第一篇：中考語文注意事項

中考語文注意事項

中考語文考試的注意事項

一、樹立考試信心：信心是考場致勝的法寶，只有對自己充滿信心，才能輕松應對考試。

二、樹立強烈的得分意識：很多學生做題的時候抱著敷衍應付的態度，尤其是遇到自己不會的問題時不能靜下心來聯系自己以前的知識來攻克，而是抱著一種碰運氣的心理，導致了題題都失分的不良現象。

三、樹立書寫工整的意識：書寫部分的要求越來越嚴格，體現了語文學科對書寫能力與質量的進一步重視。所以，考生答題中要注意：除了將書寫部分的內容認真寫好以外，還要注意整．8．卷的．．書寫質量．．．．

。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來修補。同時，作文書寫還要注意行款格式、自然分段，規范標點，不寫錯別字。

四、合理分配考試時間：語文考試需用時120分鐘，一般來說，70分鐘完成書寫與閱讀；40分

鐘完成作文；留下10分鐘用于檢查和校正答題。

五、認真審題：語文考試中審題至關重要。無論是閱讀還是寫作，看清題目、把握題旨是回答問

題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求．．．．．．．．．．．．往往都會成為評分的標準，疏忽不得（如“哪些”和“哪個”；“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”；“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯誤的一組”；“說明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等）。

六、規范答題：卷面力求干凈整潔，書寫力求工整清晰，且力爭書寫成行，行的長短由試卷的文

章主段落決定，不要與問題行的長短保持一致．．．．．．．．．．．．．

；得分點（結合分值和文章內容有效把握）的羅列要明顯，可用分號隔開，可用小標題來顯示，也可分號和小標題兩者兼顧。

七、科學答題：按照閱讀方法，認真仔細閱讀文章和題目，細心審題，看清題目要求，嚴格按題

目要求答題。確保不看錯題目要求．．．．．．．,不遺漏題目．．．．．

。對個別難題，一時不易解答，不要為這幾分而影響考試時間和考試心理。應跳過去，往下做。確保保質且保時．．．．．地（及早）完成全卷，特別是保證寫好作文，爭取作文多拿分。同時要留出一些時，再去做難題，做難題時可以考慮幾種思路，做題時．．．應運用一定的解題思路和方法．．．．．．．．．．．．．。八．試卷的兩大重頭戲：

【閱讀】 要樹立六個意識考點．．意識文體．．意識方法．．意識整體．．意識語境．．意識開放．．

意識 ◆ 注：把握語文“隨文”考查的特點，在做閱讀題，一定要注意聯系上下文。字詞句的理解運用、文章內容與特色的把握、語言的揣摩與品析、讀寫的綜合運用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據文本。所以，讀透材料，把握好文意后，答題的針對性正確率會大大提高。（以文解文）

【作文】 具體要求：認真審題，明確要求；思維發散，快速構思；思考成熟，打好腹稿；一氣呵

成，行云流水；書寫規范，減少修改。

具體要求：

1．字音，看清楚題干要求是選擇全對的一組還是全部錯誤的，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結合來有效作答。

2.字形：仔細辨別，明確成語的錯誤所在，不要看不出來就急躁心焦，隨便改一個應付完事。3.古詩詞默寫：注意默寫提示，如提示的作者、作品、情境；注意寫了不必要的錯別字。

4.文學常識：課本中涉及到的文學常識以表格的形式有效梳理，認真練習所學，不要一看不會就胡編亂造，消除以不空為目的的心理。

5.名著考查：根據要求和題目的自由度來隨機掌握。

6.文言文的閱讀

⑴字詞的解釋，一定要結合語境來準確釋義，做到詞不離句；課內文言文力求準確，課外文言文力求貼近；

⑵翻譯句子以直譯為主（字字落實），輔以意譯（調整語序），重點文言詞語（關鍵的文言實詞，常用的文言虛詞）一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎上力求表述通順（有省略的成分要補出）。⑶整體把握所選文段寫了什么（內容），有什么意圖（中心）

⑷整體理解文段怎樣寫的，包括寫法、修辭、句式甚至是個別精當的詞語，能賞析它們的表達效果。7.現代文閱讀（文體意識、考點意識、方法意識、整體意識尤為重要）⑴說明文對象方法及作用順序語言特點故事的作用⑵議論文中心論點論證方法及作用故事作用語言特點補充論據 ⑶文學作品類（散文、小說、記敘文等）

寫法（象征、托物言志、以小見大、欲揚先抑、對比、襯托等）表達方式（說明、議論、抒情、記敘、描寫）

文段作用：①結構上（承上啟下（過渡）首尾呼應領起下文??）②內容上（點明主旨、深化主題）、賞析語句、修辭、作用：答題時應注意格式規范，注意術語的正確使用。

8.作文 力求做到：一個醒目的題目，一個俊秀的開頭，一個豐滿且靈活的身段，一個瀟灑的收尾，一個漂亮的外表（體例、標點、書寫、段落等），一個魅力四射的神韻（巧找細節，活用描寫，滲透感情）

