第一篇：關于2014年信息化項目建設意向的調查

關于2014年信息化項目建設意向的調查

各位信息化負責人，您們好！

在全校師生共同努力下，在相關各部門的大力支持下，2013年網信中心開展了一卡通系統、科研管理信息系統、協同辦公自動化系統、招生管理信息系統、綜合調查問卷系統、網站群系統、郵件群發系統、“i大工”移動校園應用、學校主頁改版等多個管理信息系統和應用項目的建設，收到了一定的預期效果。

2014年，網信中心將進一步加快信息化建設和資源整合的步伐，在2013年建設項目全部正式運行和驗收的基礎上，計劃建設學生一體化信息系統（涵蓋學生處、校團委的工作職能）、組織人事管理信息系統（涵蓋組織部、人事處、統戰部的工作職能）、研究生管理信息系統（招生、培養、教務管理、日常管理、答辯、獎學金等全過程管理）。在此基礎上，與科研管理等信息系統進行深度整合，升級智慧校園三大平臺（統一身份認證、數據交換中心、學校綜合門戶），逐步實現師生在學校綜合門戶主頁中可以完成各種信息的查詢、導出，各種業務的辦理等功能。

按照學校信息化建設的總體規劃，學校各單位各類業務系統的建設都應納入到學校信息化總體建設中，以避免出現更多的信息孤島、避免更多的重復建設。為此，我們開展此次調查，主要是為了解各單位信息化建設需求，幫助各單位用信息化手段解決工作中遇到的困難。我們將綜合考慮各單位的建設需求，統一規劃分步實施，逐步豐富和完善我校數字化校園建設工作。

