第一篇：誠信作業 從我做起(實施計劃)

誠信作業 從我做起

——五（2）班“誠信作業”實施計劃

一、背景：

作業是學生學習任務的一部分，對理解掌握知識，養成認真負責的習慣是非常重要的。誠信是做人的根本，誠信作業是每個學生的基本任務，也是提高課堂效益，確保教學質量的前提。開學兩周多了，班里仍有部分學生不能按時完成家庭作業，有的雖能完成，但不夠認真，且有抄作業的現象。長此以往，抄襲他人作業的同學會養成不思進取、做享其成的惡習。為此，特制定如下“誠信作業”計劃。

二、行動計劃

1、開展學生問卷調查，了解學生作業情況

2、舉行一次“誠信作業從我做起”的主題班會

3、發放“誠信作業”倡議書

4、學生簽署《誠信作業承諾書》

三、具體措施

教師：

1、幫助學生樹立自信心，同時注意教育方法的得當，避免挫傷

學生的自尊心。轉變教學觀念，切實減輕學生負擔。

2、狠抓學生思想教育，讓學生認識到抄襲作業的危害性和嚴重性，學生意識到要誠信做人，虛心學習。

3、注重學生的學習應用能力，給學生自由支配的時間去從事創造性的活動，從根本上消除學生對作業的排斥心理。

4、嚴格控制作業量，認真設計題型，使作業真正能面向全體學生。

5、運用榜樣的作用，多方面地幫助學困生。

學生：

1、每天早晨到校及時交作業。

2、同學之間互相監督，自己不抄作業，也不給別人抄作業。

3、會做的題目認真完成，不會做的題目盡力完成，不要抄。

四、活動安排

1、第一階段：宣傳發動階段。時間為9月16日至9月23日。

（1）開展學生問卷調查，了解學生作業情況。

（2）9月16日下午利用主題班會進行動員布置。

（3）9月22日中午組織專題教育活動簽名。

（4）通過家長會、家訪、發放倡議書進行動員。

2、第二階段：教育督查階段。時間為9月26日到11月2日。

（1）舉行一次“誠信作業從我做起”的主題班會。

（2）建立班級學生作業獨立完成檢查小組并召開班級檢查員會議，進行具體布置。

（3）學科教師不定期深入課堂，通過作業查巡、學生座談、個別交流、心理輔導等多種形式了解學生作業狀況，提出解決問題的方法。

3．第三階段：總結表彰階段。時間為12月10日至14日。

（1）評出4名誠信之星并作誠信作業的經驗交流，（2）評出2名進步之星

讓我們攜手并進，力爭做到“誠信作業、從我做起、深思求實、高效學習”，大家一起努力，做新時代誠實守信的好學生！

泖港學校張琴花

附：學生問卷調查表、倡議書

學生問卷調查表：

學生作業調查問卷

同學們：

大家好！為了了解同學們的作業完成情況，對同學們進行一次問卷調查活動，請同學們認真、真實地填寫。謝謝合作！（每題只選擇一個答案）

一、選擇題：

1、你能獨立完成作業嗎？（）

A完全能 B經常能 C基本能 D多數情況不能；

2、你作業出現困難時你經常采取什么方式完成？（）A問同學 B自己克服困難 C問老師 D抄別人作業；

3、作業對你的學習有真正幫助嗎？（）

A非常幫助 B有一定幫助C幫助不大 D沒有幫助；

4、你認為老師的作業如何出能使你滿意？（）

A分層作業 B自選作業 C少布置作業 D作業難度小些；

5、你能做到按時交作業嗎？（）

A完全能 B經常能 C有時能 D基本不能。

二、問答題：

你希望教師如何布置適合你需要的作業？

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《誠信作業》倡議書

親愛的同學們：

大家好！

作業是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現我們優良學風的重要窗口。我們五（2）班班委會組織號召全班同學在每一次的作業中自覺獨立作業，堅決杜絕各種作弊行為，誠信作業展現五（2）班學生過硬的學業水平和道德水平，用真實的成績證明自己的實力,用我們的行動為校園帶來一股清新的誠信風尚。

誠信是中華民族的傳統美德。人而無信，不知其可也。誠信是立身之本、做人之道。我們作為學生要講誠信，從小樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小在作業中實踐誠信，從自我做起，從身邊做起，自覺遵守小學生守則，誠實于學業，杜絕作業抄襲，樹立文明學風，做一名誠實守信的合格的小學生。在這里，我們班委會向全班同學發出倡議口號：今天我誠信，明天我成功。我們實踐誠信作業的莊嚴宣誓是：我志愿加入誠信作業的行列，以人格保證，誠實守信，獨立作業，自覺學習。珍惜自我聲譽,誠信做人，誠信學習.培養誠信品格，塑造誠信人生。以誠實的態度，交上一份誠實的答卷。

