第一篇：大學生求職前應做哪些準備

友情提示：

近期據有關用人單位招聘專員反映，我校少數畢業生在應聘時著裝隨意且還有出現穿拖鞋進入招聘現場的，嚴重影響我校畢業生的整體形象。

請2014屆畢業生務必注意求職的基本禮儀！

應屆大學畢業生求職前應做哪些準備？

一、要系統地梳理所學知識

求職前對每門課程構架要了然于胸，對專業主干課程中的重點、難點和熱點更是得如數家珍。這樣，當考官問及你專業知識的時候，非但不會對你造成任何壓力，反而為你提供了一次展示自我的絕好機會。

二、要完成自我定位

“自我定位”就是要找準自己的位置。你得弄清楚你想做什么（工作）？你能做什么（工作）？要找到二者的結合點，在此基礎上確定自己的職業目標，接下來要分析就業形勢，找準你職業目標的切入點，即在哪座城市哪個行業哪類職位中你最有可能找到適合你的工作。

行業的選擇，應結合所學專業來考慮，以選擇本專業為宜，若在專業以外還有其他突出專長的，也可以跨專業選擇，但跨度不宜太大。

職位的選擇方面，不妨一低姿態進入工作中，高標準、高起點和高姿態在畢業生供大于求的買方市場環境中很難實現。

三、個人資料的準備

個人資料主要包括個人簡歷和相關證明材料。

證明材料包括：身份證明——身份證、學生證、就業推薦表等； 學歷證明材料—在校期間的成績單和專門出具的證明等；

證件原件和復印件—英語和計算機等級證書、職業資格證、獲獎證書等

四、信息的收集

招聘信息可以從學校畢業生就業指導中心、各地為畢業生安排的專場供需見面會、知名企業的校園招聘會、報刊、廣播、電視、網絡、短信以及親朋好友處獲得。其中，來自學校畢辦的信息可信度最高。

注意：獲得招聘信息后還應注意信息的甄別，要確認招聘單位是否存在、有沒有安排此次招聘活動、是否由你所見到的這些人負責招聘、工作崗位、工作時間、工作地點以及待遇水平是否和招聘信息一致。

五、心理準備

求職路并不是一條坦途，途中的磕碰在所難免。

請記住，生命中所有的困難最終的目的不是為了擊敗你而是為了鍛煉你、提高你，抓住機會錘煉自己。

六、快速學習一些實用的面試技巧

關鍵要在1－3分鐘內如何做自我介紹、如何盡可能展現自己的優勢和實力，給面試官一個選擇你的理由。對一些常見的面試問題要有應對的準備。最好能做個模擬面試演練，在親友中找個在企業做經理或主管的做個現場評判，提提建議，以便發現問題，及時調整。

謹記：一個簡要而優勢突出的自我介紹非常重要。

除了專業、經驗和敬業等通用要求外，不同的職位類型有不同的側重要求。比如，營銷類職位側重溝通力、客戶拓展力、機敏性；財會類側重嚴謹度、原則性；技術研發類側重邏輯性、專業性；企劃、創意類職位側重策劃力、思維的發散性；工程類側重執行力、實操性；人力資源類側重親和力、溝通力、推動力；行政服務類側重服務性、熱情度和細致度；而中高層管理類職位則側重認知的高度、領導力、協調整合力等。

去面試前的準備

1、穿著大方得體整齊

2、檢查下面試需要的資料是否齊全。

3、估算一下路途時間，一定要留出富裕時間，不遲到，但也不用太早到。面試前一刻和面試過程中

1、面試前，整理下衣著和頭發。

2、進門前敲門，面帶微笑和考官打招呼。考官示意坐方落落大方坐下，坐姿要端正。

3、一定要充滿自信，記住自信不一定成功，但不自信一定失敗。心態上要平和一些，積極一些，成熟一些，不要緊張、(只有放松才能把自己的東西發揮出來)，讓人感到你既有才干，又敬業厚道就行）

