第一篇：教師自查自糾剖析材料

教師自查自糾剖析材料

梅河口第二實驗小學楊秀波

2012年10月19日

本次學校教職工行風建設的主要目標是通過行風建設，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為我校的一名教師，在本次行風建設中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我在教育教學中有許多不足之處，如對于上課不認真的學生，有時批評的語言過于尖刻，對于作業完成不認真的同學，不但讓孩子重新補齊作業還要再重新布置作業，從這些現象可以說明我對教師職業道德的認識、理解還不深透，在行風建設過程中，應嚴格反省批評自己。

二、敬業精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面

教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是由學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

四、“六認真”工作方面

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業方面自認為還可以，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如作業雖全批全改。當面批改作業的次數較少。另外對差生重視不夠，這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。

通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、教育理論方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯系，讓家長充分了解孩子的課堂表現及存在問題，與家庭共同教育，使孩子能夠快樂、健康成長。

第二篇：教師自查自糾剖析材料

教師自查自糾剖析材料

本次學校教職工作風整頓的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為湘河鎮初級中學的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰擦黑板，對聽課不認真的學生罰站。從這些現象可以說明我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、敬業精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面

教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是由學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

四、“六認真”工作方面

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業方面自認為還可以，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如作業雖全批全改。當面批改作業的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。

第三篇：自查自糾和剖析材料

自查自糾和剖析材料

監獄黨委：

自參加監獄“專項整頓活動”以來，通過學習與“專項整頓活動”有關的法律、法規及領導的重要講話精神，認真對照本人的實際工作和學習情況，本著防微杜漸、警鐘長鳴的人生態度，本著切實做到糾正問題，杜絕違規違紀問題發生的工作原則，也為真正落實工作責任，積極推動紀委工作健康發展的目的。現將自查自糾及發現問題的整改情況匯報如下：

一、存在問題及表現

本人分管紀檢監察、審計及行政保衛。工作點多，業務量大，牽扯面廣，這就使得自己難免在工作中有不盡人意的情況發生。具體問題及表現：

1、學習必要性認識不足。對于一些理論學習身存惰性，被動學習較多，沒有適度將理論學習與實踐運用相結合。

2、工作方法不靈活，實際工作經驗有欠缺。

3、黨風廉政建設創新不夠，工作力度不夠大，廉潔文化活動開展的形式、內容有待進一步探索和完善。

4、在個別干警中有違規違紀問題發生。

5、職工食堂在諸如飯菜質量、花色品種上與廣大干警職工的要求還有一段距離。

6、審計工作還應在監獄內部控制體系中發揮更重要的監督

作用。

二、原因分析

上述問題的存在，既有客觀因素，又有主觀原因，但更多的反映在主觀上。綜合剖析，主要有以下幾個方面：

1、工作還不夠細，工作還不到位，工作還有欠缺。雖然紀委

和本人在黨風廉政建設和自身反腐敗工作中取得了一些進展，但按監獄黨委和廣大干警職工的要求還存在一些不足。今后本人要一如既往的嚴格要求自己，要把反腐倡廉放在更加突出的位置，堅持標本兼治，綜合治理。

2、政治理論水平不高。認為工作的職責是干實事，抓具體

工作多，抓理論學習少，由于理論學習不夠，對科學發展觀重要思想缺乏全面的科學理解和準確把握，導致政治理論水平，遇到問題，有時認識模糊，顧慮較多，反映到工作中表現為缺乏敢闖，敢試，敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開拓進取。

3、管理經驗還不夠豐富。自己走上獄極領導崗位時間不長，領導經驗還有待加強。

三、整改措施 努力方向

1、深入學習有關理論，以黨風廉政建設為契機，實現紀

委工作新的突破。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。特別是在系統理論學習上下大力氣，在學習理論聯系實際，指導實踐上下真功夫，充分利用時間自學，對照要求，做到真學，真懂，真信，真用。

2、不斷改進工作作風。繼續發揚求真務實的作風，深入

基層，傾聽廣大基層干警職工的心聲，了解和掌握他們的訴求和愿望，更好地為基層服務；增強工作透明度，經常檢討自己的工作，廣納善言，聞過則喜。

3、進一步解放思想，適應工作需求。以新思維去發現和

解決工作中遇到的問題。自重自省，自警自勵，自覺服從服務于大局，堅決高標準，嚴要求，圓滿完成領導交辦的任務。

4、廉潔奉公，從嚴律己。牢固樹立正確的人生觀，淡薄

名利，克己奉公。在日常工作中，嚴于律己，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，嚴格按照黨的紀律要求約束自己，做到自查，自省，自警，自勵。廉潔奉公，勤政為民。堅定“發揚傳統，堅定信念，執法為民，爭做雷鋒式的好干警“。

