第一篇：2012考研英語大作文五大命題規律

歷年的考研作文都是與當下結合非常緊密的題材，考生也都會按照相應的方法進行復習。那么，作為考研英語的最后一道題目，大作文也有自己的命題規律。某英語考研輔導專家們根據多年的輔導經驗總結出了以下五大規律，以供2012年的考研同學們進行參考。

1.關注熱點。

2006年關注偶像崇拜現象，2009年關注網絡問題，2011年的考察環保問題，都是大眾或者是青年人關注的熱點。在年底時可以從網絡上搜集到本年份大事記，從而有側重的準備相關詞匯和句型。萬學海文提醒2012年的考生注意：出題者為避免作文題目被猜中，往往可能會將熱點延遲進行命題。所以考生在準備大作文的時候可以參考本年和前一年所發生的大事進行預測。

2.與大學英語四、六級考試有關聯。

2008年6月的CET6作文題目：《電子書是否可以替代傳統書籍?》，2009年考研英語作文的題目是《網絡的近與遠》;2009年12月的CET6作文關注“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4作文圍繞著“博物館”，2010年考研英語大作文題目是《文化火鍋》，可見，考研大作文題目偶爾與四級考試的作文題目相關，常常與六級考試的作文題目相關，近期CET考試的作文題目為考生們提供了練筆、積累素材的好資源。

3.考題傾向于大型宏觀話題。

2001年愛心，2003年成長，2005年家庭，2010年文化，2011年環保。試卷中給出的圖片、圖表只是表達局部或單個情況，入口小，話題大，命題從來不在細枝末節具體環節、或個別事件上做文章。社會積極面是命題主旨的趨向，考

生需要以成熟主流的心態來思考問題的積極解決方案、在圖畫寓意中發現哲理。

4.避開政治和敏感話題

為避免過多的爭議，政治話題因其觀點難以達成普遍共識，是非曲直難以一時斷定，不適合成為考題。敏感性話題同樣也不適合成為考研英語的作文題目。

5.命題中的“和諧社會”傾向

圍繞主流思想和時代背景，考研作文命題團隊已經逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路和模式。可以用和諧的三個不同層次對“和諧社會”傾向下的作文話題進行劃分：和諧發展之——個體，和諧發展之——個人、他人與社會，和諧發展之——人與自然。密切關注此類話題，掌握與“和諧”相關語詞備考，是考生備考的當務之急。

第二篇：2014考研英語大作文五大命題規律

歷年的考研作文都是與當下結合非常緊密的題材，考生也都會按照相應的方法進行復習。那么，作為考研英語的最后一道題目，大作文也有自己的命題規律。某英語考研輔導專家們根據多年的輔導經驗總結出了以下五大規律，以供2012年的考研同學們進行參考。

1.關注熱點。

2006年關注偶像崇拜現象，2009年關注網絡問題，2011年的考察環保問題，都是大眾或者是青年人關注的熱點。在年底時可以從網絡上搜集到本年份大事記，從而有側重的準備相關詞匯和句型。萬學海文提醒2012年的考生注意：出題者為避免作文題目被猜中，往往可能會將熱點延遲進行命題。所以考生在準備大作文的時候可以參考本年和前一年所發生的大事進行預測。

2.與大學英語四、六級考試有關聯。

2008年6月的CET6作文題目：《電子書是否可以替代傳統書籍?》，2009年考研英語作文的題目是《網絡的近與遠》;2009年12月的CET6作文關注“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4作文圍繞著“博物館”，2010年考研英語大作文題目是《文化火鍋》，可見，考研大作文題目偶爾與四級考試的作文題目相關，常常與六級考試的作文題目相關，近期CET考試的作文題目為考生們提供了練筆、積累素材的好資源。

3.考題傾向于大型宏觀話題。

2001年愛心，2003年成長，2005年家庭，2010年文化，2011年環保。試卷中給出的圖片、圖表只是表達局部或單個情況，入口小，話題大，命題從來不在細枝末節具體環節、或個別事件上做文章。社會積極面是命題主旨的趨向，考生需要以成熟主流的心態來思考問題的積極解決方案、在圖畫寓意中發現哲理。

