第一篇：表演片段劇本闡述

《兩位未婚妻》劇本闡述與評析本小組要講述的類型電影是戰爭片。因此，較之于其他類型小組，本組在要求的表演片段上，顯得較為困難。因為就現在的條件來說我們很難講戰爭場面還原在舞臺上，也就是說我們通過正面描寫來呈現戰爭的內核是無法實現的。那么，我們唯有采取側面描寫的方式加以烘托戰爭滅絕人性的一面。但是，接踵而來的問題是：原創一個戰爭劇本對于毫無戰爭劇本寫作經驗的本人來說，實在是相當艱難的挑戰。（盡管本人其間“惡補”了一些戰爭小說）但是，久經思量之下，最終還是選擇了改編。

劇本《兩位未婚妻》改編自匈牙利浪漫主義小說家約卡伊.莫爾的同名小說《兩位未婚妻》，小說共有六十多頁，大部分的篇幅用來描述戰爭場面和荒城景象以及難民的流離失所。在改編過程中，本劇舍棄了上述情節（鑒于舞臺呈現的局限性），將重點放在兩位軍官（保爾和羅伯特）和他們的未婚妻（盧約和珍妮）的重逢場面的描寫上。以此來升華戰爭殘酷的主題，表現戰爭中個人命運的無力感。具體地，劇本中主要通過以下三個方面來表現戰爭的殘酷：

一、人物設置

劇中設置的兩位男主角：保爾和羅伯特。保爾是匈牙利騎兵團的軍官，羅伯特是奧地利的軍官。本身這兩個人物的沖突就存在，又加之兩位女主人公的設置，即他們的未婚妻：盧約和珍妮。因此，兩位本已敵對的軍官又有了另一重身份：一對姐妹的未婚夫。這就構成了貫穿本劇始終的最強大的沖突。

二、人物語言

兩對年輕人，他們本應手挽著手在公園漫步，本可以幸福地生活在一起，但戰爭蒼白了他們本應屬于戀人之間的甜言蜜語，代之以下述對話無奈而悲痛的無力感。

盧約戰栗地拉住保爾的手臂（痛苦地）：你們要相互戰斗嗎？你要對抗我妹妹的未婚夫，我的天哪。

珍妮向保爾：那個時候你們就不想一想我們嗎？

保爾：這就是軍人的命運。珍妮，我的朋友，愛情、幸福，會使人感到興奮。但當軍號吹響的時候，人們就會忘記愛情和幸福，除了強烈的責任感，再不會想別的了。

三、背景音樂

較之于原小說單一的文字表現方式，本劇為突出戰爭的語境，加入了三段背景音樂以烘托戰爭中軍人“服從命令”的天職和面對命運無情捉弄的悲愴以及戰爭下個人悲劇的命中注定。

《蘇聯軍歌》作用： 為強化戰爭中軍人屹立不倒的責任感和使命感以及加強軍人骨子里的某種熱血沸騰的情結，這首樂曲的基調是積極激昂的。

《征服天堂》作用：表現對對個人命運被無情捉弄的悲傷，這首樂曲的基調是低沉、悲壯的，飽含一種催人淚下的力量。

《防空號》作用：選取這段僅有幾秒鐘的樂曲在于：

一、輔助故事

情節發展；

二、將它放在表演片段的尾聲處是提示重逢的結束，另外，也契合了主人公保爾曾經說過的一段話：“但當軍號吹響的時候，人們就會忘記愛情和幸福，除了強烈的責任感，再不會想別的了。”從而傳達出戰爭年代個人的無力感，尤其是軍人。

第二篇：劇本闡述

劇本闡述

經過一段時間的奮筆疾馳終于把腦海中的思維轉化為書面語言，我的畢業劇本也問世了。四年的積淀，在這一篇創作中展現。在這里真的發自內心感激培養過我的老師，雖然我的創作存在不少的的不足，仍需不斷的改進，完善。但在這一過程中有著老師許多的心血，——對我的指導與建議。

