第一篇：2012年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告小結(jié)

在2011—2012學(xué)年上學(xué)期寒假中，我參與了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)語(yǔ)音通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的技術(shù)作了調(diào)研報(bào)告。在此期間，和小組同學(xué)一起克服了寒假的天氣，堅(jiān)持留校近二十多天進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，最終完成了預(yù)期的調(diào)研目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上編寫了《關(guān)于語(yǔ)音通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的技術(shù)調(diào)研報(bào)告》，對(duì)于該技術(shù)的研究意義、算法、硬件和軟件平臺(tái)等都作了詳細(xì)的介紹和說(shuō)明，可以為相關(guān)研究工作的開展提供參考。

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我們小組作了詳細(xì)和明確的分工合作，確保了調(diào)研工作有序的開展和圓滿的結(jié)束。我個(gè)人主要負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的構(gòu)建和部分程序的編寫工作，并在實(shí)踐報(bào)告中對(duì)sunspot開發(fā)平臺(tái)作了詳細(xì)的介紹。對(duì)于軟件系統(tǒng)的構(gòu)建，主要是利用spot的無(wú)線通信功能實(shí)現(xiàn)移動(dòng)spot與基站spot間的通信，并完成數(shù)據(jù)的接發(fā)和處理。在移動(dòng)spot中，編寫應(yīng)用程序完成語(yǔ)音信號(hào)的采集、ad轉(zhuǎn)換以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行回聲隱藏算法的運(yùn)算處理；在基站spot中，主要編寫程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行倒譜分析和語(yǔ)音播放。其中，移動(dòng)spot的程序編寫工作主要由王瑩同學(xué)負(fù)責(zé)，我則主要負(fù)責(zé)基站spot的程序編寫，兩人相互學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題共同探討，對(duì)于系統(tǒng)的構(gòu)建和問(wèn)題的解決起到了促進(jìn)作用。在系統(tǒng)初步構(gòu)建完成之后，我們進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)測(cè)試和數(shù)據(jù)分析，驗(yàn)證了系統(tǒng)方案的可行性，并完善了部分程序使得系統(tǒng)的穩(wěn)定性得到加強(qiáng)。

通過(guò)這次的寒假調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，我個(gè)人收獲了許多課堂之外的知識(shí)，首先是對(duì)于課題調(diào)研報(bào)告有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，再次是對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作又有了一次新的經(jīng)歷，相信這些都會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最后，我想感謝李德識(shí)教授和陳健老師，對(duì)于我們調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了大量的指導(dǎo)幫助。

第二篇：寒假社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

黃陂四中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作小結(jié)

上學(xué)期期末，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門文件精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行關(guān)于安排學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求。我校把此項(xiàng)工作作為學(xué)校期末工作的重要內(nèi)容，通過(guò)行政會(huì)討論和各年級(jí)組交流，最后確定學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排與落實(shí)工作，并在本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行檢查、收集和評(píng)比。

首先，我們依托上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，以及生源地域和社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，擬定了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)主題。

主題包括：中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法，中學(xué)生對(duì)中國(guó)食品安全的看法調(diào)查，社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查分析，中學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考，各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查，當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查，中學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查，中學(xué)生健康飲食習(xí)慣的調(diào)查，等等。

第二，我們精心設(shè)計(jì)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的文本格式。放假前夕，我們把活動(dòng)案例下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中。由班主任對(duì)學(xué)生的假期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告包括活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)的實(shí)施步驟以及調(diào)查報(bào)告主題內(nèi)容等幾個(gè)部分。（黃陂四中綜合實(shí)踐活動(dòng)案例附后）。

最后，新學(xué)期開始，我們以班為單位檢查、收起學(xué)生的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。學(xué)生們以個(gè)體或小組的形式認(rèn)真完成了活動(dòng)報(bào)告，內(nèi)

容極為豐富，涉及到每一個(gè)活動(dòng)主題。

學(xué)校以年級(jí)組為單位成立考核小組，各年級(jí)對(duì)完成質(zhì)量較高的十篇活動(dòng)報(bào)告做成宣傳展板，并對(duì)參與實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生個(gè)體或小組成員加以表彰。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，是學(xué)校教育的延伸，是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑。當(dāng)前, 相當(dāng)部分的青少年在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí), 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì), 從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí), 在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí), 只有到實(shí)踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來(lái), 才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

所以，我們將一如既往的重視對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展教育，把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，力求把本項(xiàng)工作做得更好。

黃陂四中綜合實(shí)踐活動(dòng)案例

黃陂四中

2013年2月26日

第三篇：2012寒假社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

今年寒假期間，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在一個(gè)買廚具的商鋪里做一些零碎的事。

