第一篇：中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文考試的注意事項(xiàng)

一、樹(shù)立考試信心：信心是考場(chǎng)致勝的法寶，只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才能輕松應(yīng)對(duì)考試。

二、樹(shù)立強(qiáng)烈的得分意識(shí)：很多學(xué)生做題的時(shí)候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度，尤其是遇到自己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)不能靜下心來(lái)聯(lián)系自己以前的知識(shí)來(lái)攻克，而是抱著一種碰運(yùn)氣的心理，導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。

三、樹(shù)立書(shū)寫(xiě)工整的意識(shí)：書(shū)寫(xiě)部分的要求越來(lái)越嚴(yán)格，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科對(duì)書(shū)寫(xiě)能力與質(zhì)量的進(jìn)一步重視。所以，考生答題中要注意：除了將書(shū)寫(xiě)部分的內(nèi)容認(rèn)真寫(xiě)好以外，還要注意整．8．卷的．．書(shū)寫(xiě)質(zhì)量．．．．

。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來(lái)修補(bǔ)。同時(shí)，作文書(shū)寫(xiě)還要注意行款格式、自然分段，規(guī)范標(biāo)點(diǎn)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

四、合理分配考試時(shí)間：語(yǔ)文考試需用時(shí)120分鐘，一般來(lái)說(shuō)，70分鐘完成書(shū)寫(xiě)與閱讀；40分

鐘完成作文；留下10分鐘用于檢查和校正答題。

五、認(rèn)真審題：語(yǔ)文考試中審題至關(guān)重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，看清題目、把握題旨是回答問(wèn)

題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求．．．．．．．．．．．．往往都會(huì)成為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，疏忽不得（如“哪些”和“哪個(gè)”；“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”；“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯(cuò)誤的一組”；“說(shuō)明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等）。

六、規(guī)范答題：卷面力求干凈整潔，書(shū)寫(xiě)力求工整清晰，且力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)成行，行的長(zhǎng)短由試卷的文

章主段落決定，不要與問(wèn)題行的長(zhǎng)短保持一致．．．．．．．．．．．．．

；得分點(diǎn)（結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握）的羅列要明顯，可用分號(hào)隔開(kāi)，可用小標(biāo)題來(lái)顯示，也可分號(hào)和小標(biāo)題兩者兼顧。

七、科學(xué)答題：按照閱讀方法，認(rèn)真仔細(xì)閱讀文章和題目，細(xì)心審題，看清題目要求，嚴(yán)格按題

目要求答題。確保不看錯(cuò)題目要求．．．．．．．,不遺漏題目．．．．．

。對(duì)個(gè)別難題，一時(shí)不易解答，不要為這幾分而影響考試時(shí)間和考試心理。應(yīng)跳過(guò)去，往下做。確保保質(zhì)且保時(shí)．．．．．地（及早）完成全卷，特別是保證寫(xiě)好作文，爭(zhēng)取作文多拿分。同時(shí)要留出一些時(shí)，再去做難題，做難題時(shí)可以考慮幾種思路，做題時(shí)．．．應(yīng)運(yùn)用一定的解題思路和方法．．．．．．．．．．．．．。八．試卷的兩大重頭戲：

【閱讀】 要樹(shù)立六個(gè)意識(shí)考點(diǎn)．．意識(shí)文體．．意識(shí)方法．．意識(shí)整體．．意識(shí)語(yǔ)境．．意識(shí)開(kāi)放．．

意識(shí) ◆ 注：把握語(yǔ)文“隨文”考查的特點(diǎn)，在做閱讀題，一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運(yùn)用、文章內(nèi)容與特色的把握、語(yǔ)言的揣摩與品析、讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據(jù)文本。所以，讀透材料，把握好文意后，答題的針對(duì)性正確率會(huì)大大提高。（以文解文）

【作文】 具體要求：認(rèn)真審題，明確要求；思維發(fā)散，快速構(gòu)思；思考成熟，打好腹稿；一氣呵

成，行云流水；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，減少修改。

具體要求：

1．字音，看清楚題干要求是選擇全對(duì)的一組還是全部錯(cuò)誤的，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯(cuò)的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結(jié)合來(lái)有效作答。

2.字形：仔細(xì)辨別，明確成語(yǔ)的錯(cuò)誤所在，不要看不出來(lái)就急躁心焦，隨便改一個(gè)應(yīng)付完事。3.古詩(shī)詞默寫(xiě)：注意默寫(xiě)提示，如提示的作者、作品、情境；注意寫(xiě)了不必要的錯(cuò)別字。

4.文學(xué)常識(shí)：課本中涉及到的文學(xué)常識(shí)以表格的形式有效梳理，認(rèn)真練習(xí)所學(xué)，不要一看不會(huì)就胡編亂造，消除以不空為目的的心理。

5.名著考查：根據(jù)要求和題目的自由度來(lái)隨機(jī)掌握。

6.文言文的閱讀

⑴字詞的解釋?zhuān)欢ㄒY(jié)合語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確釋義，做到詞不離句；課內(nèi)文言文力求準(zhǔn)確，課外文言文力求貼近；

⑵翻譯句子以直譯為主（字字落實(shí)），輔以意譯（調(diào)整語(yǔ)序），重點(diǎn)文言詞語(yǔ)（關(guān)鍵的文言實(shí)詞，常用的文言虛詞）一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎(chǔ)上力求表述通順（有省略的成分要補(bǔ)出）。⑶整體把握所選文段寫(xiě)了什么（內(nèi)容），有什么意圖（中心）

⑷整體理解文段怎樣寫(xiě)的，包括寫(xiě)法、修辭、句式甚至是個(gè)別精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，能賞析它們的表達(dá)效果。7.現(xiàn)代文閱讀（文體意識(shí)、考點(diǎn)意識(shí)、方法意識(shí)、整體意識(shí)尤為重要）⑴說(shuō)明文對(duì)象方法及作用順序語(yǔ)言特點(diǎn)故事的作用⑵議論文中心論點(diǎn)論證方法及作用故事作用語(yǔ)言特點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù) ⑶文學(xué)作品類(lèi)（散文、小說(shuō)、記敘文等）

寫(xiě)法（象征、托物言志、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托等）表達(dá)方式（說(shuō)明、議論、抒情、記敘、描寫(xiě)）

文段作用：①結(jié)構(gòu)上（承上啟下（過(guò)渡）首尾呼應(yīng)領(lǐng)起下文??）②內(nèi)容上（點(diǎn)明主旨、深化主題）、賞析語(yǔ)句、修辭、作用：答題時(shí)應(yīng)注意格式規(guī)范，注意術(shù)語(yǔ)的正確使用。

8.作文 力求做到：一個(gè)醒目的題目，一個(gè)俊秀的開(kāi)頭，一個(gè)豐滿(mǎn)且靈活的身段，一個(gè)瀟灑的收尾，一個(gè)漂亮的外表（體例、標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落等），一個(gè)魅力四射的神韻（巧找細(xì)節(jié)，活用描寫(xiě)，滲透感情）

