第一篇：七年級英語下過關

七年級英語第八單元過關

一．單詞。

郵局辦公室餐館銀行醫(yī)院大街付費在…附近穿過（介詞）免費的享受在…后面 鎮(zhèn)大約北方沿著轉(zhuǎn)向左邊右邊十字路口 街區(qū)花（錢，時間）容易地 錢爬路經(jīng)常 二.詞組。

警察局投幣式公用電話在..對面在前面（外部）沿著…走花一個小時做作業(yè) 喜歡閱讀緊靠 在你的右邊看某人做某事 在大橋街在圖書館和郵局之間 沒問題在周末 下象棋服裝店 在附近（2）看起來像

三.句子。1.沿著光明大道一直走，然后在第一個十字路口向左轉(zhuǎn)彎。2.附近有醫(yī)院嗎？是的，有。3.你能告訴我去警察局的路嗎？（3）4.桌上有一個文具盒和兩本書。（2）5.樹下有什么？

6.你能很容易到達圖書館。7.他擅長踢足球。

8..為了到達公園，你必須穿過中心大道。9.沿著長街走，當你看到圖書館向左轉(zhuǎn)彎。10.我們有時候看鄰居們的貓爬樹。

七年級英語第八單元過關

二．單詞。

郵局辦公室餐館銀行醫(yī)院大街付費在…附近穿過（介詞）免費的享受在…后面 鎮(zhèn)大約北方沿著轉(zhuǎn)向左邊右邊十字路口 街區(qū)花（錢，時間）容易地 錢爬路經(jīng)常 二.詞組。

警察局投幣式公用電話在..對面在前面（外部）沿著…走花一個小時做作業(yè) 喜歡閱讀緊靠 在你的右邊看某人做某事 在大橋街在圖書館和郵局之間 沒問題在周末 下象棋服裝店 在附近（2）看起來像

三.句子。1.沿著光明大道一直走，然后在第一個十字路口向左轉(zhuǎn)彎。2.附近有醫(yī)院嗎？是的，有。3.你能告訴我去警察局的路嗎？（3）4.桌上有一個文具盒和兩本書。（2）5.樹下有什么？

6.你能很容易到達圖書館。7.他擅長踢足球。

8..為了到達公園，你必須穿過中心大道。9.沿著長街走，當你看到圖書館向左轉(zhuǎn)彎。10.我們有時候看鄰居們的貓爬樹。

第二篇：2014年人教版七年級下英語Unit 3&Unit4 單元過關

7BUnit 3 單元過關

一、單詞（2×26=52分）

2.小船3.分鐘4.千米；公里

5.車站 6.河；江7.村莊；村鎮(zhèn)8.橋

9.年；歲11.夢想；睡夢12.六十

13.七十14.八十15.九十16.一百

17.遠的18.新的；剛出現(xiàn)的21.害怕；畏懼23.開車

24.居?。簧?6.離開

二、核心短（2×12=24分）

27.乘火車28.乘公共汽

29.乘地鐵30.騎自行車

31.一個十一歲的男孩32.think of

35.過河

37.在….和….之間38.come true

三、重點句子和對話(共24分)

39.-----你怎么去上學？(3分)

-------我騎自行車。（2分）40.------你家到學校有多遠？(3分)------它大約有兩千米。(2分)41.-----你到學校要花多長時間？(3分)------它大約要花費20分鐘。（2分）

42.------Jane是步行去上學的嗎？（3分）------不，她不是。她是乘公共汽。（2分）

43.For many students, it is easy to get to school.（2分）

44.He’s like a father to me.（2分）

7BUnit 4 單元過關

一、單詞(2×30=60分)

1.規(guī)則；規(guī)章 2.hallway3.大廳；禮堂

5.碟；盤7.抱歉的；難過的 8.安靜的9．臟的10.更多的11.重要的12.吵鬧的13.非常討厭的；可怕的14.嚴格的；嚴厲的15.到達

16.聽；傾聽17.打架；戰(zhàn)斗18穿；戴19.帶來；取來

20.練習21.放松；休息22.讀；閱讀23.感受；覺得

24.記?。挥浧?5.遵循；跟隨26.幸運；運氣

27.學習；學會28.在外面29.外出30.廚房

二、核心短語(2×11=22分)

