第一篇：體育藝術活動總結大全

錦屏縣固本中學2012年

體育藝術節活動總結

根據錦教通（2012）54號文件精神和《錦屏縣中小學生參加省首屆體育藝術節活動方案》，結合我校現有體育場地和體育設施，為促進我校師生健身運動的蓬勃開展，增強師生的身體素質，不斷豐富全體師生精神文化生活，于2012年5月18日，舉行體育藝術活動。現將活動情況總結如下：

一、成立體育藝術領導小組

組長：姜德永

副組長：趙學忠、龍煒

成員：王則敬、龍運啟、吳錫清

下設辦公室于音體美教研組辦公室，趙學忠副校長為分管領導，王則敬為主任，負責具體事務。

二、活動指導思想

以錦教通（2012）54號文件精神和《錦屏縣中小學生參加省首屆體育藝術節活動方案》為指導，以增強學生體質為目的，使學生參加體育藝術節活動的過程成為推進素質教育的過程，培養中小學生強健的體格、健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成為體育教育的受益者和藝術教育的熏陶者。積極營造向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面發展。

三、具體活動措施

1、按照錦教通（2012）54號文件精神和《錦屏縣中小學生參加

省首屆體育藝術節活動方案》，4月中旬召開活動領導會議，確定體育藝術活動項目：

1、集體項目為拔河和25米板鞋競技，拔河以班（每隊8男4女）為單位，按年級組設一、二等獎；25米板鞋競技按年級分男女組，按年級和組別設一、二等獎。

2、個人項目有：100米短跑、立定跳遠、1分鐘跳繩（以上項目分男女組）、男子引體向上，個人項目按年級和組別設一、二、三等獎。4月底召開全體教師會議，布置體育藝術活動任務。

2、在4月20日至5月16日期間，督促各班體育教師加強學生體育鍛煉。

3、5月18日星期五，上午8點在學校運動舉行開幕式，8點30分至16點開展體育藝術活動，17點30分，舉行閉幕式。

4、組織教師收集整理體育藝術活動材料，寫簡報，刻錄活動光盤。

總之，這次體育藝術活動是固本中學師生精神面貌和綜合素質的又一次展示，在比賽中，各年級的運動員們，能夠發揮最佳水平和技能，頑強拼搏，敢于爭先，團結協作，遵守規則，賽出水平和風格，全面展示了學生們青春活力蓬勃向上的時代風采，同時是文體健康理念深入校園，激發了師生愛校的積極性，促進了學校各項工作的協調發展。

第二篇：體育藝術活動總結（模版）

萬源市廟埡學校

體育藝術2+1項目活動總結

根據教育局的有關要求，根據我校實際情況制定了《廟埡學校“體育、藝術2+1項目”實施方案》，《方案》對“2+1項目”內容的選定、活動計劃、活動成績的認定、輔導老師職責等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項目”列為個人、班級評優的條件之一。《方案》的制定，做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，統一了全體師生的認識，使全體師生能在明確目標的基礎上有序地開展活動。

一、加大經費投入，提供活動保障

根據實際我校開設了籃球、田徑、課外閱讀等多個項目，對學生進行體育藝術培訓。學校盡一切可能投資建設了書法活動室等一些設施，滿足了學生的活動需求，為活動的順利開展提供了強有力的保障。

二、加強師資隊伍建設，提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是全面實施“體藝2+1項目”的關鍵。為使學部老師能夠勝任“2+1”輔導員的角色，學校根據教師的專長與愛好進行了專項工作安排，并采用多形式、多渠道對教師進行培訓。通過組織培訓、督導檢查等有力措施，以專職體育、藝術教師為核心，促進并提高了體育、藝術教師的業務水平和教學能力。輔導并帶動了一批有業余愛好的專長教師。

四、因地制宜定項目，有序活動重實效。

為全面推進學校“體藝2+1項目”工作的全面實施，學校教師做到了全員參與、齊抓共管。每日15分鐘晨練時間由班主任帶領學生進行跑步活動，大課間30分鐘全體師生參與廣播操、跑步、籃球活動。課外活動時間則由教師帶領學生進行踢毽、拔河、跳繩。根據我校在充分尊重學生興趣愛好的基礎上，開設了多個體育藝術興趣小組，有效培訓了學生的興趣愛好，發展了學生的藝術特長。學生在校每天的體育鍛煉時間超過1小時，藝術練習時間達到或超過30分鐘。

活動定內容、定地點、定輔導教師，學部專人負責考核，確保了活動實效。大課間時，學生集中精力投入對籃球練習，追逐打鬧的現象沒有了，操場上處處可以看到學生積極鍛煉的身影。課外活動、興趣小組時間可以看到學生體驗美、感悟美、創造美的參與熱情，學生情操得到了陶冶，整體素質得到明顯提高。

