第一篇：保護(hù)環(huán)境珍愛生靈

保護(hù)環(huán)境珍愛生靈

——— 安義縣逸夫小學(xué)三（4）班 余鄒暢婉

指導(dǎo)老師：胡軍蘭

今天，我看了小學(xué)生之友中的《保護(hù)環(huán)境保護(hù)生命》這篇文章，讓我感慨萬千，心情十分沉重。

由于地球的環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致地球氣候變暖，北極的冰川正在逐漸融化，包括北極熊在內(nèi)的，北極圈生活的珍稀動(dòng)物正瀕臨滅絕。

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩撬鼈兘o我們帶來許多幫助和快樂，使我們的生活豐富多彩。我們要像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)他們。如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，不久的將來，我們?cè)僖部床坏交钪谋睒O熊和其它動(dòng)物們了。沒有了動(dòng)物，我們?nèi)祟愐矊⒆呦驕缤觥Ｄ鞘嵌嗝纯膳碌氖卵剑∽屛覀償y起手來保護(hù)大自然，還給動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家！

作為小學(xué)生，我們能做些什么呢？我們應(yīng)該從我做起，從校園的環(huán)境做起：不亂丟紙屑、果皮果殼，愛護(hù)花早樹木；不使用一次性碗筷、紙杯；垃圾分類回收，循環(huán)利用等。

親愛的朋友們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們自己！讓我們給地球一個(gè)潔凈的藍(lán)天和海洋！讓大自然充滿生機(jī)、充滿和諧！讓我們生存的空間更舒適、更美好！

第二篇：保護(hù)環(huán)境 珍愛家園

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!我叫##，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 珍愛家園》。

請(qǐng)大家從繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間來，仔細(xì)地看一看我們的家園，她是否魅力依舊?

我們的家鄉(xiāng)新浦，正如一位慈愛的母親，無私地哺育著我們。我們?cè)谛缕职倌甑臍v史中，不斷認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自己，使新浦越來越優(yōu)秀，越來越先進(jìn)。但與此同時(shí)，新浦的環(huán)境，也在悄然發(fā)生著變化。

曾經(jīng)清澈見底的溪河，如今卻污濁不堪;曾經(jīng)令人驕傲的青山，如今卻千瘡百孔;曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹林，如今卻早已不見蹤跡。白色垃圾在張牙舞爪地咆哮，灰塵煙霧正向我們襲來，骯臟的水流侵蝕著家鄉(xiāng)的身軀，映在我們瞳孔中的一切都風(fēng)采不再!

這種種跡象無一不在表明：如果我們還一味盲目地向新浦索取，不積極地去保護(hù)自己的母親，這無異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是我們自己!

我們?cè)撌怯X醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時(shí)再去珍惜我們的家園，那時(shí)為之晚矣。

其實(shí)，母親對(duì)我們的要求并不高，一些隨手可做的小事就可以讓她微笑。比如在生活、學(xué)習(xí)等各方面處處注意節(jié)約資源做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不讓家鄉(xiāng)的資源白白流失，珍惜樹木資源，不使用一次性筷子，多多植樹;不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不制造噪音，使我們的家園充滿文明的氣息;珍愛身邊的花草樹木，保護(hù)每一道綠色的風(fēng)景線……

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，珍愛家園就是珍愛生命，讓我們放飛綠色的希望，迎來更美好的明天!

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第三篇：保護(hù)環(huán)境珍愛生命

保護(hù)環(huán)境珍愛生命

保護(hù)環(huán)境珍愛生命 每個(gè)人，無論是幼兒、少兒、青年、老年都有環(huán)保的一面，但也有不環(huán)保的一面。雖然現(xiàn)在城市的大街上都有垃圾桶，而且都分可回收的，不可回收的和有害的垃圾，但還是有大部分人隨手亂扔垃圾，雖然許多垃圾箱上都寫著：城市是我家，環(huán)保靠大 保護(hù)環(huán)境珍愛生命

每個(gè)人，無論是幼兒、少兒、青年、老年都有環(huán)保的一面，但也有不環(huán)保的一面。

雖然現(xiàn)在城市的大街上都有垃圾桶，而且都分可回收的，不可回收的和有害的垃圾，但還是有大部分人隨手亂扔垃圾，雖然許多垃圾箱上都寫著：城市是我家，環(huán)保靠大家。但還是有許多人當(dāng)沒看見，隨手亂扔垃圾，雖然我們平時(shí)在街上，看上去還是挺干凈的，但都是一些有心人、懂得環(huán)保的人撿的，或者是清潔工打掃的。如果沒有這些人來環(huán)保，那城市還會(huì)美麗嗎？

其實(shí)我以前也是一個(gè)不懂得環(huán)保的人，直到我看到一則新聞 —— 我們的城市不再美麗，我們的家園不再可愛，我們的祖國(guó)將會(huì)被垃圾污染。