中考作文閱卷老師喜歡什么樣的作文？

1、要有一張賞心悅目的卷面；

2、要有一個(gè)穿透力的題目，力求精煉、簡(jiǎn)明、別致；

3、要有一矢必中的審題；

4、要有精彩的“鳳頭”與有力的“豹尾”；“鳳頭”是說(shuō)作品的開(kāi)頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮；“豹尾”是說(shuō)作品的結(jié)尾要像豹子尾巴那樣有力、剛健；

5、要有充實(shí)的“豬肚”，廣積素材，積累文章；“豬肚”是說(shuō)文章內(nèi)容要象豬肚那樣內(nèi)涵豐富，充實(shí)，有很強(qiáng)生命力的帖子；

6、要有嫻熟恰當(dāng)?shù)奈捏w；

7、要有流暢的語(yǔ)言，語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確連貫。作文題舉例

1、（2009年淄博市中考試題）請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過(guò)的陌生人……請(qǐng)拿起手中的筆，寫(xiě)下你一路走來(lái)的感受吧!

請(qǐng)以“有你同行”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：①將題目寫(xiě)在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

2、（2009年濟(jì)寧市中考試題）以“難忘的經(jīng)歷”為題或話(huà)題，文體不限，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1——5分的加分。

預(yù)祝同學(xué)中考順利！心想事成！

第二篇：中考語(yǔ)文考試注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文考試注意事項(xiàng)

一、相信自己、從容應(yīng)考

研究表明，人取得成功的因素中，智商只占百分之二十，情商則占百分之八十。情商又稱(chēng)情緒智力，主要指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商高的人能感悟、洞察人生價(jià)值，面對(duì)順鏡、逆境寵辱不驚。當(dāng)中考來(lái)臨，重要的不是你還有多少知識(shí)沒(méi)掌握，沒(méi)掌握的東西未必考；沒(méi)掌握的東西，上帝也無(wú)能為力了；最重要的是你要充分運(yùn)用好你已經(jīng)掌握的知識(shí)。考試前任何復(fù)習(xí)行為都是在腦海中激活你已經(jīng)掌握的知識(shí)。因?yàn)橹挥羞@些能帶給你成功。面對(duì)中考，大家要有一個(gè)正確的心態(tài)、良好的情緒，讓自己在考場(chǎng)發(fā)揮正常即可。因?yàn)橹锌嫉目键c(diǎn)，我們已經(jīng)在平時(shí)的訓(xùn)練中被無(wú)數(shù)次訓(xùn)練過(guò)了，只要能發(fā)揮正常，我們就足以應(yīng)付。如果你還能發(fā)揮超常，那簡(jiǎn)直是錦上添花了！相信自己，從容應(yīng)考，必定旗開(kāi)得勝！

二、仔細(xì)審題：

中考第一科是語(yǔ)文，同學(xué)們情緒不免激動(dòng)。但無(wú)論如何，看題務(wù)必仔細(xì)，審題務(wù)必認(rèn)真。磨刀不誤砍柴工，我們既要節(jié)約時(shí)間，更要注意方法和效率！

三、克服定勢(shì)：

平時(shí)我們做題很多，語(yǔ)文題型相對(duì)固定，同學(xué)們產(chǎn)生了更強(qiáng)的心理定勢(shì)，中考試題結(jié)構(gòu)不會(huì)有太大調(diào)整，萬(wàn)一變化，它也只是披了個(gè)面紗，換了個(gè)馬甲，或者燙了頭發(fā)，換換形式而已，再怎么變，也走不出考點(diǎn)和我們積累的能力圈子。中考命題通常是穩(wěn)中求變，一定要注意仔細(xì)看題、審題：一定要看清題目要求！既要充分重視定勢(shì)對(duì)問(wèn)題解決的促進(jìn)作用，又要小心因心理定勢(shì)而沒(méi)有看清題目。

四、先讀要求：

每個(gè)同學(xué)做選擇題時(shí)，一定要先審清是讓選擇正確的，還是不正確的，否則，不但選不出，費(fèi)了心神，耽誤了時(shí)間，還亂了方寸。拿不準(zhǔn)的選擇題，可先放一放，一定要做好標(biāo)識(shí)，以免忘記。

五、答題意識(shí)：

詩(shī)歌鑒賞與現(xiàn)代文大閱讀，要分條答，分層答透，字?jǐn)?shù)適中，可以根據(jù)答題卡上的空白，靈活選用答題方式。

六、圈點(diǎn)讀題：

做閱讀題時(shí)要勾劃關(guān)鍵詞句，以使自己精力高度集中，引領(lǐng)全文基本思路。現(xiàn)代文大、小閱讀和文言文均可用倒讀法：先一分鐘瀏覽全文，然后看所設(shè)問(wèn)題，之后再精讀做題，可更主動(dòng)，更節(jié)省時(shí)間。

七、每分必爭(zhēng)

做任何一道題，無(wú)論難題或容易題，即使你不能答到滿(mǎn)分，你也要告訴自己我一定盡自己最大的能力，得到盡可能多的分?jǐn)?shù)。中考是采點(diǎn)給分的，任何一題你都不可放棄，再難的題目你都要硬著頭皮去做，得一分算一分！人與人最大的差別不在能力，而在于心態(tài)。細(xì)流匯成江河，每分必爭(zhēng)，才能脫穎而出。

八、相信自己、敢于判斷

即便中考題目是“絕密”，任何一題我們都幾乎不可能看到。但不同的是材料，我們平時(shí)的訓(xùn)練已經(jīng)囊括了所有的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于你想到的要敢于下結(jié)論，沒(méi)有把握的可以再稿紙或試卷上作標(biāo)記，等在答題卡上組織答題的時(shí)候再根據(jù)情況進(jìn)行取舍。

九、書(shū)寫(xiě)美觀：

使用答題卡四面要留邊，不能寫(xiě)在黑框上，答題位置一定要準(zhǔn)確，萬(wàn)一錯(cuò)位，一命嗚呼，畫(huà)了置換箭頭也不起作用。字跡可以幼稚不美，大小要適中，但切忌潦草張狂，尤其是作文，不能隨意涂抹。

細(xì)則

一、答題鈴聲響前，請(qǐng)先將答題卡和試卷上的準(zhǔn)考證號(hào)碼、座位號(hào)碼、A或B卷號(hào)碼、姓名等按規(guī)定填好。并準(zhǔn)備好鋼筆、2B鉛筆、小刀、橡皮擦和手表（一定要對(duì)準(zhǔn)時(shí)間）等考試用具。無(wú)論如何不要因?yàn)檫@些考前就能做好的事情，占用答題時(shí)間。