31.餐廳32.聽…33.外出（娛樂）

34.清洗餐具35.（對某人）要求嚴格

37.太多的規(guī)則38.留短發(fā)

39.鋪床40.學習彈鋼琴

41.make rules

三、重點句子了對話(共18分)

43.-----規(guī)則是什么？(2分

-----上課不準遲到。你必須準時。(4分

44.-----別在走廊里跑。(2分

-------對不起。(1分45.我們可以再課堂上戴帽子嗎？(2分

46.----他在學校不得不穿校服嗎？(2分-----是的，他不得不。(2分

47.Can we bring music player to school?(2分

48.I know how you feel.(1分

第三篇：七年級下英語教學計劃

七年級下英語教學計劃

呂海林

一、學生情況分析

本學期繼續(xù)擔任43.46兩個班的英語教學工作，43班39人，46班41人，上學期英語考試成績不甚理想，其主要原因是：對新教材還沒有很好的適應，學生們沒有培養(yǎng)好英語的學習興趣。

二、教材分析

這套教材采用任務型語言教學模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學習程序。與原教材相比還增加了文化背景和學習策略等部分，并增加了任務型學習成份和語篇的輸入。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為A和B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。這套教材是基于城市學生的狀況編寫的，對于我們農(nóng)村學生來說，由于小學基礎不好，到初中以后學起來的確有些吃力，光是一千多個單詞就嚇退了不少學生學習英語的興趣。但我們還必須知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學成績而努力。

三、教學目標

1、英語三級綜合語言運用能力目標

對英語學習表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題（如學校、家庭生活）交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料。能參照

范例或借助圖片寫出簡單的句子。能參與簡單的角色扮演等活動。能嘗試使用適當?shù)膶W習方法，克服學習中的困難。能意識到語言交際中存在文化差異。

2、語言技能三級目標

四、教學方法

這學期主要通過任務型教學來訓練學生的語言應用能力。任務型教學是從活動中獲取知識。任務完成的過程，就是一個知識轉(zhuǎn)化的過程；運用已有的知識，通過小組活動，學到新的知識。與課外的語言活動結(jié)合起來，改變了過去老師一言堂的模式，變學生為主體，課堂主要是提供了一個學生獲取知識的平臺。學生在活動中主動地獲取知識。

五、主要措施

1、加強詞匯教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。從上學期期末考試所反映的問題看，在今后的教學中，在加強拼讀與拼寫的同時，應幫助學生進行有意識記，應加強對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞的一些基本用法。

2、基本的語法教學一定要與語境相結(jié)合。進行語法操練時，要堅持

“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能（交際功能）。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動。

3、加強交際用語教學。用英語進行交際是英語教學的根本目標。在教學語言功能項目時，要盡量避免格式化，不能限制學生的思維能力，要培養(yǎng)學生靈活運用語言的應變能力。

4、進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學的又一重點。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時，應著力幫助學生分析語言材料，而不是核對答案。

當然這只是計劃，每天的教學還要根據(jù)實際情況靈活掌握，只有付出了，才會有回報，才會取得班集體各方面的長足發(fā)展。

第四篇：七年級英語下工作計劃

一、指導思想及工作目標：

根據(jù)學校工作安排做好一切日常各項工作和各項臨時工作，具體工作如下：

1、公平、公正地搞好教師教學考核，做好教學五認真檢查、記載工作，為學校教師考核準備好重要材料。

2、做到每月開一次的教研組活動，認真學習新課程標準及相關理論，落實好本組的教學公開課安排及評課活動。

3、加強備課組活動，發(fā)揮集體智慧，教師相互取長補短，共同提高。

4、以教研組為單位，選拔教師參加教學比賽，努力培養(yǎng)青年教師。

5、協(xié)助備課組開展家長開放日活動。

6、切實搞好“拜師結(jié)對”工作，加快對年輕教師的培養(yǎng)。

7、搞好校園網(wǎng)中英語組主頁的建設。

二、具體措施：

1、組織好教學考核人員，根據(jù)既定的安排，做好教學考核，并根據(jù)

