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中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)

時(shí)間:2019-05-12 13:32:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文考試的注意事項(xiàng)

一、樹(shù)立考試信心:信心是考場(chǎng)致勝的法寶,只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心,才能輕松應(yīng)對(duì)考試。

二、樹(shù)立強(qiáng)烈的得分意識(shí):很多學(xué)生做題的時(shí)候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度,尤其是遇到自己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)不能靜下心來(lái)聯(lián)系自己以前的知識(shí)來(lái)攻克,而是抱著一種碰運(yùn)氣的心理,導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。

三、樹(shù)立書(shū)寫(xiě)工整的意識(shí):書(shū)寫(xiě)部分的要求越來(lái)越嚴(yán)格,體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科對(duì)書(shū)寫(xiě)能力與質(zhì)量的進(jìn)一步重視。所以,考生答題中要注意:除了將書(shū)寫(xiě)部分的內(nèi)容認(rèn)真寫(xiě)好以外,還要注意整.8.卷的..書(shū)寫(xiě)質(zhì)量....

。不涂抹、不擦破,不隨意勾圈,更不能在試卷上附粘其他的紙片來(lái)修補(bǔ)。同時(shí),作文書(shū)寫(xiě)還要注意行款格式、自然分段,規(guī)范標(biāo)點(diǎn),不寫(xiě)錯(cuò)別字。

四、合理分配考試時(shí)間:語(yǔ)文考試需用時(shí)120分鐘,一般來(lái)說(shuō),70分鐘完成書(shū)寫(xiě)與閱讀;40分

鐘完成作文;留下10分鐘用于檢查和校正答題。

五、認(rèn)真審題:語(yǔ)文考試中審題至關(guān)重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作,看清題目、把握題旨是回答問(wèn)

題的前提。要知道,在閱卷中,題干中的每一句提示和要求............往往都會(huì)成為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),疏忽不得(如“哪些”和“哪個(gè)”;“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”;“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯(cuò)誤的一組”;“說(shuō)明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等)。

六、規(guī)范答題:卷面力求干凈整潔,書(shū)寫(xiě)力求工整清晰,且力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)成行,行的長(zhǎng)短由試卷的文

章主段落決定,不要與問(wèn)題行的長(zhǎng)短保持一致.............

;得分點(diǎn)(結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握)的羅列要明顯,可用分號(hào)隔開(kāi),可用小標(biāo)題來(lái)顯示,也可分號(hào)和小標(biāo)題兩者兼顧。

七、科學(xué)答題:按照閱讀方法,認(rèn)真仔細(xì)閱讀文章和題目,細(xì)心審題,看清題目要求,嚴(yán)格按題

目要求答題。確保不看錯(cuò)題目要求.......,不遺漏題目.....

。對(duì)個(gè)別難題,一時(shí)不易解答,不要為這幾分而影響考試時(shí)間和考試心理。應(yīng)跳過(guò)去,往下做。確保保質(zhì)且保時(shí).....地(及早)完成全卷,特別是保證寫(xiě)好作文,爭(zhēng)取作文多拿分。同時(shí)要留出一些時(shí),再去做難題,做難題時(shí)可以考慮幾種思路,做題時(shí)...應(yīng)運(yùn)用一定的解題思路和方法.............。八.試卷的兩大重頭戲:

【閱讀】 要樹(shù)立六個(gè)意識(shí)考點(diǎn)..意識(shí)文體..意識(shí)方法..意識(shí)整體..意識(shí)語(yǔ)境..意識(shí)開(kāi)放..

意識(shí) ◆ 注:把握語(yǔ)文“隨文”考查的特點(diǎn),在做閱讀題,一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運(yùn)用、文章內(nèi)容與特色的把握、語(yǔ)言的揣摩與品析、讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用等等,全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查,題目源于文本,答題依據(jù)文本。所以,讀透材料,把握好文意后,答題的針對(duì)性正確率會(huì)大大提高。(以文解文)

【作文】 具體要求:認(rèn)真審題,明確要求;思維發(fā)散,快速構(gòu)思;思考成熟,打好腹稿;一氣呵

成,行云流水;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,減少修改。

具體要求:

1.字音,看清楚題干要求是選擇全對(duì)的一組還是全部錯(cuò)誤的,還是不完全正確的一組等等,從易讀錯(cuò)的字,多音多義字等入手,肯定法和排除法相結(jié)合來(lái)有效作答。

2.字形:仔細(xì)辨別,明確成語(yǔ)的錯(cuò)誤所在,不要看不出來(lái)就急躁心焦,隨便改一個(gè)應(yīng)付完事。3.古詩(shī)詞默寫(xiě):注意默寫(xiě)提示,如提示的作者、作品、情境;注意寫(xiě)了不必要的錯(cuò)別字。

4.文學(xué)常識(shí):課本中涉及到的文學(xué)常識(shí)以表格的形式有效梳理,認(rèn)真練習(xí)所學(xué),不要一看不會(huì)就胡編亂造,消除以不空為目的的心理。

5.名著考查:根據(jù)要求和題目的自由度來(lái)隨機(jī)掌握。

6.文言文的閱讀

⑴字詞的解釋?zhuān)欢ㄒY(jié)合語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確釋義,做到詞不離句;課內(nèi)文言文力求準(zhǔn)確,課外文言文力求貼近;

⑵翻譯句子以直譯為主(字字落實(shí)),輔以意譯(調(diào)整語(yǔ)序),重點(diǎn)文言詞語(yǔ)(關(guān)鍵的文言實(shí)詞,常用的文言虛詞)一定要翻譯,不要漏譯,在此基礎(chǔ)上力求表述通順(有省略的成分要補(bǔ)出)。⑶整體把握所選文段寫(xiě)了什么(內(nèi)容),有什么意圖(中心)

⑷整體理解文段怎樣寫(xiě)的,包括寫(xiě)法、修辭、句式甚至是個(gè)別精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),能賞析它們的表達(dá)效果。7.現(xiàn)代文閱讀(文體意識(shí)、考點(diǎn)意識(shí)、方法意識(shí)、整體意識(shí)尤為重要)⑴說(shuō)明文對(duì)象方法及作用順序語(yǔ)言特點(diǎn)故事的作用⑵議論文中心論點(diǎn)論證方法及作用故事作用語(yǔ)言特點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù) ⑶文學(xué)作品類(lèi)(散文、小說(shuō)、記敘文等)

寫(xiě)法(象征、托物言志、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托等)表達(dá)方式(說(shuō)明、議論、抒情、記敘、描寫(xiě))

文段作用:①結(jié)構(gòu)上(承上啟下(過(guò)渡)首尾呼應(yīng)領(lǐng)起下文??)②內(nèi)容上(點(diǎn)明主旨、深化主題)、賞析語(yǔ)句、修辭、作用:答題時(shí)應(yīng)注意格式規(guī)范,注意術(shù)語(yǔ)的正確使用。

8.作文 力求做到:一個(gè)醒目的題目,一個(gè)俊秀的開(kāi)頭,一個(gè)豐滿(mǎn)且靈活的身段,一個(gè)瀟灑的收尾,一個(gè)漂亮的外表(體例、標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落等),一個(gè)魅力四射的神韻(巧找細(xì)節(jié),活用描寫(xiě),滲透感情)

中考作文閱卷老師喜歡什么樣的作文?

