第一篇：英語(yǔ)四級(jí)作文最新寫作要求與技巧

英語(yǔ)四級(jí)作文最新寫作要求與技巧

英語(yǔ)四級(jí)考試作文的評(píng)分依據(jù)是：文章切題，條理清楚語(yǔ)言準(zhǔn)確和字?jǐn)?shù)符合要求，所謂切題就是要求考生緊扣文章大綱；條理則要求考生詞匯、語(yǔ)法運(yùn)用不出錯(cuò)誤；四級(jí)作文的字?jǐn)?shù)要求一般是不少于100字。要在30分鐘的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到這些要求，沒(méi)有一套行之有效的方法顯然是不行的。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┧募?jí)寫作的一般技巧。

一、審題

1.審體裁（議論文，說(shuō)明文，描述文）

審題就是要審作文的題材和體裁。因?yàn)槭裁礃拥捏w裁就會(huì)用什么樣的題材去寫。那么體裁包括那些呢？它包括議論文，說(shuō)明文和描述文。從近些年看，四級(jí)作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。例如：

Directions:For this part,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic

Trying to Be A Good University Student.You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below: 做合格大學(xué)生的必要性

做合格大學(xué)生的必備條件（可以從德智體方面談）

我計(jì)劃怎樣做

很多人說(shuō)這種類型的作文是議論文。這是片面的，因?yàn)椋谝欢我髮憽?必要性”，則是議論文；第二段要求寫“?必備條件”，則要求寫說(shuō)明文；第三段要求寫“?這樣做”，則要求寫描述文。所以在大多數(shù)情形下，四級(jí)作文是三種體裁的糅合體。

2.確定相應(yīng)的寫作方法

我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過(guò)審題，我們可以看出四級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說(shuō)明體，第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來(lái)論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會(huì)怎么樣（這是從正面論述）；不能做合格的大學(xué)生，又會(huì)怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學(xué)生（結(jié)論）。說(shuō)明文：可以從幾方面來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，可以從德智體三方面來(lái)說(shuō)明合格大學(xué)生的必要性。描述文：以“人”為中心描述一個(gè)“做”的過(guò)程。與上兩段相比，本段的主語(yǔ)多為人稱代詞，他要與第二段相呼應(yīng)進(jìn)行描述。

二、確定主題句

審?fù)觐}后，接下來(lái)就是如何寫的問(wèn)題。第一步就是確定主題句，主題句既能保證你不跑題，又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句最保險(xiǎn)的方法就是直接翻譯中文提綱，如上述之段主題句為：

It is very necessary to be a good university student.(議論體的主題句)

There are several respects of necessities to be a good university student.(說(shuō)明體的主題句)

What I will do in the future is the following.(描述體的主題句)

三、組織段落

確定主題句后，接下來(lái)的工作就是展開(kāi)論述。許多考生真正犯難的也是這一步。最基本的解決辦法是擴(kuò)大詞匯量，豐富自己的語(yǔ)法存儲(chǔ)。在寫作時(shí)，語(yǔ)法和詞匯都是最基本的。然而，組織段落的能力也是尤為重要的（接下來(lái)的連貫與銜接部分，我們更為詳細(xì)的為大家講解）。行文時(shí)，不只是提供一些information,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些examples,personal experiences,comparisions,descriptions等等，只有這樣，才不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可“寫”。

四、連貫與銜接

1.列舉法

列舉的模式通常是

主題句----example 1

----example 2

----example 3

列舉時(shí)常用for example, for instance, such as, like,thus, take?as an example, to illustrate 等詞語(yǔ).Nonverbal communication, or “body language，” is communication by facial expressions, head or eye movements, hand signals, and body postures.It can be just as important to understanding as words are.Misunderstandings are often amusing but sometimes serious ones can arise between people from different culture if they misinterpret nonverbal signals.Take for example, the differences in meaning of gesture are very common in the United States: a circle made with the thumb and index finger.To an American, it means that everything is Ok.To a Japanese, it means that you are talking about money.In France, it means that something is worthless, and in Greece, it is an obscene gesture.Therefore, an American could unknowingly offend a Greek by using that particular hand signal.2.分類法

一般是在主題句之后，依次羅列段落指示詞所表達(dá)的幾個(gè)部分或幾個(gè)方面。然后，選用豐富的事例對(duì)所羅列的各個(gè)部分或各個(gè)方面進(jìn)行具體地說(shuō)明或解釋。

There are three basic kinds of materials that can be found in any good library.First, there are books on all subjects, both in English and in many other languages.These books are organized according to subject, title, and author in a central file canned the card catalog.Books can generally be checked out of the library and taken home for a period of two to four weeks.Second, there are reference works,which include

encyclopedias, dictionaries, bibliography, atlases, etc., and which generally must be used in the library itself.Third, there are periodicals-magazines, newspapers, pamphlets-which are filed

alphabetically in racks, or which have been filmed to conserve space.Like reference works, periodicals cannot usually be removed from the library.分類時(shí)常用：most of all，next，moreover，in addition，besides，furthermore，to begin with，to start with，first of all，first，second，third?