沈陽第一監獄

第四篇：自查自糾剖析材料

自查自糾剖析材料

通過對劉曉軍事件的學習，我認識到人民警察是一支執法隊伍，肩負著依照國家法律打擊和防范各種違法犯罪分子活動，保障公民權利，維護社會治安秩序的重任。人民警察在同各種違法犯罪行為作斗爭、保障國家和人民合法權益不受非法侵害的過程中，執法公正顯得尤為重要。公正觀念在人民警察的職業生涯中使用得相當廣泛，如“秉公執法”、“公斷是非”、“辦事公道”等。公正是一個抽象的概念,其含義包括公平、平等、正當、正義等。具體來說,公正執法既要求執法人員在執法過程中遵循平等和正當的原則,也要求執法人員做出的各種決定體現公平和正義的精神。法律面前應該人人平等,執法面前更應該人人平等。無論行為人具有什么樣的身份和地位,他們的違法犯罪行為都應該在執法機關面前得到正當平等的對待,因為他們都是執法活動的平等對象。這里所說的“正當平等的對待”,既包括違法必究的含義,當然也包括權利保護的含義。總之,公正執法應該是執法活動的一條基本原則。

人民警察除了具備熟練掌握法律、政策進行工作的業務水平外，做到執法公正，不偏不倚，不僅展示出人民警察的良好形象，而且也在一定程度上體現出我們這支執法隊伍敢于并善于向國家、向人民負責任的道德責任感。人民警察執法公正，有利于正確處理人民內部矛盾，有利于保障人民群眾的各種合法權益，而且有利于加快我國的民主政治建設。目前執法隊伍良莠不齊，優劣并存，少數執法者的枉法、不法的行為，已成為我們建立社會主義法治國家的一大障礙。

妨害國家法律的正確實施，使國家法律形同虛設，導致社會無序化的蔓延，極大地妨害了社會主義市場經濟體制的確立和發展;第二，破壞了我國法制的尊嚴和權威，弱化與消減了公民的法制觀念;第三，損毀了公安機關的威信，疏淡了警民、干群關系;第四，侵害了法律精神的根基——公正與正義。一次不公平的執法活動，其惡果甚至超過數次犯罪。因為犯罪雖然是無視法律——這好比污染了水流，而不公正執法則毀壞了法律——就好比污染了水源。就現行的法律體制而言，完善法制固然重要，但防止執法不公卻更重要。總的來講，公安執法工作近幾年來有了很大變化，執法意識有了進一步增強，執法水平有了一定提高，執法形象有了較大改善。但是依然存在不少值得注意的問題。主要有以下幾個方面：

權力一旦缺乏監督，必然產生腐敗。古今中外，概莫能外。隨著我國法制的不斷健全和完善，各級公安機關對如何建立、健全公安執法監督機制，采取了許多措施。但是，目前監督警察的機構仍然缺位，或者是監督機構分散，配套措施沒有跟上，即使有一定的監督作用，效力也不大。有的執法機關為完成任務，往往利用罰款作為內部收入來源，甚至下達了“抓人指標”，用這種指標打法律的擦邊球，沒有任何規章制度可以約束。所以，明知是違法行為，依然活照干，人照抓。根據法律，公民或者組織對人民警察的違法、違紀行為，有權向人民檢察院檢舉、控告，人民檢察院應當及時查處。但遺憾的是，老百姓很少有人知道在被警察侵害時還可以獲得這樣的法律援助。

加強教育，端正執法思想

公安機關是國家的重要執法機關，擔負著“打擊敵人、保護人民、懲治犯罪、服務四化”的職能。公正執法是“依法治國”的要求,是法律公正精神的體現，是加強社會主義法律建設的需要，是維護國家政權、維護社會穩定的需要，是密

切警民關系乃至黨同人民群眾血肉聯系的需要，更是衡量各級公安機關領導素質和公安民警工作水平的重要標準。就我國目前的社會狀況而言,強調公正執法特別符合廣大人民群眾的心愿,是民眾的心聲,因此，要教育廣大民警自覺增強法制觀念，徹底摒棄“以管人者自居”的思想，按照江澤民同志“嚴格執法、熱情服務”的指示精神，立警為公，執法為民，叫響對法律負責的口號，把對黨對人民負責與對法律負責一致起來，從而保證公安機關職能作用的充分發揮。

