第一篇：常州市武進區禮喜中學借書證管理規定

一、借書證的管理、編號、發放一律由圖書館負責，對本院人員第一次發放借書證時，不收取工本費。

二、讀者領取借書證后應妥善保管和使用，不得轉借他人，若發現將借書證轉借他人使用，則視情節輕重給予停借、罰款等處罰。

三、讀者丟失借書證應及時到館掛失，掛失前該證上所借圖書館一切物品均由本人負責。

四、讀者丟證掛失后，從掛失之日起一周后方可補辦新借書證。在補證前如遺失的證已找到，應及時到圖書館取消掛失，無證期間可以還書，不能借書。

五、讀者丟失借書證掛失不收費，補辦借書證的工本手續費第一次工本費為10元。

六、補領借書證后又找到舊證時，舊證不能再用，必須將舊證交還館辦公室，不得擅自處理，若發現兩證同時使用或轉借他人使用，將視情節輕重給予停借、罰款等處罰，若盜用他人借書證除停借、罰款外，還將報給有關部門給予通報批評直至必要的處分。

第二篇：常州市武進區禮喜中學借書證管理規定

一、借書證的管理、編號、發放一律由圖書館負責，對本院人員第一次發放借書證時，不收取工本費，常州市武進區禮喜中學借書證管理規定。

二、讀者領取借書證后應妥善保管和使用，不得轉借他人，若發現將借書證轉借他人使用，則視情節輕重給予停借、罰款等處罰，管理制度《常州市武進區禮喜中學借書證管理規定》。

三、讀者丟失借書證應及時到館掛失，掛失前該證上所借圖書館一切物品均由本人負責。

四、讀者丟證掛失后，從掛失之日起一周后方可補辦新借書證。在補證前如遺失的證已找到，應及時到圖書館取消掛失，無證期間可以還書，不能借書。

五、讀者丟失借書證掛失不收費，補辦借書證的工本手續費第一次工本費為10元。

六、補領借書證后又找到舊證時，舊證不能再用，必須將舊證交還館辦公室，不得擅自處理，若發現兩證同時使用或轉借他人使用，將視情節輕重給予停借、罰款等處罰，若盜用他人借書證除停借、罰款外，還將報給有關部門給予通報批評直至必要的處分。

第三篇：常州市武進區禮喜中學圖書、期刊、光盤借閱規則

常州市武進區禮喜中學圖書、期刊、光盤借閱規則

一、期刊僅限于閱覽室閱覽；

二、圖書借書冊數教師每人6冊；學生1冊。

三、借書、光盤期限

1、教師圖書借期60天。

2、學生圖書借期7天。

3、隨書光盤借期跟隨圖書。

4、續借：圖書均可辦理續借一次，續期為7天。詳細借閱規則請見附表。

四、學生畢業、退學，教、職工調動、退職等均須到圖書館辦理還清圖書手續。

第四篇：常州市武進區禮喜中學圖書、期刊、光盤借閱規則

常州市武進區禮喜中學圖書、期刊、光盤借閱規則

一、期刊僅限于閱覽室閱覽；

二、圖書借書冊數教師每人6冊；學生1冊，常州市武進區禮喜中學圖書、期刊、光盤借閱規則，范文《常州市武進區禮喜中學圖書、期刊、光盤借閱規則》。

三、借書、光盤期限

1、教師圖書借期60天。

2、學生圖書借期7天。

3、隨書光盤借期跟隨圖書。

4、續借：圖書均可辦理續借一次，續期為7天。詳細借閱規則請見附表。

四、學生畢業、退學，教、職工調動、退職等均須到圖書館辦理還清圖書手續。

第五篇：常州市武進區三河口中學2008～2009學第一學期

常州市武進區三河口中學2008～2009學第一學期

學校工作總結

在過去一年里，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹省、市教育工作會議精神，在上級教育行政部門和鄭陸鎮黨委、政府的領導和支持下，全體師生員工群策群力、團結奮斗，完成了本的各項工作任務，并取得了令人矚目的成績，2008我校主要獲得以下一些榮譽：國家教師科研基金“十五”成果調研“科研興教先進單位”、江蘇省“師陶杯”組織獎、常州市藝術特色學校、常州市一級校園網、常州市實驗室建設先進單位、常州市中小學生命教育項目學校、武進區軍訓工作先進集體、武進區學校主動發展優秀學校、武進區先進女職工委員會。今年我校初、高中教育教學成績顯著，高考本科奮斗目標完成率在200%以上，再次榮獲武進區高中教學質量評估一等獎（95年至今已12次獲此殊榮）。簡要回顧、總結2008年學校教育教學工作，部署、展望2009年教育教學工作目標、思路和措施。