第一天到那，我做了一些整理的活。整理一些關(guān)于介紹各式廚具的材料，將它們放在合適的地方。并且熟悉了一下周圍的環(huán)境。第二天起，我便開始跟隨原本店里的導(dǎo)購(gòu)接觸一些客人，給他們介紹店里的廚具。

在店里的工作相對(duì)比較清閑，空閑的時(shí)候我就負(fù)責(zé)打掃店里的衛(wèi)生，使得店里始終保持一塵不染。這樣每當(dāng)客人光臨時(shí)，他們都會(huì)感到清爽干凈。雖然打掃衛(wèi)生的工作有時(shí)常常會(huì)讓人感到非常的乏味和無(wú)聊，也會(huì)比較累，但是每當(dāng)我看到顧客在看到店里的廚具時(shí)，因?yàn)樗麄兊膷湫屡c凈潔而滿意的點(diǎn)頭時(shí)，我會(huì)感到很有成就感。

與客人的接觸，向他們介紹我們的產(chǎn)品時(shí)，大大的提高了我的交流能力，讓我得到了巨大的提高。在這一過(guò)程中我了解到了如果我們想要讓顧客對(duì)我們的服務(wù)更加的滿意，就必須先準(zhǔn)確的了解顧客的需要，他們所能承受的能力。這樣我們就可以更好的為他們推薦我們的產(chǎn)品，不會(huì)讓那些經(jīng)濟(jì)不富裕的人感到貴以及面對(duì)好的產(chǎn)品時(shí)卻無(wú)力承擔(dān)的難堪，也不會(huì)浪費(fèi)條件富裕的人的時(shí)間，著力的介紹合適的產(chǎn)品。這樣就可以獲得雙贏的效果。

這一個(gè)星期的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)得很快，一眨眼的時(shí)間就結(jié)束了。首先我要感謝老板給我一個(gè)這么好的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我可以在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。其次，我要感謝在店里的檢驗(yàn)豐富的導(dǎo)購(gòu)給予我的幫助，總是在我做的不好的時(shí)候及時(shí)地指出來(lái)，讓我可以及時(shí)的改正，使得我做得越來(lái)越好。

同時(shí)，我還要感謝所有的光臨店鋪的顧客，感謝他們的友善，感謝他們給我的鍛煉的機(jī)會(huì)以及對(duì)我的工作的肯定。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然如此的短暫，但卻使我得到了巨大的鍛煉，讓我更加的融入了復(fù)雜的社會(huì)工作中。這也讓我懂得了對(duì)于任何的事情，只要我們認(rèn)真地對(duì)待，就會(huì)又不一樣的發(fā)現(xiàn)，也會(huì)有不一樣的收獲。

當(dāng)今社會(huì)浮躁之風(fēng)日盛，但我覺(jué)得只有腳踏實(shí)地的對(duì)待每一份工作，才能真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能真正的回報(bào)社會(huì)。這才是真正的為了祖國(guó)而奮斗。因此，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使得我樹立了更加務(wù)實(shí)的精神。并且將理論與實(shí)踐結(jié)合，為更好的進(jìn)一步學(xué)習(xí)理論知識(shí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐

這次寒假我和另外一位同學(xué)以小組形式到選擇了一家裝潢設(shè)計(jì)公司——無(wú)錫市美景來(lái)裝飾裝潢有限公司進(jìn)行實(shí)踐。

無(wú)錫市美景來(lái)裝飾裝潢有限公司，是一家專業(yè)承接內(nèi)外設(shè)計(jì)裝飾裝修企業(yè)，擁有一批優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師群體，具有扎實(shí)的專業(yè)功底和敏銳的創(chuàng)意。另配套精良的施工隊(duì)伍和高素質(zhì)的管理人員，使設(shè)計(jì)師的構(gòu)思得以完美的體現(xiàn)。公司在提倡投資合理的同時(shí)，依然主張要以新穎的設(shè)計(jì)、精湛的施工、優(yōu)良的管理創(chuàng)作出雅致精美的作品。

剛到時(shí)我們不知道該干些啥，后來(lái)一位師傅將我們帶到安排到了設(shè)計(jì)繪圖辦公人員那里，讓我們學(xué)習(xí)一些裝飾裝潢軟件的簡(jiǎn)單應(yīng)用。裝飾裝潢繪圖應(yīng)用的軟件還是蠻多的，比如：AutoCAD、Photoshop、3Dsmax基礎(chǔ)、3Dsmax室內(nèi)效果圖、Vray 等等。由于實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)加上在這方面沒(méi)有基礎(chǔ)，所以我們只選擇我們稍微熟悉一點(diǎn)的軟件學(xué)習(xí)了一下。不過(guò)收獲還是蠻大的。

