第一篇：求職前,如何給自己定位？

（營(yíng)銷，就在我們身邊！）

作為大四學(xué)生，求職是我們最為關(guān)注的問題，那么我們應(yīng)當(dāng)如何在輪輪面試中有效凸顯自己，以成為公司的首選呢？

四年所學(xué)，如今已成定局，專業(yè)功底到底有多厚、處事能力到底有多強(qiáng)、待人接物到底又如何?這些，我們不可能僅憑一兩個(gè)月的時(shí)間，便得到突飛猛進(jìn)的提升。從營(yíng)銷的角度講，如果把求職者看做代售產(chǎn)品，那么這些，則是產(chǎn)品的固有品質(zhì)，或者說(shuō)是產(chǎn)品本身，而究竟如何才能售的出去，甚至是售得好價(jià)錢，則需要我們通過(guò)營(yíng)銷設(shè)計(jì)，來(lái)讓產(chǎn)品走入消費(fèi)者（求職企業(yè)）的心智，成為其首選！

而營(yíng)銷的第一步，也是最為關(guān)鍵的一步，就是定位！

前不久，在網(wǎng)上看過(guò)一篇關(guān)于如何營(yíng)銷自己的文章，當(dāng)中也談到給自己定位的問題： “當(dāng)我們必須要營(yíng)銷自己的時(shí)候（比如面試時(shí)），就必須強(qiáng)化，甚至夸張自己的定位，因?yàn)榈谝挥∠笾挥幸淮螜C(jī)會(huì)，你必須用強(qiáng)烈的手段留下深刻的印象，而這個(gè)印象就必須是你自身最大的優(yōu)勢(shì)，即你自己的定位！”

相信，不少同學(xué)遇到過(guò)此類情況：憑借硬實(shí)力獲得了企業(yè)面試的機(jī)會(huì)，卻不想，第一輪面試便被淘汰出局。很多同學(xué)將此歸為準(zhǔn)備不充分。當(dāng)然，不能說(shuō)不對(duì)，但個(gè)人感覺，主要是你沒能給面試者留下深刻的印象，或者說(shuō)，你的優(yōu)勢(shì)并沒有讓面試者看到并引起足夠的注意。

那我們應(yīng)當(dāng)如何做到這一點(diǎn)呢？

聚焦！給自己一個(gè)明確的定位，并在面試時(shí)一再凸顯這一定位！

就如何定位一事，特勞特先生《定位》一書中有詳細(xì)解讀，方法也有多種，而思來(lái)想去，作為求職的大四學(xué)生而言，個(gè)人感覺從求職公司（消費(fèi)者）的需求出發(fā)，則更為貼切。

這樣，問題便產(chǎn)生了：公司為什么要選擇你？

當(dāng)然，大家都知道，公司之所以稱之為公司，是因?yàn)樗枰A利。因而，上面的問題便有了很好的回答：贏利！

進(jìn)而，便引出了我們進(jìn)一步思考的問題：我們?nèi)绾谓o公司帶來(lái)贏利？

努力工作、對(duì)工作負(fù)責(zé)、良好的服務(wù)意識(shí)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、別具一格的創(chuàng)新能力、出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、熟練掌握溝通技巧、具有一定的組織管理能力??這些，我想每個(gè)人身上，都會(huì)占據(jù)著那么幾個(gè)，甚至?xí)啵遥@也都是公司所需要的，只是不同的公司，可能側(cè)重點(diǎn)不同。

在不清楚定位思想之前，很多同學(xué)會(huì)選擇在面試時(shí)盡量多得陳述自身優(yōu)勢(shì)，將一系列好詞攤放在自己身上，并對(duì)每一個(gè)描述給自己找到合適的支撐事件，從而使其更為可信。甚至有的會(huì)通過(guò)編造或借用他人事件來(lái)形容自己。

這樣，問題就出現(xiàn)了：大家都懂得往自己臉上貼金的道理，而且面試多數(shù)求職者都會(huì)如此描述自己，尤其選擇那些更適合公司的優(yōu)勢(shì)，那么你的優(yōu)勢(shì)又在哪里呢？換句話，公司又為何選擇你而不去選擇其他人呢？因而，那些口才更好，準(zhǔn)備更為充分的同學(xué)便成為公司的首選，而那些口才并不是很好的同學(xué)，也就只能淪為別人的墊腳石。

有點(diǎn)營(yíng)銷基礎(chǔ)的人都會(huì)意識(shí)到，這也就是所謂的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)！而要突破如此局面，差異化是我們的必由之路！

于是，不少同學(xué)開始意識(shí)到這種問題，并著力于尋找一個(gè)適合自己的定位。

到底應(yīng)當(dāng)如何選擇自己的定位呢？那就視企業(yè)而定吧。公司喜歡踏實(shí)肯干的人，于是我便說(shuō)自己吃苦耐勞；公司喜歡突破創(chuàng)新的人，于是我便說(shuō)自己善于創(chuàng)新?

如此，算是真正的個(gè)人求職定位么？肯定不是！

先不說(shuō)HR閱人無(wú)數(shù)，真假一面便知，就對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的角度考慮，我們也絕不能如此定位。我們知道，產(chǎn)品不僅僅是賣出便算了事，還有售后的系列問題，這才有了營(yíng)銷中的打造

品牌，從而讓自己的產(chǎn)品有長(zhǎng)足發(fā)展。而對(duì)于我們個(gè)人，職業(yè)生涯不僅僅是面試了事，還有我們后期的職業(yè)發(fā)展。因而我們也需要品牌，為自己樹立一個(gè)知名的個(gè)人品牌。

《定位》一書中說(shuō)到，產(chǎn)品定位一旦確立，就要堅(jiān)持，年復(fù)一年的堅(jiān)持到底！這是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)企業(yè)的興衰成敗總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是影響營(yíng)銷界的一大經(jīng)典理論。

只有堅(jiān)持自己的最初定位，才能形成個(gè)人品牌的資產(chǎn)積累，從而在其他人心目中留下始終如一的深刻印象，以形成個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力！