要以正在全國開展的“保持黨員先進性教育活動”為契機，對干警的思想政治工作長抓不懈，要建立長效機制，加強對干警的政治理論培訓，提高干警的思想素質和思想覺悟;要改變過去那種“重打擊、輕管理，重使用、輕培訓，重經驗、輕科研，重自為、輕規范”的做法，組織在崗干警有計劃、有步驟地開展不同形式的業務培訓，提高他們的法制觀念與執法水平，向素質要警力;要引導干警向任長霞等一批先進典型人物學習，無私無畏，獻身公安事業，以維護社會的長治久安為己任，全心全意為人民群眾服務。此外，還要提高刑偵、治安、戶政、交管、簽證、信訪等“窗口”行業的執法水平，樹立公安機關立法為公、執法為民的良好形象。

加強廉政建設

要抓緊建章立制，堵塞有可能造成執法不公的漏洞，同時要樹榜樣、抓典型，大力宣傳廉潔自律的有關規定，加強公安隊伍的黨性黨紀教育，使每個公安干警都自覺做到廉潔奉公，勤政為民。對于少數干警執法犯法，以權謀私，貪贓枉法等違法違紀行為，各級公安機關領導要高度重視，一經發現，必須嚴肅認真地查處，絕不姑息遷就。(六)建立、健全和完善執法監督制約機制

嚴格辦案程序，提高辦案透明度，推進“警務公開”，是防止執法不公的重要條件。要做到執法公正，必須加強執法監督。人民警察自覺接受人民群眾的監督是職業道德的要求，是我國法律和法規的要求，也是公平正直得以實現的保證。人民警察執行職務，必須自覺地接受社會和公民的監督。人民警察機關作出的與公眾利益直接有關的規定，應當向公眾公布。現有的紀檢、監察、信訪、法制等部門，要相互協調，加強合作，切實履行工作職責。法制部門要進一步加強對各類案件的審核把關制度，尤其是對各類案件動作環節上的把關。要進一步明確執法責任制，凡屬重大案件或擬放人案件，必須經辦案人員或有權組織集體討論決定，防止領導和辦案人員個人隨意拍板。要加強經常性的執法大檢查活動，及早著手，防止執法不公，同時要進一步完善錯案責任追究制度，賞罰分明，對思想不純的民警堅決清理出政法隊伍，對不清除的追究領導的責任，并明確追究何種責任。要加強同社會各界的聯系，推行警務公開，各級公安機關可以聘請人大代表、政協委員和各界知名人士擔任執法監督員，進一步疏通信訪渠道，讓老百姓去介入，加強信息溝通，拓寬監督渠道，加強執法監督的力度和廣度，把公安機關的工作進度和干警的執法狀況主動置于群眾的監督之下，想群眾之所想，急群眾之所急，以群眾滿意不滿意為衡量工作、衡量政績的標準，進一步防止執法不公，保證執法活動正確進行。公民或組織對人民警察的違法、違紀行為，有權向人民警察機關或者人民檢察院、行政監察機關檢舉、控告。

自查自糾剖析

巡邏警察大隊一中隊----馮天璽

通過一段時間的學習，我充分認識到轉變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的必然要求，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進政府職能轉變、把便民利民落到實處的重要保證。這次活動規模大、范圍廣、層次深，是一次加強教育、健全制度、創新機制，并讓廣大民警進一步打牢執法為民思想，提高政治、業務素質，整合隊伍戰斗力的良好機遇。在活動中，我按照局黨委的實施意見，通過群眾提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活及廉潔自律方面存在的問題及不足，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

一、存在的主要問題 ：

1、學習方面。學習是提高自身本領的前提和基礎。作為公安機關的基層領導干部要認真學習和勇于實踐三個代表重要思想，切實提高理論指導實踐，解決實際問題能力。同時，要認真學習國內外政治、經濟、文化和法律等方面的知識，開闊眼界，使自己的思想水平和知識水平跟上時代的步伐。近幾年，自己在學習方面，偏重于法律、文化、技能和業務方面的知識，學習政治、經濟知識方面不夠，即使學也缺乏即時性、主動性和針對性，因此，在這方面學識，收獲較淺。只局限于弄懂公安工作，而不會將公安工作與服務經濟建設聯系起來。