在此對您的支持表示衷心的感謝！

網絡與信息化中心

二〇一三年十一月二十七日

第二篇：農業信息化建設調查問卷

農業信息化建設調查問卷（需求）

基本情況

1、您的性別是？

A 男B 女

2、您的年齡是？

A 22歲以下B 22~30歲C 30~40歲D 40~50歲E 50歲以上

3、您的文化程度（）

A．初中及以下B．高中 C．大專 D．本科及以上

4、您從事的工作是？（）

A．農村農業生產大戶 B．基層農技員 C．農業管理人員D．其他人員E.普通農戶

5、您的職業是？

A 農業B 林業C 牧業D 副業E 漁業D 水利業

6、您的年收入是？

A 3000及以下B 3000~5000C 5000~10000D 10000~20000E 20000以上

了解及使用信息設施的途徑

1、請問您家中有以下哪些基礎信息設施？（多選）

A 固定電話B 手機C 電視D 電腦E 其他

2、請問您通過家用信息設施主要用途是什么？（多選）

A 了解新聞B休閑娛樂C工作需要D教育需要E 聊天交際

3、您是通過什么途徑上網？

A 家里電腦B 網吧C 手機D 電子閱覽室E 其他

4、就您個人而言，在獲取信息過程中有哪些困難？

A 沒有基礎設施B 有設施不會使用C 不知道獲取哪些信息

5、您家庭平均每天使用電腦的時間為？

A 一小時以下B 一至兩小時C 兩至三小時D 三小時以上

6、您最希望掌握哪方面的信息化技術？

A 種養技術B 生產經營C 文化知識D 信息技術E 其他

7、您獲取農業信息的渠道有哪些？（）

A． 同事、朋友B．電視、廣播 C．報紙、雜志D、網絡 E、其他8、9、您能熟練的使用計算機網絡獲取信息嗎？（）

A．不會B．還行 C．熟練 D．運用自如

10、您參加農業信息化技術培訓的次數？（）

A．0次B．1-2次 C．3-4 D．5次以上

11、您登陸過農業信息網嗎？（）

A．從未登陸過B．偶爾登陸過 C．經常登陸D．查找農業信息時才登陸

12、您最需要哪類信息？（）

A．農業新技術B．最新農業政策 C．農業市場動態 D．農業新品種信息E．其他

13、您認為信息技術對農業發展的那些發面有促進作用？（）

A．農業經營市場化B．農業產品標準化 C．農業生產規模化 D．農業經濟產業化E．現代農民知識化

14、農業領域信息化發展的不利因素？（）

A．村鎮、農村信息化基礎設施落后 B．農業信息技術人才短缺C．農業信息技術普及應用難度大D．領導不重視

15、您認為農業信息網站不吸引自己的原因？（）

A．現狀信息多，趨勢信息少B．信息滯后、更新太慢 C．適應面窄，指導性不廣D．前沿最新技術介紹的少E、有些信息不實用

16、您愿意為獲取有用的農業信息而支付適當費用嗎？（）

A．愿意B．不愿意

17、您在生產經營中對信息的需求強烈嗎？（）

A．生產經營規模大，很需要信息B． 家庭農業生產只為滿足家庭口糧，無所謂信息有無

18、您有過應用信息增加收益的經歷嗎？（）

A．有 B．沒有

19、什么因素能影響您對信息的利用?（）

A．文化水平B．針對性，信息要適合利用者的具體情況C．資金問題

20、如果有農業信息化技術培訓，您愿意自費參加培訓嗎？（）

A．愿意 B．不愿意

21、一般情況您都在什么地方上網了解信息？（）

A．自己家里B．單位里 C．網吧D．其他地方

22、本縣農業局、畜牧局是否有專人負責信息服務工作？（）

A．是B．否

23、請問您所在鄉鎮所屬村莊具備聯入互聯網條件的比例？（）

A．0 B．20%以下C．20%-50%D．50%以上

23、您們鄉鎮或者縣區安裝了那些信息化系統？（）

A、業經營管理信息系統 B、鎮企業管理信息系統 C、能源及環境監測管理信息系統

D、栽培計算機模擬系統 E、生產管理計算機輔助系統 F、生產計算機咨詢系統 G、生產管理模擬系統H、國農電管理決策支持系統I、市（縣）農業規劃預測系統 J、麥玉米品種選育專家系統 K、小麥計算機專家管理系統 L、水稻主要病蟲害診治專家系統

M、農務通系統 N、農教通系統 O、配方測土施肥專家系統P、其他（請說明系統名稱）：

信息設施在生活生產的運用

1、您通過互聯網做過以下哪些內容？（多選）

A 獲得市場和技術信息B 購買生產資料C 出售農產品D 沒有

2、您到信息服務站尋求農業方面幫助的頻率？

A 沒有B 偶爾C 經常

3、您對于通過各種渠道和途徑獲取的農業種、養殖方面的信息的運用情況？

A 沒有B偶爾C 經常

4、您有沒有通過信息化途徑進行技術經驗交流？

A 沒有B 偶爾C 經常

5、您所獲取的信息對于提高您的勞動收入和生活水平有何等程度的幫助？

A 沒有B 較小C 較大D 很大

6、請問您對信息化建設以及應用有何想法和建議？

第三篇：旅游意向調查問卷

尊敬的先生/女士：

您好，很榮幸邀請您來填寫本次調查問卷，您的回答將對我們產生極具意義的影響力。

您可以僅對感興趣的問題給予回復，單項選擇或多項選擇均可：選中“方框”填充顏色或在“方框”前填寫“序號”

