第一篇：如何讓自己的作文變

如何讓自己的作文變“靚”

——作文變“靚”八法

云南省楚雄州元謀縣羊街鎮羊街中學教師 山文輝

【摘要】“作文難，作文難，提起作文就心煩”——這是大多數學生寫作時的口頭禪。特別是初升入初中的學生，作文水平總是提不高，寫作思維老是停留在小學水平：內容平淡、平鋪直敘、缺少新意、缺乏必要的寫作方法技巧。許多語文老師為此費盡了心機。我覺得要指導學生寫好作文，關鍵是教給學生寫作的方法技巧。筆者結合自己多年的教學實踐經驗，談一談學生“如何讓自己的作文變?靚?”的幾種方法，僅供學生參考。

【關鍵詞】作文擬題寫作方法技巧

靚點一：巧用新穎題目

常言道：“題好文一半”，“人靠衣裝，文靠題裝”。可見題目之重要。好的題目讓閱卷老師眼睛為之一亮，頓生好感。擬題的技巧多種多樣，其中利用修辭就是一個訣竅。有人說“修辭是作文的魔水”，擬作文題目也是一樣，好的修辭會讓題目異彩飛揚。如：

《思念是一灣淺淺的海峽》(比喻）

《海棠依舊？綠肥紅瘦？》（引用）

《深山中播種希望的人》（比喻）

《走自己的路，讓別人去說吧》（引用）

《“誠信”漂流記》（擬人）

《世上只有媽媽好》（引用）

以上這些作文題目都運用了各種修辭格，匠心獨運，對詩詞、名言、歌曲等適當點化，進行套用，借用仿造之后作為文章題目，亦莊亦諧，妙趣橫生，讓文章增色不少。

靚點二：奇用文章題記

題記是凸現和揭示文章主旨、情感的句子，貴在簡潔含蓄。或引用、或創新。好的題記會顯“奇效”之功。

如《選擇》題記：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口，譬如政治上、事業上、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響你一生。”（《人生》柳青）又如《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味(井上靖語)”。《“回聲”的啟示》題記：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之(孟子語)”。《五彩的幸福》題記：“生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿”。《感悟初中》的題記“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途的每一草、每一木……

靚點三：善用整句開頭

清人李漁說：“開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去。”文章開頭一般要“開門見山”、“開宗明義”。最好的辦法是采用排比句式、設問句式。或引用經典詩文，或采用含蓄雋永的語句。如：《時間啊，時間》的開頭：當路過海關，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時間的莊嚴；每當我聽到學校的上課鈴聲，前腳剛跨進大門時，我感到時間的緊迫；每當我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發現時間的飛逝。”（運用排比開頭，氣勢逼人，讓讀者一讀就感到時間的珍貴）再如：《用“心”寫作》的開頭：“古人云：‘登山則情滿于山，觀海則意溢于海’，寫作也一樣，要寫出絕妙的佳作，就得全力以赴，用心為之。”

《知人者善，自知則明》的開頭：“人在仰視時易低估自己，俯視時易低估別人；得意時易自狂，失意時易自卑。這些對人對己的認識顯然都是錯誤的。人貴有自知之明；不可妄自尊大，也不可輕視別人。有道是：?知人者善，自知者明? ”（開門見山，開篇點題，闡釋題意。）靚點四：化用詩文名句

要使文章有文采，并有文化底蘊，其中一個有效的辦法就是恰當地借用和化用詩文名句，“拿來”為我所用。這些名句，言簡意賅，寓意深刻，可以一當十，可以喚起讀者的聯想與思考。

如《幸福是什么》的開頭：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶;幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求；幸福是“海內存知己，天涯若比鄰”的友情，更是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。這些句子不僅詮釋了幸福的含義，而且還展示了同學們的閱讀廣度深度，使文章充滿詩意和文采。如《思念是一道風景》中寫道：“思念使詩圣嘆故鄉月

明，思念使女詩人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸，思念使摩詰先生每逢佳節走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使邊塞詩人老態龍鐘遙望故國，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來??”。