一、簡要回顧2008年學校教育教學工作

（一）大力實施精細化管理，努力提高管理效益。為加強教育教學管理，進一步提高教職工的工作積極性和全面提高教學質量，本學期實施了《三河口中學星級辦公室考核辦法》、《三河口中學教學常規考核辦法》、《三河口中學導師制考核辦法》，對照考核辦法每月堅持檢查考核評比，起到了良好的效果。

（二）開展全員育人導師制工作，提高了德育工作的實效性。

1、本學期起全面推開全員育人導師制工作，完善了評價考核機制，堅持做好檢查考核評比工作。

2、加強班主任隊伍建設。按計劃對全體班主任、年輕班主任進行多層次培訓，提高班主任工作水平、工作藝術，提升廣大班主任素質。繼續做好班主任每月考核工作，根據《三河口中學班主任工作月考核細則》每天檢查，每月考核總結，經全面考核，郭明波、夏瑜、張素英、吳晉芬、沈玉宇、張瑛、王曉娟、劉國軍、顧麗花、劉紅、莫冬娟、李秋芬、劉洋、顧亞娟、劉旭東、沈智瑜和徐小娟老師被評為校優秀班主任；是亞明、吳晉芬、顧麗花、童德祥、湯紅瑜、莫冬娟、顧亞娟和卓立子老師撰寫的班主任論文獲一等獎；鮑俊清、楊桃 娟、陸鳳娟、王 靜、劉平、徐秀蘭、劉 紅、劉 洋、劉曉靜、陳偉、劉旭東和顧琴娣老師撰寫的論文獲二等獎；初一（1）、初一（3）、初二（1）、初二（2）、初二（4）、初三（4）、高一（1）、高一（7）、高一（10）、高二（3）、高二（4）、高二（5）、高二（11）、高三（1）、高三（2）、高三（3）、高三（12）班被評為校先進班級。

（三）、加強教學科研工作，向課堂教學要效益。

1、以課題研究為抓手進行教學科研，強化科研意識，提高科研效果。課題組延續以往的活動形式，單周四為課題活動日，下午第四節為理論學習和評議活動課。為使活動有保障，研究有成效，我們依據課題獎懲制度，嚴格規范課題研究活動。初中課題組也仿照高中課題組活動的形式，扎扎實實地開展研究活動。

本學期課題組共有28名教師上了試驗課，開課者能堅持在集體備課的基礎上上出自己最好的水平，本著評課不評人的原則，大家暢所欲言發表自己的觀點和提出改進意見。課題組開課、評課步入正規化，尤其是廣大青年教師積極參加聽課、評課，加速了青年教師的成長，在總課題帶動下，其他課題的教學研究也有很大起色。

2、狠抓常規管理，強化過程管理。重點抓好《三河口中學教學常規考核評比條例》檢查考核工作，全方位了解各年級教學的真實情況，認真分析現狀，研究改革對策，對存在問題及時指出改正，把校教學常規考核落到實處，教師教學狀態煥然一新。

3、開展評優課和對外公開課檢驗教學研究成果，推動學校課堂教學改革。

組織新教師參加校級評優課活動，顧麗花老師獲得一等獎；許晶、翟慧潔、劉幼奮獲得二等獎。結合我校省級課題《普通高中主體發展性教學策略的研究》，在11月18日，與武進區教研室、電教中心聯合舉行了對外課堂教學研討活動。我校31位老師上了公開觀摩課，受到區教育局教研室和兄弟中學同行的一致好評。

4、加強學習，提升教師理論素養，加快教師專業發展。學校為每一位老師征訂了教科研專業雜志，使每一位老師在教學之余能夠有機會，積極主動地學習教科研理論，讓每一位教師對教科研有了新的認識，感到教科研并不遙遠，也并不可怕，教科研就在自己身邊，人人都有機會搞教科研。

