第一篇：如何做好保密宣傳教育工作

如何做好保密宣傳教育工作

當(dāng)今社會，保密工作作為社會發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，已經(jīng)越來越受到重視，不論是在早期的社會，還是在現(xiàn)代化的今天，如何做好保密工作，已是每個社會團(tuán)體、個人都要面臨的重要問題。而要做好保密工作首先要做好保密宣傳教育工作，要做好保密宣傳教育工作可以從以下幾個方面著手。

一、切實加強(qiáng)對保密宣傳教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。各機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識做好新形勢下保密工作的重要性、必要性和緊迫性，堅決克服“無密可保”、“與己無關(guān)”、“麻痹僥幸”等錯誤觀念，切實把開展保密教育作為一項重要工作，認(rèn)真抓緊抓好。各單位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育效果。要統(tǒng)籌安排工作，指定專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)習(xí)文件、查找問題、完善措施等環(huán)節(jié)的工作扎實進(jìn)行，切實防止走過場。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)保密工作的法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定。在保密工作宣傳教育活動中，要組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》、《保密法實施辦法》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下保密工作的決定》以及《司法部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下司法行政系統(tǒng)保密工作的意見》等法律法規(guī)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于保密工作的重要指示精神和中央及國務(wù)院關(guān)于保密工作的一系列重要文件精神，教育廣大黨員干部充分認(rèn)識做好保密工作的重要性、必要性和緊迫性，1

增強(qiáng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)定的自覺性，詳細(xì)了解和準(zhǔn)確把握有關(guān)法律規(guī)定的內(nèi)容和要求，切實做到常學(xué)、熟知、牢記，明確守法與違法的界限，堅決防止和杜絕失密、泄密、竊密現(xiàn)象發(fā)生。

三、豐富保密宣傳形式，增強(qiáng)宣傳教育效果。要創(chuàng)新保密宣傳教育的方式方法，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段和展覽、演示、播放警示片、張貼保密宣傳畫等形式，開展生動直觀的保密宣傳教育活動。制定完善《保密法制宣傳教育年度計劃》，明確對不同對象的教育任務(wù)，將每年的宣教任務(wù)責(zé)任化，建立起有領(lǐng)導(dǎo)分管、有部門負(fù)責(zé)、有專人組織實施的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)“人人肩上有指標(biāo)，保密重?fù)?dān)人人挑”，做到“年度有計劃、階段有安排、工作有重點(diǎn)”。

四、切實增強(qiáng)保密宣傳教育的針對性。一是要突出領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)保密法規(guī)制度。集中學(xué)xxx省、市關(guān)于加強(qiáng)保密工作的指示精神，使領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉有關(guān)規(guī)定和要求；將保密責(zé)任制落實情況作為重要內(nèi)容，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合思想和工作實際，對照檢查保密意識、保密工作責(zé)任制和責(zé)任追究制落實情況。二是要突出保密干部的宣傳教育。加強(qiáng)對保密干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織開展保密教育學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)貫徹落實上級業(yè)務(wù)部門的各類文件精神。對專職保密干部，要分層次進(jìn)行全面、系統(tǒng)的保密法制法規(guī)教育培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立健全專職保密

干部持證上崗制度，建設(shè)一支具有較高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和專業(yè)水平的保密干部隊伍。對兼職保密干部，既要在工作實踐中加強(qiáng)對他們的保密業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)，又要通過多種形式對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們掌握必備的保密法規(guī)知識。三是要突出涉密人員的宣傳教育。加強(qiáng)對涉密人員的上崗、在崗和離崗培訓(xùn)，舉辦各類保密工作培訓(xùn)班，組織涉密人員參加省、市保密培訓(xùn)，使涉密人員掌握必要的保密法律知識、保密技術(shù)防范要求和知識，自覺履行保密責(zé)任和義務(wù)。四是要突出新錄用人員的宣傳教育。加強(qiáng)與組織、人事部門的協(xié)調(diào)配合，把保密教育納入干部職工培訓(xùn)和管理工作中，抓好黨政機(jī)關(guān)新錄用人員的保密教育培訓(xùn)。

五、切實增強(qiáng)保密宣傳教育的實效性。一是形成教育合力。積極主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門與社會力量形成合力，吸引更多人員、更多資金參與到保密法制宣傳教育工作中來。將保密法制宣傳教育納入《全市普法依法治市工作要點(diǎn)》。充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行保密教育，協(xié)調(diào)安排保密教育課程，努力做到教學(xué)有計劃、課時有安排。并通過開展經(jīng)驗交流、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討等活動，不斷豐富教學(xué)形式，充實教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教育效果。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要加強(qiáng)對重大涉密會議、活動的督促指導(dǎo)，確保重大涉密會議、活動無失泄密事件的發(fā)生。要加強(qiáng)與外事、安全等部門的合作，主動介入重大涉密活動與會議，結(jié)合涉

