第一篇：大學生文藝活動藝術興趣大賽策劃書

東華理工大學學生藝術興趣大賽暨藝術作

品展覽活動策劃書（初稿）

冬寒深鎖，春風送暖，又是一生機無限的新春。為豐富同學們的大學生活，展示同學們的藝術特長，提高藝術修養，藝術學院學生會文藝部特策劃舉辦東華理工大學藝術興趣大賽，面向全校同學征集藝術作品，以彰顯我校同學熱愛藝術，積極向上的精神風貌。

一、活動題目：東華理工大學學生藝術興趣大賽暨藝術作品

展覽

二、主辦單位：藝術學院學生會文藝部

承辦單位：藝術學院團委、學生會，校學生會

三、活動地點：本部第二教學樓前南區籃球場

四、活動安排：

月日宣傳工作全面展開

月日設點征稿

月日參賽作品匯總，編排序號，布置展板

月日活動作品展覽，先在本部展覽，后轉至南區

五、參賽細則：

參賽方式：大賽參賽者以遞交實際作品為獲得參賽資格。參賽人員要求：

1、參賽對象為東華理工大學全體學生，可以以個人名義，也

可以團隊名義進行作品征集、上交。

2、參賽者需將報名表和作品一起上交，注明作品由來，攝影

作品有小的標題

3、藝術學院作品征集由我院的各班班長、團支書進行活動宣

傳和作品征集（大一各班需上交不少于10件作品）。

4、上交作品必須為參賽者原創，不得抄襲，一旦查出，將取

消其參賽資格。

5、大賽不接受曾經發表或展出過的作品。

五、作品要求：

參賽作品主題要求向真、向善、向美、向上，凸顯大學生的獨到創意和青春活力。參賽作品具體要求如下;

1、繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸

均不超過對開。

2、書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。

3、攝影：獨照、組照均可，尺寸均為14寸。

4、工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過對開，空間尺寸大小不超過0.5立方米。

5、雕塑、陶藝：空間大小不超過0.5立方米。

6、DV短片形式的藝術作品：播放時長不超過12分鐘。

六、評分辦法：

一、書畫類評分規則

要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性。

采取10分制：

（1）美觀（4分）

（2）字體構架、構圖（3分）

（3）頁面整潔（3分）

二、攝影評分規則

采取10分制：

（1）主題思想明確，富有新意、創意。（2.5分）

（2）取景構圖完美，主次虛實分明。（2分）

（3）作品視覺沖擊力強，具有很強的感染力。（2分）

（4）攝影技術熟練，具有獨到的表現力和操作性。（2分）

（5）作品命題新穎、獨特。（1分）

三、工藝品評分細則

采取10分制：

（1）制作精美（4分）

（2）工藝品制作難易度（3分）

（3）工藝品創意(3分)

七、獎項設置：

個人組：一等獎3名二等獎六名三等獎8名優勝獎10名 團體組：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優勝獎5名

八、經費預算：

宣傳 展板、、、總計：待預算

藝術學院學生會文藝部二零一二年二月十五日

第二篇：藝術興趣大賽暨藝術作品展覽活動策劃書

藝術學院第一屆藝術興趣大賽暨藝術作

品展覽活動策劃書

冬寒深鎖，春風送暖，又是一生機無限的新春。為了豐富同學們的大學校園文化生活，展示同學們的藝術特長，提高藝術修養，面向全院師生征集藝術作品，以彰顯我院師生熱愛藝術，積極向上的精神風貌，藝術學院團總支學生會特舉行此次藝術興趣大賽。

