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小學2013年信訪工作總結 2(匯編)

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第一篇:小學2013年信訪工作總結 2

小學2013年信訪工作總結

信訪工作是各級領導的重要工作,是學校的一項經常性群眾工作;是黨政各級領導體察民情、聯系群眾的重要渠道;是接受群眾監督,實行民主決策、民主辦校的重要手段;也是維護和實現群眾的民主權利的重要保證。我校基于這樣的理念,把信訪工作作為一項十分重要的思想政治工作和群眾工作來做,努力創建和諧校園,全力維護學校的安定團結,積極推動廉政建設和黨風好轉。努力為師生員工排憂解難、釋疑解惑服務。同時、我們也相信做好信訪工作,能有力地促進學校管理、提高辦學質量、提升社會效益,對學校發展具有十分重要的意義。為此,我校將2008年信訪工作特作如下總結。

一、領導重視,職責明確。

信訪工作是體現學校對學生、家長、社會是否具有強烈服務意識的有效途徑,根據這一特點,我校十分重視信訪工作和信訪機構設置,建立必要的信訪工作制度,使人民群眾的來信來訪及時、妥善、有效地得到處理。信訪領導小組有校長任組長,實行一把手工程,及時處理上級來電來訪,社會來信來電;行政班子成員任兼職信訪員,負責處理校內師生反映的問題并作全校信訪記錄;各年級組長任協調員,負責年級組內師生反映的情況向兼職信訪員匯報,處理反饋后進行一定的協調工作。對于群眾來信來訪中提出的各類問題,單位各部門都認真負責地研究解決,不 1

以任何理由推諉、拖延。工作做到合理分工,職責分明,團結協作

二、規范管理,措施到位。

根據上級信訪工作條例,我們結合依法治校的方略和學校實際情況,落實信訪工作的操作程序和實施細則,及時處理各類信訪件。我們秉承“堅持原則、認真核查、及時處理”的工作態度對待信訪工作:上級主管部門下達的信訪件,在2天內進行調查、處理,答復;家長、師生信訪件經過認真的調查和核查,在3天內進行答復,把工作做到細處、實處,力爭件件落實,讓信訪人滿意。我們努力做到為信訪群眾排憂解難,滿足社會和家長的合理要求;調解矛盾,維護學校的安定團結和良好的秩序。信訪是一種簡便、直接、迅速的反映群眾意愿的形式,來自來信來訪中的社情民意住處是一種寶貴的社會資源,通過這條渠道,可以廣泛地了解社情民意,掌握群眾的情緒及群眾對各項政策的態度,發揚社會主義民主,以利于群眾實施民主監督,以便有的放矢地調整有關工作,為科學決策服務。群眾來信來訪反映的問題涉及面十分廣泛,現實性很強。信訪工作的一個重要任務就是通過處理來信來訪,聽取群眾的呼聲,了解群眾的意愿,掌握群眾的情緒,汲取群眾的智慧,及時把有價值的信息輸送給學校領導,及時對涉及中心工作的有關熱點、疑點進行分類分析,綜合研究,提出決策意向,以便為部置和改進工作提供參考依據。

三、加強學習,提高水平。

社會的快速發展,驅使我們要不斷地更新觀念,適應形勢,適應教育工作的需要,因而我們在2006年同樣把學習列在首位。信訪領導小組作為學校信訪工作直接的實施和操作者,通過行政會議加強了本項工作的學習。根據上級信訪工作條例和制度,我們學習政策法規,學習規范的操作程序,積極參加信訪業務培訓,并把學校內部管理和信訪工作結合起來,在規范化管理和辦學法制化上下功夫,做好工作,做好預防,在學習和工作中不斷提高工作的實效性和提升工作水平。

我們利用全體教師會議,組織全體教職員工學習《四川省信訪條例》和有關信訪工作制度,對全員進行信訪培訓。通過學習信訪工作的有關規章制度,明確信訪工作的重要性,增強主人翁意識,與學校領導多交流、多溝通,多提寶貴的意見和建議,積極參與到學校的建設和發展中來。此外,我們還進一步加強師德學習,提高認識,增強覺悟,把為學生服務的思想牢固地樹立起來,把為了學生的一切作為我們事業的至高點。引導老師們在日常教育教學工作中,耐心細致地對待工作,并且逐步轉變觀念,認識到信訪工作是推動我們工作的手段,而不要采取抵觸情緒,積極正確地處理問題,讓學生受益,使家長滿意。