1、要有一張賞心悅目的卷面;

2、要有一個(gè)穿透力的題目,力求精煉、簡(jiǎn)明、別致;

3、要有一矢必中的審題;

4、要有精彩的“鳳頭”與有力的“豹尾”;“鳳頭”是說(shuō)作品的開(kāi)頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮;“豹尾”是說(shuō)作品的結(jié)尾要像豹子尾巴那樣有力、剛健;

5、要有充實(shí)的“豬肚”,廣積素材,積累文章;“豬肚”是說(shuō)文章內(nèi)容要象豬肚那樣內(nèi)涵豐富,充實(shí),有很強(qiáng)生命力的帖子;

6、要有嫻熟恰當(dāng)?shù)奈捏w;

7、要有流暢的語(yǔ)言,語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確連貫。作文題舉例

1、(2009年淄博市中考試題)請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。

站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,你是否發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)過(guò)程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過(guò)的陌生人……請(qǐng)拿起手中的筆,寫(xiě)下你一路走來(lái)的感受吧!

請(qǐng)以“有你同行”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求:①將題目寫(xiě)在作文格的第一行;②貼近生活,言之有物;③認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

2、(2009年濟(jì)寧市中考試題)以“難忘的經(jīng)歷”為題或話(huà)題,文體不限,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出真情實(shí)感,在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得1——5分的加分。

預(yù)祝同學(xué)中考順利!心想事成!

第二篇:中考語(yǔ)文考試注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文考試注意事項(xiàng)

一、相信自己、從容應(yīng)考

研究表明,人取得成功的因素中,智商只占百分之二十,情商則占百分之八十。情商又稱(chēng)情緒智力,主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商高的人能感悟、洞察人生價(jià)值,面對(duì)順鏡、逆境寵辱不驚。當(dāng)中考來(lái)臨,重要的不是你還有多少知識(shí)沒(méi)掌握,沒(méi)掌握的東西未必考;沒(méi)掌握的東西,上帝也無(wú)能為力了;最重要的是你要充分運(yùn)用好你已經(jīng)掌握的知識(shí)。考試前任何復(fù)習(xí)行為都是在腦海中激活你已經(jīng)掌握的知識(shí)。因?yàn)橹挥羞@些能帶給你成功。面對(duì)中考,大家要有一個(gè)正確的心態(tài)、良好的情緒,讓自己在考場(chǎng)發(fā)揮正常即可。因?yàn)橹锌嫉目键c(diǎn),我們已經(jīng)在平時(shí)的訓(xùn)練中被無(wú)數(shù)次訓(xùn)練過(guò)了,只要能發(fā)揮正常,我們就足以應(yīng)付。如果你還能發(fā)揮超常,那簡(jiǎn)直是錦上添花了!相信自己,從容應(yīng)考,必定旗開(kāi)得勝!

二、仔細(xì)審題:

中考第一科是語(yǔ)文,同學(xué)們情緒不免激動(dòng)。但無(wú)論如何,看題務(wù)必仔細(xì),審題務(wù)必認(rèn)真。磨刀不誤砍柴工,我們既要節(jié)約時(shí)間,更要注意方法和效率!

三、克服定勢(shì):

平時(shí)我們做題很多,語(yǔ)文題型相對(duì)固定,同學(xué)們產(chǎn)生了更強(qiáng)的心理定勢(shì),中考試題結(jié)構(gòu)不會(huì)有太大調(diào)整,萬(wàn)一變化,它也只是披了個(gè)面紗,換了個(gè)馬甲,或者燙了頭發(fā),換換形式而已,再怎么變,也走不出考點(diǎn)和我們積累的能力圈子。中考命題通常是穩(wěn)中求變,一定要注意仔細(xì)看題、審題:一定要看清題目要求!既要充分重視定勢(shì)對(duì)問(wèn)題解決的促進(jìn)作用,又要小心因心理定勢(shì)而沒(méi)有看清題目。

四、先讀要求:

每個(gè)同學(xué)做選擇題時(shí),一定要先審清是讓選擇正確的,還是不正確的,否則,不但選不出,費(fèi)了心神,耽誤了時(shí)間,還亂了方寸。拿不準(zhǔn)的選擇題,可先放一放,一定要做好標(biāo)識(shí),以免忘記。

五、答題意識(shí):

詩(shī)歌鑒賞與現(xiàn)代文大閱讀,要分條答,分層答透,字?jǐn)?shù)適中,可以根據(jù)答題卡上的空白,靈活選用答題方式。

六、圈點(diǎn)讀題:

做閱讀題時(shí)要勾劃關(guān)鍵詞句,以使自己精力高度集中,引領(lǐng)全文基本思路。現(xiàn)代文大、小閱讀和文言文均可用倒讀法:先一分鐘瀏覽全文,然后看所設(shè)問(wèn)題,之后再精讀做題,可更主動(dòng),更節(jié)省時(shí)間。

七、每分必爭(zhēng)

做任何一道題,無(wú)論難題或容易題,即使你不能答到滿(mǎn)分,你也要告訴自己我一定盡自己最大的能力,得到盡可能多的分?jǐn)?shù)。中考是采點(diǎn)給分的,任何一題你都不可放棄,再難的題目你都要硬著頭皮去做,得一分算一分!人與人最大的差別不在能力,而在于心態(tài)。細(xì)流匯成江河,每分必爭(zhēng),才能脫穎而出。

八、相信自己、敢于判斷

即便中考題目是“絕密”,任何一題我們都幾乎不可能看到。但不同的是材料,我們平時(shí)的訓(xùn)練已經(jīng)囊括了所有的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于你想到的要敢于下結(jié)論,沒(méi)有把握的可以再稿紙或試卷上作標(biāo)記,等在答題卡上組織答題的時(shí)候再根據(jù)情況進(jìn)行取舍。

九、書(shū)寫(xiě)美觀:

使用答題卡四面要留邊,不能寫(xiě)在黑框上,答題位置一定要準(zhǔn)確,萬(wàn)一錯(cuò)位,一命嗚呼,畫(huà)了置換箭頭也不起作用。字跡可以幼稚不美,大小要適中,但切忌潦草張狂,尤其是作文,不能隨意涂抹。

細(xì)則

一、答題鈴聲響前,請(qǐng)先將答題卡和試卷上的準(zhǔn)考證號(hào)碼、座位號(hào)碼、A或B卷號(hào)碼、姓名等按規(guī)定填好。并準(zhǔn)備好鋼筆、2B鉛筆、小刀、橡皮擦和手表(一定要對(duì)準(zhǔn)時(shí)間)等考試用具。無(wú)論如何不要因?yàn)檫@些考前就能做好的事情,占用答題時(shí)間。

二、成語(yǔ)題和病句題,很可能有兩個(gè)選擇支拿不準(zhǔn),這很正常,別著急,回頭冷眼再看,會(huì)選出來(lái)的,要相信自己的語(yǔ)感。

