第一篇：歷年考研英語作文題目的來源與規律總結

歷年考研英語作文題目的來源與規律總結 考研英語大作文與CET作文有很大差別，其中一個差別是：CET作文會把關鍵詞的英文給出，而考研作文的關鍵詞和所表現出來的核心思想的英文是不會給出的。現在主流的大作文是看圖作文，同時會有一段英文段落要求，但是圖畫所展現出來的思想和關鍵詞的中英文都不會給出，這給很多考生的備考帶來很多麻煩。本文就對2005年至今的考研英語大作文題目的來源進行分析，從中挖掘一些出題者的靈感來源，從而預測出今后大作文的趨勢，希望可以幫助更多的有志于考研的學生。

一、導言

2005年是考研英語的一個巨大變革，不僅在學習雅思作文的基礎上引入了應用文，而且對大作文的出題思路進行了調整：大作文開始關注時事，利用熱點問題來引出思想，教育年輕學生，并且考研作文與CET作文的銜接也越來越緊密。

二、歷年考研大作文的題源分析

2005年考研英語作文是“養老足球賽”。四個孩子拒絕贍養老人，把老人當球踢。先讓我們一起回顧一下2004年的重要事件。如果你在百度上打出“2004”，下面會出現2處“奧運會”的字眼，如果你在Google上打出“2004”，下面會出現3處關于“足球”、1處關于“奧運”的字眼。如果你打出“足球”，會查出“歐洲杯在2004年舉辦”。因此，我們可以發現，從2005年開始，大作文開始使用熱點事件來

闡述人文道理了。

2006年的題目是《追星，做一個“小貝頭”》。各位讀者，你可以在百度上打出“2005”的數字，你會發現什么呢?或者你可以嘗試回憶一下，社會大眾會在2005年關注什么呢?答案是：《超級女聲》!李宇春、周筆暢、張靚穎等歌手就是在2005年的《超級女聲》中出名的，至今仍然大紅大紫。因此，2006年的考研關注的就是“追星”。只不過，考研為了避免與熱點完全重合，選擇了“貝克漢姆”作為思想的表達。

接下來是2007年的題目，當然我們需要回憶2006年所發生的熱點。如果你在百度上打出“2006”的數字，會出現多達3處的“世界杯”字樣。在Google上會出現2處“世界杯”字樣。因此我不得不懷疑，考研出題者在出題之前都上網查詢過當年所發生的熱點問題。時間進入到2007年，在百度和Google上不容易查出很密集的關鍵字了。同時考研作文的出題者們也發現，經過了幾年的題目，大家已經發現了考研題目與時事熱點間的緊密聯系。于是，考研英語作文的出題開始進入到另一個狀態：與CET相聯系。2007年6月的CET6的題目是《學雷鋒做好事》，半年后的2008年初的考研英語作文題就再次體現出來“做好事”的思路，同時進一步延伸成為了“合作，互相做好事，共同發展”。

2009年初考研英語作文的題目是《網絡的近與遠》。這個思路沒有馬上引入2008年奧運會的熱點，也再次反映出來與2008年初的考

研英語作文出題思路的一致性——一定程度上與熱點相脫離。同時我們可以觀察CET6考試，可以發現，2007年12月的CET6的題目是《數字時代》(digital age)，2008年6月的CET6的題目是《電子書是否可以替代傳統書籍》(Will E-books replace traditional books?)。這兩個題目都與網絡有關，CET6兩次出現了與網絡相關的題目，而且半年之后考研英語作文題目再次與網絡有關。與2008年考研英語作文題目和2007年6月CET6的關系類似，都是CET6提前半年為考研題目做了預熱。

2010年的考研英語大作文題目是《文化火鍋》，這一年的小作文是關于《招聘國際會議的志愿者》。首先，小作文是2008年奧運會的一次延后再現。就像上文分析的那樣，出題者為了防止出現作文題目立即反映出熱點從而被考生猜中的尷尬，因此考題出現了1年時間的延遲，并且熱點出現在了小作文題目上。我們再思考大作文，大作文首先是2002年考研大作文的思路再現：文化多樣化(cultural diversity)。我們再思考CET考試，距離最近的CET考試是：2009年12月的CET6是關于“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4的題目圍繞著“博物館”。各種藝術班和博物館都是關于增加知識和思想的，而這也為2010年的考研英語作文做了鋪墊。