4、對考官的問題，回答得應不緊不慢。關鍵問題一定要誠信。

如：你是哪個學校畢業的？你的專業是什么？

祝愿大家都能找到一份滿意的工作！

第二篇：求職前的五項必做準備工作

[求職經歷分享] 求職前的五項必做準備工作

準備期是從開學到10月，這段時間企業的招聘尚未啟動，大多數企業的人力資源部門還在安排新進人員的入職與培訓，即使有的單位公布招聘方案，一般來說距網絡申請、初步面試的實質性階段還為時尚早。大學生此時沒必要太著急，要利用這段時間做足準備。

爆發期是11月至來年4月。這段時間是用人單位招聘的高峰期，大量宣講會、招聘會密集舉行，有的高校甚至每天安排七八場宣講會。校園網以及社會招聘網站的信息也極為豐富。大學生在此時往往身不由己，每日奔波在各個招聘會，或者到用人單位趕場筆試、面試。

選擇期是來年的5月至6月。大部分用人單位的招聘塵埃落定，大學生經過焦灼地等待，會陸續收到用人單位的錄用通知，有的大學生可能還會在幾家單位之間權衡選擇。

那么，大學生求職前該做些什么呢？主要做好五項準備。

第一項 梳理專業知識

如果大學生想在本專業領域求職，所學專業就是安身立命的本錢。雖然現在學習成績在求職中的作用不是最重要的，但絕對不代表人力資源工作人員不在乎應聘者的專業能力。金融、經濟、財會、法律等應用性較強的社會學科類專業以及技術類的理工科專業的單位招聘時，除專業筆試外，人力資源工作人員往往抽查應聘者的專業知識，比如“談談對本專業某個理論的認識”，甚至“背某個公式并說明其應用”。有的大學生或因為專業知識掌握不牢固而答不上來，或因為時間久遠印象模糊。

大學生要了解，如果對大學課程的內容沒有提前準備，要想對答如流比較難，但專業內的問題答不上來確實不應該。因此，大學生最好利用這段時間梳理專業知識，尤其要強化與求職單位業務相關的專業知識，其他課程也要瀏覽一遍，因為大多數單位的筆試題目不分專業，并越來越強調綜合性。

第二項 強化英語能力

大學生的英語水平現已成為求職的重要砝碼。各大外企均要求應聘者具有熟練的英語應用能力。在高校招聘會上，招聘單位的外籍員工現身時，口語流利的大學生上前侃侃而談，展示自我，口語糟糕的大學生轉身避開，可見英語表達能力強的優勢多么明顯。

不僅是外企，大型國企招聘也越來越重視應聘者的英語能力。中國政法大學2011屆畢業生朱凱介紹，他經歷過的幾乎所有大型企業招聘，筆試都有專門測試英語的內容，而且重視英語的聽說能力。某國有銀行的筆試分三部分，英語單獨占一部分，分值高達100分，面試設置了每人10分鐘的英語口語測評。很多應聘的大學生都倒在了英語這一關上。因此，大學生要充分重視英語在求職中的重要性，至少不要讓它成為絆腳石。其實，求職中的英語考試并不難，大多是日常英語。大學生只要集中復習一段時間，強化聽說能力，在整個求職過程中會受益匪淺。

第三項 練習行測和申論寫作

很多大學生在考公務員還是去企業應聘間糾結不定。其實，二者并不矛盾。雖然應屆畢業生能報考的公務員職位越來越少，但仍有部分基層公務員職位面向應屆生。

公務員招錄筆試科目是行政職業能力測驗和申論，難度系數較高，需有針對性地強化訓練。如果大學生能輕松通過這兩科考試，在企業招聘中的競爭力也會提高。因為行政職業能力測驗這種測評方式已被大多企業接受，成為考核選拔人才的重要手段。對文科大學生來說，書面表達能力、材料閱讀能力、綜合分析能力也是企業考量的重要內容，而這些包含在申論考試中。大學生提高申論寫作能力，對參加企業招聘大有裨益。