三、文言文閱讀題,做慣了史傳類(lèi)文章,如果是非史傳類(lèi)散文,要有充分的心理準(zhǔn)備。既來(lái)之,則讀之。所考知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變的,注意看文段出處,可能會(huì)對(duì)閱讀有幫助的。翻譯題,對(duì)給分點(diǎn)要敏感,尤其是詞類(lèi)活用(使動(dòng)、意動(dòng))和特殊句式要體現(xiàn)出來(lái),該補(bǔ)的補(bǔ)出來(lái)后,讀一讀,你翻譯出來(lái)的句子是不是一句通順的中國(guó)話(huà),否則,一定是有落實(shí)不對(duì)之處。難點(diǎn)一定要依據(jù)上下語(yǔ)境,推斷猜想要合情理。

四、默寫(xiě)題要看準(zhǔn)要求,必須寫(xiě)正楷字,此題萬(wàn)不可連筆。如果是“X題中選填Y題”的選擇模式,一定要選準(zhǔn)你最有把握的Y題。如果沒(méi)有絕對(duì)把握的情況下,一定都寫(xiě)出來(lái)。

五、詩(shī)歌鑒賞題,情感和手法是重點(diǎn)難點(diǎn),但一定要在宏觀把握的基礎(chǔ)之上準(zhǔn)確認(rèn)定回答,找準(zhǔn)問(wèn)題落筆點(diǎn)之后,答案要中肯,不籠統(tǒng)。要具體,不空洞。當(dāng)然實(shí)在拿不準(zhǔn)的可以采用模糊戰(zhàn)術(shù)。要注意采用名詞術(shù)語(yǔ),通常是先擺名詞術(shù)語(yǔ),然后結(jié)合詩(shī)歌具體分析。

六、現(xiàn)代文大閱讀題一定要在梳理文章脈絡(luò)基礎(chǔ)上確定主題,之后回答任何問(wèn)題大方向就不會(huì)出錯(cuò),其次還是要讀透到底在問(wèn)什么。相信答案基本上在原文中,看準(zhǔn)是用原文還是用自己的語(yǔ)言,概括題要準(zhǔn)確篩選,要盡可能用原文關(guān)鍵詞整合答案。開(kāi)放、發(fā)散題要在原文內(nèi)容觀點(diǎn)基礎(chǔ)之上組織答案,不能完全脫離原文。答題一定要分條、分點(diǎn)陳述,到底要分多少點(diǎn)、寫(xiě)多少字既要結(jié)合問(wèn)題本身,還要考慮所賦分值,以及答題卡上所預(yù)留的空白。

七、語(yǔ)言表達(dá)題:無(wú)論出什么新題,首先要仔細(xì)審題,要揣摩命題者意圖,把題目要求讀準(zhǔn)是最重要的,否則,就會(huì)痛痛快快地得0分。你組織的答案語(yǔ)言一定要得體,這是做表達(dá)題的靈魂,思考要與生活實(shí)際結(jié)合是得分的保障。要根據(jù)實(shí)際情況選用修辭,如簡(jiǎn)單的比喻、擬人(如“黃山松在向你招手”)、引用、對(duì)偶(如“秋風(fēng)送爽,丹桂飄香”)或反問(wèn)等。有時(shí)候即使題目沒(méi)作要求這些簡(jiǎn)單的修辭也能增加文采,有時(shí)候題目沒(méi)作要求,但評(píng)分細(xì)則中有要求也說(shuō)不準(zhǔn)。

八、作文

1、拿到考試卷,如果完成了基本的填寫(xiě)姓名等程序以后,如果答題鈴聲還沒(méi)響,可以先看看作文題,注意既然要看,就要看得仔細(xì),以免沒(méi)看清楚,引起錯(cuò)覺(jué),影響后面的正式審題、答題。可以先看有一個(gè)準(zhǔn)備,但不要先寫(xiě)作文。因?yàn)樽魑奶臅r(shí)間和精力。考試開(kāi)始的時(shí)候是精力最好的時(shí)候,這時(shí)候要用來(lái)解決前面的基礎(chǔ)題。等到正式準(zhǔn)備做作文時(shí),還要仔細(xì)看題,要確保萬(wàn)無(wú)一失!

2、時(shí)間安排

花40分鐘以上時(shí)間寫(xiě)作文是比較適當(dāng)?shù)模?分鐘構(gòu)思很重要。因?yàn)椋坏?xiě)到一定字?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)思路不好,無(wú)論時(shí)間還是空間都來(lái)不及了。相信中考作文審題難度不大,但一定要審,之后再構(gòu)思基本框架,根據(jù)自己的習(xí)慣,打一半,或三分之一草稿,一定經(jīng)營(yíng)好自己的題目和開(kāi)頭。一定要仔細(xì)研究題目,審題不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。然后設(shè)定文章的框架,列出文章的結(jié)構(gòu)提綱。審題一定要看清題意,包括卷面上的所有文字提示,都要認(rèn)真思考,嚴(yán)格遵循。不能隨意置標(biāo)題或話(huà)題于不顧另起爐灶。

3、標(biāo)題

標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷教師對(duì)文章的第一印象,特別是半命題(或話(huà)題、或提供材料型作文,要求閱讀所給材料,自擬題目寫(xiě)作),閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō):“秧好一半谷,題好一半文”,可見(jiàn)擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太大眾化,如“論人文奧運(yùn)”等考場(chǎng)話(huà)題作文的擬題原則為:確切、精練、生動(dòng)、新穎、有意蘊(yùn)。當(dāng)然,如果是命題作文,就不必為此煩神了。

4、文體

中考作文通常是“文體不限”,但不代表沒(méi)有文體,用什么文體寫(xiě)作,就要符合該文體的要求。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述,議論文反之。寫(xiě)記敘文,敘事務(wù)必清楚,情節(jié)設(shè)置或曲折或感人,不能是演繹中心的流水賬;注意運(yùn)用景物渲染和細(xì)節(jié)刻畫(huà)、首尾呼應(yīng)、伏筆過(guò)渡等寫(xiě)作技法。議論文,中心要突出,觀點(diǎn)要鮮明;文章思路要清晰:或并列,或正反對(duì)照,或遞進(jìn);論據(jù)要充分,表達(dá)要簡(jiǎn)潔,要懂得根據(jù)論點(diǎn)裁剪材料。還可以采用書(shū)信體,但務(wù)必符合書(shū)信格式,不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和地點(diǎn),要情真意切。

5、內(nèi)容:精彩的構(gòu)思必須用豐富的內(nèi)容來(lái)支撐,豐富的內(nèi)容必須緊扣中心。

要注意文章的主題不要偏離社會(huì)的主流價(jià)值觀。雖然現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)中考作文只要能夠自圓其說(shuō),怎樣的觀點(diǎn)都可以,但這里必須有個(gè)度,這個(gè)度就是社會(huì)的主流價(jià)值觀。不要觸及敏感的政治事件,少談宗教話(huà)題,不要單純發(fā)牢騷,不要寫(xiě)早戀等敏感話(huà)題。記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。推己及人,以情動(dòng)人。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà),要避免空發(fā)議論,無(wú)情而“抒情”,無(wú)病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。議論文必須有分析,如果只是材料的堆砌就不叫議論文。作文其實(shí)就是檢測(cè)考生的思考力和表達(dá)力,沒(méi)有一定的分析,就無(wú)法表現(xiàn)自己的思考力。