四、真抓實干,銳意進取。

對照信訪工作目標管理考核的要求,我們還有一定的距離。在新的一年里,我們將進一步在做好工作的基礎上,加強宣傳力

度,認真總結反思,真抓實干,銳意進取,達到信訪工作規范化,制度化的要求。

二00一三年十二月

第二篇:小學信訪工作總結

ⅩⅩ小學信訪工作總結

信訪工作是一項政治性很強的群眾工作,是學校溝通和聯系廣大師生和家長的重要渠道,起著密切聯系群眾,充分調動廣大師生和家長關心學校、熱愛學校、建設學校的積極性,維護安全團結政治局面的作用。我校黨支部對信訪工作高度重視,常抓不懈。學校重視加強信訪工作的規范化、制度化建設,從而保障了學校局勢的穩定。自組建以來,學校辦學穩定,沒有出現出區上訪,群眾性集體突發上訪事件。現將一年來信訪工作總結如下:

一、建立組織、明確責任

學校高度重視平安與穩定工作,始終堅持以區委區政府的工作要求,指導教育信訪工作,從實踐“三個代表”的高度認識信訪工作的重要意義,從社會穩定的大局對待信訪工作,把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上,把做好信訪工作與“創優爭先”活動結合在一起,不斷提高思想,從各個方面做好學校安全穩定工作。今年,學校通過信訪行政會,成立本信訪工作領導小組,下設辦公室,明確專人負責。進一步加強信訪隊伍建設,推進信訪工作上水平上臺階。學校領導親自掛帥,帶頭抓好安全穩定工作,對安全穩定工作負總責,做到了領導有明確分工、具體有專人辦理。即做到,信訪工作有人問、有人抓,使信訪工作落到實處。

學校各部門嚴格按照信訪工作原則,明確職責,遇到特殊情況逐級反映,分段受理,制止了重復上訪。學校各部門對上訪問題認真接待,以事實為依據,按照法律、政策規定,認真負責地解決了群眾反映的實際問題,深入細致地做好思想政治工作。以高度負責精神,把問題解決在處室、本年級、本班,從不放任不管,從未發生推向上級的情況。

另外,學校還特別規定,若因工作不負責,造成越級上訪或產生嚴重后果的,嚴肅追究其責任。嚴密的組織機構、明確的責任意識、切實到位的管理使得教職工、學生及學生家長反映的問題能夠得到及時正確的處理,從而樹立了學校良好的形象,確保了政令暢通和社會政治穩定。

二、規范工作、加強溝通

為保證信訪工作有序開展,切實保證信訪工作得到落實,我校還制訂了學校信訪工作制度,明確信訪工作規范化,即做到對來訪者要熱情接待,耐心聽取意見。對收到的信件及時向領導報告,按領導指示進行辦理。對上級轉辦的信件,及時辦理報果,并做到來信有登記,上訪有記錄。加強值班、信息和信訪工作。安排業務水平高、責任心強的人員負責值班。信息報送做到了 “快、準、實”。

在規范管理和強化監督的前提下,學校內部上下級之間、部門之間、集體之間加強溝通,充分發揮信訪領導小組的橋梁紐帶作用,以感情相融作為溝通與協調的方法,做好教職工、學生及家長的工作,把問題解決在基層;規范上訪行為,創造良好信訪秩序,把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級組能夠在第一時間對發生的問題作出判斷和處理,并且能夠做到每事有案,對于比較棘手或一時處理不了的,學校部門先做好思想工作,并向教職工說明情況,講清道理,把工作做到細致有效。另外,對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題,學校領導在得知情況后,能迅速通過專門的行政會,以最好、最快的措施將問題處理妥當,并能夠做到有記錄、有反饋。