若您留下有效的聯系方式，我們將會在回收問卷后寄出紀念品以表謝意！

1.請問您通常選擇在哪個假期旅行？

□清明、五

一、端午、中秋□十一黃金周□圣誕、元旦□春節□年假□寒假

2.請問您每次旅行占用多長時間？

□3-5天□5-7天□7-10天□10-15天□15天以上

3.請問您個人5天以上的旅程消費額（人民幣）是多少？

□5000以下□5000—10000□10000-15000□15000-25000□25000-50000□50000以上

4.請您對如下選項進行消費額排序（由消費高到消費低，標明序號，1為最高，依次排序）？

□交通□住宿□美食□觀光與體驗□購物

5.請問您通常采用如下哪種旅行方式？

□跟團游□自由行（旅行社、酒店或航空公司的旅游產品）□自助游（自行預定各項旅游必備事項）

□獎勵旅游（優秀員工等）□團隊建設旅游（公司及部門活動）□差旅

6.請問您喜歡如下哪種旅游體驗？

□自然的□生態的□原始的□民族的□文化的□時尚的□探險的□悠閑的7.請問您5天以上的旅程選擇何種交通方式？

□飛機□火車□自駕□輪船/郵輪

8.請問您選擇如下哪種住宿方式？

□別墅□五星或四星酒店/渡假村□三星/經濟型酒店□青年旅社□民居

9.請您對如下旅游要素進行排序（由最看重到不看重，標明序號，1為最看中，依次排序）？

□目的地的天氣□目的地的安全性□目的地的節日□目的地的服務□目的地的知名度

10.請問您通常從何處獲取旅行信息？

□新浪等門戶網站的旅游欄目□攜程等專業旅游網站/論壇□旅行社門店及其網站□航空公司

□生活類報紙或時尚類雜志□旅游類雜志□旅游類電視欄目及頻道□廣播□親朋同事

11.請問您在冬季時安排5天以上的旅程會選擇下述哪些旅游目的地？

□北歐、北美、北海道□東北□西藏□云南□海南□新疆□內蒙□其他

12.如果您在冬季選擇去新疆旅游，請對下述城市進行意愿度排序（由最想去到不想去，標明序號，1為最想去，依次排序）？ □烏魯木齊□吐魯蕃□哈密□伊寧□喀什□克拉瑪依□阿勒泰□喀納斯

13.如果您在冬季選擇冰雪旅游，請您選出所感興趣的旅游項目？

□冰帆□雪地風箏□滑雪□冰壺□冰酒吧□冰城堡□溫泉□SPA

□觀光□學藝□烹飪□冬捕□狩獵

14.請您在下述選項中挑選出您所感興趣的旅游線路？

□聆聽·額爾齊斯河-絲綢之路 覓蹤之旅□夢幻·布爾津 狩獵主題游□親近·雪之喀納斯 休閑自由行

□極致喀納斯.冰川世紀穿越之旅□雪濃西域.阿爾泰山極限運動之旅□醉美福海.烏倫古湖冬捕節紀實體驗之旅

15.如果您赴喀納斯旅行，請問您在旅程中會對下述哪些選項付出公益愛心？

□植被保護□動物保護□空氣保護□民族文化保護□支援貧困學生/家庭

16.請問您的性別與年齡：

□女□男□18-25歲□26-34歲□35-45歲□46-60歲

17.請問您的職業：

□職員□管理層□公司經營者/私營業主□公務員□軍人□教師□自由職業者

18.請問您可支配的年消費額（除去各項貸款，可含夫妻/情侶共同支配額）：

□10萬以下□10-15萬□15萬-20萬□20萬以上

19.您的貴姓：您的手機：您的居住城市：

第四篇：2013留學意向調查

2013留學意向調查：興趣為主導 美國一枝獨秀

最近，啟德國際教育研究院發布的《2013年中國學生留學(微博)意向調查報告》顯示，中國學生對在海外留學的自我管理信心普遍偏高，但大多數人并沒有清晰的學業規劃，對海外的教育制度也不了解。在留學選擇權方面，以個人興趣為主導，父母和社會環境是影響留學選擇的兩大“噪音”。在申請方面，“五不知”成為留學路上的五大“攔路虎”。總體而言，中國學生整體留學考慮更趨理性，更注重海外工作經歷。

趨勢一：美國留學一枝獨秀。在意向留學國家的調查中，美國憑借28.1%的比例一枝獨秀，英國(17.7%)、澳大利亞(13.9%)、加拿大(8%)緊隨其后。歐亞各國和地區與2012年相比，意向留學人數有明顯上升。

趨勢二：研究生申請仍是主流。在計劃出國留學的學生學歷層次方面，申請出國讀研的人數連續下降，但仍是出國留學的主力大軍，而出國讀本科的比例則持續上升。最近兩年，去國外讀高中的中國學生人數增長率都保持在兩位數。趨勢三：留學選擇以個人為主導。有七成多的準留學生表示可以自己做決定。但年紀尚輕、社會經歷少的準留學生們，并沒有足夠的經驗和能力作出正確的選擇，父母和留學專家在這個過程中的護航指導不可或缺。

趨勢四：留學成“大眾消費品”。2013年，家庭收入30萬元以內的留學群體繼續增加，比2012年多2.6%。

趨勢五：準留學生自我管理信心指數偏高。70%的準留學生認為自己能管理好留學學費及學業。遺憾的是，調查中70%的人對海外的教育制度并不是很了解，更有70%的人對“海歸”就業現狀也缺乏認知。