二、成語(yǔ)題和病句題，很可能有兩個(gè)選擇支拿不準(zhǔn)，這很正常，別著急，回頭冷眼再看，會(huì)選出來(lái)的，要相信自己的語(yǔ)感。

三、文言文閱讀題，做慣了史傳類(lèi)文章，如果是非史傳類(lèi)散文，要有充分的心理準(zhǔn)備。既來(lái)之，則讀之。所考知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變的，注意看文段出處，可能會(huì)對(duì)閱讀有幫助的。翻譯題，對(duì)給分點(diǎn)要敏感，尤其是詞類(lèi)活用（使動(dòng)、意動(dòng)）和特殊句式要體現(xiàn)出來(lái)，該補(bǔ)的補(bǔ)出來(lái)后，讀一讀，你翻譯出來(lái)的句子是不是一句通順的中國(guó)話(huà)，否則，一定是有落實(shí)不對(duì)之處。難點(diǎn)一定要依據(jù)上下語(yǔ)境，推斷猜想要合情理。

四、默寫(xiě)題要看準(zhǔn)要求，必須寫(xiě)正楷字，此題萬(wàn)不可連筆。如果是“X題中選填Y題”的選擇模式，一定要選準(zhǔn)你最有把握的Y題。如果沒(méi)有絕對(duì)把握的情況下，一定都寫(xiě)出來(lái)。

五、詩(shī)歌鑒賞題，情感和手法是重點(diǎn)難點(diǎn)，但一定要在宏觀把握的基礎(chǔ)之上準(zhǔn)確認(rèn)定回答，找準(zhǔn)問(wèn)題落筆點(diǎn)之后，答案要中肯，不籠統(tǒng)。要具體，不空洞。當(dāng)然實(shí)在拿不準(zhǔn)的可以采用模糊戰(zhàn)術(shù)。要注意采用名詞術(shù)語(yǔ)，通常是先擺名詞術(shù)語(yǔ)，然后結(jié)合詩(shī)歌具體分析。

六、現(xiàn)代文大閱讀題一定要在梳理文章脈絡(luò)基礎(chǔ)上確定主題，之后回答任何問(wèn)題大方向就不會(huì)出錯(cuò)，其次還是要讀透到底在問(wèn)什么。相信答案基本上在原文中，看準(zhǔn)是用原文還是用自己的語(yǔ)言，概括題要準(zhǔn)確篩選，要盡可能用原文關(guān)鍵詞整合答案。開(kāi)放、發(fā)散題要在原文內(nèi)容觀點(diǎn)基礎(chǔ)之上組織答案，不能完全脫離原文。答題一定要分條、分點(diǎn)陳述，到底要分多少點(diǎn)、寫(xiě)多少字既要結(jié)合問(wèn)題本身，還要考慮所賦分值，以及答題卡上所預(yù)留的空白。

七、語(yǔ)言表達(dá)題：無(wú)論出什么新題，首先要仔細(xì)審題，要揣摩命題者意圖，把題目要求讀準(zhǔn)是最重要的，否則，就會(huì)痛痛快快地得0分。你組織的答案語(yǔ)言一定要得體，這是做表達(dá)題的靈魂，思考要與生活實(shí)際結(jié)合是得分的保障。要根據(jù)實(shí)際情況選用修辭，如簡(jiǎn)單的比喻、擬人（如“黃山松在向你招手”）、引用、對(duì)偶（如“秋風(fēng)送爽，丹桂飄香”）或反問(wèn)等。有時(shí)候即使題目沒(méi)作要求這些簡(jiǎn)單的修辭也能增加文采，有時(shí)候題目沒(méi)作要求，但評(píng)分細(xì)則中有要求也說(shuō)不準(zhǔn)。

八、作文

1、拿到考試卷，如果完成了基本的填寫(xiě)姓名等程序以后，如果答題鈴聲還沒(méi)響，可以先看看作文題，注意既然要看，就要看得仔細(xì)，以免沒(méi)看清楚，引起錯(cuò)覺(jué)，影響后面的正式審題、答題。可以先看有一個(gè)準(zhǔn)備，但不要先寫(xiě)作文。因?yàn)樽魑奶臅r(shí)間和精力。考試開(kāi)始的時(shí)候是精力最好的時(shí)候，這時(shí)候要用來(lái)解決前面的基礎(chǔ)題。等到正式準(zhǔn)備做作文時(shí)，還要仔細(xì)看題，要確保萬(wàn)無(wú)一失！

2、時(shí)間安排

花40分鐘以上時(shí)間寫(xiě)作文是比較適當(dāng)?shù)模?分鐘構(gòu)思很重要。因?yàn)椋坏?xiě)到一定字?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)思路不好，無(wú)論時(shí)間還是空間都來(lái)不及了。相信中考作文審題難度不大，但一定要審，之后再構(gòu)思基本框架，根據(jù)自己的習(xí)慣，打一半，或三分之一草稿，一定經(jīng)營(yíng)好自己的題目和開(kāi)頭。一定要仔細(xì)研究題目，審題不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。然后設(shè)定文章的框架，列出文章的結(jié)構(gòu)提綱。審題一定要看清題意，包括卷面上的所有文字提示，都要認(rèn)真思考，嚴(yán)格遵循。不能隨意置標(biāo)題或話(huà)題于不顧另起爐灶。

3、標(biāo)題

標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷教師對(duì)文章的第一印象，特別是半命題（或話(huà)題、或提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫(xiě)作），閱卷教師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太大眾化，如“論人文奧運(yùn)”等考場(chǎng)話(huà)題作文的擬題原則為：確切、精練、生動(dòng)、新穎、有意蘊(yùn)。當(dāng)然，如果是命題作文，就不必為此煩神了。

4、文體

中考作文通常是“文體不限”，但不代表沒(méi)有文體，用什么文體寫(xiě)作，就要符合該文體的要求。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫(xiě)記敘文，敘事務(wù)必清楚，情節(jié)設(shè)置或曲折或感人，不能是演繹中心的流水賬；注意運(yùn)用景物渲染和細(xì)節(jié)刻畫(huà)、首尾呼應(yīng)、伏筆過(guò)渡等寫(xiě)作技法。議論文，中心要突出，觀點(diǎn)要鮮明；文章思路要清晰：或并列，或正反對(duì)照，或遞進(jìn)；論據(jù)要充分，表達(dá)要簡(jiǎn)潔，要懂得根據(jù)論點(diǎn)裁剪材料。還可以采用書(shū)信體，但務(wù)必符合書(shū)信格式，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和地點(diǎn)，要情真意切。