第四項 抓緊時間實習

求職簡歷上，人力資源工作人員最看重哪一部分內容？當然是實習經歷了。如果大學生到目前還沒有一份像樣的實習經歷，就得馬上行動了。

北京建筑工程學院就業指導服務中心主任朱俊玲說，大四課程一般安排得較少，大學生自由時間較多，是安排實習的好時機。大學生如果確定了求職目標單位，最好大膽地去單位詢問是否需要實習生。如果被留下，就搶占了求職的先機；如果被拒絕，也會增加與用人單位的接觸，了解企業的相關情況。

第五項 聯系學長積累人脈

已經畢業的學兄學姐是大學生求職路上的領路人。他們既有豐富的求職經驗，對相同的專業領域就業狀況也有切身感受。更重要的是，他們經歷過求職，對學弟學妹的求職心理感同身受，能給予很多切實的指導。如果大學生的求職目標已經鎖定了具體行業、公司或者職位，最好去找已經在其中工作的學長，了解具體崗位的職業素質要求、企業招聘特點等，對將來參加招聘非常有用。如果可能，還可以請學長推薦在目標企業謀求實習生的崗位，與未來的求職目標近距離接觸。

第三篇：求職前應進行哪些準備

求職前應進行哪些準備

“凡事預則立，不預則廢”，大學生的求職前也應做好以下幾個方面的準備以提高求職的“命中率”。

一、要系統地梳理所學知識

用人單位在招聘過程中會著重考察大學生在校期間的學習情況。于是，求職前對所學知識進行系統的梳理就很有必要了。求職前對每門課程構架要了然于胸，對專業主干課程中的重點、難點和熱點更是得如數家珍。這樣，當考官問及你專業知識的時候，非但不會對你造成任何壓力，反而為你提供了一次展示自我的絕好機會。

二、要完成自我定位

“自我定位”就是要找準自己的位置。你得弄清楚你想做什么（工作）？你能做什么（工作）？要找到二者的結合點，在此基礎上確定自己的職業目標，接下來要分析就業形勢，找準你職業目標的切入點，即在哪座城市哪個行業哪類職位中你最有可能找到適合你的工作。行業的選擇，應結合所學專業來考慮，以選擇本專業為宜，若在專業以外還有其他突出專長的，也可以跨專業選擇，但跨度不宜太大。職位的選擇方面，不妨以低姿態進入工作中，高標準、高起點和高姿態在畢業生供大于求的買方市場環境中很難實現。

三、個人資料的準備

個人資料主要包括個人簡歷、求職信和相關證明材料。

簡歷重“簡”，有條理地說清楚在校期間學了些什么、參加了哪些活動和具備哪些能力這三個方面就足矣，沒有必要長篇累牘。同時，簡歷的寫作要講究真實性和針對性。一方面，談自己的優勢時，不得摻假、造假，用謊言來美化自己；另一方面，提及自己的不足之處時應坦誠。為了取得較好的效果，最好一個職位一份簡歷，為用人單位量身定做，針對性強成功率自然更高。

求職信在寫作上要把握兩點：第一，你要說明你具備用人單位需要的工作能力；第二，你應說出你有為用人單位服務的熱忱。針對不同的單位不同職位，求職信的內容要有所變化，側重點要有所不同。比方說，國企、事業機關中在校期間的學習和表現，如果你要應聘這樣的單位，你的求職信上就應突出你的學習成績和在校期間的獲獎情況。而外企、民企重個人能力和外語水平，相應的你的求職信上就應著重你外語水平和個人的實踐能力了。

相關證明材料也應提前準備，包括：身份證明——身份證、學生證、就業推薦表等；學歷證明材料——在校期間的成績單和專門出具的證明等；證件原件——英語和計算機等級證書、職業資格證、獲獎證書等；作品原件等。