首先我學(xué)會(huì)了一個(gè)Photoshop復(fù)制的技巧：

1、從菜單中選Filter > Last Filter [Ctrl+F]；要用新的選項(xiàng)使用剛用過(guò)的濾鏡記著多加一個(gè)Alt鍵(Ctrl+Alt+F or Alt + Filter > Last Filter)。

如果你最近拷貝了一張圖片存在剪貼板里，Photoshop在新建文件[Ctrl+N](File > New...)的時(shí)候會(huì)以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認(rèn)大小。要略過(guò)這個(gè)特性而使用上一次的設(shè)置，在打開的時(shí)候按住Alt鍵[Ctrl+Alt+N](Alt + File > New...)。

按Ctrl+Alt+Z和Ctrl+Shift+Z組合鍵分別為在歷史記錄中向后和向前(或者可以使用歷史面板中的菜單來(lái)使用這些命令)。結(jié)合還原[Ctrl+Z](Edit > Undo)命令使用這些熱鍵可以自由地在歷史記錄和當(dāng)前狀態(tài)中切換。Alt+Backspace和Ctrl+Backspace組合鍵分別為填充前景色和背景色，另一個(gè)非常有用的熱鍵是Shift+Backspace——打開填充對(duì)話框。

在使用自由變換工具[Ctrl+T](Edit > Free Transform)時(shí)按住Alt鍵(Ctrl+Alt+T 或 Alt + Edit > Free Transform)即可先復(fù)制原圖層(在當(dāng)前的選區(qū))后在復(fù)制層上進(jìn)行變換。要防止使用裁切工具[C](Crop Tool)時(shí)選框吸附在圖片邊框上，在拖動(dòng)裁切工具選框上的控制點(diǎn)的時(shí)候按住Ctrl鍵即可。要修正傾斜的圖像，先用測(cè)量工具[U]在圖上可以作為水平或垂直方向基準(zhǔn)的地方畫一條線(象圖像的邊框、門框、兩眼間的水平線等等)，然后從菜單中選Image > Rotate Canvas > Arbitrary，打開后會(huì)發(fā)現(xiàn)正確的旋轉(zhuǎn)角度已經(jīng)自動(dòng)填好了，只要按確定就OK啦。

使用“通過(guò)復(fù)制新建層[Ctrl+J](Layer > New > Layer Via Copy)”或“通過(guò)剪切新建層[Ctrl+J](Layer > New > Layer Via Cut)”命令可以在一步之間完成拷貝＆粘貼和剪切＆粘貼的工作。

裁剪圖像(使用裁剪工具或選Edit > Crop)后所有在裁剪范圍之外的像素就都丟失了。要想無(wú)損失地裁剪可以用“畫布大小(Image > Canvas Size)”命令來(lái)代替。雖然Photoshop會(huì)警告你將進(jìn)行一些剪切，但出于某種原因事實(shí)上并沒(méi)有——所有“被剪切掉的”數(shù)據(jù)都被保留在畫面以外。

合并可見(jiàn)圖層時(shí)按住Alt鍵[Ctrl+Alt+Shift+E](Alt + Layer > Merge Visible)為把所有可見(jiàn)圖層復(fù)制一份后合并到當(dāng)前圖層。其次我學(xué)會(huì)了如何利用Photoshop制作圓錐體：

先設(shè)置背景色為黑色，然后執(zhí)行File菜單下的New命令，新建一RGB模式圖像。在New對(duì)話框中設(shè)置Contents為Background Color。然后單擊Layers面板上的新建按鈕，創(chuàng)建一個(gè)新圖層。再在工具箱中選擇矩形選取框，使用它在圖像中圈取一個(gè)矩形區(qū)域。在工具箱中選擇線性漸變工具并雙擊，打開它的選項(xiàng)面板，在Gradient下拉列表中選擇Copper項(xiàng)。然后按住Shift鍵，用鼠標(biāo)從矩形選區(qū)的左側(cè)向右側(cè)劃一條直線，得到一個(gè)漸變效果。單擊Edit菜單下Transform項(xiàng)，選擇Prespective子命令，將矩形區(qū)域變形為三角形區(qū)域，按回車確認(rèn)變形。最后執(zhí)行Select菜單下的Save Selection命令，打開Save Selection對(duì)話框，直接按回車，將選區(qū)保存到Alpha 1通道。然后按Ctrl＋D組合鍵取消選區(qū)。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐小結(jié)_論文（模版）