一、活動題目：藝術學院第二屆藝術興趣大賽暨藝術作品展覽

二、主辦單位 ：藝術學院

承辦單位 ：藝術學院團委、學生會、宣傳部

三、活動地點：藝術學院7教展覽大廳

四、活動日程安排

5月1日宣傳征稿工作全面展開

5月31日征稿工作結束

6月5日對參賽作品進行匯總，編排序號，布置展板等

6月22~6月30日活動展覽，地點在院門口，安排專門人員看守物品。7月3日作品評比并進行頒獎大會

五、活動宣傳：

傳單、展板，及校園網。

1：活動舉辦之前做一塊總的展板介紹此次活動的各事項 2：在展覽前兩日發傳單。

3：在每周班團會上通知我院的各班班長團支書，向他們介紹次此活動，征集作品。

4：活動結束后，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網、校報、校刊進行大力宣傳。

六、活動預算

1、宣傳費用

橫幅+展板5001.宣傳費小計：2002、獎項設置（按不同組別評比）

個人一等獎一名（共三名）：證書+獎品50

個人二等獎兩名（共六名）：證書+獎品30

個人三等獎三名（共九名）：證書+獎品 20

個人優秀獎30名（共三十名）：證書

小計：100

團體第一名：證書+獎品50元

團體第二名：證書+獎品30元

團體第三名：證書+獎品20元

1、證書獎品費小計：2002、后期宣傳費用100

活動費總計：500+100+100+200+100=1000（可拉贊助）

七、人員安排：

統籌組：主席團、女生部、電子網絡部（負責參賽作品的收集和分類，并安排人員在展覽期間看守物品）

宣傳組：宣傳部

（活動的前期宣傳，海報及展板制作、新聞報道）

場地布置：體育部、志愿者服務隊（學生會集體幫助）

（負責展覽期間的物品擺放）

物品借用：女生部、秘書處（負責活動時所需物品的統計、借用及歸還）

獎品購買：

（購買領導及工作人員飲用水，購買榮譽證書，購買獎品）

評分組：領導 老師 常委

（比賽時作品的評分，具體評分辦法見附表）

統分組： 電子網絡部

（負責評委分數收集并算出最終成績）

聯絡：學生會

（聯系各個院系的輔導員及學生干部和本院的領導老師，展覽前統計到場領導及嘉賓）

影像組：電子網絡部、新聞部、設計之星編輯部

（負責活動時的照片、視頻拍攝工作）

頒獎儀式：禮儀隊

（頒獎儀式中確定領導頒獎的順序）

八、參賽細則

參賽方式：本次大賽參賽者均以遞交實際作品為獲得參賽資格。

參賽人員要求：

1、參賽對象為藝術學院學生、研究生及老師，可以以個人名義，也可以團隊名義進行作品征集、上交

2、參賽者需將報名表和作品一起上交，注明作品由來，攝影作品有小的標題 參賽作品要求：

1、藝術展覽并參評，上交作品分為不同的藝術作品，作品形式分為三組： 雕塑組：木雕，篆刻等

書畫組：包括繪畫、書法、手抄報等

工藝組：小工藝品、手工制作、十字繡等(本組作品可以退還)書畫作品和工藝作品題材不限，內容健康向上，具體要求不限。影像組：攝影作品

攝影作品內容要求與建院30周年有關，圖片大小2M以上，黑白、彩色均可，單幅、組照不限（組照不得超過6張）。參賽作品一律制作成7寸照片上交。

2、上交作品必須為參賽者原創，不得抄襲，一旦查出，評委組委會有權取消其參賽資格并，且所在班級團體成績取消評比。

3、大賽不接受曾經發表或展出過的作品。、作品如果涉及著作權和肖像權，后果由本人自負。

5、評委可以參加比賽活動，但不參加評選。

6、需有明確分工表，且每個團隊不超過5人

7、作品請交至大賽統籌組

8、嚴禁有人待人制作或者書寫。如果筆跡明顯看出則取消雙方資格，并通報批評。

九、作品使用：

1、儲備：大賽獲獎作品及部分優秀作品將匯編成為本次大賽藝術作品集。

2、展出：可對藝術作品在進行展出可對其進行評論

3、后期宣傳：文研部將整理獲獎者作品及作者個人照片，可對藝術作品進行拍照制作影集作為優勝獎獎勵

注：

1、團總學生會各部門至少交一份作品

2、各大班至少交三份作品

附表：評分辦法:

一、書畫類評分規則

要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性。

采取10分制：

（1）美觀（4分）

（2）字體架構、構圖（3分）

（3）頁面整潔（3分）

二、攝影評分規則

采取10分制：

（1）主題思想明確，富有新意、創意。（2.5分）

（2）取景構圖完美，主次虛實分明。（2.5分）

（3）作品視覺沖擊力強，具有很強的感染力。（2分）

（4）攝影技術熟練，具有獨到的表現力和操作性。（2分）

（5）作品命題新穎、獨特。（1分）

三、工藝品評分規則

采取10分制：

（1）制作精美（4分）

（2）工藝品制作難易度（3分）

（3）工藝品創意（3分）

四、雕刻評分規則

采取10分制：

（1）制作精美（2分）

（2）制作難易度（2分）

（3）創意（3分）

（4）實用性（3分）

第三篇：文藝活動策劃書

熱文推薦：《文藝活動策劃書》

一、活動背景:

2010年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉打拼一番事業。我們作為傳媒專業的學習者，未來傳媒事業的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!