邀請有關專家來校作有關理論講座和課題研究指導，使課題組成員能獲得更先進的教科研理論，不斷提高課題研究水平。本學期，邀 請了張世善、張志朝兩位教學研究專家為我們作了課堂教學的專題講座，教師受益匪淺。

5、積極引導、動員教師撰寫教育教學論文。

本參評論文數量和獲獎論文的數量均創歷史新高。論文或教學案例都能貫徹新課程理念，明確教學目標，注重把握學科教學的特點，注重科研含量。有5篇論文獲國家教師獎勵基金一、二等獎；選送的104篇“師陶杯”征文中有42篇獲獎，其中卓立子老師的論文獲一等獎，湯文琴等14位老師的論文榮獲二等，還有27位老師的論文獲三等獎，我校首次榮獲“師陶杯”論文組織獎，該獎在蘇南地區是唯一的一個。參加區信息技術論文和區教育年會論文的數量達到170余篇。截止目前為止共有80余篇論文獲市、區級一、二、三等獎（省學會論文結果還沒揭曉）。在區現代教育技術應用研究論文及教育敘事評比中張黎瑛老師的論文獲一等獎，童德祥老師的論文獲二等獎，張貞等3位老師的論文獲三等獎；在已經揭曉的學科論文評比中，吳艷老師的論文獲常州市一等獎；張貞、張劍月老師的論文獲常州市二等獎；是夏梅等6位老師的論文獲常州市三等獎；錢秋花、劉云霞、沈麗芳、潘彩云、耿丹、邱仲新、董繼紅、徐琴等老師的論文獲區一等獎，陸鳳娟、徐秀蘭等16位老師的論文獲區二等獎，隋淑光、李新艷等21位老師的論文獲區三等獎。另外，卓立子、陳偉等教師，有多篇教育教學論文在本專業正規雜志上發表。

6、加強師資培訓，積極實施名師工程。

（1）成功舉行了第二屆青年教師形象技能大賽，140多位青年教師參與，最終共評出一等獎15名，二等獎17名，三等獎20名，其中，劉曉靜 徐芬 湯紅瑜 吳艷 康寧5位教師選送區級表彰。

（2）配合區教育局評選好區級學科帶頭人和骨干教師工作。積極做好第七批常州市學科帶頭人及骨干教師考核材料工作，所考核的三名常州市學科帶頭人和骨干教師考核全部合格；做好評選第八批常州市骨干教師和學科帶頭人候選人工作。李秀敏和沈群英二位教師被評為第八批常州市骨干教師。

（四）精心準備，積極組織學生參加各種競賽活動。

在第二十屆“國際科學與和平周”全國中小學生“金鑰匙”科技競賽中，鄒新磊、李津同學獲一等獎，吳俊超等3位同學獲二等獎；在省第八屆高中生作文大賽中，高一何繼文同學獲一等獎，10同學獲二等獎，18位同學獲三等獎，16位位同學獲優秀獎；在武進區第 二屆青少年科技創新大賽（科學幻想畫）中19位同學獲一等獎，7位同學獲二等獎，3位同學獲三等獎；在常州市第九屆中小學作文比賽中潘俊玲同學獲市三等獎和區一等獎，是丹紅同學獲區二等獎，徐明月等3位同學獲區三等獎；在武進區中小學詩歌競賽中盧俊偉同學獲一等獎，韓菁等5位同學獲二等獎，徐佳麗等4位同學獲三等獎；在全國中學生生物學奧林匹克聯賽中，陳韜同學獲省二等獎，蔣梁同學獲省三等獎，朱家澤等5位同學獲常州市三等獎；在武進區中學生英語口語電視比賽中，施敏娟、徐云等同學獲二等獎，周琪芬等6位同學獲三等獎；在武進區中小學信息學奧林匹克競賽中，鮑曉軒、承蓉等同學獲二等獎，張帆等7位同學獲三等獎；在常州市“傳統詩詞創作、美詩文閱讀創作比賽”中徐曉東同學獲現代詩歌創作三等獎；承斌同學被評為2008年武進區“科技之星”。