2、警察角色觀念錯位，未能確立公仆的位置和意識。執行職務行為時淡化了“全心全意為人民服務”這一人民警察的根本宗旨，日常生活中又不適宜地強化了警察的管人者角色，存在擺威風、耍特權的現象。在日常工作中，由于宗旨意識淡化，在接受群眾的報案和求助時，對于非管轄范圍的案件或事情往往一推了之，未能很好地發揮人民警察的職能作用，在群眾中造成了不好的影響。同時，又錯誤地強化自身的管人者角色，斗威風，耍警察特權的現象偶有發生。如駕駛機動車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。

3、文明服務表面化、形式化的問題仍然存在。主要表現為未能廣泛深入地加強對全體民警的全心全意為人民服務宗旨意識教育，建立健全各項規章制度，尤其是在抓好各項文明服務規章制度的落實上缺乏持之以恒的韌勁和認真細致的作風。總是等到上級有布置才匆匆忙忙去組織開展活動。因而表現為：表面文章多，實際內容少；短期行為多，長效措施少；工作被動，效果較差。

4、對隊伍的狀況，缺乏從實際出發，大膽揭擺問題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現象。如對派出所領導班子溝心通氣欠缺，工作中存有芥蒂；個別民警政治思想素質差，工作推諉拖拉，不遵守值班制度；有的八小時以外涉足娛樂場所等等存在問題。尤其是對一些各方面工作都不錯的骨干民警存在的問題，本人只停留在口頭批評，沒有及時向上級反映匯報，怕暴露問題影響了隊伍的形象和士氣，自己臉上無光，同時也得罪了具體人。存在著得過且過，不出亂子就好的錯誤思想。

二、產生這些問題的主要原因主要是：

1、放松了政治理論學習。理論是學習的先導。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅定，行動上的堅決。反思自己，偏重于文化知識、業務知識和法律知識的學習，對政治理論學習有所放松，對學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線不系統、不全面、不扎實，滿足于現狀，自認為自己現有的理論知識，在現在的崗位上也夠用了。長期以往，潛移默化，導致了對共產主義理想信念的弱化。深思細想，危害嚴重。

2、宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時產生了想松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，疏遠了與群眾的聯系，群眾觀念不強，全心全意為基層服務意識不牢固。

3、自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細致，工作責任心不強，總認為不出大問題就行了。

4、工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率。

隨著轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質的信心和決心，在今后的工作中，我將認真貫徹落實上級領導的講話精神，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現自身整體素質的新提升。

第五篇：小學美術教師自查自糾剖析材料

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?小學美術?教師自查?自糾剖析?材料 我?在教育工?作崗位上?工作8年?了, 在?平平常常?、忙忙碌?碌中，我?又度過了?一個學期?。回顧這?一學期的?工作，有?一點我感?到無比欣?慰，就是?不管社會?多么紛繁?、復雜，?我始終沒?有放棄做?人的基本?原則：

以??誠待人，?以誠感人?，以誠育?人，在自?己力所能?及的范圍?內，努力?做好每件?事，教好?每一位學?生。同時?我的領導?和同事們?對我還提?出了一些?肯定的意?見以及建?議。因此?我針對他?們提出的?一些建議?，從中我?還尋找自?己在教書?育人以及?工作方面?存在的種?種問題，?進行原因?分析并為?此提出了?一些整改?的措施，?如下：

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一、??我在教書?育人中存?在的問題?：

? 第一、?創新意識?淡薄，教?學中對學?生獨立思?考以及動?手操作能?力的培養?不夠。第?

二、教學?效益不高?。第三、?在教學環?節的設置?和媒體設?備的運用?上，使用?不當。第?四，教學?理論研究?和教學實?踐的結合?不夠。第?

五?、專業理?論知識還?不夠豐富?。第?

六、與?學生以及?家長之間?的交流不?夠，學生?管理方面?比較粗放?。第?

七、對?自己的課?堂要求還?不夠嚴格?。第?

八、外?出聽課太?少了。

二、??存在問題?的原因：?