說(shuō)到這里，也許有人會(huì)問，我不同公司給出不同定位，但一旦進(jìn)入這個(gè)公司，我便始終如一的堅(jiān)持這一定位，不也一樣么？

一樣嗎？也許是。但我們忽略了一個(gè)前提，那就是究竟哪個(gè)定位才真正適合你自己？只有找到了真正適合自己的定位，你才能在面試中更為順利，也能在日后的工作中得心應(yīng)手的一致宣傳自己的這一定位。否則，你就是在用自己的劣勢(shì)同別人的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，你說(shuō)哪個(gè)更容易成功？你所選的這一定位，一定要是自己最為擅長(zhǎng)的方面，一定要是自己的核心優(yōu)勢(shì)！

那我們究竟應(yīng)當(dāng)如何去挖掘真正適合自己的那一定位呢？

你了解自己?jiǎn)幔块L(zhǎng)輩對(duì)你是什么印象？周邊同學(xué)如何看你？親疏朋友如何評(píng)價(jià)？這些，都是我們的可參考內(nèi)容，并最終匯成一個(gè)詞，作為自己的定位，當(dāng)然，一定要是正面的?找準(zhǔn)個(gè)人定位后，便通過(guò)回憶，挖掘能支撐這一定位的核心故事等，從而將其日漸豐富起來(lái)，并在日后的處事中進(jìn)一步加深凸顯這一定位，提到你，給人的第一聯(lián)想就是這一定位！

另外，補(bǔ)充一點(diǎn)，尋找定位時(shí)，很多人容易犯的錯(cuò)誤是找的定位很模糊。就我個(gè)人而言，我很喜歡營(yíng)銷，但這不能作為自己的定位，或者再說(shuō)的更夸張點(diǎn)，我對(duì)營(yíng)銷有著近乎癡狂的熱愛，那也不能作為自己的定位。因?yàn)樘：悍海髽I(yè)聽了后，并不能感覺到你能為公司帶來(lái)什么，別人看了后，也難免感覺很朦朧。尤其進(jìn)入一家專門的營(yíng)銷策劃?rùn)C(jī)構(gòu)工作，多數(shù)人都很喜歡營(yíng)銷，你又失去了定位的優(yōu)勢(shì)?

第二篇：求職前,先給自己定位規(guī)劃

求職前，先給自己定位規(guī)劃

求職前，需要做哪些準(zhǔn)備工作？相信大多數(shù)人都會(huì)告訴你，當(dāng)然是準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷制作和面試了。其實(shí)，這個(gè)只是第二步，第一步是什么呢？就是需要先給自己職業(yè)定位和規(guī)劃。為什么這么說(shuō)呢？我們來(lái)看幾個(gè)真實(shí)的案例。

沈燕（化名）大學(xué)畢業(yè)只有三年的時(shí)間，但是工作換了卻有五份之多。沈燕大學(xué)學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，對(duì)于專業(yè)本身，沈燕覺的沒什么感覺，不排斥也不是特別喜歡，到時(shí)候只要本科文憑到手就可以了。大學(xué)畢業(yè)后，沈燕拖男朋友家的關(guān)系在本地事業(yè)單位找了一份文員的工作，但是一直是合同工性質(zhì)，沒有編制。所以在一年后該單位的人事變動(dòng)中，沈燕成了犧牲品。之后的兩年，沈燕斷斷續(xù)續(xù)做過(guò)行政助理、市場(chǎng)專員，銷售助理，客戶經(jīng)理等工作，但是每份工作都做不長(zhǎng)久，沈燕不清楚自己下一份工作能做多久？

吳濤（化名）找到我們的時(shí)候，找工作已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了。從2000年大學(xué)畢業(yè)，吳濤一直在自己的專業(yè)領(lǐng)域打拼，從最開始的助理技術(shù)員到后來(lái)的項(xiàng)目經(jīng)理，吳濤走的應(yīng)該是比較順利的。但是因?yàn)榻鹑谖C(jī)，自己服務(wù)許久的公司被兼并，自己也“光榮下崗”了。突如其來(lái)的職業(yè)危機(jī)出現(xiàn)，吳濤一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有，被“打”的措手不及。在接下來(lái)的時(shí)間里，吳濤開始找工作，但是好象不是很順利。因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)比較重，所以在找了三個(gè)月工作還沒有結(jié)果時(shí)，自己開始焦慮起來(lái)，找工作從最初的精挑細(xì)選到現(xiàn)在開始大量投遞簡(jiǎn)歷，從項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、部門經(jīng)理、高級(jí)工程師、高級(jí)技術(shù)員等只要和自己搭邊的崗位全部進(jìn)行了投遞，但是好象結(jié)果并不如人意。

為什么求職前，需要先給自己定位規(guī)劃呢？從沈燕以及吳濤的個(gè)案可以看到，獨(dú)之秀職業(yè)顧問認(rèn)為，他們二人各自代表了一批在職場(chǎng)上屬于比較被動(dòng)，隨波逐流型情況的職業(yè)人。因?yàn)槿狈?duì)自我的準(zhǔn)確定位以及長(zhǎng)中短期規(guī)劃，所以往往被工作以及單位牽著鼻子走，遭遇職業(yè)危機(jī)便茫然失措，不清楚自己下一步應(yīng)該怎么辦，只能去碰碰運(yùn)氣。

沈燕學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，這個(gè)專業(yè)包括了管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等

求職前，先給自己定位規(guī)劃方面的知識(shí)，可以說(shuō)學(xué)的非常雜，沒有明確的發(fā)展方向。加上沈燕對(duì)自身的專業(yè)不排斥也不是特別喜歡，對(duì)職場(chǎng)各行各業(yè)也是比較模糊的，所以沈燕沒有能力也沒有確定自身定位規(guī)劃情況下，可以說(shuō)是本能選擇了拖關(guān)系進(jìn)了相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安穩(wěn)的單位比較輕松的崗位上。遭遇人事變動(dòng)后，自己外出求職，卻沒有一份工作能做的長(zhǎng)，根本不清楚自己想要什么？自身適合職業(yè)發(fā)展方向在哪里？自己的長(zhǎng)中短期能實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)又是什么？如果沈燕不先客觀對(duì)自身情況結(jié)合職場(chǎng)行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行綜合剖析，確定自身定位規(guī)劃，找對(duì)方向和平臺(tái)，腳踏實(shí)地去走自己適合的道路，接下去還是去重復(fù)以前的路徑，那么自身的年齡越大，競(jìng)爭(zhēng)力卻沒有上去，遭遇職業(yè)危機(jī)幾率就越大。

