第一篇：電教部主任競聘演講稿

敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹，幾位新領(lǐng)導能對我有個初步的認識。我叫××，××歲，××××畢業(yè)，現(xiàn)任××，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。

一、資格條件

1、本人有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作××年來本著踏實工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導和同事們的贊譽。

2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論。

3、本人有先后在縣區(qū)進修學校和市學院擔任中層領(lǐng)導十年的在職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗，具備和縣區(qū)學校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學工作××年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學經(jīng)驗，具備在全市 開展工作的實踐經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。

5、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學四年物理功底，知識更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學教研水平。

二、個人基本情況

我××年出生于××，（……工作經(jīng)歷）。

三、主要工作業(yè)績

1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，基本以培訓為主。自××年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓班××期，培訓市級骨干教師、中小學信息技術(shù)專任教師，中小學校級領(lǐng)導干部等共××余人次，近××學時，累計創(chuàng)收約××萬元，通過培訓，市級骨干教師達到中級水平，中中學信息技術(shù)專任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中，有××人獲獎，經(jīng)過培訓的校級領(lǐng)導干部多數(shù)達到獨立操作計算機的水平。

在教學方面，微機室承擔了××級師范近××人的教學工作，累計近××學時的授任務(wù)，本人授課近××學時。

2、教研、科研工作

幾年來，認真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發(fā)展，多次到××小學、××小學、……等學校指導教學，××年以來，在全省青少年信息學奧林匹克競賽中，組織近××人次參加了競賽，有××人次獲獎，其中獲（……榮譽）。

××年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文（……論文）。

3、其他工作

自調(diào)入學院以來，利用自己特長義務(wù)承擔了電教設(shè)備維修工作，既為學院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。××年組建微機室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約××萬余元。在機房管理上，為了讓學員多一些練習的時間，機器都是超負荷運轉(zhuǎn)，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現(xiàn)問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學，同時多次到乾安進修，長嶺進修，扶余實驗小學，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學校，為基層學校提供技術(shù)服務(wù)和指導，深受好評。

四、工作設(shè)想

我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進，三個重占。一個啟動：一是推 進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學校軟件資源庫。三個重點：一是繼續(xù)加強教學教研工作，結(jié)合××實際進行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學科的整合。二是培訓工作，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學中，加強對信息技術(shù)課的指導，提高教師教學水平。

通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的 作崗位上奮發(fā)進取。

第二篇：電教部主任競聘稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！我叫xxx，今年x歲，黨員，實驗師職稱，原任校本部電教室副主任，現(xiàn)競聘的崗位是現(xiàn)代教育技術(shù)中心實驗室管理科科長。

本人2000年畢業(yè)于xxx大學現(xiàn)代xx專業(yè)，同年8月來我校現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作至今，先后從事過攝影攝像、多媒體設(shè)備維護、音響調(diào)試等工作，2005年9月任電教室副主任。近年來主要負責過05年校慶及評估、兩校合并啟動、新校區(qū)奠基、校長研修班等大型活動的音響、攝影攝像服務(wù)工作，完成每年精品課程拍攝及制作，02年至今做為各類計算機等級考試系統(tǒng)的技術(shù)負責，先后講授過《攝影攝像》《計算機基礎(chǔ)》等多門課程。04年被評為“三育人”先進個人，03年和08年考核為優(yōu)秀。

做為一名共產(chǎn)黨員，在政治上合格，能經(jīng)得起考驗。本人為人正直，胸懷坦蕩，在工作和生活中能夠堅持原則，廉潔自律，大膽創(chuàng)新，銳意進取。本人熱愛本職工作，有強烈的求知欲和學習能力，具有快速適應(yīng)各類技術(shù)發(fā)展的素質(zhì)。

通過多年的實驗室管理工作，使我掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)實踐能力；任職4年電教室副主任，讓我積累了較豐富的管理經(jīng)驗，能夠正確處理和解決工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，具備了一定的協(xié)作、溝通和組織能力。