這一年的考研可以證明兩點：1.考研作文沒有放棄熱點話題，只是不一定馬上會出現熱點重現，可能會出現延遲的情況，并且可能會轉換到小作文題目上;2.考研英語大作文題目的思路開始出現了重合，2002年與2010年的思路出現了重合。

三、題目規律總結

下面是我們針對上述分析做出的規律判斷，希望能夠對未來參加考研的同學有所幫助。

1.關注熱點。在年底時可以在百度和Google上打出該年份(如2011)，發現大眾或者是年輕人所關注的熱點，從而準備相關詞匯。大作文與小作文都有可能與熱點相關。同時大家也要注意，考研英語作文出題者可能會延遲熱點的重現。所以可以參考前1年或2年的熱點(如大家準備2011年的考研作文，可以參考2010年或者2009年的熱點)。

2.關注CET。基本上考研大作文題目與CET6的題目相關，偶爾也會與CET4的題目相關。大家可以參考時間距離最近的CET的題目，4級和6級一起是4篇作文，認真研讀這4篇作文，從而為考研題目做好準備。

3.練習舊題。2002年與2010年的題目的核心思想是一致的。2002年是“美國女孩穿中國衣服”，2010年是“文化火鍋”，都是“文化多元化”的思想。說明考研英語作文出題者已經開始思想窮盡，大家要努力熟悉考過的題目，仍然會出現主題重復的可能。

考研英語大作文的思路仍然具有不穩定性，今后可能會引入新的思路。但就目前的分析而言，可以總結出以上三點規律，幫助我們預測今后的題目，為最后取得良好的成績做足準備。

第二篇：考研英語作文題目來源與規律總結

凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，http://www.tmdps.cn

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考研英語作文題目來源與規律總結

考研英語大作文與CET作文有很大差別，其中一個差別是：CET作文會把關鍵詞的英文給出，而考研作文的關鍵詞和所表現出來的核心思想的英文是不會給出的。現在主流的大作文是看圖作文，同時會有一段英文段落要求，但是圖畫所展現出來的思想和關鍵詞不會給出，這給很多考生的備考帶來很多麻煩。

凱程考研就對2005年至今的考研英語大作文題目的來源進行分析，從中挖掘一些出題者的靈感來源，從而預測出今后大作文的趨勢，希望可以幫助更多的有志于考研的學生。

一、導言

2005年是考研英語的一個巨大變革，不僅在學習雅思作文的基礎上引入了應用文，而且對大作文的出題思路進行了調整：大作文開始關注時事，利用熱點問題來引出思想，教育年輕學生，并且考研作文與CET作文的銜接也越來越緊密。

二、歷年考研大作文的題源分析

2005年考研英語作文是“養老足球賽”。四個孩子拒絕贍養老人，把老人當球踢。先讓我們一起回顧一下2004年的重要事件。如果你在百度上打出“2004”，下面會出現2處“奧運會”的字眼，如果你在Google上打出“2004”，下面會出現3處關于“足球”、1處關于“奧運”的字眼。如果你打出“足球”，會查出“歐洲杯在2004年舉辦”。因此，我們可以發現，從2005年開始，大作文開始使用熱點事件來闡述人文道理了。

2006年的題目是《追星，做一個“小貝頭”》。各位讀者，你可以在百度上打出“2005”的數字，你會發現什么呢?或者你可以嘗試回憶一下，社會大眾會在2005年關注什么呢?答案是：《超級女聲》!李宇春、周筆暢、張靚穎等歌手就是在2005年的《超級女聲》中出名的，至今仍然大紅大紫。因此，2006年的考研關注的就是“追星”。只不過，考研為了避免與熱點完全重合，選擇了“貝克漢姆”作為思想的表達。

接下來是2007年的題目，當然我們需要回憶2006年所發生的熱點。如果你在百度上打出“2006”的數字，會出現多達3處的“世界杯”字樣。在Google上會出現2處“世界杯”字樣。因此我不得不懷疑，考研出題者在出題之前都上網查詢過當年所發生的熱點問題。