學校要求做好平時“教學五認真”的檢查工作。

2、為每月一次的教研組活動做好理論學習資料的準備工作。

3、定時檢查各備課組活動情況，使備課組活動真正落到實處，取得良好的實際效果。

4、根據(jù)學校安排做好參賽選手的選拔工作，并在平時加強對他們的課堂教學指導，力爭讓他們在比賽中取得較好的成績……

5、過“拜師結(jié)對”和教學反思，促進年青教師迅速成長，師徒“教學相長”。

6、指定專人負責校園網(wǎng)中英語組主頁建設和組報的編撰，協(xié)助學校搞好校園文化建設。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二、主要工作與措施

(一)組織業(yè)務學習。

本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規(guī)定、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念，認真向兄弟學校學習，努力對新教材有一個認識，切實轉(zhuǎn)變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結(jié)合起來，做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結(jié)合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業(yè)務水平，提升教學理念。

(二).發(fā)揮教研群體作用，積極開展學校教研組活動，做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓教師與教研活動相結(jié)合。

1、教研活動經(jīng)常化。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心，嚴格按照教務處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動，本學期計劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié)，上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極準備，課后聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中，以有效教學為中心，積極準備教學資料，編制符合學生實際的練習，做到有練必批，有錯必改。在復習階段，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績。

3、教研活動系列化。

有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學習，也可以是以年級為單位進行的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名，但集體備課仍要確保實效，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。做到定時，定人，定專題。

(三)加強對訓練、考試及評價的研究。

加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進教學、提高教學質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè)，研究編制個性化、層次化作業(yè)和試題，練習、試卷的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“：有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾。.(四)加強規(guī)范化管理。

本學期本組教師將在教務處的安排和要求下，制定并落實本學科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求，切實加強對教學過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學過程中的不當行為。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測，及時分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。

(五)認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作。

本學期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動，任務落實到人，充分利用一切教學資源，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習英語的興趣和特長，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽，八年級組織一次有主題的英語小報比賽;期末前七年級組織一次單詞競賽，八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學期重點任務是趕進度，在活動方面安排兩項：一、國慶節(jié)后舉辦一次學法指導講座。二、在期中考試之后開展一次演講比賽。

一、指導思想

在學校領導和教研室的指導下，認真學習并全面貫徹新課程標準，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持深化教育教學改革，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，推動本校英語教育教學高標準、高質(zhì)量，適度性超前發(fā)展。以學校的教學工作計劃為本，根據(jù)高中英語教研組的特點，提高英語課堂教學效果，加強老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。

二、中心任務

1、集體反思英語教研組所存在的問題。

2、提高課堂教學質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。

3、加強教師教學基本功訓練，提高師資隊伍素質(zhì)。

4、加強英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。

5、加強教研交流，加強同頭備課，做好資源共享工作。

三、具體工作及措施

１、做好青年教師指導培養(yǎng)工作。

（1）讓特色鮮明業(yè)務水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對。

（2）從備課、聽課、教學理念等方面進行指導、培養(yǎng)。

（3）創(chuàng)造機會讓新教師多聽課，多上公開課。

（4）開展教學評比活動，提高教學基本素養(yǎng)和教學水平。

２、加強理論學習，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學觀念。

(1)打開學習通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。

(2)重視教法、學法研究。

(3)積極鼓勵，并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學活動。

３、重視和加強教研組建設，采取切實措施。

(1)教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。

(2)健全集體備課制度。

（3）配合校教導處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。

（4）鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學。

4、培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育。

（1）各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。

（2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。

（3）因人而異，分層施教是全面推進素質(zhì)教學的'關鍵。

5、定期開展“師徒教學比賽”活動，使青年教師迅速成長。

6、鼓勵教師樹立先進的理念，建立課題，進行教科研的探索。

7、加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。

教研組活動是難得的一個老師互相交流的機會，充分利用教研組活動，安排好理論學習、多媒體技術(shù)學習和教學經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容?；顒訒r，多交流，互相學習，年級與年級間多互通教學內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎做準備?；ネǜ鞣N教學信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學資料，為建立學科教學網(wǎng)頁和學科資源庫做準備。加強同頭備課，固定時間，輪流作發(fā)言人，共同設計教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順利通過市里的驗收。