其實在去年祖國的六十華誕時就有了這個劇本的雛形，風風雨雨近一個世紀的屈辱史，我們的民族迎來了今日的輝煌。回顧過去，中華民族經歷了太多的災難，痛苦，屈辱。今天的幸福生活的確來之不易。每次回老家聽著老人們對日本法西斯的罪惡行徑和老人那洋溢的打敗侵略者自豪表情里讀懂了勝利的真諦，遂城我的家鄉，出了多少的將才和名人。一個在昔日的戰火中存生，在往昔屈辱里挺直脊梁，與千千萬萬祖國大地不同地區，不為亡國奴，勇起抗爭的人并肩戰斗。我從太多的抗日題材里找到了與他們相似的身影，即使沒有人真正的了解過它挖掘它往日的輝煌，沒有電影里冀北人民的地道戰，地雷戰-----沒有大西北的回民支隊的輝煌，被世人了解，稱頌。他似乎那么得不起眼，那么的默默無聞，只有在泰安大日志中記載了那群英雄英勇不屈的人們，我的祖輩。

我知道我的村子我的鄉親，不會站在那曾經被熱血染紅過得土地上邀功，沒有站在往日的榮譽里停滯不前，有的也只是茶余飯后交談中的提及，且充滿自豪與欽佩。每次看到走出了遂城，衣錦還鄉叩拜祠堂。我懂了，那是一種精神，一種屬于遂城村魂的氣質，讓每代人繼承，發揚。在抗日戰爭年代這種精神是堅忍不拔，面對鬼子屠刀，挺起脊梁，不做亡國奴的堅強獨立意志。當代則是教導后人遇到困難勇往直前。

《英雄村》劇本完成后，依然沉浸在長輩的話語里，到了村的舊址，遠離新開發的新村的喧鬧。走在兩旁青黑磚砌成的房屋形成的胡同中，依稀看到墻上的血跡與彈孔。耳畔響起毛澤東的詞句“作夜鏖戰急，彈洞前村壁，裝點此關山，今朝更好看----”遂城絕對配得上英雄村的稱號，那群在梁山好漢精神下受影響熏陶的鐵漢，把水滸忠.義.勇演繹的那么生動精彩。《英雄村》的創作汲取了老人對往昔的回憶，我其實只是一個整理者。但我也因這個角色，參與到重溫老村往昔的輝煌而自豪和激動。劇本中提及的斗還鄉團，聽著老人講似乎是武俠小說與江湖演繹。還鄉團成員也是在遂城成長得人，也有一身好武藝，對地形了解，一心想奪回被窮苦大眾分的地主財富。從老人嘴里聽到的還鄉團比鬼子更可恨。在這里我沒有半點埋怨諷刺老人的意思沒有說他小民意識對大局不了解，沒看到還鄉團背后的日本侵略者的挑撥離間，還是忍心刪去這段，因為誰也不愿意看到侵略者背后站著的幫兇是被侵略民族的人民。真時的還鄉團并沒有充當漢奸角色，只是逃出村子后用席卷的財物購買鬼子的軍火，企圖奪回地主階級的權利與利益，其實是民族內部矛盾。劇本里的趙寶樂真名為趙寶九出身地主家庭，上世紀四十年代初遂城人民推翻地主階級那年隨他爹趙柳子出逃，后組織地主分子在離遂城三十里外的狼尾山成為土匪，企圖反撲。在一次反撲遂城的突擊中打死了老村長，原文中孟忠義的爹，此人沒有出現在原文中，孟忠義確有此人卻沒有老村長勇猛，劇本中的孟忠義是老村長的原型，趙寶九師從梁山好漢阮小七后人。武藝精湛，他雖與人民為敵，卻也識得民族大義，打鬼子也不含糊，在一次襲擊鬼子軍火的戰斗中死去。