四、信息的收集

招聘信息可以從學校畢業生辦公室、各地為畢業生安排的專場供需見面會、知名企業的校園招聘會、報刊、廣播、電視、網絡、短信以及親朋好友處獲得，其中，來自學校畢辦的信息可信度最高。獲得招聘信息后還應注意信息的甄別，要確認招聘單位是否存在、有沒有安排此次招聘活動、是否由你所見到的這些人負責招聘、工作崗位、工作時間、工作地點以及待遇水平是否和招聘信息一致。社會上某些不法分子利用學生急于就業的心理欺騙學生的事件不少，這些事例一定要讓我們警醒！確認信息后，還應關注其時效性，過期的招聘信息可不必理會。

第四篇：求職前準備

求職準備

就業的畢業生應有哪些求職準備？

1、畢業生求職前的心理準備

面對擇業，大學生的心理是復雜而多變的。一方面為自己即將走向社會，將自己所學的知識和本領奉獻給人民，實現自己的人生價值而感到由衷的高興；另一方面也常常表現出矛盾的心理。所以調整好擇業心態，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰，在擇業過程中是非常重要的。

大學生擇業要知彼知己。知彼就是要了解擇業的社會環境和工作單位，正確認識面臨的就業形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業生。知己就是實事求是地評價自己，對自己有個正確的認識。要客觀、正確地認識自己德智體諸方面的情況，自己的優點和長處，缺點和短處。自己的性格、興趣、特長。要明了自己想做什么和能做什么，社會又允許你做什么。只有這樣才能保持良好的擇業心態。

良好的擇業心態主要有哪些表現呢？一般講應包括以下幾個方面：

（1）選擇適當的就業目標。一個人的擇業目標應和本人具備的實力相當或接近。

（2）避免理想主義，及時調整就業期望值，不刻意追求最滿意的結果。

（3）避免從眾心理，一切從自身的特點、能力和社會需要出發，不與同學攀比。

（4）克服自卑、膽怯的心理，樹立自信心，樹立敢于競爭的勇氣。

（5）不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態度，勇于向挫折挑戰。

2、畢業生求職前的書面材料準備

我校本、專科畢業生就業，實行在國家就業政策指導下，通過供需見面、雙向選擇，在一定范圍內自主擇業，落實就業方案。畢業生參加各種畢業生供需見面雙向選擇會、洽談會、招聘會、人才交流洽談會、人才資源招聘會，訪問用人單位，懇請老師推薦，拜托親友幫忙，都需要一個書面介紹自己的材料，達到“廣種博收”的效果。而大部分用人單位安排面試的依據是閱讀有關畢業生情況的書面資料。因此，撰寫有說服力并能吸引讀者注意力的書面資料是贏是得競爭的第一步。

書面資料包括畢業生推薦表、求職信、簡歷、成績單及各種證書、已發表的文章、論文、取得的成果等。

3、畢業生推薦表的填寫

畢業生推薦表是學校發給畢業生填寫的并附有各院（系）及學校學生就業指導服務中心書面意見的推薦表格。因為該表是學校正式向用人單位推薦畢業生的書面材料，所以具有較大的權威性和可靠性，要認真填寫，字跡要工整、清晰、整潔。

因學校發給畢業生的正式推薦表（即蓋校學生就業指導服務中心章的推薦表）每人只有一份，所以自己可多復印幾份，以備在雙向選擇過程中與其他材料一起送給有關用人單位。只有當用人單位決定錄用你且你亦愿意去時，才能將蓋有學校學生就業指導服務中心章的推薦表送給單位。

4、求職信的寫作

求職信是針對特定的用人單位寫的。求職信要集中突出個人的特征與求職意向，書寫要清晰、簡明，態度要誠懇，用語要得當并能打動招聘人的心。寫好求職信是敲開職業大門的重要步驟。

◆ 求職準備篇

一、過好心理第一關

畢業生擇業的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，應著重克服以下幾方面的心理障礙：

1.盲目自信。有的同學認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己的不足和困難估計不足而受挫。

2.自卑畏怯。有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人，自卑心理使得自己缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場就心里發怵，參加面試，心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，反而覺得自己確實不行。在激烈的擇業競爭中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須加以克服。