8、做好資源共享工作。

現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學轉(zhuǎn)為話題教學，以不變應萬變。因為教材的話題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應對教材更新的方法就是掌握住話題教學，把文章內(nèi)容作為話題教學的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。

我們想以年級為單位，每個年級先收集各自年級的資料，高三主要負責高考復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書面考查題等。高二年級負責現(xiàn)在高二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。高一年級負責現(xiàn)在高一教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習材料，和話題有關的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門別類，以文件夾的形式進行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關的語言點應講到什么程度，或是教學過程中的一些反思等。

資源共享工作在學期末進行交流，為下個學年的教學工作做好準備。

四、做好青年教師評優(yōu)課的準備和講課工作

3月7日到4月22日，是學校安排的青年教師評優(yōu)課時間。我組除一人外都要參加。我們會利用教研組活動時間和課余時間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無錯誤，在課堂教學上，利用新的教學理念，以提高課堂教學效率為根本，精心設計，讓學生學有所得，享受學習的樂趣。

一、指導思想

本學期要以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習課改理論,積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。轉(zhuǎn)變學生的學習方式，完善和深化英語學科教學常規(guī)，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作思路

1、配合學校及教導處、教研室組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

2、本學期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習和單元測試。各年級具體目標如下：

七年級：抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。

八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎上，挖掘潛力，查漏補缺，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎。教師在集體備課時要體現(xiàn)不同層次的不同教案、授課及作業(yè)要求等。

三、具體工作

(一)教師方面：

1、首先，于開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

2、努力促進青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教導處對青年教師的各項考核，加強備課組內(nèi)、間的相互交流，達到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

3、配合學校的主課題，全方位落實英語組的子課題“提高英語課堂教學的有效性”的研究和在實際中的運用。組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。

4、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。

5、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。

(二)學生方面：

1、開展課外活動，激發(fā)學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如：書法、對話表演、英語演講比賽、英語能力競賽等，組織評委認真評定，評出集體獎和個人獎，給予物質(zhì)和精神獎勵。給學生充分展示自我，認識自我的機會。

2、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認真學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力和寫作能力的訓練，結(jié)合學生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學生進行轉(zhuǎn)化輔導。

3、提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學習，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時，積極配合教導處做好英語組其他方面的工作。

【七年級英語下工作計劃】相關文章：

1.七年級英語下unit3課件

2.七年級英語下教學工作總結(jié)

3.七年級英語（下）英語備課組工作總結(jié)

4.七年級英語下unit2課件

5.2020年下半年七年級英語教學工作計劃

6.七年級英語教學工作計劃

7.七年級英語下工作計劃

8.七年級英語教學工作計劃

9.七年級英語備課組的工作計劃

第五篇：七年級下英語作文

一、描寫朋友、自己或家人的喜好

1、Dear friend,My name is Sally.I am from China.I want a pen pal in Australia.I am 14 years old.I have no brothers or sisters in my family.MY favorite subject in school is science, because I think it’s very interesting.I like playing the piano and playing basketball on weekends.How about you? Can you write and tell me something about yourself?

Yours,Sally2、My name is Wang Lin.Now I live in Hangzhou , China.I want to find a pen pal in England.I’m now 14 years old.I speak Chinese.And I can speak a little English.I like sports ,swimming is my favorite.I also like playing the computer games.My favorite subject in school is math.I like to go to movies with my friends.My favorite movie is Beauty and Beast.Now I live with my parents.Can you write to me soon ?

Wang Lin3、I have a good friend, his name is Bill.He is from Sydney, Australia.Now he lives in Beijing with his parents.He is 14 years old and his birthday is in October.He speaks English and he can speak a little Chinese.He has lots of friends in Beijing.He often plays soccer after school with them.It’s his favorite sport.He likes Chinese action movies very much.He thinks they are interesting.He favorite actor is Jet Li.4、Jenny is an American girl She is 13 years old.She is very tall and a little thin.She has long black straight hair.She is a good-looking girl.She likes wearing a red T-shirt and blue pant.She likes singing and dancing.Her favorite singer is Gloria Green.She thinks Gloria is great.Look!Jenny is coming.She is not wearing a red T-shirt today.She is wearing a red dress.5、My favorite animal is a cat.I have a cat in my family.Her name is Mimi, I think she is from China.She is two years old now.She likes to eat fish every day.She is kind of lazy, but she is very cute.I like to palsy with it after school.6、Lin Tao usually goes to the zoo with his parents.He likes to see animals.In his room there are many toys.Most of them are boy animals.All kinds of animals in his room are his good friend.Every day he plays with them.Sometimes he asks his friends to his home to play.On vacation or weekends he like to see the monkeys and elephants in the zoo, and the dolphin show is his favorite.7、Jim likes Zhejiang food because it’s delicious.He can’t stand Sichuan food because it’s very hot(辣).He likes Guangdong food.He doesn’t mind Beijing food and he sometimes eat it.He doesn’t like Human food because it doesn’t agree with him(它不合他的口味)。