《英雄村》里遂城人民真正與東平湖區的八路軍游擊隊接觸共同抗日打鬼子是在一九四一年春，老人講那年大旱，因鬼子武器優良幾次抵抗后傷亡慘重，糧食被大量奪走，在生死的選擇上遂城人民爆發了，堅決抵抗，寧為玉碎不為瓦全，這也與中華民族的性格有關，正如國歌里“起來不愿做奴隸的人們，把我們的血肉-----”中華民族的忍耐謙卑，不到危機關頭不會爆發，經全村人眾議，計劃搶鬼子軍糧。遠離村子幾十里的大羊據點，劫糧很成功，卻在回來的山路上與進山掃蕩尋找八路游擊隊的鬼子相遇，幸好游擊隊的解救才避免了損失，于是許多村民找到了希望，大批人參加了游擊隊。劇本中孟鋼柱是真實存在的。后來跟隨萬里同志的姑姑打游擊走出了東平，成為共和國的開過勇將。劇本中偷鬼子軍馬襲擊鬼子炮樓也是在八路軍的協助下完成，配合了東平湖區的抗日斗爭。遂城村民家家有習武風氣，在與鬼子的斗爭中占據心理優勢，又以山地之險修補寨墻，重建防御工事，成為堅固堡壘，許多鄰村的人來此尋求生存之地更大大加強了抗日的力量與名氣日本侵略者也因兵力不足與地勢險要而頭痛不已。成為八路軍的堅實后方根據地，在湖區的抗日斗爭中扮演了重大角色。

在劇本的創作中，我把劇本分為兩個階段：

第一階段，以孟忠義為主干的抗日勇士，英勇頑強抗擊敵人，配合主力部隊擾亂鬼子后方，以游擊戰術騷擾鬼子。基本處于獨立作戰的時期，因為缺乏斗爭經驗與作戰思維，在這一階段雖有勝利但也有不小的損失。

第二階段，遂城人民在大部隊的協助指導下贏得了全面勝利，成功的殲滅了宿敵梁陰子，消滅了大量日本鬼子及鬼子軍官坂田，取得了很大成績。

這兩個階段對比表明人民斗爭應該避免盲目及意氣用事，要有高的追求與目標，不能只滿足小的目標，要有更高理想的追求才能走得更遠，而這時只有共產黨領導下的八路軍能擔負起民族獨立的責任，國民黨此時的妥協退讓不能帶給遂城人民更高的成長指導。與八路軍的結合，遂城人民的斗爭勝利與八路軍更高的戰術素養的指導密不可分，人們在生活學習工作中要想取得更大的成績就必須學習先進的方法，運用更高的指導理念。

本著“藝術來源生活，高于生活”的原則，在情節發展中采用單線發展結構，以真實事件改編，在具有一定的紀實性之外，恰當的進行了文學加工。遂城人民的輝煌不能忘記，但以往教訓也應記住。遂城人民在斗爭的過程中積極的運用智慧沒有蠻干，而是采用機制靈巧的斗爭方式。但終究因為缺乏斗爭經驗中了梁陰子的詭計，反偷襲。但在八路軍的指導下積極總結了經驗教訓，最終取得了巨大勝利。

在人物的設置上，本劇的主要人物是孟忠義，因為是表現一個村里的家族的抗日史。所以會有一個核心以及周圍的人們斗爭團體。孟雪的人物設置是一個連接農民斗爭團體與共產黨的鏈接。像孟守業的設置則是一個小人物，有著些許的貪婪小聰明，但在抵抗鬼子的斗爭中卻不惜自己的生命。傻蛋的設置則是孟雪這個人物的補充，一個傻子，沒有人注意，但一個在八路軍部隊接受過黨性教育的人，不但帶給這個村子斗爭的精神，還有人性，愛的活力。才有了后來傻子為孟雪擋子彈，臨死記得只是普通人的最為基本的尊重。孟忠義的設置有勇有謀，但還有驕傲的情緒，在后來的馬區長的教育中才真正的成熟起來。人物趙寶樂的設置則是正反兩面的中間體，表現在民族危機面前的地主階級與農民的一致對外民族大義。李營長，馬區長，張銘則是共產黨的代表，團結一切可以團結的力量發動群眾的英明抗戰策略。梁陰子與徐嶺民兩個漢奸的設置源于真實人物的書寫，卻也是遂城人民的鮮明對比。兩個陰險的漢奸死心塌地為日本人賣命，死有余辜。而遂城婦女兒童齊上陣抗擊日本侵略者展現了全民抗敵的人民戰爭。

劇本中對孟雪與張銘的愛情描寫，和紅發卡的運用是對明天的美好向往。是一種中國人民對戰勝日本侵略者的堅定信念，孟雪對兒童的護送則暗示中華民的未來與希望生機勃勃，是不可戰勝的。