雖然，同樣是缺乏定位規(guī)劃，但是吳濤和沈燕的情況不太一樣，本身他一路走來(lái)是有自己的大方向，但是沒有去主動(dòng)把握自己的路程，沒有制定系統(tǒng)的規(guī)劃為自己的職業(yè)進(jìn)行更好的發(fā)展，所以對(duì)于自己的每一步都是比較茫然。當(dāng)出現(xiàn)職業(yè)危機(jī)后不清楚如何應(yīng)變，而亂了陣腳，不對(duì)自身現(xiàn)有的情況以及職場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估，確定自身準(zhǔn)確的定位和以后的發(fā)展規(guī)劃，明確自身目前適合的，競(jìng)爭(zhēng)力也吻合的，有發(fā)展空間的平臺(tái)。而是撒網(wǎng)捕魚，逮到什么是什么，對(duì)于吳濤這個(gè)年齡，這個(gè)情況的職業(yè)人來(lái)說(shuō)是十分危險(xiǎn)的。

其實(shí)，求職就象打仗。獨(dú)之秀職業(yè)顧問認(rèn)為，如果說(shuō)簡(jiǎn)歷面試是打仗工具，那么定位規(guī)劃就是戰(zhàn)前策略，只是知己知彼，才能有更大的贏面。

文章來(lái)源：獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃

第三篇：求職前準(zhǔn)備

求職準(zhǔn)備

就業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)有哪些求職準(zhǔn)備？

1、畢業(yè)生求職前的心理準(zhǔn)備

面對(duì)擇業(yè)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜而多變的。一方面為自己即將走向社會(huì)，將自己所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興；另一方面也常常表現(xiàn)出矛盾的心理。所以調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過(guò)程中是非常重要的。

大學(xué)生擇業(yè)要知彼知己。知彼就是要了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生。知己就是實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。要客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己德智體諸方面的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，缺點(diǎn)和短處。自己的性格、興趣、特長(zhǎng)。要明了自己想做什么和能做什么，社會(huì)又允許你做什么。只有這樣才能保持良好的擇業(yè)心態(tài)。

良好的擇業(yè)心態(tài)主要有哪些表現(xiàn)呢？一般講應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（1）選擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)目標(biāo)。一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)和本人具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。

（2）避免理想主義，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿意的結(jié)果。

（3）避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)，不與同學(xué)攀比。

（4）克服自卑、膽怯的心理，樹立自信心，樹立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

（5）不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態(tài)度，勇于向挫折挑戰(zhàn)。

2、畢業(yè)生求職前的書面材料準(zhǔn)備

我校本、專科畢業(yè)生就業(yè)，實(shí)行在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下，通過(guò)供需見面、雙向選擇，在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)，落實(shí)就業(yè)方案。畢業(yè)生參加各種畢業(yè)生供需見面雙向選擇會(huì)、洽談會(huì)、招聘會(huì)、人才交流洽談會(huì)、人才資源招聘會(huì)，訪問用人單位，懇請(qǐng)老師推薦，拜托親友幫忙，都需要一個(gè)書面介紹自己的材料，達(dá)到“廣種博收”的效果。而大部分用人單位安排面試的依據(jù)是閱讀有關(guān)畢業(yè)生情況的書面資料。因此，撰寫有說(shuō)服力并能吸引讀者注意力的書面資料是贏是得競(jìng)爭(zhēng)的第一步。

書面資料包括畢業(yè)生推薦表、求職信、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單及各種證書、已發(fā)表的文章、論文、取得的成果等。

3、畢業(yè)生推薦表的填寫

畢業(yè)生推薦表是學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生填寫的并附有各院（系）及學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心書面意見的推薦表格。因?yàn)樵摫硎菍W(xué)校正式向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料，所以具有較大的權(quán)威性和可靠性，要認(rèn)真填寫，字跡要工整、清晰、整潔。

因?qū)W校發(fā)給畢業(yè)生的正式推薦表（即蓋校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心章的推薦表）每人只有一份，所以自己可多復(fù)印幾份，以備在雙向選擇過(guò)程中與其他材料一起送給有關(guān)用人單位。只有當(dāng)用人單位決定錄用你且你亦愿意去時(shí)，才能將蓋有學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心章的推薦表送給單位。

4、求職信的寫作

求職信是針對(duì)特定的用人單位寫的。求職信要集中突出個(gè)人的特征與求職意向，書寫要清晰、簡(jiǎn)明，態(tài)度要誠(chéng)懇，用語(yǔ)要得當(dāng)并能打動(dòng)招聘人的心。寫好求職信是敲開職業(yè)大門的重要步驟。

◆ 求職準(zhǔn)備篇

一、過(guò)好心理第一關(guān)

畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復(fù)雜的心理變化過(guò)程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準(zhǔn)備是不行的。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下幾方面的心理障礙：

1.盲目自信。有的同學(xué)認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì)由于對(duì)自己的不足和困難估計(jì)不足而受挫。

2.自卑畏怯。有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺得自己這也不行，那也不如別人，自卑心理使得自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)就心里發(fā)怵，參加面試，心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，反而覺得自己確實(shí)不行。在激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須加以克服。

3.盲目從眾。有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重別人去了哪里，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想留在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，到掙錢多、待遇好的單位。從個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，這并非明智的選擇。

4.患得患失。職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種把握。良好的擇業(yè)心態(tài)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）選擇適合自己的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)的選擇應(yīng)和本人具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。

（2）避免理想主義，做好吃苦耐勞、從小事做起的準(zhǔn)備，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值。當(dāng)斷不斷、患得患失，這山望著那山高，這也是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

（3）避免從眾心理，不盲目攀比，適合自己就是最好的。

（4）正確認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心，樹立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

（5）不怕挫折，不消極退縮，堅(jiān)持到底。

二、書面材料，精心準(zhǔn)備

書面材料主要有兩種類型：一種是由教育管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一編制的《廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，另一種是大學(xué)生自己編寫的自薦材料。

● 畢業(yè)生就業(yè)推薦表

推薦表填寫說(shuō)明：

填寫《推薦表》之前請(qǐng)先仔細(xì)閱讀《推薦表》上的說(shuō)明。《推薦表》請(qǐng)用鋼筆如實(shí)、認(rèn)真填寫，勿打印。

1.封面：“學(xué)校名稱”欄填“中山大學(xué)”，“學(xué)校隸屬”欄填“教育部”，“學(xué)歷”欄填“本科”﹑或“碩士研究生”﹑“博士研究生”，“專業(yè)名稱”以生源校對(duì)表上的名稱為準(zhǔn)。