二、活動主題和目的1、活動主題：本次活動設置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。

2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業生在學習生活經驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節目是我們貫穿始終的。

三、主辦單位和組委會(正在聯系中)：

四、活動時間和地點

活動時間：2010年7月30日

活動地點：陽泉新天地購物廣場

五、演出設想：

1、統一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術的統一特色。

2、特色性：這應該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業的發展還是學生的娛樂需求都值得期待。

3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現自己的才華，另外還設有互動環節，可以使盡可能多的朋友參與其中。

4、豐富欣賞性：一些有藝術才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發現更多的藝術天賦者，以便為文藝事業增補力量。

5、贊助企業的贏利性：考慮到目前學生對數碼、娛樂等產品的需求，為所提供贊助的企業進行現場廣告宣傳，助其盈利。

六、演出效果及可行性分析：

在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。

七、流程：

1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產品。

2、各個板塊的文藝節目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。

3、主持人宣布晚會結束，全體贊助商家及演職人員合影

八、互動環節和獎項設置(希望有贊助商提供獎品)：

九、活動經費

十、工作人員安排：

聯系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業廣場協調)：

拉贊助(主要針對手機，電腦，數碼產品品牌;KTV;餐廳;美容美發店等商鋪)：

聯系演員(有確定節目或愿意表演的人員)：

表演導演(審節目，指導彩排)：

道具(根據演員需求及舞臺需求)：

服裝(與贊助商協調，或租用)：

化妝(與提供贊助的美容美發店協調)：

舞美(布置舞臺，協調演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：

宣傳(聯系報社或電視臺等媒體)：

備注：

l 場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可

l 晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。

l 參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。

l 器材、音樂：電腦、CDplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。

l 晚會各節目正在緊急籌備中。

l 不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快。

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第四篇：2012文藝活動策劃書

東莞市第五高級中學十周年校慶暨第十一屆

校園文化藝術節文藝活動策劃書

今年，是我校建校十周年，因此，本的校園文化藝術節將結合建校十周年慶典活動開展一系列活動。務求在弘揚校園文化，豐富我校師生的校園文化生活，激發學生的藝術創造熱情的同時，以學校十周年慶為契機，回顧學校歷史，展示辦學成就，展望美好未來，激勵師生、校友愛校榮校，推動學校全面、快速、可持續發展。為使活動順利有序地開展，現策劃如下:

一、活動內容

本次活動主要由藝術表演、藝術作品展評、藝術欣賞和社團展演四部分內容構成。

（一）文藝表演：舉行校園歌手大賽、十周年校慶暨藝術節文藝晚會。

1、校園歌手大賽：此活動的參加對象為非畢業班學生，各班可自由報名參加，報名人數不限。比賽將視報名情況采取分場海選的方法進行，每位參賽者的海選演唱時間約1分鐘，海選時清唱即可，無需配樂，音樂專業班與非專業班分開比賽。海選最終選出22名選手進入決賽，其中音樂專業班8名，非專業班14名，專業班與非專業班同臺比賽，分開評獎。海選時自由選擇歌唱主題，不組織師生觀看；決賽時歌曲以“感恩”或“勵志”為主題，將組織全校師生觀看。

2、十周年校慶暨藝術節文藝晚會

12月10日晚上舉行，本次晚會在展示本校師生藝術風采的同時，還將邀請部分校友回校同臺演出，晚會具體節目組成及主要負責人見《晚會節目安排表》。

（二）藝術作品展評：

1、毛筆書法比賽：每班各選送1—5件書法作品參加學校的初賽，初賽將評選出部分學生參加學校的現場決賽。（美術班與非美術班分開評獎）．．

2、硬筆書法比賽：每班各選送1—5件書法作品參加學校的初賽，初賽將評選出部分學生參加學校的現場決賽。．．

3、繪畫比賽：每班選送1—5件作品參加比賽。（美術班與非美術班分開評獎）

4、攝影比賽：

以“美麗人生”為主題，希望同學們在日常生活中，捕捉一些表達人生中美好的情景，讓我們更加欣賞和熱愛生命，從而激發大家多點與別人分享生命的快樂和期盼，建立更積極的人生觀。

每班選送1—5件作品參加比賽，比賽作品應注明班級、姓名及作品標題，以班為單位把數碼照片發送到郵箱wztuanwei@126.com，獲獎后由學校統一沖洗并展出。

5、為保證參賽作品的質量，我校擬安排老師對參加書法決賽的學生進行培訓，具體時間另行通知。

6、為使參賽作品展出時整齊美觀，學校將提供統一尺寸的比賽用紙，各班可按本班的參賽人數到校團委領取毛筆書法、硬筆書法和繪畫的比賽用紙。

（三）藝術欣賞

此項主要為電影欣賞。以“勵志”為主題，選擇4部適合學生年齡并具有教育意義的影片給全校學生欣賞。要求所選影片符合主題內容，放映前一周的周四通過海報和電子屏幕做好宣傳并指導學生欣賞。