3.盲目從眾。有些同學在擇業時過分看重別人去了哪里，過分看重實惠，一心只想留在沿海發達地區，到掙錢多、待遇好的單位。從個人長遠發展看，這并非明智的選擇。

4.患得患失。職業的選擇往往也是對機遇的一種把握。良好的擇業心態體現在以下幾個方面：

（1）選擇適合自己的職業目標。職業目標的選擇應和本人具備的實力相當或接近。

（2）避免理想主義，做好吃苦耐勞、從小事做起的準備，及時調整就業期望值。當斷不斷、患得患失，這山望著那山高，這也是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。

（3）避免從眾心理，不盲目攀比，適合自己就是最好的。

（4）正確認識自我，樹立自信心，樹立敢于競爭的勇氣。

（5）不怕挫折，不消極退縮，堅持到底。

二、書面材料，精心準備

書面材料主要有兩種類型：一種是由教育管理機構統一編制的《廣東省普通高校畢業生就業推薦表》和《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》，另一種是大學生自己編寫的自薦材料。

● 畢業生就業推薦表

推薦表填寫說明：

填寫《推薦表》之前請先仔細閱讀《推薦表》上的說明。《推薦表》請用鋼筆如實、認真填寫，勿打印。

1.封面：“學校名稱”欄填“中山大學”，“學校隸屬”欄填“教育部”，“學歷”欄填“本科”﹑或“碩士研究生”﹑“博士研究生”，“專業名稱”以生源校對表上的名稱為準。

2.內表一：“生源地區”欄格式為“省（地級）市”，“修業年限”欄按實際所修年限如實填寫。

3.內表二：“自我鑒定”欄就本人在大學學習期間的思想、學習、工作、生活等方面的表現作一綜合自我評價，請勿過于簡單。

4.內表四：“本人求職意愿”欄填本人求職行業、崗位、地區以及其它具體要求。如：愿意到廣州、深圳的政府或企業單位工作。

5.“院系推薦意見”欄由院系詳細填寫，并簽名蓋章。

6.畢業生和學院填寫完相關內容后，以學院為單位統一到校就業指導中心蓋章。

注意事項：

1.推薦表的內容應真實可靠。

2.一位畢業生只有一份推薦表原件，若要聯系不同的單位，請使用復印件。

3.報考公務員須交推薦表原件，同時，畢業生一旦與用人單位簽訂協議，也須將推薦表原件交用人單位。請妥善保管推薦表原件。

● 畢業生就業協議書

協議書使用說明：

1.每位畢業生只能領取一份協議書，協議書不能借用和復印。

2.填寫《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》之前請先仔細閱讀協議書的內容。

3.《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》一式三聯，紙張具有復寫功能，請妥善保管、填寫。

4.《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》上貼有學生本人專用條形碼，請勿損壞。

5.免試攻讀研究生、碩博連讀的學生和港澳臺學生不用領取協議書。若已領協議書，需

將協議書交回校就業指導中心。

6.若損壞協議書，則先由學生本人向所在院系提交書面申請，經院系審核同意后，持破損協議書到校就業指導中心辦理補發手續。

7.請妥善保管協議書，遺失協議書原則上不予補辦。

協議書填寫說明：

1.“生源地”欄格式為“**省**市”。（生源地為畢業生入讀中山大學前常住戶口所在地。）

2.“學校名稱”欄填“中山大學”。

3.“學歷”欄填“本科”、“碩士研究生”或者“博士研究生”。

4.“專業”欄以生源校對表上的名稱為準。

5.“家庭地址”欄一般填父母居住地地址，已婚研究生一般填配偶居住地地址。

6.“落戶地址”欄填畢業生在畢業后戶口將遷往的地址。落戶廣州的學生，戶口遷移地址一定要寫清楚具體街道、路名和門牌號碼。

7.“聯系電話”欄填宿舍電話和本人手機。

8.“鑒證登記方：學校名稱”欄填“中山大學”。

注意事項：

1.協議書主要表示的是雙方協議，不論學校就業指導中心蓋章與否，只要學生和用人單位簽字蓋章后即生效。

2.如用人單位無人事權，協議書要有用人單位上級主管部門意見或當地人才交流中心意見。

3.如果單位為畢業生辦理的是人事代理手續，要了解清楚有關人事代理的各項內容，以防日后遇到一些不必要的麻煩。

備注：

畢業生遇到以下幾種情況，均屬有效:

(1）用人單位既簽協議也發人事部門的接收函，如：佛山、廣州等地的單位。

(2）用人單位只簽約協議書并電（或函）告校就業指導中心列入就業建議方案。

(3）用人單位只發人事部門的接收函而不簽協議，如：深圳等地的單位。

在就業工作中，凡屬下列情況之一者，均為無效協議：

(1）非畢業生本人簽訂的協議。

(2）用人單位沒有錄用權力的協議。

(3）不符合國家就業政策、就業規定或就業范圍的協議。

(4）采取欺詐、隱瞞、作假等手段簽訂的協議。

(5）未經用人單位及其主管部門簽署意見并加蓋公章的協議。

(6）經學校鑒證發現不符合政策規定的協議；或者雖經學校鑒證和登記，但省主管部門

不予批準的協議。

(7）其他違反法律法規的協議。

● 個人簡歷：

◎ 個人簡歷的基本內容：

1.個人資料：必須有姓名、性別、聯系方式（固定電話、手機、電子郵箱），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應聘的崗位情況，可有可無。

2.學業有關內容：畢業學校、專業，所獲學位及時間，所修專業課程（可把詳細成績單附后）以及一些對工作有利的副修課程。

3.本人經歷：大學以來的簡單經歷，主要是學習和擔任社會工作的經歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習、社會實踐、志愿工作者、學生會、團委工作、社團等其它活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相關的經歷。

4.榮譽和成就：包括“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”及獎學金等方面所獲的榮譽，還可以把你認為較有成就的經歷（比如自立讀完大學等）寫上去。

5.求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內容應簡明扼要。

6.附件：個人獲獎證明，如優秀黨、團員，優秀學生干部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件，計算機等級證書的復印件，發表論文或其它作品的復印件等。

◎ 個人簡歷的寫作標準：

1.整潔：簡歷一般應打印，保證簡歷的整潔性。

2.簡明：要求簡歷一般在1200字以內，讓招聘者在幾分鐘內看完。

3.準確：要求簡歷中的用語正確而恰當，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。

4.通俗：語言通俗流暢，沒有生僻的字詞。

5.誠實：要求內容真是，不能弄虛作假。

◎ 突出個性展現風采：

每個人的特點及經歷都是不一樣的，這就決定了簡歷不能千篇一律，在簡歷中要反映出個性和創意。如果簡歷沒有新意，無法做到“與眾不同”，就無法引起用人單位的注意。下面三個原則有助于讓你的簡歷更加個性化。

第一原則：要有重點

一個招聘者希望看到你對事業認真負責的態度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個人將是數百名應聘者中最合適的一個。因此，如果簡歷的陳述沒有突出你的特點，或是把你描寫成一個適合于所有職位的求職者，你很可能將無法在任何求職競爭中勝出。

第二原則：把簡歷看作一份廣告——推銷自己

最成功的廣告通常要求簡短而富有感召力，并且能夠多次重復重要信息。個人簡歷應該限制在一頁以內，工作介紹不要以段落的形式出現，盡量運用動詞短語，使語言鮮活有力。

第三原則：陳述有利信息，爭取成功機會

招聘者對理想的應聘者也有要求：相應的教育背景，工作經歷，以及技術水平，這會是應聘者在新的職位上取得成功的關鍵。應聘者在簡歷中突出這些方面，這樣才能打動招聘者，并贏得面試的機會。同樣，簡歷中不要有其它無關信息，以免影響招聘者的看法。