中考作文閱卷老師喜歡什么樣的作文？

1、要有一張賞心悅目的卷面；

2、要有一個穿透力的題目，力求精煉、簡明、別致；

3、要有一矢必中的審題；

4、要有精彩的“鳳頭”與有力的“豹尾”；“鳳頭”是說作品的開頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮；“豹尾”是說作品的結尾要像豹子尾巴那樣有力、剛健；

5、要有充實的“豬肚”，廣積素材，積累文章；“豬肚”是說文章內容要象豬肚那樣內涵豐富，充實，有很強生命力的帖子；

6、要有嫻熟恰當的文體；

7、要有流暢的語言，語言規范、準確連貫。作文題舉例

1、（2009年淄博市中考試題）請閱讀下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發現，在成長過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧!

請以“有你同行”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①將題目寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現真實的校名、姓名。

2、（2009年濟寧市中考試題）以“難忘的經歷”為題或話題，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1——5分的加分。

預祝同學中考順利！心想事成！

第二篇：中考語文考試注意事項

中考語文考試注意事項

一、相信自己、從容應考

研究表明，人取得成功的因素中，智商只占百分之二十，情商則占百分之八十。情商又稱情緒智力，主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。情商高的人能感悟、洞察人生價值，面對順鏡、逆境寵辱不驚。當中考來臨，重要的不是你還有多少知識沒掌握，沒掌握的東西未必考；沒掌握的東西，上帝也無能為力了；最重要的是你要充分運用好你已經掌握的知識。考試前任何復習行為都是在腦海中激活你已經掌握的知識。因為只有這些能帶給你成功。面對中考，大家要有一個正確的心態、良好的情緒，讓自己在考場發揮正常即可。因為中考的考點，我們已經在平時的訓練中被無數次訓練過了，只要能發揮正常，我們就足以應付。如果你還能發揮超常，那簡直是錦上添花了！相信自己，從容應考，必定旗開得勝！

二、仔細審題：

中考第一科是語文，同學們情緒不免激動。但無論如何，看題務必仔細，審題務必認真。磨刀不誤砍柴工，我們既要節約時間，更要注意方法和效率！

三、克服定勢：

平時我們做題很多，語文題型相對固定，同學們產生了更強的心理定勢，中考試題結構不會有太大調整，萬一變化，它也只是披了個面紗，換了個馬甲，或者燙了頭發，換換形式而已，再怎么變，也走不出考點和我們積累的能力圈子。中考命題通常是穩中求變，一定要注意仔細看題、審題：一定要看清題目要求！既要充分重視定勢對問題解決的促進作用，又要小心因心理定勢而沒有看清題目。

四、先讀要求：

每個同學做選擇題時，一定要先審清是讓選擇正確的，還是不正確的，否則，不但選不出，費了心神，耽誤了時間，還亂了方寸。拿不準的選擇題，可先放一放，一定要做好標識，以免忘記。

五、答題意識：

詩歌鑒賞與現代文大閱讀，要分條答，分層答透，字數適中，可以根據答題卡上的空白，靈活選用答題方式。

六、圈點讀題：

做閱讀題時要勾劃關鍵詞句，以使自己精力高度集中，引領全文基本思路。現代文大、小閱讀和文言文均可用倒讀法：先一分鐘瀏覽全文，然后看所設問題，之后再精讀做題，可更主動，更節省時間。

七、每分必爭

做任何一道題，無論難題或容易題，即使你不能答到滿分，你也要告訴自己我一定盡自己最大的能力，得到盡可能多的分數。中考是采點給分的，任何一題你都不可放棄，再難的題目你都要硬著頭皮去做，得一分算一分！人與人最大的差別不在能力，而在于心態。細流匯成江河，每分必爭，才能脫穎而出。

八、相信自己、敢于判斷

即便中考題目是“絕密”，任何一題我們都幾乎不可能看到。但不同的是材料，我們平時的訓練已經囊括了所有的知識點。對于你想到的要敢于下結論，沒有把握的可以再稿紙或試卷上作標記，等在答題卡上組織答題的時候再根據情況進行取舍。

九、書寫美觀：

使用答題卡四面要留邊，不能寫在黑框上，答題位置一定要準確，萬一錯位，一命嗚呼，畫了置換箭頭也不起作用。字跡可以幼稚不美，大小要適中，但切忌潦草張狂，尤其是作文，不能隨意涂抹。

細則

一、答題鈴聲響前，請先將答題卡和試卷上的準考證號碼、座位號碼、A或B卷號碼、姓名等按規定填好。并準備好鋼筆、2B鉛筆、小刀、橡皮擦和手表（一定要對準時間）等考試用具。無論如何不要因為這些考前就能做好的事情，占用答題時間。