8、I like playing basketball.It’s very interesting.I often play it with my friends.It’s a team work..Everyone needs to work together with others.(每個人都需要和別人合作).I can also make many new friends in the game.My favorite basketball player is Yao Ming.He is very tall and plays basketball very well.I want to play in NBA one day like him.9、This is a popular person.Most(大多數(shù))people like him.He’s not young ,about 50 years old.But he looks kind of funny.He has a round face(臉)with round eyes , a big mouth and short black hair.He likes telling jokes and makes people laugh(笑).Do youknow who he is ? He is Mr.Bean10、Tom, Nancy , Lily and Jack are my good friends.They all love to watch different TV shows.Tom likes sports, so he likes sports shows.Nancy watches comedies and she loves sitcoms.But Lily can’t stand them.She just likes game shows.Jack doesn’t like sitcoms either.He enjoys talk shows.So you know they are all TV shows fans.(他們都是電視迷)

二、描寫方位的短文

My home is on Center Street.On Center Street, there is a restaurant, a KFC and a library.The KFC is between the library and the restaurant.Across from the KFC is a pay phone.A bank is next to the pay phone.The supermarket is on Fifth Avenue.A hotel is in front of the supermarket.三、用進行時態(tài)描寫的各種短文

1、It is Sunday.The Turners are free and they are staying at home.They are doing different kinds of things.Mr Turner is mending his car.Mrs Turener is sitting at the table.She is drinking.Bob is talking on the phone.Nancy is sitting near the pool.She is watching the dog swimming.They are having a good time.2、It is a fine Sunday.There are many people in the park.They are playing happily(高興地).Some are playing beach volleyball on the beach.A man is lying on the chair.A manis swimming.He can swim very well.A man is talking with him.He is learning from him(向他學習游泳).Everyone is having a good time.3、Look at the picture.There are some boys in the picture.They are playing basketball.Near them under the tree, two girls are reading a book.Who are working near the house ? Two boys and a girl.Can you see the birds in the tree? I think they are singing.They are having a good

time.4、It is New Year’s Day.The weather is sunny but cold.Lucy’s family are all at home.Lucy is talking to Scott on the phone.Her father is playing basketball outside.Her mother is busycooking.Her sister, ,Mary , is watching TV, and her brother , Jeff, is playing computer games.They are all having a good time.5、It’s Sunday morning.My mother and I are gong to the park.There are a lot of people in the park.Some children are running.A dog is running after them.Four women are sitting there They are talking.Two girls are playing with a big bal near them..Three old men are standing under a big tree.They are watching the children.There is a river there.Many young people are dancing near it.There is a boat on the river.And an old man is sitting in the goat.He is dishing.Everyone in the park is having a good time.We are having a good time, too.四、天氣預報的短文

Good morning!Here’s the weather report for some big cities in the world.Beijing is cloudy.It’s very cold, so wear warm clothes when you go out.In Hong Kong there’s beautiful sunshine.(陽光燦爛).People will feel cool in the daytime.It is sunny in New York , but there’s a strong wind(大風)in the afternoon.It will be rainy in Sydney but very hot.The day after tomorrow(后天)will be sunny.That’s the weather report for today.Thank you for listening.(謝謝收聽)

五、描寫人物的短文

There are three people in Jim’s family.Mr.Green is his father.He is fat and he has short straighthair.Hewearsglasses.He is watching TV.His mother is Mrs.Green.She is a woman of medium height.She has curly hair.She is cleaning the room.Jim is very thin.He is playing with the ball.They are all happy.