2、我校體育運動隊堅持長期訓練，積極參加各級競賽。在區田徑比賽中，我校獲高中團體第6名；在武進區中學生健美操比賽中，我校健美操隊取得高中團體第5名，大眾級項目第5名、拉拉操項目第6名；在武進區中小學生乒乓球比賽中，我校再獲高中男團第一名，女團第一名；在常州市第十三屆運動會上獲乒乓球高中組男團第6名；在武進區初中協作跳繩比賽中獲第6名；在武進區高中協作跳繩比賽中獲第7名；在迎新春長跑比賽中獲高中團體第四名；十月底，我校成功地舉辦了第四十五屆田徑運動會，打破了多項學校紀錄。全面推進全民健身計劃，12月份開展了學校體育節；積極推行百日冬鍛活動，既豐富了學生的課余生活，又達到了鍛煉身體的目的。

（五）、想方設法不斷改善學校辦學條件。

本學期在學校資金緊缺的情況下，多方籌措資金，克服困難，改善辦學條件，如投入20多萬元改造校園網絡，投入200多萬元新建400標準塑膠跑道，投入20多萬元新建鋼結構師生停車棚，投入90多萬元為6幢學生宿舍樓、高

一、高二年級教室安裝空調，投入5萬多元新澆和修補道路，還拆除了存在安全隱患的老車棚及部分圍墻，還投入20萬多元對校舍、設施設備進行維修和養護。

二、簡要部署2009年學校教育教學工作。

1、大力實施三年主動發展規劃。1月18日將召開六屆七次教代會，討論通過新一輪學校三年主動發展規劃，使新三年主動發展規劃成為全校師生員工共同的愿景。高標準通過江蘇省三星級高中復評，為創建江蘇省四星級高中奠基，積極創建省四星級高中。

2、堅持“全程教育，全人發展”的辦學理念，大力推行進細化管理，完善各項考核制度，進一步提升規范管理水平。

3.進一步提升教師隊伍素質。強化“三師”建設：加強師德建設，做到厚德修身，大愛育人，全體教師要努力做到“熱心愛教、文明執教、廉潔從教、優質施教”。加強師能建設，落實好教師培訓計劃，不斷提高廣大教師的專業化水平；加強師風建設，要求教師執行好“八要十不”、“五個嚴禁”等師德自律規定，堅決抵制體罰或變相體罰學生等違背師德的行為。要積極穩妥地推進全員聘用制，落實好教師績效工資考核。

4、進一步推進課程改革，提高教學質量。進一步轉變教育教學觀念和教學方式，聚焦課堂，提高效率。通過進一步加強校本建設，提高課程實施水平。積極應對高考和中考，對2009年江蘇高考方案要認真研究，吃透精神；要進一步明確目標，采取有力措施，促進每一個學生成長。要高度重視中考省數學、物理統測及英語人機對話考試工作，確保安全順利優異。

在新的一年里，讓我們在上級的正確領導下，堅持目標同向、發展同心、改革同步、干群同力，加快推進教育現代化建設，為創建江蘇省四星級高中作出更大的貢獻。

常州市武進區三河口中學

2009年1月17日

武進區三河口中學2007～2008學第二學期

學校工作總結

在上級教育行政部門和鄭陸鎮黨委、政府的領導和支持下，全體師生員工群策群力、團結奮斗，圓滿地完成了本學期的各項工作任務，并取得了令人矚目的成績：今年我校初、高中教育教學成績顯著，中考600分以上高分達42人，高考我校本科(普通類本

一、本二)達線95人（含外出借讀），再次居同類學校第一，遠遠超出了教育局下達的本科奮斗目標，高考成績在武進區同類學校中繼續保持領先。高二年級在江蘇省學業水平測試中成績突出，合格率高達99.3%，4A率和合格率在同類學校中又有遙遙領先。本學期主要榮獲以下一些榮譽：國家教師科研基金“十五”成果調研“科研興教先進單位”、江蘇省檔案局評為一級單位、常州市藝術特色學校、常州市中小學實驗室建設先進單位、武進區教科研工作先進集體、武進區少先隊基礎建設“三星級單位”。現將本學期工作扼要總結于下：