時間進入到2007年，在百度和Google上不容易查出很密集的關鍵字了。同時考研作文的出題者們也發現，經過了幾年的題目，大家已經發現了考研題目與時事熱點間的緊密聯系。于是，考研英語作文的出題開始進入到另一個狀態：與CET相聯系。2007年6月的CET6的題目是《學雷鋒做好事》，半年后的2008年初的考研英語作文題就再次體現出來“做好事”的思路，同時進一步延伸成為了“合作，互相做好事，共同發展”。

2009年初考研英語作文的題目是《網絡的近與遠》。這個思路沒有馬上引入2008年奧運會的熱點，也再次反映出來與2008年初的考研英語作文出題思路的一致性——一定程度上與熱點相脫離。同時我們可以觀察CET6考試，可以發現，2007年12月的CET6的題目是《數字時代》(digital age)，2008年6月的CET6的題目是《電子書是否可以替代傳統書籍》(Will E-books replace traditional books?)。這兩個題目都與網絡有關，CET6兩次出現了與網絡相關的題目，而且半年之后考研英語作文題目再次與網絡有關。與2008年考研英語作文題目和2007年6月CET6的關系類似，都是CET6提前半年為考研題目做了預熱。

2010年的考研英語大作文題目是《文化火鍋》，這一年的小作文是關于《招聘國際會議的志愿者》。首先，小作文是2008年奧運會的一次延后再現。就像上文分析的那樣，出凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，http://www.tmdps.cn

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題者為了防止出現作文題目立即反映出熱點從而被考生猜中的尷尬，因此考題出現了1年時間的延遲，并且熱點出現在了小作文題目上。我們再思考大作文，大作文首先是2002年考研大作文的思路再現：文化多樣化(cultural diversity)。我們再思考CET考試，距離最近的CET考試是：2009年12月的CET6是關于“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4的題目圍繞著“博物館”。各種藝術班和博物館都是關于增加知識和思想的，而這也為2010年的考研英語作文做了鋪墊。

這一年的考研可以證明兩點：1.考研作文沒有放棄熱點話題，只是不一定馬上會出現熱點重現，可能會出現延遲的情況，并且可能會轉換到小作文題目上;2.考研英語大作文題目的思路開始出現了重合，2002年與2010年的思路出現了重合。

三、題目規律總結

下面是我們針對上述分析做出的規律判斷，希望能夠對未來參加考研的同學有所幫助。

1.關注熱點。在年底時可以在百度和Google上打出該年份(如2011)，發現大眾或者是年輕人所關注的熱點，從而準備相關詞匯。大作文與小作文有可能與熱點相關。同時大家也要注意，考研英語作文出題者可能會延遲熱點的重現。所以可以參考前1年或2年的熱點(如大家準備2011年的考研作文，可以參考2010年或者2009年的熱點)。

2.關注CET.基本上考研大作文題目與CET6的題目相關，偶爾也會與CET4的題目相關。大家可以參考時間距離最近的CET的題目，4級和6級一起是4篇作文，認真研讀這4篇作文，從而為考研題目做好準備。

3.練習舊題。2002年與2010年的題目的核心思想是一致的。2002年是“美國女孩穿中國衣服”，2010年是“文化火鍋”，都是“文化多元化”的思想。說明考研英語作文出題者已經開始思想窮盡，大家要努力熟悉考過的題目，仍然會出現主題重復的可能。

凱程考研指出，考研英語大作文的思路仍然具有不穩定性，今后可能會引入新的思路。但就目前的分析而言，可以總結出以上三點規律，幫助我們預測今后的題目，為最后取得良好的成績做足準備。

考研成功難又不難，一旦大家開始準備就要全力以赴。自制力差的學生可以找幾個研友，互相激勵，因為堅持下來也確實不容易，也看個人習慣，有的同學可能一個人學習更有效率；在這個過程中更主要的還有大家堅持的信念，堅持完成一件事情本身就是成功。

在三百多天的日子里，老師會一直陪伴著大家，里邊的每條微博、微信、咨詢都是溫暖大家并激勵大家前行的動力。奔跑吧，2016的考生們！

雖然有突破口、也有規律可循，但這并不意味著我們可以一勞永逸、高枕無憂，要知道，想要精通世界上任何一門語言，除非有天生的語言天分，否則偷不得半分懶，只能勤勤懇懇反復練習。一遍不懂讀兩遍，默念不行就大聲念出來，遇到不認識的單詞就查，不懂的句子就靜下心來拆分結構。總之，讀書百遍、其義自現，英語學習之路上沒有笨蛋，只有懶人。綜上就是小編給大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知識點和強悍的答題思路，預祝所有考生2016考研有個好成績。凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

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考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業：以專業的態度做非凡的事業；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

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第三篇：歷年英語作文題目匯總

2009年04月27日

1996年1月至2008年6月的二十八套CET6的真題作文題目

2008年6月六級作文題

Will E-books Replace Traditional Books?