2.內(nèi)表一：“生源地區(qū)”欄格式為“省（地級(jí)）市”，“修業(yè)年限”欄按實(shí)際所修年限如實(shí)填寫。

3.內(nèi)表二：“自我鑒定”欄就本人在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)作一綜合自我評(píng)價(jià)，請(qǐng)勿過(guò)于簡(jiǎn)單。

4.內(nèi)表四：“本人求職意愿”欄填本人求職行業(yè)、崗位、地區(qū)以及其它具體要求。如：愿意到廣州、深圳的政府或企業(yè)單位工作。

5.“院系推薦意見”欄由院系詳細(xì)填寫，并簽名蓋章。

6.畢業(yè)生和學(xué)院填寫完相關(guān)內(nèi)容后，以學(xué)院為單位統(tǒng)一到校就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章。

注意事項(xiàng)：

1.推薦表的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)可靠。

2.一位畢業(yè)生只有一份推薦表原件，若要聯(lián)系不同的單位，請(qǐng)使用復(fù)印件。

3.報(bào)考公務(wù)員須交推薦表原件，同時(shí)，畢業(yè)生一旦與用人單位簽訂協(xié)議，也須將推薦表原件交用人單位。請(qǐng)妥善保管推薦表原件。

● 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書

協(xié)議書使用說(shuō)明：

1.每位畢業(yè)生只能領(lǐng)取一份協(xié)議書，協(xié)議書不能借用和復(fù)印。

2.填寫《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》之前請(qǐng)先仔細(xì)閱讀協(xié)議書的內(nèi)容。

3.《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》一式三聯(lián)，紙張具有復(fù)寫功能，請(qǐng)妥善保管、填寫。

4.《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》上貼有學(xué)生本人專用條形碼，請(qǐng)勿損壞。

5.免試攻讀研究生、碩博連讀的學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生不用領(lǐng)取協(xié)議書。若已領(lǐng)協(xié)議書，需

將協(xié)議書交回校就業(yè)指導(dǎo)中心。

6.若損壞協(xié)議書，則先由學(xué)生本人向所在院系提交書面申請(qǐng)，經(jīng)院系審核同意后，持破損協(xié)議書到校就業(yè)指導(dǎo)中心辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。

7.請(qǐng)妥善保管協(xié)議書，遺失協(xié)議書原則上不予補(bǔ)辦。

協(xié)議書填寫說(shuō)明：

1.“生源地”欄格式為“**省**市”。（生源地為畢業(yè)生入讀中山大學(xué)前常住戶口所在地。）

2.“學(xué)校名稱”欄填“中山大學(xué)”。

3.“學(xué)歷”欄填“本科”、“碩士研究生”或者“博士研究生”。

4.“專業(yè)”欄以生源校對(duì)表上的名稱為準(zhǔn)。

5.“家庭地址”欄一般填父母居住地地址，已婚研究生一般填配偶居住地地址。

6.“落戶地址”欄填畢業(yè)生在畢業(yè)后戶口將遷往的地址。落戶廣州的學(xué)生，戶口遷移地址一定要寫清楚具體街道、路名和門牌號(hào)碼。

7.“聯(lián)系電話”欄填宿舍電話和本人手機(jī)。

8.“鑒證登記方：學(xué)校名稱”欄填“中山大學(xué)”。

注意事項(xiàng)：

1.協(xié)議書主要表示的是雙方協(xié)議，不論學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章與否，只要學(xué)生和用人單位簽字蓋章后即生效。

2.如用人單位無(wú)人事權(quán)，協(xié)議書要有用人單位上級(jí)主管部門意見或當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行囊庖姟?/p>

3.如果單位為畢業(yè)生辦理的是人事代理手續(xù)，要了解清楚有關(guān)人事代理的各項(xiàng)內(nèi)容，以防日后遇到一些不必要的麻煩。

備注：

畢業(yè)生遇到以下幾種情況，均屬有效:

(1）用人單位既簽協(xié)議也發(fā)人事部門的接收函，如：佛山、廣州等地的單位。

(2）用人單位只簽約協(xié)議書并電（或函）告校就業(yè)指導(dǎo)中心列入就業(yè)建議方案。

(3）用人單位只發(fā)人事部門的接收函而不簽協(xié)議，如：深圳等地的單位。

在就業(yè)工作中，凡屬下列情況之一者，均為無(wú)效協(xié)議：

(1）非畢業(yè)生本人簽訂的協(xié)議。

(2）用人單位沒有錄用權(quán)力的協(xié)議。

(3）不符合國(guó)家就業(yè)政策、就業(yè)規(guī)定或就業(yè)范圍的協(xié)議。

(4）采取欺詐、隱瞞、作假等手段簽訂的協(xié)議。

(5）未經(jīng)用人單位及其主管部門簽署意見并加蓋公章的協(xié)議。

(6）經(jīng)學(xué)校鑒證發(fā)現(xiàn)不符合政策規(guī)定的協(xié)議；或者雖經(jīng)學(xué)校鑒證和登記，但省主管部門

不予批準(zhǔn)的協(xié)議。

(7）其他違反法律法規(guī)的協(xié)議。

● 個(gè)人簡(jiǎn)歷：

◎ 個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容：

1.個(gè)人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機(jī)、電子郵箱），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個(gè)人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無(wú)。

2.學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)，所獲學(xué)位及時(shí)間，所修專業(yè)課程（可把詳細(xì)成績(jī)單附后）以及一些對(duì)工作有利的副修課程。

3.本人經(jīng)歷：大學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會(huì)工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過(guò)哪些活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿工作者、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作、社團(tuán)等其它活動(dòng)。切記不要列入與自己所找的工作毫不相關(guān)的經(jīng)歷。

4.榮譽(yù)和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎(jiǎng)學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫上去。

5.求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。

6.附件：個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如優(yōu)秀黨、團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語(yǔ)四、六級(jí)證書的復(fù)印件，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的復(fù)印件，發(fā)表論文或其它作品的復(fù)印件等。

◎ 個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)：

1.整潔：簡(jiǎn)歷一般應(yīng)打印，保證簡(jiǎn)歷的整潔性。

2.簡(jiǎn)明：要求簡(jiǎn)歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完。

3.準(zhǔn)確：要求簡(jiǎn)歷中的用語(yǔ)正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。