三、強化管理、加強教育

信訪事件往往因安全不穩定因素而起,為了從根本上杜絕越級上訪、集體上訪事件的發生,學校著力抓好校園平安穩定工作。學校專設保衛處,組建了一支精干得力的學校保衛隊伍,定期集中組織專門力量集開展不穩定因素排查活動,特別是把重點人員的思想狀況、校園網、校園周邊環境、危險物品的管理、消防安全設施等作為重點排查對象,對排查出來的問題和隱患立即采取有效措施,及時予以化解和解決,努力將不穩定因素消除在萌芽狀態,從而有效防止了重大群體性事件的發生。

另外,學校還進一步加大了校園周邊環境的整治力度。學校主動與轄區派出所、交警隊等有關部門加強聯系,爭取支持。加強對校園及周邊地區的治安力量,最大限度地降低了各類治安案件的發生率,確保校園的穩定。

法制教育是關鍵。學校進一步加強安全法制宣傳教育,對全體師生員工進行了長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育,特別加強了交通安全教育、網絡安全教育、防火安全教育、食品衛生安全教育,從而增強了師生安全意識,使師生熟知有關安全制度和知識,提高了自我防范能力。

四、深入基層,力求民主

為保證學校始終有一個良好的工作秩序和穩定的政治局勢,從構建和諧校園的高度出發,學校成立了工會委員會,積極發揮工作組織的民主橋梁作用,多次組織有益身心健康的集體活動,進一步凝聚了人心,形成了團結一致、奮發向上的精神風貌。

學校定期召開在職教師座談會和退休教工座談會,聽取群眾意見、建議和要求,并通過座談及時了解教師工作、生活中的困難,在工作和生活上給予關心和鼓勵,在全校努力營造“和諧大家庭”的氛圍,使教職工逐漸形成愛校為家的責任感和榮譽感。對于一些教師普遍反映的諸如工資發放、上下班交通等方面的熱點、難點問題,學校高度重視,能解決的及時解決,不能及時解決的,則通過多方途徑尋求對策和支持,將師生中存在困難化大為小。

由于我校黨支部高度重視信訪工作,重視校園平安穩定工作,積極關注師生、家長、社會動態,學校形勢穩定、和諧。但我校認為,雖然在一年多的時間里,學校在信訪工作上沒有發生任何問題,但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失誤。因此,我們仍要高度重視,一如既往地抓好這項工作,保證學校能有一個有條不紊的發展態勢,為我鎮教育的整體發展作出應有的貢獻。

第三篇:萬家小學信訪工作總結

萬家小學信訪穩定工作總結

萬家小學全體領導教師,充分認識到,信訪工作是一項政治性很強的群眾工作,是學校溝通和聯系廣大師生和家長的重要渠道;起著密切聯系群眾,充分調動廣大師生和家長關心學校、熱愛學校、建設學校的積極性,維護安全團結政治局面的作用。為此,一年來,做了大量的工作,取得了可喜的成績,現予以總結如下

一、全面貫徹信訪工作的指導思想和原則

萬家小學信訪工作的指導思想:認真貫徹“三個代表”的重要思想,建立和健全暢通的信息渠道,廣泛聽取師生和學生家長的意見和要求,充分調動廣大師生和學生家長的積極性,不斷改進工作作風,提高信訪工作效率,為學校事業發展創造和諧向上的工作環境。

萬家小學信訪工作的基本原則:認真執行黨的政策、國家法律、法規;實事求是,一切從實際出發;實行統一領導與分工負責制相結合,解決實際問題與思想政治工作相結合。

二、加強信訪工作的組織領導

在學校黨支部的領導下,成立“萬家小學信訪工作領導小組”,負責學校信訪工作的組織領導。下設辦公室(設在學校行政辦公室),負責學校信訪的綜合、協調和日常來信來訪的接待處理工作。學校各部門按其職責處理相關信訪問題。

三、嚴格信訪工作程序(一)來信辦理

1、登記編號,按《萬家小學來信登記表》逐項填寫;

2、填寫《信訪舉報問題呈閱表》并附信訪原件報送有關領導閱批;

3、凡署名寄校領導的信件直接送至有關校領導本人閱批;

4、根據校領導批示及管理權限分級歸口辦理。

5、對事關學校發展建設和師生關心的熱點、難點問題的來信及領導批示和辦理結果,視情況在適當范圍公布。

6、做好存檔工作,按來信類別,整理后移交檔案管理室存檔。

(二)做好來訪接待工作

1、熱情接待來訪人員,認真填寫《萬家小學接待來訪登記表》;

