第一篇：作風效能建設總結

作風效能建設工作總結

技術調度部

為認真貫徹落實軌道公司《關于開展加強作風效能建設活動的實施意見》，以及凌總關于《加強作風效能建設，助力新線運營籌備》的講話精神，促進運營籌備工作快速協調開展，實現“2012年6月一號線正式運營”的工作目標。現結合我部作風效能工作實際，對我部作風效能工作總結如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的“十七大”會議精神為指導，以科學發展觀為統領，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決黨員干部在作風建設中的突出問題，形成紀律嚴明、團結干事的新局面，為運營籌備工作又好又快開展提供有力保障。

二、主要措施

1、明確分工，強化責任。按照黨風廉政建設責任制要求，狠抓作風效能建設活動的落實。采取了部門負責人主抓、各科室主任分工負責合力抓、什么問題突出就抓什么的措施。領導干部以身作則，帶頭開展作風效能建設工作，一級帶著一級干，一級做給一級看。

2、廣泛發動，提高了認識。各科室通過各種形式，大力宣傳了加強作風效能建設的重要意義，增強了工作人員“作風效能建設從我做起”的自覺性，確保了作風效能建設

活動的深入開展。

3、加強監督，注重實效。把開展加強作風效能建設與各項工作的落實結合起來，與解決各種問題結合起來。及時對開展作風效能建設情況督促檢查，及時糾正了存在的問題。通過督促檢查，我部作風效能工作得到了全面提高。

三、取得的效果與經驗

一是自我剖析，觸動靈魂，工作作風在變。開展活動后我部全員積極主動查找自身問題，深入剖析原因，全員的發展意識、大局意識、責任意識、服務意識明顯的增強。

二是正視不足，奮發有為，工作效能在變。通過尋根挖源、思過改過，我部員工無論在責任意識、發展意識、大局意識、服務意識還是在工作能力方面，都有了明顯提高，干部自覺服務，有力地推動了運營籌備工作的開展。

今后我們還將進一步高標準、嚴要求，持之與恒，將作風效能建設作為一項經常性工作抓緊抓好，為打造效率地鐵、構建和諧交通、發展運營事業做出應有貢獻。

技術調度部

二○一○年十一月二十六日

第二篇：作風效能建設總結

排水管網管理所加強作風效能建設

工作總結

根據公司黨總支部署和要求，排水管網管理所堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以進一步增強“服務社會、服務群眾、服務發展”為重點，圍繞轉變作風、提高效能，扎實開展各項活動，現將有關情況總結匯報如下：

一、加強制度建設，規范服務行為，逐步建立作風和效能建設的長效機制

用制度管理人、用紀律約束人是作風和效能建設的根本。我所作為公司對外服務窗口部門，“轉變工作作風，提高服務質量”是我們永恒的追求。去年10月，管網所成立以來，我所從完善各項制度入手，努力建立作風和效能建設長效機制。

去年來我所制定零星工程流轉單、泵站調度聯系單、市區污水管道封堵聯系單等各類表格，完善《排水管道維護安全作業規程》、《污水管道下井作業規程》等作業規程，組織職工學習并嚴格按照規范行事。為規范所內疏通、搶修等日常工作，我所完善了各類臺賬以及會議紀要，將每天的工作完整記錄在案，按月檢查當月的計劃完成情況。

二、轉變觀念，探索新方法，提高管道養護質量 因建設年代長、以往管理不到位等原因，市區部分污水窨井中有較多的建筑垃圾。針對市區部分污水管道“通”而不“暢”的情況，如繼續沿用傳統的“封堵、降水、人工下井清挖”模式，投入的人力、物力相當大，而效果不佳。我所積極探索管網養護新模式，推動管網養護精細化，與潛水作業單位簽訂長期合作協議，查明原因后由潛水員直接下井作業，大大提高了養護效率，也適當規避了人員下井安全問題。

去年在疏通班一名駕駛員患病治療離崗以及我所疏通車設備并不先進的情況下，我所全年疏通污水管道94.4公里，超額完成在年初制定的干管疏通養護任務。對市區東環路、莫邪路、西北街等12條道路污水干管精細化養護，完成污水管道精細化養護7.9公里，拆除管道遺留封頭14處。解決了現代花園、里河新村、養蠶里新村、婁江新村、平門二村等污水管道堵塞、滿溢等重點、難點問題。市區污水管道逐漸由“通”變“暢”。

三、加大管理力度，確保支管養護工作的良性發展 排水支管是城市污水管網的起端，是排水系統中與市民聯系最緊密的部分，污水支管的暢通更是直接影響居民室內排水系統的正常運行。排水支管的管理水平直接影響著民生，去年來我所加大排水支管養護的管理力度，力保排水支管暢通。

