第一篇：梧桐河局作風建設年小結

梧桐河供電局“作風建設年”階段總結

按照《寶泉嶺電業局“作風建設年”實施意見》和“學習教育月”安排意見，梧桐河供電局認真開展了學習教育活動，為全面開展“作風建設年”教育活動打下了堅實的基礎，現將該階段的學習、教育、活動情況總結如下。

1、3月2日，召開了供電局黨政班子會議，傳達了《寶泉嶺電業局作風建設年實施意見》以及“學習教育月的安排意見”。

2、成立了梧桐河供電局作風建設年領導小組。

3、制定了《梧桐河供電局作風建設年實施方案》和學習計劃。

4、3月4日召開了管理人員和各部門負責人會議，傳達了我局作風建設年實施方案和學習教育計劃內容。

5、開展了一次集中學習教育活動，學習了毛澤東《反對自由主義》和《為人民服務》。

6、3月6日，班子成員開展了“作風建設年”活動承諾。7、3月15日組織集中學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

8、開展了班子成員作風建設年學習教育階段心得體會和征文活動。

9、進行了階段工作總結。

2011年3月30日

第二篇：作風建設年活動小結

寧河縣安監局作風建設年活動小結 根據中共寧河縣紀委《關于開展“作風建設年”活動實施方案》（寧紀發[2009]9號）文件要求，我局早動員、早起步、抓落實、抓成效，爭取工作的主動性，順利開展了作風建設工作，現將工作開展情況小結如下。

一、領導重視，周密安排。

一是按照縣紀委作風建設年活動要求，我局領導班子對作風建設年活動高度重視，迅速召開了局務會議進行了專題研究。并于4月22日組織召開了全局黨員干部動員大會。傳達了寧河縣紀委作風建設年活動實施方案，同時對我局開展作風建設年活動進行了動員部署。

二是為加強對我局作風建設年活動的領導，成立了作風建設年活動領導小組及辦公室，明確了人員職責和任務，建立健全了組織機構，為活動的順利開展提供了強有力的組織保障。

三是為推動作風建設活動的開展，我局把開展干部隊伍能力作風建設工作擺上了重要議事日程，及時制定了《寧河縣安監局作風建設年活動實施方案》，使工作有了明確的基本原則和指導思想,部署了學習任務、明確學習方法步驟，促進了活動的有續開展。

四是為使干部職工明確學習內容和要求，制定了《寧河縣安全生產監督管理局深入學習實踐科學發展觀和作風建設年活動學習計劃表》，并發放了《科學發展觀的要論摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》等學習材料，采取集中與分散學習的方法積極組織我局黨員干部認真學習，并做到理論聯系實際。同時為使干部職工及時消化學習內容，我們以深入學習實踐科學發展觀為契機,認真組織黨員干部深入基層和服務單位搞好調研，找準安監工作中急需解決的突出問題，擬定學習調研課題,為扎實開展作風建設年活動奠定了堅實的基礎。

二、采取多種形式，廣泛征求意見

為了廣泛征求廣大群眾對局領導班子及班子成員的意見和建議，我們采取了多種形式進行。一是發放意見征求表，共征集建議、意見6條，分類整理出2類問題、3條不同意見建議，現已得到整改的4條。二是各科室也分別根據各自工作特點采取了不同形式的意見、建議征詢活動，共征求各類意見10條，查擺問題6條，已落實整改7條。各科室對征求到的意見（建議）進行了如實的反饋，并落實了整改措施。

三、認真開展談心交心活動。

局黨組結合反饋的意見、建議，開展了相互談心交心活動，采取領導班子成員之間互談，領導與一般干部、黨員與

群眾的談心交心活動，做到了知無不言、言無不盡、坦誠相見。通過廣泛地談心交心，達到了溝通思想，增進了解，團結一致的目的。

二00九年九月一日

第三篇：作風建設年活動小結范文

作風建設年活動小結

作風建設年活動小結

年初以來，根據”作風建設年”活動的工作部署，我局結合自身工作實際，積極準備、周密組織、多措并舉，把作風建設與”三解三促”、踐行”政法干警核心價值觀”和黨風廉政建設相結合，通過深入學習和層層部署，使我局全體干警在思想上有了深刻的認識，活動動員和組織工作有條不紊、循序漸進、效果明顯，為下一階段的活動奠定了良好的基礎。現將今年以來活動情況小結如下：

