第一篇:小學生作文——成長中的煩惱
成長中的煩惱
我的年齡一直在長,我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現在的煩惱就是寫作業。
每次老師留的作業都得晚上六.七點才能寫完,因為放學到家我就看電視,到六點才關。因為放學到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個星期天,大多數都是在星期日下午才寫完作業,我特別想改掉這個壞毛病。我打算買個錄音機,每放學到家,讓奶奶放給我聽,或用一張紙條,上面寫著,快點寫作業放在我學習桌上,每放學,把書包放那時,看見那個紙條,我就能馬上寫作業了。可有時作業留得太多,根本寫不完,這個也是我的煩惱,我有一個好辦法,就是把語文.數學作業放在前面寫,因為星期一下午才有英語,英語可以星期一中午寫,美術星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔心科目太多寫不完了。星期天作業有很多,就星期五寫一點,以后再做作業就看不到那個紙條了,我還是改為錄音機這個辦法好。我一定要把這個壞毛病改掉,消除我的煩惱。
第二篇:小學生作文——成長的煩惱
成長的煩惱
在我們成長的過程中,每個人都有自己的煩惱,我也不例外,讓我最為煩惱的是那件事。
就是在2009年2月的某一天,回家的路上,我和大哥跟平常一樣在小路上走著,忽然眼前跳出來一個高中的學生,問我們倆個有錢沒有,我鎮定地說:“沒有。”那個大學生不信,讓我們抬起手他搜身,幸虧我身上沒有錢,這回他撈個空。第二天中午放學,我身上帶著買本剩下的錢,又走到那條小路上,昨天那個大學生又來向我們要錢,這回我又讓他撈個空。想知道我怎么做的嗎?在他搜身之前我把錢轉移了。接下來的幾天里我們倆個常常遇到那個大學生,他還不讓我們告訴家長和老師,要不然,他就打我倆。我想告訴老師和家長,可是要讓他知道了,會打我們的,要是不告訴家長和老師,那天天這樣也不是辦法。這件事使我很煩惱,幸好這幾天他沒有來,原因是我們倆總也不帶錢,身上有錢也不讓他找到,他灰心了。
我還是有些煩惱,這幾天他不來了,不過以后再來我們怎么辦呢?我有個辦法,不過我不知道,這辦法有用沒有,就是嚇唬他。你能幫我想個辦法嗎?
第三篇:小學生優秀作文——成長中不得不說的煩惱
成長中不得不說的煩惱
在我的童年中,有高興的事、有開心的事、有難過的事、當然也少不了煩惱的事情,最令我煩惱的事就是那沒完沒了的媽媽的嘮叨。我的媽媽從早上嘮叨到夜晚:早上,媽媽說:“快點起床,要不遲到了,會被學校開除的??”上學的時候,一陣嘮叨聲傳來:“上學走路一定要小心,看著車,上課好好聽講,積極回答問題??”我不耐煩地打斷著:“知道了,知道了。”
這些嘮叨只是家常便飯,有一次,我寫完作業,回屋睡覺去。媽媽發現書包旁有一摞語文、數學、英語書,便給我裝進了書包里,嘮嘮叨叨地說:“欣欣你真粗心,連書都沒有帶。”我也不知是怎么回事,便沒有問個清楚。早上到了學校,拿出書本就開始晨讀,這才發現不對勁,《布達拉宮》,我大吃一驚,一翻書包,數學和英語書竟然也都是上一冊的,我想起了昨晚的事情,難道是媽媽沒有看清楚就裝進去的?肯定是!我這個粗心的媽媽呀,又一次好心辦了壞事。中午到家,媽媽洋洋得意地說:“昨天晚上,你連書都沒有帶,要不是有我,你就??”我對媽媽說:“媽,你就別高興了,你給我裝的上一冊書,還好意思樂呢!”“什么,那三本書都是上冊的,都怪媽媽沒有看清楚,還對你嘮叨呢!"
我的這個媽媽無論是大事還是小事,總要嘮叨個沒完沒了,什么時候她能改掉這個令我煩惱的嘮叨呀!
