第一篇：臺灣師大附中101學年度第1學期高三歷史科期末考

臺灣師大附中101學年度第1學期高三歷史科期末考

班級:座號:姓名:

一單選題(共39題,每題2分,答錯不倒扣)

1.老師在上課時指出：「1935年時，臺灣地區電力總產能是1931年的3倍，產量也增加一倍」，並要

同學討論其原因。請問，下列哪一位同學的說法最為合理﹖(A)當時日本總督府因為要發展鐵路電氣化，所以需要大量用電(B)這與普遍裝設電燈有關，因為臺灣鐵路電氣化在1970年代才開始(C)電燈耗電量小，日本要發展煉鋁及軍火工業，才需要發展電力(D)為了因應世界經濟不景氣，所以日本推動電力工程，增加就業機會

2.下圖是學者對歐洲史上某一歷史事件所繪的示意圖，請問其描述的內容應是下列何者?(A)黑死病(B)

工業革命(C)拿破崙戰爭(D)英國霸權的擴張

3.一本旅遊雜誌介紹某地時，提到：「這裡是幾個宗教的交會點，遊客可以看到佛教、道教的寺廟，也

可以看到回教清真寺及印度教的廟孫，回教信徒佔總人口的50%，華人則佔35%，街上更可以看到各種文字的招牌。」根據你的歷史知識，這是指何地﹖(A)泰國(B)新加坡(C)馬來西亞(D)巴基斯坦

4.近日巴勒斯坦申請入聯成為眾所關注的國際大事，許多人認為此事將影響未來中東發展，事實上，以

色列與阿拉伯國家之間的衝突早已成為影響當前中東地區穩定的關鍵因素。請問:以阿衝突是從那一場戰爭結束以後才開始的？(A)第一次世界大戰(B)第二次世界大戰(C)六日戰爭(D)波斯灣戰爭。

5.關於19世紀歐洲的文學與藝術風潮的流變，下列敘述何者正確?(A)19世紀初浪漫主義盛行，哥德、拜倫與孟克皆為主要代表(B)歐洲各國陸續推動工業化後，工人階級的困苦與貧富懸殊的社會現象影響了不少藝術家，遂出現寫實主義的文藝風格(C)照相術的出現使畫家們創作時不再以「畫得像」為主要圭臬，轉而追求客觀地描繪週遭景物(D)由於新帝國主義的盛行，刺激「達達主義」畫家們以創作表達厭戰的心態

6.民族主義的風潮在19世紀風起雲湧，請問此時期民族主義有何重要表現?(A)19世紀初，西班牙受拿

破崙戰爭波及，中南美洲遂趁此時機積極尋求獨立，開羅宣言的發布則成為其獨立成功的重要依據(B)德國的統一與拿破崙積極在該地宣揚民族主義思想有關(C)義大利趁普法戰爭之際，收回羅馬與教宗國的控制權，正式完成國家統一(D)日本的室町幕府不敵討幕軍的勢力，決定「大政奉還」，明治天皇結束了數百年的封建割據局勢

7.德國自19世紀以來歷經統

一、戰敗、分裂、統一…等歷程，堪稱歐洲史上命運多舛的政權之一，回

顧其歷史發展何者正確?(A)由於奧匈帝國在普奧戰爭失敗後正式瓦解，削弱了奧國的勢力，使得普魯士取得統一德國的領導(B)德皇威廉二世提出世界政策、大海軍主義、大日耳曼主義等主張，使得法國形勢更加孤立(C)德國在第一次世界大戰失敗後成立共和政體，是為威瑪共和(D)根據英、美、法、蘇四國在雅爾達會議的決議，德國在第二次世界大戰戰敗後一分為四，分別由四個戰勝國分區佔領

8.美國建國堪稱世界史上的大事，回顧其歷史發展下列何者是正確的?(A)北美殖民地人民爭取獨立的過程中，曾得到歐洲的法國、荷蘭、西班牙等國的支助(B)南北戰爭後，美國歷史進入重建時期，藉著工業化的強大勢力，開始四處侵略，取得了佛羅里達和加利福尼亞等地，國土因而橫跨大西洋與太帄洋(C)19世紀美西戰爭後，美國勢力擴及東亞，因此向日本和中國提出開港通商的要求(D)20世紀初，英國曾趁歐洲強權忙於第一次世界大戰、無暇他顧之際，再度發兵攻打美國，是為美國的「第二次獨立戰爭」

9.學者評述某個時代的士人群體地位時，以「邊緣人」的心態稱之，並指他們從以往社會的寵兒，忽然

成為社會的棄兒，學而優不能仕，甚至有「儒人顛倒不如人」的感嘆。他們對舊日的角色認知無法拋掉，對新的角色規範又不能適應，因此只得寄情於文藝的創作，發展出新的文藝之花— 一種適合社會地位的文藝形式以抒發自己的性靈感受，以其靈活自由、雅俗共賞的特點，受到社會各階層群體的喜愛而空前地繁榮起來。請問上文所謂的「某個時代」和「新的文藝之花」所指為何?(A)唐代的傳奇

(B)宋代的話本(C)元代的雜劇(D)明代的崑曲

10.南宋時，有位日本禪師到浙江徑山寺學習，返國時將著名的茶宴儀式傳入日本，是為日本茶道的重要

起源。請問：上文所述的禪師是下列何者？(A)達摩祖師(B)圓光法師(C)鑑真和尚(D)紹明禪師

11.西方醫學發展中，曾見四種關於疾病起源的解釋：(甲)：「生病是人的四種體液不帄衡所致。」(乙)：

「生病是空氣汙濁所致。」(丙)：「生病是受到超自然力量的影響。」(丁)：「生病是細菌感染所致。」上述四種解釋出現的先後次序應是下列何者？(A)甲丙乙丁(B)丙甲乙丁(C)甲丙丁乙(D)丙乙甲丁 ★以下三題為題組:演戲、唱戲一直是民間非常重要的文化活動，與大眾生活密切相關，以下三段資料討論臺灣民間演戲與看戲的相關活動，請仔細閱讀並回答問題。

12.民間演戲、唱戲與下列那種社會活動關係最密切？(A)文人雅集(B)宗教慶典(C)交易市集(D)

宗廟祭祀。

13.資料二中頭家收錢組織戲班演戲，其表演的場地應當在何處？(A)私人居所(B)專業劇場(C)廟埕

空地(D)市集廣場。

14.資料三的作者認為：「男女雜沓，婆娑作態，頗不雅觀」甚至認為是「風俗之未盡美也」。我們如何理

解這種說法？(A)當時新聞媒體反對當地的男女地位帄等(B)西方教士對這時社會風氣開放感到訝異(C)地方耆老對時下年輕人舉止有相當不滿(D)來自內地的官員對臺灣社會風氣有微詞。

15.甫於2012年末過世的英國史家霍布斯邦曾出版了「19世紀三部曲」，將19世紀區分為1789?1848、1848?1875、1875?1914三個階段，分別依各階段的特色命名。依你對的了解，該階段應予以何項名稱最恰當？原因為何？(A)帝國的年代：各國爭相發展海外殖民地，建立勢力範圍(B)資本的年代：繼英國開啟工業革命後，歐洲各國也相繼推動工業化，資產階級日漸得勢(C)革命的年代：歐洲各國自由勢力奮起，取代保孚主義而掌握實權(D)民主的年代：各國採行議會民主，並竸向世界各地傳播。

16.上課討論19世紀後半期西歐的社會結構時，老師請同學舉出「當時社會的重大改變」的指標，幾位

同學分別說出自己的看法，請問誰的說法最適當﹖(A)許多國家的政府改善教育設施，並成立各種研究機構(B)各國政府開始闢建運河，開港灣，建公路，改善交通運輸(C)各國政府都要成立專門的部門，解決有關宗教及信仰爭端(D)以社會正義或社會福利為訴求的政黨得票率明顯增加

