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保育員個人規(guī)劃目標(biāo)

時(shí)間:2019-05-12 14:22:26下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《保育員個人規(guī)劃目標(biāo)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《保育員個人規(guī)劃目標(biāo)》。

第一篇:保育員個人規(guī)劃目標(biāo)

增城市正果鎮(zhèn)幼兒園2012-2013年第二學(xué)期中(3)班

保育員個人發(fā)展目標(biāo)

作為一名保育員,我深深體會到保育工作的重要性。要讓幼兒在幼兒園里生活得更舒適,家長更放心,保育員的工作有著密切地聯(lián)系。要成為一名合格的保育工作者,除了做好自己的本職工作外,重要的是要不斷地學(xué)習(xí),不斷的完善自己,不斷地提高自己的文化.綜合素質(zhì)。為了更好地工作,特制定我的成長計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

1.以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。

二、主要工作

1.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

2.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

3.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒粉消毒,床上用品勤洗換。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

5.做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。

7.提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。

第二篇:保育員個人工作目標(biāo)

保育員個人工作目標(biāo)

新學(xué)期就到了,保育員個人工作目標(biāo)。迎接新生的工作就要展開了,小小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小小A班作保育員和負(fù)責(zé)跟校車。為了更好地做好迎新生工作,現(xiàn)在定下如下計(jì)劃:

一、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真做好新生家訪工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,做好本職工作。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

5、認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

7、認(rèn)真做好跟校車工作。

二、具體措施

1、認(rèn)真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識自己的標(biāo)志等,范文《保育員個人工作目標(biāo)》。

2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程,用“五常法”來管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、認(rèn)真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。

7、認(rèn)真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行“誰負(fù)責(zé),誰承擔(dān)”的原則,全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度,確保幼兒生命安全。

第三篇:2013個人目標(biāo)規(guī)劃

2013個人目標(biāo)規(guī)劃

事業(yè)方面:

在事業(yè)方面希望能在2013年通過自己的努力更加熟悉設(shè)備的運(yùn)行,設(shè)備的維修,設(shè)備的安裝技巧,同時(shí)鍛煉自己的交際能力,業(yè)務(wù)能力,充分的提高自己的各方面能力

財(cái)富方面:

我希望明年在工程上完成工作的時(shí)候同時(shí)接觸業(yè)務(wù),跑業(yè)務(wù),明年努力能掙5萬。

家庭生活:

以后每周至少給家里打個電話,一個月回家一次,同時(shí)明年努力找個女生然后結(jié)婚

人際關(guān)系:

在現(xiàn)在的社會人脈確定財(cái)富,所以我也不能落后,在明年在保持現(xiàn)在的關(guān)系網(wǎng)的同時(shí)積極多結(jié)交點(diǎn)朋友

健康休閑:

身體是革命的本錢沒有一個好身體掙不到打錢,為了以后能掙大錢必須有個好身體,明年準(zhǔn)備晚上天天幾公里。

第四篇:個人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書

個人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書

姓名:周棟升

性別:男

血型:A型 出生

1989

1月

專業(yè):網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

(1)熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識;

(2)熟悉網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識;

(3)理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)方法;

(4)熟悉數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識;

(5)熟悉系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全的基礎(chǔ)知識;

(6)掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng);

(7)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理;

(8)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化知識;

(9)掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù),理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術(shù);

(10)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù);

(11)掌握TCP/IP協(xié)議網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)網(wǎng)方法和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)技術(shù);

(12)理解接入網(wǎng)與接入技術(shù);

(13)掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基本原理和操作方法;

(14)熟悉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本性能測試和優(yōu)化技術(shù),以及可靠性設(shè)計(jì)技術(shù);

(15)理解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本原理和技術(shù);

(16)理解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢;

(17)了解有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)和互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī);

(18)正確閱讀和理解本領(lǐng)域的英文資料,(1)通過本級考試的合格人員能根據(jù)應(yīng)用部門的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的軟硬件安裝調(diào)試工作;

(2)能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)和管理,能高效、可靠、安全地管理網(wǎng)絡(luò)資源;

(3)作為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員對系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)行技術(shù)支持和指導(dǎo);

(4)具有工程師的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平,能指導(dǎo)助理工程師從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建;

網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員.(1)負(fù)責(zé)機(jī)房內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)間的系統(tǒng)配置。

(2)負(fù)責(zé)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D的建立和完善,并做好系統(tǒng)路由的解析和資料的整理。

(3)負(fù)責(zé)機(jī)房線路的布置和協(xié)議的規(guī)范工作。

(4)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)共享,并負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)間安全性的設(shè)置。

(5)負(fù)責(zé)對網(wǎng)絡(luò)障礙的分析,及時(shí)處理和解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題。

(6)利用網(wǎng)絡(luò)測試分析儀,定期對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化工作。

網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。

我國政府機(jī)關(guān)政府上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)、現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質(zhì)網(wǎng)站等領(lǐng)域?qū)W(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才的需求越來越大。

(1)最具增值潛力的職業(yè),掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù),具有不可替代的競爭優(yōu)勢;

(2)新型網(wǎng)絡(luò)人才缺口大,27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)30萬,高薪高福利成為必然;

(3)可實(shí)現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行,4-10個月的強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo),就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)人才;

(4)就業(yè)面廣,一專多能,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適用于各個領(lǐng)域;

(5)增值潛力大,職業(yè)價(jià)值隨著自身經(jīng)驗(yàn)的豐富以及項(xiàng)目運(yùn)作的成熟,升值空間一路看漲;

(6)職業(yè)發(fā)展前景廣闊,網(wǎng)絡(luò)工程師到項(xiàng)目經(jīng)理僅一步之遙,從容晉升Manager。

(1)優(yōu)勢——

①有有一顆熾熱、積極、堅(jiān)定的心、;