外招商活動、境外考察學(xué)習(xí)活動等各項重大招商、外事活動，采取以會代訓(xùn)的形式，加強(qiáng)行前保密教育，增強(qiáng)涉外工作人員的保密意識，確保國家秘密的絕對安全。

六、切實增強(qiáng)保密宣傳教育的廣泛性。一是要結(jié)合重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳教育。要擅于結(jié)合重點(diǎn)工作適時開展保密法制宣傳教育，在活動中增加保密法制宣傳教育工作內(nèi)容，對《保密法》等法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一部署，不斷增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)干部的保密法制觀念和法律意識，提高機(jī)關(guān)干部依法辦事、依法行政、依法管理的水平。二是要結(jié)合重大會議進(jìn)行宣傳教育，對保密法制宣傳教育工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，不失時機(jī)地對保密工作重要性進(jìn)行有效宣傳，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部防范意識。三是要結(jié)合保密督促檢查進(jìn)行宣傳教育。結(jié)合涉密文件和涉密計算機(jī)保密檢查工作，加大對保密要害部門、部位的保密法制宣傳教育，對保密檢查中所發(fā)現(xiàn)的保密規(guī)章制度不健全、保密責(zé)任不落實、保密設(shè)施配置不到位等問題和隱患，提出整改意見，促使其及時整改，進(jìn)一步加強(qiáng)涉密工作人員的保密意識，把好保密安全關(guān)。

第二篇：保密宣傳教育工作

郎溪縣人民檢察院保密宣傳教育制度

第一條

為加強(qiáng)郎溪縣人民檢察院保密宣傳教育管理，是我院保密宣傳教育工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，提高全體干警特別是涉密人員的保密意識和保密措施，根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》及其實施辦法和上級有關(guān)保密宣傳教育的要求，結(jié)合我院實際，特制訂本制度。

第二條

保密宣傳教育史增強(qiáng)保密意識，提高保密技能的重要途徑。接受保密宣傳教育，努力提高保密意識和保密技能是全體干警特別是涉密人員必須履行的法律義務(wù)。

第三條

保密宣傳教育是郎溪縣人民檢察院保密管理工作的一項基礎(chǔ)性、長期性的工作。結(jié)合業(yè)務(wù)工作實際，組織開展保密教育宣傳是各部門必須履行的職責(zé)。

第四條

郎溪縣人民檢察院保密宣傳教育的對象是全體檢察干警，重點(diǎn)是我院涉密人員和保密管理工作人員。

第五條

保密宣傳教育的主要內(nèi)容

一、黨和國家有關(guān)保密工作的路線、方針、政策。

二、國家的保密法律、法規(guī)和上級保密管理工作部門的有關(guān)規(guī)定。

三、郎溪縣人民檢察院各項保密管理工作規(guī)章制度。

四、保密管理工作的基本知識。

五、保密范圍、密級確定、密級變更、解密知識。

六、保密技術(shù)防范知識以及措施。

七、計算機(jī)信息系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)安全保密知識和防范措施。

八、保密工作與反竊密斗爭形勢。

九、保密工作先進(jìn)事跡和泄密事件典型案例的宣傳教育。

十、上級保密主管機(jī)關(guān)安排的其它保密宣傳教育內(nèi)容。第六條

開展保密宣傳教育的形式

一、利用相關(guān)會議或召開專門保密工作會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級有關(guān)保密工作的文件，分析研究保密工作形勢和任務(wù)。

二、開展保密知識答卷或競賽活動。

三、舉辦和組織參觀保密宣傳教育展覽。

四、重要節(jié)假日、重大涉密活動前組織有針對性的保密宣傳教育。

五、舉辦保密知識講座或?qū)ｎ}輔導(dǎo)報告。

六、參加上級機(jī)關(guān)舉辦的保密培訓(xùn)。

七、其它必要且有效的保密宣傳教育形式。

第三篇：淺談如何做好消防科普宣傳教育工作

淺談如何做好消防科普宣傳教育工作

摘要：要實現(xiàn)消防工作的社會化,一個十分重要的方面就是要加強(qiáng)全民消防科普教育,讓消防知識進(jìn)入千家萬戶和社會各單位,使廣大群眾懂得防火的基本知識,滅火的基本技能和火場逃生的基本方法,做到平時能防,遇火能救,這是消防事業(yè)發(fā)展的希望所在,潛力所在,后勁所在。建立并發(fā)展消防“大宣傳、大教育、大培訓(xùn)”工程，需要消防科普教育扎實地普及到每一位公民身上，達(dá)到國民安全素質(zhì)整體上升到一個較高層面的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：消防工作 科普宣傳 教育