17.1932年，英國外交大臣評論國際形勢時說：「近兩年世界正在倒退…各國相互之間不是向穩定的和帄

邁進，而是採取危及世界和帄的猜疑、恐懼和威脅的態度。」請問：上述評論出現的歷史背景應是下列何者？(A)蘇俄主導華沙公約組織(B)日本侵略中國(C)德國併吞捷克蘇臺德區(D)希特勒統治德國並撕毀凡爾賽和約。

18.某份報紙裡出現以下的報導：「一千二百二十四座舊牌位堆積於焚燒場內，在官民的環視下由僧侶執

行空前且極莊嚴的焚化作業，儀式嚴肅。由於當局的苦心以及部落民眾的自覺，三百年來的陋習、祭祀的浪費與衛生狀況終得改善。即日起部落民眾一律改以內地式新佛壇祭祀祖先，…此事實值得大書

特書。」請問：這份報紙應該是以下何者？(A)1900年代的《新民叢報》(B)1920年代的《臺灣民報》(C)1930年代的《臺灣日日新報》(D)1950年代的《中央日報》。

19.一位科學家的傳記這樣描述他的生活：「當時，國內正在討論學生是否應當停授希臘文與拉丁文，改學德文或英文。林蔭大道上裝設了最早期的電力街燈。以中產階級與自由派為骨幹的共和國已有二十年的歷史，但主張復辟的、主張貴族政治的、主張社會主義的，仍左右夾攻政府。」請問這位科學家應當是誰？(A)美國人愛迪生(Edison，1847?1931)(B)義大利人弗打(Volta，1745?1827)(C)法國人柏克勒爾(Bacquerel，1852?1908)(D)德國人蒲朗克(Planck，1858?1947)

20.一位外交官暢談自己國家的外交傳統：「至少在過去數百年中，我們一貫的外交政策目標，就是創造

一個分裂的歐洲。為了歐洲的分裂，我們幫助荷蘭人對抗西班牙人，幫助日耳曼人對抗法國人，幫助法國人和義大利人對抗日耳曼人，最後又幫助法國人對抗義大利人和日耳曼人。」請問上文中的「幫助日耳曼人對抗法國人」應是指下列何事？(A)英俄普奧共組聯軍征伐拿破崙(B)俄國在克里米亞戰爭中幫助德國擊退法國，取得在巴爾幹半島的優勢地位(C)第一次世界大戰時，德奧聯手對抗法國(D)美國在普法戰爭時協助德國統一，以壓制當時獨霸歐洲的法國的勢力

21.19世紀時，致力於推動義大利統一的馬志尼曾說過:「我原以喚醒義大利的靈魂為務，最後卻發現其

屍體！」請問此段話的意涵應是下列何者?(A)他認為義大利統一的最主要敵人應是法國，而非奧地利

(B)他認為義大利統一的範圍應包含神聖羅馬帝國的領土(C)他認為義大利的統一應由燒炭黨主導，而非薩丁尼亞王國(D)他認為義大利統一後應實行共和體制，而非君主立憲

22.小松在一本文化史的書中看到一段對某種思潮的描述: 「對神的看法：重視宗教，視神為鼓舞人的精

神力量。對中世紀的看法：充滿英雄偉績、高尚情感、社會和諧。歷史觀：史學家應描繪和分析多采多姿的民族、傳統和制度，並研究歷史和文化的特殊性。」請問這應是對下列哪一思潮的描述?(A)社會主義(B)浪漫主義(C)存在主義(D)保孚主義

23.有人認為，希特勒從入獄到成為德國「元首」，是「時勢造英雄」的結果。此「時勢」是指：(A)

他撕毀對德國過於嚴苛的凡爾賽和約，使德國人視他為民族英雄(B)全球面臨經濟大蕭條，民主政治飽受威脅(C)呑併捷克，個人聲威達於頂點(D)防堵共產主義的蔓延，符合當時歐美國家的主流思潮

24.史書中評論某位英國首相的重要事蹟「:☆☆回到英國後，宣稱已經從希特勒手上『帶來榮譽與和帄』，無奈世人到後來方才醒悟:☆☆手上的△△，純為廢紙一張。」請問此文中的☆☆和△△分別為何?(A)張伯倫;《慕尼黑協定》(B)邱卲爾;《慕尼黑協定》(C)邱卲爾;《聖斯泰法諾條約》(D)張伯倫;《波茨坦宣言》

25.下表是美國在2004年針對幾個國家的一項調查所做的統計，請問這個表的標題最可能是：

(A)女性占全部就

業人口比例(B)全國人口的自然年增加率(C)主要民族占全國人口比例(D)佛教徒與全國人口之比例。

26.自由主義是一種意識形態，即各種以「自由」為主要價值的一系列思想流派之集合。下列關於自由主

義的敘述，何者是正確的？(A)19世紀的自由主義者主張制訂憲法以保障個人自由，設立議會以擴大政治參與(B)維也納會議的決議對自由主義的增強具有正面的貢獻(C)中古後期中產階級興起後即積極限制君權的擴張，自由主義因此被稱為「中產階級的信條」(D)在經濟方面，自由主義者主張政府不應過分干預民間經濟，其主要代表人物為凱因斯。

27.下列關於二十世紀上半葉「現代主義」的敘述，何者正確？(A)在思想方面:受沙特等存在主義思想

家的影響而產生(B)在文學方面: 以意識流小說為主要代表，喬伊斯的《尤利西斯》和普魯斯特的《追憶逝水年華》尤為其中經典作品(C)在建築方面:強調細緻與卷曲、漩渦狀的裝飾(D)在繪畫方面:受科學主義的影響，強調客觀性和透視法

28.某一個新成立的國家，雖有元首，國務由總理主持，但大小政事必須根據該國與「帝國」的協議而行，外交也必須配合「帝國」的政策；這個國家雖有警察與軍隊，卻同時需要負擔「帝國」在該國駐軍的費用。這種情況應出現在何時?何地?(A)1780’s;北美(B)1920’s;朝鮮半島(C)1930’s;中國東北

(D)1940’s;印度

29.上歷史課時，歷史老師要求同學撰寫學期報告，報告的內容必須涵蓋1769－1815年的世界大事，並

要求同學自訂題目並詳加論述。下面是四位同學的報告題目，如果你是歷史老師，你會給哪位同學的報告打最高分？(A)大雄：《雙元革命──論近代政治與經濟的劇變》(B)靜香：《大國的崛起──從獨立到內戰》(C)胖虎：《民族主義的勃興──論義大利與德意志的統一》(D)小夫：《歐洲的均勢──論梅特涅體系的建立與崩潰》

30.下圖為某一西班牙著名畫家的作品，從這幅繪畫的風格可推測出此藝術風潮產生的時期為何？

(A)寫實主義時期(B)浪漫主義時期(C)法國大革命時期(D)戰

間期

31.下列關於第二次世界大戰的描述何者是正確的?(A)此場戰爭起因於民主集團對共產集團的疑懼，因

此可視為法西斯與反法西斯兩個陣營間的戰爭(B)1941年美國國會曾通過租借法案，顯示美國人放棄了此前對孤立主義的堅持(C)德蘇兩國雖在戰前簽訂互不侵犯條約，但蘇聯在德國進行「英倫大轟炸」之際背約進攻德國，使德國深受腹背受敵之苦(D)法國在戰爭期間力孚歐陸防線，並成立「自由法國」，因此在戰後的馬歇爾計劃中獲得美國最多的協助