3.因果關(guān)系

在段落一開(kāi)頭，就用主題句點(diǎn)明其因果關(guān)系，然后選用有關(guān)材料，客觀的羅列某些原因或結(jié)果，以闡述中心思想。

Growing numbers of well-to-do Americans are making the decision to move abroad.They find it impossible in America to walk the streets at night without fear of being raped, mugged, or murdered, nor do they see a way to escape the poisonous air of the cities.They maintain that even American food has become increasingly dangerous to eat.Last but not least, they insist that they are sick of the pace of American life, a pace that leaves no time for relaxation or pleasure.因果關(guān)系常用語(yǔ)匯: because of, so, owing to, thanks to, thus, as a result of, hence, for this reason, consequently, is caused by, lead to, result in

4．比較法

主題句必須明確表明所要比較的對(duì)象和所要比較的范圍，實(shí)際上就是羅列兩個(gè)或兩個(gè)以上比較對(duì)象的相同點(diǎn)。

Learning English is like building a house.Laying a solid foundation is the first and most important step.In other words, you should read and speak English every day.Memorizing new words and phrases is also helpful.Like building a house, learning English takes some time.So don’t be impatient.Remember, Rome wasn’t built in a day.常用語(yǔ)匯：at the same time, similar to, accordingly, both, show a degree of similarity, similarly, the same as, and? too, in the same way, in a like manner

5．舉例法

列舉事實(shí)或舉出實(shí)例來(lái)說(shuō)明中心思想, 是簡(jiǎn)單易行、具有說(shuō)服力的寫作方法。Communicating with other people by telephone is very convenient,especially when you have something urgent.For example, if one of your family members is seriously ill at night, and you don’t know how to deal with it and where to find a doctor, what can you do? A telephone is the answer.Dial 120 and you will get services from the hospital very soon.

第二篇：寫作要求與技巧

寫作要求與技巧：

1.標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個(gè)人的作用,不能寫成工作總結(jié)。

2.內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī),又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績(jī),也不能回避問(wèn)題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾對(duì)自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)。

3.重點(diǎn)要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著筆,力求詳盡具體,對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。

4.個(gè)性要鮮明。不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jī)也不相同。因此,述職報(bào)告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。

5.語(yǔ)言要莊重。行文語(yǔ)言要樸實(shí),評(píng)價(jià)要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語(yǔ)言。

第三篇：英語(yǔ)四級(jí)寫作常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)試技巧

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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，寫作是考生要做的第一道題，足以看出它的重要性。四級(jí)寫作是對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)綜合水平和應(yīng)用能力的綜合考察，是四級(jí)考試的重要組成部分。針對(duì)考生在四級(jí)作文中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)應(yīng)試技巧和備考策略。

一、考生在寫作當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題

1.基本詞匯和語(yǔ)法不過(guò)關(guān)。

主要表現(xiàn)為對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的掌握不牢靠及對(duì)基本詞匯記憶不清。在語(yǔ)句中，會(huì)出現(xiàn)主謂不一致，單復(fù)數(shù)搞不清楚，時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)混亂等現(xiàn)象。除了句子上的語(yǔ)法與結(jié)構(gòu)問(wèn)題，整篇文章的布局與思路也不流暢，支離破碎，形不成一個(gè)完整的系統(tǒng)，讓人看不懂你要說(shuō)的是什么。

2.語(yǔ)言積累太少，不能寫出相對(duì)復(fù)雜或優(yōu)美的句子。

很多考生在寫作中遇到的困難首先是無(wú)從下手，沒(méi)有什么可寫的。

考生在提筆想寫出表達(dá)自己思想的句子時(shí)，往往遇到單詞不會(huì)或句子結(jié)構(gòu)搞不清而無(wú)法繼續(xù)寫下去。為了湊夠字?jǐn)?shù)，就只好胡亂拼湊。而且語(yǔ)句全是簡(jiǎn)單的主謂賓，沒(méi)有從句及高級(jí)詞匯和詞組。這樣會(huì)大大降低文章的檔次。因此，考生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)高度重視詞匯的學(xué)習(xí)和詞組的積累，熟練掌握教學(xué)大綱中所要求的四級(jí)詞匯。

