第一篇：小學圖書室管理制度

圖書管理員工作職責

1、圖書管理員要加強業務學習，掌握專業知識，熱心為師生服務。

2、重點做好學生的圖書借閱和閱覽工作，提高圖書流通和充分發揮圖書室、閱覽室的作用。

3、深入各個年級組，了解掌握他們的要求，及時向師生推薦提供介紹圖書資料等。

4、建立健全圖書及資料管理制度，嚴格按制度辦事，做好圖書、報紙、雜志、教學資料的訂閱、購買、編號登記和保管工作，保證圖書經費專款專用和合理使用。

5、配合教研組、少先隊、課外活動等組織開展好學生各種課外閱讀活動。

6、愛護圖書財產，定期查庫，對損壞、遺失、破舊不能再修補的圖書及由于時代局限思想性有錯誤的圖書進行登記，經主管領導審批后方可處理。

7、接受主管領導的檢查，每學期做好工作總結。

8、完成好學校領導交給的其他工作任務。

圖 書 室 管 理 制 度

1、嚴格執行學校圖書管理借閱制度。

2、科學進行圖書管理。

3、書標、條形碼粘貼位置整齊劃一，圖書分類上架，井然有序。

4、要認真履行崗位職責，對破舊圖書要及時修補，過期雜志要及時整理、裝訂，確保資料完整。

5、敬業愛崗，樹立服務意識。熱心為師生服務，做好借閱咨詢工作，及時介紹新書，做到服務育人。

6、對損壞、丟失圖書的要嚴格執行罰款和賠償制度，做到手續完備，賬目清楚。

7、借閱人員要積極維護圖書室秩序，不得擁擠、大聲喧嘩，按借閱制度有序借閱。

8、注意保護書籍，做好五防工作。

9、掌握圖書室業務的基本理論、基本知識和基本技能。

10、搞好室內外衛生，建立良好的借閱環境。

圖 書 借 閱 制 度

1、學生借閱圖書，按學校指定的課外活動時間分年級借閱，每周循環一次。

2、借書時應先看目錄表，提出借閱書目，然后憑借書卡辦理借閱手續。

3、學生必須要按照一定的次序歸還和借閱圖書，不得大聲喧嘩。

4、學生借書時，每人每次只能借一本。

5、借閱書籍的時間一般不超過兩周，到期不能歸還者，應另辦理借閱手續。

6、要愛護圖書，不得任意勾劃、圈點、撕裂、轉借，丟失者，應按原價的兩倍賠償。

7、借書卡只限本人使用，不準轉借他人，如有丟失，應立即報告圖書室注銷，同時申請補發新證。

8、學期借書前兩周，必須還清借閱圖書，限期不還者，按書價兩倍賠償。

9、學生轉出、休學、畢業時，必須還清書籍，否則不能辦理離校手續。

10、保持室內外衛生，建立良好的育人環境。

音像資料管理制度

一、學校的音像資料有專人負責管理。

二、每學期管理人員要對新增的音像資料及時進行分類登記，辦理新增音像資料的入庫手續。

三、管理員要注意音像資料日常保管，注意做好防塵、防潮、防磁、防火工作。對錄像帶、磁帶、光盤等音像制品，要根據其各自特點，有針對性地進行管理，盡量延長其使用壽命

四、教師根據教學工作的需要，借閱相關的音像資料，需辦理借閱手續，借期為原則上不超過一周，最長為一個學期（與課程內容相關的光盤等），到期主動歸還或辦理續借手續（續借以一次為限）。

五、音像制品是學校財產，不得私自外借，如有外借，須經校長批準。

五、教師借閱音像資料，要愛護音像資料，如借閱后有損壞或著遺失的，根據具體情況酌情賠償。

六、建立完善的音像制品借閱檔案，每學期末對各學科的音像資料進行歸檔回收。教工調離、退休應主動將所借音像資料還清。

第二篇：小學圖書室管理制度

圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

三、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

四、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

五、教職工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續。圖書室管理人員工作職責

一、努力學習，不斷提高思想和業務素質，愛崗敬業，服務育人。

二、妥善保護圖書，若有失落，及時追查責任人，督促其照價賠償。

三、新書進庫要驗收登記，編目完畢的圖書及時上架。

四、認真執行各項有關制度、規定，搞好圖書、資料、雜志管理工作.五、每期向學校匯報圖書室工作情況。

六、保持圖書室整潔、安靜，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。

七、保持圖書室清潔衛生,一周一大掃，及時做好書架除塵工作。

圖書借閱管理制度

一、學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。

二、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。

三、自覺愛護圖書，做到不折角.不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

四、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。五、一、二年級以班級為單位由班主任集體辦理借閱手續。六、三年級以上可由學生自行借閱，也可由班級為單位由

班主任集體辦理借閱手續。

七、學生在規定的時間借還圖書，每次可借一冊，限期一

周，到期可續借一次。

八、過期未還又未辦理續借手續，班主任和管理員多次找 其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個月。

九、損壞圖書不能使用者，照價賠償。丟書者同樣照價賠償。

十、學生帶圖書離開學校前，須到圖書室辦理手續。

第三篇：小學圖書室管理制度

圖書室管理制度

1．圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

2．保持圖書室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等工作，保持圖書完好。

3．對學校圖書室圖書進行造冊，按要求做好分類編號。4．執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。

5．學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。

6.管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。

7.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后，方可再借其他書籍。

8.自覺愛護圖書，做到不折角.不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

鄔陽鄉栗子小學

第四篇：小學圖書室管理制度

圖書室管理制度

１、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

2、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

3、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

4、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

5、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

第五篇：小學圖書室管理制度（范文）

圖書室管理制度

圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知:

1、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

2、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

3、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

4、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，予以批評教育,嚴重的不能再借閱。

5、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。

6、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

7、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

8、務必珍惜各種工具書，不得私自取走

9、每次只限借1—2本。

10、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

靈璧縣教體局