為什么現(xiàn)在居住在城市的人們都希望到農(nóng)村里來住？就因?yàn)楝F(xiàn)在城市環(huán)境太差，被污染過的空氣所覆蓋，農(nóng)村有著清新的空氣，清脆的鳥叫聲，給人一種心情愉快的感覺。在城市只可以看到小塊天空，而在農(nóng)村卻可以看到無際的天空。

我們要懂得保護(hù)我們的家園，讓它一直美下去，不要讓它被有害物質(zhì)所污染。

環(huán)保雖然說起來容易，但做起來難，它是一個(gè)不令人注意的舉動(dòng)，是一個(gè)微不足道的行為，讓它賦予我們健康與快樂。

懂得環(huán)保的那一剎那，就是拯救生命的那一瞬間，讓我們從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！

懂得環(huán)保，懂得珍愛生命！

第四篇：保護(hù)環(huán)境　珍愛生命

保護(hù)環(huán)境 珍愛生命

臨江市國(guó)土資源局 ×××

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好！

今天，當(dāng)我站在這里，開始我的演講時(shí)，內(nèi)心深處所感受到的不是激動(dòng)與興奮，而是被一絲沉重而憂郁的氣息所充斥著。是啊，每當(dāng)提到“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”這八個(gè)字時(shí)，也許在座的各位也會(huì)與我有著相同的感受“這是一種極切的呼吁，也是一個(gè)難圓的夢(mèng)想，更是一個(gè)令人感到沉重的話題。”

當(dāng)今世界，人們只是關(guān)心如何聚積財(cái)富？如何使欲望更加滿足？可是朋友們，您是否想過：假如我們?nèi)祟惖男撵`，真得被日益膨脹的欲望所籠罩，被麻木不仁的淡漠所占據(jù)，被不斷淤積的煙塵所籠罩……那么，所謂的人類在自然界的生存，無非就是：“掠奪—占有－破壞－扼殺”這樣一個(gè)自私、瘋狂而又自取滅亡的過程。在這里，我所思、所想的是：我們應(yīng)該如何保存好那些緣自于我們心靈的純真、友善，如何用真心去呵護(hù)我們的自然母親，所賦予的生命，更如何守護(hù)我們?nèi)祟愖约旱慕裉旌臀磥恚?/p>

從人類文明之初，便開始了對(duì)大自然無休止地掠奪。起初，由于自身能力的不足，我們同其他物種一　樣，對(duì)大自然只有無奈和敬畏，但這并沒有阻止我們成為萬物主宰者的腳步，因?yàn)樽耘f石器時(shí)代之后，很長(zhǎng)的一段時(shí)期，人類的生存就是以訓(xùn)服、奴役、甚至殺戮其他物種，以破壞自然萬物，將一切為我所用為前提條件的；而從18世紀(jì)60年代的歐洲工業(yè)革命開始，直至高度發(fā)達(dá)的今天，人類不斷的壯大了自己，實(shí)現(xiàn)了不間斷的飛躍，從無能為力的孩子搖身變作萬物的統(tǒng)治者，對(duì)大自然則已近乎于無所不能和百戰(zhàn)百勝了。

一位偉大的智者曾經(jīng)說過：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”。其實(shí)，冷靜地想想，我們真的勝利了嗎？看看吧：我們也許還記得五十年代數(shù)以百萬計(jì)的燃油機(jī)動(dòng)車尾氣所造成的美國(guó)洛杉磯市光化學(xué)煙霧事件吧？還記得因工業(yè)廢水而導(dǎo)致的日本熊本縣“水俁病”、由于人類捕殺并食用黑猩猩而導(dǎo)致全球至今都無法遏制的AIDS病毒和由于食用果子貍而引發(fā)的SARS病毒吧？誰又敢說瘋牛病、口蹄疫、禽流感與我們?nèi)祟愖陨頉]有關(guān)系呢？

這算什么，我們更應(yīng)該清楚地看到：由于全球只重視短期效益，盲目追求發(fā)展，忽視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，不斷地過度開發(fā)、毀林開荒、破壞環(huán)境，造成了土地沙化、江河斷流、濕地干涸、水質(zhì)污染，洪災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴、泥石流、地面沉降、資源枯竭等各種惡果接踵而至。我們的地球母親在哭泣、在顫栗，人類幾乎在“瘋狂的發(fā)展”中迷失了自己！

也許我們更不會(huì)忘記那位來自天津的研究生在可可西里親身經(jīng)歷的痛心一幕吧。他用日記寫下了這令人毛骨悚然的場(chǎng)面：“一天夜里，我們心痛的看到一處被偷獵者洗劫過的場(chǎng)面，成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸的躺在草地上。當(dāng)我們的車燈晃過，突然，有一只藏羚羊從死羊堆里騰空而起，沖著我們的車就飛奔過來。它渾身上下已經(jīng)沒了皮，偷獵分子的槍聲只是震暈了它。而且被活活地剝?nèi)チ似ぁＫ难凵瘢@恐、絕望。它已經(jīng)沒有眼皮了，只能在曠野上凝視著。坐在駕駛室里的同事們都有些發(fā)抖了。眼看著它距車不到100米的地方，就又倒在地上，抽慉著、喘吸著，可望著對(duì)世界的眷戀......”