6、材料:要注意材料的運(yùn)用。

引用材料宜概括,不要原文照抄。一篇文章600字,其中照抄原題提供的材料100多字,評(píng)卷老師對(duì)這樣的文章第一感覺(jué)是這個(gè)同學(xué)在湊字?jǐn)?shù)。引材料時(shí)也不要說(shuō)在報(bào)紙上看到一則材料,聽(tīng)到一個(gè)故事等等,因?yàn)槊髅魇墙o你的材料,還要說(shuō)自己看到、聽(tīng)到,這不是在睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)嗎?如果引述別的材料,也最好直接引述,沒(méi)有特別的必要,就不必使用“我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爺爺給我講過(guò)這樣一個(gè)故事”這樣的插入語(yǔ)。議論文的材料引述,還要進(jìn)行適當(dāng)剪裁和分析。

7、結(jié)構(gòu)

中考作文的思路,務(wù)必清晰。除掉首尾,中間部分可以采用段首點(diǎn)題的方式,彰顯文章的思路;也可以采用小標(biāo)題的方式組織文章。小標(biāo)題的好處還體現(xiàn)在段落間繁雜的過(guò)渡。小標(biāo)題之間的關(guān)系要明顯,小標(biāo)題的表述絕對(duì)不能違背現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。另外,文章的段落安排,一定不能出現(xiàn)少于四段的情況。最好在5—8個(gè)自然段。

8、開(kāi)頭和結(jié)尾

考場(chǎng)作文最忌含蓄。中考作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,必須做到開(kāi)頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。要確保開(kāi)篇簡(jiǎn)潔,語(yǔ)句通暢,絕對(duì)不能出現(xiàn)病句和錯(cuò)別字,書(shū)寫(xiě)上也不能涂抹。要充分利用首因效應(yīng),在開(kāi)篇給閱卷者留下良好的第一印象。開(kāi)篇字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多,最多五句話(huà),并且一定要有點(diǎn)明文章中心的句子。開(kāi)篇確立的主旨,一方面要符合題目要求,另一方面必須貫穿全文。切不可前后矛盾。

文章的結(jié)尾也是閱卷看得相對(duì)仔細(xì)的地方。結(jié)尾亦不能草率。也要精心構(gòu)思。或卒章顯志,點(diǎn)明主旨;或畫(huà)龍點(diǎn)睛,升華主題;或預(yù)留空白,引發(fā)想象或思考;或點(diǎn)題,首尾呼應(yīng)。

9、語(yǔ)言

應(yīng)試作文的表述要樸實(shí)大方,干凈利索。嚴(yán)禁文白夾雜;嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言;嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;盡量避免歐式的語(yǔ)言表述方式;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯;引用名言警句;引用流行的通俗歌曲歌詞;但要注意:在作文中不要插上幾句英語(yǔ)或自己獨(dú)創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。總之,表達(dá)要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范,要簡(jiǎn)明、連貫、得體,要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。

10、字?jǐn)?shù)

應(yīng)試作文一定要看清字?jǐn)?shù)的要求,限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過(guò);限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。

11、書(shū)寫(xiě)與卷面

書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,卷面要整潔。不寫(xiě)繁體字、不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。特別是民間流傳的簡(jiǎn)化字,可以算作錯(cuò)別字,要扣分的。盡量寫(xiě)楷體字,一筆一畫(huà)清清楚楚,不要寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào),占一個(gè)格子,表示結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)不能頂格。近年中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,“字體工整”是一項(xiàng)重要的評(píng)分細(xì)則。一般不要求寫(xiě)得好看,但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)。總之,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔,給閱卷老師留下好印象,至關(guān)重要!

第三篇:中考語(yǔ)文考前注意事項(xiàng)

2014中考考前必看中考,并不可怕,可怕的是你不去認(rèn)真對(duì)待,記住:拼一分是一分!!制勝6.11

中考語(yǔ)文考試前注意事項(xiàng)

考試時(shí)間:6月11日上午9:00——11:00

6月6日——9日有針對(duì)性的復(fù)習(xí):假期完成情況請(qǐng)自己評(píng)價(jià)

1、把上期和下期的資料通看一遍;【完成情況自我評(píng)價(jià):】

2、“一診”、“二診”、五套模擬卷再仔細(xì)結(jié)合參考答案做一遍】

3、把手中的唯一復(fù)習(xí)資料《中考總復(fù)習(xí)》通看;【完成情況自我評(píng)價(jià):】

4、看幾篇結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都優(yōu)美的作文;【完成情況自我評(píng)價(jià):】

5、最后落在基礎(chǔ)知識(shí)上(保證古詩(shī)文默寫(xiě)和文言文不丟分)【】 考前準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)用考試袋,檢查以下物品:

①準(zhǔn)考證

②0.5毫米黑色簽字筆(至少2支)數(shù)學(xué)還需作圖工具。

③帶有橡皮擦的考試2B鉛筆一支

一.樹(shù)立考試信心 信心是考場(chǎng)致勝的法寶,只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心,才能輕松應(yīng)對(duì)考試。

二.樹(shù)立強(qiáng)烈的得分意識(shí) 很多學(xué)生做題的時(shí)候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度,尤其是遇到自己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)不能靜下心來(lái)聯(lián)系自己以前的知識(shí)來(lái)攻克,而是抱著一種碰運(yùn)氣的心理,導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。

三.樹(shù)立書(shū)寫(xiě)工整的意識(shí) 書(shū)寫(xiě)部分的要求越來(lái)越嚴(yán)格,體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科對(duì)書(shū)寫(xiě)能力與質(zhì)量的進(jìn)一步重視。不涂抹、不擦破,不隨意勾圈,更不能在試卷上附粘其他的紙片來(lái)修補(bǔ)。同時(shí),作文書(shū)寫(xiě)還要注意行款格式、自然分段,規(guī)范標(biāo)點(diǎn),不寫(xiě)錯(cuò)別字。

四.合理分配考試時(shí)間當(dāng)然時(shí)間因人而異,沒(méi)必要死扣具體的時(shí)間,但必須保證作文45分鐘時(shí)間,還需留近10分鐘來(lái)檢查。

五.認(rèn)真審題 語(yǔ)文考試中審題至關(guān)重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作,看清題目、把握題旨是回答問(wèn)題的前提。要知道,在閱卷中,題干中的每一句提示和要求往往都會(huì)成為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),疏忽不得(如“哪些說(shuō)明方法”和“哪種說(shuō)明方法”;“哪些性格特點(diǎn)”、“哪兩種描寫(xiě)方法”“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯(cuò)誤的一組”;“沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)”;不超過(guò)個(gè)字;只能斷處;說(shuō)出異同;結(jié)合文章具體內(nèi)容;結(jié)合(自己的)生活實(shí)際;用自己的話(huà)概括;請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答;“說(shuō)明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等)。