我認為實驗管理科的工作必須緊密圍繞學校“內(nèi)涵建設(shè)年”及學校“兩大任務(wù)”“十項目標”的總體要求進行，在做好各類設(shè)備的日常維護和管理的基礎(chǔ)上，還應(yīng)從以下幾方面入手：

1、在管理理念、管理方式、管理資源上下功夫，借鑒各高校先進經(jīng)驗，用現(xiàn)代化的理念和方式進行管理，充分整合三個校區(qū)的資源，實現(xiàn)資源共享和互補。

2、科學、合理的做好新建實訓室的建設(shè)方案和規(guī)劃，對舊設(shè)備認真進行評估，充分發(fā)揮其使用價值，為學校節(jié)約資金。

3、對內(nèi)部管理人員采取業(yè)務(wù)培訓和內(nèi)部輪崗等方式，轉(zhuǎn)變思想觀念

和服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。

4、定期對全校教職工進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，使大家正確掌握常用教學設(shè)備的使用方法，提高教育技術(shù)能力，更好地為教學和各項工作服務(wù)。

如果競聘成功，我首先要擺正位置，服從學校和中心領(lǐng)導的安排，在工作中起到橋梁和紐帶作用；狠抓落實，嚴格管理；搞好內(nèi)部團結(jié)，充分調(diào)動管理人員的工作積極性，發(fā)揮大家的聰明才智，用集體的力量共同克服困難，努力打造一個凝聚力強，積極向上的團隊，為教學、科研和各類活動提供強有力的保障。

多年的工作經(jīng)歷，讓我在各方面都有了較大的提高和進步，但仍感覺還需要不斷加強理論學習，進一步積累經(jīng)驗，努力提高工作能力和水平，使自己全面發(fā)展。

不論競聘成功與否，我都將滿懷一顆感恩之心，用心、用情、兢兢業(yè)業(yè)地干好工作，為學校的發(fā)展奉獻一份熱情，貢獻一份力量。

謝謝大家！

第三篇：電教部主任的競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！

首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹，幾位新領(lǐng)導能對我有個初步的認識。我叫魏連昌，39歲，四平師院物理系畢業(yè)，現(xiàn)任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。

一、資格條件

1、本人有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作19年來本著踏實工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導和同事們的贊譽。

2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論。

3、本人有先后在縣區(qū)進修學校和市學院擔任中層領(lǐng)導十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗，具備和縣區(qū)學校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學工作14年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學經(jīng)驗，具備在全市 開展工作的實踐經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。

5、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學四年物理功底，知識更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學教研水平。

二、個人基本情況

我62年出生在乾安縣，79年考入四平師院物理系，83年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，88年調(diào)入乾安進修電教部工作，89年任電教部主任。94年1月調(diào) 入市教育學院電教部任教研員，96——99年任微機室負責人、主任。2000年微機室 與電教部合并，任電教部副主任。

三、主要工作業(yè)績

1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，基本以培訓為主。自97年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓班46期，培訓市級骨干教師、中小學信息技術(shù)專任教師，中小學校級領(lǐng)導干部等共3800余人次，近2100學時，累計創(chuàng)收約30萬元，通過培訓，市級骨干教師達到中級水平，中中學信息技術(shù)專任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中，有194人獲獎，經(jīng)過培訓的校級領(lǐng)導干部多數(shù)達到獨立操作計算機的水平。

在教學方面，微機室承擔了97級師范近240人的教學工作，累計近700學時的授任務(wù)，本人授課近200學時。并舉行了匯報展覽，受到各區(qū)實驗小學校長的好評。

2、教研、科研工作

幾年來，認真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發(fā)展，多次到寧江實驗小學、扶余縣士英小學、油田實驗小學、油田高中等學校指導教學，97年以來，在全省青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽中，組織近300人次參加了競賽，有24人次獲獎，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導教師，本人在2001年被評為優(yōu)秀輔導教師。