3.考生寫作中的文章布局問(wèn)題

很多考生的寫作方法是先想好中文再翻譯成英文，這個(gè)在所難免。因?yàn)榇蠹覍?duì)漢語(yǔ)還是最熟悉的，喜歡用母語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。而且即使對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，也很難達(dá)到在寫作時(shí)完全用英文思考的狀態(tài)。但是漢語(yǔ)跟英語(yǔ)在語(yǔ)法上有很大的區(qū)別，如果直接翻譯過(guò)來(lái)，會(huì)出現(xiàn)很大問(wèn)題，就是地道的漢式英語(yǔ)，讀起來(lái)很不舒服。

二、英語(yǔ)四級(jí)考試寫作應(yīng)試技巧及備考策略

1.認(rèn)真審題，準(zhǔn)確立意

從歷次大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中我們可以看到，四級(jí)寫作是一種給題目、提示、及指導(dǎo)的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的。考生在審題的過(guò)程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審閱作文的說(shuō)明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關(guān)鍵詞、圖表等，確定相應(yīng)的體裁，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側(cè)重點(diǎn)。審題的目的主要是確定文章的主題思想，一篇文章只能有一個(gè)主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另外，考生要善于分析給定的材料，總結(jié)材料包含的主要內(nèi)容，是否含有引申義，這一點(diǎn)也很重要。

2.簡(jiǎn)單列出提綱

英語(yǔ)四級(jí)考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個(gè)詞的短文，文章雖說(shuō)并不是太長(zhǎng)，但需要有論有據(jù)，有頭有尾。為了防止時(shí)間不足導(dǎo)致質(zhì)量降低甚至不能完成文章，寫作時(shí)一定要安排好時(shí)間。為了在寫作時(shí)有章可循，不跑題，建議最好用5分鐘左右寫下提綱和要點(diǎn)，這樣做一是不至于無(wú)話可說(shuō)，二是可以避免虎頭蛇尾。大家只需確定每段要寫什么，圍繞主題展開(kāi)，大致建立文章框架即可。

3.確立段落主題句

這其實(shí)是對(duì)提綱的細(xì)化。學(xué)生應(yīng)用最精煉的語(yǔ)言概括出段落的主題句。段落主題句就是每段的中心思想，因此，主題句最好放在每段的段首，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時(shí)，主題句結(jié)構(gòu)要完整，表達(dá)意義要準(zhǔn)確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動(dòng)。

4.注意文章的邏輯性

無(wú)論是漢語(yǔ)文章還是英語(yǔ)文章，都要注重邏輯性，這樣才能連貫合理。英語(yǔ)句子不像漢語(yǔ)句子，漢語(yǔ)不用連詞也能表達(dá)完整的句子，但英語(yǔ)的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來(lái)連接。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應(yīng)的連接詞來(lái)體現(xiàn)文章的邏輯性。比如：表示舉例或補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)聯(lián)詞、表示時(shí)間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的積累這類連接詞。

5.文章修改

考生寫完一篇文章后，若時(shí)間允許，要進(jìn)行修改。考生可從以下幾個(gè)方面入手修改。應(yīng)該先從語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個(gè)段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語(yǔ)法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)句是否通順等。

最后，需要提醒廣大考生的是，寫作能力的提高不是一朝一夕可以辦到的，它需要考生平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，還要各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合。四級(jí)寫作考察的是考生的英語(yǔ)綜合水平，因此，考生在平時(shí)備考過(guò)程中要多練習(xí)，多總結(jié)，多積累。

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第四篇：英語(yǔ)四級(jí)技巧

英語(yǔ)四級(jí)考試復(fù)習(xí)技巧詳解

[聽(tīng)力]

精聽(tīng)VS泛聽(tīng)

準(zhǔn)備四級(jí)聽(tīng)力，要精聽(tīng)，不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題：精聽(tīng)歷年四級(jí)考題。雖然從宏觀上來(lái)看，任何聽(tīng)力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時(shí)間，復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對(duì)性。因?yàn)橐タ怂募?jí)考試，一個(gè)與提高能力同樣重要(而且簡(jiǎn)單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題。考前一到2個(gè)月要堅(jiān)持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力

[詞匯]

四級(jí)詞匯大概有三四千，很厚的一本，不全背，但要挑選背。

精研歷年真題。

1.熟悉常考的語(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬(wàn)不要憑印象。

[閱讀]

把握細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣

1.首先精研歷年真題

2.重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問(wèn)題、3.養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣

4.作真題，提高考試閱讀能力

考前一個(gè)月要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，在做閱讀的過(guò)程中，一定要把握好時(shí)間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時(shí)間

對(duì)于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個(gè)題，查找出現(xiàn)頻率最的幾個(gè)詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個(gè)關(guān)鍵詞去原文里定位，快讀其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要定位準(zhǔn)確，一般一眼就出答案。

閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級(jí)詞匯量，這個(gè)要大家平時(shí)多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問(wèn)題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時(shí)

候你讀懂也答不出題目來(lái)，說(shuō)明你理解的還不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時(shí)候不要速度要質(zhì)量，搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn)，怎樣出題考你。做多了你自然會(huì)摸出他出題的規(guī)律。

選詞填空

第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。

第二步：簡(jiǎn)單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。

第三步：結(jié)合上兩步進(jìn)行解題。

[完形填空]

綜合全文，著眼細(xì)節(jié)

1.對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。

2.然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語(yǔ)法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來(lái)的就空在那里。

3.最后通讀一遍，完成沒(méi)有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。

[英譯漢]

掌握原則按部就班

英譯漢首先要掌握4個(gè)原則：

一、翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語(yǔ)的習(xí)慣;

二、翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語(yǔ)言形式而損害了原文思想內(nèi)容，好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一;

三、能夠直譯盡量不意譯;

四、翻譯的過(guò)程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。

具體如下：首先，英文段落的首句一般為topicsentence，然后展開(kāi)說(shuō)明。展開(kāi)的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，譯。正確理解原文后，還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技巧有：

(1)增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語(yǔ)，如名詞等。

(2)減詞法。根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣，刪去一些詞。

(3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成漢語(yǔ)是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。

(4)變換法。名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。

(5)分合法。一個(gè)長(zhǎng)句可分成若干部分來(lái)譯，或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)。

(6)省略法：兩種語(yǔ)言由于存在差異，表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等，經(jīng)常可以省略一些詞和句子成分，如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有，譯時(shí)可以省略。

最后一定要核對(duì)原文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。

[寫作]

借助閱讀善打草稿

寫作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。

試卷一、二(作文在試卷2)同時(shí)發(fā)下來(lái)，應(yīng)在做完聽(tīng)力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯句型而不至于在寫作時(shí)，大腦一片空白，無(wú)從下手。

作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文，偶爾會(huì)考寫信圖表作文等，但這些都?xì)w于記敘文和說(shuō)明文兩大類，這兩類能寫了就不怕什么題材了。考試之前自己準(zhǔn)備作文的大框架，比如說(shuō)，大結(jié)構(gòu)為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進(jìn)去。

一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。可以打一下草稿：擺事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法、一種表達(dá)法或一種句式。

具體寫作時(shí)最好分段來(lái)寫，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方;句式有無(wú)變化;句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等.注意 ：作文和選擇是分開(kāi)齊的,所以一定要先涂卡,再寫作文,否則提前半個(gè)小時(shí)齊選擇題卡的時(shí)候很倉(cāng)促.最重要的一點(diǎn),在考試前一個(gè)月,把前10次的考試題目集中做一遍,卷紙大同小異,思路,方法,包括很多知識(shí)點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn),一定是有用的.一定不能不做.有時(shí)間的話應(yīng)該至少做3遍.最后一個(gè)具體的建議,目前,每周做兩套聽(tīng)力,一天一篇真題閱讀(不能超過(guò)10分鐘),一周一篇寫作.等到離考試還有20天,每天做一套真題,循環(huán)做2次,正好可以做兩遍.

第五篇：英語(yǔ)四級(jí)寫作萬(wàn)能

新東方英語(yǔ)四級(jí)：http://edu.21cn.com/kcnet1820/ 英語(yǔ)四級(jí)一對(duì)一咨詢qq：1613508081段首句

1.關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為……

There are different opinions among people as to ____.Some people suggest that ____.2.俗話說(shuō)（常言道）……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場(chǎng)合仍然適用。

There is an old saying______.It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.3.現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來(lái)了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life.First, ____ Second,____.What makes things worse is that______.【外語(yǔ)教育&網(wǎng)】

4.現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因?yàn)椤硗猓ǘ遥?/p>

Nowadays，it is common to ______.Many people like ______ because ______.Besides，______.5.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.6.關(guān)于……人們的觀點(diǎn)各不相同，一些人認(rèn)為（說(shuō)）……，在他們看來(lái)，……

People's opinions about ______ vary from person to person.Some people say that ______.To them,_____.7.人類正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題……，這個(gè)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.8.……已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當(dāng)中，將引發(fā)激烈的辯論。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.9.……在我們的日常生活中起著越來(lái)越重要的作用，它給我們帶來(lái)了許多好處，但同時(shí)也引發(fā)一些嚴(yán)重的問(wèn)題。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.10.根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while.Obviously，______，but why? 新東方英語(yǔ)四級(jí)：http://edu.21cn.com/kcnet1820/ 英語(yǔ)四級(jí)一對(duì)一咨詢qq：1613508081