? 1?、學生的?課業負擔?有所減輕?，學習的?時間少了?，學生的?學習目的?性和自覺?性有所降?低，為了?應付完成?語、數、?英等作業?，就因此?將美術作?業扔在一?旁不去完?成。

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2、又?因為美術?學科是不?怎么起眼?的學科，? 有的學?生抱著無?所謂的態?度在課堂?上，在加?上大部分?的學生家?長對美術?學科的無?知，因此?就造成了?一大部分?學生無法?完成美術?作業的現?象。

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3、對?于美術新?課程標準?的學習還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;

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4、教科?研方面本?學年加大?了學習的?力度，認?真研讀了?一些有關?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學實?踐中的應?用還不到?位，研究?做得不夠?細和實，?沒達到自?己心中的?目標;

三、??整改的措?施：

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教學?的關鍵是?教師的引?導、方法?要得當，?要培養高?素質的學?生首先要?有高素質?的教師。?小學教師?處了要有?扎實的學?科知識和?教學技能?外，還要?有童心和?母愛，要?愛心育人?。

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1、加強?學習，不?斷提高思?想業務素?質“學海?無涯，教?無止境”?，只有不?斷充電，?才能維持?教學的青?春和活力?。所以，?一直以來?我都積極?學習。本?學期，結?合第八次?課程改革?，確立的?學習重點?是新課程?標準及相?關理論。?一學期來?，我認真?參加學校?組織的新?課程培訓?及各類學?習講座。?另外，我?還利用書?籍、網絡?認真學習?了美術新?課程標準?、藝術教?育新課程?標準，以?及相關的?文章如《?教育的轉?型與教師?角色的轉?換》、《?教師怎樣?與新課程?同行》等?。通過學?習新課程?標準讓自?己樹立先?進的教學?理念，也?明確了今?后教學努?力的方向?。隨著社?會的發展?，知識的?更新，也?催促著我?不斷學習?。平時有?機會還通?過技能培?訓、外出?聽課、開?課等使自?己在教育?教學方面?不斷進步?。通過這?些學習活?動，不斷?充實了自?己、豐富?了自己的?知識和見?識、為自?己更好的?教學實踐?作好了準?備。

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2、求?實創新，?認真參加?學校組織?的教學、?教研工作?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務?。本學期?，我努力?將所學的?新課程理?念應用到?課堂教學?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新理念。?”力求讓?我的美術?教學更具?特色，形?成獨具風?格的教學?模式，更?好地體現?素質教育?的要求，?提高美術?教學質量?。我任教?一年級和?三年級2?個年段的?美術課。?在日常教?學中，我?堅持切實?做好課堂?教學“五?認真”。?課前認真?作好充分?準備，精?心設計教?案，并結?合各班的?實際，靈?活上好每?一堂課，?盡可能做?到堂內容?當堂完成?，課后仔?細批改學?生作業，?不同類型?的課，不?同年級采?用不同的?批改方法?，使學生?對美術課?更有興趣?，同時提?高學生的?美術水平?。另外，?授課后根?據得失及?時寫些教?后感、教?學反思，?從短短幾?句到長長?一篇不等?，目的是?為以后的?教學積累?經驗。同?時，我還?積極和班?主任進行?溝通，了?解學生，?改進教法?，突破學?法。針對?舊教材內?容陳舊、?單

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一、脫離?學生實際?問題，我?上的《我?心中的太?陽》等美?術課中，?我著重培?養學生的?綜合實踐?能力和創?新思維能?力。我今?后在教學?中，將采?用系統性?、階段性?相結合的?原則，做?到定時間?、定地點?、定內容?，使每堂?課都能讓?學生有收?獲。總之?，不管在?課堂教學?，還是在?輔導班的?教學中，?我都以培?養學生能?力，提高?學生的素?質為目標?，力求讓?美術教學?對學生的?成長和發?展起到更?大的作用?。公務員?之家

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3、任?勞任怨，?完成學校?其他工作?本學期我?校開展了?一系列的?比較大型?的活動，?還有部分?的學校美?術宣傳工?作，我都?能積極的?配合。對?于學校布?置下來的?每一項任?務，我都?能以我最?大的熱情?把它完成?好，基本?上能夠做?到“任勞?任怨、優?質高效”?。

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4、加強?反思，及?時總結教?學得失。?美術教學?中有特色?、有創意?的東西還?不夠多，?我想在今?后的美術?教學中，?讓每個學?生都能參?與，并動?手操作，?今后還要?努力找出?一些美術?教學的特?色點，為?開創祥坂?小學美術?教學的新?天地作出?貢獻。其?他的有些?工作也有?待于精益?求精，以?后工作應?更加兢兢?業業。

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