97年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文6篇寫了50萬字的中小學教師繼續(xù)教育培訓教材《計算機基礎(chǔ)知識與應(yīng)用培訓教程》，今年又參加編寫了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。

3、其他工作

自調(diào)入學院以來，利用自己特長義務(wù)承擔了電教設(shè)備維修工作，既為學院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。97年組建微機室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約3萬余元。在機房管理上，為了讓學員多一些練習的時間，機器都是超負荷運轉(zhuǎn)，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現(xiàn)問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學，同時多次到乾安進修，長嶺進修，扶余實驗小學，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學校，為基層學校提供技術(shù)服務(wù)和指導，深受好評。

四、工作設(shè)想

我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進，三個重占。一個啟動：一是推 進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進中小學“校校通”工程。建立絡(luò)系統(tǒng)和學校軟件資源庫。三個重點：一是繼續(xù)加強教學教研工作，結(jié)合松原實際進行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學科的整合。二是培訓工作，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學中，加強對信息技術(shù)課的指導，提高教師教學水平。

通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的 作崗位上奮發(fā)進取。

第四篇：電教部主任競聘演講

電教部主任競聘演講

敬的各位領(lǐng)導：大家好！

首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹，幾位新領(lǐng)導能對我有個初步的認識。我叫魏連昌，39歲，四平師院物理系畢業(yè)，現(xiàn)任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。

一、資格條件

1、本人有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作19年來本著踏實工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導和同事們的贊譽。

2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和基礎(chǔ)理論。

3、本人有先后在縣區(qū)進修學校和市學院擔任中層領(lǐng)導十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗，具備和縣區(qū)學校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學工作14年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學經(jīng)驗，具備在全市開展工作的實踐經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。

5、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學四年物理功底，知識更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學教研水平。

二、個人基本情況

我62年出生在乾安縣，79年考入四平師院物理系，83年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，88年調(diào)入乾安進修電教部工作，89年任電教部主任。94年1月調(diào)入市教育學院電教部任教研員，96——99年任微機室負責人、主任。2000年微機室與電教部合并，任電教部副主任。

三、主要工作業(yè)績

1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，基本以培訓為主。自97年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓班46期，培訓市級骨干教師、中小學信息技術(shù)專任教師，中小學校級領(lǐng)導干部等共3800余人次，近2100學時，累計創(chuàng)收約30萬元，通過培訓，市級骨干教師達到中級水平，中中學信息技術(shù)專任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中，有194人獲獎，經(jīng)過培訓的校級領(lǐng)導干部多數(shù)達到獨立操作計算機的水平。

在教學方面，微機室承擔了97級師范近240人的教學工作，累計近700學時的授任務(wù)，本人授課近200學時。并舉行了匯報展覽，受到各區(qū)實驗小學校長的好評。

2、教研、科研工作

幾年來，認真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發(fā)展，多次到寧江實驗小學、扶余縣士英小學、油田實驗小學、油田高中等學校指導教學，97年以來，在全省青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽中，組織近300人次參加了競賽，有24人次獲獎，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導教師，本人在2001年被評為優(yōu)秀輔導教師。

97年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文6篇寫了50萬字的中小學教師繼續(xù)教育培訓教材《計算機基礎(chǔ)知識與應(yīng)用培訓教程》，今年又參加編寫了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。

3、其他工作

自調(diào)入學院以來，利用自己特長義務(wù)承擔了電教設(shè)備維修工作，既為學院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。97年組建微機室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約3萬余元。在機房管理上，為了讓學員多一些練習的時間，機器都是超負荷運轉(zhuǎn)，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現(xiàn)問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學，同時多次到乾安進修，長嶺進修，扶余實驗小學，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學校，為基層學校提供技術(shù)服務(wù)和指導，深受好評。