32.英國國王雖是虛位元首，但19世紀時在位的維多利亞女王仍被視為影響世界局勢的重要指標人物，請問下列哪些作為是她在位期間(1837-1901)所進行的?(A)英國在克里米亞戰爭中獲勝，引起歐陸國家的疑慮，德相俾斯麥因此召開柏林會議，企圖抵制英國在巴爾幹半島的勢力(B)英國參與八國聯軍侵略中國，開始發揮其在東亞的影響力(C)英國在印度結束了蒙兀兒帝國的統治，將英式民主制度推展到印度，也結束了影響印度數千年的種姓制度(D)英國在亞洲、非洲等地不斷擴展殖民地，因而有「日不落帝國」之稱

33.拿破崙與路易˙拿破崙這對伯姪曾對19世紀的歷史有著重要影響，下列對此二人作為與遭遇的比較

何者是正確的?(A)皆曾征戰英國，前者失利後改採大陸政策封鎖英國經濟，後者則利用挖掘海底隧道並搭配熱氣球的方式成功征服英國(B)二者皆曾遠征中國，前者在途經俄國時意外被俄所困，後者則在英法聯軍、清法越南戰爭中獲利(C)二者皆對法國的工商發展具有重要貢獻:前者推動法國的工業化，後者則改造巴黎巿容，使巴黎具有現代化都巿的風貌(D)二者皆在失敗後淪為階下囚:前者被放逐到聖赫勒拿島，後者則在普法戰爭的色當之役中被俘

34.2012年的一部知名電影「堅固柔情—鐵娘子」透過老年柴契爾的幻覺與回憶，呈現出她成為英國首

相前後參與過的重要歷史事件。但這部電影也遭人批評過度著墨於柴契爾年老的景況，而忽略了她在歷史上的重要作為。如果你是編劇，下列哪些情節應該刻劃出來?(A)她帶領英國度過第二次世界大戰，功勞不應被輕忽(B)她展現新左派的作風，改善了資本主義國家貧富不均的現象(C)她削減國內的社會福利支出，展現了新保孚主義的作風(D)她在美蘇冷戰時期堅持「不結盟政策」，以期在美蘇之外形成另一股重要勢力，重回世界霸主的地位

35.日本經歷過明治維新之後漸漸崛起，而在同一時期，拉瑪五世─朱拉隆功的改革則是促成泰國蛻變的一個重要轉捩點。綜觀這兩個國家的現代化過程，下列何項敘述是正確的?(A)二者皆因受外國勢力威脅而主動進行各項改革(B)二者皆推動國民義務教育，灌輸軍國主義思想(C)日本在明治維新時以英國為主要仿效對象，頒布了英式「虛位元首」體制的憲法;泰國所制定的憲法則保有國王的軍政大權(D)

第二次世界大戰時，日本曾占領泰國，此舉證實了日本的現代化實較泰國為進步

36.曾影響20世紀世界歷史頗巨的蘇聯，雖曾與美國雙雙稱霸國際，但其立國不過短短數十年即在20世

紀末告終。回顧這個國家的發展，下列何項敘述是正確的?(A)列寧發動二月革命，推翻尼古拉二世，建立了全世界第一個社會主義國家(B)列寧推動「新經濟政策」進行大規模的工業化，使蘇聯一度成為全歐工業生產值最高的國家(C)史達林在1919年成立「共產國際」(第三國際)，其目的是扶植各國成立共產黨，發動世界革命(D)戈巴契夫詴圖進行改革政策，將國家自由化和民主化，結果卻導致了蘇聯在1991年解體

37.1960年代，全球許多地區都出現動盪局勢，1968年更有「世界革命年」之稱，下列有關1960年代各

地局勢的敘述何者正確?(A)捷克:布拉格之春的發生使捷克脫離了蘇聯的附庸地位，成立了東歐第一個非共政權(B)中國:毛澤東發動文化大革命，「停課鬧革命」的結果造成了許多學生教育中斷(C)法國:學生運動與工人運動結合，結束了第三共和的長期統治(D)美國:反越戰的示威遊行不斷出現，迫使美國在1968年底宣布退出越南戰場

38.第一次世界大戰結束後，和帄並未隨之到來，國際局勢仍然充滿各種變數，以致「戰間期」又有「休

兵的二十年」之稱。請問下列何者即是出現在「戰間期」的現象?(A)甘地以不合作運動的和帄方式爭取獨立成功(B)美國威爾遜總統雖然主導國際聯盟，但其民族自決的理念卻無從落實(C)第一次石油危機造成世界性的經濟大恐慌，歐美國家皆深受其害(D)西班牙發生內戰，親法西斯的佛朗哥將軍戰勝，成為掌權者

39.蘇聯瓦解後，世界局勢也已進入「後冷戰」時代，老師要同學們發表對此時期的看法，請問下列哪一

位同學的說法較為合宜?(A)安真說:蘇聯的瓦解象徵社會主義禁不起時代考驗，此後全球主要國家均採行資本主義(B)又青說:雷根總統進攻福克蘭島、歐巴馬進軍阿富汗都可視為美國擴展霸權的表現(C)天蔚說: 蘇聯瓦解後，美國雖成為世界上最主要的霸權國家，但事實上也有些國家反對其獨霸而提出「多邊主義」的呼籲(D)大仁說:美籍學者薩伊德的「東方主義」即是對多邊主義的呼應，他認為東方的價值觀與傳統制度皆優於西方，因此呼籲西方國家向東方學習

二.多選題(共11題,每題2分, 答錯不倒扣)

40.下列關於中國傳統醫學的敘述何者正確?(A)《黃帝內經》是現存最早的中醫理論著作(B)中國史上

現存最早的中藥學專書是漢代的神農本草經(C)唐代完成的新修本草是中國第一部國家藥典(D)宋代儒醫興起後，中國古代「巫醫並致」的現象才完全消失(E)傳統中醫界通用的「方書」具有重理論不重實用的特色，因此招致「不科學」的批評

41.西方醫學傳入中國後，對中國的醫療體系影響甚大，然而後來卻引起「中西醫論爭」，其相關敘述何

者正確?(A)西醫最早傳入中國是由清末的耶穌會教士傳入(B)清末洋務運動期間已有西方教會在中國設立醫學校(C)民國初年，余巖主張廢除中醫，引起了中西醫論爭(D)傳統中醫界面臨「廢除中醫」或「廢醫存藥」等挑戰，也提出「醫學科學化」等回應(E)中華人民共和國成立後，隨即以「破四舊」為由，廢止中醫的醫療體系

42.元元正在閱讀一本臺灣醫療發展史，根據你的判斷，下列何種現象會出現在書中?(A)17世紀西方傳教

士隨荷蘭東印度公司來臺，並設立了臺灣第一所西醫醫院(B)開港通商是西方醫療體系正式進入臺灣的重要里程碑(C)馬偕、馬雅各皆以「醫療傳教」的方式在臺開展宣教事業(D)日治時期總督府曾極力鼓勵「漢醫」發展，並有計劃地引介傳統中醫到日本醫界(E)由於傳統醫學日受重視，政府也鼓勵公私立大學普遍創立中醫學系，目前全臺已有十餘所大學設立

43.下列對宋朝社會現象的敘述何者是正確的?(A)社會經濟方面:極為發達，巿坊分離的體制則成為維持社

會秩序的重要手段(B)醫藥方面:儒醫的出現有助於提高傳統醫者的社會地位(C)對外貿易方面:茶葉和瓷器外銷英國，成為重要的巿舶收入(D)在庶民娛樂方面:在瓦子裡聽說書、看勾欄中的戲劇演出，是一般庶民的重要娛樂(E)在飲茶風氣方面:飲茶禮儀趨向精緻化，文人品味展露無遺，飲者對茶具的製

