第一篇：小學藝術節書畫比賽活動方案一

小學藝術節書畫比賽活動方案

一、指導思想為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫的藝術魅力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養和審美情趣，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進書畫愛好者之間的交流，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。

二、賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年。

三、作品上交：時間：2011年4月25日——2011年5月3 日。地點：參賽作品背面用鉛筆寫上參賽作者姓名、班級，交到二年級教師辦公室美術組。

四、作品征集：

1、參賽對象：本校（1-6年級）同學（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）。

2、參賽項目：書法組（軟筆〈毛筆〉、硬筆等）。繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、水粉畫、手工制作、素描等）。

3、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。

4、作品尺寸：A、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規格：尺寸不超過三尺宣紙，字體不限。小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級C、繪畫作品用素描紙作畫4開或8開大小。

五、獎項設置

1、繪畫類各年級組分別評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優秀獎若干。

2、書法類各年級組分別評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優秀獎若干。

3、此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽。

4、公布評選結果，在藝術節閉幕式上對獲獎者頒發榮譽證書。

六、評委人員：汪校長、唐校長、陳校長、李書記

七、評比標準把學生作品一律放在統一地方展示，由評委逐個欣賞，評出優秀作品。

1、繪畫作品要求：主題明確，內容健康，構思新穎，反映生活情趣。跟上時代潮流。

2、書法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結構均勻，無錯別字，字體不限。

第二篇：校園文化藝術節書畫比賽活動方案

2013年保德縣第四中學迎新年校園文化藝術節

“我的中國夢”書畫比賽活動方案

為了慶祝元旦，活躍我校的校園文化生活，培養學生的審美素質，激發學生愛黨愛國愛人民的熱情，學校決定于元旦前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。

一、指導思想

為了豐富同學們課余生活，培養同學們的興趣愛好，展示我校藝術教育活動成果，為全體同學提供一個展示激情與才華的平臺，以提高同學們藝術欣賞和藝術創作能力，特辦此活動。

二、活動主題：“我的中國夢”

三、活動對象：全體學生

四、活動內容要求及程序

1、書法：分為硬筆書法和毛筆書法。

硬筆書法：紙張由學校統一提供，學生自備鋼筆，內容自定。每班選

送3幅作品參賽。

毛筆書法：毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。

2、繪畫：各班先在班級里進行篩選，然后選送3幅作品參賽，畫種

不限，形式不限，紙張統一規格為4開紙，繪畫紙張、顏料學生自行準備，并自行完成作品。

3、參評作品上交截止時間：毛筆書法和繪畫參賽作品必須在12月24日之前上交到政教處。

五、注意事項及說明：

①班主任和相關科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。

②作品上務必注明校名、年級、班別和姓名。

③本次比賽將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優秀作品將裝裱好并在在學校走廊等顯目之處上墻長久展出。

保德縣第四中學政教處、團委

2013年12月03日

第三篇：2010年藝術節書畫比賽方案

2011年校園文化藝術節書法比賽活動方案

各專業教學部：

為進一步加強校園文化建設，歌頌黨的豐功偉績，培養學生正確的審美觀，展示學生健康向上、努力成才的精神風貌，現根據《武漢市交通學校2011年校園文化藝術節活動方案》安排，特在全校學生中舉行書法作品比賽。具體事項如下：

一、主題：永遠跟黨走揮毫書豐碑

二、書法比賽類別：

1．硬筆：書寫紙張為16K文稿紙，參賽選手可任選毛澤東詩詞、歌頌黨的豐功偉績的詩歌、散文等為主要書寫內容，字體不限，鼓勵采用楷書為書寫字體。

2．軟筆：書寫可采用立軸、橫卷、斗方、楹聯等形式，書寫內容同上，書寫大小適宜。

三、征集、展示時間及獎項設置：

2011年10月25日至11月3日，參賽者作品由班級交至系部再以系部為單位交往學工部（老校區交學工部金鑫老師，新校區交學工部魯成強老師）。2011年11月3日——6日由政工部組織評審、布展，比賽中優秀作品于11月7——11日在校園集中展示。

獎項設置：一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名，優秀獎4名，并頒發證書。

四、工作人員：

1．負責人：肖樹偉

2．布展人員：肖樹偉、李紀紅、楊磊

五、說明：

各教學部門應做好宣傳動員工作，增強學生的參與意識，引導學生涌躍展示自己的書法風采和魅力。

校園文化藝術節書法比賽評審組

二0一一年十月二十八日

第四篇：馬廠小學藝術節書畫比賽方案2

馬廠小學藝術節書畫比賽方案

一、指導思想

為了提高學生的藝術素養，提高學生的審美能力，培養學生的美術、書法興趣，進一步弘揚傳統書畫藝術，在學校文化藝術節期間特舉辦高旺小學書畫比賽。

二、活動主題

以“愛祖國，講文明，樹新風”為主題

三、參賽對象

所有在校學生，按年級劃為三個大組：

（1）、低年組（一、二年級）

（2）、中年組（三、四年級）

（3）、高年組（五、六年級）

四、作品要求

1、內容：以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫作品或書法（鉛筆字、鋼筆字、毛筆字）作品表達自己對祖國、對家鄉、對生活、對師長、對同伴、對社會、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。思想健康向上，創意新穎獨特。

2、形式和規格：

（1）繪畫作品不超過四開大小，使用材料和表現形式不限。

（2）書法作品：鉛筆字、鋼筆字統一用16開紙書寫，毛筆字4尺以內。

3、各班在本班評選的基礎上推薦優秀作品數量如下：低年級鉛筆字每班5份，中、高年級鋼筆字每班5份，高年級毛筆字每班5份，繪畫作品所有班級每班不少于5份。上交作品需注明班名、姓名。

四、截稿時間：

五、評獎方式：

按組合作品類別評一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各5名。

六、評委：

黃建明孫勇楊 靜李祥生許利崗

第五篇：書畫比賽活動方案

書法繪畫比賽活動方案

一、指導思想

活躍校園文化藝術氛圍，進一步推動學校藝術教育健康發展，提高學生的藝術素養和創造能力。

二、參加對象：

每班書法五人，繪畫五人。

三、比賽時間

1．各班于4月20日前上交書畫作品。

五、比賽要求

1.各班要認真組織學生參加比賽

2.書法比賽即可黑色筆也可毛筆

六、評獎

由各語文老師評審，分年級分項評選出一等級2名、二等級3名、三等獎4名。希望各班組織學生踴躍參加。

湯湖中學2014.4.6