二、成語題和病句題，很可能有兩個選擇支拿不準，這很正常，別著急，回頭冷眼再看，會選出來的，要相信自己的語感。

三、文言文閱讀題，做慣了史傳類文章，如果是非史傳類散文，要有充分的心理準備。既來之，則讀之。所考知識點還是不會變的，注意看文段出處，可能會對閱讀有幫助的。翻譯題，對給分點要敏感，尤其是詞類活用（使動、意動）和特殊句式要體現出來，該補的補出來后，讀一讀，你翻譯出來的句子是不是一句通順的中國話，否則，一定是有落實不對之處。難點一定要依據上下語境，推斷猜想要合情理。

四、默寫題要看準要求，必須寫正楷字，此題萬不可連筆。如果是“X題中選填Y題”的選擇模式，一定要選準你最有把握的Y題。如果沒有絕對把握的情況下，一定都寫出來。

五、詩歌鑒賞題，情感和手法是重點難點，但一定要在宏觀把握的基礎之上準確認定回答，找準問題落筆點之后，答案要中肯，不籠統。要具體，不空洞。當然實在拿不準的可以采用模糊戰術。要注意采用名詞術語，通常是先擺名詞術語，然后結合詩歌具體分析。

六、現代文大閱讀題一定要在梳理文章脈絡基礎上確定主題，之后回答任何問題大方向就不會出錯，其次還是要讀透到底在問什么。相信答案基本上在原文中，看準是用原文還是用自己的語言，概括題要準確篩選，要盡可能用原文關鍵詞整合答案。開放、發散題要在原文內容觀點基礎之上組織答案，不能完全脫離原文。答題一定要分條、分點陳述，到底要分多少點、寫多少字既要結合問題本身，還要考慮所賦分值，以及答題卡上所預留的空白。

七、語言表達題：無論出什么新題，首先要仔細審題，要揣摩命題者意圖，把題目要求讀準是最重要的，否則，就會痛痛快快地得0分。你組織的答案語言一定要得體，這是做表達題的靈魂，思考要與生活實際結合是得分的保障。要根據實際情況選用修辭，如簡單的比喻、擬人（如“黃山松在向你招手”）、引用、對偶（如“秋風送爽，丹桂飄香”）或反問等。有時候即使題目沒作要求這些簡單的修辭也能增加文采，有時候題目沒作要求，但評分細則中有要求也說不準。

八、作文

1、拿到考試卷，如果完成了基本的填寫姓名等程序以后，如果答題鈴聲還沒響，可以先看看作文題，注意既然要看，就要看得仔細，以免沒看清楚，引起錯覺，影響后面的正式審題、答題。可以先看有一個準備，但不要先寫作文。因為作文太耗時間和精力。考試開始的時候是精力最好的時候，這時候要用來解決前面的基礎題。等到正式準備做作文時，還要仔細看題，要確保萬無一失！

2、時間安排

花40分鐘以上時間寫作文是比較適當的，用5分鐘構思很重要。因為，一旦寫到一定字數發現思路不好，無論時間還是空間都來不及了。相信中考作文審題難度不大，但一定要審，之后再構思基本框架，根據自己的習慣，打一半，或三分之一草稿，一定經營好自己的題目和開頭。一定要仔細研究題目，審題不慎，滿盤皆輸。然后設定文章的框架，列出文章的結構提綱。審題一定要看清題意，包括卷面上的所有文字提示，都要認真思考，嚴格遵循。不能隨意置標題或話題于不顧另起爐灶。

3、標題

標題是文章的眼睛，也是閱卷教師對文章的第一印象，特別是半命題（或話題、或提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫作），閱卷教師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太大眾化，如“論人文奧運”等考場話題作文的擬題原則為：確切、精練、生動、新穎、有意蘊。當然，如果是命題作文，就不必為此煩神了。

4、文體

中考作文通常是“文體不限”，但不代表沒有文體，用什么文體寫作，就要符合該文體的要求。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，敘事務必清楚，情節設置或曲折或感人，不能是演繹中心的流水賬；注意運用景物渲染和細節刻畫、首尾呼應、伏筆過渡等寫作技法。議論文，中心要突出，觀點要鮮明；文章思路要清晰：或并列，或正反對照，或遞進；論據要充分，表達要簡潔，要懂得根據論點裁剪材料。還可以采用書信體，但務必符合書信格式，不能出現真實姓名和地點，要情真意切。

5、內容：精彩的構思必須用豐富的內容來支撐，豐富的內容必須緊扣中心。

要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。雖然現在強調中考作文只要能夠自圓其說，怎樣的觀點都可以，但這里必須有個度，這個度就是社會的主流價值觀。不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發牢騷，不要寫早戀等敏感話題。記敘文最好要有細節描寫。推己及人，以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無情而“抒情”，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。議論文必須有分析，如果只是材料的堆砌就不叫議論文。作文其實就是檢測考生的思考力和表達力，沒有一定的分析，就無法表現自己的思考力。