詩文的引用，能讓閱卷老師對你刮目相看，使你的作文獲得高分。靚點五：插用整齊句式

在敘事說理抒情時，穿插一些整句，會使敘事簡明，說理充分，情感充沛，有強烈的氣勢，從而增強文章的表現力。尤其在文章的開頭、結尾和重點處，會給評卷老師深刻的印象。如《面對大海》中寫道：“有一種聲音，是海浪拍打礁石唱出的激情；有一種蔚藍，是海天一色鋪展的寧靜；有一種情懷，是面對大海激起的‘心濤拍岸’。面對大海，好像是面對一首歌、一幅畫、一本書”。又如：《選擇》一文中有一段：“用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐處一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給別人重生；浩瀚的沙漠里，勇士選擇自身的辛苦卻給別人幸福。”等

靚點六：多用中心句

統考作文評卷時間緊，任務大，閱卷老師不可能像平時批改作文那樣細致，反復地看，往往是“一目十行”，抓觀點，找要點，尋亮點。而“中心句”是展示考生主要觀點，反映文章要點，顯示作文亮點的最佳形式。否則，閱卷老師在特定的短時間內尋找不到你文章的主要觀點的話，吃虧的顯然是你。因此，一般來說，論說文的“本論”

部分的結構要么是并列式，要么是遞進式，要么是正反對照式。每個段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。有的考生還用小標題來代替中心句，也是一種辦法。如《雜，也是一種美》的作者從三個方面來論述的：雜，意味著變化；雜，意味著進步；雜，也是一種美。同是論“雜”，另一位考生在講怎樣成為“雜家”時，也是從三個角度論述的：要“雜”，就要有海納百川的勇氣和胸襟；要“雜”，就要有貫通古今的眼光；要“雜”，就要有思考，有選擇，有提煉，有發展。還有一個考生則是從三個領域來談：文化學術離不開“雜”，社會發展離不開“雜”，自然界也離不開“雜”。靚點七：活用生動材料

在議論文論述中，要做到“有理有據，層層深入”，必須要有充足的理論論據和事實論據。值得考生注意的是，敘事時寧簡勿繁。舊材料可“以舊翻新”，可“新瓶裝舊酒”，可變換角度。如一位考生在《選擇永恒》中，這樣論述永恒：“站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒———縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇??”

靚點八：妙用意蘊結尾

李漁曾說：“終篇之際，當以媚語攝魂，使之執筆留連，若難遽別”。所謂“媚語”，即富有文采、意蘊深刻的語言。有文采的結尾，耐人尋味，會讓閱卷老師愛不釋手。如：“聽，那是波濤里的勝利之歌；看，那是人性之美的畫卷。翱翔吧，那是整個宇宙的書卷。面對大海，聆聽、欣賞、品味……”

再如：“揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂風里，讓我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱愛——緊緊地——一生無悔”。

文章的結尾要余味無窮，如嚼橄欖；要剛勁有力，似豹尾掃過；要首尾呼應，如同編羅編筐，有始有終，體現文章結構的完整。

總之，“作文難，作文難，提起作文就心煩”，這是學生寫作的心結。在作文教學中，老師要耐心細致地引導好學生，教會學生適當的寫作方法技巧，這才會起到事半功倍的效果。

【參考文獻】

1、《華夏教育論文大系》許聞文主編.—北京：中央民族大學出版社，2003.82、《中國教育科研成果匯編》武君等編著.烏魯木齊：新疆青少年出版社，2003.13、《教與學——全國教師基礎教育論文集》柯漢琳主編.北京：中央民族大學出版社，2002.8

作者簡介：

山文輝，生于1976年11月，男，云南元謀，彝族，本科，楚雄州元謀縣羊街中學，中學一級語文教師。

郵編：651304電話：***郵箱:ymjy8391017@126.com

第二篇：大學生如何讓自己變強大

1、人生的有趣之處，就在于它是一個充滿諸多不確定性的，開放的過程。其中，有失敗的痛苦，有成功的喜悅，有冒險的刺激，有思考的深沉。試想當我們的生活缺少了這些，那它還值得去追求和奮斗嗎？