其實(shí)，我們還不曾意識(shí)到，更加令我們感到痛心和可怕的是，在地球上已滅絕的24億個(gè)物種中，60％都是20世紀(jì)滅絕的。如果按照這個(gè)速度下去，那么也許就在本世紀(jì)的某一天，地球上的其他物種將會(huì)所剩無幾，那又將是怎樣的一幅圖景：那時(shí)就只剩下我們孤獨(dú)的人類，孓然獨(dú)立于那死一般沉寂的世界之中，面對(duì)著那廣漠的大地、干枯的荒野和漫天的沙塵，在絕望中徒勞地掙扎。

朋友們，您是否能聽到：江河湖海在哭泣，高山森林在吶喊，無辜生靈在嗚咽，地球母親在呼喚，親愛的人們啊，你們聽見了嗎？

朋友們，我們不能彌補(bǔ)對(duì)大自然所犯下的種種過錯(cuò)，不能挽回那些曾經(jīng)多么鮮活而又永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去的生命，更不能就此停止前進(jìn)的腳步，而重導(dǎo)倒退的人類文明。

朋友們，為了我們?nèi)祟惖纳来嫱觥⒎毖苌ⅲ氨Ｗo(hù)環(huán)境、珍愛生命”，我們不能再默然視之！

雖然我們只是一名普通的百姓，擋不住那混濁的污水，攔不住那無情的砍斧，奪不下那罪惡的獵槍，但我們可以呼呈，可以吶喊，可以盡自己的一份力量，保護(hù)我們?cè)絹碓酱嗳醯牡厍蚰赣H！

朋友，當(dāng)你伴隨著朝陽(yáng)開始一天的工作時(shí)，當(dāng)你沐浴著春風(fēng)享受一天的生活時(shí)，春天正揮舞著她輕飄的衣袂（mei)，悄然的向我們走來，遼闊的大地悠然間鋪上了熒熒點(diǎn)點(diǎn)的綠色，梨花、杏花悄悄打開了它們的花苞，三月桃花早已綻開了它的美麗！當(dāng)我即將結(jié)束這次演講活動(dòng)的時(shí)候，我再一次向全社會(huì)、全人類呼吁，讓我們共同努力，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，讓生命之樹常青。

第五篇：珍愛地球 保護(hù)環(huán)境

《珍愛地球 保護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)

上傳: 樊夷

更新時(shí)間：2012-6-15 14:59:59

《珍愛地球 保護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過開展“保護(hù)地球，愛護(hù)家園”主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們熱愛校園，熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、通過各種的形式，激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)保，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)環(huán)境破壞和保護(hù)的資料。

2、各小隊(duì)準(zhǔn)備好各自的節(jié)目和小活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備好倡議書。

4、制作課件 活動(dòng)過程：

甲：老師們，乙：同學(xué)們，合：大家好！

甲：四月的校園，春暖花開。

乙：四月的校園，綠色洋溢。

合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。

甲：“地球是我家，環(huán)保靠大家”

合：九江縣二小二年級(jí)“保護(hù)地球，愛護(hù)家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：地球是萬物生靈的搖籃

甲：地球是人類共同的家園

乙：地球是無私的甲：地球是慷慨的

乙：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類

甲：藍(lán)天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副生機(jī)勃勃的大自然景象！

乙：是啊，我們的地球是一個(gè)可愛而美麗的大家庭！請(qǐng)欣賞圖片： 一．欣賞美麗風(fēng)光圖。

甲：看完這些圖片大家有什么感受？哪位同學(xué)想發(fā)表一下？

甲：是啊，我們?cè)忻利惖氖澜?/p>

乙：我們?cè)羞^可愛的地球

甲：然而今天，我們正無情地破壞著它的環(huán)境

乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪著它的資源

甲：我們的地球媽媽正經(jīng)歷著巨大的磨難，她的美麗將不復(fù)存在...乙：是啊，自從人類工業(yè)化以后，地球就開始了悲慘的遭遇，我們的生存環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)

甲：請(qǐng)聽地球的十大環(huán)境問題。

二、（出示課件—— 一組人類破壞環(huán)境的圖片，同學(xué)觀看）.乙：聽了那些令人糾心的消息

甲：看了那些令人傷心的情景 乙：你們的心難道不會(huì)受到深深的震撼嗎？

甲：請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛约旱囊恍└惺馨桑∥覀冊(cè)撊绾巫瞿兀?/p>