四、工作設(shè)想

我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進，三個重占。一個啟動：一是推進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設(shè)備的配備。二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學校軟件資源庫。三個重點：一是繼續(xù)加強教學教研工作，結(jié)合松原實際進行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術(shù)與課程整合的教學模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學科的整合。二是培訓工作，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學中，加強對信息技術(shù)課的指導，提高教師教學水平。

通過以上介紹，如果各位領(lǐng)導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務(wù)，如果我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發(fā)進取。

第五篇：圖書館部主任競聘演講稿

圖書館部主任競聘演講稿范文

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的圖書館部主任競聘演講稿范文，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

首先，感謝館長室為我們搭建了這樣一個公開競爭的平臺。借這個機會我更想感謝從我走進圖書館以來一直關(guān)注我成長的前輩們，感謝一直陪伴我進步的同齡人，正是有了你們的關(guān)心和幫助，我才從青澀的少年一步步成長和成熟起來。今天才凝聚起勇氣和力量站上競選主任的舞臺。下面我先簡要介紹下自己：我畢業(yè)于師范大學企業(yè)管理本科，主修經(jīng)濟學和管理學，同時對財務(wù)審計、人力資源管理、市場營銷、現(xiàn)代組織學等都有廣泛涉獵。參加工作直今，先后在文獻開發(fā)部、借閱部工作。

我這次競爭的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是因為2年的借閱部工作經(jīng)歷讓我喜愛上了這個圖書館最大的服務(wù)陣地，喜愛上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動和不踏實，讓我迅速成熟起來。二是因為，俗話說三十而立，剛剛30的我也已做好了準備，想要給自己再多一點挑戰(zhàn)再多一些壓力，因為我知道只有不畏艱苦，勇挑重擔才是新時代圖書館的好兒男。競爭借閱部主任我認為自身具有的三個優(yōu)點。

一、腳踏實地的實干精神。

認識我的人都覺得我性格內(nèi)向，不善言辭。我也曾問過自己，這樣的性格適合不適合擔任主任的工作，經(jīng)過思慮，我得出的結(jié)論是：“工作工作，踏踏實實的‘做’，還是要比嘴上的‘說’重要的多。”而成穩(wěn)內(nèi)斂的性格，恰恰造就了我穩(wěn)重踏實的工作作風，細致嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度。在我參加工作的六個年頭里，始終腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項分配的工作。從不計較，任勞任怨。一直以來我都是以實干的“做”為人生的第一信條，將來我也將把自己的“實干”精神進行到底。

二、開拓創(chuàng)新的思維理念。

沉穩(wěn)并不是保守，嚴謹更不是按部就班。在工作中，我也有年輕人的朝氣與活力，敢于創(chuàng)新的意識也不時閃現(xiàn)。如在文獻開發(fā)部工作中，我利用網(wǎng)絡(luò)多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫略，作好主任的助手。有人說年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現(xiàn)在和將來的工作中去！

三、團結(jié)友善的相容心態(tài)。

圖書館工作紛繁雜亂，面對的讀者也各有不同，做好讀者服務(wù)工作，既不能逞一時之能，也不能抖一時之氣。在這方面，我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態(tài)的特點，能做到與讀者友善。三人行必有我?guī)煟瑫r我深深地懂得每個人身上都有其特有的長處和優(yōu)點，雖然我們年輕人可能掌握的現(xiàn)代化技術(shù)更多一些，但圖書館知識浩瀚廣博，在工作中我總是謙虛謹慎，向身邊的同事學習，向全館的老師學習，尊重領(lǐng)導、尊敬老師，與同事團結(jié)。

“主任”不僅僅是一個工作職位，更是一份責任和義務(wù)的代名詞。它既體現(xiàn)了館領(lǐng)導的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛。如果大家給我機會走上這個平臺，我將努力以工作實績相報，不辜負各位的厚望。