（四）社團展演

設立“社團活動日”，各社團可在當天的指定時間展示本社團的活動成果或作品。要求社團所展示的活動或作品內容健康新穎，能體現本社團的特點。此項活動要求各社團指導老師給予適當的指導，并充分發揮學生的自主籌劃能力和創新能力，增強他們的動手能力。（學校提供場地，在設備允許的條件下提供電源，其他所需由該社團自行準備）

二、獎項設置

本屆藝術節各項比賽活動共設置三類獎項，分別如下：

（一）單項獎

所有比賽項目均各設一、二、三等獎若干名。

（二）最佳組織獎

對積極組隊參加活動，各項比賽報名及時并參與，完成各項工作積極主動，選送的節目或作品質量好的班級，學校將頒發“最佳組織獎”，另加5分，所加分數記入團體總分，每個級組評出一個。

（三）班級團體獎

非畢業年級設班級團體獎，高

一、高二級評出前五名；藝術級音樂班和美術班各評出一名；高三級學生自由參加活動，不設班級團體獎，所獲單項獎加分將直接記入“優秀團支部”評獎的相關項目。團體獎根據各班各項目所得總分評定。記分方法為：

（1）書法、繪畫、攝影比賽獲一等獎記8分，二等獎記6分，三等獎記4分。

（2）校園歌手大賽獲一等獎記10分，二等獎記8分，三等獎記6分。

三、活動要求

1、畢業班學生以自愿為原則，自由參加各項活動。

2、非畢業班要認真組織學生參加學校的每一項比賽，若在非畢業班中出現某項比賽參賽人員（作品）為零的班級，該班將被取消本學期“文明班”和“優秀團支部”的評選資格。

3、如在活動預賽中被選拔出進入決賽，選手卻無故棄權的，將在該班的藝術節總分里扣除5分，并取消該班“最佳組織獎”的評選資格。

東莞五中校慶暨第十一屆文化藝術節籌委會

二 ○ 一 二 年 十 月 二 十 四 日

第五篇：文藝活動策劃書

“樂學成才 風采自我”主題活動

之

“我 愛 記 歌 詞”

策劃書主辦方：信息工程學院 學工處乘辦方：信息工程學院文藝部 時間：2012年5月12號

活動背景

音樂是人們抒發感情、表現感情、寄托感情的藝術，對人類感情的直接模擬和升華，人們可以從音樂審美過程中,通過情感的抒發和感受，產生認識和道德的力量。歌詞表達了歌曲的宗旨和靈魂，闡述了一首歌所要表達的感情和主旨，所以即使年代久遠，有的歌詞也不容易忘記，好的歌，其文詞與曲子是骨肉相連、相得益彰的一個有機整體，它們互相配合，成為同時涉及文學和音樂的藝術作品。青春的大學校園里，有一群充滿朝氣活力的少年，他們愛唱歌，愛記歌里的那些文字，那些優美的文字往往能觸動他們內心最柔軟的地方。一首首經久不衰的流傳著，滿園哼唱，因此，面對11級學生，我院文藝部特此舉辦信息工程學院首屆《我愛記歌詞》活動 活動名稱

我愛記歌詞——等你來挑戰

活動對象

信息工程學院11級全體學生每個專業派出3名選手組成8隊 活動時間

2012年5月25號

活動地點

北B313

活動規則

比賽分三個階段

（一）歌詞接力

主持人將事先選好的25首歌按1~25依次編號，參賽組按1~8組的順序挑出兩首歌的序號，歌曲不得重復選擇，由主持人播放選中歌曲的一段，然后停下并示意參賽選手接唱（1~2句即可），選手接唱部分歌詞不得出錯，有10秒鐘的思考時間，接唱成功加10分，歌詞接錯或超過時間則不加分。

（二）歌詞串串燒

主辦方將從事先準備的10首歌中，挑出10句歌詞，編上1~10的號，現場搖號決定哪一組先接，（例：搖到5號，則第五組選手從1~10選一個數字，主持人給出該號所對應的歌詞，選手必須以給出的歌詞最后一個字為開頭，接唱歌詞，如“讓青春吹動了你的長發 讓它牽引你的夢