2、認真聽取來訪人的陳述,了解來訪人來訪的目的、要求及反映的主要問題的時間、地點、主要事實、證據等,做好來訪記錄;

3、對不需要處理的一般問題,說明理由或原因做好來訪人的思想工作;由所屬部門解決的問題,通知其部門接待處理;

4、對重要來訪、突發性或重大集體上訪,通知相關領導接待;

5、做好存檔工作,來訪處理完畢,按來訪類別整理相關材料移交檔案管理室存檔。

四、信訪工作責任與目標

(一)加強信訪工作責任制

1、萬家小學實行信訪工作領導責任制。黨支部主要領導負總責,分管領導負實責。

2、注重信訪工作隊伍建設,提高信訪工作人員的政治素質和業務水平。

3、信訪工作人員秉公辦事,不徇私情;遵守保密制度,不泄露工作秘密,嚴禁將控告、檢舉材料和信訪人要求的保密內容泄露給被控告人、被檢舉人;不得丟失、隱匿和擅自銷毀信訪材料。

(二)按時完成信訪工作目標

1、處理好“初信初訪”,“初信初訪”辦結率達100%。

2、處理來信、來訪的時效和質量,信訪按期結辦率不低于90%。

3、努力控制越級信訪,無越級集體訪和重復集體訪。

4、對上級機關、上級領導轉交辦的信訪事項,及時辦理并將辦理結果及時反饋相應機關和領導。

五、做好信訪工作總結

為不斷提高信訪工作的效率和質量,學校每半年舉行一次信訪情況分析會,通報信訪工作情況,總結信訪工作,通過一年的工作,我校無一例上訪戶,確保了校園社會穩定平安。

六、信訪工作內務管理

1、信訪工作所用的表、單、簿、冊規范,辦理程序、規定統一。

2、信訪材料裝訂整齊;保管符合保密規定。

3、做好接待師生及學生家長來訪的辦公室清潔衛生。

4、對來訪師生、學生家長和外來聯系公務人員,文明禮貌、接待熱情。

二00八年十二月十五日

第四篇:小學信訪排查工作總結

小學信訪排查工作總結

我校以鄧小平理論和“三個代表”重要為指導,認真貫徹執行黨的十六大和十六屆三中全會精神,落實責任制,進一步完善各項工作機制,努力開展信訪排查工作。現結合我校工作實際,簡要匯報如下:

一、領導重視,建立健全信訪排查工作機制

1、建立健全信訪排查工作機構

為進一步抓好信訪排查工作,維護學校內部安全穩定,年初,成立了由李校長任組長、其他辦公會成員參與的信訪工作領導小組,由于有了組織保障,我校信訪排查工作做到了“四有”,即有兼職工作人員、有必要的規章制度、有固定的辦公地點、有必要的辦公設備。

2、建立健全信訪排查工作機制

一是建立定期分析制度。按照區信訪辦要求,每月20日前對我校信訪工作進行一次排查,并將有關情況及時上報鎮教育辦。同時信訪領導小組還每月召開信訪例會,及時分析總結我校的信訪工作新動態,不留隱患。

二是建立信息快速反饋制度。我校加強與各兄弟學校的信息反饋與溝通,對可能引發的矛盾動向及時報告,及時采取措施。由于工作扎實,截止目前,我校未出現任何矛盾糾紛。

三是建立信訪接待日制度。我校將信訪工作擺到重要位置,建立了信訪接待日制度。每周定期接待群眾信訪事件,由于措施到位,截止目前,未出現來訪事件。

二、正確對待群眾來信、來訪

群眾來信、來訪是他們反映問題的手段,是群眾表達自己心聲的途徑,因此,我校領導十分重視每一位群眾的來信、來訪,并能夠及時給予答復。

1、辦理來信

對于群眾來信,校長十分重視,能夠積極地針對信件內容和反映的具體問題,及時地給予答復。

2、接待來訪

今年,由于學校重視,措施到位,群眾思想穩定,截止目前,未出現一起群眾來訪事件。

三、下一步工作思路

今年,由于學校領導高度重視,機制健全,措施得力,較好地完成了信訪排查工作,維護了學校內部穩定。在取得成績同時,我們也清醒的認識到:工作中還存在一些不足之處,與先進信訪工作單位相比還有一定距離,為此,在下一步工作中,我們將在以下幾方面加以改進與落實。