六.規(guī)范答題 答題卡要求“三規(guī)”:用規(guī)定的筆在規(guī)定的區(qū)域答規(guī)定的題;在卷面上力求干凈整潔,書(shū)寫(xiě)力求工整清晰,且力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)成行,行的長(zhǎng)短由試卷的文章主段落決定,不要與問(wèn)題行的長(zhǎng)短保持一致;得分點(diǎn)(結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握)的羅列要明顯,可用分號(hào)隔開(kāi),答題要點(diǎn)化①②③……;

七.科學(xué)答題 按照閱讀方法,認(rèn)真仔細(xì)閱讀文章和題目,細(xì)心審題,看清題目要求,嚴(yán)格按題目要求答題。確保不看錯(cuò)題目要求,不遺漏題目。對(duì)個(gè)別難題,一時(shí)不易解答,不要為這幾分而影響考試時(shí)間和考試心理。應(yīng)跳過(guò)去,往下做。確保保質(zhì)且保時(shí)地(及早)完成全卷,特別是保證寫(xiě)好作文,爭(zhēng)取作文多拿分。同時(shí)要留出一些時(shí),再去做難題,做難題時(shí)可以考慮幾種思路,做題時(shí)應(yīng)運(yùn)用一定的解題思路和方法。

八.試卷的兩大重頭戲

閱讀要樹(shù)立六個(gè)意識(shí) 考點(diǎn)意識(shí) 文體意識(shí) 方法意識(shí) 文本意識(shí) 語(yǔ)境意識(shí) 開(kāi)放意識(shí)

◆ 注:把握語(yǔ)文“隨文”考查的特點(diǎn),在做閱讀題,一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運(yùn)用、文章內(nèi)容與特色的把握、語(yǔ)言的揣摩與品析、讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用等等,全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查,題目源于文本,答題依據(jù)文本。請(qǐng)記住:“題從文中來(lái),答案文中找”。

作文 具體要求:認(rèn)真審題,明確要求;思維發(fā)散,快速構(gòu)思;思考成熟,打好腹稿;一氣呵成,行云流水;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,減少修改;字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到,否則視為下等作文去評(píng)分。

具體要求:

1.字音,看清楚題干要求是選擇全對(duì)的一組還是有錯(cuò)誤的一組,還是不完全正確的一組等等,從易讀錯(cuò)的字,多音多義字等入手,肯定法和排除法相結(jié)合來(lái)有效作答。

2.字形:仔細(xì)辨別,明確詞語(yǔ)、成語(yǔ)的錯(cuò)誤所在,不要看不出來(lái)就急躁心焦,隨便改一個(gè)應(yīng)付完事。

3.成語(yǔ)運(yùn)用:根據(jù)詞語(yǔ)意思和使用范圍、感情色彩(褒貶義)綜合去考慮,可用排除法。

4.語(yǔ)病題:回顧常見(jiàn)的幾種病因,特別是強(qiáng)調(diào)的幾種。多讀幾遍,有時(shí)憑語(yǔ)感去辨別。

5.文學(xué)常識(shí):古今中外著名作家的國(guó)籍、朝代、代表作品,所學(xué)的相關(guān)課文的大致內(nèi)容;還包括文體常識(shí)、名著導(dǎo)讀。(再看《中考總復(fù)習(xí)》P41—P44)

6.古詩(shī)文默寫(xiě):再次梳理,做到“四不”:不丟字落字、不張冠李戴、不顛三倒

四、不寫(xiě)錯(cuò)別字(再?gòu)?fù)習(xí)《中考總復(fù)習(xí)》P30—P35和資料)

7.古詩(shī)詞鑒賞:掌握基本的考點(diǎn)及答題技巧,一定要答題要點(diǎn)化①②③……一定要把模擬卷每次詩(shī)歌鑒賞題再做一遍。

8.文言文的閱讀

⑴字詞的解釋?zhuān)⒅刈⑨屔厦鞔_有的:重點(diǎn)實(shí)詞、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用、通假字(如:厝,通“措”,cuò,放臵。)

⑵虛詞:抓住常見(jiàn)的幾個(gè)。

⑶翻譯句子:以直譯為主(字字落實(shí)),輔以意譯(調(diào)整語(yǔ)序),重點(diǎn)文言詞語(yǔ)一定要翻譯,不要漏譯,在此基礎(chǔ)上力求表述通順(有省略的成分一定要補(bǔ)出)。

⑷斷句:讀懂意思——句末語(yǔ)氣詞——句式

9.閱讀(文體意識(shí)、考點(diǎn)意識(shí)、方法意識(shí)、整體意識(shí)、要點(diǎn)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)尤為重要)

【請(qǐng)結(jié)合閱讀答題技巧那張資料和模擬卷上的閱讀去復(fù)習(xí)】

一、說(shuō)明文(科技類(lèi)作品)

①考核對(duì)某一概念、某一現(xiàn)象的解說(shuō),點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明對(duì)象的特征。

②對(duì)說(shuō)明方法的辨析分三個(gè)檔次:㈠什么說(shuō)明方法?㈡說(shuō)明了什么內(nèi)容?㈢有什么作用?(回答問(wèn)題時(shí)既要回答共性的東西也要回答個(gè)性的東西)

③考核對(duì)說(shuō)明順序的掌握。(時(shí)間順序,空間順序,邏輯順序)

④說(shuō)明文語(yǔ)言的考察。一般為:解釋該詞的意思;說(shuō)明在文中的含義及作用;刪去后的后果;從而體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

⑤篩選信息,綜合探究,相關(guān)鏈接,推理解答。也可能評(píng)析或獻(xiàn)策。

二、議論文

中心論點(diǎn) 論證方法及作用 故事作用 語(yǔ)言特點(diǎn) 補(bǔ)充論據(jù)

三、文學(xué)作品類(lèi)(散文、小說(shuō)、記敘文等)

寫(xiě)法(象征、托物言志、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托……)

表達(dá)方式(說(shuō)明、議論、抒情、記敘、描寫(xiě))

文段作用: ①結(jié)構(gòu)上(承上啟下(過(guò)渡)首尾呼應(yīng) 領(lǐng)起下文 總結(jié)上文 伏筆 鋪墊……)②內(nèi)容上(點(diǎn)明主旨、深化主題)結(jié)合中心去回答

賞析語(yǔ)句、修辭、作用:答題時(shí)應(yīng)注意格式規(guī)范,注意術(shù)語(yǔ)的正確使用。

幾種題型的答題模式

(一)修辭

1、對(duì)比:鮮明形象地表現(xiàn)事物的什么特點(diǎn),突出作者對(duì)這一事物或者道理的某種感情。

2、擬人:使物具有人的某種情感,具體形象生動(dòng),便于抒發(fā)某種感情(如對(duì)什么的熱愛(ài)等)。

3、比喻:具體形象生動(dòng)地突出本體的什么特點(diǎn),從而增強(qiáng)文章的趣味性、生動(dòng)性。

4、反復(fù):“反復(fù)”的作用就是強(qiáng)調(diào)、突出所重復(fù)的內(nèi)容,表達(dá)作者什么感情,升華主題。

5、引用:引用能豐富文章的內(nèi)涵,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力,使文章的典雅。