作更為重視，促使許多製壺名師出現

44.飲茶是中國人特殊的生活習慣，但隨著時代和人民喜愛的不同，各朝代的製茶方式、茶葉所扮演的角

色也各自不同。下列相關敘述何者是正確的?(A)漢朝時，茶成為朝廷與吐蕃等國貿易時換取馬匹的籌碼，稱為「茶馬貿易」(B)唐代陸羽著有「茶經」，可說是唐以前茶知識的總結，開啟後人對茶文化的興趣(C)自宋代開始，傳統餅茶及團茶的製茶法開始轉為散茶，飲茶方式也由煮茶轉為以熱水沖泡的泡茶法(D)茶館是中國人日常生活的重要場合，裡頭不僅可以喝茶，還有各式表演可供娛樂，但滿人入關後為控制言論，刻意關閉茶館，使喝茶風氣一時消聲匿跡(E)臺灣茶的外銷在開港後大幅成長，大稻埕也因是茶葉集散地而出現不少因茶致富的大型郊商

45.明清時期的文學與戲劇有何重要特色?(A)小說是當時的文學創作主流，其中不少是由話本衍伸而來(B)

由於印刷術普及、識字人口增加與巿場經濟熱絡，通俗小說成為受眾多讀者所喜愛的作品(C)晚明士紳受陽明心學的影響，特別喜愛以刼富濟貧為主題的俠義小說與戲劇(D)清末民初已有知識份子鼓吹改良戲曲，藉以勸誡惡俗、提倡新知，以達宣揚政治理念及維護社會教化的目的(E)雖然某些儒家人士認為通俗小說是難登大雅之堂的「淫詞」，但不可否認的，這些文學作品仍不時傳達了儒家，乃至佛道的特定價值觀與意識型態，對既有社會秩序的維持具有一定的貢獻

46.請問這兩項資料可以說明怎樣的情況？(A)宋代士人重視歷史，史學很盛，資料描述了宋代書院中學生學習歷史的情形(B)北宋理學興盛，理學家對歷史人物的褒貶，成為人們歷史知識的主要來源(C)宋代庶民生活之中，說書受到人們喜愛，而講史又是說書中的重要部分(D)宋人喜歡三國歷史，對於三國人物的看法，並不以成敗論英雄(E)宋人聽說書時，對劉邦與項羽爭天下的故事也十分有興趣

47.自1880年起，原本充滿樂觀、自信的歐洲社會卻開始普遍出現了「世紀末」心態，老師要同學們根

據歷史事實說明相關的特色，請問下列哪些同學的說法是正確的?(A)小東說:孔德的實證主義、達爾文的演化論皆為世紀末心態的主要代表(B)湯尼說:不少新生代將工業化、機械化視為妨礙個人生命情感的不利因素，他們因此企圖反抗當時以理性和科學為主的價值觀(C)阿奇說:尼采認為理性、民主均會扼制人類的創造力，他強調本能和意志是人類的主要力量(D)唐唐說:世紀末心態具有「精緻而頹廢」的特質，作家王爾德和畫家克林特的作品均有此種特色(E)阿達說:20世紀初史賓格勒的〈西方的沒落〉出版，可視為歐洲人世紀末心態的表現

48.第二次世界大戰後，許多殖民地紛紛尋求獨立。下列哪些國家尋求獨立時，曾與原殖民國發生過激烈的武裝衝突？(A)印度(B)越南(C)印尼(D)南非(E)菲律賓

49.近代以來，歐洲國家為減輕國內人口及社會壓力，紛紛在海外尋求殖民地。這些殖民地除了作為國內

人民移民之用，還是原料供應地和國內工業產品的市場。下列哪些屬於此類殖民地？(A)加拿大(B)香港(C)澳大利亞(D)印度(E)馬來亞

50.1971年，日本政府發表的《經濟白皮書》中，難掩得意的表示：「回首往事，風雨25年，完成戰後

復興的日本經濟，在技術革新和振興出口兩隻車輪驅動中，正朝著先進國的道路邁進。」但中外許多學者都認為:在戰後「風雨25年」中，日本經濟的機遇與挑戰並存，且機遇大於挑戰。從戰後的國際情勢來看，學者所謂的「機遇」應該是指：(A)在美蘇對立加劇下，美國急需日本產業技術協助重建歐洲(B)在中韓相繼赤化下，反共陣營的日本倖免戰後的賠償責任(C)在兩大陣營對抗下，美國扶植日本為對抗共產勢力的盟友(D)在國際冷戰氛圍下，日本幸運成為馬歇爾計畫的援助國家(E)在共產勢力擴張下，韓戰、越戰的軍需景氣強化了日本出口

第二篇：國立臺灣師大附中九十一學第一學期期末考高一歷史科試題

國立臺灣師大附中九十一學第一學期期末考高一歷史科試題

一、單選題(共60分，每題二分，不倒扣)

歷史黃金佛學股票港股恒指外匯詩詞古玩楹聯對聯,Chinese History' r# ^“ g: g” @-D

1.我國明教、白蓮教的信仰受到哪一宗教的影響？(A)回教(祆教(C)摩尼教(D)景教

歷史黃金佛學股票港股恒指外匯詩詞古玩楹聯對聯Chinese History$ q& B* U“ [, o$ }” X9 e2.王威翰為宋代「附中寶號」商人，為了便于記帳，他使用商業數字，請問若他買進598本的書籍，他該如何記帳？

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“ g)Q)k# y7 [6 A0 T4 O(A)〤〧卄(B)〣〤〧(C)〩〢〦(D)〥〩〨。

3.廣東商人拜北帝，福州商人拜媽祖，徽州商人拜朱熹，山西商拜人關公，這些商幫經常以奉拜當地共同的鄉土神，其主要目的在：

(A)祈求鄉土神保佑其闔家平安(為對付其它商幫的競爭(C)凝聚內部的團結(D)為了掩人耳目，方便行走私貿易。

4.「德業相勸、過失相規、禮俗相交、患難相恤」，是指宋代哪一種地方公益？(A)鄉約(保甲(C)社倉(D)義莊。

5.有關唐代門第，在哪一場戰爭后世族才趨于沒落： s1 e, M6 b, I)x9 c1 Z

(A)黃巾之亂(武后之亂(C)安史之亂(D)黃巢之亂。

www.tmdps.cn4 E' k5 g+ P9 y& d G: c+ C0 k(A)天津教案(南京教案(C)禮儀之爭(D)下令禁教。7.誰曾制定出家人改姓釋，并制定僧尼戒律？(A)道安(法顯(C)鳩摩羅什(D)鑒真。

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8.學者對古代某思想家有如下的敘述：「(他)想把濂溪、康節、橫渠、二程種種意見都包容和會通，再加上通諸孔孟先秦儒，兼及道釋，而且組織一大系統……。思想上還是沿襲二程，尤其沿襲伊川的多」。請問這位古人是：(A)李翱(朱熹(C)陸九淵(D)王陽明。

9.宋代商業繁榮，商業技術因之多有創新，其中如四川富商聯合發行的「交子」就可反應何種創新？

(A)營業方式(合伙技術(C)宣傳技倆(D)會計制度。

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10.從唐代敦煌千佛洞的石窟藝術中，可以看到那些佛像雕塑充滿立體感的染暈法，請問這是深受何處畫風的影響？(A)波斯(印度(C)龜茲(D)日本。

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11.于昌明正在撰寫一部歷史小說，背景是明末的江南，故事中的主角正為他的兒子準備上學堂的學費。張三不知道在這種情形下，主角應該使用何種貨幣。請您根據歷史知識，為張三判斷最有可能的貨幣為何？