下面就談?wù)勎覍ぷ鞯囊恍┰O(shè)想：

1、創(chuàng)新工作思路、注重讀者需求，全面提升服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)方式上，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。面向社會、面向讀者，廣泛進行社會調(diào)查研究，聽取讀者意見，收集讀者的需求信息，最大限度的滿足讀者需求。在服務(wù)質(zhì)量上，以“服務(wù)社會、服務(wù)民生”為出發(fā)點和立足點，以不斷滿足用戶服務(wù)為基本導向，從日常接待、咨詢導度、服務(wù)管理、服務(wù)監(jiān)督等各方面，全方位的提升服務(wù)質(zhì)量。

2、拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動各方面的積極性，增加經(jīng)濟效益。除了做好傳統(tǒng)的借閱證發(fā)放外，還要廣開渠道，調(diào)動各方面積極性，利用部門優(yōu)勢，根據(jù)不同類型讀者實行分級服務(wù)，作好會員證的推廣工作，在取得良好社會效益的`同時，增加經(jīng)濟效益。其次主動出擊、為企事業(yè)單位提供服務(wù)，定期專題資料收集和整和工作，建立館外圖書流通點等。

3、合理安排，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時為工作人員減負。陣地部門人多事雜，工作量大。尤其是節(jié)假日和寒暑假，繁忙程度只有在這個陣地待過的人才能深刻體會其中的辛苦。如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理安排，根據(jù)不同時間讀者量多少適度調(diào)整工作人員配比，在保證服務(wù)質(zhì)量的同時為工作人員減負是我一直考慮的問題。

綜上所述，我工作的基本思路就是重服務(wù)、增效益、優(yōu)安排，可能還不是很完整和全面，但我已經(jīng)明確了今后努力的方向，備足了完成任務(wù)的勇氣和力量。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和未來。如果競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我將一如既往地把我的“實干”精神貫徹到工作中，崗位變而實干精神不丟，以實際行動履行自己的諾言。如果落選，我也決不氣餒，因為在今天這個舞臺上，我挑戰(zhàn)了自己，鍛煉了自我，就已經(jīng)是我收獲的巨大財富了！

時下雖然春寒料峭，但我相信在座各位都已感受到了窗外勃勃的生機。對于我們這樣一個為著共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來說，這個春天必然是一個百花競放的春天。最后衷心地祝愿我們圖書館在這個春天，譜寫出事業(yè)的華彩新篇！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家下午好！首先，感謝領(lǐng)導、同志們的支持，給我這個機會參加競崗演講。我叫xx，現(xiàn)年xx歲，共青團員，本科學歷，圖書館初級職稱。我競爭的崗位是采編部主任和辦公室副主任。

我的任職優(yōu)勢：

首先，我有缺點，或許在你們看來缺點正是競選的大敵，怎么拿出來在這里說。不是說坦誠從寬，隱瞞從嚴嘛。我坦白，我有缺點。我不夠成熟，沒有太多的經(jīng)驗，但我認為，這些問題其實根本不是問題。因為我愿意學習，肯拼搏，想進步，能進步。換個角度來看，就因為不成熟，所以才容易有新的思想；有不足，所以才要進步，才有更大的提升空間。難道大家要拒絕一個樂于學習，渴求進步的人嗎？

第二，我能夠始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用辯證唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，有較強的組織觀念和全局意識。在平日工作中，不斷加強政治理論學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，熱愛圖書館工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。

第三，在圖書館工作的兩年半中，我不僅在信息技術(shù)部和外借部有過較長工作時間，而且還在采編部、報刊部、文獻開發(fā)部都有過工作經(jīng)歷，對這些部門的工作都有了不同程度的了解。本人在各個工作崗位上，都能認真履行崗位職責，工作勤勤懇懇，仔細、負責、嚴格要求自己，認真、全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗。領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

如果我競聘成功，我的工作思路是：

以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當領(lǐng)導要求與部門實際工作不符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當部門之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當領(lǐng)導之間意見不一致時，我會從領(lǐng)導所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點。“三個適度”是冷熱適人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：