一、領導重視，行動迅速。

區里召開”作風建設年”動員會后，我局領導高度重視，迅速反應。一是春

節上班的后的第二天就召開了全局”作風建設年”活動動員大會，傳達學習了上級下發的”作風建設年”活動方案，明確了”作風建設年”活動的指導思想、活動內容，提出了具體措施。及時印發了《**區司法局”作風建設年”活動實施方案》，要求全體干警從自身做起，內強素質、外塑形象。二是及時成立組織。成立了由局長任組長，局副職領導任副組長，各科室負責人為成員的局”作風建設年”活動領導小組，并抽調得力人員組成辦公室，具體負責局”作風建設年”活動各項工作的落實。為”作風建設年”活動的開展打好了基礎。

二、強化學習，增強觀念。

為把”作風建設年”活動引向深入，我局重視完善學習機制，明確學習任務，用制度來推進整個學習活動的高效開展。一是制定學習計劃。動員會后，局活動領導小組認真制定了學習計劃，突出集中學習和個人自學相結合，集中學習輔導和交流討論相結合，引導全體干

警在學深學透、學以致用上下功夫，讓大家真正做到學有所思，學有所用。二是落實學習形式。學習活動中，我們認真抓好兩個層面的學習，一個層面是抓好局領導班子和中層以上黨員干部的學習；另一個層面是抓好全系統人員的學習。同時還組織班子成員開展了談心談話活動，重點圍繞班子隊伍作風建設情況和本職工作情況，征求聽取干警的意見。在開展工作的同時也增進了領導與干警的感情。三是活動形式多樣，我局采取了聽、說、讀、寫、走即聽報告、說體會、讀著作、寫心得、走出去等多種學習形式，真正將作風建設的要求入心、入腦。此外在認真學習的基礎上，通過召開座談會，深入的開展討論，人人發言，進一步統一了思想，深化了對開展作風建設的重要性和現實意義的認識。四是完善學習紀律。為確保學習效果，領導小組辦公室明確了每次學習要有記錄，整個學習階段要撰寫學習心得的學習紀律，使全體干警都能對照制度

進行互相監督及自我檢查。同時我們還要求每位同志要聯系司法行政工作實際，深入基層開展學習調研，為全區司法行政工作提供新思想、新思路和科學的合理化建議。

三、注重結合，力求實效。

為了保證學習質量，提高學習動員的工作成效，進一步推動我局當前工作的開展，我們在前一階段的學習動員階段中多措并舉，活動取得初步成效：一是注重結合當前工作開展活動。我們把當前開展的”公務員職業道德”、”政法干警核心價值觀”和”三解三促”等活動相互融匯，穿插于”作風建設年”學習教育中，統籌抓好各項學習活動，達到共同開展、共同提高的目的。()二是暢通信息渠道，完善溝通機制。結合司法行政工作，廣泛開展征求意見活動，收集基層司法所和廣大法律服務工作者對我局開展作風建設年活動的意見和建議。活動中還編制了《作風建設年》簡報，及時通報我局開展活動的進展情況和實際效

果，較好地宣傳了我局作風建設年活動的做法和成效。三是加強活動督促檢查。在廣泛收集群眾意見、開展調研、深入查找存在問題的同時，從建立健全和落實各項制度上著手。同時，局作風建設活動辦公室抓好督查督辦，及時糾正工作中的偏差，確保了工作不缺位，不越位，不錯位。

通過這前一階段的學習動員，從總體上看，由于領導重視、計劃周密、工作扎實、督促有力、取得了明顯成效。但是我們也清醒認識到還存在著個別同志忙于事務性工作，在學習上還不夠深入等問題，針對存在不足，我們將加大力度、改進不足，為做好下階段工作打下堅實的基礎。

司法局排查存在的問題：

一是學習風氣不濃。有的干部以工作忙為借口，學習興趣淡化，導致理論水平不高；有的干部學習不夠深入，滿足于一知半解，導致理論功底不深，處理復雜問題能力不強；有的干部為學習