1x 隨著信息技能的發展，電子圖書越來越多

2x 有人認為電子圖書會代替傳統圖書，理由是??

3x 我的觀念

2007年12月六級作文題

digital age

1x 如今數字化產品獲患上越 越廣泛應用，例如??;

2x 數字化產品使用對于人們工作，學習和生活 影響！

2007年6月六級作文題

Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? You should write at least 150 words following the outline given belowx

1x 有人做功德期望獲患上回報；

2x 有人認為應該像雷鋒那樣做功德不圖回報；

3x 我的觀點。

2006年12月24首次大學英語新六級作文

The Importance of Reading Classics

閱讀經典著作的重要性

【提綱outlines】

1、閱讀經典著作對于人的成長至關重要

二、現在人們越來越少閱讀經典著作，原因是??

3、作為大學生，你應該怎么做

2006年12月23日大學英語舊六級測驗作文

【Direction】

１．人們喜歡在除夕夜觀看過年晚會

２．但有些人提出取消過年晚會．

３．我的觀念．

2006年6月17日六級作文題

國外旅游

1、近十年來某城市越來越多挑選出的人擇出去旅游

二、出現這類現象的原因

3、這類現象有可能孕育發生的影響

表格：

1995 2000 2005

1萬人近4萬 12萬以上

2005年12月24日六級作文題

declining a job offerx

You should write at Least 150 words following the outline given below:

1x對于公司提供官位暗示感謝

2x詮釋為什么不克不及接管所提供官位的原因

3x希望予以諒解，并抒發對于公司的良好祝愿x

2005年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed 30 mins to write a short essay entitled

Say No to Pirated Productsx

You should write at Least 150 words following the outline given below:

1x 目前盜版的現象比力緊張

2x 造成這類現象的原因及風險

3x 我們應該怎么做

Useful words and expression_rs:

盜版：piracy(nx)

盜版產品：pirated products

知識產權：intellectual property rights

加害版權：infringe sb's copyright;copyright infringement

2005年1月六級作文題

Directions:

1、對于病人的簡略介紹：目前的病情和家庭環境

二、目前的困難：無法接續承擔醫療用度，需要照顧護士

3、希望捐助，接洽體式格局

Your Help Needed

2004年6月六級作文題

Directions: 設想你買了一本英文辭書，發現存如許那樣的質量問題，書局的服務態度又不好，是以給報社編纂寫信。信中必須包括以下內部實質意義：

1、工作的因由

二、與書局交涉的顛末

3、呼吁服務行業必須提高服務質量

2004年1月六級作文題

Directions:

Reduce Waste on Campus

1x有些大學校園浪費現象日益緊張

2x浪費的風險

3x杜絕浪費, 從我做起

2003年9月六級作文題

Directions: 圖表作文，關于一個美利堅合眾國大學圖書館的圖書流動量（pop fiction, general nonfiction，science,art等），給出他們的流動比例對于比，說明原因，并說明你本身喜歡閱讀啥子樣的書。

2003年6月六級作文題

Directions: 圖表內部實質意義是1990，1995，2000的公房和私房變化柱狀表，趨勢是公房越來越少，私房越來越多。

提綱：

1x簡略描寫一下圖表內部實質意義

2x變化原因

3x這個變化對于個人和社會的影響

Changes of Ownership of Houses in China 2003年1月六級作文題

It Pays to Be Honestx

You should write at least 120 words ording to the outline given below in Chinesex

1x 當前社會上存在許多不誠實的現象

2x 誠實利人利已，做人應該誠實

2002年6月六級作文題

Student Use of Computersx

You should write at least 150 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below:

1x 上圖所示為某校大學一輩子均每周使用計算機的時間: 1990年（2 hours）、1995年(4 hours)、2002年(14 hours)，請描寫其變化；