三、學(xué)生自由表達(dá)自己的心聲

甲：同學(xué)們說得多對(duì)呀

四、下面有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們配樂詩(shī)朗誦 《 美麗的城市我的家》

甲：朗誦得太好了！小小的年紀(jì)就懂得保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)小⑷珖?guó)、全世界的人們行動(dòng)起來，共同為保護(hù)我們的家園出一份力！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，只有一個(gè)賴以生存的家！

乙：保護(hù)環(huán)境，已成為我們的共同心聲

甲：熱愛自然，已成為二十一世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮

乙：保護(hù)環(huán)境，需要你我的赤誠(chéng)合作

甲：保護(hù)自然，需要你我的齊心協(xié)力

乙：地球媽媽正需要我們的幫忙呢！

甲：我們要行動(dòng)起來了！

合：親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，加入到保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的行列里來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧，你們說好嗎？[好！] 甲:我覺得我們確實(shí)要團(tuán)結(jié)起來做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。這不，我這里有一份我們同學(xué)寫的《環(huán)保倡議書》。

乙：是嘛，真是太好拉，快給大家讀讀吧，希望大家去給周圍的人做宣傳！

甲：那就請(qǐng)你上來宣讀吧，我們掌聲歡迎我們的班長(zhǎng)。

五、班長(zhǎng)宣讀《倡議書》

全體少先隊(duì)員們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來和希望，是21世 紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議----人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！

甲：聽了大家的倡議，我不免有點(diǎn)激動(dòng)。是啊，作為一名少先隊(duì)員對(duì)保護(hù)環(huán)境有著不可推脫的責(zé)任！同時(shí)也把環(huán)保知識(shí)向周圍宣傳。

六、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽。

甲、：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？

乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！先是判斷題，全班一起來動(dòng)手，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。一．判斷題。

1，宇航員在宇宙空間看到的地球主要是綠色。（×）

2．綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買一次性用品。（×）

3．保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用無磷洗衣粉。(√)

4．工業(yè)三廢是指廢水、廢氣、廢渣。（√)）

5．噪聲是高血壓的禍根。（√)）

6．關(guān)于保護(hù)我國(guó)土地資源的基本國(guó)策是:珍惜每一寸土地, 合理利用每一寸土地。（√)

7．我國(guó)有關(guān)人口問題的國(guó)策是鼓勵(lì)多生。(×)8．使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧對(duì)人體健康有益。(×)乙：接著是選擇題，答對(duì)的同學(xué)將有小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)員們要加油喔！

七、小隊(duì)合作環(huán)保畫，變廢為美。

甲：我們希望在今后的行動(dòng)中真正地去做到，真正地去保護(hù)我們的生活環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們把我們之前已構(gòu)思好的環(huán)保理念小隊(duì)合作繪出美麗的圖畫。（小組合作完成）

乙：下面請(qǐng)各小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來展示你們小隊(duì)的作品，并說說設(shè)計(jì)的理念和口號(hào)。

甲：同學(xué)們你們覺得哪各小隊(duì)的制作最美呢？口號(hào)最有特色呢？下面我們有請(qǐng)神秘嘉賓來評(píng)一評(píng)。手上有花的老師請(qǐng)把你心目中的小隊(duì)號(hào)填寫在紙上。隊(duì)員們，你們緊張嗎？猜猜哪組會(huì)獲勝？我們很快就有答案了。

乙：結(jié)果出來了，獲勝者是——第 小隊(duì)，恭喜你們，我們掌聲祝賀他們。

甲：同學(xué)們，剛才我們變廢為美都是教育我們要環(huán)保，相信以后有我們的努力，我們的地球會(huì)變的更加美好！你說呢？

乙：恩，我也堅(jiān)信，讓我們手拉手，肩并肩，為著美好的明天，共同努力創(chuàng)造我們綠色的家園！八．最后讓我們一起來合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，來結(jié)束我們今天的班會(huì)。乙：我們希望，用我們的行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)在碧綠的湖水上蕩起雙槳的美好畫面。

九、下面請(qǐng)我們的班主任話，親愛的同學(xué)們，在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開的過程中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來，表現(xiàn)出極高的主人翁精神和熱情。今天的班會(huì)活動(dòng)開展得很好，我非常感動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶忌钌畹恼J(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，達(dá)到了“保護(hù)地球，愛護(hù)家園”的共識(shí)。那么讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球。我相信，通過大家的努力，我們的地球?qū)⒔ㄔO(shè)得更美麗！我們的明天會(huì)更好！謝謝！乙：綠是生命。甲：綠是友愛。

合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛。

甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。合：九江縣二小保護(hù)地球，愛護(hù)家園”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！