第三篇：影視表演劇本片段索引數據庫使用說明

《影視表演劇本片段》索引數據庫使用說明

北京電影學院圖書館《影視表演劇本片段索引數據庫》著眼于表演專業教學所需，從目前正式出版的表演教育家有關表演教學片段著作中，精選出160多部各種類型（含中外話劇、影視劇、戲劇、小說）的劇本集，包含300多個表演片段。

讀者從數據庫的“檢索字段”框中選擇：題名、著作者、譯者、提要、摘自、出版或制作國別、索書號等相關字段，并在“檢索詞”框中輸入相關的檢索詞，點擊“開始檢索”的長方框按鈕進行數據檢索，就能快速地檢索到自己所需要的劇本片段。

通過檢索，讀者還能了解到此推薦劇本片段摘選自哪本書、著作者是誰，了解到此片段原著名稱及著作者、此片段在原著的頁碼、原著的劇情概要。此外，數據庫提供了該推薦劇本片段原著在學院圖書館的索書號，方便師生直接到館借閱。

訪問地址：http://202.205.114.6(校園網內訪問)圖書館計劃在年底前將所有表演片斷的劇本全文及相關演出視頻添加到數據庫中，敬請期待！

北京電影學院圖書館 2009年11月4日 使用步驟：

1.進入圖書館網站，網址：http://library.bfa.edu.cn/。點擊“特色資源”菜單下的“圖書館自建數據庫”。

2.在圖書館自建數據庫頁面最下方，有《影視表演劇本片段索引數據庫》的介紹與訪問地址。請點擊第二個地址，http://202.205.114.6/，校園網內訪問。（注意：一定要在校園內訪問，校園外訪問需要另外的訪問控制密碼！）

3.進入到“清華同方數字圖書館建設與管理平臺”之后，點擊第一個數據庫《影視表演劇本片段索引數據庫》。出現用戶名密碼登錄界面。輸入用戶名“user”，密碼“123456”。

4.進入數據庫檢索界面之后，讀者從數據庫的“檢索字段”框中選擇：題名、著作者、譯者、提要、摘自、出版或制作國別、索書號等相關字段，并在“檢索詞”框中輸入相關的檢索詞，點擊“開始檢索”的長方框按鈕進行數據檢索；就能快速地檢索到自己所需要的劇本片段。

咨詢館員：田燕凌、徐爭榮 聯系電話：82283326 電子郵箱：tianyanling@bfa.edu.cn xuzhengrong@bfa.edu.cn

第四篇：民間文學表演劇本

月餅的來歷

人物：董永兒子兩個同村的小孩吳剛大神三個仙女玉皇大帝

第一幕

字幕起：（哀婉的音樂）話說當年董永與小七恩愛一場，最終天各一方咫尺天涯。相傳，小七離開之前，為董永生下一個孩子，留于世間，自此董永父子相依為命。這一日，恰是舊歷八月十五，董永外出有事，只剩小兒一人在家玩耍、、、、、、（音樂停）