6、反語(yǔ):更強(qiáng)烈表達(dá)一種諷刺,憤怒或調(diào)侃之情。

7、排比:排比可以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),同時(shí)還便于語(yǔ)義的層層遞進(jìn)或語(yǔ)境的步步擴(kuò)大。……

(二)表現(xiàn)手法

1、象征:內(nèi)涵豐富,富有哲理,給人以啟迪。

2、對(duì)比:突出對(duì)比物的特點(diǎn),起突出強(qiáng)化的作用。

3、正面襯托、烘托:襯托的作用是為了突出主要事物,更鮮明地體現(xiàn)主體事物什么特點(diǎn)或者烘托出所要表達(dá)的某種感情。

4、反襯:為了突出所描寫(xiě)事物的特點(diǎn),更能鮮明的表達(dá)作者的某種情感。……

(三)人稱(chēng)運(yùn)用:

第一人稱(chēng):(我)①增強(qiáng)文章的真實(shí)性;②便于抒發(fā)作者的真情實(shí)感;

第二人稱(chēng):(你)親切自然,便于感情交流、進(jìn)行抒情,還能起到擬人化的作用;

第三人稱(chēng):(他)顯得客觀冷靜,不受時(shí)空限制,便于敘事和議論。

(四)作用題總體思路——

1、結(jié)構(gòu)———設(shè)臵懸念,承上啟下過(guò)渡,總領(lǐng)下文,小結(jié)上文;照應(yīng)開(kāi)頭,與某處呼應(yīng),引出下文的議論和思考,為下文某處內(nèi)容作鋪墊,為文章某處內(nèi)容埋下伏筆

2、內(nèi)容———寫(xiě)出什么內(nèi)容,突出某個(gè)事物,豐富了文章的內(nèi)涵,增強(qiáng)某種情趣例子:《我的叔叔于勒》結(jié)尾句的作用(3分)

分析:——結(jié)構(gòu)上::前后呼應(yīng),形成對(duì)比(盼—躲)

——內(nèi)容上:人物性格(自私貪婪)中心(資本主義社會(huì)赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系)

參考答案:結(jié)構(gòu)上:前后呼應(yīng),這里的躲于勒與前文的盼于勒形成鮮明對(duì)比;(1分)內(nèi)容上:(1分);錢(qián)關(guān)系。(1分)

(五)其他方面

1、表現(xiàn)手法、修辭手法的作用:(1)先答出名目——什么手法,(2)這種手法本身的作用

(3)結(jié)合句子語(yǔ)境分析其效果。

2、句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái),再像翻譯一樣疏通句子,就可以了。

3、物象:(1)物象的外在特征,包括形態(tài)、聲音、色彩、狀態(tài)(2)該物象所蘊(yùn)涵的內(nèi)在品質(zhì)或精神以及所象征的人(3)該物象蘊(yùn)含了作者的思想感情。

人物形象:(1)代表、身份、地位:(2)性格特征。(3)作者塑造此人物形象的意義。

4、語(yǔ)言特色答題思路:語(yǔ)言風(fēng)格 + 修辭語(yǔ)言的效果

①常見(jiàn)語(yǔ)言風(fēng)格:語(yǔ)言表達(dá)深刻;用語(yǔ)典雅;富有文采,冷峻深刻;含蓄雋永,富有激情,樸素平白如話(huà),娓娓道來(lái),十分親切;深入淺出;富有趣味性、生動(dòng)性。

②考語(yǔ)言,有時(shí)還涉及到修辭的效果,因?yàn)楸扔鳌M人、夸張等修辭手法能使深?yuàn)W的道理淺顯化,抽象的道理形象化,增強(qiáng)文章的趣味性、生動(dòng)性。

10.語(yǔ)言運(yùn)用:

此題類(lèi)型很多:仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、材料探究、圖表題、圖標(biāo)題、漫畫(huà)題、新聞信息提取(寫(xiě)標(biāo)題、概括主要內(nèi)容、提取關(guān)鍵詞)、應(yīng)用文的格式和內(nèi)容改錯(cuò)(書(shū)信、海報(bào)、請(qǐng)柬、通知、倡議書(shū)……)、語(yǔ)法(短語(yǔ)類(lèi)型)。

以上題型選取2—3種。希望同學(xué)們靈活去做。

11.作文力求做到:一個(gè)醒目的題目,一個(gè)俊秀的開(kāi)頭,一個(gè)豐滿(mǎn)且靈活的身段,一個(gè)瀟灑的收尾,一個(gè)漂亮的外表(體例、標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落等),一個(gè)魅力四射的神韻(巧找細(xì)節(jié),活用描寫(xiě),滲透感情)

? 一個(gè)新穎的題目標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷教師對(duì)文章的第一印象,閱卷教師很

看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō):“秧好一半谷,題好一半文”,可見(jiàn)擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太大眾化,擬題原則為:小、新、深

? 一個(gè)合理的段落結(jié)構(gòu)布局(題目、題記、小標(biāo)題式、排比段式、鏡頭組接式、日記綴

連式……)另外,文章的段落安排,一定不能出現(xiàn)少于四段的情況。最好在5—6個(gè)自然段。

? 一個(gè)深刻的立意

? 一個(gè)精彩的開(kāi)頭(盡量扣住題目)

? 一個(gè)優(yōu)美的片段描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě))

? 一個(gè)完美的結(jié)尾,盡量扣住題目。(不管文章有沒(méi)有寫(xiě)完,一定要用最短的時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)一

個(gè)結(jié)尾,千萬(wàn)不要寫(xiě)無(wú)尾文)

? 一個(gè)清爽的文面(書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)規(guī)范、減少涂改,有時(shí)候如某一句覺(jué)得需要修改,盡量不改,保持原狀會(huì)更好)

? 內(nèi)容要限制:要注意文章的主題不要偏離社會(huì)的主流價(jià)值觀。不要觸及敏感的政治事

件,不要單純發(fā)牢騷,要體現(xiàn)社會(huì)正能量。想想閱卷老師的喜好,說(shuō)他們想聽(tīng)的話(huà)。? 語(yǔ)言要優(yōu)美:嚴(yán)禁文白夾雜;嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言;嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞

匯;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯;盡量多用修辭,特別是排比;引用古詩(shī)文,引用名言警句;引用流行的通俗歌曲歌詞;引用百姓口頭民謠。(但取向一定要積極向上)

? 最后,字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù),最好是比規(guī)定字?jǐn)?shù)多50——80字為宜。

? $$$$檢查環(huán)節(jié):

? 1.檢查姓名考號(hào)是否書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確。

? 2.選擇題是否用2B鉛筆填涂上去了,不要忘記涂了。按照標(biāo)準(zhǔn)涂。

? 3.檢查有沒(méi)有漏答和答題卷上答案題號(hào)錯(cuò)亂的現(xiàn)象,不要在試卷上留空白,特別是開(kāi)