②所學(xué)專業(yè)匹配;

③參加了思科學(xué)習(xí)班;

④有較強(qiáng)的邏輯思維;

第五篇:個人目標(biāo)三年規(guī)劃

個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革發(fā)展、為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師,為進(jìn)一步開掘自身潛能,主動、積極健康地發(fā)展,更好的做一名人民教師,我特別制定了三年成長計(jì)劃,希望它對自己的專業(yè)成長起到監(jiān)督作用。

一。個人現(xiàn)狀分析

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對待自己所從事的職業(yè),踏踏實(shí)實(shí)教書,把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和事跡,翻閱相關(guān)的教育書籍,包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長,關(guān)愛每一個學(xué)生,努力贏得學(xué)生的信任和音樂學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物,勇于探索,能吃苦,有上進(jìn)心。除此,我也清楚認(rèn)識到了自己教學(xué)中存在的不足,如有時(shí)上課過于著急,沒等學(xué)生完全掌握音樂知識就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的教學(xué),結(jié)果是功倍事半、重復(fù)教學(xué);教學(xué)方法不夠創(chuàng)新,沒有針對學(xué)生特點(diǎn)采取有效教學(xué);科研停留于表面,沒有深入研究,處于起點(diǎn)階段。

二。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

(一)成長總目標(biāo):

努力鉆研課堂教學(xué),豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn);扎實(shí)練習(xí)音樂基本技能、豐富的音樂知識;在教學(xué)品格,教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì);為人師表,愛崗敬業(yè);提升個人專業(yè)素質(zhì),樹立終身學(xué)生理念;加強(qiáng)教學(xué)研究,爭取成為研究型教師。具體而言,有以下幾方面:

(二)個人專業(yè)目標(biāo):

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力,利用生動的音樂形象,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實(shí)上好音樂課,提高自己的課堂教學(xué)水平;認(rèn)真鉆研教材,充分理解新課標(biāo)的要求,加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終;提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,使所教的不同年級學(xué)生能大部分掌握基本音樂知識和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器,加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),提高即興伴奏水平。

4.認(rèn)真指導(dǎo)舞蹈隊(duì),輔導(dǎo)學(xué)生參加舞蹈比賽;積極配合學(xué)校,搞好每次活動。

三、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

(一)、近期計(jì)劃:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,提高職業(yè)道德水準(zhǔn),爭做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事交流,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn);多與學(xué)生交流,讓學(xué)生喜歡上我的音樂課,并喜歡我;緊抓課堂教學(xué)與樂器教學(xué)爭取在五月份的比賽中取得好成績。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué),教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主,開展小課題研究。

4、提高課堂教學(xué)能力,學(xué)做音樂課件、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué);通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;對學(xué)生多鼓勵少批評,讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

5、利用課余時(shí)間練習(xí)舞蹈,加強(qiáng)舞蹈學(xué)習(xí),全面提升自身專業(yè)水平。

6、積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動,開展豐富多彩的校園文化活動。

(二)分計(jì)劃

第一

1.專研教材,立足課堂滲透新理念、新思想,提升自己教學(xué)。

2.學(xué)習(xí)課件制作及運(yùn)用。

3.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生聲樂活動,多參加比賽,爭取取得好成績。

4.從課堂實(shí)踐出發(fā),成立個人小課題

實(shí)施方式與途徑:

1.多聽,多想,多練,多記,多參與,多反思,在自己音樂課堂中摸索,實(shí)踐。

2.多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí),嘗試自己做簡單課件,為音樂課服務(wù)。

3.每一次的聲樂活動都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),做好活動記錄,發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行好好培養(yǎng)。

第二

1.利用課余時(shí)間讀相關(guān)音樂教學(xué)書,擴(kuò)充專業(yè)知識,增長見識。

2.進(jìn)一步提高自己課堂教學(xué)效果,科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計(jì)教學(xué)方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

3.向同行取經(jīng),將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用,形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點(diǎn)。

4.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,繼續(xù)將課改作為中心工作,全面深入學(xué)習(xí)新課程理論,從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。

5.抓好聲樂教學(xué)工作,使之逐步規(guī)范、有序,活動開展正常,鼓勵學(xué)生多參加各項(xiàng)聲樂類比賽。

實(shí)施方式與途徑:

1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,并做好收集、摘錄。

2.打破課堂上的一成不變,爭對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué),盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課。

3.在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子,進(jìn)行培養(yǎng)。

第三

1.從閱讀到實(shí)踐,上好每堂音樂課。

2.將課堂中的心得寫成論文或案例,發(fā)表在本校網(wǎng)上。

3.經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流,提高自己音樂教學(xué)水平。

4、教學(xué)工作規(guī)范化,完善各項(xiàng)評價(jià)制度,課堂器樂教學(xué)有實(shí)效。

5、完成個人課題,積極往“研究型”教師靠近。

實(shí)施方式與途徑:

1.備教材,備學(xué)生,在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐;勤思考,多操作,提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。

2.多讀音樂教學(xué)書籍,借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際多寫相關(guān)的教學(xué)文章。

3.多開校與組內(nèi)公開課,請同行或老師點(diǎn)評,找不足。

四、保障措施:

⒈加強(qiáng)思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí),樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng);愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,具有正確的學(xué)生觀。

⒉運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),貫徹課改精神,創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,提高音樂課堂教學(xué)。

⒊通過教學(xué)反思,不斷調(diào)整、改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

五、自我檢測措施:

1、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,認(rèn)真聽取教研組內(nèi)、同事間的意見和建議。

2、開設(shè)“音樂教師”信箱,接受學(xué)生提出的意見,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,發(fā)現(xiàn)自己

教學(xué)中存在的不足。

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