第四篇:小學生四年級作文成長中的煩惱
不知聽過多少遍,在多少個地方聽?過,人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年,比做早晨九點鐘的旭日,那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。這里給大家分享一些關于小學生四年級作文成長中的煩惱,供大家學習。
小學生四年級作文成長中的煩惱1
不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發展,把越來越多的煩惱,統統留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情,大多不愿與家長談論,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天,我放學回家,寫完作業后,按照常規,去拿日記本,忽然,我發現日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務。
我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們為什么這樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但是,有煩惱并不可怕,關鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
小學生四年級作文成長中的煩惱2
成長之路必定會有艱辛,必定不是一帆風順的。但只要微笑著抬起頭來,向明天說聲你好,就一定能度過成長的難關!
在成長之路上,每個擁有青春的人都會懷著激動的心情和遠大的理想,但在處理這些情緒的時候,我們也許不能完全把握好角度。
我曾幻想過當一名設計師,為所有的人量身打造不同的衣服。并曾為之努力過。終于有一天,在我滿懷信心并非常激動的時候,我用我最歡快的語調把我這個“遠大的”理想告訴了我的朋友。我很期待,又很緊張,因為那時童年的我,不能完全認識是非、對錯。
我很希望朋友能夠支持我的想法;但也做好了心理準備迎接“失望”。正在我躊躇萬分時,朋友突然叫道:“設計師?設計師有什么好的?既費腦子又不掙錢,還那么累!”盡管已經做好了準備,但還是扛不住朋友的“槍林彈雨”,被潑了一頭冷水。我萬分失望,一句話也沒說,垂頭喪氣地走了。可背后卻聽見遠遠的回音:“哎,我跟你開玩笑呢……”
我冷冷的想:開玩笑?你不知道我選擇這個理想花費多少功夫;你不知道我為這個目標努力了多久;你不知道,我鼓足了多少倍的信心才來找你傾訴、找你鼓勵。為什么把話說得那么絕對?為什么不給我一點余地?為什么就連我的希望之火都澆滅?這些,你永遠不會知道,是永遠不會明白的。
“成長的煩惱,是對前途茫茫未知而灰心喪氣嗎?”我對天發問。那段時間,我可以說是“食不下咽,寢不安席”。可當青春的歲月慢慢將這一切沖淡,回憶起那點點滴滴又是那么美好,我和她依舊是朋友,并且可以直到永遠……
明天的太陽會高高升起,笑容會依舊掛在臉上!成長之路的困難不過只是一時,相信陽光總在風雨后!朋友,請暫不顧及煩惱,乘著理想之馬奮起遠揚!
小學生四年級作文成長中的煩惱3
成長是每一個人必須經歷的,但煩惱也是成長的必修課之一。沒有經歷過風雨的花苞是開不出最美麗的花朵。
進入初中后,煩惱也變得異常多,他們一個個想你沖來,讓你招架不住。當然,對于我來說,的煩惱莫過于考試、老師、家長的三重壓力。初中生活過于緊張,每一次考試都是力不從心。看那試卷上的一個個紅圈圈,紅叉叉,仿佛他們正在向你說:“哈哈,誰讓你不認真答題的,這下吃苦頭了吧!”看看班長的成績,好像那就是一個天文數字一般,遙不可及。
再望望自己的成績,數字低得連地攤貨都買不起,我不禁掩面嘆息。但是,我還沒來得及喘氣,老師就發動了第二波攻勢。耳朵聽著前十名的成績,仿佛心靈就受到了一次次重擊。雖然上幾次考得不錯,但這一次真的是差到了極點。
現在總有一種“長江前浪推前浪后浪,前浪死在沙灘上”的感覺。因為有許多新起之秀取代了我的位置。終于熬過了老師的長篇大論。我背上書包,踏著沉重的腳步,仿佛每一步都舉步維艱,抬頭看看天都是灰的。回家后,又是面臨父母的輪番追問和“混合雙打”。我可真為是苦不堪言,于是心中的壓力便越積越多,后來變成了一個難解的心結。
但是,成長的途中不一定都是崇山峻嶺、懸崖峭壁或一帆分順、毫無阻礙。煩惱并不是不可解決的,換一種角度想想,可不可以把這三方面的壓力轉換為動力。我這么悲觀消極的面對人生,人生也會這樣對待我,何不樂觀積極的面對他們,迎接他們的挑戰,在其中成長起來。
通過這么想,我的心情好了許多,心情也好了很多。再想一想,我們也可以用其他方式來釋放這種壓力,例如騎騎自行車,打打籃球等,還可以向同學傾訴苦悶。要知道樂觀積極的態度可以影響終生,讓人有所成就,而悲觀者反之。有一則公益廣告說的是樂觀者與悲觀者對半杯果汁的看法,正好論證了這個觀點。
成長就是那天空中的月亮,它也有陰晴圓缺。即使是再潔白的玉石也有一點瑕疵,再光潔的人生也有污點,再美麗的青春也有遺憾——那就是成長的煩惱!