放性試題。

? 4.解決前面模棱兩可的答案,保證準(zhǔn)確度。

? 4.不要輕易修改第一印象所做的答案,除非很確定以前錯(cuò)了的題,不要不看題干只看

答案輕易修改答案。

?假期里務(wù)必有計(jì)劃、有針對(duì)好好復(fù)習(xí)

初三語(yǔ)文老師

時(shí)間:2014-06

第四篇:2012中考語(yǔ)文熱點(diǎn)及注意事項(xiàng)

2012中考語(yǔ)文熱點(diǎn)及注意事項(xiàng)

中考重點(diǎn)難點(diǎn):1.圖文轉(zhuǎn)換題(2011西安世園會(huì);2012倫敦奧運(yùn)會(huì);龍年郵票圖案);2.名著閱讀;3古代詩(shī)歌填空;4.課外詩(shī)歌閱讀;5.文言文對(duì)比閱讀;6.課內(nèi)講讀現(xiàn)代文閱讀。

中考易錯(cuò)點(diǎn):1.表現(xiàn)手法、寫(xiě)作手法;2.說(shuō)明方法及其作用。

特別要注意的問(wèn)題:1.書(shū)寫(xiě)要工整;2.少寫(xiě)錯(cuò)別字;作文考試注意:1.審題要仔細(xì)2.立意要高遠(yuǎn)3.重在寫(xiě)出“我”自己的經(jīng)歷感受體驗(yàn)4.字要寫(xiě)工整。

熱點(diǎn)作文題目:《你是我心中最美的風(fēng)景》和《那一刻,春暖花開(kāi)—》 熱點(diǎn)作文素材:1.王旭明《致最美的語(yǔ)文教師張麗莉》:我一向認(rèn)為被網(wǎng)民感動(dòng)的人和事是自發(fā)的感動(dòng),那樣的感動(dòng)才是真感動(dòng)的人和事。這兩天被網(wǎng)民廣泛傳頌、感動(dòng)著的一位老師叫張麗莉。29歲的她是佳木斯市第十九中學(xué)初三三班的語(yǔ)文老師。在5月8日的一次交通事故中,面對(duì)瘋狂而來(lái)的汽車(chē),她一把推開(kāi)已嚇呆的學(xué)生,自己卻被車(chē)子卷進(jìn)并碾斷了雙腿,導(dǎo)致高位截肢----,學(xué)生的生命保住了,而她的生命還在危險(xiǎn)中。她,因此被網(wǎng)民稱(chēng)為“最美的老師”。2.都市快報(bào):杭州市委書(shū)記黃坤明批示:向平民英雄吳斌致敬 做到了別人能做的事是盡職做到了別人做不到的事是英雄

本報(bào)訊 這是一個(gè)杭州司機(jī)的價(jià)值觀。5月29日,杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌,駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛,換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩?fù):茫鲜謩x、開(kāi)啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了24名旅客安然無(wú)恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過(guò)重去世,年僅48歲。

翁衛(wèi)軍說(shuō),吳斌同志在危急時(shí)刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人,事跡感人。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他強(qiáng)忍劇痛,換擋剎車(chē)將車(chē)子靠邊停好,并不忘打開(kāi)雙跳燈提醒后方車(chē)輛,看似平凡的舉動(dòng),卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格,在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。平凡之中見(jiàn)偉大,危難時(shí)刻見(jiàn)真情,吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神,是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的道德楷模,是“我們的價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要深入挖掘和大力宣傳吳斌同志的先進(jìn)事跡,在全市開(kāi)展向先進(jìn)英模人物學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步樹(shù)立和弘揚(yáng)良好社會(huì)風(fēng)尚。他被網(wǎng)民稱(chēng)為“最美司機(jī)”。

請(qǐng)以《感動(dòng)》為題目,寫(xiě)600字以上作文;或根據(jù)以上兩則材料,寫(xiě)一篇話(huà)題作文。

3.校車(chē)安全 :交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ) A、拒絕搭乘不合格的校車(chē)及超載車(chē)輛/B、違法駕駛危害大,交通安全系萬(wàn)家/C、遲一分鐘回家,總比永遠(yuǎn)不回家好/D、拒絕與他人私自合租車(chē)輛接送學(xué)生/E、走路要走人行道,不在路上打和鬧,不騎快車(chē)不搶道,靠右行走要記牢/F、人的生命只有一次,請(qǐng)您注意交通安全G、出了車(chē)禍速報(bào)警,救死扶傷見(jiàn)真情/H、道路連著你我他,安全系著千萬(wàn)家

作文關(guān)注題目:人們常說(shuō):眼睛有神龍會(huì)飛,標(biāo)題有神文添彩。考場(chǎng)作文簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、切合文意的標(biāo)題,常常會(huì)贏得閱卷老師的青睞。考場(chǎng)作文我們東營(yíng)市考生應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注半命題作文。附半命題作文題目:1--20;命題作文21-25。

1、《我很______但我很______》

2、《______,原來(lái)很”簡(jiǎn)單”》

3、《都是______惹的禍》

4、《總有______的時(shí)候》

5、《______給了我______》

6、《______的種子》

10、《在沒(méi)有______的日子》

11、《我走過(guò)的________路》

12、《________是一盞明燈》

13、《在乎______》

14、《_____,讓我歡喜讓我憂(yōu)》

15、《幸福是________》

16、《我終于_______》

17、《給心情涂上________》

18、《人生路上________多》 19《我改變了_______的色彩》

20.《我想讓?zhuān)撸撸撸撸撸吒撸撸撸撸撸摺?/p>

21.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水分滋養(yǎng),你的生命之樹(shù)也離不開(kāi)“雨露”的滋養(yǎng),你的“雨露”也會(huì)讓其他花朵綻放。請(qǐng)你以“雨露”為題目,寫(xiě)一篇文章。

22.走過(guò)了春和秋,走在陽(yáng)光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過(guò)了風(fēng)和雨,走在陽(yáng)光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢(mèng)的

身影,奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光,陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng),陽(yáng)光路上前程寬廣。請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題,寫(xiě)一篇文章。

23.在成長(zhǎng)的道路上,有一些人,或親人,或同學(xué),或?qū)κ??有一些物,或書(shū)籍,或用具,或愛(ài)物??常與我們一路同行,相伴相隨。請(qǐng)以“陪伴”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

24.“我也是生活的主角 "為題目,寫(xiě)一篇文章。

25.溪流再走一步是江河,江河再走一步就是海洋;深秋再走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春;挫折再走一步或許還是失敗,失敗再走一步可能就是成功。其實(shí),生活有時(shí)就像逆水行舟,它需要我們有“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著不舍。有時(shí),只需要我們?cè)僮咭徊剑湍苡瓉?lái)勝利的曙光。請(qǐng)以“再走一步”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:(1)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。(2)文體不限(除詩(shī)歌外)。

第五篇:中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)!!