6、材料：要注意材料的運用。

引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章600字，其中照抄原題提供的材料100多字，評卷老師對這樣的文章第一感覺是這個同學在湊字數。引材料時也不要說在報紙上看到一則材料，聽到一個故事等等，因為明明是給你的材料，還要說自己看到、聽到，這不是在睜著眼睛說瞎話嗎？如果引述別的材料，也最好直接引述，沒有特別的必要，就不必使用“我上小學一年級的時候，爺爺給我講過這樣一個故事”這樣的插入語。議論文的材料引述，還要進行適當剪裁和分析。

7、結構

中考作文的思路，務必清晰。除掉首尾，中間部分可以采用段首點題的方式，彰顯文章的思路；也可以采用小標題的方式組織文章。小標題的好處還體現在段落間繁雜的過渡。小標題之間的關系要明顯，小標題的表述絕對不能違背現代漢語語法規范。另外，文章的段落安排，一定不能出現少于四段的情況。最好在5—8個自然段。

8、開頭和結尾

考場作文最忌含蓄。中考作文的開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。要確保開篇簡潔，語句通暢，絕對不能出現病句和錯別字，書寫上也不能涂抹。要充分利用首因效應，在開篇給閱卷者留下良好的第一印象。開篇字數不宜過多，最多五句話，并且一定要有點明文章中心的句子。開篇確立的主旨，一方面要符合題目要求，另一方面必須貫穿全文。切不可前后矛盾。

文章的結尾也是閱卷看得相對仔細的地方。結尾亦不能草率。也要精心構思。或卒章顯志，點明主旨；或畫龍點睛，升華主題；或預留空白，引發想象或思考；或點題，首尾呼應。

9、語言

應試作文的表述要樸實大方，干凈利索。嚴禁文白夾雜；嚴禁使用別人看不懂的方言；嚴禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；盡量避免歐式的語言表述方式；可引進部分時代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；但要注意：在作文中不要插上幾句英語或自己獨創的網絡語言。總之，表達要符合現代漢語的語言規范，要簡明、連貫、得體，要準確、鮮明、生動。

10、字數

應試作文一定要看清字數的要求，限最高字數的，不要超過；限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。

11、書寫與卷面

書寫要認真，卷面要整潔。不寫繁體字、不寫不規范的簡化字。特別是民間流傳的簡化字，可以算作錯別字，要扣分的。盡量寫楷體字，一筆一畫清清楚楚，不要寫草字。標點符號，占一個格子，表示結束的標點不能頂格。近年中考作文評分標準中，“字體工整”是一項重要的評分細則。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認。總之，書寫規范，卷面整潔，給閱卷老師留下好印象，至關重要！

第三篇：中考語文考前注意事項

2014中考考前必看中考，并不可怕，可怕的是你不去認真對待，記住：拼一分是一分！！制勝6.11

中考語文考試前注意事項

考試時間：6月11日上午9:00——11:00

6月6日——9日有針對性的復習：假期完成情況請自己評價

1、把上期和下期的資料通看一遍；【完成情況自我評價：】

2、“一診”、“二診”、五套模擬卷再仔細結合參考答案做一遍】

3、把手中的唯一復習資料《中考總復習》通看；【完成情況自我評價：】

4、看幾篇結構和內容都優美的作文；【完成情況自我評價：】

5、最后落在基礎知識上（保證古詩文默寫和文言文不丟分）【】 考前準備一個專用考試袋，檢查以下物品：

①準考證

②0.5毫米黑色簽字筆（至少2支）數學還需作圖工具。

③帶有橡皮擦的考試2B鉛筆一支

一.樹立考試信心 信心是考場致勝的法寶，只有對自己充滿信心，才能輕松應對考試。

二.樹立強烈的得分意識 很多學生做題的時候抱著敷衍應付的態度，尤其是遇到自己不會的問題時不能靜下心來聯系自己以前的知識來攻克，而是抱著一種碰運氣的心理，導致了題題都失分的不良現象。

三.樹立書寫工整的意識 書寫部分的要求越來越嚴格，體現了語文學科對書寫能力與質量的進一步重視。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來修補。同時，作文書寫還要注意行款格式、自然分段，規范標點，不寫錯別字。

四.合理分配考試時間當然時間因人而異，沒必要死扣具體的時間，但必須保證作文45分鐘時間，還需留近10分鐘來檢查。

五.認真審題 語文考試中審題至關重要。無論是閱讀還是寫作，看清題目、把握題旨是回答問題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求往往都會成為評分的標準，疏忽不得(如“哪些說明方法”和“哪種說明方法”;“哪些性格特點”、“哪兩種描寫方法”“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯誤的一組”;“沒有語病的一項”；不超過個字；只能斷處；說出異同；結合文章具體內容；結合（自己的）生活實際；用自己的話概括；請用原文語句回答；“說明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等)。