小兒：（從門口入）今天老爸又出去賣燈籠去了，留我一人在家，又沒有人和我一起玩兒，太無聊了。待我出去看看，有沒有什么好玩兒的。

（同村兩小孩在門的對面，作高興玩耍的樣子，不時發出高興的笑聲。）

小兒：咦，那不是隔壁的張三和李四嗎？我去和他們一起玩兒吧！（高興地向兩小孩兒跑去）張三兒，李四兒，你們在玩兒什么呢？我們一起玩兒吧！

（兩小孩抬頭看了一眼，露出不快的神態）

張三：（冷冷的說）沒玩什么。

小兒：（笑嘻嘻地）沒玩什么還笑得這么高興啊！

李四：對啊，我們就是笑某些人是山里來的野孩子，連媽媽都沒有，也不知道的從哪里蹦出來的呢。

（張三李四大小，小兒低頭難過）

張三：對，我們才不和野孩子玩兒呢。我們去那邊玩兒。李四：好，我們走。

（張三李四退）

（音樂起，悲涼）

（小兒一人獨自悲傷，淚流不止）

小兒：（邊哭邊說）我不是野孩子，我不是野孩子。我有媽媽，我有媽媽。媽媽，媽媽，你在哪兒啊。（音樂停，小兒掩面哭泣）（吳剛從教室右側后排上）

吳剛：（邊走邊說）哎呀呀，太造孽了，太虐心了。我堂堂八尺男兒都要淚流滿面了。且讓我破例幫他一次吧。也不枉我與小七同事一場。

（吳剛走到小孩兒旁，拉著他的手）

吳剛：小董永啊，快別哭了。我是你吳剛叔叔啊。

小兒：（抬頭，疑惑狀）吳剛叔叔，我不要。我要媽媽，我要媽媽。（又大哭起來）

吳剛：（對觀眾）哎，還是不要小孩兒的好，這，這多麻煩啊。（對小兒）好好好，別哭了，我帶你去找媽媽好不好。

小兒：（停止哭泣，期待的）真的真的，我真的有媽媽。你真的能帶我找到媽媽。

吳剛：（憐惜的）傻孩子，你當然有媽媽了，而且你媽媽每天都在看著你呢。來，叔叔告訴你怎么找媽媽。

（小兒靠近吳剛）

（吳剛從身上拿出一雙鞋子）

吳剛：看，這就是飛天鞋，你等到晚上月圓時分穿上它，就可以見到你媽媽了。（說完快速退下）

小兒：（驚喜的）謝謝叔叔，謝謝叔叔。

（小兒拿著鞋子焦急地等待，同時字幕起：經過焦急漫長的等待，太陽終于落山了，圓圓的月亮升了起來。）

第二幕

小兒：（在門口，高興地）月亮終于升起來了，我可以見到媽媽了。（穿好鞋子，瞬間到了門的對面。同時，門對面有三仙女在高興地玩耍，作跳舞狀。桌子上準備好假的蘋果、石榴。板栗、花生、核桃。月餅等道具。音樂起，歡樂的）

小兒:（驚訝的）這是哪兒啊？（四下張望）

（三位仙女簇擁過來）

仙女一：姨外甥來了，歡迎歡迎。

仙女二：快來嘗嘗我們仙界的蘋果、石榴。

仙女一:還有板栗花生核桃。

仙女三：（小兒的母親）（親切的）孩子，你受苦了。是媽媽不好，沒能好好照顧你。媽對不起你。

小兒：（大哭）媽媽，媽媽。

仙女三：孩子，快來嘗嘗媽媽親手做得甜蜜蜜、香噴噴的仙餅。小兒：（吃了一塊）太好吃了，謝謝媽媽。（高興的）（正當所有人高興的時候，玉皇大帝從教室右側后排上）

玉皇：（嚴肅的，拍著桌子）停、停、停、停。你們都在干什么啊？要在造反了嗎？（所有人轉頭看玉皇，害怕狀）還把這凡人孽子帶上天庭，好大的膽子啊！吳剛何在不？？

（吳剛從教室左側后排上）

吳剛：參見玉帝，吳剛在。

玉皇：你這逆臣，竟然私自把這凡人小兒戴上天庭，無法無天了。今日朕要罰你去月宮砍伐桂樹，桂樹不斷，你不得回來。哼。吳剛：玉帝，吳剛今日所做之事，但求問心無愧。玉帝要罰，臣領命便是。（吳剛退下，生氣狀）

玉帝：（對小兒，呵斥）你過來，即刻把鞋子脫下，我送你回去，以后永遠不得上天。如若再犯，定不輕饒。

（小兒怯怯的把鞋脫下）

（玉帝做施法狀）

仙女三：兒子，兒子。

小兒：（邊向門一側退，邊叫喊）媽媽，媽媽。（小兒退）

玉帝：你們幾個還看什么，還不快快回去，無法無天了，我還沒老呢。

三仙女：是，父皇。（齊下）

小兒：（好似做了一個夢，突然驚醒）媽媽，媽媽。Wo9shi做了一個夢嗎？但為何如此真切。我的媽媽。還有那好吃的仙餅。（退）字幕起：多年以后，董永的兒子做了大官，便命令轄區內的人民都摹仿著做那種餅子，擺在月亮下，表達對親人的思戀之情。因

這種餅子想一輪圓月，因此叫做月餅。

所有演員上臺

獨白：這就是月餅起源的傳說。中秋節是中華民族的傳統節日，月餅是中秋節的代表食物。月餅的起源來自民間傳說，是民間文學中一抹亮麗的色彩。所以，當我們吃著香噴噴的月餅時，不要只想著月餅的美味，也要了解它背后的文化意義。我們不能把中秋節變成了月餅節，我們要傳承的是對親人的濃濃思戀和中華民族的文化積淀。

