第一篇：手工制作品比賽實施方案

桂林市第二技工學(xué)校“手工制作”比賽實施方案

為了活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的技能水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進我院校園文化的進一步繁榮和發(fā)展。提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，特此舉行環(huán)保手工藝品創(chuàng)意設(shè)計制作大賽。

一、參賽作品要求及參賽形式

1.作品必需是自己制作完成的，不得從市場采辦；或者從別處剽竊。

2.作品范圍主題是圍繞環(huán)保可以包括創(chuàng)意手工藝術(shù)品，建筑模型，化工模型，生活用品DIY，小制作，小發(fā)明等（注：作品請附帶簡介所用的材料，包括作品創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等表現(xiàn)作品風(fēng)貌的內(nèi)容）。

3.作品題材廣泛，可以使用廢棄的布藝類，擺設(shè)類，紙制類，等；以及發(fā)明制作類，不僅局限于手工藝品，鼓勵制作發(fā)明類的作品但主題要圍繞環(huán)保。

4.作品貼近生活注重環(huán)保，有一定的創(chuàng)新，積極健康向上，主題鮮明。

5.以個人或者團體（最多6人）制作參加均可。

6.參賽作品需注明作品名稱、制作者姓名、班級，及作品具體各個方面的說明；以及注明是否需賽后歸還。

5、參賽辦法：作品制作由學(xué)生個人或組合完成，也可在學(xué)校老師的輔導(dǎo)下完成，并于2014年5月28日前將作品交至各班主任處，最后由13幼教團支部統(tǒng)一匯總。

1、作品形式不限，剪紙、折紙、手工編織等均可，要求作品能體現(xiàn)“我有一雙小巧手”的主題，可以是風(fēng)景、人物等。

2、參賽作品分類：

紙手工類：剪紙（含單色剪紙、套色剪紙、分色剪紙、點色剪紙）折紙、紙花等，尺寸不限。

布類：布娃娃、布飾、鑲嵌畫、布浮雕等

編 織 類：壁掛、串珠、毛線織物、中國結(jié)等

刺 繡 類：十字繡等

泥塑類：橡皮泥、雕塑等

貼 畫 類：紙貼、布貼、豆貼、蛋殼貼等

繪 畫 類：國畫：含工筆和寫意，尺寸不超過四尺宣紙。水彩/水粉畫（丙烯畫）：含風(fēng)景、人物、靜物，尺寸不超過對開。

4.作品要求：

1．作品主題鮮明，美觀實用，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性。

2．作品必須自己制作完成，不得從市場上購買成品參賽

3.作品數(shù)量不限，也可合作完成。

4.作品形式多樣。手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等。

5.參賽作品必須注明作品名稱、制作者班級，姓名，并附上設(shè)計理念。

二、獎項設(shè)置：

一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名。各獎項均頒發(fā)榮譽證書。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分

1、構(gòu)思新穎并富有想象力和創(chuàng)造力，實用性好。15分

2、作品制作精致。12分

3、內(nèi)容健康向上，能展現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和“共建和諧校園”的主題。15分

4參賽作品需附以文字說明，并注明班級和姓名。作品的文字介紹有特色。8分。

四、獲獎作品展示

將所有獲獎作品及活動過程中的精彩瞬間的圖片展示于一食堂門口

五、活動流程

1，報名。2，作品制作。3，作品展示，學(xué)生投票。4，由各兄弟社團及學(xué)生評委評審出所設(shè)獎項獲得者。5，獲獎作品展示。

六、經(jīng)費預(yù)算

中國繩300米：120元 氣球兩袋：3元

珠子4斤：100元 魚線2卷：30元 海報三張： 10元 卡紙20張：15元 膠帶2卷： 5元

水彩筆 ： 10元 其它 ：55 共計：348元

附錄：一，活動宣傳單

第二篇：手工制作比賽實施方案

2012-2013學(xué)校園藝術(shù)節(jié)

------手工制作比賽實施方案

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，在我校營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”良好的氛圍，提高全體學(xué)生動腦、動手能力、鍛煉他們的創(chuàng)新、創(chuàng)造思維，學(xué)校特舉辦“奇思妙想”科技小發(fā)明和手工制作比賽活動。現(xiàn)將活動安排如下：