2、人和人之間的信任是相互的，首先向對方伸出橄欖枝的必然是更強勢的一方，這種信任才體現的信任的本質，因為信任不是屈服。

3、與人交流合作要學會換位思考。首先，要有一個寬廣的胸懷，在被他人誤解時，不要為自己爭辯和鬧情緒，而是要實際行動證明自己；其次，要有大局意識，多從對方角度考慮，主動誠懇的接受批評；再次要有自我批評的勇氣；同時，還要善于開誠公布的交流，彼此增進了解。

4、想要博得別人的喜歡，就是需要你先去喜歡別人，想要喜歡別人，你就要看到對方的優點。

5、讓別人知道你和他們有著相同的興趣，對于保持良好的關系至關重要。如果你在談話時總愛夸夸其談，就會引起被人討厭；如果你談論的是對方感興趣的話題，拉近彼此之間的距離就容易多了。

6、那些經常被一些別有用心的人包圍著的人，與那些地位卑微的人相比，更看重人與人之間真誠的感情和關懷。

7、替你自己工作，你便是單干；替別人工作，則會有數十上百人給你幫助——合作的基礎在于共贏。

8、當一個人專注做事的時候，他就會忘記自己忘掉附加在自己身上的太多是非。并且，過分計較自己利益的習慣會成為自己事業的阻力。

9、與人交往時記住這兩點：第一，別人都是重要的；第二，自己也是很重要的——以平等的觀點看待他人有利于你從容地做事。

10、克服自我感覺強烈的最好方法就是多留心別人，多留心對方的興趣，愿望和行動等等，以此來暫時忘記自己。

第三篇：讓自己變厲害的6種底層思維

讓自己變厲害的6種底層思維

人與人之間最大的差距是思維方式的不同。

很多時候，正確的思維方式，比努力更重要。

思維改變一小步，人生前進一大步。

01??裁縫思維

英國有一則家喻戶曉的故事：

在倫敦的一條街上有三家裁衣店，為了招攬更多的生意，三家裁衣店的老板先后在自己的店鋪前亮出一塊廣告牌。

最先掛出的廣告牌，醒目地寫著：“本店擁有倫敦最好的裁縫。”

第二家老板見了，不甘示弱，立即掛出一塊同樣大小的廣告牌，上書：“本店擁有英國最好的裁縫。”

看到這里，人們以為第三家裁衣店的老板會掛出這樣的招牌：“本店擁有世界上最好的裁縫。”

不料，那老板卻來了一個大反轉，他亮出的是貌似普通卻極為絕妙的廣告牌：“本店擁有這條街最好的裁縫。”

此牌一亮相，立馬招來一片喝彩，吸引了大量顧客前來。

“裁縫思維”告訴我們的是：

眼前的對手，才是真正的對手；現實的問題，才是最有意義的問題。

人可以有夢想，但必須建立在對自身有正確認知的基礎上。

如果夢想不切實際，還不如腳踏實地做事靠譜。

只有認真對待現實中的問題，才有可能真正改善自身的處境。

02??窄路思維

堅持“窄路思維”，就是堅持做正確，但是最難的事情。

電影《喜馬拉雅》中有一句經典的臺詞：

“如果你要選擇一條路去走，那么就選最難的那一條。”

這條道路非常狹窄，幾乎沒有人，因為太難了。

當你覺得選擇的路很艱難、很難受的時候，說明你正在成長，在走上坡路。當你覺得選擇的路很容易、很舒服的時候，說明你正在逃避，在走下坡路。

其實，人的一生是自我完善、審視和提高的過程，艱難是披著荊棘的康莊大道。

正是因為難，堅持到最后的人，才能收獲更大的成果，變成頂尖的高手。

03??借力思維

“給我一個支點,我就能撬起整個地球。”

阿基米德的這句名言，很好體現了借力的重要性。

不得不承認，每個人的能力都是有限的。

當憑借自己的實力不足以成事時，不妨挖掘可利用的資源，團結身邊的力量。

借力朋友，拓展自己的交友圈，匯聚高質量的人脈力量；

借力對手，從他們身上吸取經驗，學人之長，補己之短。

荀子說：“君子生非異也，善假于物也。”