莘莘學子，誠信為本。就讓我們將作業考試看作是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。作業需要誠信，讓我們積極行動起來，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷。讓我們的人生，以誠信為基石；讓我們的風采，以誠信為旗幟；讓我們的校園，因誠信更顯輝煌；讓我們的明天，因誠信洋溢希望。讓我們共同撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的美麗風景線！謝謝大家！

班長：張雨琴

2011年9月

誠信作業簽名：

第二篇：誠信,從我做起

誠信從我做起

誠信是什么？

我們這群活潑好動的孩子一定會說，誠信是兩根纖小的手指拉過鉤就永不后悔；那些風華正茂的大人們會說，誠信是一張精制的信用卡，是不能透支的諾言；而耄耋之年的老人則會說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。

誠信是一種美德，從古到今，我國有許許多多關于誠信的故事。古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發給每個孩子一粒花種，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經被蒸過，根本不會發芽。這次國王測試的目的不是為了發現最好的花匠，而是想要看誰是最誠實的孩子。這個故事告訴我們“最大程度的誠實是最好的處世之道”。

中國是一個以信為本的國家，明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因為家里貧困，只得借書自習，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。

說到誠信，大家一定還會想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實，不能說謊。關于誠信的故事還有很多很多，相信同學們在許多有關人物書上也看到不少。同學們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言。學習上，家庭作業按時獨立完成，不抄襲別人的作業，不用虛假的成績向爸爸媽媽邀功。行為上，做到守時、守信、有責任心。不輕易許諾，答應或承諾的事情一定要努力做到。如果做不到，要向別人說明原因，取得別人的原諒。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。借別人的東西按時歸還，教室里不經別人的允許，不隨便拿別人的學習用品；同學之間，以誠相待，不以強欺弱，以大欺小。要做一名好學生必須先學會做人。在此，我真誠呼吁每位同學能夠從自身做起，嚴于律己，并及時用自己剛正不阿的實際行動影響和感化周邊的同學，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

同學們，時間會過去，記憶會過去，但高尚的品質會伴隨我們一生。用誠信面對人生，任何事會顯得自然、沉穩。讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過滄山泱水，飛到陽光普照，去編織我們美好的明天吧！

第三篇：誠信從我做起

誠信從我做起

天使的翅膀碎了，落到人間成了我們的憂傷；誠信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖。重承諾、守信用，是一種品德，更是一種習慣。

小時候我們追夢，心中、口頭或日記里常許下串串諾嚴，結果總是諾言如風吹過。我們就抱怨不如別人聰明、能干、幸運，其實是自己在原諒自己，換言之，就是對自己不重承諾、不講誠信。

比如答應爸媽學習要爭先，要養成讀書的好習慣。結果幾次沒考好就灰心了，書看一半也不再管，怕累又貪玩。反正學習好壞是自己的事，對爸媽食言也不是外人。其實這種行為已經開始對自己不講誠信了，自己還不覺得。

比如計劃周末去郊游爬山。結果，或者忙，或者懶，計劃一再脫延，將自己欺騙。卻非常大度地原諒自己，覺得這完全是自己的事情。

比如曾想做成一件大事，且這事無人知曉。結果因為事太難，或耗時太久，還是半途而廢。對自己失去誠信，卻并不以為然，只因為無人知道。

兒時的事情似乎不大，也不傷害他人。但這種輕諾隨意沒恒心的習慣我們不可輕看。若你屢屢失信于自己，走向社會就無所謂失信于他人，何談人格人品？因此，重承諾、守誠信，要從小養成，因為“江山易改本性難移”；需要從我做起，因為“己所不欲勿施于人”；需要自覺堅守，因為“日久見人心”。

誠信的關鍵是：不輕言承諾、否則說得再多，做不到也是謊言；更不輕易食言，否則言而無信，只會被利用和欺騙。

一個人缺乏誠信的習慣，名韁利鎖會套牢你，坑蒙誘惑會盯著你。你對事業的追求、對工作的執著、對愛情的忠誠、對學習的熱愛，難免三分鐘的熱度、難免患得患失，到頭來空回首、枉惆悵。

一個企業缺乏誠信的靈魂，見利忘義、欺客宰人、弄虛作假的本性早晚現出原形。即使僥幸輝煌一時，難免最終破產關門，巨無霸安然公司一夜破產就是典型。

一個政府缺乏誠信的規則，只謀一己之私、一黨之私，執政為民就是一個空話。尼克松政府的“水門丑聞”就是見證。

個人的誠信是高尚的人格力量；企業的誠信是寶貴的無形資產；社會的誠信是正常的生產生活秩序；國家的誠信是良好的國際形象。

人是組織的最小單元，讓我們每一個人重承諾、守誠信，從小做起、從我做起吧！

第四篇：誠信從我做起

發帖人：垂楊紫陌發表時間：2005-04-30 14:

52一、指導思想

誠信應該是每個公民必須具備的基本修養，為此，開展誠信教育是新時期小學生德育教育的時代主題。誠實守信是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古到今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本，只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。因此，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。學校是培養人才的基地，而誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，堅持說老實話，辦老實事，做老實人，才能培養出全面發展，身心健康的“四有”新人。

二、誠信教育的主要內容

通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信，講道德的人。

（一）、在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、對他人富有同情心、樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲，不作弊。

（二）、在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

（三）、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和法規意識，具備良好的道德品質。

三、途徑和方法

小學生涉世不深，心地純潔，沒有復雜的生活經歷和豐富的人生體驗，一些“唯天下至誠，唯能盡其性”之類的道理對于他們來說實在晦澀難懂。因此，教育時，應根據他們的年齡、心理特點，和認知規律，遵循生動活潑，形式多樣，小型為主的原則，既要有聲勢，影響，又要扎扎實實。

（一）、將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入學校德育工作。誠信教育要與社會公德教育，法制教育，心理健康教育有機融合，提高整體教育效果。

（二）、以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關鍵在導行。精心安排貼近生活，貼近實際。貼近學生的誠信教育活動。

（三）、將誠信教育滲透到學科教學中。教師在教學中要善于抓住時機，結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養學生誠實守信的品質。

四、加強領導健全制度

（一）、統籌規劃，完善制度。樹立以誠信立校，以誠信立教，以誠信育人的思想，切實加強領導，將誠信落實到學校教育教學和學校管理的各個環節之中，建立健全誠信教育的各項制度。活動由學校教導處具體落實負責。要將誠信作為對教師的管理和考評，對學生操行評定的重要內容之一。

（二）、為人師表，率先垂范。每位教師要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，要求學生做到的，自己首先做到，為人師表，身體力行，有諾必踐，以教師高尚的品行，人格的魅力，誠信的作風取信與學生，家長和社會，提高公信力，做誠信的表率。要加強教師職業道德教育，通過各項制度的建設，將誠信落實全體教師的教育行為上。

（三）、走向社會，進入家庭。誠信教育要取得實效，僅僅停留在學校教育是不夠的，要通過多種活動形式，將學校的誠信教育與社會公德教育和家庭道德建設結合起來。社會和家庭是學生生活，學習的重要場所，對學生健康成長起著非常重要的作用。學校要主動與家庭緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。

五、具體安排：

1、加強對學生誠信的認知教育。

各學科結合教材內容，融入誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要性，基本內容和要求等，讓學生了解學校，社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，引導學生走出誠信認知的誤區，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校營造文明誠信的良好氛圍。

2、加強對學生家長的認知教育。

積極與家長聯系、溝通，使學生家長充分認識到誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。并將各項評比要求告知家長，實行家長打分制。這樣既把學校的誠信教育和家庭的道德建設結合起來，同時也擴大了學校教育對社會和家庭的影響。

3、開展形式多樣的誠信教育活動。

（1）、利用黑板報，繪畫天地，紅領巾廣播站，橫幅標語等大力宣傳誠信教育的基本內容，要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。

（2）、結合我校的讀書一刻鐘活動，開辟一個“誠信故事天天講”欄目，組織學生收集誠信故事、誠信格言，每天上臺進行演講。“曹操斷發”、“曾子殺豬取信”、“開不出花的花籽”??

（3）、開展“尋找誠信——小記者手記”的活動。

在尋找誠信的過程中，學生們肯定會發現發生在身邊的故事，感悟到誠信原來就在我們身邊。在尋找的過程中，同學們也找到了一些反面事例。如身邊的家人、同學存在造假、說謊等不良行為。教師趁勢對日常生活中的正反事例進行對比，培養學生明辨是非的能力。要求大家找出“誠信”的敵人，對它進行分析，認清其危害性，引以為戒。

（4）、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”并可擔任下周值周生。

（5）、各班組織一次“我與誠信同行”為內容的主題班隊會。堅持誠信教育與傳統美德相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言，楷模，典故，故事等，通過誦讀，故事會，表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見，寓教娛樂的活動中，使學生感受，體會誠信是做人的根本。