4.通俗：語(yǔ)言通俗流暢，沒有生僻的字詞。

5.誠(chéng)實(shí)：要求內(nèi)容真是，不能弄虛作假。

◎ 突出個(gè)性展現(xiàn)風(fēng)采：

每個(gè)人的特點(diǎn)及經(jīng)歷都是不一樣的，這就決定了簡(jiǎn)歷不能千篇一律，在簡(jiǎn)歷中要反映出個(gè)性和創(chuàng)意。如果簡(jiǎn)歷沒有新意，無(wú)法做到“與眾不同”，就無(wú)法引起用人單位的注意。下面三個(gè)原則有助于讓你的簡(jiǎn)歷更加個(gè)性化。

第一原則：要有重點(diǎn)

一個(gè)招聘者希望看到你對(duì)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人，這個(gè)人將是數(shù)百名應(yīng)聘者中最合適的一個(gè)。因此，如果簡(jiǎn)歷的陳述沒有突出你的特點(diǎn)，或是把你描寫成一個(gè)適合于所有職位的求職者，你很可能將無(wú)法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

第二原則：把簡(jiǎn)歷看作一份廣告——推銷自己

最成功的廣告通常要求簡(jiǎn)短而富有感召力，并且能夠多次重復(fù)重要信息。個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該限制在一頁(yè)以內(nèi)，工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn)，盡量運(yùn)用動(dòng)詞短語(yǔ)，使語(yǔ)言鮮活有力。

第三原則：陳述有利信息，爭(zhēng)取成功機(jī)會(huì)

招聘者對(duì)理想的應(yīng)聘者也有要求：相應(yīng)的教育背景，工作經(jīng)歷，以及技術(shù)水平，這會(huì)是應(yīng)聘者在新的職位上取得成功的關(guān)鍵。應(yīng)聘者在簡(jiǎn)歷中突出這些方面，這樣才能打動(dòng)招聘者，并贏得面試的機(jī)會(huì)。同樣，簡(jiǎn)歷中不要有其它無(wú)關(guān)信息，以免影響招聘者的看法。

◎ 畫龍點(diǎn)睛做小結(jié)：

這是很重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。很少有應(yīng)聘者寫上這幾句話，但這是引起用人單位注意的好辦法。

●求職信：

◎ 求職信的內(nèi)容 稱呼：稱呼要恰當(dāng)。對(duì)于不甚明確的單位，可寫成“人事處負(fù)責(zé)同志”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的某某公司領(lǐng)導(dǎo)”等等；對(duì)于明確了單位負(fù)責(zé)人的，可以寫出負(fù)責(zé)人的職務(wù)、職稱，如“尊敬的林教授”、“尊敬的蔣處長(zhǎng)”、“尊敬的劉經(jīng)理”等等。稱呼寫在第一行，頂格寫，之后用冒號(hào)，另起一行，寫上問候語(yǔ)“您好！”。引言：引言包括姓名、就讀學(xué)校、專業(yè)名稱、何時(shí)畢業(yè)等基本情況。引言的主要作用是盡量引起對(duì)方的興趣看完材料，并自然進(jìn)入主體部分，開頭要引人注目，說(shuō)明應(yīng)聘緣由和目的。主體：主體部分是求職信的重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要并有針對(duì)性地概述自己，突出自己的特點(diǎn)，并努力使自己的描述與所聘職位要求一致，切勿夸大其詞或不著邊際。簡(jiǎn)歷中有的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達(dá)的是“我怎樣才能幫你”。結(jié)尾：信的結(jié)尾要留下你的電話、手機(jī)、Email等聯(lián)系方式，并表明如果幾天內(nèi)等不到 他們的電話，你會(huì)自己打電話確認(rèn)招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語(yǔ)氣要肯定、熱情、誠(chéng)懇、有禮貌，把你想得到工作的迫切心情表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)用人單位盡快答復(fù)并給予面試機(jī)會(huì)。通常結(jié)束語(yǔ)后面應(yīng)寫表示祝愿或敬意的話，如“此致”、“敬禮”、“祝您身體健康、工作順利”等。落款：包括署名和日期。署名應(yīng)寫在結(jié)尾祝詞的下一行的右后方。日期（x年x月x日）應(yīng)寫在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如“附1：個(gè)人簡(jiǎn)歷”、“附2：成績(jī)表”等等。

第四篇：給自己定位讀后感

我開始為自己的大學(xué)生活開始擔(dān)憂，沒有計(jì)劃，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，害怕時(shí)光會(huì)在我不經(jīng)意間溜走，給自己定位讀后感。然后，我用一副懺悔的態(tài)度埋怨著自己虛度大學(xué)生活。不，絕不能有這樣的事發(fā)生，在擔(dān)心時(shí)，一本叫做《如何給自己定位》的書敲碎了我的擔(dān)憂。

這本書分九章，每一章都講述人生的一個(gè)經(jīng)歷，而這當(dāng)中任何一個(gè)經(jīng)歷都能幫助需要啟發(fā)的人，在領(lǐng)悟后，或許每章中的內(nèi)容都能決定一個(gè)人的命運(yùn)，讓所有成功慢慢接近。

第一章“我是誰(shuí)”從書中，我明白了做任何事都要相信自己，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，用百倍的勇氣與信心來(lái)戰(zhàn)勝人生道路上的種種阻礙，每個(gè)人在世上都是獨(dú)一無(wú)二的，你所做的事，別人不一定能做得來(lái)；并且，你之所以為你，必定有一些與眾不同的地方，而這些與眾不同的地方又是別人無(wú)法模仿的。任何一個(gè)人，無(wú)論他是普通的勞動(dòng)者，還是一個(gè)殘疾人，他都擁有“超級(jí)礦藏”只要怒六去挖掘，就能東西其中的無(wú)價(jià)之寶。在認(rèn)識(shí)自己方面雖然有些困難，但，想有一犯成就的人就要對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人只有認(rèn)識(shí)真正的自我后，才能確定適合自己的理想。并努力去實(shí)現(xiàn)它，只有實(shí)現(xiàn)了自己的理想，認(rèn)識(shí)了真正的自我，才能把自己的生命鍛煉得更有價(jià)值，才能生活得更有意義。