小學生四年級作文成長中的煩惱4
每個人在童年時期都有很多煩惱,而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時候才能停下來,我一次又一次的問自己,何時才能停下來。
記憶里童年的時光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔,直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時,看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時候,看到別人背著書包上學,還會有休息日,很羨慕。于是又盼著快點兒長大,就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時,才發現這是我一生最無憂無慮的時光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學了,誰知夢想與現實相差很遠,學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣,繁忙的學習和永遠也寫不完的作業,我的童年自從跨入學校開始,童年的快樂結束,剩下的全是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。
我自從上了初中后,大人們不再把我當找小孩時,我才發現自己長大了。我現在回憶起上幼兒園時,希望自己長大,可是現在發覺童年時期才是我最向往的時期,一直到現在……大概對未來的無知,又是對未來的憧憬,驅動著我向往未來,現在我開始懷疑……懷疑未來是不是更可怕,因為太多現實使我明白生活的難,在我長大的同時,挫折也隨著我成長,我既逃避又期盼著未來,期待著長大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了現在,但是我確實生活在現在。
煩惱是我的克星,因為煩惱使我變得不自信,影響我的心情,沒有好的學習態度,成長中的煩惱就像葉子的命運,無論怎么千回百轉,也無法抗拒時間的力量。往事如風,青春如夢,過去就像云煙,歲月無痕,經歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長煩惱自然多,領悟的人生道理也不少。
小學生四年級作文成長中的煩惱5
成長意味著什么?快樂的生活自然是少不了的,但任何人成長的道路都不會一路是藍,也難免有太陽被烏云遮住的天氣
小時候的我天真無邪,每次媽媽的朋友到家里做客,我都會很高興的在她們面前表演,雖然那是我吐字不清,可我一點也不膽怯,幼兒園的老師還送了我個昵稱叫“小海螺”。
每當暑假回到農村老家的時候,最喜歡追著蜻蜓漫山遍野的跑,最羨慕那一群群自由自在的蜻蜓。天空是永恒的家,大地就是他們的王國,飛翔是生活,蜻蜓是我小時候的小小英雄,多希望有一天能和他一起飛,飛到花園里,落在草地上。
每次有什么比賽有什么活動我總會去報名參加,哪怕我不是條件的那一個,哪怕我知道我根本拿不上什么名次,我都會去參加。
慢慢的我的童年也想追逐成長吹來的風,輕輕的吹著夢想慢慢的升空。當煩惱越來越多洋娃娃越來越少我知道我已經慢慢的長大了,一群群美麗的蜻蜓也在我的歲月中慢慢不見了。
我在同齡人面前唱歌跳舞他們會嘲笑我傻,當我想去追逐蜻蜓的時候老師會說“你都學完了嗎?”明智條件不如別人還要去參加比賽別人會諷刺我心理條件真好去了就是給人家墊底。
這些煩惱讓我困惑了許久,我一直不明白同樣的事情為什么長大了就不能再做了。也許小虎隊唱的是對的“我們都已經長大,好多夢正在飛,就像童年看到的紅色的蜻蜓;我們都已經長大,好多夢還要飛,就像現在心目中紅色的蜻蜓”哦,我明白了,成長帶來的生活是新的,煩惱是新的,而這些煩惱終會化作一朵朵浪花融入歲月的長河,也只有歲月才能詮釋煩惱最終的答案。
小學生四年級作文成長中的煩惱
第五篇:在煩惱中成長話題長作文小學生