（6）開展一次以誠信為主題的師生演講比賽，師生共同參與。

（7）結合實際，讓每個學生寫一篇有關誠信方面的作文。

（8）在學校內搞一個誠信格言的征集活動。將好的格言匯編成小冊子，作為學校道德教育內容。并每個教師和學生分別提出一句自己的誠信口號，并互相監督實施。

第五篇：誠信從我做起

誠信從我做起

誠信，也就是誠實守信。誠實乃立身之本，守信是做人最基本的要求。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。誠信是一個人最有說服力的“名片”，它會為你帶來信任、友誼、地位和榮譽。有誠信的人，為人處世都給人一種淡淡的，猶如初秋的水，暮春的風的感覺，平和，淡雅，給人一種安全感，使人信服。誠信乃是我中華民族精髓的一部分，誠信為本，這本就是做人應有的品質。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，商鞅也曾城門立木，一諾千金，這些難道不讓我們深思嗎？所以，我們要繼承誠信這種傳統美德，這是社會的需要，也是我們自身發展的需要，從而避免“狼來了”和“烽火戲諸侯”的悲劇。

作為合肥新橋機場的一名員工，我深切的感受到，民航事業像一棵參天大樹，沐浴陽光、經受風雨，始終如一地昂首挺立著。我想，誠信就是這棵大樹深入土壤，汲取水分與營養的根，它蓬勃地伸展著，使得我們的企業有一個很堅實的基礎，從而充滿著活力。誠信是立國之本、立業之本，一個健全的社會一刻也離不開誠信。人無信不立，商無信不譽，市無信不興，企業無信不昌。加強民航文化建設的主要任務是培育誠信文化，要使誠信成為促進持續安全、提升服務品質的重要引擎。回顧我國民航的發展歷程，特別是安全工作實踐，我們會發現，“誠信”、“嚴實”是民航安全文化的精髓。作為一個極其寶貴的經驗，“誠信”、“嚴實”在安全管理體系中得到了全面的體現；作為

一種優良的作風，“誠信”、“嚴實”在安全實踐中也得以廣泛的傳承。

民航近幾年發展非常迅猛，飛行量突飛猛進，自動化水平提高，保障設備升級更新，人員增加，但員工的職業素養和道德修養的提高是潛移默化的，不可能一蹴而就。因此，我們談安全發展，不僅要依靠軟硬件設備的更新升級和人員配備的增加，還有賴于員工的職業素養和道德修養的提高，這樣的發展才是扎實的。

近年來，一些領域誠信缺失，這種現象在民航安全生產領域中也有所體現。主要表現在：安全責任沒真正落實，夸大宣傳，培訓考核、基礎臺賬流于形式，安全活動虎頭蛇尾，安全檢查走馬觀花等。這些都是一些非常危險的信號，反映了行業內一些員工在一定程度上存在誠信缺失的問題，必須引起重視。分析以上現象，我覺得一個很重要的原因，就是在個別人的安全文化理念中缺少誠信等傳統道德的概念，導致他們可以漠視規章。

因此，我們要推動以誠信為核心的傳統道德文化建設，弘揚符合社會主義核心價值體系的中華傳統美德，積極推進職業誠信建設，促使誠信文化成為民航的主流文化。通過加強宣傳教育，以積極的安全文化做推動，樹立起全員重視誠信文化的價值觀，實現安全價值觀誠信化；推進規范化建設，實現制度管人，使日常運行、安全檢查、規章程序、教育培訓等方面均體現出以契約為基礎的誠信文化，實現運行誠信化；建立激勵誠信行為的制度體系，使員工意識到失信的高成本，實現管理誠信化。只有通過誠信等傳統道德來規范每一個人的行為，并使之逐步成為民航的主流文化，才能讓安全管理體系更好地發

揮作用。

誠信講安全才能真真正正地保證安全！那么，到底怎樣才算誠信呢？對于我們機場員工來說，遵章規章制度、保證航班安全生產是對一名員工最起碼的要求，遵守安全生產的各項規章制度是確保員工安全的有力保證，這應該成為共識，作為一名員工必須嚴格遵守，這就是對自己講誠信；在安全工作中，員工之間要做到相互關心、相互支持。發現安全問題，特別是關系到他人、企業的安全時更應及時提醒、及時采取措施，這是一名員工責無旁貸的事情，這就是對他人講誠信。

“千里之行，始于足下。”創建誠信的社會，誠信的企業，就應從你我的一言一行、一點一滴做起。只有大家共同努力，長期堅持，才會有我們自己的誠信名片。工友們，我們不妨在每天的工作中都問問自己：班前宣誓的內容我們都做到了嗎？安全生產的各項規章制度我們都遵守了嗎？是否誠懇地對待同事，是否按質按量完成工作，是否不對領導作虛假匯報，是否做任何事情都實事求是？等等等等。如此，我們便在自己的心中對自己的誠信有一個評價，督促自己做一個高素質，講誠信的人，這是對自己負責，也是對家庭和企業負責。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”同志們，讓我們在日常工作中從點滴做起，從自我做起，講誠信、保安全，爭做誠信民航人，讓誠信之光在我們每個人的身上閃耀，讓我們的企業因誠信昂然屹立。

楊堯吉