當(dāng)前，我國的經(jīng)濟(jì)正向全面建設(shè)小康社會發(fā)展，火災(zāi)危險性因物質(zhì)和社會的原因在持續(xù)上升，由于高層建筑大量興建，化工產(chǎn)品大量應(yīng)用，人們生產(chǎn)和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，使火災(zāi)危險性和危害性持續(xù)上升，并趨于復(fù)雜化；在社會方面，缺乏消防安全素質(zhì)的農(nóng)民工，成為火災(zāi)的高危群體；社會財富分配的不公，使放火事件增加；老齡化社會的迅速到來，使老人的火災(zāi)死傷比率上升。在這特定的社會發(fā)展階段，我國的公眾消防科普教育顯然滯后。據(jù)公安部消防局同國家統(tǒng)計局于2005年10～11月聯(lián)合進(jìn)行的國民消防安全素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示，近年來發(fā)生的重特大火災(zāi)事故，80%以上由于民眾安全意識淡薄，不懂基本的消防安全常識所致；48.6%的人群在火災(zāi)發(fā)生時不懂得如何逃生自救；有52%的學(xué)生不認(rèn)識消防安全標(biāo)志；全國約1.3億進(jìn)城農(nóng)民工，普遍缺乏基本的消防安全素質(zhì)。缺乏必要的消防安全素質(zhì)，在平時就會不知如何防火；發(fā)生火災(zāi)時就會驚慌失措，不能及時有效處臵；就會小火釀成大災(zāi)，就容易在火災(zāi)中受傷或喪生。因此，大力加強(qiáng)我國的公眾消防科普教育，既是現(xiàn)實發(fā)展的需要、也是歷史發(fā)展的需要。

為了從根本上改變?nèi)窨茖W(xué)素質(zhì)落后的局面，國家動用政府行為，推出了“全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要”，并在有計劃、有步驟地提高全民的科學(xué)素質(zhì)。在這種大背景下，大力加強(qiáng)公眾消防科普教育，使全民消防安全素質(zhì)的提高跟上公民科學(xué)素質(zhì)提高的水平，就更具有重要的現(xiàn)實意義。

一、開展公眾消防安全教育的目的

教育公眾安全防火是減少火災(zāi)死亡損失最重要的措施之一，也是效率最高的方法之一。公眾消防安全教育，就是向公眾普及消防科技知識，進(jìn)行防火知識教育，以提高公眾的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)對人民生命和財產(chǎn)的危害的活動過程，公眾消防安全教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是科普工作的重要組成部分。

1、提高公眾的消防安全意識。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，人們對消防安全意識仍很淡薄，對火災(zāi)的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災(zāi)或典型教育意義的火災(zāi)，使人們知道火災(zāi)的沉痛代價和對他們個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。

2、教育公眾掌握在日常環(huán)境中減少火災(zāi)危害的知識。人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運(yùn)用，火災(zāi)的發(fā)生率就會明顯下降。

3、讓公眾知道發(fā)生火災(zāi)時如何處臵。這些知識包括火災(zāi)如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災(zāi)等能減少火災(zāi)傷亡和火災(zāi)損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災(zāi)的道理。

4、增強(qiáng)公民在防火安全方面的社會責(zé)任。這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時報警的責(zé)任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。

二、開展公眾消防安全教育的特點(diǎn)

隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，火災(zāi)的情況在不斷的變化，公眾消防教育的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)的變化，才能適應(yīng)新的需要，公眾消防科普教育的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣。

1、科學(xué)性和知識性：傳播消防科技知識是公眾消防科普教育的宗旨。讓人們了解掌握防止火災(zāi)發(fā)生的方法，掌握火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展的原因和規(guī)律，因此，在消防安全科普教育的方法和內(nèi)容上就要有科學(xué)性和知識性，這也是公眾消防科普教育的宗旨所決定的。

2、真實性和針對性： 由于消防科普教育工作是教育人的，是通過各種渠道和形式的教育活動來提高人們的消防安全意識的，所以，宣傳普及的內(nèi)容必須按照事物的本來面目加以認(rèn)識和說明。按照符合事實真相的例證去說服教育，人們才能認(rèn)識、接受你所宣傳普及的道理。否則，人們就不能正確認(rèn)識和接受你所宣傳普及的內(nèi)容。

消防工作在不同時期有不同的要求和重點(diǎn)，不同季節(jié)、不同生產(chǎn)行業(yè)、不同工種的消防要求也都不同，如城市和農(nóng)村不同，機(jī)關(guān)與企業(yè)不同，化工企業(yè)和輕紡企業(yè)不同，電焊工和保管員不同。所以，在進(jìn)行消防科普教育時，要注意區(qū)別這些不同特點(diǎn)，抓住其中的主要矛盾，有針對性、有重點(diǎn)地進(jìn)行。

3、時效性和季節(jié)性：因為任何火災(zāi)的發(fā)生，總是在某種條件下出現(xiàn)的，往往反映某個時期消防工作的特點(diǎn)，所以，消防科普教育，應(yīng)特別注意利用一切機(jī)會，抓住時機(jī)進(jìn)行。譬如，發(fā)生一起典型的火災(zāi)，就要及時抓住這個機(jī)會，用活生生的事實進(jìn)行教育。講明為什么會發(fā)生這起火災(zāi)，它的直接起因是什么，間接原因又是什么，給生產(chǎn)和人民群眾的生活帶來了怎樣的后果，應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)，如何防止此類火災(zāi)的發(fā)生等。時過境遷之后再去宣傳這個案例，其效果顯然不如短時間之內(nèi)的好。