六.規范答題 答題卡要求“三規”：用規定的筆在規定的區域答規定的題；在卷面上力求干凈整潔，書寫力求工整清晰，且力爭書寫成行，行的長短由試卷的文章主段落決定，不要與問題行的長短保持一致;得分點(結合分值和文章內容有效把握)的羅列要明顯，可用分號隔開，答題要點化①②③……;

七.科學答題 按照閱讀方法，認真仔細閱讀文章和題目，細心審題，看清題目要求，嚴格按題目要求答題。確保不看錯題目要求,不遺漏題目。對個別難題，一時不易解答，不要為這幾分而影響考試時間和考試心理。應跳過去，往下做。確保保質且保時地(及早)完成全卷，特別是保證寫好作文，爭取作文多拿分。同時要留出一些時，再去做難題，做難題時可以考慮幾種思路，做題時應運用一定的解題思路和方法。

八.試卷的兩大重頭戲

閱讀要樹立六個意識 考點意識 文體意識 方法意識 文本意識 語境意識 開放意識

◆ 注：把握語文“隨文”考查的特點，在做閱讀題，一定要注意聯系上下文。字詞句的理解運用、文章內容與特色的把握、語言的揣摩與品析、讀寫的綜合運用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據文本。請記住：“題從文中來，答案文中找”。

作文 具體要求：認真審題，明確要求;思維發散，快速構思;思考成熟，打好腹稿;一氣呵成，行云流水;書寫規范，減少修改；字數一定要達到，否則視為下等作文去評分。

具體要求：

1.字音，看清楚題干要求是選擇全對的一組還是有錯誤的一組，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結合來有效作答。

2.字形：仔細辨別，明確詞語、成語的錯誤所在，不要看不出來就急躁心焦，隨便改一個應付完事。

3.成語運用：根據詞語意思和使用范圍、感情色彩（褒貶義）綜合去考慮，可用排除法。

4.語病題：回顧常見的幾種病因，特別是強調的幾種。多讀幾遍，有時憑語感去辨別。

5.文學常識：古今中外著名作家的國籍、朝代、代表作品，所學的相關課文的大致內容；還包括文體常識、名著導讀。（再看《中考總復習》P41—P44）

6.古詩文默寫：再次梳理，做到“四不”：不丟字落字、不張冠李戴、不顛三倒

四、不寫錯別字（再復習《中考總復習》P30—P35和資料）

7．古詩詞鑒賞:掌握基本的考點及答題技巧，一定要答題要點化①②③……一定要把模擬卷每次詩歌鑒賞題再做一遍。

8.文言文的閱讀

⑴字詞的解釋，注重注釋上明確有的：重點實詞、古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字（如：厝，通“措”，cuò,放臵。）

⑵虛詞：抓住常見的幾個。

⑶翻譯句子：以直譯為主(字字落實)，輔以意譯(調整語序)，重點文言詞語一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎上力求表述通順(有省略的成分一定要補出)。

⑷斷句：讀懂意思——句末語氣詞——句式

9.閱讀(文體意識、考點意識、方法意識、整體意識、要點意識、開放意識尤為重要)

【請結合閱讀答題技巧那張資料和模擬卷上的閱讀去復習】

一、說明文（科技類作品）

①考核對某一概念、某一現象的解說，點出說明對象及說明對象的特征。

②對說明方法的辨析分三個檔次：㈠什么說明方法？㈡說明了什么內容？㈢有什么作用？（回答問題時既要回答共性的東西也要回答個性的東西）

③考核對說明順序的掌握。（時間順序，空間順序，邏輯順序）

④說明文語言的考察。一般為：解釋該詞的意思；說明在文中的含義及作用；刪去后的后果；從而體現了說明文語言的準確性。

⑤篩選信息，綜合探究，相關鏈接，推理解答。也可能評析或獻策。

二、議論文

中心論點 論證方法及作用 故事作用 語言特點 補充論據

三、文學作品類(散文、小說、記敘文等)

寫法(象征、托物言志、以小見大、欲揚先抑、對比、襯托……)

表達方式(說明、議論、抒情、記敘、描寫)