一.樹(shù)立考試信心 信心是考場(chǎng)致勝的法,只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心,才能輕松應(yīng)對(duì)考試。

二.樹(shù)立強(qiáng)烈的得分意識(shí) 很多學(xué)生做題的時(shí)候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度,尤其是遇到自

己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)不能靜下心來(lái)聯(lián)系自己以前的知識(shí)來(lái)攻克,而是抱著一種碰運(yùn)氣的心理,導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。

三.樹(shù)立書(shū)寫(xiě)工整的意識(shí) 書(shū)寫(xiě)部分的要求越來(lái)越嚴(yán)格,體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科對(duì)書(shū)寫(xiě)能力

與質(zhì)量的進(jìn)一步重視。所以,考生答題中要注意:除了將書(shū)寫(xiě)部分的內(nèi)容認(rèn)真寫(xiě)好以外,還要注意整8卷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。不涂抹、不擦破,不隨意勾圈,更不能在試卷上附粘其他的紙片來(lái)修補(bǔ)。同時(shí),作文書(shū)寫(xiě)還要注意行款格式、自然分段,規(guī)范標(biāo)點(diǎn),不寫(xiě)錯(cuò)別字。

四.合理分配考試時(shí)間 語(yǔ)文考試需用時(shí)120分鐘,一般來(lái)說(shuō),70分鐘完成書(shū)寫(xiě)與閱

讀;40分鐘完成作文;留下10分鐘用于檢查和校正答題。

五.認(rèn)真審題 語(yǔ)文考試中審題至關(guān)重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作,看清題目、把握題

旨是回答問(wèn)題的前提。要知道,在閱卷中,題干中的每一句提示和要求往往都會(huì)成為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),疏忽不得(如“哪些”和“哪個(gè)”;“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”;“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯(cuò)誤的一組”;“說(shuō)明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等)。

六.規(guī)范答題 卷面力求干凈整潔,書(shū)寫(xiě)力求工整清晰,且力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)成行,行的長(zhǎng)短

由試卷的文章主段落決定,不要與問(wèn)題行的長(zhǎng)短保持一致;得分點(diǎn)(結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握)的羅列要明顯,可用分號(hào)隔開(kāi),可用小標(biāo)題來(lái)顯示,也可分號(hào)和小標(biāo)題兩者兼顧;

七.科學(xué)答題 按照閱讀方法,認(rèn)真仔細(xì)閱讀文章和題目,細(xì)心審題,看清題目要求,嚴(yán)格按題目要求答題。確保不看錯(cuò)題目要求,不遺漏題目。對(duì)個(gè)別難題,一時(shí)不 1

易解答,不要為這幾分而影響考試時(shí)間和考試心理。應(yīng)跳過(guò)去,往下做。確保保質(zhì)且保時(shí)地(及早)完成全卷,特別是保證寫(xiě)好作文,爭(zhēng)取作文多拿分。同時(shí)要留出一些時(shí),再去做難題,做難題時(shí)可以考慮幾種思路,做題時(shí)應(yīng)運(yùn)用一定的解題思路和方法。

八.試卷的兩大重頭戲:

閱讀 要樹(shù)立六個(gè)意識(shí) 考點(diǎn)意識(shí) 文體意識(shí) 方法意識(shí) 整體意識(shí)

語(yǔ)境意識(shí) 開(kāi)放意識(shí)

◆ 注:把握語(yǔ)文“隨文”考查的特點(diǎn),在做閱讀題,一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運(yùn)用、文章內(nèi)容與特色的把握、語(yǔ)言的揣摩與品析、讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用等等,全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查,題目源于文本,答題依據(jù)文本。所以,讀透材料,把握好文意后,答題的針對(duì)性正確率會(huì)大大提高。

作文

具體要求:認(rèn)真審題,明確要求;思維發(fā)散,快速構(gòu)思;思考成熟,打好腹稿;

一氣呵成,行云流水;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,減少修改。

具體要求:

1. 字音,看清楚題干要求是選擇全對(duì)的一組還是全部錯(cuò)誤的,還是不完全正確的一組等等,從易讀錯(cuò)的字,多音多義字等入手,肯定法和排除法相結(jié)合來(lái)有效作答。

2..字形:仔細(xì)辨別,明確成語(yǔ)的錯(cuò)誤所在,不要看不出來(lái)就急躁心焦,隨便改

一個(gè)應(yīng)付完事。

3..古詩(shī)詞默寫(xiě):注意默寫(xiě)提示,如提示的作者、作品、情境;注意寫(xiě)了不必要的錯(cuò)別字。

4. 文學(xué)常識(shí):課本中涉及到的文學(xué)常識(shí)以表格的形式有效梳理,認(rèn)真練習(xí)所學(xué),不要一看不會(huì)就胡編亂造,消除以不空為目的的心理。

5. 名著考查:根據(jù)要求和題目的自由度來(lái)隨機(jī)掌握。

6. 文言文的閱讀

⑴字詞的解釋?zhuān)欢ㄒY(jié)合語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確釋義,做到詞不離句;課內(nèi)文言文力求準(zhǔn)確,課外文言文力求貼近

⑵翻譯句子以直譯為主(字字落實(shí)),輔以意譯(調(diào)整語(yǔ)序),重點(diǎn)文言詞語(yǔ)(關(guān)鍵的文言實(shí)詞,常用的文言虛詞)一定要翻譯,不要漏譯,在此基礎(chǔ)上力求表述通順(有省略的成分要補(bǔ)出)。

⑶整體把握所選文段寫(xiě)了什么(內(nèi)容),有什么意圖(中心)⑷整體理解文段怎樣寫(xiě)的,包括寫(xiě)法、修辭、句式甚至是個(gè)別精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),能賞析它們的表達(dá)效果。

7.現(xiàn)代文閱讀(文體意識(shí)、考點(diǎn)意識(shí)、方法意識(shí)、整體意識(shí)尤為重要)⑴說(shuō)明文 對(duì)象 方法及作用 順序 語(yǔ)言特點(diǎn) 故事的作用

⑵議論文 中心論點(diǎn) 論證方法及作用 故事作用 語(yǔ)言特點(diǎn) 補(bǔ)充論據(jù)

⑶文學(xué)作品類(lèi)(散文、小說(shuō)、記敘文等)

寫(xiě)法(象征、托物言志、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托等)

表達(dá)方式(說(shuō)明、議論、抒情、記敘、描寫(xiě))

文段作用: ①結(jié)構(gòu)上(承上啟下(過(guò)渡)首尾呼應(yīng) 領(lǐng)起下文……)

②內(nèi)容上(點(diǎn)明主旨、深化主題)、賞析語(yǔ)句、修辭、作用:答題時(shí)應(yīng)

注意格式規(guī)范,注意術(shù)語(yǔ)的正確使用。

8.作文力求做到:一個(gè)醒目的題目,一個(gè)俊秀的開(kāi)頭,一個(gè)豐滿(mǎn)且靈活的身段,一個(gè)瀟灑的收尾,一個(gè)漂亮的外表(體例、標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落等),一個(gè)魅力四射的神韻(巧找細(xì)節(jié),活用描寫(xiě),滲透感情)

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