趨勢六：“五不知”成留學“攔路虎”。包括不知道需準備哪些材料、不知道如何規劃、不知道如何申請、不知道簽證流程、不知道如何選校。趨勢七：專業選擇更趨理性，重視海外工作經歷。在專業選擇方面，工商科繼續領跑，文化、藝術類專業走俏。近半數學生會在國外工作一段時間后再回國發展。

第五篇：大學生就業意向調查范文

大學生就業意向調查報告

前言:

我國大學生的就業形勢目前越來越嚴峻，高校擴招的政策使大學生的人數飆漲，同時也對大學生畢業后的就業形勢造成了極大的影響，就業難早已成為一個不爭的事實。再加上這兩年來金融危機的一陣陣沖擊，“畢業就失業”似乎也已經成為大學生的普遍心理。對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地。

本次調查與民商6班張琴，劉紅絲，吳維納一同完成。調查目的：

通過對在校大學生就業意向調查，了解當代大學生的在壓力重重的今天的就業觀，了解在校大學生就業期望，自身素質的評價，學校就業指導，對就業形勢的看法，旨在了解當前的就業形勢對大學生的影響；為當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述；幫助大學生盡快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。為同學們在今后的求職就業過程中提供參考。調查對象:

本次調查針對西南政法大學渝北校區各年級各學院的學生展開 調查方式：

通過網上調查及問卷調查的形式，問卷共設12題，調查文件采用單項選擇，不定項選擇兩種方式，問卷發出100份，收回了90份，回收率90%（問卷附后）調查數據分析：

（1）對當前就業形勢的估算中，第1題53%的人覺得競爭有點大，31%的人覺得極為嚴峻，這說明在校大學生都比較擔憂目前的就業狀況。

（2）在對自己和對用人單位的了解中，第8題，61%的人都覺得單位更注重的是個人素質，其次才是工作經驗和學校名氣與專業，大家都認識到個人魅力會給自己更多的籌碼，在第9題中，大部分的同學都認為在校期間，最重要的是要學好自己的專業知識，然后是提高人際交往能力和自己的創新能力，第10題中，對于自己能否在如此大的競爭狀態下勝出的問題，對自己很有信心的同學和對自己不怎么有信心的同學各占一半，很多同學還需要進一步提升自己的綜合素質以求勝出。

（3）對自己未來工作的打算中，第2題對于自己本科畢業后的打算，47%的同學打算直接找與專業對口的工作，30%的同學打算繼續深造提升自己的競爭力，還有20%的同學處于觀望狀態，要看畢業后的形勢才做打算。多數同學還是希望學以致用的。第3題中，絕大部分同學都認為自己以后的工作會與現在所學專業直接相關或是有點關系，但仍有10%左右的同學覺得不會有多大聯系，大學所學專業只是為其提供一個鍛煉自己能力的平臺。第4題在考慮畢業后的職業類型時，73%的同學選擇了社會類，余下則選擇了經濟類及教學類，第5題中看出，在國企做公務員是大部分同學對未來的規劃外企和自主創業也是一些同學的選擇，這說明大多數同學還是傾向于未來有一個穩定的工作，第6題調查了大家的希望工作地，大城市具有絕對的吸引力，49%的同學都愿意去闖蕩嘗試，而也同樣有46%的同學希望留在自己的家鄉求一份穩定的工作。在擇業因素的考慮方面，第7題中，大家仍然把個人的理想追求放在了第一位，其次再考慮的工作的待遇和工資的穩定性，說明大家現在仍然堅持著自己的夢想并朝著它奮斗著

（4）面對未來嚴峻的競爭壓力，大家都希望能以一個完美的姿態勝出，所以11題中，56%的同學認為職業規劃應該作為一門必修課，有一個好的職業規

劃在以后的競爭中也就多了一分勝算。從12題來看，大家對畢業以后是否能從事自己喜愛工作的信心上是比較足的，34%的同學很有信心獲得理想工作，62%的同學認為通過自己的努力應該可以達到。

調查結論：

（1）大學生個人能力存在缺陷，自我認識不足，盲目自信

自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力等個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。

通過對部分用人單位的了解，發現社會所需要的大學生應具備的基本綜合素質應該包括思想健康和道德、自律、講誠信，善于協調、容易與他人合作的品格，以及具備過硬的專業技術知識和基本的法律法規知識。而大部分同學只注意到培養自己其中某方面特質而忘了全面發展。