文段作用： ①結構上(承上啟下(過渡)首尾呼應 領起下文 總結上文 伏筆 鋪墊……)②內容上(點明主旨、深化主題)結合中心去回答

賞析語句、修辭、作用：答題時應注意格式規范，注意術語的正確使用。

幾種題型的答題模式

（一）修辭

1、對比：鮮明形象地表現事物的什么特點，突出作者對這一事物或者道理的某種感情。

2、擬人：使物具有人的某種情感，具體形象生動，便于抒發某種感情（如對什么的熱愛等）。

3、比喻：具體形象生動地突出本體的什么特點，從而增強文章的趣味性、生動性。

4、反復：“反復”的作用就是強調、突出所重復的內容，表達作者什么感情，升華主題。

5、引用：引用能豐富文章的內涵，增強文章的說服力，使文章的典雅。

6、反語:更強烈表達一種諷刺，憤怒或調侃之情。

7、排比：排比可以增強語勢，同時還便于語義的層層遞進或語境的步步擴大。……

（二）表現手法

1、象征：內涵豐富，富有哲理，給人以啟迪。

2、對比：突出對比物的特點，起突出強化的作用。

3、正面襯托、烘托：襯托的作用是為了突出主要事物，更鮮明地體現主體事物什么特點或者烘托出所要表達的某種感情。

4、反襯：為了突出所描寫事物的特點，更能鮮明的表達作者的某種情感。……

（三）人稱運用：

第一人稱：（我）①增強文章的真實性；②便于抒發作者的真情實感；

第二人稱：（你）親切自然，便于感情交流、進行抒情，還能起到擬人化的作用；

第三人稱：（他）顯得客觀冷靜，不受時空限制，便于敘事和議論。

（四）作用題總體思路——

1、結構———設臵懸念，承上啟下過渡，總領下文，小結上文；照應開頭，與某處呼應，引出下文的議論和思考，為下文某處內容作鋪墊，為文章某處內容埋下伏筆

2、內容———寫出什么內容，突出某個事物，豐富了文章的內涵，增強某種情趣例子：《我的叔叔于勒》結尾句的作用（3分）

分析：——結構上：:前后呼應，形成對比（盼—躲）

——內容上：人物性格（自私貪婪）中心（資本主義社會赤裸裸的金錢關系）

參考答案：結構上：前后呼應，這里的躲于勒與前文的盼于勒形成鮮明對比；（1分）內容上：（1分）；錢關系。（1分）

（五）其他方面

1、表現手法、修辭手法的作用：（1）先答出名目——什么手法，（2）這種手法本身的作用

（3）結合句子語境分析其效果。

2、句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再像翻譯一樣疏通句子，就可以了。

3、物象：（1）物象的外在特征，包括形態、聲音、色彩、狀態（2）該物象所蘊涵的內在品質或精神以及所象征的人（3）該物象蘊含了作者的思想感情。

人物形象：（1）代表、身份、地位：（2）性格特征。（3）作者塑造此人物形象的意義。

4、語言特色答題思路：語言風格 ＋ 修辭語言的效果

①常見語言風格：語言表達深刻；用語典雅；富有文采，冷峻深刻；含蓄雋永，富有激情，樸素平白如話，娓娓道來，十分親切；深入淺出；富有趣味性、生動性。

②考語言，有時還涉及到修辭的效果，因為比喻、擬人、夸張等修辭手法能使深奧的道理淺顯化，抽象的道理形象化，增強文章的趣味性、生動性。

10.語言運用：

此題類型很多：仿寫、續寫、材料探究、圖表題、圖標題、漫畫題、新聞信息提取（寫標題、概括主要內容、提取關鍵詞）、應用文的格式和內容改錯（書信、海報、請柬、通知、倡議書……）、語法（短語類型）。

以上題型選取2—3種。希望同學們靈活去做。

11.作文力求做到：一個醒目的題目，一個俊秀的開頭，一個豐滿且靈活的身段，一個瀟灑的收尾，一個漂亮的外表(體例、標點、書寫、段落等)，一個魅力四射的神韻(巧找細節，活用描寫，滲透感情)

? 一個新穎的題目標題是文章的眼睛，也是閱卷教師對文章的第一印象，閱卷教師很

看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太大眾化，擬題原則為：小、新、深

? 一個合理的段落結構布局（題目、題記、小標題式、排比段式、鏡頭組接式、日記綴

連式……）另外，文章的段落安排，一定不能出現少于四段的情況。最好在5—6個自然段。

? 一個深刻的立意

? 一個精彩的開頭（盡量扣住題目）

? 一個優美的片段描寫（細節描寫）

? 一個完美的結尾，盡量扣住題目。（不管文章有沒有寫完，一定要用最短的時間補寫一

個結尾，千萬不要寫無尾文）

? 一個清爽的文面（書寫規范、標點規范、減少涂改，有時候如某一句覺得需要修改，盡量不改，保持原狀會更好）

? 內容要限制：要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。不要觸及敏感的政治事

件，不要單純發牢騷，要體現社會正能量。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。? 語言要優美：嚴禁文白夾雜；嚴禁使用別人看不懂的方言；嚴禁使用別人看不懂的詞

匯；可引進部分時代新詞匯；盡量多用修辭，特別是排比；引用古詩文，引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠。（但取向一定要積極向上）