5、內(nèi)容：精彩的構(gòu)思必須用豐富的內(nèi)容來(lái)支撐，豐富的內(nèi)容必須緊扣中心。

要注意文章的主題不要偏離社會(huì)的主流價(jià)值觀。雖然現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)中考作文只要能夠自圓其說(shuō)，怎樣的觀點(diǎn)都可以，但這里必須有個(gè)度，這個(gè)度就是社會(huì)的主流價(jià)值觀。不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話(huà)題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫(xiě)早戀等敏感話(huà)題。記敘文最好要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。推己及人，以情動(dòng)人。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)情而“抒情”，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。議論文必須有分析，如果只是材料的堆砌就不叫議論文。作文其實(shí)就是檢測(cè)考生的思考力和表達(dá)力，沒(méi)有一定的分析，就無(wú)法表現(xiàn)自己的思考力。

6、材料：要注意材料的運(yùn)用。

引用材料宜概括，不要原文照抄。一篇文章600字，其中照抄原題提供的材料100多字，評(píng)卷老師對(duì)這樣的文章第一感覺(jué)是這個(gè)同學(xué)在湊字?jǐn)?shù)。引材料時(shí)也不要說(shuō)在報(bào)紙上看到一則材料，聽(tīng)到一個(gè)故事等等，因?yàn)槊髅魇墙o你的材料，還要說(shuō)自己看到、聽(tīng)到，這不是在睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)嗎？如果引述別的材料，也最好直接引述，沒(méi)有特別的必要，就不必使用“我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爺爺給我講過(guò)這樣一個(gè)故事”這樣的插入語(yǔ)。議論文的材料引述，還要進(jìn)行適當(dāng)剪裁和分析。

7、結(jié)構(gòu)

中考作文的思路，務(wù)必清晰。除掉首尾，中間部分可以采用段首點(diǎn)題的方式，彰顯文章的思路；也可以采用小標(biāo)題的方式組織文章。小標(biāo)題的好處還體現(xiàn)在段落間繁雜的過(guò)渡。小標(biāo)題之間的關(guān)系要明顯，小標(biāo)題的表述絕對(duì)不能違背現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。另外，文章的段落安排，一定不能出現(xiàn)少于四段的情況。最好在5—8個(gè)自然段。

8、開(kāi)頭和結(jié)尾

考場(chǎng)作文最忌含蓄。中考作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。要確保開(kāi)篇簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句通暢，絕對(duì)不能出現(xiàn)病句和錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)上也不能涂抹。要充分利用首因效應(yīng)，在開(kāi)篇給閱卷者留下良好的第一印象。開(kāi)篇字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，最多五句話(huà)，并且一定要有點(diǎn)明文章中心的句子。開(kāi)篇確立的主旨，一方面要符合題目要求，另一方面必須貫穿全文。切不可前后矛盾。

文章的結(jié)尾也是閱卷看得相對(duì)仔細(xì)的地方。結(jié)尾亦不能草率。也要精心構(gòu)思。或卒章顯志，點(diǎn)明主旨；或畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華主題；或預(yù)留空白，引發(fā)想象或思考；或點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。

9、語(yǔ)言

應(yīng)試作文的表述要樸實(shí)大方，干凈利索。嚴(yán)禁文白夾雜；嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言；嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞匯；少用長(zhǎng)句多用短句；盡量避免歐式的語(yǔ)言表述方式；可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；但要注意：在作文中不要插上幾句英語(yǔ)或自己獨(dú)創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。總之，表達(dá)要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范，要簡(jiǎn)明、連貫、得體，要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。

10、字?jǐn)?shù)

應(yīng)試作文一定要看清字?jǐn)?shù)的要求，限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)；限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。

11、書(shū)寫(xiě)與卷面

書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，卷面要整潔。不寫(xiě)繁體字、不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。特別是民間流傳的簡(jiǎn)化字，可以算作錯(cuò)別字，要扣分的。盡量寫(xiě)楷體字，一筆一畫(huà)清清楚楚，不要寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，占一個(gè)格子，表示結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)不能頂格。近年中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，“字體工整”是一項(xiàng)重要的評(píng)分細(xì)則。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)。總之，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，給閱卷老師留下好印象，至關(guān)重要！

第三篇：中考語(yǔ)文考前注意事項(xiàng)

2014中考考前必看中考，并不可怕，可怕的是你不去認(rèn)真對(duì)待，記住：拼一分是一分！！制勝6.11

中考語(yǔ)文考試前注意事項(xiàng)

考試時(shí)間：6月11日上午9:00——11:00

6月6日——9日有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：假期完成情況請(qǐng)自己評(píng)價(jià)

1、把上期和下期的資料通看一遍；【完成情況自我評(píng)價(jià)：】

2、“一診”、“二診”、五套模擬卷再仔細(xì)結(jié)合參考答案做一遍】

3、把手中的唯一復(fù)習(xí)資料《中考總復(fù)習(xí)》通看；【完成情況自我評(píng)價(jià)：】

4、看幾篇結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都優(yōu)美的作文；【完成情況自我評(píng)價(jià)：】

5、最后落在基礎(chǔ)知識(shí)上（保證古詩(shī)文默寫(xiě)和文言文不丟分）【】 考前準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)用考試袋，檢查以下物品：

①準(zhǔn)考證

②0.5毫米黑色簽字筆（至少2支）數(shù)學(xué)還需作圖工具。

③帶有橡皮擦的考試2B鉛筆一支

一.樹(shù)立考試信心 信心是考場(chǎng)致勝的法寶，只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才能輕松應(yīng)對(duì)考試。

二.樹(shù)立強(qiáng)烈的得分意識(shí) 很多學(xué)生做題的時(shí)候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度，尤其是遇到自己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)不能靜下心來(lái)聯(lián)系自己以前的知識(shí)來(lái)攻克，而是抱著一種碰運(yùn)氣的心理，導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。

三.樹(shù)立書(shū)寫(xiě)工整的意識(shí) 書(shū)寫(xiě)部分的要求越來(lái)越嚴(yán)格，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科對(duì)書(shū)寫(xiě)能力與質(zhì)量的進(jìn)一步重視。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來(lái)修補(bǔ)。同時(shí)，作文書(shū)寫(xiě)還要注意行款格式、自然分段，規(guī)范標(biāo)點(diǎn)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

四.合理分配考試時(shí)間當(dāng)然時(shí)間因人而異，沒(méi)必要死扣具體的時(shí)間，但必須保證作文45分鐘時(shí)間，還需留近10分鐘來(lái)檢查。

五.認(rèn)真審題 語(yǔ)文考試中審題至關(guān)重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，看清題目、把握題旨是回答問(wèn)題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求往往都會(huì)成為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，疏忽不得(如“哪些說(shuō)明方法”和“哪種說(shuō)明方法”;“哪些性格特點(diǎn)”、“哪兩種描寫(xiě)方法”“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯(cuò)誤的一組”;“沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)”；不超過(guò)個(gè)字；只能斷處；說(shuō)出異同；結(jié)合文章具體內(nèi)容；結(jié)合（自己的）生活實(shí)際；用自己的話(huà)概括；請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答；“說(shuō)明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等)。