借力思維，可以產生“一加一大于二的倍增效果”。

懂得借力的人，用最短的路徑走最輕松的路，往往事半功倍、無比圓滿。

04??換軌思維

堅持一定就勝利嗎？答案是：不一定。

當你按照原有的路線無法實現目標時，果斷放棄好過盲目執著。

人生的捷徑，是選對路、找準方向，然后堅持到底。

不是每一堵南墻都值得去撞，更多的時候是需要不斷換軌、轉彎、繞行。

換軌不是懦弱認輸，而是減少不必要的自我損耗，是一種懂得取舍的胸襟和智慧。

山不轉，水轉；水不轉，人轉。

當我們陷入進退兩難的境地時，別忘了左右的路和前后的路一樣開闊。

擁有換軌思維，才能拓寬人生的軌道，讓自己有更多的選擇，找到更好的出路。

05??減法思維

人們總是趨于增加，很少期望簡化，導致每天好像都在被生活推著往前走。

心理學中著名的“狄德羅效應”就揭示了這種“愈獲得愈不滿足”的現象。

有人說：“成長是做加法，成熟是做減法。”

不斷選擇，放棄，再選擇，再放棄，剩下的就是重要的。

“三七法則”告訴我們：

只有將生活中70%無用的部分剔除，才能將30%真正有意義的部分修煉到極致，進而過上幸福的生活。

化繁從簡，輕裝上陣，過減法人生，把更多的心力和時間花在重要的事情上，是做到自律最好的方式。

06??旁觀思維

哲學史上，有個著名的故事叫“布里丹的驢子”。

一位名叫布里丹的哲學家養了一頭驢。

有一次，主人在它面前放了兩堆同樣的草料，它左右為難，無法選擇先吃哪堆、后吃哪堆。

最后，這頭驢面對兩堆草料，在無所適從中活活餓死了。

生活中，很多人在面對抉擇時愛反復糾結，此時不妨問問自己：

“10分鐘之后，怎樣看待當前的選擇？10個月之后呢？10年之后呢？”

俗話說：“當局者迷，旁觀者清。”

站在旁觀者的視角審視自己，調整選擇，可以幫助我們跳出當下的困局，破除眼前的迷障，找準人生的方向。

遇事果斷不猶豫，少點兒自我內耗，多點兒精力奮斗，不做困局中的當局者，努力才會有意義。

第四篇：讓自己看得起自己作文

讓自己看得起自己作文

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的讓自己看得起自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友，你是否有自卑之時？你是否因為自己某一方面不如別人就自暴自棄？生命的美好，不在于自己沒有缺點，而在于自己有優點。

低下頭，我們比他人要低，但是抬起頭來，我們就與他人一樣高，甚至會發現，自己還要更優秀。

我們每個人都是獨一無二的，即使自己再差勁，也是社會中的一分子。每一個人都有自己存在的'價值。不知聽誰說過這么一段話——“生命的誕生，是為了幫助他人。正因為有人需要自己的幫助，我們才會來到這個世界。因此，為了感謝生命，就要努力去幫助自己可以幫助的人。如果不發揮自己的作用，就是愧對生命。”

俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”每個人都是有自己的優點的，都是值得他人尊敬的。如果你因為自卑低下了頭，那么就會讓自己更被忽視，而如果自己抬起頭，努力展示自己，就會讓別人對自己刮目相看。

成功需要經過拼搏才可以得到，拼搏首先要從嘗試開始，但自己從一開始就全盤否定了自己怎么會成功呢？很多時候，不是因為自己有多么的差勁，而是自己忽略了自己內在的優點，自己首先否定了自己。遇到事，自己總會說：“我不行，我做不到的。我怎么可能成功呢？……”可是，不試一試又怎么知道自己不行呢？也許，你并不是不會，只是自卑的陰影遮住了心中的太陽，讓我們看不到了光明。要追尋光明，就要走出黑暗，就要抬起頭尋找太陽，就要走出自卑。請你抬起頭，對著鏡子看看自己——誰會和你一樣出色呢？沒有。所以，請你看起自己，相信自己的能力吧！

要讓別人看得起自己，請自己先看得起自己吧！真正阻礙我們前進的不是別人，是我們自己。是我們自己不相信自己。我們其實就是那個小女孩，去商店前和從商店里出來后是同一個人，只是因為在去商店之前低著頭，而從商店里出來后抬著頭，所以就變的美了。