去年年初我所導入培訓機制，對支管養護中標單位進行培訓，培訓內容主要包括《城鎮排水灌渠與泵站維護技術規程》（CJJ68-2007）、《排水管道維護安全技術規程》（CJJ6-2009）等。讓養護單位清楚排水支管日常養護做什么、怎么做，有效地提高了支管養護的效率。

去年我所對原有的支管養護考核制定進行修訂，加強排水支管日常養護的常規管理，跟蹤管理養護單位年初所制定的養護計劃。通過日常巡查、月度考核與季度考核等機制督促養護公司履行養護義務，保證養護質量，提升養護水平，一般支管做到養護一年兩次，重點節點經常養護。去年全年完成支管養護2240公里。

四、加快管道搶修的速度，提升管道維修的水平去年來市區污水管道突發事故異常多，這些事故點往往也是市區污水管線中的一些關鍵點，影響巨大。而因為污水管線鋪設在地下，情況一般都比較復雜。面對這類問題我所轉變作風，不等不待、不依不靠，依靠自身的力量在較短的時間內解決問題。

去年夏天，南環路友聯二村段污水壓力管道損壞，南環路壓力管道是城南泵房向福星污水廠傳輸管道，這段管道的完好通暢事關市區城南區域居民的生活。發現問題后，我們一方面精心準備搶修流程，保證施工單位能夠及時進場施工；另一方面擺出姿態，扭轉道路開挖、交警等審批部門“污水管道無搶修”觀念，采取邊搶修邊辦手續，保證搶修工作及時進行。該段搶修工程從發現問題、辦理手續、道路開挖找漏點、降水、管道修復僅用40小時完成。

污水管網修復的傳統修復模式是開挖修復，但是目前市區特別是古城區一些路段，污水管道開挖修復交通的影響大，開挖申請周期較長，開挖馬路又會被市民詬病為“拉鏈馬路”。對此情況我所積極探索污水管道修復新技術，以提高污水管網修復的效率。根據管道損壞特點，有針對性引進國內比較先進的管道修復技術。

五、勤于分析，不斷總結，提高便民熱線工單工作處理質量

我所是公司便民中心熱線工單處理的重要部門，市民對投訴的處理滿意度是評價我所工作的重要指標。今年以來我所明確便民中心工單處理首問負責制，迅速處理熱線工單，處理工單不推諉、不扯皮，對熱線工單處理由“完成”向“做好”改變。

針對我所處理工單數量較大的情況，去年7月份開始，我們對便民中心熱線工單分類統計、認真分析，提出有效投訴概念，同公司生產處就工單分派做了協商并達成共識。同時我們對工單，特別是重復投訴工單進行系統分析，提出較為縝密的處理措施，并為今后同類問題處理提供經驗。下半年工單數量較上半年有所下降。

六、擺正位置、轉變作風，服務民生，保證市民利益 民生是發展之基，和諧之本。去年來我所積極轉變作風，以保障污水管道暢通來服務民生、保障民生。

去年11月我所接到官瀆花園小區居民的求助，反應該社區污水管道堵塞嚴重，污水無法排出。經過現場勘查后發現，該小區污水管道雖已經接入污水干管，但6年來小區物業未進行養護，導致污水管道堵塞嚴重。所工作人員人花了3天的時間對該小區的污水管道進行了義務疏通清理。2010年新湘苑社區、東環社區、蓮花社區個社區到公司送來錦旗7面，對我們急居民之所急，憂百姓所憂，不論是本職工作，還是分外之事，第一時間為居民排憂解難表示了感謝。

第三篇：教師作風效能建設總結

作風效能建設工作報告

開展效能建設活動是落實中央關于建立高效行政管理體系和建設一支高素質干部隊伍的重要措施，是改變當前機關管理中不良現狀的迫切需要。通過學習我認真地剖析了自身存在的問題，我深刻領悟到了效能建設學習的精神實質，受到了很大的鼓舞，也深深認識到學習對自身建設和工作的重要意義。在不斷提高業務素質的同時，愛崗敬業、教書育人、甘于奉獻。現將自己作風效能建設工作匯報如下：

一、個人存在的問題和不足。

1、教學工作創新不夠

因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

2、對工作的熱情度不夠

教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

3、學習的自覺性不高，沒有充分利用學校的教育資源服務于教學。

雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，有時也能主動鉆研。但平時事物性的事情一多，自己就松懈下來了，自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習得不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著的、與本職工作有關的內容，對黨的有關知識和精神總是被動地學習，甚至覺得這是黨員干部的事情，與自己沒有多大關系，只有做好本職工作就行。究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總覺得時間不夠，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