另外，在消防科普教育的內(nèi)容上應(yīng)和季節(jié)相吻合。因為火災(zāi)的發(fā)生有季節(jié)性特點(diǎn)，如春季天干、物燥、風(fēng)大，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)；而清明節(jié)期的掃墓祭祖活動較多，極易因燒紙、焚香、點(diǎn)蠟、燃放鞭炮等引發(fā)火災(zāi)；夏天由于天氣炎熱、氣溫高、雷電多，容易使易燃物由于高溫的作用或雷擊引起火災(zāi)；秋冬季節(jié)由于風(fēng)大物燥，用電用火增大，人們活動減少，容易引起用電用火不慎的火災(zāi)。因此，消防工作有季節(jié)性的要求，消防科普教育工作同樣要根據(jù)不同季節(jié)的火災(zāi)特點(diǎn)，安排不同的內(nèi)容。

4、趣味性和通俗性：所謂趣味性，就是通過對教育內(nèi)容的加工，針對不同的對象、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容，用形象、生動、活潑的藝術(shù)性手法或語言，將不同的聽者、看者的注意力都聚集于所講的內(nèi)容上的一種手法。同樣的內(nèi)容，同一件事物，不同的講授方法會產(chǎn)生不同的效果。所以，消防科普教育工作者，應(yīng)當(dāng)掌握趣味性的講授手法，使所講授的內(nèi)容對聽者、看者具有吸引力，使人想聽、想看，達(dá)到啟發(fā)群眾、教育群眾的目的。

另外，公眾消防科普教育的對象是廣大民眾，向他們傳播的消防科學(xué)知識還必須通俗易懂。其形式也必須是公眾樂于接受的，有趣的，否則就會影響宣傳普及的效果。

5、經(jīng)常性和創(chuàng)新性：任何知識只有經(jīng)常溫習(xí)，才能不被人們遺忘，這就是“學(xué)而時習(xí)之”的道理。對消防安全知識也是一樣，只有經(jīng)常不斷地進(jìn)行普及性教育才能得到鞏固而不被遺忘，在真正需要的時候才能正確地運(yùn)用。

同時，公眾消防科普教育工作必須有創(chuàng)新性，包括內(nèi)容創(chuàng)新，表達(dá)方式創(chuàng)新和傳播手段創(chuàng)新。因為隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，火災(zāi)的情況在不斷變化，公眾消防科普教育的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地變化，才能適應(yīng)新的需要。在教育的立意上和表現(xiàn)形式上也必須創(chuàng)新才能吸引公眾的興趣，如果年年都是老一套，公眾會感到索然無味，也就難以達(dá)到教育的效果。

三、開展公眾消防安全教育的方法

消防科普教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過采用不同的方法才能充分實現(xiàn)。

1、對未成年人：對未成年人進(jìn)行消防科普教育，不僅能減少當(dāng)前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長遠(yuǎn)來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠(yuǎn)。

根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學(xué)的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行的消防科普教育應(yīng)滲透到教學(xué)和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站，有親自體驗的機(jī)會，激發(fā)他們對消防知識的興趣，對他們進(jìn)行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的組成部分。

2、對農(nóng)民：我國農(nóng)村的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)，火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失均占全國總數(shù)的60%以上，有效的開展對農(nóng)民的消防科普教育，能對減少我國的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失產(chǎn)生直接的效果。對農(nóng)民開展的消防科普教育，要以實用知識為主，即以生活中的用火、用電安全等知識為主，還要針對當(dāng)?shù)匦鲁霈F(xiàn)的沼氣池、興辦“五小”企業(yè)等帶來的新的火災(zāi)危險性，傳播相應(yīng)的防火安全知識。對于進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的消防科普教育，農(nóng)村、暫住地社區(qū)和用人單位都有責(zé)任進(jìn)行，要不留下盲點(diǎn)。

3、對城鎮(zhèn)社區(qū)居民：隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋嚷什粩嗵岣撸由限r(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員的數(shù)量不斷增加，從長遠(yuǎn)來看，我國人口數(shù)量中城鎮(zhèn)超過農(nóng)村只是一個早晚問題，因此，對城鎮(zhèn)社區(qū)居民消防科普教育時，要充分利用當(dāng)?shù)氐南揽破战逃睾烷_放的消防站，讓居民親身體驗消防；要特別關(guān)注老人、幼兒、殘障人員和外來務(wù)工人員等火災(zāi)高危群體。