而學習，不善于理論聯系實際和學以致用，導致只會照搬照套書本上的經驗做法，工作效果不佳。

二是思想作風不”振奮”。突出表現在：部分機關干部感到提拔無望，缺乏奮發向上的動力，放松對自己的黨性修養，人生觀出現偏差，愈來愈向以自我為中心的利己主義傾斜。個別同志工作標準低，不求有功，但求無過。

三是開拓創新意識不足。滿足于貫徹上級的指示精神，習慣于依樣畫葫蘆，不善于根據本部門、本單位的實際創造性地開展工作，不善于適應新形勢的變化，研究新情況解決新問題。遇到困難和問題，往往想到的是上級如何規定，以前怎么做，別的部門怎么做，然后才是自己怎么做。

四是工作作風不夠實。有的工作存在應付檢查而沒有形成機制常抓不懈，落實工作只停留在文件上。忙于參會，忙于傳達，忙于發文，忙于應付檢查。文件發得多，具體落實少，以文件貫徹

文件，以會議落實會議。下基層指導司法所開展工作的方法招數還不夠多，指導力度還需進一步加強。

第四篇：2021年局作風建設年活動第二階段工作小結

2021年局作風建設年活動第二階段工作小結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年局作風建設年活動第二階段工作小結

按照區委《___加強領導干部作風建設的意見》，局機關作風教育整頓活動自__月__日進入第二階段以來，在區作風教育整頓活動領導小組的指導和局機關作風教育整頓活動小組辦公室的精心___下，全體同志以飽滿的熱情、良好的精神狀態和求真務實的作風認真查找自身存在的突出問題，制定整改措施，堅持邊整邊改，確保作風教育整頓活動取得了實效，全面完成了查找問題階段的各項工作任務,為下階段工作奠定了堅實的基礎。現將第二階段工作小結

一、基本情況

我局參加作風教育整頓的人員共___人，其中黨員___人（黨支部成員___人）。自進入查找問題階段以來，共出信息___期、辦學習園地___期、召開專題___會___次、開展談心活動___人次、撰寫專題___會發言提綱___篇、撰寫剖析材料___篇、發放《征求意見表》___份，收回《征求意見表》___份，收集到對局領導班子的意見和建議___條，局領導班子成員個人意見和建議___條。通過廣泛征求意見、交心談心活動等一系列工作的開展，局機關全體同志的工作作風有了明顯轉變、工作效率顯著提高、___紀律明顯加強，為農服務的意識有了明顯增強。

二、廣泛征求意見

按照區作風教育活動領導小組的安排和部署，在查找問題階段，我局通過發放《征求意見表》、開展交心談心活動、召開專題___會和自查等形式，廣泛征求有關部門、直屬事業單位、局機關干部、群眾對局領導班子的意見和建議。

1、發放《征求意見表》

我局機關作風教育整頓活動___向有關部門、直屬事業單位、局機關干部、職工發放___份《征求意見表》。共收回《征求意見表》___份，回收率___%。

2、認真撰寫剖析材料

局黨支部成員認真查找自身存在的問題，結合反饋的意見和建議撰寫了剖析材料和專題民主生活發言提綱，為專題___會的召開做好了充分的準備。

3、開好___會

經過充分、認真的準備，局黨支部于__月__日利用半天時間召開了專題___會。班子成員按照“___”重要思想和機關作風教育整頓活動的要求，分別聯系思想和工作實際，積極開展批評與自我批評，深刻剖析、總結經驗、查找不足，檢查自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，進行深刻的思想根源剖析。

通過___會的召開，局領導班子進一步明確了今后的工作思路和努力方向。___會開得嚴肅認真、生動活潑、推心置腹、坦誠相見、富有成效。“一班人”相互批評、相互提醒、相互勉勵，進一步堅定了信心，達到了團結進步、共同提高的目的。

局黨支部要求支部一班人要加強學習和修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要樹立大局意識和一盤棋思想，發揮每個成員的作用，調動一切積極因素，搞好各項工作；要分工負責，積極主動，認真履行職責，使各項工作落實到實處。