第二章“蕩起自信的雙槳，啟航吧”這節(jié)中主要告訴讀者自信是一種巨大的精神力量，它可以操縱人類命運(yùn)。擁有自信，才能創(chuàng)造人間奇跡，才能創(chuàng)造出一個(gè)真實(shí)的自己，完整的自己。自信是人生的動(dòng)力，它能戰(zhàn)勝自卑，戰(zhàn)勝恐懼。精誠(chéng)所至，金石為開，讓我們每個(gè)人都插上自信的翅膀。居里夫人有一名言“自信，是邁向成功的第一步”信心，是我們每個(gè)人產(chǎn)生動(dòng)力的源泉，也是我們能徹底改變?nèi)松膫ゴ罅α俊?/p>

第三章“披荊斬棘，勇往直前”在人生的道路上，總有許多阻礙著我們前進(jìn)的困難，在這一章里，我逼自己仔細(xì)得閱讀，讓自己記住文中所寫的種種道理與方法。倘若哪天，我在困難前準(zhǔn)備低頭放棄時(shí)，希望書本中的內(nèi)容能第一時(shí)間放映在我腦海中，這是書中的一段話“當(dāng)你獨(dú)自一人，面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨時(shí)，當(dāng)你剛剛步入社會(huì)遭受種種壓力時(shí)，當(dāng)你在為自己選擇人生坐標(biāo)時(shí)，那么，在定位人生道路上存在著五個(gè)方面的阻力，其阻力從大至小依次為：不能爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)自己，上司的壓力，同事的阻力，自身情況，讀后感《給自己定位讀后感》。而這人生定位的五大阻力，也正是我們大學(xué)畢業(yè)將要面對(duì)的。我認(rèn)真地閱讀了解這五大因素的內(nèi)容，唯一讓我內(nèi)心深有體會(huì)的是，只要腳踏實(shí)地地走該走的路，以平常心，用自己的恒心，耐心掃除一個(gè)個(gè)挫折，即使有點(diǎn)困難，還是不能輕言放棄，邁過(guò)每一個(gè)人阻礙見到的必定是與彩虹更接近的一天，在說(shuō)完克服困難后，我們要的是勇往直前的態(tài)度，敞開心胸，用積極的態(tài)度去對(duì)待一切，從中尋找新時(shí)機(jī)。

第四章“明確方向，化解壓力”人生活在這個(gè)世界上，就要面對(duì)人生道理上的種種壓力，挫折，面對(duì)這些只要不讓往日的失敗束縛自己，不讓壓力左右自己，我們就能擺脫緊張與壓力的重?fù)?dān)，我們只要充滿信心，朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)，必能超越自我。但，壓力能摧殘人的能力，消滅人的希望，打破人的理想，壓力的好壞關(guān)鍵在與你怎樣去對(duì)待它，其實(shí)我們就需要與壓力和平共處，千萬(wàn)不要因?yàn)閴毫λΣ坏簦突倚模灰慊钤谶@個(gè)世上，就要面對(duì)壓力，接受壓力，以這樣的心態(tài)相信壓力不會(huì)嚇倒你。

第五章“機(jī)遇，一閃即逝”機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，這是一淺顯而深刻的道理。人生充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，同樣也充滿了各種機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，要抓住它，別讓它在你身邊悄悄溜走。當(dāng)機(jī)會(huì)沒有青睞你時(shí)，你千萬(wàn)不要幸運(yùn)女神來(lái)敲門，因?yàn)閷?duì)于真正的成功者來(lái)說(shuō)，世界充滿了各種機(jī)會(huì)，只要去爭(zhēng)取就有機(jī)會(huì)獲得成功。把握機(jī)會(huì)首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)它，抓住機(jī)會(huì)，見機(jī)而動(dòng)。但，許多人卻令人遺憾地失去了機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)來(lái)到，有的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的人卻視而不見，即使抓住機(jī)會(huì)，還要勇于嘗試，才有可能獲得成功。

第六章“臨淵羨魚，不如退而結(jié)”“網(wǎng)”這章江蘇人際關(guān)系。處理好自己與他人的餓關(guān)系，與他人達(dá)成溝通，得到他人的信任與幫助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)施肥非常有利于我們?cè)谏鐣?huì)上的交際關(guān)系的紐帶。

第七章“走過(guò)去，前面是個(gè)晴朗的天”經(jīng)得起失敗的人，必定是意志堅(jiān)定的人。是的，在遭受挫折后，努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，一切都將美好起來(lái)。

第八章“定好位，接受人生的洗禮”在競(jìng)爭(zhēng)中有人遭受到失敗，有人卻在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而住，成為生活的強(qiáng)者。如果一個(gè)人要做好一件事，必須一心朝著有利于事態(tài)發(fā)展的方向去想，不管它最后的結(jié)果是成功或失敗。

第九章“定位人生法則”每個(gè)人都有理想，但實(shí)現(xiàn)它并不是一朝一夕就完成的，需要長(zhǎng)時(shí)間努力。還有學(xué)多人生法則需要我們?nèi)プ袷兀纾狠p松面對(duì)人生，戰(zhàn)勝貪欲，品格決定一生籌法則都需要我們好好領(lǐng)悟。

這本書有很多人生哲理，從思想，精神等方面為我們提供了各個(gè)內(nèi)容，更容易地了解許多道理，也讓我在生活，學(xué)習(xí)上獲得除知識(shí)，常識(shí)外的內(nèi)容，以后有時(shí)間，我還是會(huì)再翻翻這本書，再領(lǐng)悟，去用心體會(huì)書中的道理。

第五篇：求職前的準(zhǔn)備工作

第六章求職的知識(shí)與技巧

體驗(yàn)求職面試

一、面試前的準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備好面試時(shí)可能會(huì)用到的一切東西：身份證、學(xué)歷證書、推薦表、成績(jī)單、各種技能證書、個(gè)人詳細(xì)資料等，另外還要準(zhǔn)備一個(gè)記錄本和筆，一邊需要時(shí)記錄。

2、深入了解招聘單位、應(yīng)聘職位，做到知己知彼。如：公司歷史、公司規(guī)模、公司產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)狀況、崗位職責(zé)等，了解越詳細(xì)應(yīng)聘時(shí)候越心中有數(shù)，應(yīng)聘成功的幾率就越大。