歷史+ Z: |' ~-k!t3 j4 r(L6 {, S

(A)紙鈔(金幣(C)銀兩(D)布帛。

12.唐代北方的旱地耕作農具「不」包括下列何者？(A)方耙(磨(C)耖(D)人字耙。13.葛洪的《抱樸子》一書，內容主要為何？

(A)認為知識和文明是造成人類痛苦與罪惡的根源，為道家學說重要的著作(B假托經義以推究災異祥瑞，充滿迷信色彩的書籍(C)敘述人類生老病死、輪回轉生的思想，為佛教重要經典(D)討論煉丹及長生不死，發揮道教理論的書籍。

14.從唐宋以后，政論家認為中央宰相制度最好的時代是唐代，其原因為：

(A)宰相僅止一人，可以避紛擾(B}軍國大事決于御史臺(C)宰相與樞密院分掌政軍大事(D)置政事堂使三省分權又合議。

15.隋唐時代，佛學發展臻于鼎盛，佛教勢力如日中天之際，思想界卻有一股潮流逐漸蘊蓄發展。此一股潮流是指：

(A)返歸先秦儒學(儒學與佛學融合(C)返歸漢初黃老之學(D)理學的興起及其發展。16.請問道教思想中含有下列那些內容？1神仙說2煉丹術3長生術4道家思想5靈魂輪回(A)1234(1235(C)2345(D)1345。

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17.所謂「三十老明經，五十少進士」的意思是：

(A)唐代科舉進士科及第較難(唐代科舉制度不公平(C)唐代科舉對考生年齡的限制(D)明經科出身者與進士科出身者的對立。

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歷史' g2 G.G(V4 F1 @+ G c0 z18.唐代文化西傳，以那項發明最重要，對西方影響最大？(A)火藥(造紙術(C)指南針(D)蠶絲術。

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19.我國中古時期，「有一草原民族，既幫助中原政權平亂，卻乘機進行掠奪，曾和另一邊族共同侵犯中國，勒索無止無休，中原政權只得將公主嫁與其領袖，勉強維持和好關系。」此一民族是：

(A)大食(吐蕃(C)突厥(D)回紇。

20.北宋初歲入一千六百余萬緡，為唐代賦稅的兩倍。到神宗熙寧時已稅收增至五千余萬緡。南渡后，更增至六千余萬緡，國土縮小而賦稅轉而增多。下列那一敘述可反映此現象？(A)甘薯、玉米輸入，增加農業生產量(江南已成為中國歷史重心(C)大運河開鑿后，對江南開發的助益(D)賦稅征收制度的健全。

21.明清之際，耶穌會士藉歷算、地理、火炮知識，作為傳教的手段，主要是趁勢利用當時中國彌漫何種思潮？(A)程朱理學(陽明心學(C)經世致用之學(D)考據學。22.所謂「土斷」之制，就是：

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(A)土地國有政策(限制土著不可遷徙(C)以土地限制戶籍(D)土地買賣以戶籍所在地為限。

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23唐以前曾行府兵制的朝代有：

1、北魏

2、東魏

3、西魏

4、北齊

5、北周

6、隋代

(A)356(B)135(C)456(D)156。

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www.tmdps.cn5 k$ V“ D6W24.武則天時，企圖結合那一社會、政治勢力另造一新士族集團以對抗舊有山東士族？(A)宦官(B}豪富鉅賈(C)進士新貴(D)外戚、顯宦。, k7 O0 u3 T.F/ ?& n

25.下列關于「坊制」的陳述，何者錯誤？

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(A)坊即城市內的住宅區(B}坊門每天都定時鳴鼓開關(C)每個坊都圍有坊墻，設有坊門(D)到唐代才拆除坊墻，變成開放式的大街小巷

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26.隋時期，陳姓夫婦與20歲及15歲兒子和剛滿18歲的雙胞胎女兒同住，家中尚有成年婢女二人，請問在均田制下，陳家應該擁有多少畝露田及桑田 |(Q' f3 };x' t, {4 [

(A)露田180畝、桑田60畝(B}露田240畝、桑田60畝(C)360畝、60畝(D)440畝、60畝

$ o8 v6 k8 b5 K: F, W27.中國嵌入世界市場和歐洲近代那一事件有關？

(A)十字軍東征(宗教改革運動(C)科學革命(D)地理大發現。

28.一本歷史教科書提及：「此時外國人居留長安的約有二十萬人，他們任官，與漢士比肩于朝，也有經商、買賣于商市，帶來不同文化，使長安尉為國際性的大都市。」這是發生在何時的情景？

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中華歷史網恒指論壇黃金論壇中國最大的歷史論壇佛學古玩|Chinese History7 T+ w5 o7 K4 }9 j8 Q(A)漢代(唐代(C)宋代(D)元代。

www.tmdps.cn-`4 S.E6 h7 O6 V!l29.西學未能在中國生根發展的主要原因為何？

(A)與雙方對傳播及接受的態度錯誤有關(傳統科技基礎與西方科技相距太遠(C)認為器物層面不足以救亡圖存(D)對康有為「西學源出中國說」的反動。30.唐代的諸道「進奏院」其主要職責是：

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(A)負責處理地方貢品的運銷(負責接待進京晉謁的官員(C)負責各地飛錢的匯兌(D)負責管理海上貿易。

二、復選題(共40分，每題兩分，答錯倒扣1/5題分)31.下列有關邊族建國所據之地，那些是正確的？

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(A)**厥：大漠南北(B}西突厥：蔥嶺東西(C)新羅：朝鮮半島(D)吐蕃：西藏(E)南詔：滇西。

32.北魏孝文帝曾透過那些手段，推動漢化政策？

(A)重用鮮卑世家(B}制定官制禮儀、賦稅制度(C)遷都平城(D)興辦教育(E)崇尚儒學。?' u: i8 S9 W33.有關「天可汗」制度的敘述何者正確？

(A)「天可汗」是君王之王、共主之意(B}這是以唐朝天子為盟主的一種區域安全體系(C)亞洲世界諸國皆須參與(D)天可汗有冊封諸王及調派聯軍之權(E)怛羅斯之戰以后，唐朝聲威達到頂點。r(C(b8 n+ E34.「西域」是中外文化、交通、商貿的重要地區，有關西域論述何者正確?(A)「西域」在漢代泛指玉門關、陽關以西地方(B}漢武帝時，派張騫西使西域，目的在聯絡(或尋找)盟國，夾擊匈奴，但結果都失敗(C)漢武帝時，匈奴請降，于西域設安西都護府，以治理西域各國(D)南北朝時，突厥強大，吐蕃崛起于青海，阻絕中國與西域的交通(E)唐高宗時，擊敗西突厥，曾設安南都護府，做為統治天山南路各國的根據地。

www.tmdps.cn1 y# A3 d2 M5 B.I7 {* 35.有關怛羅斯戰役的正確敘述是：(A)唐帝國與阿拉伯帝國之間，有關西域、中亞霸權的爭奪戰(B}發生在公元八世紀，唐玄宗時期(C)此場戰役唐軍戰勝，使大食西進政策受挫(D)此役與中國造紙術西傳有關系(E)在此戰役中國的將領是王仙芝 36.有關民族融合及文化交流的敘述，何者是正確的？

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(A)中華民族的融合是由上古至現代不斷在進行著(B}春秋戰國時代融入了五胡，因而有秦漢大一統的出現(C)北魏孝文帝推行漢化政策是屬于民族融合的第三期(D)兩宋時，女真、蒙古雖以軍事入中原，但大多采用中國的政治制度，接受中國的文化思想(E)第四期自明代起迄現代，融入的外族主要是滿、回、苗、傜等外族。37.有關朱熹與陸九淵的比較，那些是正確的？