一、以德為首，狠抓師德建設和學生思想品德工作，不斷提高德育工作水平和實效性。

（一）常規教育與活動教育相互配合，提高德育工作實效性

1、規范組織好周一升旗儀式，安排優秀學生進行國旗下講話和負責升國旗，通過介紹其先進事跡，充分發揮其榜樣作用，同時進行愛國主義、集體主義和文明禮儀教育，勤學、誠信教育，愛護公物及樹立自信心教育，力爭使學生受啟迪、受感染，增強民族自豪感和責任感。真正做到有計劃，有制度，有目的，內容有針對性、實效性。

2、開展多種形式的活動，培養學生團結合作，奮發向上的精神，激發學生愛班愛集體的熱情。如開展了“三立”主題活動，引導學生立身、立德、立志；結合汶川地震，開展了“抗震救災 奉獻愛心”捐款活動，共收到9萬多元捐款。

3、法制教育與安全教育常抓不懈，提高學生遵紀守法的自覺性。

（二）強化德育工作三支隊伍建設

1、加強教科教師學科教學中教學育人、示范育人的功能，確立“教書育人”、“以人為本”的理念，充分挖掘教材中蘊含的德育資源。

2、加強班主任隊伍建設。

利用校內外資源，進一步落實班主任工作職能，通過每月兩次班主任理論學習和業務培訓，定期召開德育工作研討會，師德經驗交流會，班主任工作經驗交流會等新理念的學習培訓來加強師德修養，樹立教育新觀念。通過多種形式提高班主任工作水平、工作藝術，提升了廣大班主任的素質。

3、抓好學生干部隊伍建設，重視每月對學生干部隊伍的建設尤其要加大對學生干部的培訓指導力度，提高學生自主管理的能力和質量，使學生干部從平時工作中學到知識，提高素質，增長才干，增強適應社會發展需求能力。

二、加強教學科研工作，向課堂教學要效益

（一）強化科研意識，加強教學研究

1、以課題研究為抓手進行教學科研。課題是科研的載體，離開課題搞科研必將是空調形式主義的科研。省級課題《普通高中主體發展性教學策略的研究》和初中的國家級子課題《初中各學科教學中構建新的學習方式，提升學習素質的實踐研究 》繼續開展研討課、試驗課活動，單周四為課題活動日，下午第四節為評議活動課。為使成效推廣，要求相應的教研組成員到堂聽課并參與評課活動；近三年來的青年教師按初高中課題組，分別參加相應組聽課、評課活動，加速了青年教師的成長。

本學期除在周四下午第四節課作為評議時間外，還嘗試在校園網博客中進行評課。由于不受時間、地點限制，評課相當自由寬松，而且長期可以學習交流，深受組員們歡迎。今后這項工作還將繼續展開，并擴展到各教研組課題活動中。

高中綜合課題組評選出徐小娟、蘇文靜、史月萍、鄒小剛和周曉 芳位老師為校級科研積極分子。

2、開展青年教師評優課活動，推動學校課堂教學改革。近三年來校的40多位新教師在教研組內上評優課的基礎上，選出了16位教師參加校級評優課活動，經過激烈的角逐和評委認真的聽課評課，最后評出一等獎五名：張貞、居曉波、周麗艷、劉洋、丁琴、孔燕霞；二等獎十名：劉燕、牟金花、沈明娣、承菱玉、金璐、章麗潔、唐燕群、楊桃娟、錢玉娟、鄧彩霞。

3、積極鼓勵廣大教師理論聯系實際，撰寫教學論文。殳妤嵐、耿丹老師的論文獲省一等獎；殳妤嵐老師的論文獲省二等獎；童德祥、周曉芳老師的論文獲省“五四杯”二等獎、陳偉、史麗娟老師的論文獲省“五四杯”三等獎。

4、積極組織教師參加各級各類教學評比活動，提高教師自身素質。在2008年武進區中小學體育教師教學基本功競賽中劉利珍、錢潔老師獲二等獎；在武進區首屆教師教育技術能力競賽評比中劉旭東、鄒小剛、劉剛、姚亞賓老師獲三等獎；在常州市高中通用技術教師現場自選作品制作比賽中，劉海明、劉富華老師的作品獲一等獎、在常州市高中通用技術教師現場規定作品制作比賽中，我校教師代表隊獲三等獎。