請不要再自卑，抬起頭，讓自己相信自己，讓自己看得起自己，讓別人欣賞你的美！

第五篇：關于讓自己堅強作文

關于讓自己堅強作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讓自己堅強作文3篇，希望能夠幫助到大家。

秋風中，枝頭泛黃的葉片搖曳著，晃動著，飄逸著，沉睡著。在那陣清風中帶走的是它的靈魂，留下它的身軀在空中盤旋針扎，而回頭看到的卻是一絲微笑。時常看見這種情景，也時常想：為什么，自己就不能像落葉般堅強呢？每個人都會有獨自面對困難與挫折的時候，可是不管它們如何殘酷我們都應該堅強地去面對。在一次次的困難面前，我常常會想起你那微微彎翹的嘴角及那恍若星辰的雙眸。

印象中的你高高的個子，水汪汪的眼睛，嘴角總是帶著一絲微笑。你總是那樣的堅強不管再苦再難卻從未流過淚水，你總愛對我說：“卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天它變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親……”可是我卻總是對你的話嗤之以鼻，可是在不斷的成長之后，我卻突然發現原來那時令我不屑的話語竟是令我重新有勇氣站起的標航。

我記得那天是你的生日，我和你因為玩得太盡興，所以當我們回來慢慢往回走時天慢慢地暗了下來。那時的我十分怕黑，似黑夜如洪水猛獸，總感覺心慌意亂，心里就似揣了一只小兔子使勁的跳著，我緊張的握著你的雙手不安的問你怕黑嗎？你笑了笑輕輕地搖搖頭指指遠處一閃一閃的微光，對我說：“看著螢火蟲閃耀著那微弱的光，你會發現它很快樂，它很堅強。輕輕用心、用眼去看、去聽，你會聽見、會看見，它的快樂，它的堅強，來自于它沖破黑暗夜晚的力量。其實，路是越走越寬的，讓自己堅強起來吧！讓自己，學會在摔倒時微笑吧！”那時我發覺似乎我從未了解過你，只覺得你好陌生。我靜靜的望著你的雙眼，恍然發現你的眼睛竟如天上的星星般璀璨，有一種陌生的光在你的眼中升起。不知為什么我賭氣似的甩開你的手，說了句最傷人心的話—我最討厭你了。說完一個人低著頭默默的向前走去，嫉妒心蒙住了我的雙眼心中似乎只有嫉妒，卻忽略了身后雙眼微紅的你，那欲言又止的表情。

你就像那流星一般，以最美的方式出現在我的面前，卻又黯然離開。時間就像流水，一點一點地向大海匯集。而我們則是那水中的孤舟，流水給予我們很多，但同樣讓我們失去。在那逝去的年華中不斷地前進，不斷地成長，也許你僅是我人生的過客，但正因你的出現讓我在那好似狂風暴雨的挫折與困難面前，一次次的摔倒、站起。愛迪生說過：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”是挫折磨練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向成功。樂觀的面對挫折是我們應有的態度，勇敢地面對挫折并戰勝挫折，失敗了沒有關系，重新振作起來，卑微的小草，正因為它學會了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅強，今天它變成了森林；渺小的水滴，學會了堅強，變成了我們偉大的母親……是啊！一切的一切，原來都是堅強給于的！謝謝你，是你的出現讓我明白，陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。所以我一定會堅強，因為我堅信，風雨之后的彩虹永遠是最美的。

走出學校的大門，外面的世界依然精彩。

那是一個群芳吐艷、姹紫嫣紅的春天，在冰雪終于開始消融，第一片小草已經偷偷從土里鉆出來時，爸媽帶我走進天府之國——四川成都，來到海拔20xx多米的峨眉山前，準備作一次登山旅行，一縷縷晨光劃破黑暗，使天空終于吐出了第一抹白，少時，一輪春日從東邊的山脈上徐徐升起，陽光照射在峨眉山的積雪上，使這群小姑娘羞澀地泛起了紅暈，高大的峨眉山在陽光下格外妖嬈，卻又極其高大、雄偉。“出發啦！”導游將旗幟一揮舞，我和爸媽同其它幾十個人立刻聚集在一起，每個人都望著高聳入云的山峰，人人摩拳擦掌，個個躍躍躍欲試，終于，在一片欣欣然與“不到峰頂不罷休”的決心中，登山隊浩浩蕩蕩地向著那高聳入云的山峰進發了。小鳥在樹梢唱著歌兒，花兒在新綠中對我們微笑著，我們愈高興，腳下的.步子就愈輕快……