六.規(guī)范答題 答題卡要求“三規(guī)”：用規(guī)定的筆在規(guī)定的區(qū)域答規(guī)定的題；在卷面上力求干凈整潔，書(shū)寫(xiě)力求工整清晰，且力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)成行，行的長(zhǎng)短由試卷的文章主段落決定，不要與問(wèn)題行的長(zhǎng)短保持一致;得分點(diǎn)(結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握)的羅列要明顯，可用分號(hào)隔開(kāi)，答題要點(diǎn)化①②③……;

七.科學(xué)答題 按照閱讀方法，認(rèn)真仔細(xì)閱讀文章和題目，細(xì)心審題，看清題目要求，嚴(yán)格按題目要求答題。確保不看錯(cuò)題目要求,不遺漏題目。對(duì)個(gè)別難題，一時(shí)不易解答，不要為這幾分而影響考試時(shí)間和考試心理。應(yīng)跳過(guò)去，往下做。確保保質(zhì)且保時(shí)地(及早)完成全卷，特別是保證寫(xiě)好作文，爭(zhēng)取作文多拿分。同時(shí)要留出一些時(shí)，再去做難題，做難題時(shí)可以考慮幾種思路，做題時(shí)應(yīng)運(yùn)用一定的解題思路和方法。

八.試卷的兩大重頭戲

閱讀要樹(shù)立六個(gè)意識(shí) 考點(diǎn)意識(shí) 文體意識(shí) 方法意識(shí) 文本意識(shí) 語(yǔ)境意識(shí) 開(kāi)放意識(shí)

◆ 注：把握語(yǔ)文“隨文”考查的特點(diǎn)，在做閱讀題，一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運(yùn)用、文章內(nèi)容與特色的把握、語(yǔ)言的揣摩與品析、讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據(jù)文本。請(qǐng)記住：“題從文中來(lái)，答案文中找”。

作文 具體要求：認(rèn)真審題，明確要求;思維發(fā)散，快速構(gòu)思;思考成熟，打好腹稿;一氣呵成，行云流水;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，減少修改；字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到，否則視為下等作文去評(píng)分。

具體要求：

1.字音，看清楚題干要求是選擇全對(duì)的一組還是有錯(cuò)誤的一組，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯(cuò)的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結(jié)合來(lái)有效作答。

2.字形：仔細(xì)辨別，明確詞語(yǔ)、成語(yǔ)的錯(cuò)誤所在，不要看不出來(lái)就急躁心焦，隨便改一個(gè)應(yīng)付完事。

3.成語(yǔ)運(yùn)用：根據(jù)詞語(yǔ)意思和使用范圍、感情色彩（褒貶義）綜合去考慮，可用排除法。

4.語(yǔ)病題：回顧常見(jiàn)的幾種病因，特別是強(qiáng)調(diào)的幾種。多讀幾遍，有時(shí)憑語(yǔ)感去辨別。

5.文學(xué)常識(shí)：古今中外著名作家的國(guó)籍、朝代、代表作品，所學(xué)的相關(guān)課文的大致內(nèi)容；還包括文體常識(shí)、名著導(dǎo)讀。（再看《中考總復(fù)習(xí)》P41—P44）

6.古詩(shī)文默寫(xiě)：再次梳理，做到“四不”：不丟字落字、不張冠李戴、不顛三倒

四、不寫(xiě)錯(cuò)別字（再?gòu)?fù)習(xí)《中考總復(fù)習(xí)》P30—P35和資料）

7．古詩(shī)詞鑒賞:掌握基本的考點(diǎn)及答題技巧，一定要答題要點(diǎn)化①②③……一定要把模擬卷每次詩(shī)歌鑒賞題再做一遍。

8.文言文的閱讀

⑴字詞的解釋?zhuān)⒅刈⑨屔厦鞔_有的：重點(diǎn)實(shí)詞、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用、通假字（如：厝，通“措”，cuò,放臵。）

⑵虛詞：抓住常見(jiàn)的幾個(gè)。

⑶翻譯句子：以直譯為主(字字落實(shí))，輔以意譯(調(diào)整語(yǔ)序)，重點(diǎn)文言詞語(yǔ)一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎(chǔ)上力求表述通順(有省略的成分一定要補(bǔ)出)。

⑷斷句：讀懂意思——句末語(yǔ)氣詞——句式

9.閱讀(文體意識(shí)、考點(diǎn)意識(shí)、方法意識(shí)、整體意識(shí)、要點(diǎn)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)尤為重要)

【請(qǐng)結(jié)合閱讀答題技巧那張資料和模擬卷上的閱讀去復(fù)習(xí)】

一、說(shuō)明文（科技類(lèi)作品）

①考核對(duì)某一概念、某一現(xiàn)象的解說(shuō)，點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明對(duì)象的特征。

②對(duì)說(shuō)明方法的辨析分三個(gè)檔次：㈠什么說(shuō)明方法？㈡說(shuō)明了什么內(nèi)容？㈢有什么作用？（回答問(wèn)題時(shí)既要回答共性的東西也要回答個(gè)性的東西）

③考核對(duì)說(shuō)明順序的掌握。（時(shí)間順序，空間順序，邏輯順序）

④說(shuō)明文語(yǔ)言的考察。一般為：解釋該詞的意思；說(shuō)明在文中的含義及作用；刪去后的后果；從而體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

⑤篩選信息，綜合探究，相關(guān)鏈接，推理解答。也可能評(píng)析或獻(xiàn)策。

二、議論文

中心論點(diǎn) 論證方法及作用 故事作用 語(yǔ)言特點(diǎn) 補(bǔ)充論據(jù)

三、文學(xué)作品類(lèi)(散文、小說(shuō)、記敘文等)

寫(xiě)法(象征、托物言志、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托……)

表達(dá)方式(說(shuō)明、議論、抒情、記敘、描寫(xiě))

文段作用： ①結(jié)構(gòu)上(承上啟下(過(guò)渡)首尾呼應(yīng) 領(lǐng)起下文 總結(jié)上文 伏筆 鋪墊……)②內(nèi)容上(點(diǎn)明主旨、深化主題)結(jié)合中心去回答

賞析語(yǔ)句、修辭、作用：答題時(shí)應(yīng)注意格式規(guī)范，注意術(shù)語(yǔ)的正確使用。

幾種題型的答題模式

（一）修辭

1、對(duì)比：鮮明形象地表現(xiàn)事物的什么特點(diǎn)，突出作者對(duì)這一事物或者道理的某種感情。

2、擬人：使物具有人的某種情感，具體形象生動(dòng)，便于抒發(fā)某種感情（如對(duì)什么的熱愛(ài)等）。

3、比喻：具體形象生動(dòng)地突出本體的什么特點(diǎn)，從而增強(qiáng)文章的趣味性、生動(dòng)性。

4、反復(fù)：“反復(fù)”的作用就是強(qiáng)調(diào)、突出所重復(fù)的內(nèi)容，表達(dá)作者什么感情，升華主題。

5、引用：引用能豐富文章的內(nèi)涵，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，使文章的典雅。