1.口號：科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

一方面，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新和動手能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)

另一方面，激發(fā)學(xué)生的生活情趣，養(yǎng)成一種積極健康的人生態(tài)度。

2.學(xué)習(xí)制作作品：主要以創(chuàng)意、個性、生活、環(huán)保為主題，可以是理、化、生實驗改良裝置，教具制作，利用廢物制作的各種實物和模型，動植物標(biāo)本，生活中的小發(fā)明、小制作和各種DIY作品等等。每位學(xué)生可以周末找家長或鄰居學(xué)習(xí)制作方法，也可以自己設(shè)計，然后交一幅自己的作品。作品上必須標(biāo)有制作者姓名、班級、作品名稱，以便評選制作獎。

3.現(xiàn)場比賽：每班推薦3-5名學(xué)生參加現(xiàn)場制作比賽（材料自備）

時間：3月30日中午地點：綜合實踐教室

4.現(xiàn)場比賽作品要求：

① 作品名稱

② 制作者：姓名，班級

③ 作品簡介：作品創(chuàng)作設(shè)想以及功能，材料等方面的介紹。

5.評選標(biāo)準(zhǔn)：

① 作品的主題鮮明（以環(huán)保為主題的作品須以廢棄的物品作為材料）② 作品具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)特色，突出個性

③ 作品的科技價值

④ 作品的實用性和藝術(shù)性

⑤ 作品的原創(chuàng)性

6.獎項設(shè)置：

制作獎（個人）：一等獎6名；二等獎5名；三等獎5名

集體獎（班級）：①獎勵辦法：采用積分制，制作獎獲一等獎每幅作品加6分；二等獎加4分；三等獎加2分。

7.作品展覽階段：

把最后獲獎的作品在展臺上展示，并且在學(xué)校網(wǎng)站公示。

8.活動工作人員安排

負責(zé)人：吳鵬、李艷華、趙晶、劉江杰、江姍

攝影、宣傳：趙晶、劉江杰、江姍

評委：趙晶、劉江杰、江姍

撫順市第二十六中學(xué)綜合實踐組2013．5

第三篇：2014年母親節(jié)賀卡、手工作品設(shè)計比賽方案

2014年“殷殷母愛” 之母親節(jié)賀卡、手工作品設(shè)計、制作比賽

誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，在母親節(jié)（5月11日）即將到來之際，我們該為她做些什么呢？就做一張賀卡或一份手工作品（表達對母親的感激之情或表現(xiàn)母愛的偉大）表達我們對母親的愛吧。羔羊跪乳，烏鴉反哺，這是亙古的永恒。送給媽媽一張小小的卡片或一分手工作品，讓它盛滿所有春光，捎上我們的祝福。常懷感恩之心，讓天下母親倍感欣慰，讓愛插上翅膀在藍天自由飛翔！

做賀卡或手工作品的過程，同時也是培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，激發(fā)創(chuàng)新意識，提升審美能力的過程。為此，請家長抽空給孩子必要的指導(dǎo)，與孩子一起動手設(shè)計、制作，共同設(shè)計、制作一份包含深意的作品，一、活動主題：感恩母愛，快樂成長

二、活動時間

1．4月24日---5月3日動手設(shè)計、制作。

2．5月4-5日上交作品給班主任。

3．5月6-7日評獎、展出。

三、活動對象：一至六年級學(xué)生

四、活動分組：分低、中、高年級組

五、作品要求（含賀卡、手工作品）

1.設(shè)計新穎獨特，內(nèi)容健康向上。

2.參賽作品要符合活動主題，要在作品上標(biāo)明班級、作者姓名。

3.如有需要，每件作品可附100字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介文字。

六、獎項設(shè)置（根據(jù)上交作品數(shù)量、質(zhì)量而定）

七、作品上交數(shù)量

每班至少上交5份有一定質(zhì)量的作品，多多益善。

2014年4月25日1

第四篇：手工作品大賽策劃書

河南科技學(xué)院新科學(xué)院

第一屆手工作品大賽策劃書

一、活動目的：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們食工系向全院學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“共建和諧校園"手工制作大賽。