但是好天氣并沒有持續多久——三四個小時后，太陽似乎漸漸消失，陰云不久便布滿了天空，大地漸漸黑暗起來了。不久，我打起了第一個寒噤——導游說，我們現在已經攀登到了海拔1500米的山脊，氣溫下降到-2℃，所以地上已經有微薄的積雪了。人們都換上了厚厚的棉衣，仍然向前行進著，我也一個勁兒地往上攀登，但是路邊的積雪愈來愈多……終于，暴風雪來了！大風夾著大把的雪花一陣陣地拍打在我們臉上，刺痛刺痛的像鹽撒在傷口上，為了防止雪盲，我們全都戴上了笨重的護目鏡，在滿世界的白雪中逆風繼續前進著。雪，滿世界的雪。我從來沒遇到過這樣在的風，已至于將人刮得東倒西歪，大霧也擋住了視線，二十步以外的路都要看不清了……真冷啊！我索性將被雪浸得濕透了的毛絨手套脫將下來，終于好了一點。現在我們面臨著-15℃的低溫，那件棉衣怎抵得過呼嘯著的飛雪？我想逃避，下山躲過這狂嘯的大雪，但回頭一看，下山的路似乎更長，更糟糕……我終于懂了：學習也好，生活也好，登山也好，都是逆水行舟——不進則退，你若走了那條路，就必須堅持不懈的走下去。于是，我一鼓作氣，咬咬牙，繼續走了下去。終于，風雪漸漸減弱，暴風雪總算停了。我們也登上了山頂。

一個個人都綻開了笑容。我站在懸崖邊上，向著那輪重新盛開的太陽，我不禁感慨萬千——是啊，沒有風雪，怎能看見彩虹呢？遠處那絢麗、七色的彩虹，使我想到了許多、許多……

陰沉的云兒遮住了天空，雨點淅淅瀝瀝地下起來，我是這世界的一縷清風，努力地讓身體沖破云層，幾縷光“依稀”灑在大地上，不過，這還不夠，我還有要變得更加堅強，讓我的世界充滿光亮！

（1）童年之聲

“嗚嗚……”不爭氣的我又坐在地上哭了起來，“只因為別人的一兩句話，你就哭嗎？你哭得越厲害，別人笑得越歡！”這句被媽媽說了無數次的話又回蕩在我的腦海之中，雖然不想哭，但那些別人欺侮我的畫面就像一個個淘氣的小惡魔，在我的腦海中跳躍著，狂笑著，我的心靈再一次溢滿了淚水。“堅強一些吧，不要管他們怎么說，做好你自己就行了，我永遠支持你！”一抹淺黃色的身影飄過我的身邊，仿佛是一縷陽光，將心中的烏云沖散，“謝謝你，我的好朋友，我會堅強些的。”望著那淺黃色的身影，我露出了久違的微笑。

（2）月下之光

我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發的穿過那每天必經的小

門，那小門靜默的立在那兒，隱沒在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍著：一份份試卷，一個個紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅強的心；耳畔中：那對手因打敗我而發出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發出的冷嘲熱諷，以及同學們的竊竊私語，都像一支支鋒利的箭，直插到我脆弱的心房。我覺得自己有些站不穩了，伸出手來托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會把你打倒，要堅強啊！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。

(3)夢想之翼

我是一縷清風，盡管我很弱小，弱小到只能給人們帶來一丁點兒涼爽，但我始終相信，我一定能變得更加堅強，堅強到有勇氣、有力量，將一切烏云沖散，讓我的世界充滿光亮。我知道前方有更多的烏云在等著我，但我始終相信著，相信著我的夢想與信念，我會乘著夢想之翼，努力讓自己更加堅強！