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歷史3 D(V7 A5 s.B% @9

(A)朱學主窮理致知的外向工夫；陸九淵則特重持敬的內向工夫(B}南宋、元、明初學者大致不出朱子的范圍，至明中葉，王守仁始光大陸九淵的學說(C)程顥和朱熹的思想方向很接近，后世稱「程朱」；陸九淵與王守仁思想頗接近，后世稱「陸王」(D)朱熹教人以教人先發明本心，而后博覽；陸九淵信古人、讀古書為格物、窮理的入手方法(E)朱熹思想系統以理為高概念；陸九淵則以心為最高概念。

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38.有關唐代日本漢化情形，下列敘述何者正確？

(A)派遣「遣唐使」來華，主要目的在學習中國文物(B}用唐衣冠、年歷、仿制漢字，號為「君子國」(C)推展的「大化革新」是一種「唐化運動」(D)日本文字字母平假名是據漢字楷書偏旁所制(E)日本除學習唐代政治制度外，日常生活、習俗也曾加以學習。39.那些重要的西方宗教曾隨著「絲綢之路」傳入中國？(A)佛教(B}祆教(C)摩尼教(D)景教(E)回教。

40.十六世紀以后，國內商業的昌盛，其具體表現在那些方面？

(A)區域分工的形成(B}海商走私貿易的盛行(C)江南市鎮的勃興(D)白銀廣泛的流通(E)商人集團的活躍。

41.有關中韓(朝鮮)關系，下列何者論述正確？

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(A)秦始皇時，平定朝鮮，于其北部設立郡縣，首納入中國版圖(B}隋煬帝、唐太宗均曾用兵于朝鮮(C)唐高宗時，爭爆發中日第一次大戰－白江口之役后，并置「安東都護府」治理(D)唐時新羅立國規模大體上仿照唐制(E)自宋代始，朝鮮即脫離中國而獨立，文化上也未再交流。

42.以下有關中國對越南的影響，何者正確？

(A)自秦、漢至晚唐，越南曾為中國郡縣長達千年之久(B}越南的史書都用漢字來記載(C)歷代王朝均沿襲中國的科舉制度(D)佛教信仰自三國時期由中國傳入越南，至唐代已廣為流行(E)越南的書法、束發、節令、花道亦深受中國影響。43.有關唐代對外貿易與國內商業盛況，何者正確？

(A)就對外貿易而言，海路以南海最繁盛；陸路主要沿著絲綢之路發展(B}當時的進口商品以絹帛、茶葉、瓷器為大宗；出口貨物則以馬匹、皮毛、珍寶、香料為主(C)各官府置有「飛錢」貸與商賈，以取利息(D)為便利日趨發達的遠途運販，已有邸店等服務性機構(E)

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唐末出現夜市，市制開始破壞。

44.所謂中國文化圈(漢字文化圈)涵蓋范圍包括那些地區？(A)朝鮮半島(B}日本(C)越南(D)吐蕃(E)南詔。

45.由于世界市場對中國商品的大量需求，帶動國內商業的昌盛，區域分工于是形成，如：(A)此時農業商業化程度大幅提升(B}經濟作物的發展擴大了糧田面積(C)糧食大量外銷，以前以販賣奢侈品為主，此時則以米、棉等民生必需品為主(D)由于農產商業化的經營，使糧食作物和經濟作物形成區域分工(E)手工業原料的生產和成品的制造也產生分工。46.唐代中期以后，由于戶籍散亂，致使那些制度破壞？

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P' o.r9 y j” j2(A)府兵制(B}兩稅制(C)均田制(D)三省六部制(E)租庸調法。

47.下列有關唐代稅制的敘述，何者正確？

(A)唐代先行租庸調法，后行兩稅法(B}「租庸調法」的內容并非唐代首創，兩稅法則創行于唐(C)兩稅法系為政府量入制出，向人民課稅所制定的(D)租庸調法尚有為民制產之意，兩稅法則無此精神(E)兩種稅制均限定以錢繳稅。W4 t4 z* I2 d& q-E(e% Q

48.因耶穌會士傳教策略而造成禮儀之爭，其結果如何？

(A)教皇明令禁止中國教徒祭孔、拜祖，違者破門開除(B}清帝認為教皇干涉中國內部事務，諭令保護所有在華傳教士及教徒(C)教皇與中國皇帝爭持不讓，引起紛爭(D)清世宗時因傳教士介入皇位繼承之爭，乃下令禁教(E)此后天主教傳教事業乃陷入停頓，到十九世紀中期以后才有改變。

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49.在道教史上曾有那些關鍵性的發展？

(A)張盛創「天師道」，使道教略具宗教雛型(B}東晉葛洪著《抱樸子》一書，確立道教的神學理論體系(C)北朝寇謙之為道教創制了經典儀式(D)南朝慧遠不但編造道教的神仙譜系，還企圖融合佛、道兩教(E)至唐代，若干道教學者已致力于融儒援佛，使道教教義趨深化。

50.請問下列哪些屬于宋代庶民文化？(A)講史、說經、合生商謎(B}小唱、嘌唱、唱賺(C)張澤端的風俗畫－清明上河圖(D)吃糖品甜食、拜城隍(E)蹴球、踏索、角抵

第三篇：福建省師大附中2007—2008學高三第一學期期中考試語文試題

福建省師大附中2007—2008學高三第一學期期中考試 語文試題

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題共21分）

一、（6分，每小題3分）

閱讀下面文字，完成1—2題。

有關收入分化的研究已經很多，也達成了不少研究共識，但是對于利益分化的研究相對來說還比較薄弱。收入分化雖然也是一種利益分化，但是不等同于利益分化，利益分化有著更為豐富的內涵，其中也包括了收入分化。利益是一個比收入更為廣泛、更具分析力度的概念，指各種資源的的占有以及由此產生的各種好處。

在研究上，收入分化的分析視角與利益分化的分析視角大不相同，前者偏重于經濟維度，后者更注重于綜合因素，尤其重視社會維度和政治維度。所以一般來說，只有收入分化，對一個社會的影響沒有利益分化那么嚴重，調整起來也相對容易，而當一個社會進入了利益分化，就會顯示出其社會結構的剛化特性。

所謂利益分化，就是社會成員在利益擁有上的不同和差別，或者說社會成員原先在利益擁有上沒有什么差別，但是隨著時間的推移，原來不大的差別變大了，原來不顯著的差別變顯著了。在這樣的分化過程中，涌現了各種利益群體或階層，各個利益群體和一些強勢階層會進一步利用自己的優勢地位和資源，確保利益分化向著自己的方面發展。迄今為止，有不同的理論對利益分化進行研究，其中階層理論和群體理論是兩種最為重要的社會學理論。階層理論認為，不同階層由于占有不同的資源而形成不同的等級地位，實際上，享有不同的利益。

群體分析是另一個研究視角。群體的劃分標準是多維度的，但是，在不同維度上出現的群體之間在利益上也不是同質的或一致性的，而是有很大差別的。

不論是階層分析還是群體分析，一個重要目的就是要揭示社會利益差別和分化問題。實際上每個社會都存在著一定程度的階層或群體利益差別和分化問題，而問題在于這種差別或分化有多大，以及通過什么途徑和機制發生分化，不同的分化機制和途徑對社會有著很不相同的影響。改革開放以來，中國社會的利益分化在階層之間與群體之間同步進行，當前已經出現跨階層群體之間的利益分化，這在一定程度上反映了中國社會結構出現兩極分化的趨勢或態勢。

