第一篇：平湖小學圖書室管理制度

平湖小學圖書室管理制度

一、為加強中小學圖書室規范化、科學化、現代化建設，為學校教育教學服務，特制定本制度。

二、圖書室是學校書刊情報資料中心，是為學校教育教學和教育科研服務的機構，是學校工作的重要組成部分。圖書室必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學生進行政治思想、文化科學知識等方面的教育，培養學生的讀書興趣，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體等全面發展。圖書室要提供師生所需要的情報資料和教育教學參考資料等，認真做好服務工作。

三、圖書室要進行財產帳登記、分類登記和注銷登記三種帳冊。

四、學校要經常添置更新圖書，不斷豐富藏書品種，提高室藏圖書質量。對于內容陳舊，復本量過多，利用率低下和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。嚴禁購買、介紹、使用質量低劣、內容不健康的書刊、音像制品。

五、新添圖書到室后，應及時驗收、登記，并完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

六、加強書刊資料管理，師生借閱圖書實行限期限量的辦法，工具書和大型叢書只供查閱，一般不予外借，對已借出書刊逾期不還者要及時催還，損壞、丟失書刊者按原價賠償。

七、圖書室應以全開架借閱和半開架借閱為主

八、圖書室要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，并開展圖書情報教育課、圖書和圖書室知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法及讀書衛生知識等方面的指導。學校應逐步開設閱讀指導課并納入教學計劃，有條件的學校要開設電子閱讀指導課，指導學生正確運用電子閱讀系統。

九、努力提高圖書、資料的利用率，開展好外借、閱覽工作，積極向學生介紹、推薦優秀圖書和新到書刊。每月作一期新書介紹，開設新書園地、辦書展、上好閱讀課，并充分發揮班級圖書角、圖書箱的作用。

十、加強圖書室檔案資料建設，如工作計劃、工作總結、各種統計表、重大活動資料和圖片、科研成果等裝訂成冊，長期保存。

十一、教職工調離，學生畢業、退學、轉學離校時均須要求還清全部書刊，并交回借書證，否則不予辦理離校手續。

十二、保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防曬等圖書保護工作，并經常對學生進行愛護圖書教育。

平湖小學

平湖小學圖書管理員職責

一、管好、用好圖書資料，為教學服務，不斷提高圖書資料利用率和完好程度。

二、對現有圖書資料分類、編號、登記，管理好圖書室所有財物。

三、做好圖書和資料的出借工作，提高圖書和資料的流通率，充分發揮圖書室和資料室服務教育、教學的作用。做好流通記載、統計工作。

四、嚴格執行圖書借閱制度，堅持原則，不徇私情。

五、堅持崗位，遵守制度，協助領導做好其它工作。

六、定時開放閱覽室，協助班主任組織、指導學生開展課外閱讀活動。

七、隨時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查，整理書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，學期結束、年終做好資料的整理、裝訂和歸檔工作。

八、制訂防火、防塵、防蛀、防霉、防鼠、防濕措施，教育師生愛護書籍，文明閱覽。

九、定期向學校領導匯報圖書、資料的管理情況，取得他們的支持，搞好管理工作。

十、工作變動時要做好交接手續。

平湖小學學生閱覽室管理制度

一、為加強中小學學生閱覽室的管理，特制定本管理制度。

二、學生閱覽室實行開架閱覽。

三、書刊、報紙只能在閱覽室內閱覽，不得帶出。學生自備書刊、書包不得帶入閱覽室,如有攜帶請放在指定地點。

四、書刊看完后，應放回原處，不得亂放。

五、愛護書刊，不得隨意涂抹、撕剪、損毀、折角、圈點、眉批、劃線等，如有人為損壞，一經發現可按照有關規定進行賠償。

六、閱讀時應保持室內安靜，不得喧嘩、哄鬧，以免影響別人閱覽。

七、保持室內清潔，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，禁止吃零食。

八、愛護公物，不得在桌面上亂寫、亂刻、亂畫，離開時請將椅子放回閱覽桌下。

九、自覺遵守閱覽室制度，服從教師和圖書管理員的管理。

平湖小學圖書室書刊資料借閱制度

一、為加強對中小學圖書室藏圖書、音像資料等的管理，根據上級有關要求并結合實際情況，特制定本制度。

二、學校圖書室實行全開架或半開架借閱。

三、借書時請勿攜帶包、袋及個人所有書刊入書庫。

四、書刊借閱前，請查看有無破損、缺頁，如發現問題應及時向工作人員聲明。

五、教師借書應簽名，并注明書名，借書日期。學生借書由班長統一辦理借書記錄（注明班級、姓名、書名、借書日期），辦理完借閱手續后，方可持書離開。

六、借閱期間應愛護圖書，不得在書中涂抹、撕剪、損毀、折角、圈點、眉批、劃線等，如有人為損壞，一經發現可按照有關制度進行賠償。

七、借還手續須經圖書室工作人員辦理，任何讀者不得自行辦理。

八、借閱數量：教師每次借書不超過5本，學生每次借書不超過2本。

九、借閱期限：學生每次借閱時間不超過10天，如需繼續使用可續借一次，累計時間不超過30天；教師借閱專業參考書，以半年為限，若需繼續使用，應重新辦理借閱手續，但累計時間不超過一年；非專業參考書，以30天為限，如需繼續使用可續借一次，累計時間不超過60天。