祝老師和同學們中秋快樂，合家團圓。

第五篇：雙簧表演劇本

雙簧：老頑童過年

道具：椅子一把，無線話筒兩支，還有瓜皮帽、假發等

甲：領導安排我表演一個節目，真是把我為難了。你說唱歌吧，喜歡跑調，你說跳舞吧，動作又不配套，你說演小品吧，演的又不好笑。我想了一個節目，需要一個觀眾上來幫一下忙，就是念一下稿子，很簡單。有沒有那位愿意？（乙上臺）

乙：我行嗎？

甲：你貴姓？

乙：我姓朱。

甲：我說朱啊，這樣叫不禮貌，小朱啊，你曉不曉得什么叫雙簧啊？

乙：是不是一個在后面說，一個在前面做的那個??

甲：就是就是。

乙：那看過。

甲：你要跟我幫忙，就是演后面那個念詞的。

乙：那簡單。有詞沒有？

甲：有，我早就準備好了。（遞詞）你熟悉一下詞，我化個妝。（旁邊化妝）

乙：（念詞）改革開放喜事多??

甲：行了，可以開始了。我坐到椅子上，你躲在椅子后面，我一拍巴掌，你就開始。

（各就位）

乙：改革開放喜事多??

甲：呃呃呃，我巴掌都沒有拍，你是朗就開始了？重來。

乙：好。

甲：（拍掌）

乙：改革開放喜事多，移動天線架山坡，娃們的手機給到我，五湖四海我隨便撥。過新年真不錯，滿屋里掛的是年貨，大魚大肉我吃多了，我就是想吃喀歡喜坨。

甲：（打手機狀）

乙：喂，是不是挨巴子呀？你到城里跟兒子引娃引的想斗了吧！快喀回來沙！回來搞么事？回來炸歡喜坨我吃。喂，你還把那惠峰酒跟我帶幾斤回來，喂喂喂，你還把那炮竹跟我帶喀回來。

甲：（放下手機）

乙：交通方便汽車快，老伴很快就回家來，糯米粉子我準備好，就等你來上鍋臺。爐火熊熊油燒開，歡喜坨香飄屋內外。

甲：（拿吃）

乙：哎呀，好燙！??真好吃。還吃一個??哎呀，??還吃一個，哎呀，還吃一個，哎呀，還吃一個??

甲：（燙得受不了）停停停，你想燙死我啊？

乙：你不是說歡喜坨好吃嗎？我想讓你多吃幾個。

甲：剛炸出來的，把我的嘴都燙夸皮了！

乙：好，下面我注意喀。

甲：再來，注意啊。（拍掌）

乙：吃完了歡喜坨，我還想把酒喝，京山惠峰酒，味道真不錯。沒的人陪？我來跟兒子打個電話。甲：（打手機）

乙：喂！兒子，你能不能回來陪我喝酒啊？安？你們移動公司在創建省級文明單位，忙的很那？那就算了，我對斗鏡子喝！

甲：（放下手機）

乙：我先把鏡子擦干凈。哈，哈。

甲：（哈氣，擦鏡子）

乙：感情淺，添一添，感情薄，喝可樂，感情有，喝白酒，感情厚，喝高度，感情好，尬碗搞，感情深，一口清！

甲：（出現醉態）

乙：喝了一碗又一碗，喝了一碗又一碗。呃，這舌頭是??是朗不聽話了？地球真??真的在轉咧！天??天上還??還有星星咧！哎呀，要??要解手了！

甲：（夾尿狀，起身走）

乙：一斤酒，照樣走，歪歪扭扭到門口，拉開門了就解手。哎呀，手一解，人都輕省了一大截也。

甲：（回原坐）

乙：來，繼續喝！喝了白酒喝啤酒，一杯一杯下了肚??只聽老婆一聲吼：是那個把尿屙到冰箱里了！哎呀！我剛才去解手，把門一開，是看到門里頭有個感應燈咧??