二、下一步的整改措施。

1、加強學習，提高素質，樹立良好的師德形象。

認真學習政治理論和教育法規，不斷提高自身思想道德素質，轉變教育理念，堅持依法治教，檢查糾正自身存在的問題與不足，不斷規范自己的言行，嚴于律己，扎實工作；嚴格遵守《教師職業道德規范》，全心全意為學生服務，力爭做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，教書育人，為人師表，以愛崗敬業和無私奉獻精神，在社會上樹立良好的職業道德形象。杜絕教師參與賭博，玩游戲，工作期間飲酒等不良行為發生。

2、開拓創新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

3、牢記黨的宗旨，一切從學生出發，站在學生的角度多為孩子想想。

牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的教育方針、路線、和政策。在實際工作中，多站在學生角度設計教學，多和學生進行心靈的溝通，在“心情預報站”中將學生的思想問題提前消化，多和學生做朋友，以和諧的師生關系贏得更好的教學效果，讓學生開心、讓家長放心，全心全意為學生服務，全心全意為家長服務。

4、端正態度，轉變作風，提高工作效能。今后的工作中，我們要樹立以事業為重，以大局為重的思想觀念，團結協作，謀求發展大計。始終堅持把學校利益放在第一位，個人利益服從集體利益堅持以提高質量為中心，全身心地投入教育教學，學習教育理論，提高教學藝術，做到認真分析教材、認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導學生。精心設計教案，上好每一節課，當天的任務當天完成，絕不拖泥帶水。嚴格要求自己，做好學生的表率，要求學生做到的自己要先做到。絕不允許上課接打手機，代批作業等不良行為在自己身上發生。

5、堅持“以人為本”，促進學生健康成長。

青少年是祖國的花朵，未來的希望，如何把他們培養成為社會主義現代化建設者和接班人，是我們每一位教師神圣的職責。作為教師，我們要堅持以人為本的教育思想，用愛心去實現自己的人生價值。引導學生健康成長、全面發展。在思想上，堅持以正面教育為主，采取多鼓勵、少批評的方法激勵學生積極向上。在學習上，耐心啟發誘導，開發學生智力，激發學習興趣，培養分析問題和解決問題的能力。在生活上，重視養成良好的生活習慣和文明行為，培養學生的自信心。以高度的責任心和事業心關愛每一個學生的成長和發展。堅決杜絕歧視侮辱后進生的現象發生，決不允許體罰和變相體罰學生的現象存在。

總之，在今后的工作中，我要嚴格要求自己，以《教師職業道德規范》約束自己的行為，嚴于律己，扎實工作，全心全意為學生服務，不斷提高教育質量，為促進教育事業的發展奉獻自己的一生。

第四篇：行政效能作風建設總結

2012且末分局提高行政效能、加強作風建設

總結

為進一步加強分局作風建設，樹立良好的交通形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證分局各項工作任務目標的實現，我分局在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，切實把加強行政效能和作風建設作為改進作風、提升效率的“基礎工程”。

一、加強思想認識，理解行效、作風建設的意義

以“十二五”規劃為指引，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，貫徹落實自治區黨委、政府關于加強黨風廉政和機關作風效能建設的有關精神。

分局全體黨員、干部通過學習“黨風廉政和行政效能、作風建設工作的電視電話會議”精神，充分認識到提高行政效能。加強作風建設的重要意義，增強責任感、使命感和緊迫感。

二、領導重視、精心部署和安排，從而促進行政效能建設工作的提高

1、建立專門的領導班子。通過分局黨支部會議研究，確立相關人員組織行政效能、作風建設領導小組，以全面提升分局各方面工作效率和改善行政作風為重點，對機關行政效能及作風進行監督。

2、在風廉政和行政效能、作風建設工作中，堅持民主集中制，凡屬重大事項，都經集體討論決定，不搞“一言堂”。堅持經常召開領導碰頭會議，隨時通報工作情況，反映工作中存在的問題，安排部署下一步重點工作等。班子成員做到了相互通氣，多理解，多支持，多配合，多尊重。全局形成了團結協作的和諧集體。

三、開展多項活動，創新載體結合黨風廉政建設工作，加強行效、作風建設

1、組織民主討論會，由全體干部職工進行監督。每月對機關干部職工“德、能、勤、績、廉”五個方面進行評比考核，并進行公示。認真征求群眾意見，結合群眾意見，切實轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效率，進一步建立健全科學有效的監督、激勵機制，積極創建“學習型、服務型、創新型”機關。

2、開展“六查六看”活動：查思想觀念，看是否存在因循守舊、不思進取的問題；查服務宗旨，看是否違背群眾意愿、損害群眾利益的問題；查中心意識，看是否存在部門利益至上、本位主義嚴重的問題；查工作作風，看是否存在作風渙散、效率低下的問題；查工作落實，看是否存在有令不行、有禁不止的問題；查廉潔自律，看是否存在自律不嚴、紀律松弛的問題。