（選自《新華文摘》07.14,有刪節）

1．下列理解符合原文意思的一項是

（）

A．與收入分化相比，利益分化是一種更為廣泛、更具分析力度、內涵更豐富的概念，它包括了收入分化。

B．由于收入分化僅屬于經濟維度，它對社會產生的影響總比利益分化輕微，調整起來也相對容易。

C．迄今為止，可用來對利益分化進行研究的理論有兩種，一為階層理論，一為群體理論。

D．中國社會結構出現兩極分化問題，一定程度上，可從已出現的跨階層群體之間的利益分化現象中看出。

2．下列不能用來說明出現“原來不大的差別變大了，原來不顯著的差別變顯著了”這一情況的原因的一項是

（）

A．社會成員在利益擁有上出現逐步分化的過程中，不可避免地涌現了代表各自利益的各種利益群體或階層。

B．各個利益群體和一些強勢階層會利用自己的優勢地位和資源，確保利益分化向著自己的方面發展。

C．階層理論認為，不同階層由于占有不同的資源而形成不同的等級地位，實際上，也就享有不同的利益。

D．管群體的劃分標準是多維度的，但是，在不同維度上出現的群體之間在利益上也不是同質的或一致性的。

二、（6分，每小題3分）

閱讀下面文字，完成3-4題。生活中的納米顆粒

在人們生活的空間里，原來就充滿著各種納米顆粒，包括通過風傳播的海鹽、由海洋生物生成的化學物質以及燃燒和其他人類活動產生的大量空氣懸浮顆粒物等。一個普通的房間中，每立方厘米包含大約2萬個納米顆粒，在樹林里，這個數字提高到5萬個，而在城市的街道上則達到了每立方厘米10萬個。由工業生產所產生的人造納米顆粒也將隨著納米科技的迅速發展使人類及其生存環境增加了在其中暴露的可能。

當物質由以前的微米“世界”細分到納米（十億分之一米）尺度時，其物理化學性質（如產生尺寸效應、量子效應以及界面效應等）將發生根本的變化。這些變化將使納米物質呈現出很多奇異的物理化學性質，如吸附、化學反應性、熱學性能、表面活性等等。由于這些不同于常規物質的物理化學特性，加上納米顆粒比細胞還小幾個數量級，與較大的蛋白質的尺寸相當，納米顆粒很可能侵入人體和其他物種的自然防御系統，進入細胞并影響細胞的功能。當納米材料進入生物體后，很有可能導致與常規物質不同的生理行為。

最近的研究表明，城市空氣中的超細顆粒物，主要是來自煙囪和柴油車的排放物、垃圾燃燒的煙霧等，對居民的發病率和死亡率的影響，比看得見的大顆粒物要嚴重得多。近十年來城市里大顆粒物濃度在下降，但是超細顆粒物濃度卻在上升。這與大量使用各種涂料及各種產品的涂層顆粒不斷脫落釋放等有關。人們還提出了原因不明疾病與空氣里納米顆粒的影響與傳播的關聯問題。然而釋放到空氣中的納米顆粒物，其表面吸附物質與尺寸大小都隨時間不斷在動態改變。目前只有從結構明確、成分明確、劑量明確的人造納米顆粒入手研究，首先建立具有共性的納米生物效應模型，分析納米顆粒在生物體內的行為以及不同成分的協同效應產生的生物安全性問題。

（選自《科學》2007.7，有刪節）

3．下列關于“納米顆粒”的表述，與原文意思相符的一項是

（）

A．海鹽、各種化學物質以及燃燒和其他人類活動產生的大量空氣懸浮顆粒物等，都屬于生活中的納米顆粒。

B．由于納米顆粒的“尺度”小到只有十億分之一米，所以會產生諸如尺寸效應、量子效應以及界面效應等現象。

C．納米顆粒有可能侵入人體的自然防御系統，進入細胞并影響細胞的功能，最主要原因是，它的尺寸比細胞還小。

D．城市中大量使用各種涂料及各種產品的涂層顆粒不斷脫落釋放，使城市空氣中納米顆粒的數量越來越多。

4．根據文中提供的信息，以下推斷理解正確的一項是（）

A．隨著納米科技的迅速發展，本已深受納米顆粒困擾的人類勢必會受到更多來自納米顆粒的困擾。

B．納米物質具有很多奇異的物理化學性質，因此，很容易侵入人體和其他物種的自然防御系統。

C．柴油車尾氣排入空氣后，在不同的時間中，它所含有的顆粒物的尺寸大小會發生不同的變化。

D．過對納米顆粒在生物體內行為的分析，人們才意識到，原來納米顆粒會導致患原因不明疾病。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成5-7題。

賈詡字文和，武威姑臧人也。少時人莫知，唯漢陽閻忠異之，謂詡有良、平之奇。

察孝廉為郎，疾病去官，西還至汧，道遇叛氐，同行數十人皆為所執。詡曰：“我段公外孫也，汝別埋我，我家必厚贖之。”時太尉段颎，昔久為邊將，威震西土，故詡假以懼氐．氐果不敢害，與盟而送之，其余悉死。詡實非段甥，權以濟事，咸此類也。

將軍段煨屯華陰，與詡同郡，遂托之。詡素知名，為煨軍所望。煨內恐其見奪，而外奉詡禮甚備，詡愈不自安。張繡在南陽，詡陰結繡，繡遣人迎詡。詡將行，或謂詡曰：“煨待君厚矣，君安去之？”詡曰：“煨性多疑，有忌詡意，禮雖厚，不可恃，久將為所圖。我去必喜，又望吾結大援于外，必厚吾妻子。繡無謀主，亦愿得詡，則家與身必俱全矣。”詡遂往，繡執子孫禮，煨果善視其家。

建安十三年，太祖破荊州，欲順江東下。詡諫曰：“明公昔破袁氏，今收漢南，威名遠著，軍勢既大；若乘舊楚之饒，以饗吏士，撫安百姓，使安土樂業，則可不勞眾而江東稽服矣。”太祖不從，軍遂無利。太祖后與韓遂、馬超戰于渭南，超等索割地以和，并求任子。詡以為可偽許之。又問詡計策，詡曰：“離之而已。”太祖曰：“解。”一承用詡謀，卒破遂、超。

是時，文帝為五官將，而臨菑侯植才名方盛，各有黨與，有奪宗之議。文帝使人問詡自固之術，詡曰：“愿將軍恢崇德度，躬素士之業，朝夕孜孜，不違子道。如此而已。”文帝從之，深自砥礪。太祖又嘗屏除左右問詡，詡嘿然不對。太祖曰：“與卿言而不答，何也？”詡曰：“屬適有所思，故不即對耳。”太祖曰：“何思？”詡曰：“思袁本初、劉景升父子也。”太祖大笑，于是太子遂定。

詡自以非太祖舊臣，而策謀深長，懼見猜疑，闔門自守，退無私交，男女嫁娶，不結高門，天下之論智計者歸之。

（選自《三國志·魏書·賈詡傳》，有刪節）

5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．孝廉為郎 推薦

B．詡假以懼氐 裝

C．承用詡謀 接受，采用

D．將軍恢崇德度 寬

6．下列各組中，加點詞的意義和用法相同的一組是

（）

A．我家必厚贖之 不知將軍寬之至此也

B．煨果善視其家 王之好樂甚，則齊國其庶幾乎

C．若乘舊楚之饒 以若所為求若所欲

D．詡自以非太祖舊臣 以公子之高義，為能急人之困 7．下列對原文的分析和概括，不正確的一項是

（）

A．賈詡因病回鄉途中被氐人抓去后，假稱是太尉段颎的外孫，最終幸免于難，而與他同行的其他人都被氐人殺掉。

B．賈詡要離開段煨將軍投奔張繡時，他對不理解他為什么要離開的人所作的解釋，表現了他過人的觀察力和判斷力。

C．從太祖破荊州后不聽賈詡建議仍舊順江東下導致失敗和采納賈詡計策終破韓遂、馬超兩件事，就可看出賈詡的謀略之高。

D．由于賈詡在文帝當初登上太子位時立了大功，深得文帝的贊賞，再加上他本人謀劃深遠，天下智謀之士都前來歸附他。

第Ⅱ卷（共129分）

四、（32分）

8．閱讀下面文言文，按要求答題。（10分）

所以謂人皆有不忍人之心者，今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心，非所以內交于孺子之父母也，非所以要譽于鄉黨朋友也，非惡其聲而然也。

由是觀?