二．活動宗旨：

1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。

三、活動對象：新科全體同學(xué)

四、主辦單位：新科學(xué)院團委

五、承辦單位：新科學(xué)院食工系

六、參賽辦法：

1．作品制作：由學(xué)生個人或組合自費、自己安排時間完成，也可在學(xué)校老師的輔導(dǎo)下完成。

2．作品收集：交到食工系辦公室處（12#513）

七、活動時間:11月3日——11月18日

八、活動流程安排：

1．活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展板，在學(xué)校進行宣傳，并通過各班班委 在班內(nèi)宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

2．作品征集：11月3日---11月14日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過各班團

支書上交作品。

3．作品評選：11月15、16日進行作品的評選，由專業(yè)教師評委團評選出優(yōu)秀

作品。

4．作品展出：11月17日---11月18日對所有參賽作品進行展出，屆時將對獲

獎選手進行表彰。

九、參賽要求：

1.作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2.作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

3.參賽作品必須是成品。

4.作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。

5.參賽作品需附200字以內(nèi)的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、聯(lián)系方式。

十、作品評選細則及獎項設(shè)置：

評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；

精巧性2分

創(chuàng)意性3分

美觀性2分

實用性2分。

環(huán)保性1分

十一、其它說明：

1.如有其它問題，可到新科食工系系辦公室張曉娜老師處咨詢。

2.賽后歸還其作品，十二、獎項品選：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎6名

十三、任務(wù)安排：

1.辦公室：負責(zé)收參賽作品并做好登記工作

2.學(xué)習(xí)部：負責(zé)核算作品分?jǐn)?shù)，并評出名次

3.組宣部：負責(zé)做展板或海報宣傳，并負責(zé)拍照5女生部：負責(zé)把作品展出

6.自律部：負責(zé)維持作品展出時的紀(jì)律

8.衛(wèi)生部：負責(zé)打掃作品展出后的衛(wèi)生

新科學(xué)院團委 新科學(xué)院食工系 2010年11月17日

第五篇：中學(xué)書畫、手工制作品和勵志標(biāo)語評比活動方案

×××中學(xué)書畫、手工制作品和勵志標(biāo)語評比活動方案

為了進一步豐富我校校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)、能力和精神面貌，增強積極參與審美體現(xiàn)的意識，推動校園精神文明建設(shè)，特舉辦此活動。

一、參賽對象：全校學(xué)生。

二、參賽項目：書法作品、美術(shù)作品、手工制作品和勵志語。

三、作品征集時間：書法、美術(shù)作品11月8日截止，作品交××老師處；手工作品和勵志語11月11日截止，作品交×××老師處。

四、作品評比時間：11月18日

五、展出地點：學(xué)校操場

六、作品要求：

1、美術(shù)作品種類不限，內(nèi)容健康向上，要求原創(chuàng)。

2、書法作品內(nèi)容自定且內(nèi)容健康向上，字體不限，要求書寫字體規(guī)范。

3、手工制作要求學(xué)生們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，并具有時代性、知識性、趣味性、教育性。

4、勵志語要求新穎、有影響力，能良好的體現(xiàn)校園文化特點，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、樂觀生活，要求原創(chuàng)。

七、評委：全體學(xué)生。

八、評比過程

學(xué)生進行實名投票評選，根據(jù)得票情況，評選出一、二、三等獎，并對投票結(jié)果和評選結(jié)果相同的學(xué)生給予物質(zhì)獎勵。

九、獎項設(shè)置：

書法類：獲獎作品設(shè)置一等獎名、二等獎名、三等獎名，并頒發(fā)獲獎證書。美術(shù)類：獲獎作品設(shè)置一等獎名、二等獎名、三等獎名，并頒發(fā)獲獎證書。手工制作品：獲獎作品設(shè)置一等獎名、二等獎名、三等獎名，并頒發(fā)獲獎證書。

勵志標(biāo)語：獲獎作品設(shè)置一等獎名、二等獎名、三等獎名，并頒發(fā)獲獎證書。

×××中學(xué)

2013年11月6日