（二）狠抓常規管理，強化過程管理

1、年級管理委員會定期召開各層次會議及座談會，探討、解決存在問題。多次召開了各年級任課教師會議，特別是畢業班教師會議，共同總結上屆畢業班的成功經驗，結合中考、高考改革的新形勢，認真研討，共同探索新一屆各年級教學的新思路。

2、教務處重點抓好備課、集體備課、聽課、作業批改等常規的檢查工作，在期中、期末進行兩次全校性檢查，對照常規要求，對存在問題及時指出改正。

3、堅持隨堂聽課制度。本學期學科指導小組重點對初三和高三教師進行隨堂聽課，及時了解課堂教學的真實情況，對存在問題提出改進意見，促進全校教學水平的整體提高。

4、加強教研組工作的檢查考核，結合區教研室對中學教研組評比考核，根據我校教研組考核評價方法，期末對各教研組工作進行了全面的檢查考核，對存在不足提出整改意見。

（三）加強師資培訓，積極實施名師工程

1、加強青年教師的培養：認真組織新教師參加上崗培訓及外出聽課活動，增加他們學習的機會，開闊他們教學的視野，多方了解課改動態，博取眾長，使青年教師盡快適應教學。認真搞好“青藍工程”，積極開展教育教學“傳、幫、帶”工作，并進一步加強考核，對新教師堅持每月一考核，通過查備課本、聽課本及隨堂聽課等，及時發現問題，指出努力方向。定期召開新教師座談會，不斷反思教學得失，相互交流教學體會，共同研討教學方法，明確努力方向，逐步走向成熟。積極組織教師參加各級各類教學評比活動，提高教師自身素質。

2、積極組織教師參加各級各類教研活動。本學期組織相關學科教師參加片、區、市、省級教研活動及兄弟學校的教學觀摩活動共計85人次，參加活動我校教師認真準備，虛心學習，不斷吸取和消化他人先進教學經驗，切實提高自身的教學科研能力，受到與會者的一致好評。

結合我校初中的國家級子課題《初中各學科教學中構建新的學習方式，提升學習素質的實踐研究》，與武進區教研室聯合舉行了對外課堂教學研討活動。我校初中20位老師上了公開觀摩課，受到來自本區教育局教研室、武進區兄弟初中學校80多位參加觀摩活動教師的一致好評。

3、對已經評審出的各級學科帶頭人和骨干教師，依據《三河口中學學科帶頭人和骨干教師考核辦法》進行考核。積極推薦優秀教師參加市區級學科帶頭人和骨干教師評比，其中黃永勝同志被評為武進區學科帶頭人，李秀敏、張建春、沈群英、王靜、湯紅瑜、徐梅、張麗群、吳艷老師被評為武進區骨干教師。

（四）精心準備，積極組織學生參加各種競賽活動；積極開展第 二課堂興趣小組活動。

三、改進后勤工作，盡力搞好“二服務”

1、增強安全責任意識。定期對校舍、電器線路、供水設備、體育設施、消防設施定期檢查，發現問題及時整改；加強學校安全保衛工作的管理與監督。

多年來一直困擾和影響學校發展的老大難問題——校園內16間民房，在區教育局關心、鎮政府努力和村民配合下，終于在08年4月徹底拆除了，排除了校園安全隱患。

2、堅持開源節流，節支降本的原則，加速學校生活設施的建設與改造，滿足學校日益發展的需要。

3、加強對后勤職工的考核和激勵，充分發揮各種后勤服務功能，為教學服務、師生服務。

4、加強資金投入力度，努力改善辦學條件。

今年投入50多萬元資金改造了學校網絡設備，在每個教室都安裝了網絡線路，改善了教學設施設備；投入了100多萬元在高中年級每個教室和學生宿舍都安裝了空調，大大改善了學生的學習和生活環境。

四、存在的問題和努力方向

1、隨著基礎教育課程改革的實施，高考模式的變革，應進一步研究應對策略，加大改革力度，不斷推進新課程的實施。

2、學校后勤“兩服務”工作還應進一步做好，食堂、宿舍、校園清潔衛生要狠抓管理不放松。

3、要抓好學校安全工作，牢記安全責任重如泰山，嚴格杜絕各類事故的發生。

常州市武進區三河口中學

2008年6月30日