6、反語(yǔ):更強(qiáng)烈表達(dá)一種諷刺，憤怒或調(diào)侃之情。

7、排比：排比可以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，同時(shí)還便于語(yǔ)義的層層遞進(jìn)或語(yǔ)境的步步擴(kuò)大。……

（二）表現(xiàn)手法

1、象征：內(nèi)涵豐富，富有哲理，給人以啟迪。

2、對(duì)比：突出對(duì)比物的特點(diǎn)，起突出強(qiáng)化的作用。

3、正面襯托、烘托：襯托的作用是為了突出主要事物，更鮮明地體現(xiàn)主體事物什么特點(diǎn)或者烘托出所要表達(dá)的某種感情。

4、反襯：為了突出所描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，更能鮮明的表達(dá)作者的某種情感。……

（三）人稱(chēng)運(yùn)用：

第一人稱(chēng)：（我）①增強(qiáng)文章的真實(shí)性；②便于抒發(fā)作者的真情實(shí)感；

第二人稱(chēng)：（你）親切自然，便于感情交流、進(jìn)行抒情，還能起到擬人化的作用；

第三人稱(chēng)：（他）顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。

（四）作用題總體思路——

1、結(jié)構(gòu)———設(shè)臵懸念，承上啟下過(guò)渡，總領(lǐng)下文，小結(jié)上文；照應(yīng)開(kāi)頭，與某處呼應(yīng)，引出下文的議論和思考，為下文某處內(nèi)容作鋪墊，為文章某處內(nèi)容埋下伏筆

2、內(nèi)容———寫(xiě)出什么內(nèi)容，突出某個(gè)事物，豐富了文章的內(nèi)涵，增強(qiáng)某種情趣例子：《我的叔叔于勒》結(jié)尾句的作用（3分）

分析：——結(jié)構(gòu)上：:前后呼應(yīng)，形成對(duì)比（盼—躲）

——內(nèi)容上：人物性格（自私貪婪）中心（資本主義社會(huì)赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系）

參考答案：結(jié)構(gòu)上：前后呼應(yīng)，這里的躲于勒與前文的盼于勒形成鮮明對(duì)比；（1分）內(nèi)容上：（1分）；錢(qián)關(guān)系。（1分）

（五）其他方面

1、表現(xiàn)手法、修辭手法的作用：（1）先答出名目——什么手法，（2）這種手法本身的作用

（3）結(jié)合句子語(yǔ)境分析其效果。

2、句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再像翻譯一樣疏通句子，就可以了。

3、物象：（1）物象的外在特征，包括形態(tài)、聲音、色彩、狀態(tài)（2）該物象所蘊(yùn)涵的內(nèi)在品質(zhì)或精神以及所象征的人（3）該物象蘊(yùn)含了作者的思想感情。

人物形象：（1）代表、身份、地位：（2）性格特征。（3）作者塑造此人物形象的意義。

4、語(yǔ)言特色答題思路：語(yǔ)言風(fēng)格 ＋ 修辭語(yǔ)言的效果

①常見(jiàn)語(yǔ)言風(fēng)格：語(yǔ)言表達(dá)深刻；用語(yǔ)典雅；富有文采，冷峻深刻；含蓄雋永，富有激情，樸素平白如話(huà)，娓娓道來(lái)，十分親切；深入淺出；富有趣味性、生動(dòng)性。

②考語(yǔ)言，有時(shí)還涉及到修辭的效果，因?yàn)楸扔鳌M人、夸張等修辭手法能使深?yuàn)W的道理淺顯化，抽象的道理形象化，增強(qiáng)文章的趣味性、生動(dòng)性。

10.語(yǔ)言運(yùn)用：

此題類(lèi)型很多：仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、材料探究、圖表題、圖標(biāo)題、漫畫(huà)題、新聞信息提取（寫(xiě)標(biāo)題、概括主要內(nèi)容、提取關(guān)鍵詞）、應(yīng)用文的格式和內(nèi)容改錯(cuò)（書(shū)信、海報(bào)、請(qǐng)柬、通知、倡議書(shū)……）、語(yǔ)法（短語(yǔ)類(lèi)型）。

以上題型選取2—3種。希望同學(xué)們靈活去做。

11.作文力求做到：一個(gè)醒目的題目，一個(gè)俊秀的開(kāi)頭，一個(gè)豐滿(mǎn)且靈活的身段，一個(gè)瀟灑的收尾，一個(gè)漂亮的外表(體例、標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落等)，一個(gè)魅力四射的神韻(巧找細(xì)節(jié)，活用描寫(xiě)，滲透感情)

? 一個(gè)新穎的題目標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷教師對(duì)文章的第一印象，閱卷教師很

看重考生所擬的標(biāo)題。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)擬題的重要性。題目忌寬泛、不明確、太大眾化，擬題原則為：小、新、深

? 一個(gè)合理的段落結(jié)構(gòu)布局（題目、題記、小標(biāo)題式、排比段式、鏡頭組接式、日記綴

連式……）另外，文章的段落安排，一定不能出現(xiàn)少于四段的情況。最好在5—6個(gè)自然段。

? 一個(gè)深刻的立意

? 一個(gè)精彩的開(kāi)頭（盡量扣住題目）

? 一個(gè)優(yōu)美的片段描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）

? 一個(gè)完美的結(jié)尾，盡量扣住題目。（不管文章有沒(méi)有寫(xiě)完，一定要用最短的時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)一

個(gè)結(jié)尾，千萬(wàn)不要寫(xiě)無(wú)尾文）

? 一個(gè)清爽的文面（書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)規(guī)范、減少涂改，有時(shí)候如某一句覺(jué)得需要修改，盡量不改，保持原狀會(huì)更好）

? 內(nèi)容要限制：要注意文章的主題不要偏離社會(huì)的主流價(jià)值觀。不要觸及敏感的政治事

件，不要單純發(fā)牢騷，要體現(xiàn)社會(huì)正能量。想想閱卷老師的喜好，說(shuō)他們想聽(tīng)的話(huà)。? 語(yǔ)言要優(yōu)美：嚴(yán)禁文白夾雜；嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言；嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞

匯；可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯；盡量多用修辭，特別是排比；引用古詩(shī)文，引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠。（但取向一定要積極向上）

? 最后，字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，最好是比規(guī)定字?jǐn)?shù)多50——80字為宜。

? ＄＄＄＄檢查環(huán)節(jié)：

? 1.檢查姓名考號(hào)是否書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確。

? 2.選擇題是否用2B鉛筆填涂上去了，不要忘記涂了。按照標(biāo)準(zhǔn)涂。

? 3.檢查有沒(méi)有漏答和答題卷上答案題號(hào)錯(cuò)亂的現(xiàn)象，不要在試卷上留空白，特別是開(kāi)