四、認真查找問題，努力改進，提高自身

通過“六查六看”、談心及每月民主評比等活動，導班子及全體干部職工認真總結原因，查找自身，在職能履行、工作效率、服務質量等方面存在的問題。

對于馬上能整改的，立即整改；對于需要時間和過程才能解決的，限時解決；對于群眾意見較大，單位自身難以解決的，提

請上級部門研究解決。

五、此次活動中的不足與改進之處

1、在民主評議機關行政效能的過程中，存在對評議內容理解不到位的情況。

2、自查與評議工作還需要增加方式的多樣性和操作的便利性。

現階段的行政效能和作風建設雖然還有一定的不足和需要改進之處，但總體學習教育活動抓出成效，干部職工對作風建設的重要性的認識大有提高，作風紀律整頓工作的要求和加強自我約束也有明顯的成效。

同時，黨風廉政建設、行政效能和作風建設要樹立長期作戰的思想，從自身抓起，防微杜漸，嚴格自律，維護黨的形象，實現黨的目標要求，使我分局黨風廉政及行政效能建設工作邁上一個新臺階。

且末公路管理分局 二〇一二年九月五日

第五篇：關于開展作風效能建設活動總結

關于開展“比作風、比效能、比貢獻”活動總結

在街道黨工委、辦事處的正確指導下，**村委認真學習黨的十七大和十七屆六中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，根據梅村街道《關于開展“比作風、比效能、比貢獻”主題活動的通知》要求，結合村委實際，開展了一系列主題學習活動，現將活動總結如下：

一、保障民生，為民解憂的服務意識顯著增強

村兩委班子以深入開展學習實踐科學發展觀活動為契機，認真按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的學習實踐總體要求，把全力落實和維護群眾利益作為班子作風和效能建設的根本出發點和落腳點，全力保障和改善民生，著重加強村委在拆遷安置工作中的薄弱環節和遺留問題，及時幫助解決群眾在拆遷期間，生產和生活過程中遇到的實際困難，真心實意為人民群眾辦實事，解難事，以真抓實干的實際行動和急群眾之所急的服務態度，得到群眾的一致好評，在村委群眾中樹立了務實、為民、清廉的村委班子形象。

二、維護穩定，村委事務的運行管理更加規范

穩定事關村委建設發展大局，關系到群眾的日常生產和生活，維護村居社會穩定是一項長期而艱巨的任務。我村雖然拆遷安置已接近尾聲，但是遺留問題不少，容易引發不穩定因素，維護社會穩定是村居工作的重中之重。村兩委班子通過強化班子人員作風與效能建設，提升村委規范化管理水平，切實維護社會穩定。

1、加強組織紀律教育，推進思想作風建設

村委組織班子成員開展廉政教育培訓，強化班子成員的組織紀律

教育。通過深入學習實踐科學發展觀活動中對科學發展觀的學習，對村委各項工作開展情況的分析檢查和整改落實，班子成員的思想和作風建設進一步加強。

2、推進村務公開，接受黨員群眾監督

在日常工作中，認真做好村務的公示、公開工作，在宣傳欄張貼村委的財務報表和支出明細，自覺接受黨員群眾的監督。定期召開黨員和村民組長會議，通報村委各項工作開展情況，請黨員和村民代表參與到村居管理工作中，聽取居民群眾的意見和看法，使居民群眾充分了解村委重點工作推進的計劃和安排，切實起到維護社會穩定的作用，保障村委各項重點工作能夠順利開展。

三、村委作風和效能建設中的不足

通過開展活動，總體上看，村兩委班子為群眾服務的意識不斷增強，服務區域建設發展，保障村委百姓民生，維護社會長期穩定的能力和水平不斷提升。但也應看到，作風與效能建設不是一朝一夕的工作，而是一項長期的任務，村兩委班子的作風和效能建設與貫徹落實科學發展觀的要求相比、與人民群眾的期盼相比仍存在不少差距和不足，主要表現在：

1、思想解放不夠。對上級的有關決策與部署，在理解上比較片面，在執行還比較上保守，墨守成規，縮手縮腳。有些時候有些工作處于應付完成而不求長效解決的階段。

2、大局意識不強。做工作只做自己負責的條塊，群眾來反映的問題不能及時、主動解決，工作的積極性和主動性還有待提高。

在下半年工作中，我們兩委班子將進一步增強抓好村委作風與效

能建設的緊迫感和責任感，切實對照上級的工作要求，明確工作目標，探索更為有效的方法和舉措，推動村委班子作風與效能建設實現更好轉變，以村委班子成員優良的作風效能和形象推動村委取得更大的發展。