4、對企業(yè)員工：我國的大多數(shù)重特大火災(zāi)都發(fā)生在企業(yè)和公共場所，其中公共聚集場所更加突出。因此，對企業(yè)職工，特別是公共聚集場所的員工進(jìn)行消防科普教育，有助于減少重特大火災(zāi)的發(fā)生，減少人員的傷亡。對這些員工進(jìn)行消防科普的內(nèi)容，除了生產(chǎn)操作安全、電氣防火安全、消防標(biāo)志的識別等與本單位實際情況密切相關(guān)的消防知識外，還應(yīng)當(dāng)把如何及早撲救、如何自救逃生、如何報警和如何組織現(xiàn)場人員逃生作為科普教育的重點(diǎn)。

5、對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員：《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的目標(biāo)要求領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列，因此，他們的消防科學(xué)素質(zhì)也應(yīng)該高于其他人群。對于領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的消防科學(xué)普及，除了傳播普通消防知識外，還要注重傳播國家消防法律法規(guī)、消防科普的作用和重要性，使他們能身體力行和帶頭積極支持消防科普工作。

四、開展公眾消防安全教育的努力方向

為實現(xiàn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》規(guī)定的目標(biāo)，必須付諸實際行動，除了做好在公眾科普教育領(lǐng)域已經(jīng)開展的各方面工作外，還要完成以下各項任務(wù)

1、建設(shè)消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定體系：政府消防部門的消防安全教育官員實公眾消防科普教育的中堅力量，他們不僅實實施公眾消防科普教育的主題，而且實培訓(xùn)消防科普志愿者的主體，這在中外都是一樣的。消防安全教育官員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接決定了其實施消防科普教育水平的高低。從20世紀(jì)70年代中期開始，發(fā)達(dá)國家在消防安全教育官員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)上取得很大的進(jìn)展，其中美國是一個典型。在1975年美國消防局召開第一次全國消防安全教育大會之前，美國還沒有成體系的消防安全教育官員的培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定系統(tǒng)。1977年，美國頒布了美國消防協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)NFPA1031《消防檢查員、火因調(diào)查員和防火教育官員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》；美國國家消防學(xué)院也開設(shè)了“公共防火教育”專業(yè)；1985年，美國消防協(xié)會出版了《消防安全教員手冊》。用10年的時間建設(shè)的消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定體系，對美國消防安全教育官員整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高和公眾消防科普教育的推進(jìn)起到重大的推動作用。

從我國的消防安全工作來來看，防火和滅火工作都有成體系的培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定制度，在大學(xué)力有專設(shè)的系和專業(yè)，權(quán)威著作有《防火手冊》和《滅火手冊》，職業(yè)資格方面有完整的職稱評定和復(fù)評制度，這一切對防火和滅火工作推進(jìn)作用是公認(rèn)的。

然而，在消防安全教育領(lǐng)域，我國還缺乏相應(yīng)的制度，要大幅度提高我我國全民的消防安全素質(zhì)，必須首先從整體上提高消防安全教育官員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)以相關(guān)消防安全知識和教育學(xué)知識為核心內(nèi)容的消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定體系。

2、大力培訓(xùn)消防科普教育志愿者：公眾消防科普教育工作面廣～量大，只靠消防安全教育官員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。發(fā)達(dá)國家都有依靠職業(yè)的消防隊員和志愿者承擔(dān)大量第一線的公共消防科普工作的做法。在我國，大力培訓(xùn)消防科普教育志愿者，依靠他們承擔(dān)大量第一線的公眾消防科普工作尤為重要。因為發(fā)達(dá)國家基本上實行職業(yè)化的公共消防體制，普通消防隊員能工作到50～55歲歲退休，他們在職業(yè)消防生涯有充分的時間學(xué)習(xí)和實施公眾消防科普教育，他們是社區(qū)具體實施消防科普教育的主力，志愿者僅起補(bǔ)充作用。我國現(xiàn)役的消防制度使普通消防隊員難以承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因此大量的培養(yǎng)合格的消防科普教育志愿者，讓他們實施第一線的公眾消防科普教育工作，其意義比發(fā)達(dá)國家要大的多。

3、大幅度提高我國消防科普教育工作的效率：世界主要發(fā)達(dá)國家從20世紀(jì)70年代以來，采用一系列使公眾消防科普教育效率不斷提高的行之有效的方法。其中廣泛應(yīng)用的有：應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)作為公眾消防教育決策依據(jù)的方法;在科普宣傳中主要傳播積極的防火逃生等有用信息，而不是恐怖的火災(zāi)場景方法；把消防安全融入社區(qū)健康安全工作的框架中，使消防部門更多的參與教育工作者、公共健康專職人員、執(zhí)法官員和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同組成的居民防傷孩聯(lián)盟的工作；應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)和適當(dāng)?shù)姆椒▽娤澜逃M(jìn)行評估等。20世紀(jì)70年代中期至80年代中期，美國等發(fā)達(dá)國家公眾消防科普教育的水平提高主要靠加大人力物力的投入，而此后的水平提高主要靠工作效率的提高。