職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標的選擇關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發現自己的興趣，明確自己的優勢，衡量自己的差距，并以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業傾向都缺乏深度了解，自然對職業生涯目標是模糊的。

（2）．大學生的就業觀念，職業期望狀況

影響職業期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩定性因素（地理位置與單位性質、社會經濟因素），內在價值因素（是否能發揮自己的才能、自己的理想），外在價值因素（家庭的經濟條件、薪水和福利、）。在調查中，被調查者薪酬和福利、地理位置、單位性質、自己的理想、家庭的經濟條件、父母的決定、社會經濟因素、是否能發揮自己的才能，按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇中考慮的首要因素的選擇情況，薪酬和福利、地理位置、單位性質和父母的決定為同學們所所首先考慮下的，接下來是自己的理想、是否能發揮自己的才能、家庭的經濟條件、社會經濟因素，男女生沒有顯著的差異。據調查發現，以往的學生對自己就業后工作的要求，無論是單位性質反面還是薪資方面，要求都比較高，但現在的就業形勢似乎不允許初出茅廬的學生有挑工作的機會了，大學生們的要求也降低了很多，大部分同學都表示可以接受“先就業，再擇業”的觀念，但大部份同學都希望在國企或外企工作，對那些民資企業只有極少部分的同學表示會考慮，這也是大學生好高騖遠的表現，似乎也有點不切實際。

建議：

（1）大學生要自我轉變就業觀念

首先大學畢業生要認清就業形勢，轉變就業觀念。當前全社會就業形勢比較嚴峻，除了表現在就業需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮和農村就業問題同時出現，新生勞動力就業和下崗失業人員再就業相互交織，這為大學生就業增加了困難。因此大學生要消除“眼高手低、有業不就”的思想，要樹立科學的人才觀和正確的就業觀。調整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發展，到艱苦的地方去創業。其次轉變到靈活就業，先就業、后擇業的動態就業上來。最后認清自身的素質和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應的、適合于自己的用人單位。畢業生應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

（2）大學生要提高自身的能力

在校期間也可以多參加一些社會活動，如學校安排的社會實踐，社團的下鄉活動、積極參加學校組織的招聘會，也可以在不影響自己學業的前提下去找

一份兼職，提前適應社會生活，了解現在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經驗，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。

（3）學校要切實做好學生的就業工作,盡快完善就業指導體系

高等院校應通過改革傳統的管理體制，逐步形成和建立一支高素質和職業化的就業指導隊伍,為畢業生提供就業信息服務和就業幫助。建立職業規劃課，幫助學生進行自我評估等等

附調查表

大學生就業意向調查

性別_______學院______年級______

1．你認為當前的就業形勢怎樣？

A非常樂觀B比較看好

C競爭有點大D極為嚴峻

2．你畢業之后有何打算？

A找與專業相對口的職業B繼續深造

C出國D聽從父母老師安排

E看畢業后的形勢再做打算

3.你認為專業對就業的影響有多大？

A直接相關B有點關系

C無所謂，沒多大關系D沒有聯系

4.你希望將來從事什么類型的職業？

A社會類（法學，管理類）B經濟類

C機械工程類D教學類

E其他——請具體說明______

5.你希望將來自己在那種性質的工作單位工作？

A國家機關（公務員）B國企

C私營企業D外企

E自主創業

6.你以后會選擇在什么地區工作

A大城市（上海，北京，天津等）B在自己的家鄉

C農村D出國

E無所謂，看哪里有機會或者機會比較好

7.影響你擇業的因素是？

A工資待遇B個人理想追求

C工作的穩定性D當前就業形勢與政策

8.你認為用人單位會更注重哪方面因素？

A學校的名氣B所學專業

C個人素質D工作經驗

9.針對將來就業，你認為當前應該著重培養自己哪方面能力

A專業知識方面B人際交往能力

C團隊合作能力D創新能力

10.你有信心在未來的就業競爭中勝出嗎？

A很有信心B不怎么有信心 C沒有信心D不確定

11.你認為學校有必要把就業規劃列為必修課嗎？ A很有必要B一般，無所謂 C沒多大必要，選修就可以了D完全沒必要

12.你認為你有多大的幾率做自己心中向往的工作？ A很有信心，一定可以B應該可以，C不太可能

D不知道，那看未來的形勢