3、做好面試的心理準(zhǔn)備。實(shí)現(xiàn)設(shè)想考官可能會(huì)問到的一些基本問題，實(shí)現(xiàn)設(shè)定一些精辟的答案，當(dāng)然可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活作答，另外可以先進(jìn)行一下情景模擬，以便改進(jìn)面試技巧。

二、面試中的注意事項(xiàng)

1、不能遲到

2、學(xué)會(huì)傾聽(前面已經(jīng)論述過(guò))

3、注意用眼神、表情同主考官溝通(多人同時(shí)面試時(shí)尤其重要)

4、控制語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速

5、注意細(xì)節(jié)

6、根據(jù)情況適當(dāng)發(fā)問，根據(jù)成功的幾率進(jìn)行發(fā)問，不要涉及過(guò)多個(gè)人利益的問題。

3.面試應(yīng)答

注意條理,宜簡(jiǎn)則簡(jiǎn),宜繁則繁,沉著應(yīng)對(duì),控制情緒(尤指面對(duì)主考官?gòu)?qiáng)硬的,甚至是有輕蔑性的,壓迫式的問題)

二、面試中

三、面試后

求職前的準(zhǔn)備工作

一． 信息搜集

1． 就業(yè)信息的搜集渠道

1.1學(xué)院就業(yè)辦

1.2高校就業(yè)指導(dǎo)中心（省、市）

1.3社會(huì)關(guān)系

1.4各地人才市場(chǎng)和人才交流會(huì)

1.5媒體（報(bào)刊雜志、廣播電視）

1.6網(wǎng)絡(luò)

1.7社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、業(yè)余兼職

1.8直接與用人單位聯(lián)系

2．就業(yè)信息的處理

2.1篩選 真實(shí)性、時(shí)效性、價(jià)值衡量

2.2求證 電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)查詢、側(cè)面了解

2.3分類整理

2.4行動(dòng)（針對(duì)性制作簡(jiǎn)歷、求職信，投遞簡(jiǎn)歷、參加供需見面會(huì)、電話聯(lián)系、登門求職）3． 據(jù)就業(yè)信息，樹立正確的求職心態(tài)

2.1實(shí)事求是，認(rèn)清就業(yè)市場(chǎng)客觀形勢(shì)（擴(kuò)招、專業(yè)設(shè)置陳舊/市場(chǎng)需求變化快，人才供需出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾）

2.2擺正位置，正確評(píng)價(jià)自己

2.3確定價(jià)值取向，明確自我追求

2.4“騎驢找馬”，先就業(yè)后擇業(yè)

4．特別提示：注意提防就業(yè)信息陷阱

二． 求職材料的制作

1． 簡(jiǎn)歷：個(gè)人的簡(jiǎn)要經(jīng)歷，對(duì)個(gè)人基本情況、經(jīng)歷的記載和陳述。按照一定的時(shí)間把個(gè)人的基本情況、求職目標(biāo)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、求職意向清晰表達(dá)的說(shuō)明材料。（基本概念）

2． 優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷應(yīng)該具備的條件

2.1求職目標(biāo)明確

2.2強(qiáng)調(diào)自己的實(shí)際應(yīng)用能力

2.3用事實(shí)和數(shù)字說(shuō)明你的強(qiáng)項(xiàng)

2.4象廣告語(yǔ)一樣簡(jiǎn)練和富有感染力

3． 簡(jiǎn)歷制作中的注意事項(xiàng)

3.1不宜過(guò)長(zhǎng)

3.2客觀真實(shí)

3.3不要過(guò)謙

3.4寫明求職職位

3.5格式、語(yǔ)法、文字、排版不能出現(xiàn)錯(cuò)誤

3.6言辭簡(jiǎn)潔直白，不要矯飾、浮華 反例：“我希望著這樣一個(gè)人生，它在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)雨之后成為一道最美麗的彩虹……請(qǐng)用您的目光告訴我海的方向……”

3.7不要注明具體薪水要求（過(guò)低可惜、過(guò)高失機(jī)）

3.8不要寫太多無(wú)關(guān)緊要的個(gè)人情況

4． 如何讓你的簡(jiǎn)歷更吸引人

4.1簡(jiǎn)歷的外表不一定要強(qiáng)調(diào)，但它應(yīng)該醒目。

審視一下簡(jiǎn)歷的空白處，用這些空白處和邊框來(lái)強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體，大寫，下劃線，首字突出，首行縮進(jìn)等。并用計(jì)算機(jī)來(lái)打印你的簡(jiǎn)歷。

4.2盡量使你的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)短，只使用一張紙

4.3力求精確

4.4使用有影響力的詞匯

使用這種詞匯，如：證明的，分析的，線形的，有創(chuàng)造力的，和有組織的。這樣可以提高簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力，每句都用點(diǎn)這種詞匯。

4.5最后測(cè)試

你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該回答了以下問題：它是否清楚并能夠讓招聘者盡快知道你的能力？是否寫清了你的能力？是否寫清了你要求這份工作的基礎(chǔ)？有東西可刪除嗎？

5． 如何在簡(jiǎn)歷中彌補(bǔ)你的弱點(diǎn)

應(yīng)屆畢業(yè)生和有工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人員競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，具有缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、年輕、不成熟等弱點(diǎn)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)適度渲染事實(shí)，如強(qiáng)調(diào)你熟悉行業(yè)中最新的技術(shù)和趨勢(shì)，你將會(huì)將這些運(yùn)用到新工

作中去。另外，由于你很善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，所以你也會(huì)很快熟悉新工作。

你也可表達(dá)你希望接受困難和不利條件，來(lái)尋找突破，增長(zhǎng)經(jīng)歷。如“愿意在晚上和周末工作”、“愿意出差和調(diào)職”等，可能會(huì)打開局面，引起雇主的注意。

你可以尋找并強(qiáng)調(diào)一切可以稱為經(jīng)歷的事情，這包括義務(wù)工作、家庭責(zé)任、教育、培訓(xùn)、軍訓(xùn)、及任何表明你適合這份工作的可以接受的活動(dòng)。

6． 求職信的注意事項(xiàng)