十、教職工調離，學生畢業、退學、轉學離校時均須要求還清全部書刊，否則不予辦理離校手續。

平湖小學圖書資料賠償制度

一、圖書資料是本校圖書室的物質基礎，是國家財產，讀者必須愛護圖書資料。如發現折卷、污損、撕剪、涂改、批注、遺失等現象，應按本制度由借閱人賠償。

二、凡遺失圖書資料，應購買原書賠償；不能賠償原書時，按下列規定賠償現金：

1、一般圖書，按原價的1－3倍賠償，貴重圖書按原價的4－6倍賠償。

2、成套的多卷書、連續出版物、期刊資料等，如遺失其中一冊，應按整套價格賠償。

三、凡損壞的圖書，按程度不同分別處理：

1、凡損壞情況不影響內容完整時，按原價的10％－30％賠償。

2、損壞嚴重的按本制度的第二條賠償。

四、對有意損壞圖書、盜竊、或謊報遺失不還書者，追回原書，并視其情節輕重按原價的1－10倍賠償。

五、不執行以上制度者，不能繼續借閱。

平湖小學圖書的剔舊和處理辦法

為優化中小學校圖書室藏書結構，按文選資料老化規律，及時做好剔除陳舊的資料，特制訂如下規定：

一、剔除的具體范圍

1、陳舊過時，內容已經更新的書刊。

2、長期以來無人問津或很少人借閱，流通率低的書刊。

3、復本過多造成積壓的書刊。

4、內容重復的圖書資料。

5、不符合、不適應學校圖書室的藏書。

6、凡有關部門明文規定或通知，內容不健康應停止流通的書刊。

7、經過長期借閱周轉，殘破不全，無法修復的書刊。

二、剔除的方法

1、根據圖書借閱記錄決定圖書去留。

2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。

3、將剔除的圖書清單報校領導批準。

4、在財產登記和目錄上予以注銷。

三、處理辦法

1、組織繳交換，互通有無。

2、組織調撥，支持基層。

3、組織出售，削價處理。

4、報廢。

六、剔除工作每年可進行一次，每次圖書剔除工作結束后，必須有書面小結，將剔除計劃、領導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經辦人等記錄在案，存檔備查。

目錄

1、平湖小學圖書室管理制度

2、平湖小學學生閱覽室管理制度

3、平湖小學圖書室書刊資料借閱制度

4、平湖小學圖書資料賠償制度

5、平湖小學圖書的剔舊和處理辦法

6、平湖小學圖書管理員職責

7、平湖小學圖書閱讀計劃方案

8、學校圖書管理員工作計劃

平湖 小 學 圖 書 室

相 關 管 理 資 料

（制度 計劃）

第二篇：小學圖書室管理制度

圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

三、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

四、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

五、教職工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續。圖書室管理人員工作職責

一、努力學習，不斷提高思想和業務素質，愛崗敬業，服務育人。

二、妥善保護圖書，若有失落，及時追查責任人，督促其照價賠償。

三、新書進庫要驗收登記，編目完畢的圖書及時上架。

四、認真執行各項有關制度、規定，搞好圖書、資料、雜志管理工作.五、每期向學校匯報圖書室工作情況。

六、保持圖書室整潔、安靜，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。

七、保持圖書室清潔衛生,一周一大掃，及時做好書架除塵工作。

圖書借閱管理制度

一、學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。

二、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。

三、自覺愛護圖書，做到不折角.不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

四、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。五、一、二年級以班級為單位由班主任集體辦理借閱手續。六、三年級以上可由學生自行借閱，也可由班級為單位由

班主任集體辦理借閱手續。

七、學生在規定的時間借還圖書，每次可借一冊，限期一

周，到期可續借一次。

八、過期未還又未辦理續借手續，班主任和管理員多次找 其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個月。

九、損壞圖書不能使用者，照價賠償。丟書者同樣照價賠償。

十、學生帶圖書離開學校前，須到圖書室辦理手續。

第三篇：小學圖書室管理制度

圖書室管理制度

1．圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

2．保持圖書室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等工作，保持圖書完好。

3．對學校圖書室圖書進行造冊，按要求做好分類編號。4．執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。

5．學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。

6.管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。

7.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后，方可再借其他書籍。

8.自覺愛護圖書，做到不折角.不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

鄔陽鄉栗子小學

第四篇：小學圖書室管理制度

圖書室管理制度

１、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

2、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

3、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

4、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

5、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

第五篇：小學圖書室管理制度（范文）

圖書室管理制度

圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知:

1、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

2、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

3、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

4、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，予以批評教育,嚴重的不能再借閱。

5、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。

6、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

7、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

8、務必珍惜各種工具書，不得私自取走

9、每次只限借1—2本。

10、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

靈璧縣教體局