煩惱是什么?有的人說煩惱是人生道路上的一塊絆腳石,只有把他克服,才能繼續前進;有的人說煩惱,是一直沒有點亮的蠟燭,只有找到火苗,才能點燃它;也有的人說煩惱,是一顆沒有了綠色的小草,以下是小編精心收集整理的在煩惱中成話題長作文小學生,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
在煩惱中成話題長作文小學生1
童年在別人的眼中是無憂無慮、天真活潑的,在我的眼中,童年是一座座分數堡壘,一次次使我遍體鱗傷......前幾天,語文試卷老師已經全部判完。她沉著臉向我們宣讀了考試成績。我的心提到了嗓子眼,屏住呼吸默默地等待著,“梁宇騏,92分”,頓時,仿佛一道閃電擊中了我,我麻木了。一想到爸爸媽媽,我不禁起了一身的雞皮疙瘩。放學了,我拖著沉重的步伐,慢騰騰的坐上爸爸開的車,向家里駛去。
天氣熱,爸爸打開了車窗,一路上,風兒“呼呼”作響,將樹枝吹的東倒西歪,是風兒和樹木在為我的命運嘆息嗎?回到家中,媽媽直接就問“你語文考了多少?”我戰戰兢兢地說“92”。“什么”,頓時父母的臉色晴轉陰,冷若冰霜。那無情的手拿起了更加無情的棍子。
我閉上了眼睛,我明白,我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚”了。棍子落下,我的屁股發出一聲悶響,我疼和一咬牙,緊接首,棍子像雨點般落了下來。暴風雨終于停息了。我抬頭一望,刺眼的燈光,鮮紅的分數,扭曲的臉頰,那只舉著棍子的手......這是多么強烈的對比啊!
盡管我緊咬嘴唇,但淚水仍然無聲的流了下來。我倚在窗戶邊,靜靜的思索著。這次考砸的主要原因不僅僅在于我,也在于父母考前對我說的話。記得,他們是這樣說的:“這次如果你再考不好的話,我就把你的屁股敲得開了花”,為此,我十分害怕,就加重了心理負擔,這才造成了這不理想的成績。
透過窗外,只見彎鉤似的月亮,懸在空中,發出黯淡的光,樹枝伴著陣陣晚風來回擺動。父母為什么將分數看得那么重?我何時才能擺脫分數的束縛,摧毀分數堡壘?淚水,那不爭氣的淚水,如同斷了線的珍珠般流了下來......,“考考考,老師的法定;分分分,學生的命根!”唉!
在煩惱中成話題長作文小學生2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種**。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的`時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
在煩惱中成話題長作文小學生3
又是這樣!陽光明媚的春天到來的時候,鳥兒在樹丫上表現自己的歌喉,花兒迎著太陽歡笑,可每次都會來個陰轉晴,如同隱喻般的壞事情呢?這都是因為粗心!你可知道在陽光下歡樂歌唱,跳舞的感受嗎?那時候別提我有多開心了,但就在這個時候,一大片一大片的烏云飄了過來,如同一頂黑罩子籠罩住了你。不一會兒,便下起了傾盆大雨,刺骨一般的冷。
看著這個分數,69分!怎么可能!以我平時的水平怎么可能考得這么差!仔細一看,好多的題都不該錯。心里一陣又一陣的自責涌上心頭,“為什么會這樣!又是粗心!又是粗心!”我的心靈在吶喊著。
一個個紅色的叉,似乎比對的還多,它們像一把把利刃,深深地刺傷了我。又好像一條條鞭子,不停的抽打著我,好疼!就好像是要把我打進地獄了。我似乎看見爸爸生氣的樣子,老師對我失望的樣子,它們仿佛在對我說:“你看看你,考這么差!真丟臉!“還不是因為粗心啊!”我的心回答道。
我的煩惱粗心。
不錯的,粗心這個毛病一直是我的煩惱,一直纏著我,想甩都甩不掉。
杯子被我摔碎了
“快一點啊!”聽聽我的爸爸又在那吼了。“哦!馬上!”我迅速應了一聲,疾步走了過去。地上有一支鉛筆......”嘭”我不小心摔倒了,隨后一聲“啪啦”。水杯打破了。爸爸聽到聲音,走出房間,看到地上的一片狼藉,瞪大了他那獅子一般的怒眼,提高了嗓門:“怎么這樣浮躁粗心!”說完爸爸踏著咚咚的聲音離去了。隨之,我的眼淚一滴滴地落了下來......當時的我,猶如在一個冰天雪地里,沒有陽光,沒有溫暖,沒有幸福。只有無盡的寒冷和無盡的凄慘,這種感覺使我幼小的心靈。
粗下啊!放過我吧!我不想再次因你而傷心了!