? 最后，字數一定要達到規定的字數，最好是比規定字數多50——80字為宜。

? ＄＄＄＄檢查環節：

? 1.檢查姓名考號是否書寫準確。

? 2.選擇題是否用2B鉛筆填涂上去了，不要忘記涂了。按照標準涂。

? 3.檢查有沒有漏答和答題卷上答案題號錯亂的現象，不要在試卷上留空白，特別是開

放性試題。

? 4.解決前面模棱兩可的答案，保證準確度。

? 4.不要輕易修改第一印象所做的答案，除非很確定以前錯了的題，不要不看題干只看

答案輕易修改答案。

?假期里務必有計劃、有針對好好復習

初三語文老師

時間：2014-06

第四篇：2012中考語文熱點及注意事項

2012中考語文熱點及注意事項

中考重點難點：1.圖文轉換題（2011西安世園會；2012倫敦奧運會；龍年郵票圖案）；2.名著閱讀；3古代詩歌填空；4.課外詩歌閱讀；5.文言文對比閱讀；6.課內講讀現代文閱讀。

中考易錯點：1.表現手法、寫作手法；2.說明方法及其作用。

特別要注意的問題：1.書寫要工整；2.少寫錯別字；作文考試注意：1.審題要仔細2.立意要高遠3.重在寫出“我”自己的經歷感受體驗4.字要寫工整。

熱點作文題目：《你是我心中最美的風景》和《那一刻，春暖花開—》 熱點作文素材：1.王旭明《致最美的語文教師張麗莉》：我一向認為被網民感動的人和事是自發的感動，那樣的感動才是真感動的人和事。這兩天被網民廣泛傳頌、感動著的一位老師叫張麗莉。29歲的她是佳木斯市第十九中學初三三班的語文老師。在5月8日的一次交通事故中，面對瘋狂而來的汽車，她一把推開已嚇呆的學生，自己卻被車子卷進并碾斷了雙腿，導致高位截肢----，學生的生命保住了，而她的生命還在危險中。她，因此被網民稱為“最美的老師”。2.都市快報:杭州市委書記黃坤明批示：向平民英雄吳斌致敬 做到了別人能做的事是盡職做到了別人做不到的事是英雄

本報訊 這是一個杭州司機的價值觀。5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

翁衛軍說，吳斌同志在危急時刻能夠勇于擔當、堅守崗位、舍己為人，事跡感人。面對突如其來的災難，他強忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學習工作中養成的職業道德和高尚品格，在關鍵時刻體現出了強烈的社會責任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模，是“我們的價值觀”主題實踐活動中涌現出的先進典型。要深入挖掘和大力宣傳吳斌同志的先進事跡，在全市開展向先進英模人物學習活動，進一步樹立和弘揚良好社會風尚。他被網民稱為“最美司機”。

請以《感動》為題目，寫600字以上作文；或根據以上兩則材料，寫一篇話題作文。

3．校車安全 ：交通安全宣傳標語 A、拒絕搭乘不合格的校車及超載車輛/B、違法駕駛危害大，交通安全系萬家/C、遲一分鐘回家，總比永遠不回家好/D、拒絕與他人私自合租車輛接送學生/E、走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車不搶道，靠右行走要記牢/F、人的生命只有一次，請您注意交通安全G、出了車禍速報警，救死扶傷見真情/H、道路連著你我他，安全系著千萬家

作文關注題目：人們常說：眼睛有神龍會飛，標題有神文添彩。考場作文簡潔、新穎、生動、切合文意的標題，常常會贏得閱卷老師的青睞。考場作文我們東營市考生應當特別關注半命題作文。附半命題作文題目：1--20；命題作文21－25。

1、《我很＿＿＿＿＿＿但我很＿＿＿＿＿＿》

2、《＿＿＿＿＿＿，原來很”簡單”》

3、《都是＿＿＿＿＿＿惹的禍》

4、《總有＿＿＿＿＿＿的時候》

5、《＿＿＿＿＿＿給了我＿＿＿＿＿＿》

6、《＿＿＿＿＿＿的種子》

10、《在沒有＿＿＿＿＿＿的日子》

11、《我走過的＿＿＿＿＿＿＿＿路》

12、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盞明燈》

13、《在乎＿＿＿＿＿＿》

14、《＿＿＿＿＿，讓我歡喜讓我憂》

15、《幸福是＿＿＿＿＿＿＿＿》

16、《我終于＿＿＿＿＿＿＿》

17、《給心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

18、《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》 19《我改變了_______的色彩》

20.《我想讓＿＿＿＿＿＿更＿＿＿＿＿＿》

21.“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。

22.走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的

身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。

23.在成長的道路上，有一些人，或親人，或同學，或對手??有一些物，或書籍，或用具，或愛物??常與我們一路同行，相伴相隨。請以“陪伴”為話題，寫一篇文章。

24.“我也是生活的主角 "為題目，寫一篇文章。

25.溪流再走一步是江河，江河再走一步就是海洋；深秋再走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春；挫折再走一步或許還是失敗，失敗再走一步可能就是成功。其實，生活有時就像逆水行舟，它需要我們有“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的執著不舍。有時，只需要我們再走一步，就能迎來勝利的曙光。請以“再走一步”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文中不要出現真實的地名、校名和人名。（2）文體不限（除詩歌外）。