1、加強領導,認真落實各項信訪排查制度。我校將在前一階段工作的基礎上,結合實際,總結經驗,查找漏洞,不斷完善與落實排查制度,狠抓落實,確保我校信訪工作再邁新臺階。

2、抓好信訪人員的學習教育。建設一支高素質的信訪工作人員隊伍是做好信訪工作的關鍵和基礎,我校將對從事信訪工作人員加強政治學習和業務學習,提高信訪人員的自身素質,為提高信訪工作水平創造條件

第五篇:禮樂小學信訪穩定工作總結

禮樂小學信訪穩定工作總結

禮樂小學全體領導教師,充分認識到,信訪工作是一項政治性很強的群眾工作,是學校溝通和聯系廣大師生和家長的重要渠道;起著密切聯系群眾,充分調動廣大師生和家長關心學校、熱愛學校、建設學校的積極性,維護安全團結政治局面的作用。為此,一年來,做了大量的工作,取得了可

一、全面貫徹信訪工作的指導思想和原則

禮樂小學 信訪工作的指導思想:認真貫徹“三個代表”的重要思想,建立和健全暢通的信息渠道,廣泛聽取師生和學生家長的意見和要求,充分調動廣大師生和學生家長的積極性,不斷改進工作作風,提高信訪工作效率,為學校事業

禮樂小學 信訪工作的基本原則:認真執行黨的政策、國家法律、法規;實事求是,一切從實際出發;實行統一領導與分工負責制相結合,解決實際問題與思想政治工作相結

二、加強信訪工作的組織領導 在學校黨支部的領導下,成立“禮樂小學信訪工作領導小組”,負責學校信訪工作的組織領導。下設辦公室(設在學校行政辦公室),負責學校信訪的綜合、協調和日常來信來訪的接待處理工作。學校各部門按其職責處理相關信訪問

三、嚴格信訪工作程序(一)來信辦理 1.登記編號,按《禮樂2.填寫《信訪舉報問題呈閱表》并附信訪原件報送有關領導閱批;

3.凡署名寄校領導的信件直接送至有關校領導本

4.5.對事關學校發展建設和師生關心的熱點、難點問題的 6.做好存檔工作,按來信類別,整理后移交檔案管理室(二)

1.熱情接待來訪人員,認真填寫《禮樂小學接待來訪登記表》;

2.認真聽取來訪人的陳述,了解來訪人來訪的目的、要求及反映的主要問題的時間、地點、主要事實、證據等,做

3.對不需要處理的一般問題,說明理由或原因做好來訪人的思想工作;由所屬部門解決的問題,通知其部門接待處

4.對重要來訪、突發性或重大集體上訪,通知相關領導 5.做好存檔工作,來訪處理完畢,按來訪類別整

四、信訪工作責任與目標(一)

1.禮樂小學實行信訪工作領導責任制。黨支部主要領導

2.注重信訪工作隊伍建設,提高信訪工作人員的政治素

3.信訪工作人員秉公辦事,不徇私情;遵守保密制度,不泄露工作秘密,嚴禁將控告、檢舉材料和信訪人要求的保密內容泄露給被控告人、被檢舉人;不得丟失、隱匿和擅自

(二)1.處理好“初信初訪”,“初信初訪”辦結率達100%。

2.處理來信、來訪的時效和質量,信訪按期結辦率不低于80%。3.4.對上級機關、上級領導轉交辦的信訪事項,及時辦理

五、做好信訪工作總結

為不斷提高信訪工作的效率和質量,學校每半年舉行一次信訪情況分析會,通報信訪工作情況;每年年終舉行信訪工作經驗交流會,總結信訪工作。

六、信訪工作內務管理

1.信訪工作所用的表、單、簿、冊規范,辦理程序、規定統一。

2.3.4.對來訪師生、學生家長和外來聯系公務人員,文明禮貌、接待熱情。

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