我的煩惱粗心。
在煩惱中成話題長作文小學生4
面對煩惱,有人坦然面對,一笑而過;有人郁郁寡歡,抑郁成疾。
有一個叫小胖的人,被大家親切地稱作“百變小胖”,他上初中的時候,別人惡搞他的照片,將他的照片放在了網上。小胖看到之后,非常生氣,決定要找到“元兇”。在尋找元兇的過程中,他發覺在別人不斷的“惡搞”中,他變得被人崇拜,成了“網絡紅人”。于是,他意識到自己的存在還可以給別人帶來快樂與幸福,那么就順其自然,將“惡搞”變成“樂搞”吧。
小胖很快調整了情緒,也逐漸適應了大家的善意的“惡搞”。同時,因為他的名氣,他接了一些綜藝類節目的邀請,也參演了一些電影。
如今,小胖快樂地做著一名普通的加油站工人,同時也繼續在網絡上為大家提供開心與快樂,這樣的心態實在難得。
擁有這樣心態的人實在不多。面對煩惱,以樂觀的心態去面對,這是我們應該學習的。然而,總會有些人走入誤區,深陷煩惱的泥潭而不能自拔,以至于有人因此了卻了自己的生命。
有一個年輕人,十年寒窗,好不容易考上了大學,然而卻因為戀愛不順利,陷入了自己的怪圈走不出來,選擇了以自殺來解決這些煩惱。他死了,他的煩惱沒了。可是,卻帶給了他的父母白發人送黑發人的無盡的傷痛。一個連死都不怕的人,那點小煩惱算什么呢?
面對煩惱,看開點,一切都是過眼煙云,煩惱過后,風輕云淡;看不開,往往寸步難行,無路可走,直至走入誤區。
面對煩惱,或許我們都該學一學“百變小胖”的豁達,因為只有樂觀面對,一切煩惱都會迎刃而解。因為誰也無法打倒一顆堅強樂觀的內心。
在煩惱中成話題長作文小學生5
又是一個寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進黑云里了。
我犯瞌睡地小雞啄米。作業很多,還沒復習,老師交代的任務倒是完成了。
桌上,咖啡裊裊升起的水汽,一朵朵,一飄飄,交織,融合,散開,消失。幾秒的,平常的美,令人贊嘆。但深想,又如滴水成冰的冬天里的嘆息這一切的一切,僅僅是因為我要完美地完成任務,保持在老師心中的“別人家的孩子”。
對自己感到悲哀,對其他的“別人家的孩子”感到悲哀。
一開始,我們是天真可愛的孩童。在嬰兒時,本我四處作亂,過著吃了睡,睡了吃的懶人生活。但長大了些,超我就提前抑制本我了。這,就是我們悲哀的煩惱的開始。
小學的第一場考試,注定了我們“與眾不同”。我們成績優異,活潑開朗,友愛同學,遵紀守法。
但這不是我們!
當時,我們只是因為父母看到卷子上的笑容,天真的我們想留住這份笑容,才在面具生活下一去不復返。
而我們現在大了,有自己的思想了,可是,一切都回不到過去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟,卻比大人多了幾分幼稚,我們很矛盾,卻又很和諧。
我們知道了很多。但就是因為我們知道了太多,我們為人處世小心,我們凡事全面考慮,我們說話步線行針。我們不說空話,我們寡言寡語。我們虛偽又真實,我們堅強又軟弱。
世人目光的荊棘約束著我們的童心,童心一旦劇烈運動,荊棘上的刺,就會扎進去,很疼,酸酸地疼。若是童心太劇烈地運動,就會轉為本我,法律會用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是?我們選擇“聰明”地不再“犯錯”。
我們也多么想考試考糟了,做個鬼臉,翻個白眼,撒個嬌,就過去了?而不是忍著用悔恨的淚,笑著安慰自己?我們也多想犯了小小的錯,不被人總是抓著不放?而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵?我們也多想在被欺負時,不用語言解決,直接大打出手?而不是忍著憤怒的淚,等著老師,等著家長解決?
這就是我們別人家的孩子的煩惱。
我想,我們的童年并不算精彩,而肩膀上也承受了太多太多,壓力越來越大。
在煩惱中成長話題長作文小學生