第五篇：中考語文注意事項

中考語文注意事項！！

一.樹立考試信心 信心是考場致勝的法，只有對自己充滿信心，才能輕松應對考試。

二．樹立強烈的得分意識 很多學生做題的時候抱著敷衍應付的態度，尤其是遇到自

己不會的問題時不能靜下心來聯系自己以前的知識來攻克，而是抱著一種碰運氣的心理，導致了題題都失分的不良現象。

三．樹立書寫工整的意識 書寫部分的要求越來越嚴格，體現了語文學科對書寫能力

與質量的進一步重視。所以，考生答題中要注意：除了將書寫部分的內容認真寫好以外，還要注意整8卷的書寫質量。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來修補。同時，作文書寫還要注意行款格式、自然分段，規范標點，不寫錯別字。

四.合理分配考試時間 語文考試需用時120分鐘，一般來說，70分鐘完成書寫與閱

讀；40分鐘完成作文；留下10分鐘用于檢查和校正答題。

五.認真審題 語文考試中審題至關重要。無論是閱讀還是寫作，看清題目、把握題

旨是回答問題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求往往都會成為評分的標準，疏忽不得（如“哪些”和“哪個”；“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”；“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯誤的一組”；“說明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等）。

六．規范答題 卷面力求干凈整潔，書寫力求工整清晰，且力爭書寫成行，行的長短

由試卷的文章主段落決定，不要與問題行的長短保持一致；得分點（結合分值和文章內容有效把握）的羅列要明顯，可用分號隔開，可用小標題來顯示，也可分號和小標題兩者兼顧；

七．科學答題 按照閱讀方法，認真仔細閱讀文章和題目，細心審題，看清題目要求，嚴格按題目要求答題。確保不看錯題目要求,不遺漏題目。對個別難題，一時不 1

易解答，不要為這幾分而影響考試時間和考試心理。應跳過去，往下做。確保保質且保時地（及早）完成全卷，特別是保證寫好作文，爭取作文多拿分。同時要留出一些時，再去做難題，做難題時可以考慮幾種思路，做題時應運用一定的解題思路和方法。

八．試卷的兩大重頭戲：

閱讀 要樹立六個意識 考點意識 文體意識 方法意識 整體意識

語境意識 開放意識

◆ 注：把握語文“隨文”考查的特點，在做閱讀題，一定要注意聯系上下文。字詞句的理解運用、文章內容與特色的把握、語言的揣摩與品析、讀寫的綜合運用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據文本。所以，讀透材料，把握好文意后，答題的針對性正確率會大大提高。

作文

具體要求：認真審題，明確要求；思維發散，快速構思；思考成熟，打好腹稿；

一氣呵成，行云流水；書寫規范，減少修改。

具體要求：

1． 字音，看清楚題干要求是選擇全對的一組還是全部錯誤的，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結合來有效作答。

2．.字形：仔細辨別，明確成語的錯誤所在，不要看不出來就急躁心焦，隨便改

一個應付完事。

3．.古詩詞默寫：注意默寫提示，如提示的作者、作品、情境；注意寫了不必要的錯別字。

4． 文學常識：課本中涉及到的文學常識以表格的形式有效梳理，認真練習所學，不要一看不會就胡編亂造，消除以不空為目的的心理。

5． 名著考查：根據要求和題目的自由度來隨機掌握。

6． 文言文的閱讀

⑴字詞的解釋，一定要結合語境來準確釋義，做到詞不離句；課內文言文力求準確，課外文言文力求貼近

⑵翻譯句子以直譯為主（字字落實），輔以意譯（調整語序），重點文言詞語（關鍵的文言實詞，常用的文言虛詞）一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎上力求表述通順（有省略的成分要補出）。

⑶整體把握所選文段寫了什么（內容），有什么意圖（中心）⑷整體理解文段怎樣寫的，包括寫法、修辭、句式甚至是個別精當的詞語，能賞析它們的表達效果。

7.現代文閱讀（文體意識、考點意識、方法意識、整體意識尤為重要）⑴說明文 對象 方法及作用 順序 語言特點 故事的作用

⑵議論文 中心論點 論證方法及作用 故事作用 語言特點 補充論據

⑶文學作品類（散文、小說、記敘文等）

寫法（象征、托物言志、以小見大、欲揚先抑、對比、襯托等）

表達方式（說明、議論、抒情、記敘、描寫）

文段作用： ①結構上（承上啟下（過渡）首尾呼應 領起下文……）

②內容上（點明主旨、深化主題）、賞析語句、修辭、作用：答題時應

注意格式規范，注意術語的正確使用。

8.作文力求做到：一個醒目的題目，一個俊秀的開頭，一個豐滿且靈活的身段，一個瀟灑的收尾，一個漂亮的外表（體例、標點、書寫、段落等），一個魅力四射的神韻（巧找細節，活用描寫，滲透感情）