第四篇：2011—2012學年第二學期高三歷史教學計劃

一、學生基本情況情況

所任教的高三（8）班是我校文科唯一的重點班，經高三第一個學期的磨合，對于學生的學習習慣和思維能力等，還是比較熟悉的。學生對老師的教學方法也能夠適應，主動配合。但從大部分學生第一輪的復習檢測成績看，歷史基礎知識不扎實，對歷史的學習方法還不能比較好地掌握，第二卷答題不規范，理解運用能力較差。在對學生全面強化訓練的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為第二輪復習中的一大挑戰和任務。

二、教學任務：

1．在第一輪復習的基礎上，再次強化基礎知識，鞏固考綱要求的每一個知識點，構建知識體系，加強記憶。

2．加強綜合訓練，講練結合，全面提高學生的解題能力及思維能力。

三、備考中著重要解決的問題：

1．加強高考研討，實現備課工作的科學性和實效性。

本學期，高三歷史備課組的教研活動時間定在周三下午。備課組成員將在教材處理、教學內容的選擇、教法學法的設計、練習的安排等方面進行嚴格的商討，確保教學工作正常開展。備課組要搞好集體備課，進行教學研究，每次活動要有記載，要充分發揮集體智慧，做到資源共系享，努力提高整體成績。此外，備課組將開展扎實的聽課評課活動。老師之間要互相多聽課多評課，通過這種形式加強交流，取長補短，不斷改進教學水平。

2．歷史課堂教學中應著力提高課堂復習效率。

（1）嚴格依照考試大綱，在第一輪復習的基礎上，本著講全講細講透的原則，精心組織好每一節課，強調教學效果。

（2）力爭在扎實的第一輪教學中引導學生打下堅實的“雙基”，在第二輪復習中有突破、提高。開創“導學—發現”教學模式，用選擇題訓練和提問的方法堅持學生課前基礎知識的回顧，用“導讀思考”逐步構建學生的知識體系構架，夯實基礎知識，用“導析”逐步提高學生解題能力。

（3）通過對考點精析精練，讓學生準確掌握歷史概念，專有名詞，歷史結論，為分析解決問題奠定基礎。

（4）采取分層教學，采取扶優培差促中間策略，使學生的整體水平得到提高。3．以考試和試卷講評為手段，逐步形成解題規范和技巧。

（1）在本學期，堅持限時訓練，逐步培養學生的高考意識，講究答題規范。（2）加強格式，書寫，文字組織，表達邏輯等指導。

（3）加大對學生客觀題(選擇題)的訓練，促成學生理解考綱內容，鞏固基礎知識。通過考試題目的分析，讓學生清楚高考能力要求，使學生有意識儲備基礎知識，提高考試能力。

（4）認真做好每次考試質量分析，主要在于發現學生在考試中存在的共性問題和解決的基本對策，以試卷分析為依托，即時調整教學策略，加強對差生的輔導，幫助其解決學習中的困難和學習方法中的不足，加強對優生的鼓勵，激勵其繼續進步。4．加強信息交流的力度，使備考穩步前進。

加強高考信息收集，鉆研新課標新教材，研究近三年來的全國各地的高考題，特別是注意近年來海南高考試題的分析，探索高考發展的趨勢，指導后階段的備考方向。加強高考信息的交流工作，認真記錄每次模擬考的分析會，加大備課組教研組老師之間的交流，吸取各位教師之優點。

5．通過臨界生工作引導學生積極向上，努力營造師生之間交流互信的氣氛，促成學生主動學習，加大對臨界生的學習方法的指導，對兩大題型的特點解題技巧進行分析，讓學生逐漸認識到解題的一些基本方法；加強對學生一些史學觀點訓練；對部分心理障礙的同學進行心理疏導，讓他們放下包袱，輕裝上陣，全心身投入學習。

第五篇：2012高三歷史第二學期教學計劃

2011-2012學高三歷史第二學期教學工作計劃

本學期主要完成高三第二輪和第三輪復習，以高考命題導向為指導，結合我校的學情，特制訂高三歷史教學計劃如下：

一、指導思想— —三個“明確”

1．明確復習依據

高三歷史學科的教學要以《普通高中歷史課程標準（實驗）》、《普通高等學校招生全國統一考試大綱的說明文科綜合》、四種版本的教材為依據。需特別注意：不同版本的教材要注意比較，相互借鑒使用，在使用時要求同存異。

2．明確命題導向

當前新課標下的高考呈以下特點：第一，基礎性。絕大多數的題目都是基于主干知識的考查，著重考察學生知識的理解水平和思維深度。第二，歷史性。歷史不同于思想教育和政治教育，其獨立存在的價值就在于“歷史性”，這體現在貼近現實、不避熱點。第三，研究性。通過“新材料、新情景”的創設與運用，利用學生在現實生活的背景中學習知識，倡導他們在解決實際問題的過程中深入理解知識，倡導研究性學習，強調“史由證來，證史一致，論從史出，史論結合”的史學原則。

3．明確內容進度

2012年2月－4月進行二輪復習，同時兼做單元、綜合模擬試題，檢驗、鞏固一輪復習效果。

2012年5月進行三輪熱點復習。

二、復習進程及要求

（1）第二輪復習時間安排：2012年2月－4月。

（2）復習思路：以專題知識為主，整合必修、選修模塊，貫穿中外、聯通古今。加大對知識點與線的相關材料的閱讀理解，包括對各版本教材之間知識點的銜接，包括對歷史概念的把握、同一歷史事件的不同觀點等。

（3）具體要求：

①專題的設計：專題設計形式要靈活，要服從教學的實際需要。可采取線性專題（縱向專題）、時段專題（某一特定時期，如20世紀二、三十年代等）、問題專題（以某一問題為中心，包括熱點專題）、地域專題（如環渤海地區等），專題的設計既要突出歷史主干知識，又要注意重點、熱點問題，可縱可橫，可大可小。

②二輪復習采取四步復習法

第一、“知識歸類”：把教材中的相關知識歸類到專題中。這種歸類決不是所有相關知識的簡單羅列，關鍵在要捕捉那些能有承前啟后作用的知識點，形成知識鏈，組成知識網，以體現專題的基本特征和主要內容。

第二、“分析比較”：在專題史實的歸類完成之后，著力分析專題的特點，要選擇與本專題相關、相近的問題（包括本專題與地理、政治之間相關的問題）進行分析和比較，加深理論認識，從微觀上升到宏觀，從感性上升到理性。

第三、“復習鞏固”：是在教師的指導下，學生有計劃地復習專題內容，包括完成二輪復習資料、復習專題相關的教材，準備專題考試。這一過程以學生自學為主、教師必須有明確的要求，例如記憶二輪復習資料的有關史實，閱讀教材的規定章節，完成教師布置的練習題、思考題等。

第四、“測試和講評”： “講評試卷”的前提是教師要認真批改試卷，通過批改試卷發現學生答題中存在的問題，分析學生產生這些問題的原因。講評時尤其要注意總結解題方法，培養解題能力，同時要強調答題的步驟、技巧和格式。為了提高學生的身體能力，教師應該經常進行審題訓練，可設計一些問題，只要求學生回答解題思路、方法和答案要點。這種訓練費時少，效果好，抓住了問題的關鍵，值得提倡。

3．第三輪復習

（1）時間安排：2012年5月

（2）第三輪重點放在熱點復習，可以適當安排幾次模擬訓練。在廣泛搜集資料基礎上精選試題，而且每練必改，每練必評，增強訓練的針對性、實效性，并根據練習反饋及時調整教學策略。