放性試題。

? 4.解決前面模棱兩可的答案，保證準(zhǔn)確度。

? 4.不要輕易修改第一印象所做的答案，除非很確定以前錯(cuò)了的題，不要不看題干只看

答案輕易修改答案。

?假期里務(wù)必有計(jì)劃、有針對(duì)好好復(fù)習(xí)

初三語(yǔ)文老師

時(shí)間：2014-06

第四篇：2012中考語(yǔ)文熱點(diǎn)及注意事項(xiàng)

2012中考語(yǔ)文熱點(diǎn)及注意事項(xiàng)

中考重點(diǎn)難點(diǎn)：1.圖文轉(zhuǎn)換題（2011西安世園會(huì)；2012倫敦奧運(yùn)會(huì)；龍年郵票圖案）；2.名著閱讀；3古代詩(shī)歌填空；4.課外詩(shī)歌閱讀；5.文言文對(duì)比閱讀；6.課內(nèi)講讀現(xiàn)代文閱讀。

中考易錯(cuò)點(diǎn)：1.表現(xiàn)手法、寫(xiě)作手法；2.說(shuō)明方法及其作用。

特別要注意的問(wèn)題：1.書(shū)寫(xiě)要工整；2.少寫(xiě)錯(cuò)別字；作文考試注意：1.審題要仔細(xì)2.立意要高遠(yuǎn)3.重在寫(xiě)出“我”自己的經(jīng)歷感受體驗(yàn)4.字要寫(xiě)工整。

熱點(diǎn)作文題目：《你是我心中最美的風(fēng)景》和《那一刻，春暖花開(kāi)—》 熱點(diǎn)作文素材：1.王旭明《致最美的語(yǔ)文教師張麗莉》：我一向認(rèn)為被網(wǎng)民感動(dòng)的人和事是自發(fā)的感動(dòng)，那樣的感動(dòng)才是真感動(dòng)的人和事。這兩天被網(wǎng)民廣泛傳頌、感動(dòng)著的一位老師叫張麗莉。29歲的她是佳木斯市第十九中學(xué)初三三班的語(yǔ)文老師。在5月8日的一次交通事故中，面對(duì)瘋狂而來(lái)的汽車(chē)，她一把推開(kāi)已嚇呆的學(xué)生，自己卻被車(chē)子卷進(jìn)并碾斷了雙腿，導(dǎo)致高位截肢----，學(xué)生的生命保住了，而她的生命還在危險(xiǎn)中。她，因此被網(wǎng)民稱(chēng)為“最美的老師”。2.都市快報(bào):杭州市委書(shū)記黃坤明批示：向平民英雄吳斌致敬 做到了別人能做的事是盡職做到了別人做不到的事是英雄

本報(bào)訊 這是一個(gè)杭州司機(jī)的價(jià)值觀。5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩?fù)：茫鲜謩x、開(kāi)啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，確保了24名旅客安然無(wú)恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過(guò)重去世，年僅48歲。

翁衛(wèi)軍說(shuō)，吳斌同志在危急時(shí)刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人，事跡感人。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車(chē)將車(chē)子靠邊停好，并不忘打開(kāi)雙跳燈提醒后方車(chē)輛，看似平凡的舉動(dòng)，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。平凡之中見(jiàn)偉大，危難時(shí)刻見(jiàn)真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的道德楷模，是“我們的價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要深入挖掘和大力宣傳吳斌同志的先進(jìn)事跡，在全市開(kāi)展向先進(jìn)英模人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立和弘揚(yáng)良好社會(huì)風(fēng)尚。他被網(wǎng)民稱(chēng)為“最美司機(jī)”。

請(qǐng)以《感動(dòng)》為題目，寫(xiě)600字以上作文；或根據(jù)以上兩則材料，寫(xiě)一篇話(huà)題作文。

3．校車(chē)安全 ：交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ) A、拒絕搭乘不合格的校車(chē)及超載車(chē)輛/B、違法駕駛危害大，交通安全系萬(wàn)家/C、遲一分鐘回家，總比永遠(yuǎn)不回家好/D、拒絕與他人私自合租車(chē)輛接送學(xué)生/E、走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車(chē)不搶道，靠右行走要記牢/F、人的生命只有一次，請(qǐng)您注意交通安全G、出了車(chē)禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情/H、道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家

作文關(guān)注題目：人們常說(shuō)：眼睛有神龍會(huì)飛，標(biāo)題有神文添彩。考場(chǎng)作文簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、切合文意的標(biāo)題，常常會(huì)贏得閱卷老師的青睞。考場(chǎng)作文我們東營(yíng)市考生應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注半命題作文。附半命題作文題目：1--20；命題作文21－25。

1、《我很＿＿＿＿＿＿但我很＿＿＿＿＿＿》

2、《＿＿＿＿＿＿，原來(lái)很”簡(jiǎn)單”》

3、《都是＿＿＿＿＿＿惹的禍》

4、《總有＿＿＿＿＿＿的時(shí)候》

5、《＿＿＿＿＿＿給了我＿＿＿＿＿＿》

6、《＿＿＿＿＿＿的種子》

10、《在沒(méi)有＿＿＿＿＿＿的日子》

11、《我走過(guò)的＿＿＿＿＿＿＿＿路》

12、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盞明燈》

13、《在乎＿＿＿＿＿＿》

14、《＿＿＿＿＿，讓我歡喜讓我憂(yōu)》

15、《幸福是＿＿＿＿＿＿＿＿》

16、《我終于＿＿＿＿＿＿＿》

17、《給心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

18、《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》 19《我改變了_______的色彩》

20.《我想讓?zhuān)撸撸撸撸撸吒撸撸撸撸撸摺?/p>

21.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水分滋養(yǎng)，你的生命之樹(shù)也離不開(kāi)“雨露”的滋養(yǎng)，你的“雨露”也會(huì)讓其他花朵綻放。請(qǐng)你以“雨露”為題目，寫(xiě)一篇文章。

22.走過(guò)了春和秋，走在陽(yáng)光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過(guò)了風(fēng)和雨，走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的

身影，奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題，寫(xiě)一篇文章。

23.在成長(zhǎng)的道路上，有一些人，或親人，或同學(xué)，或?qū)κ??有一些物，或書(shū)籍，或用具，或愛(ài)物??常與我們一路同行，相伴相隨。請(qǐng)以“陪伴”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

24.“我也是生活的主角 "為題目，寫(xiě)一篇文章。

25.溪流再走一步是江河，江河再走一步就是海洋；深秋再走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春；挫折再走一步或許還是失敗，失敗再走一步可能就是成功。其實(shí)，生活有時(shí)就像逆水行舟，它需要我們有“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著不舍。有時(shí)，只需要我們?cè)僮咭徊剑湍苡瓉?lái)勝利的曙光。請(qǐng)以“再走一步”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：（1）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（2）文體不限（除詩(shī)歌外）。

第五篇：中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)