甲：（拉出乙）呃呃呃，未必我就醉的怎個鬼了！

乙：喝多了把尿屙到褲子里的不是人吧！

甲：你這樣說，嚴重影響現代農民的形象！

乙：我再注意一點啊。

甲：再來。（拍掌）

乙：過大年，真熱鬧，家家戶戶貼對聯，老老少少放鞭炮。現在城里不準放鞭了，我們鄉的還是一敞的。我叫挨巴子把孫娃子玩的那雄炮，跟我帶了蠻些子回來了，我拿出來放的玩羅！

甲：（拿出打火機）

乙：你郎們消邊喀，這鞭響的很勒！

甲：（點鞭，扔鞭）

乙：嘶??

甲：（掩耳）

乙：叭！有意思，再來一個。

甲：（點鞭，扔鞭，反復兩次）

乙：嘶??，嘶??，嘶??

甲：（沒有嘶聲后，把鞭檢起來看）

乙：叭！

甲：（倒地）

乙：拐了！（拿出手機撥打）120嗎，請你們趕快到綠林鎮鴛鴦溪來，一個老頑童受傷了！（將甲背起）你既然心有余力不足，何必喝酒放炮竹啊！（背甲下）

雙簧《樂急生悲》

開場白：今天由咱們兩表演一個雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個人在前面表演，另一個人在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《樂急生悲》，希望大家喜歡！

甲：生命城可貴，愛情價更高。為賺人民幣，情愿變人妖。我還沒有自我介紹，我姓趙，人送外號趙人妖，在場的朋友們以后見到我直接叫我小名就行了，問我的小名叫什么，告訴大家記住，我的小名叫人妖。我是人妖，我是人妖，我真的是人妖嗎！（停停停！你給我出來，我怎么在你嘴里出來就成人妖了，我是叫人妖嗎？

乙：對不起，從來，從來！

甲：我姓趙，我叫趙智翔，媒體說我長相很特別，臉型長的像拖鞋。就因為這個，好多歌手都因為這個原因為我反唱了一首大家特別喜歡的流行歌曲，從而迅速走紅，啊！什么歌這么有影響力，就是王蓉唱的那首歌《我不是趙忠翔》。謝謝！（停！人家王蓉唱的是這首歌嗎？人家唱的是《我不是黃蓉》，這什么文化水準就在這表演呀！從來啊！）我的工作是搞推銷，推銷產品有絕招，話言巧語直嘮叨，最后不行就撒嬌。我這個人最大的特點就是身體啵棒，吃牌牌兒香，一輩子從來沒有進過醫院，昨天我出去跑推銷，瞄上一個，說了老半天就是不買我的產品，我跟他耗了三百多里地，終于推銷出去一瓶在廣西財經學院首屆推銷小品大賽中榮獲一等獎參賽作品里提到的產品——腦黑精，為了慶祝推銷成功，于是一口起連吃了50個咸鴨蛋，剛吃到一半，就得了闌尾炎。呀喲！醫生呀！割闌尾呀！好多錢呀？

乙：2000！

甲：2000！呀！醫生呀！2000你那個刀子就不要往闌尾上割了！你直接往這里來就的了！我把這整條命送給你算了！

乙：那你說好多錢吧？

甲：最多80！

乙：80呀！好！80就80！

甲：哎呀！便宜呀！2000被我還價到80！要不說買什么都要還個價呢！80款錢割闌尾！我昨天剁那個魚頭都不止80呀！明天我要把全家人喊來集體一起割闌尾！給你80大夫！快點！快點呀！乘熱呀！