努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。

今天，我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加競崗。如果我競崗成功，我會努力；如果我競崗不成功，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競崗，都屬于成功。天生我才必有用，我將以這次競崗為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領(lǐng)導，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛。

謝謝大家！

尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導：

大家好！

感謝圖書館領(lǐng)導為我們搭建了這個公平競爭、展示自我的平臺。我還要感謝我所在的團隊。

我叫xx，中共黨員，本科學歷，醫(yī)學圖書情報專業(yè)，從畢業(yè)一直到現(xiàn)在都在圖書技術(shù)部上班，現(xiàn)為技術(shù)部副主任。曾被評為優(yōu)秀教師，曾連續(xù)兩年年終考核為優(yōu)秀。在我校本科教學評估工作中，是材料組成員，多年的工作實踐和歷練，更得益于館里領(lǐng)導和同仁們的幫助，讓我學到了很多。這次競聘就是對我專業(yè)技能水平、工作經(jīng)驗和綜合能力的一次全面檢驗。

技術(shù)部是圖書館自動化系統(tǒng)為核心支撐的自動化體系管理部門，在圖書館自動化管理上具有重要地位，是推動圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的重要力量。在硬件主要是負責全館的電腦、服務(wù)器、交換機的維護工作；在軟件上主要負責圖書館管理系統(tǒng)升級、更新、安裝工作以及網(wǎng)站的設(shè)計及維護；在服務(wù)方面負責一年幾次的數(shù)據(jù)庫讀者培訓。要當好技術(shù)部主任不容易。今天我之所以參加這次競聘主要源于我熱愛這份工作，并且有做好這份工作的強烈信心。偉大的物理學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師，信心是成功的源泉”。我辦公室副主任競聘演講稿的優(yōu)勢是：

我具有豐富的工作經(jīng)驗和過硬的業(yè)務(wù)能力。我善于學習，樂于學習，并學以致用，做到精益求精。在工作中，我一直虛心學習，遇到疑難問題時，我積極尋求解決疑難問題的途徑。9年的工作經(jīng)歷，協(xié)助或直接作了圖書館新館網(wǎng)絡(luò)布線和規(guī)劃、服務(wù)器等方案，現(xiàn)在圖書館的文件服務(wù)達到了42t的空間，可以把隨書光盤放到網(wǎng)上供讀者下載，也做了cnki、vip等數(shù)據(jù)庫的鏡像，解決了文獻檢索課速度慢無法上課的問題（內(nèi)網(wǎng)速度快）。

圖書館自動化建設(shè)，剛參加工作，圖書館管理軟件就剛好換代。從服務(wù)器端到客戶端的的軟件安裝。作為該系統(tǒng)管理員，做了很多工作作為當時部門兩個技術(shù)員之一的我，傾注了大量的心血。

我具備良好的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。有部門副主任的管理經(jīng)驗，對部門工作的分配和協(xié)調(diào)非常嫻熟。工作崗位上的學習和鍛煉，我的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、都有了較大的提高，我正一步一步走向成熟。

我具有扎實的專業(yè)知識，是醫(yī)學圖書館學專業(yè)畢業(yè)，系統(tǒng)的學習，使我掌握了扎實的專業(yè)知識，特別是工作以后，我嚴格要求自己，在多年的實踐中，使自己的理論知識與實踐相結(jié)合，做起工作來更是游刃有余。這都為我做好下一步工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

如果這次競聘成功，我將從以下幾個方面入手。

一、加強理論和業(yè)務(wù)知識學習，提高自身素質(zhì)盡快進入角色。通過各種學習和鍛煉提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的保障技術(shù)部工作的開展。

二、加強協(xié)調(diào)，形成合力。由于技術(shù)部工作牽涉面較廣，很多環(huán)節(jié)需要卓有成效地溝通協(xié)調(diào)，因而，我將進一步明確職責分工，協(xié)調(diào)配合，形成合力，有效提升工作效率。