社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

社會(huì)實(shí)踐能讓學(xué)生親身體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，親身接觸和參與社會(huì)勞動(dòng)，從而使他們得到新的鍛煉，接觸和體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)，并且能夠深度了解社會(huì)勞動(dòng)的艱辛。因此，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐生涯

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。倘如我們只學(xué)而不實(shí)踐，那么所學(xué)的就如同等于零，變得毫無(wú)意義，同時(shí)理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合、相輔相成。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事也就相應(yīng)得有所不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。它讓我學(xué)會(huì)應(yīng)大膽的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，打好基礎(chǔ)，而且還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，不斷地從各方面、各層次來(lái)武裝自已、充實(shí)自己頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

與此同時(shí)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，讓我受益匪淺的是它還使我親身體驗(yàn)了社會(huì)勞動(dòng)工作的艱辛；讓我感到了員工們之間互幫互助的良好品質(zhì)和和諧生活；讓我學(xué)到了很多待人的方法和道理，使待人處事方面有了更進(jìn)一步的提高。而在這次實(shí)習(xí)中讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗(yàn)，雖然所做的工作很簡(jiǎn)單，但這畢竟還是讓我提前感受到了一絲職業(yè)體驗(yàn)、嘗到了工作的艱辛。其次也讓我感受到這個(gè)職業(yè)的壓力，讓我明白不管從事什么，我們?cè)谄陂g不單單只是為了工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)只是停留在那一步，不會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，我們需要的是創(chuàng)新和開拓，冷靜、周密的思維和良好的心態(tài)才能使自己有所成就，只有自己對(duì)所做的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就有取得別人的贊賞和肯定。在實(shí)踐活動(dòng)中，也讓我漸漸體會(huì)到：時(shí)代在進(jìn)步，生活在前進(jìn)，知識(shí)在增多，如若你不去學(xué)習(xí)，就不會(huì)有進(jìn)步；如若不去嘗試，就不會(huì)有成功；如若不去付出，就根本不會(huì)有回報(bào)，正所謂“一分耕耘，一分收獲”。

除此之外，通過(guò)此次的寒假社會(huì)實(shí)踐，也讓我提前體驗(yàn)認(rèn)識(shí)到在社會(huì)中應(yīng)如何面對(duì)和處理種種艱難險(xiǎn)阻。

第一，在社會(huì)上應(yīng)該善于與別人溝通交流。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)了很多人。也讓我明白對(duì)于不同的人所要采取的溝通方式就不盡相同，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。如何與員工之間溝通、相處，都要謹(jǐn)慎對(duì)待。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。更為重要的是，你應(yīng)要虛心的學(xué)習(xí)，而不是一味的獨(dú)做而不顧他人的感受。

第二，在社會(huì)中要有自信。自信并不代表麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。只有自己有了一份信心和自信，才會(huì)有充足的勇氣去進(jìn)行爭(zhēng)取與拼搏，才會(huì)有迎刃而上的勇氣與魄力，在此次體驗(yàn)中無(wú)疑讓我明白了自信的重要性，你如果沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有關(guān)系，這都不起主導(dǎo)作用，重要的是你的能力不比別人差，因?yàn)樯鐣?huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，而不是一簇而成的，總而言之，對(duì)自己有自信會(huì)使你在生活中更有活力、更有精神，戰(zhàn)勝困境也多了一份把握和機(jī)會(huì)。

第三，在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，自己就有了絲怕意。總覺(jué)得自己所面臨的困難很多，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又很是缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得在這社會(huì)中很渺小，簡(jiǎn)直是微不足道，自己懦弱就這樣表露無(wú)疑。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，自己內(nèi)心的恐懼也就逐漸的有所好轉(zhuǎn)。正如姑父所說(shuō)的那樣“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界，總而言之有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵。

第四，工作中要不斷地豐富自己的知識(shí)。俗話說(shuō)得好“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富”。知識(shí)猶如人體中的血液，倘若人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。有了豐富的知識(shí)含量，文化底蘊(yùn)就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的法寶和解決策略，才能讓自己從容面對(duì)并且處理得盡善盡美。

所以，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得如何與社會(huì)上各

方面的人進(jìn)行交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，我們終究有一天要成為社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。倘若我們只懂得紙上談兵那無(wú)疑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們應(yīng)該不斷的進(jìn)行鍛煉，不停的學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，努力掌握專業(yè)技能，參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作，使自己逐漸成為一名合格人才