我國的公眾消防科普教育目前還處于粗放狀態(tài)，要想按《綱要》的要求，使全民消防安全素質(zhì)按期達(dá)到發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)80年代末和21世紀(jì)初的水平，就應(yīng)當(dāng)對發(fā)達(dá)國家近30年來在公眾消防科普教育方面取得突破性進(jìn)展的經(jīng)驗進(jìn)行深入研究，在加大人力物力投入的同時，根據(jù)我國國情，吸收并應(yīng)用發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗，從而大幅度提高消防科普教育工作的效率。

4、加強(qiáng)對火災(zāi)高危群體的研究和保護(hù)：在各類火災(zāi)中，幼兒、老人和弱勢群體的傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于總?cè)丝诘钠骄鶖?shù)，這在任何國家都相同。在這方面，我國要借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗，加強(qiáng)對火災(zāi)高危群體的研究，通過法規(guī)等手?jǐn)嗉哟髮λ麄兊南腊踩Ｗo(hù)力度。

5、采用全國統(tǒng)一的課本和教學(xué)大綱：1979年，美國消防協(xié)會推出了由消防、教育等多方面專家為公眾消防安全教育精心編撰的《學(xué)防火》課本和教學(xué)大綱，20多年來，這套課本和教學(xué)大綱不僅在美國，而且在不少國家廣為應(yīng)用，它們對公眾消防安全教育的促進(jìn)作用是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的。對于我國，組織第一流的有關(guān)專家，根據(jù)我國的國情編寫全國統(tǒng)一的公眾消防安全教育課本，制訂相應(yīng)的教學(xué)大綱并付諸實施，將對我國的公眾消防安全教育起很大的推動作用。

我國消防科普教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動，完成各方面應(yīng)該完成的任務(wù)和工作，才能大幅度的提高我國公眾消防科普教育水平，達(dá)到《綱要》規(guī)定的目標(biāo)，從根本上改變我國消防科普教育滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。

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6.張瑋，中華建筑報.張劍:構(gòu)筑多元化消防科普宣傳新格局,2010.

第四篇：做好人口計劃生育宣傳教育工作

做好人口計劃生育宣傳教育工作

建設(shè)社會主議和諧社會，人口與計劃生育工作是題中應(yīng)有之義。而做好人口計生工作，其根基在于廣大人民群眾的參與和支持，只有充分發(fā)動群眾，才能做好人口與計劃生育工作。人口與計劃生育宣傳教育被確定為“三為主”之首是因其重要，它肩負(fù)著通過行之有效的宣傳形式、宣傳方式轉(zhuǎn)變?nèi)罕妭鹘y(tǒng)觀念的重任。開展人口行生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立利益導(dǎo)向機(jī)制，用法律規(guī)范群眾的婚育行為離為開宣傳教育工作。然而，人口計生工作無論怎么樣創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機(jī)制，其最終目的就是要從根本上轉(zhuǎn)變廣大育齡群眾的傳統(tǒng)婚育觀。深刻領(lǐng)會中央，《決定》精神，不斷創(chuàng)新宣傳教育工作，使宣傳教育適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求尤為重要。

以往開展的計劃生育宣傳教育在一定程度上存在著老套重復(fù)、生硬灌輸?shù)膯栴}很容易讓群眾厭煩情緒。如：一成不變的幾個定時定點(diǎn)活動在群眾生活中閃過，讓多數(shù)人有所聞、少數(shù)人有所見，成效有限；計劃生育宣傳品印發(fā)了不少，但群眾能夠知曉其中內(nèi)容的甚少。從某種程度上講，有些計劃生育宣傳工作常常是走進(jìn)了群眾的活動范圍，卻沒有走進(jìn)群眾的生活；走進(jìn)了群眾的眼里，卻沒有走進(jìn)群眾心里。中央，《決定》指出：報刊、廣播、電視、互嫌網(wǎng)等到大眾傳媒，特別是主要媒體要制定規(guī)劃，采取靈活多樣、生動活潑的形式，持續(xù)廣泛開展人口和計劃生育方針政策的宣傳，總結(jié)報道選進(jìn)經(jīng)驗和典型，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和影響力。中等以上學(xué)校將人口和計劃生育、生殖健康納入相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容或開設(shè)專題講座等。利用城市社區(qū)、農(nóng)村基層各種文化場所和宣傳途徑，開展群眾喜聞樂見的人口文化活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)人口計生宣傳教育，必須不斷豐富宣傳內(nèi)容，不斷創(chuàng)新宣傳形式，讓廣大群眾對人口計生宣傳教育產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的共鳴，從而認(rèn)同、接受計劃生育政策。實踐表明，人口計生宣傳教育工作要收到較好的效果，應(yīng)在“大”、“活”、“小”上做文章。

1、“大”。就是要讓生育文化真正融入大眾文化，走上大眾舞臺，變成大眾劇目。只有這樣，才能吸引廣大群眾。文學(xué)藝術(shù)、影視創(chuàng)作反映生活、反映人生，將先進(jìn)的生育文化、現(xiàn)代的婚育觀念融入群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，是不悖藝術(shù)規(guī)律的。因此，文學(xué)藝術(shù)、影視創(chuàng)作要關(guān)注生育文化的題材。利用大眾舞臺以及新穎的藝術(shù)形式，可以更好地宣傳新型生育文化的新概念。充分利用各地有影響的大型文藝術(shù)活動以及各地電視臺開設(shè)的有群眾參與的特色文化也可以融入大