以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續努力改正，今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經驗，不斷促進我校“2+1項目”活動的開展，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。

第三篇：體育藝術活動總結

2014-2015學第一學期“體育藝術2+1”活動總結

新海陽小學 一年級四班

“體育、藝術2+1項目”活動開展以來，孩子們受益匪淺。我也得到了鍛煉。

一、孩子們的興趣很濃。

本學期體育活動有跳繩、踢毽、球類，藝術活動有橡皮泥、兒童畫、風琴等，每個孩子可以選擇兩項體育活動和一項藝術活動，還可以選擇其他自己喜歡的活動。因為有選擇的余地，孩子們都可以選擇自己比較喜歡的活動，所以，孩子們在活動時，興趣很濃，效果較好。

二、活動時，堅持以下原則：

1、全面發展和終身教育的原則：以促進孩子全面發展，樹立終身教育為原則。根據孩子的發展需求，有效開發體藝教育功能。

2、激發主體發展積極性原則：學生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以人為本，引導學生，激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。

3、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔為前提，合理地安排活動課程計劃和內容，將藝術、體育、特色創建融為一體。

4、師生同步發展原則：以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，并滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。

5、安全第一原則。嚴密場地管理，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

6、發展特長，建設特色教育的原則：張揚個性，發展特長；進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。

三、作好記錄 活動時，留意孩子的每一點進步，拍下照片，作好記錄，以便總結經驗教訓，使活動能更好地開展下去。

總之，體育藝術2+1活動的開展，使孩子們的課外活動更加豐富多彩，對孩子們的全面發展，以及堅毅性格的培養都很有好處，也使校園活動更加豐富多彩。但活動中還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續努力改正，使體育、藝術教育工作再上一層樓。

第四篇：體育藝術2+1活動總結

謝家壩九年制學校兩技能一特長活動工作總結

實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術2+1項目”活動實施方案》，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校本學期的開展情況作如下總結：

一、認真組織實施，強化活動管理。

“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學習。

2.規范時間，認真實施。每天下午的課外活動為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優先進的必備條件。3.加強檢查，保證效果。學校成立了由王校長和校級領導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。

二、診斷課堂教學，實施有效教學。

“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，實施有效的項目教學。

三、豐富活動內容，促進身心發展。

學校秉承原有的優良傳統，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛生節、體育節、藝術節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創設和營造了一個和諧校園。

四，開展班級特色活動，促進學生全面發展

本學期，我校根據學校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的特色，班級主題和教師寄語。在學期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術特色。“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的區級學生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。

總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發揮是我們今后的工作重點；如何進一步優化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。

第五篇：體育、藝術2+1活動總結

國慶小學“體育、藝術2+1項目”工作總結

為了認真貫徹落實《高臺縣“體育、藝術

2+1項目”實施方案》的要求，進一步推動我校“體育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據上級有關工作安排，根據我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：

一、加強組織領導，健全工作機構

在縣教體局關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導下，我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時為確保課外文體活動的制度化和規范化，我校建立了以學校校長為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，分管體藝工作的副校長為副組長，成員包括各教務處主任和體育、藝術學科組長和各班級班主任，從而使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實處。

二、制定實施方案，措施周密有力

結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和各項目小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發現的問題及時溝通并研究解決問題的對策，及時總結經驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作能順利實施。

三、開齊開足課程，學科活動整合

我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。

根據本校現有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，根據“2＋1項目”內容和技能評定標準，制定出本學校“2＋1項目”工作實施方案，并認真組織實施。逐步形成本校特色的體育、藝術活動內容體系，形成體育、藝術項目傳統。加強教師的業務培訓。建立健全學生檔案資料，組織實施認定評定。對“2＋1項目”以外的項目只要學生喜愛、健康、安全應鼓勵學生選擇。

四、合理安排作息，確保活動時間

為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》的要求，結合我校實際特點和條件，在學校領導小組的共同研究下，確定了我校開展活動的時間安排。具體如下：

1.一至六年級體育課4課時；

2.大課間活動：

每天上午9:40—10：10

（30分鐘）

內容：廣播操、各類活動（每年11月底至第二年四月初為陽光體育冬季長跑）；

每天下午15：50——16：30

(40分鐘)

內容：星期

一、星期三體育活動

星期

二、星期四藝術活動

五、健全管理體系，凸現活動成效

學校校長室經常對學生每天一小時體育活動的情況進行督導檢查，大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查活動時間教師到崗、學生出勤、學生精神面貌及活動情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學生有興趣地、積極地參與到活動中，通過豐富多彩的體育活動，提高活動質量，促進了學生體質健康水平的發展。

當然，“體育、藝術2+1項目”活動還是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動繼續深入地開展下去，努力營造“讓孩子們享受健康與快樂”的活動氛圍，切切實實把“體育、藝術2+1項目”工作落實到每一個細節當中。