通過發放《征求意見表》、開展交心談心活動、召開專題___會和自查等形式，局機關作風教育整頓活動小組收集到對班子意見和建議經認真梳理后有___條，對班子成員的意見和建議___條。歸納起來涉及思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等五個方面。

思想作風方面：部分同志安于現狀，開拓精神不足。開拓進取、創新意識不強，對工作中的問題缺乏深層次的分析和思考，解決問題的能力不強；有的班子成員發揮主觀能動性差；有的思想不解放，習慣于按老辦法、老思路、老經驗處理問題。

學風方面：有的對政治理論學習停留在表面，聞過則忘；有的對業務知識學習不夠深入，只求略知一二，不問精神實質；

工作作風方面：對基層工作指導得少，尤其對基層創造出來的新做法總結不夠，宣傳有時不及時、不到位，宣傳的力度還不夠大。

領導作風方面：創造性地開展工作的能力應進一步增強，關心基層、關心干部，嚴格教育、嚴格管理方面有待進一步加強。

二、認真制定整改方案

針對以上存在的問題和建議，切實搞好整

范文僅供參考

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第五篇：局作風建設年工作方案

x局作風建設年工作方案

為深入貫徹落實十七屆五中全會、省委十屆十次全會以及州委、市委有關會議精神，按照省、州作風建設年相關文件精神，根據《y開展作風建設年實施方案》要求，結合我局實際，特制定工作方案如下。

一、動員部署（2010年12月）

1、制發《實施方案》和《工作方案》（2010年12月15日前）。制定下發《局作風建設年實施方案》和《局作風建設年工作方案》。

2、成立領導小組及工作機構，落實人、財、物保障（2010年12月18日前）。成立作風建設領導小組及辦公室，落實人、財、物和辦公場所。

3、開展解放思想大討論（2010年12月底前）。以加速發展、加快轉型、推動跨越為主題，機關單位黨員干部，特別是各級領導干部以“先干不爭論、先試不議論、先做不空論”、“敢于創先爭優、敢于趕超進位”、“勇于擔責、勇于擔待、敢闖敢干”為主題，開展解放思想大討論。

二、學習教育（2010年12月）

1、啟動“四幫四促”活動（2010年12月底前）。局領導班-1-

子成員帶頭建立服務群眾、服務基層、服務發展聯系點，幫助和督促基層統一思想、理清發展思路、制定十二五規劃。

2、黨組中心組集中學習（2010年12月底前）。組織學習《中共z省委關于制定z省國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，省委、省政府《關于開展作風建設年、環境建設年、項目建設年的決定》，省委《關于在全省領導干部中開展“四幫四促”活動進一步做好新形勢下群眾工作的意見》，栗戰書書記《在省委第八十八次常委會議上關于開展“三個建設年”的講話》等重要文件和講話精神以及州委、市委有關會議和文件精神，統一思想，增強加快發展、科學發展的緊迫感。

3、開展干部履職督查和講評（2010年12月底前）。從12月起，黨組每月對干部履職情況、辦事效率、服務態度進行總結講評。

三、查找問題（2010年12月-2010年1月）

1、廣泛征求意見（2010年12月-2011年1月15日）。采取發放征求意見表、召開征求意見會、網上征求意見、個別訪談等方式，查找本單位在服務態度、服務方式、服務時限、服務流程等崗位服務方面存在的問題。局黨組于12月25日前將作風建設辦電話、機關作風建設投訴電話集中在媒體進行公布，收集社會、群眾意見建議，強化監督。

2、集中梳理職責職能（2010年12月-2011年1月底前）。結合機關職能職責，制定服務和推動發展的目標、任務；建立公開辦事制度，明確辦事內容、辦理責任和辦結時限。

3、開展“兩節”走訪慰問活動（2011年1月底前）。組織機關干部在元旦、春節前開展一次“下基層、送溫暖”活動，宣傳黨的路線、方針、政策，聽取群眾對機關作風建設等方面的意見和建議，走訪慰問老黨員和生活困難群眾,扎實推進“四幫四促”活動。