眾劇目，像京劇、評劇、越劇、豫劇、黃梅戲、呂居中、昆劇以及各地的地方戲等，多少年來一直活躍進(jìn)在人民群眾的文化生活中，為人們提供了豐富的精神食糧。生育文化也應(yīng)采用這些劇目形式，變成人們的精神食糧、文化大餐，使人們在欣賞這些戲劇的同時，受到新型生育文化的教育和熏陶。

2、：“活”。就是宣傳的形式和方式要活。那種板著面孔辦欄目、搞講座的辦法事倍半。如何讓人口計生宣傳教育事業(yè)在貼近時代、貼近群眾、貼近生活的基礎(chǔ)上，越搞越新，越辦越有群眾、關(guān)鍵是個“活”字。辦得活就精彩，辦得活就有吸引力，辦得活廣大群眾就變成了廣大觀眾。群眾接受我們的宣傳，他們也開始認(rèn)同、接受我們宣傳的先進(jìn)文明的婚育觀念。如何才能把人口計生宣傳教育工作搞活？一是要有趣，二是要有情。所謂有趣，就是有趣味。有趣味就有吸引力，趣味是向?qū)В梢砸龑?dǎo)群眾自覺認(rèn)同新型生育文化。以興趣導(dǎo)入是引導(dǎo)群眾摒棄傳統(tǒng)觀念的重要宣傳手段，讓群眾從趣味中體會、接受正確的思想、先進(jìn)的理念和科學(xué)的知識。然而，以人口計生宣傳形式大多是知識性有余而趣味性不足，對群眾沒有吸引力，因此，有些，電視欄目即使講解專業(yè)性很強(qiáng)的生殖健康內(nèi)容，中間也應(yīng)穿插短小的文藝節(jié)目，這樣才能吸引觀眾。所謂有情，就是宣傳教育活動的內(nèi)容、形式要有濃烈的真情。譬如“人百姓訪談”，一個人在欄目里談著感想，熒屏外吸引著無數(shù)觀眾的目光。這種真情對話的成功，就在于人與事內(nèi)容的真實性。被訪者因其是百姓中的一員。談的是百姓事，抒的是百姓情。這些睦人、真事、真情都牽動著百姓的心與情，并能激發(fā)人們共鳴，促進(jìn)思想觀念的轉(zhuǎn)變。

3、：“小”。就是人口計生宣傳不但要面對已經(jīng)形成思想意識的成年人，而且更要面對正在成長的孩子們，宣傳教育要從娃娃抓起。要讓孩子們從小接受先進(jìn)的生育文化教育，成長在文明、先進(jìn)的人文環(huán)境中。在孩子形成思想意識的初始，要重點(diǎn)進(jìn)行“男女平等”、“男女都一樣”的教育，將先進(jìn)的人口思想融入課堂之中，將古今中外杰出女性的動人故事編成圖文并茂的教材，讓孩子們在閱讀學(xué)習(xí)些教材時，逐漸樹立文明的婚育觀。如果只抓對成年人生育文化宣傳教育，忽視對孩子生育文化宣傳教育，則是舍本求。我們應(yīng)讓文明的婚育觀念占據(jù)孩子們的思想意識，讓孩子們健康地成長在新型生育文化氛圍中。

第五篇：做好反腐倡廉宣傳教育工作幾點(diǎn)體會

做好反腐倡廉宣傳教育工作幾點(diǎn)體會

【發(fā)布時間】 2011年5月31日 13:57【字體】 大 中 小【來源】

中國紀(jì)檢監(jiān)察報

反腐倡廉宣傳教育是深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，也是提高黨員干部思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)拒腐防變能力的重要途徑。近年來，山西省與時俱進(jìn)做好反腐倡廉宣傳教育工作，堅持一手抓以“右玉精神”為代表的正面典型的宣傳、推廣，一手抓整肅不良風(fēng)氣，大力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，扎實推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的崗位廉政教育，全面加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提供了有力的思想保障和輿論支持，為推動山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動力，同時也積累了一些體會：