2x 請說明發生這些個變

化的原因（可從計算機的用途、價格或社會發展等方面加以說明）；

3x 你認為目前大學生在計算機使用中有啥子困難或問題。Student Use of Computers

2002年1月六級作文題

A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below: 假設你是李明，請你就本校餐廳的狀況給校長寫一封信，內部實質意義應涉及餐廳的飯菜質量、價格、環境、服務等，可以是表彰，可以是批評建議，也能夠兼而有之。

January 12th, 2002

Dear Mrx President，2001年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letterx

Suppose you are Zhang Yingx Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holidayx

You should write a t least 100 words ording to the suggestions given below in Chinesex

1x 暗示歡迎

2x 提出對于度假安排的建議

3x 提示應注重的事項

A letter to a Schoolmate June 23, 2001 Dear Xiao Wang, Yours, Zhang Ying

2001年1月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

How to Seed in a Job Interview?

You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline given in Chinese below:

1x 面試在求職過程中的作用

2x 取患上面試成功的因素：儀表、舉止辭吐、能力、專業知識、自信、腳結壯地xxxxxx 2000年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

Is a Test of Spoken English Necessary?

The first sentence has already been written for youx You should write at least 100 words, and base yourpetition on the outline given in Chinese below

1x 很多人認為有必要舉行口語測驗，理由是 ······

2x也有人持不同的理論，······

3x我的觀念和籌算

2000年1月六級作文題

Directions: WT For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic How I Finance my College Educationx

You should write at least 120 words, and base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x上大學的用度（tuition and fees）可以經由過程多種路子處理完成。

2x那種路子合適我（說明理由）

1999年6月六級作文題

Direction: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic Reading Selectively Or Extensively?

You should write at least 120 words, and base youposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 有人認為讀書要有選擇

2x 有人認為應當博覽群書

3x 我的觀念

1999年1月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topicx Don’t hesitate to Say “No”x

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 別人請求幫助時，在啥子環境下我們說“不”。

2x 為啥子有些人在該說“不”的時辰不說“不”。

3x 該說“不”時不說“不”的壞處。

1998年6月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

Do “Lucky Numbers”Really Bring Good Luck?

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below:

1x 有些人認為某些數字會帶來好運。

2x 我認為數字和運氣無關，xxxxxx

1998年1月六級作文題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

My View on Fake Commoditiesx You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given on Chinese)below:

1x 假冒偽劣商品的風險。

2x 怎樣杜絕假冒偽劣商品。

1997年6月六級作文題

Directions : For this part , you are allowed thirty minutes to write aposition on the topic

My View on Job-Hoppingx

You should write at least 120 words and you should abase yourposition on the outline(given in Chinese)below :

1x有些人喜

歡始末從事一種工作,因為 xxx

2x有些人喜歡時常更換工作,因為xxx

3x我的觀念

1997年1月六級作文題

Haste Makes Wastex

You should write at least 120 words and you should base yourposition on the outline(given in Chinese)below: 1x 為啥子說“欲速則不達”

2x 試舉例說明

1996年6月六級作文題

Health Gains in Developing Countriesx

You must base yourposition on the following instructions(given in Chinese):

1x 以下圖為依據描寫發展中國度的期望壽命(life expectancy)和乳兒死亡率(infant mortality)的變化環境。

2x 說明引起變化的各類原因。

1996年1月六級作文題

Why I Take the College English Test Band 6x

you should write at least 120 words and yourposition should include the following two points(given in Chinese)：

1x 有人認為沒有必要到場大學英語六級測驗(簡稱CET-6)。

2x 我到場CET-6測驗的理由。

第四篇：歷年考研日語作文題目

2001年~2008年考研日語（203）作文題目 2001年：環境污染與破壞

2002年：通訊技術進步

2003年：打工

2004年：應對突發災難

2005年：最想感謝的人

2006年：大學畢業后的選擇

2007年：交朋友的經驗與感受

2008年：打工與學習的關系

第五篇：考研數學歷年出題規律歸納總結

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考研數學歷年出題規律歸納總結

研數學是考研科目中的重要部分，2018年考生在考研數學復習之前把握好考研數學的出題規律可以有針對性地展開復習，本文整理了考研數學出題的六大規律供2018年考研的同學參考。

一、重視計算

計算能力可以說是現在考研的