6.1言簡(jiǎn)意賅，一般不要超過(guò)一頁(yè)A4紙，或者不要超過(guò)3分鐘的閱讀長(zhǎng)度。

哈佛大學(xué)人力資源研究所試驗(yàn)證實(shí)，超過(guò)400詞，求職信的效度只有25％。

6.2揚(yáng)長(zhǎng)避短，圍繞自身長(zhǎng)處，突出“賣點(diǎn)”。

6.3一定要寫明應(yīng)聘的是什么具體職位。

6.4字跡工整清晰。如果字寫的不夠好最好是打印出來(lái)，但是絕對(duì)不要用復(fù)印件。

6.5重視簽名。一般都要手寫簽名，不宜打印。島城的技工從10年前就開始短缺，隨著青島市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，技工的缺口也是越來(lái)越大，2月24日在一場(chǎng)招聘會(huì)上有企業(yè)甚至開出了月薪4000元的高薪進(jìn)行招聘，盡管如此也很難招到滿意的技工師傅。技工荒何以持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，技工的就業(yè)又是如何，市民們?nèi)绾慰创脊ぃ坑浾呔痛诉M(jìn)行了采訪。

◎現(xiàn)場(chǎng)

月薪4000元招不到技工

“現(xiàn)在哪還是我們招工人呀，明明是工人在挑我們。”在延吉路市人力資源市場(chǎng)的招聘會(huì)上，為重汽集團(tuán)(青島)專用汽車公司進(jìn)行招聘的孫先生告訴記者，他在招聘會(huì)等了一上午了，他們招聘鉗工、電焊工、下料工、沖壓工等工種的工人，工資從 1500元至4000元不等，工資是基本工資加計(jì)件工資，優(yōu)秀技工的月收入甚至能超過(guò)6000元。雖然孫先生感覺他們公司所提供的待遇已經(jīng)不錯(cuò)了，但是一直到招聘會(huì)結(jié)束，原本計(jì)劃招收40名，結(jié)果登記冊(cè)上只有7個(gè)人報(bào)了名。

同樣的情況，記者在多家招聘點(diǎn)詢問時(shí)招聘人員都無(wú)奈地表示，難以招到合適的技工。

在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，從平度來(lái)青島應(yīng)聘的小王告訴記者，他看中了幾家企業(yè)，但是由于自己缺乏過(guò)硬的技術(shù)也被部分企業(yè)擋在了門外。而與此同時(shí)，有一技之長(zhǎng)的求職者卻是底氣十足。“我想找個(gè)月薪2500元以上和數(shù)控機(jī)械操作相關(guān)的工作。”來(lái)自諸城的郭小雨告訴記者，她從事數(shù)控機(jī)械操作工作已經(jīng)兩年了，以前在濟(jì)南一家工廠打工，考慮到這里離家較近，今年才選擇到附近來(lái)找工作。

◎現(xiàn)象

“技工荒”讓技工拿高薪

“技工荒”讓企業(yè)瞄準(zhǔn)了從技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生們，記者從島城最大的一所技工學(xué)校——青島技師學(xué)院了解到，今年他們學(xué)校即將畢業(yè)的2000名學(xué)生已經(jīng)被各個(gè)大中型企業(yè)預(yù)定出去。

該負(fù)責(zé)人告訴記者，隨著各企業(yè)單位越來(lái)越重視技術(shù)類工人，現(xiàn)在的技術(shù)工人已成了各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)搶的“香餑餑”，相對(duì)于現(xiàn)在遭遇求職難的大學(xué)畢業(yè)生，近年來(lái)技術(shù)類院校的學(xué)生就業(yè)率一路“綠燈”，相當(dāng)好就業(yè)，而且薪水也不比大學(xué)生們低，“我們學(xué)校的一名女畢業(yè)生，在一家企業(yè)里工作了一年多時(shí)間已經(jīng)成為了那里的高級(jí)技工，月收入已經(jīng)達(dá)到了6000元。”據(jù)介紹，該校初中畢業(yè)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，剛畢業(yè)在實(shí)習(xí)階段

收入就能達(dá)到每月 1500元，工作一年后月薪能達(dá)到3000元左右，而高中部的學(xué)生，畢業(yè)后的月薪也能達(dá)到3000～3500元。

據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，目前比較搶手的專業(yè)有焊接技術(shù)、電工、數(shù)控加工技術(shù)、磨具、機(jī)電一體化、汽車維修等，目前技工的就業(yè)市場(chǎng)均是供不應(yīng)求。

◎原因

培訓(xùn)不足思想也待轉(zhuǎn)變

“技工難招有培訓(xùn)方面的因素，也有市民思想上對(duì)此認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。”市人力資源市場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，缺少技工這是一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)存在的問題，10年前就有，隨著青島市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，原有的勞動(dòng)密集型企業(yè)開始減少，更多的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跟現(xiàn)代制造業(yè)開始崛起，這就使得原本就少的技術(shù)工人顯得更加不足。

該負(fù)責(zé)人表示，雖然本市的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了結(jié)構(gòu)調(diào)整，但是技術(shù)工人的培訓(xùn)并未同步發(fā)展，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多重視理論教育，學(xué)生的動(dòng)手能力不足，這也讓原本應(yīng)該在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成的工作轉(zhuǎn)嫁到了企業(yè)，增加了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

“還有一個(gè)原因，由于長(zhǎng)期觀念的束縛以及農(nóng)民工本身能力的局限性，技術(shù)工人匱乏形成了一個(gè)?城里人不愿干、農(nóng)民工干不了?的尷尬局面。”該負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)如今大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)重視的是學(xué)歷教育，認(rèn)為“好學(xué)生就要上大學(xué)，上技校的都是考不上大學(xué)的差學(xué)生”，這種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)也讓家長(zhǎng)們不同意自己的孩子上技校。

一忌盲目自信，認(rèn)為自己滿腹才華，到處引用名家詞句，甚至冒充為原創(chuàng)者

二忌過(guò)度緊張，面試時(shí)適度的緊張，是很正常的，但緊張到語(yǔ)無(wú)倫次，讓考官不知所云，那么就不用等通知了。

三忌反客為主，老打斷考官的話，或者是顯出高人一等的樣子，或者是提醒考官注意通知的時(shí)間，讓考官不知道你究竟是來(lái)面試的還是來(lái)面試別人的。

四忌胡聊神侃，回答考官問題時(shí)東拉西扯，不切主題，只顧夸夸其談，怕別人不知道你見多識(shí)廣。

無(wú)忌神經(jīng)敏感，假如考官為緩和氣氛就問一個(gè)比較個(gè)人的問題，像是否有男朋友之類的，就會(huì)對(duì)此作出很過(guò)激的反應(yīng)，或者是情緒大起大落都是為面試所忌的。