◎ 畫龍點睛做小結：

這是很重要的一個部分，“小結”可以寫上你最突出的幾個優點。很少有應聘者寫上這幾句話，但這是引起用人單位注意的好辦法。

●求職信：

◎ 求職信的內容 稱呼：稱呼要恰當。對于不甚明確的單位，可寫成“人事處負責同志”、“尊敬的領導”、“尊敬的某某公司領導”等等；對于明確了單位負責人的，可以寫出負責人的職務、職稱，如“尊敬的林教授”、“尊敬的蔣處長”、“尊敬的劉經理”等等。稱呼寫在第一行，頂格寫，之后用冒號，另起一行，寫上問候語“您好！”。引言：引言包括姓名、就讀學校、專業名稱、何時畢業等基本情況。引言的主要作用是盡量引起對方的興趣看完材料，并自然進入主體部分，開頭要引人注目，說明應聘緣由和目的。主體：主體部分是求職信的重點，簡明扼要并有針對性地概述自己，突出自己的特點，并努力使自己的描述與所聘職位要求一致，切勿夸大其詞或不著邊際。簡歷中有的具體內容不應在求職信中重復。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達的是“我怎樣才能幫你”。結尾：信的結尾要留下你的電話、手機、Email等聯系方式，并表明如果幾天內等不到 他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語氣要肯定、熱情、誠懇、有禮貌，把你想得到工作的迫切心情表達出來，請用人單位盡快答復并給予面試機會。通常結束語后面應寫表示祝愿或敬意的話，如“此致”、“敬禮”、“祝您身體健康、工作順利”等。落款：包括署名和日期。署名應寫在結尾祝詞的下一行的右后方。日期（x年x月x日）應寫在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如“附1：個人簡歷”、“附2：成績表”等等。

第五篇：時事政治-大學生求職前的準備

大學生求職前的準備

作為一名快要畢業的大學生，求職是進入社會的第一道門檻，所以為求職做好充分的準備是一件必不可少的事情。我們不僅要做好長期的職業生涯規劃，更要做好就業準備工作。所以在此我覺得可以有以下幾點：

? 第一：知識、能力和技能準備

如果大學生想在本專業領域求職，所學專業就是安身立命的本錢。雖然現在學習成績在求職中的作用不是最重要的，但絕對不代表人力資源工作人員不在乎應聘者的專業能力。金融、經濟、財會、法律等應用性較強的社會學科類專業以及技術類的理工科專業的單位招聘時，除專業筆試外，人力資源工作人員往往抽查應聘者的專業知識，比如“談談對本專業某個理論的認識”，甚至“背某個公式并說明其應用”。有的大學生或因為專業知識掌握不牢固而答不上來，或因為時間久遠印象模糊。

大學生要了解，如果對大學課程的內容沒有提前準備，要想對答如流比較難，但專業內的問題答不上來確實不應該。因此，大學生最好利用這段時間梳理專業知識，尤其要強化與求職單位業務相關的專業知識，其他課程也要瀏覽一遍，因為大多數單位的筆試題目不分專業，并越來越強調綜合性。

? 第二：身體素質準備

無論哪一種職業，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業對從業者身體素質的要求還比較高。所以，大學生應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業的挑戰。

? 第三：樹立良好的就業意識

人們進行就業準備是為了能夠從事某種職業，承擔起某種職務。在就業準備的過程中，準備者不僅應具備相應的知識、能力和積極技能，進行生理和心理方面的準備，還應了解社會中職業的性質和價值，掌握一定的職業的知識、樹立良好的就業意識。處于就業準備期的大學生，樹立良好的就業意識，是就業準備的重要內容，它將對其則業和就業產生十分重要的影響。那么，當今大學生應該樹立什么樣的就業意識呢?大學生應該樹立按專業就業的意識;大對口就業的意識;到艱苦行業、邊遠地區就業的意識;先就業后調整的就業意識等。

最后我覺得對學生就業定位方面不要特別具體，就是說只要從大的方向基本吻合就成，不要局限在某一職業點上。千萬不要去尋找唯一的職業，寬泛的求職面會給自己帶來更大的求職成功率。