4、分類建立工作臺賬（2011年1月底前）。結合記民情日記工作，對征求的意見、建議及時進行梳理歸納和分析研究，分輕重緩急建立工作臺帳，明確解決的辦法、措施、時限和責任人。

四、整改落實辦實事（2011年2月-6月）

1、以“雙述、雙測、三評、三公示”為載體，深入開展公開承諾踐諾（2011年2月底前）。根據梳理意見和分析研究會情況，結合“雙述、雙測、三評、三公示”，各級黨組織和黨員分別作出崗位服務承諾、轉變作風承諾，通過適當方式向社會和單位職工進行公布。

2、召開有關分析會（2011年3月底前）。召開局領導班子作風現狀分析會，分析檢查領導班子及成員解放思想、開

拓創新，求真務實、真抓實干，團結民主、和諧共事，艱苦奮斗、廉潔從政的情況；召開專題組織生活會，組織機關黨員對作風現狀進行分析檢查。結合職能、崗位特點，深入查找干部作風方面的突出問題和廉政風險點，形成單位作風建設分析報告，督促黨員干部在作風養成、增比進位方面創先爭優。

3、參加“服務地方、服務企業、服務項目”專項行動（2011年3月底前）。結合全市“十二五”期間工作目標特別是2011工作目標任務，建立服務重大產業、重點項目專項工作制度，每月將工作進展情況向上級黨委、政府報告一次，每季度對自身服務發展、解決問題的情況進行自查，認真分析存在問題原因，對工作不負責任、造成重大損失和惡劣社會影響的，進行組織處理。同時，成立局機關聯合服務工作小組，深入地方企業和建設項目，主動為重要工作、重大項目提供服務。黨組織和黨員結合承諾事項，采取有效措施認真履諾。各機關單位要按照職能職責，對地方、企業等基層單位反映的困難和問題，積極主動加以解決，辦一批基層和群眾急需解決的實事。

4、開展第一次作風建設民主評議（2011年3月底前）。按照上級安排，開展一次局領導班子和機關干部作風建設情

況民主測評工作。

5、啟動2011黨建扶貧工作，深入推進“四幫四促”（2011年2月前）。在開展2011黨建扶貧工作的同時，集中組織機關干部走訪企業和建設項目，采取有效措施積極履諾，幫助企業解決實際問題，提升主動服務企業的意識，深入推進“四幫四促”。

6、開展窗口服務提升月活動（2011年4月底前）。按照省、州、市關于設立首問責任窗口和服務接待窗口的工作要求，大力推進“首問責任”窗口（服務接待窗口）建設，完善窗口工作服務制度，提升窗口服務能力和水平。采取明察暗訪、舉報投訴等方式，解決存在的問題，強化對窗口的監督管理。

7、召開黨組工作調度會（2011年6月底前）。召開黨組工作調度會，掌握工作進展，鞭策后進，激勵先進，促趕超進位。

五、鞏固提高（2011年7月-10月）

1、建立完善服務機制和工作責任追究制度（2011年7月底前）。結合上級督導工作情況，進一步完善工作服務制度和責任追究制，提升服務能力和水平。

2、開展滿意度提升月活動（2011年8月底前）。根據省、州、市滿意度測評反饋情況，制定措施，及時整改鞏固提高，讓黨和群眾滿意。

3、召開黨組工作調度會（2011年8月中旬前）。召開黨組工作調度會，掌握工作進展，鞭策后進，激勵先進，促趕超進位。

4、開展第二次作風建設民主評議（2011年9月底前）。按照上級安排，開展第二次局領導班子和領導干部作風建設情況民主測評。根據測評結果進一步抓好整改。

5、召開作風建設專題民主生活會和組織生活會（2011年10月底前）。以作風建設為主題，認真組織局領導班子和黨員召開民主生活會和組織生活會，查找作風建設方面存在的不足和問題，制定措施認真整改落實。

六、總結（2011年11月-2012年1月）

1、進行評比排位（2011年12月底前）。對本局干部職工作風轉變情況進行排名，并采取一定方式進行公布。

2、作風建設年總結（2012年1月）。對全局作風建設年進行總結。