中考語(yǔ)文注意事項(xiàng)！！

一.樹(shù)立考試信心 信心是考場(chǎng)致勝的法，只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才能輕松應(yīng)對(duì)考試。

二．樹(shù)立強(qiáng)烈的得分意識(shí) 很多學(xué)生做題的時(shí)候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度，尤其是遇到自

己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)不能靜下心來(lái)聯(lián)系自己以前的知識(shí)來(lái)攻克，而是抱著一種碰運(yùn)氣的心理，導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。

三．樹(shù)立書(shū)寫(xiě)工整的意識(shí) 書(shū)寫(xiě)部分的要求越來(lái)越嚴(yán)格，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科對(duì)書(shū)寫(xiě)能力

與質(zhì)量的進(jìn)一步重視。所以，考生答題中要注意：除了將書(shū)寫(xiě)部分的內(nèi)容認(rèn)真寫(xiě)好以外，還要注意整8卷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來(lái)修補(bǔ)。同時(shí)，作文書(shū)寫(xiě)還要注意行款格式、自然分段，規(guī)范標(biāo)點(diǎn)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

四.合理分配考試時(shí)間 語(yǔ)文考試需用時(shí)120分鐘，一般來(lái)說(shuō)，70分鐘完成書(shū)寫(xiě)與閱

讀；40分鐘完成作文；留下10分鐘用于檢查和校正答題。

五.認(rèn)真審題 語(yǔ)文考試中審題至關(guān)重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，看清題目、把握題

旨是回答問(wèn)題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求往往都會(huì)成為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，疏忽不得（如“哪些”和“哪個(gè)”；“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”；“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯(cuò)誤的一組”；“說(shuō)明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等）。

六．規(guī)范答題 卷面力求干凈整潔，書(shū)寫(xiě)力求工整清晰，且力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)成行，行的長(zhǎng)短

由試卷的文章主段落決定，不要與問(wèn)題行的長(zhǎng)短保持一致；得分點(diǎn)（結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握）的羅列要明顯，可用分號(hào)隔開(kāi)，可用小標(biāo)題來(lái)顯示，也可分號(hào)和小標(biāo)題兩者兼顧；

七．科學(xué)答題 按照閱讀方法，認(rèn)真仔細(xì)閱讀文章和題目，細(xì)心審題，看清題目要求，嚴(yán)格按題目要求答題。確保不看錯(cuò)題目要求,不遺漏題目。對(duì)個(gè)別難題，一時(shí)不 1

易解答，不要為這幾分而影響考試時(shí)間和考試心理。應(yīng)跳過(guò)去，往下做。確保保質(zhì)且保時(shí)地（及早）完成全卷，特別是保證寫(xiě)好作文，爭(zhēng)取作文多拿分。同時(shí)要留出一些時(shí)，再去做難題，做難題時(shí)可以考慮幾種思路，做題時(shí)應(yīng)運(yùn)用一定的解題思路和方法。

八．試卷的兩大重頭戲：

閱讀 要樹(shù)立六個(gè)意識(shí) 考點(diǎn)意識(shí) 文體意識(shí) 方法意識(shí) 整體意識(shí)

語(yǔ)境意識(shí) 開(kāi)放意識(shí)

◆ 注：把握語(yǔ)文“隨文”考查的特點(diǎn)，在做閱讀題，一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運(yùn)用、文章內(nèi)容與特色的把握、語(yǔ)言的揣摩與品析、讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據(jù)文本。所以，讀透材料，把握好文意后，答題的針對(duì)性正確率會(huì)大大提高。

作文

具體要求：認(rèn)真審題，明確要求；思維發(fā)散，快速構(gòu)思；思考成熟，打好腹稿；

一氣呵成，行云流水；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，減少修改。

具體要求：

1． 字音，看清楚題干要求是選擇全對(duì)的一組還是全部錯(cuò)誤的，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯(cuò)的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結(jié)合來(lái)有效作答。

2．.字形：仔細(xì)辨別，明確成語(yǔ)的錯(cuò)誤所在，不要看不出來(lái)就急躁心焦，隨便改

一個(gè)應(yīng)付完事。

3．.古詩(shī)詞默寫(xiě)：注意默寫(xiě)提示，如提示的作者、作品、情境；注意寫(xiě)了不必要的錯(cuò)別字。

4． 文學(xué)常識(shí)：課本中涉及到的文學(xué)常識(shí)以表格的形式有效梳理，認(rèn)真練習(xí)所學(xué)，不要一看不會(huì)就胡編亂造，消除以不空為目的的心理。

5． 名著考查：根據(jù)要求和題目的自由度來(lái)隨機(jī)掌握。

6． 文言文的閱讀

⑴字詞的解釋?zhuān)欢ㄒY(jié)合語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確釋義，做到詞不離句；課內(nèi)文言文力求準(zhǔn)確，課外文言文力求貼近

⑵翻譯句子以直譯為主（字字落實(shí)），輔以意譯（調(diào)整語(yǔ)序），重點(diǎn)文言詞語(yǔ)（關(guān)鍵的文言實(shí)詞，常用的文言虛詞）一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎(chǔ)上力求表述通順（有省略的成分要補(bǔ)出）。

⑶整體把握所選文段寫(xiě)了什么（內(nèi)容），有什么意圖（中心）⑷整體理解文段怎樣寫(xiě)的，包括寫(xiě)法、修辭、句式甚至是個(gè)別精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，能賞析它們的表達(dá)效果。

7.現(xiàn)代文閱讀（文體意識(shí)、考點(diǎn)意識(shí)、方法意識(shí)、整體意識(shí)尤為重要）⑴說(shuō)明文 對(duì)象 方法及作用 順序 語(yǔ)言特點(diǎn) 故事的作用

⑵議論文 中心論點(diǎn) 論證方法及作用 故事作用 語(yǔ)言特點(diǎn) 補(bǔ)充論據(jù)

⑶文學(xué)作品類(lèi)（散文、小說(shuō)、記敘文等）

寫(xiě)法（象征、托物言志、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托等）

表達(dá)方式（說(shuō)明、議論、抒情、記敘、描寫(xiě)）

文段作用： ①結(jié)構(gòu)上（承上啟下（過(guò)渡）首尾呼應(yīng) 領(lǐng)起下文……）

②內(nèi)容上（點(diǎn)明主旨、深化主題）、賞析語(yǔ)句、修辭、作用：答題時(shí)應(yīng)

注意格式規(guī)范，注意術(shù)語(yǔ)的正確使用。

8.作文力求做到：一個(gè)醒目的題目，一個(gè)俊秀的開(kāi)頭，一個(gè)豐滿(mǎn)且靈活的身段，一個(gè)瀟灑的收尾，一個(gè)漂亮的外表（體例、標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)、段落等），一個(gè)魅力四射的神韻（巧找細(xì)節(jié)，活用描寫(xiě)，滲透感情）