開展反腐倡廉宣傳教育工作必須緊緊圍繞黨委政府的中心工作來進(jìn)行。圍繞中心、服務(wù)大局是做好各項工作的根本出發(fā)點(diǎn)，也是開展反腐倡廉宣傳教育的根本要求。當(dāng)前，應(yīng)對國際形勢的復(fù)雜變化，推動全省經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，完成“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)，再造一個新山西任務(wù)十分繁重；化解社會矛盾，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，適應(yīng)新興媒體快速發(fā)展帶來輿論傳播格局的復(fù)雜變化，都對反腐倡廉宣傳教育工作提出了新的要求。因此，必須緊貼黨委政府中心工作和反腐倡廉建設(shè)整體部署，把服務(wù)、保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作為主要目標(biāo)和基本任務(wù)，找準(zhǔn)宣傳教育工作的著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，完善對策措施，增強(qiáng)工作實效，使工作思路與黨委政府中心任務(wù)合拍，工作舉措與改革發(fā)展事業(yè)合力，工作成效與人民群眾根本利益合攏，通過大力加強(qiáng)政治紀(jì)律教育、廉潔自律教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。開展反腐倡廉宣傳教育工作必須抓住重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)來開展。大量事實表明，腐敗行為在有權(quán)、有錢、有資源的重點(diǎn)領(lǐng)域，管人、管錢、管審批的關(guān)鍵人物身上易發(fā)多發(fā)。這些人違法犯罪原因各異，但歸根結(jié)底還是理想信念和思想道德防線出了問題。這就為開展反腐倡廉教育提供了目標(biāo)和方向。首先，要解決誰最需要接受廉政教育的問題，那就是重點(diǎn)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育，既可以提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，又可以更好地發(fā)揮示范導(dǎo)向作用，使他們受教育的行為和效果影響廣大黨員干部，而且有利于他們更好地組織開展反腐倡廉教育，使反腐倡廉教育更有力和更有效。其次，要解決這些受教育對象最需要哪些教育內(nèi)容的問題。因為不同類別、不同層次、不同年齡、不同經(jīng)歷的干部，需要解決的問題不可能完全相同，必須區(qū)分對象實行按需教育。按需教育的“需”，就是干部履職盡責(zé)需要什么教育就開展什么教育。因此，狠抓重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部的按“需”教育，能夠促使他們不斷提高思想政治素質(zhì)和廉潔從政意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實做到秉公用權(quán)、廉潔從政。

開展反腐倡廉宣傳教育工作必須發(fā)掘運(yùn)用好正反兩方面典型。開展反腐倡廉教育既要用反面典型警示干部，更需要用勤廉典型正確引導(dǎo)。既努力防止人往壞的一邊走，又要把人往好的一面引，使廉榮貪恥的價值理念真正成為時代和社會的主旋律。要立足實際，準(zhǔn)確把握黨員干部思想發(fā)展變化的規(guī)律特點(diǎn)，注重示范教育和警示教育的本土化和針對性，堅持用身邊的人和事教育身邊的人，使黨員干部認(rèn)識到榜樣就在眼前，教訓(xùn)就在身邊，切實增強(qiáng)教育的針對性和有效性。開展示范教育既要宣傳廉政勤政先進(jìn)典型的感人事跡，又要宣傳先進(jìn)典型的成長進(jìn)

步歷程和生活細(xì)節(jié)，讓先進(jìn)典型人性化、生活化，充分發(fā)揮其示范導(dǎo)向、激勵帶動和鼓舞人心的作用。開展警示教育要把握有利時機(jī)，深刻剖析發(fā)生在干部職工身邊的典型案例，深入分析腐敗分子誤入歧途的思想動因，找出違紀(jì)違法的規(guī)律性特點(diǎn)，以案施教，以案明紀(jì)，增強(qiáng)警示教育的效果，促使廣大黨員干部從中吸取深刻教訓(xùn)，提高廉潔自律、防微杜漸的自覺性。

開展反腐倡廉宣傳教育工作必須注重創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新載體。當(dāng)前，世情、國情、黨情不斷發(fā)生深刻變化，反腐倡廉教育對象的年齡、文化、知識結(jié)構(gòu)也在發(fā)生很大變化。開展反腐倡廉宣傳教育，必須與時俱進(jìn)，使之更加貼近黨員干部的思想實際、貼近反腐倡廉建設(shè)實際、貼近經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際。在創(chuàng)新形式方面，要堅持以入腦入心為目的，以廉政文化“六進(jìn)”活動為抓手，運(yùn)用黨員干部和群眾喜聞樂見、易于接受的形式和方法，注重把黨組織的教育培訓(xùn)和黨員干部的自我教育結(jié)合起來，把廉政文化建設(shè)與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育結(jié)合起來，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、家風(fēng)和社會風(fēng)氣建設(shè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，切實提高廉政教育的實效性和感染力。在創(chuàng)新手段方面，要建立健全貫穿干部培養(yǎng)和成長過程的廉潔從政和崗位廉政教育長效機(jī)制，建立黨性定期分析制度和反腐倡廉專題民主生活會制度，從制度上確保反腐倡廉教育工作的針對性、長期性和有效性。在創(chuàng)新載體方面，要適應(yīng)信息化發(fā)展的新趨勢，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的管理和運(yùn)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋人群廣、傳遞信息及時、互動性強(qiáng)等特點(diǎn)，狠抓反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作，切實提高運(yùn)用和駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力，努力構(gòu)建反腐倡廉教育新平臺。（作者 張秀萍 系山西省紀(jì)委常委）