乙：乘什么熱呀！又不是打鐵！我這是在動手術！準備好呀！啊！對了，問一下你要打麻藥嗎？

甲：哎呀！你這是要殺豬是怎么的呀？如今殺豬都要打麻藥呢！你怎么不把我這個人給殺了！

乙：你只有80塊錢！哪里有麻藥打了？

甲：打麻藥了！怎么不打麻藥了！不打麻藥我叫聲都會把我叫死去了咧！

乙：打麻藥！那就800塊錢一針！

甲：800呀！醫生你這是打麻藥呢？還是打XO呢？

乙：進口麻藥！局部麻醉！

乙：大夫，那一個牌子的麻藥這么夠力呀？

甲：含笑九泉牌麻藥，打完以后，就和死的感覺一樣，沒感覺了。

乙：醫生，打聽一下有便宜一點的嗎？

甲：便宜的有到是有！效果就不敢保證了！喊醒就醒過來的了，而且該麻的地方不麻，不該麻醉的地方長期麻醉的呀！外一以后影響你的生理機能和婚姻生活，我是不負責任的呀！

甲：啊！打進口的，打進口的醫生呀！打含笑九泉牌的麻藥，便宜貨副作用太大了！我背不起！

乙：好！打一針！還痛嗎？

甲：哎呀！到底是錢是錢，貨是貨呀！喊麻就麻了！

乙：下面準備開膛了啊！征求一下你的意見，這個手術刀還要消毒嗎！

甲：醫生呀！刀子都沒有消毒的呀！

乙：消毒費要500塊錢的呀！

甲：那就不用了！我帶了打火機來了！你把那個刀子在那火上燒兩下是一樣的呀！

乙：你這個病人滿靈幻的呀！

甲：那沒有辦法！碰上你這樣的醫生不靈幻不行呀！

乙：下面開膛！哎呀！哎呀！出血了！哎呀你這個血滿多的呀！飆好高！你要止一下血嗎？

甲：當然要止血了！怎么不止血呢醫生？

乙：你是用止血紗布呢還是用抹布呢？

甲：醫生呀！你還有拿抹布止血的呀！

乙：那止血紗布要500塊錢的呀！

甲：哎喲！隨你好多錢喲！先把血止住喲！要了我這條老命了！

乙：對！你有這個態度我就好辦了！先給你把血止住！把傷口打開！把闌尾找出來，一刀割掉！祝賀你！手術圓滿成功！最后問一句！你還要縫起來嗎？

甲：醫生你打算讓我膛著出去是怎么呀！趟出去那要招蒼蠅呀

如此雙簧

道具：椅子一把，化裝白油彩，浸滿水的手絹一條

（開場，甲從舞臺右邊上場，至舞臺中央）

甲：在元宵佳節之際，我向大家拜個晚年，祝各位身體健康，合家歡樂，萬事如意。(根據需要改)

乙：幸會！幸會！大家好！大家好！

甲：你誰呀？跑這來瞎攪和！

乙：我姓黃，今天來給大家表演一段雙簧。

甲：雙簧？學問可大的很！

乙：還有大學問？你懂么？那到要請教、請教

甲：那當然，雙簧就是一人說，一人做，要做到“說學一人”。

乙：還真有這么多學問，我倆表演、表演？

甲：好，那試試？

乙：老黃我今年三十三，體重超過三百三，為什么這么重，我也不知道！今天中午菜真好，又有肉來，又有湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我??哎喲，肚子痛，我牙痛，我腿痛，我頭痛，我腳痛，我背背背背背。

甲：癢就撓撓唄！

乙：錯啦，你不能說話。

甲：在下去，我都背過氣了！

乙：要不，咱倆換換。

甲：換就換，誰怕誰呀！

乙：我得先打扮、打扮。

甲：俗話說，人靠衣裳，馬靠鞍，人不打扮，他就不好看，打扮好了，哼、哼、您在看。

甲：唉呀，帥呆了。

乙：好了??這回瞧你的了。

甲：我說什么你學什么，可別，我說的你學不上來。

乙：你說什么，我就學什么，哪有來不了的？

甲：看，他這一拍巴掌就全得聽我的了，我叫他干啥，他就干啥。

甲：不信？我這就給您試試

甲：站起來，閉上眼，伸出右手，伸出大拇指，往回指，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。

乙：去你的，我神經呀，我。

甲：你不是聽我的嗎？

乙：聽你的！我今天演一次，咬一個指頭，下一次演出，再咬一個指頭，多幾次，我的手就成光竿司令了。

甲：別發火么！我只是試試你能不能演，現在正式開始。

乙：來吧。

甲：看我怎么整他。（對觀眾說）

天上的太陽——大、大、大啊

地上的我——熱、熱、熱啊

我掏塊手絹擦擦汗，喝杯涼水清清火，脫掉外套吹吹風，扯開領帶透透涼；

寒風吹，雪花飄，凍的我直跳，我咋了，不燒啊，稀里糊涂的，該打。

甲：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。

甲：伸出右手，打左臉.甲：伸出左手，打右臉，???

甲：伸出右手，打左臉，伸出左手，??

甲：回來，還沒演完呢！

乙：在打下去，我成豬頭了。