4.避開政治和敏感話題

為避免過多的爭議，政治話題因其觀點難以達成普遍共識，是非曲直難以一時斷定，不適合成為考題。敏感性話題同樣也不適合成為考研英語的作文題目。

5.命題中的“和諧社會”傾向

圍繞主流思想和時代背景，考研作文命題團隊已經逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路和模式。可以用和諧的三個不同層次對“和諧社會”傾向下的作文話題進行劃分：和諧發展之——個體，和諧發展之——個人、他人與社會，和諧發展之——人與自然。密切關注此類話題，掌握與“和諧”相關語詞備考，是考生備考的當務之急。

第三篇：2012考研英語大作文五大命題規律

2012考研英語大作文五大命題規律

歷年的考研作文都是與當下結合非常緊密的題材，考生也都會按照相應的方法進行復習。那么，作為考研英語的最后一道題目，大作文也有自己的命題規律。萬學海文英語考研輔導專家們根據多年的輔導經驗總結出了以下五大規律，以供2012年的考研同學們進行參考。

1.關注熱點。

2006年關注偶像崇拜現象，2009年關注網絡問題，2011年的考察環保問題，都是大眾或者是青年人關注的熱點。在年底時可以從網絡上搜集到本年份大事記，從而有側重的準備相關詞匯和句型。萬學海文提醒2012年的考生注意：出題者為避免作文題目被猜中，往往可能會將熱點延遲進行命題。所以考生在準備大作文的時候可以參考本年和前一年所發生的大事進行預測。

2.與大學英語四、六級考試有關聯。

2008年6月的CET6作文題目：《電子書是否可以替代傳統書籍？》，2009年考研英語作文的題目是《網絡的近與遠》；2009年12月的CET6作文關注“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4作文圍繞著“博物館”，2010年考研英語大作文題目是《文化火鍋》，可見，考研大作文題目偶爾與四級考試的作文題目相關，常常與六級考試的作文題目相關，近期CET考試的作文題目為考生們提供了練筆、積累素材的好資源。

3.考題傾向于大型宏觀話題。

2001年愛心，2003年成長，2005年家庭，2010年文化，2011年環保。試卷中給出的圖片、圖表只是表達局部或單個情況，入口小，話題大，命題從來不在細枝末節具體環節、或個別事件上做文章。社會積極面是命題主旨的趨向，考生需要以成熟主流的心態來思考問題的積極解決方案、在圖畫寓意中發現哲理。

4.避開政治和敏感話題

為避免過多的爭議，政治話題因其觀點難以達成普遍共識，是非曲直難以一時斷定，不適合成為考題。敏感性話題同樣也不適合成為考研英語的作文題目。

5.命題中的“和諧社會”傾向

圍繞主流思想和時代背景，考研作文命題團隊已經逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路和模式。可以用和諧的三個不同層次對“和諧社會”傾向下的作文話題進行劃分：和諧發展之——個體，和諧發展之——個人、他人與社會，和諧發展之——人與自然。密切關注此類話題，掌握與“和諧”相關語詞備考，是考生備考的當務之急。

第四篇：揭秘考研英語大作文命題的五大潛規則

揭秘考研英語大作文命題的五大潛規則.txt11生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前【海文考研英語】：揭秘考研英語大作文命題的五大潛規則

1.考題集中于大型宏觀話題：

歷年考試主要涉及一些general topics, 如愛心(2001)、成長(2003)、代溝(1992)、友誼(1994)、家庭(2005)、承諾(1998)、崇拜(2006)、健康(1996)、資源利用(2000)、文化交流(2002)等話題。考生要以小見大，從圖片細節中提煉升華出大型宏觀主題加以議論，分析原因、利弊并得出建議。命題中的圖片和圖表往往是單個或局部情況，但只追逐個別現象，分析就沒有了深度，往往要追溯到總體情況。即使2006年考題圖畫中有英國球星Beckham的發型，也要升華到對普遍的偶像崇拜(idol worship)現象的評價，而非僅僅針對Beckham個人。命題從來不在個別事件、具體環節或細枝末節上做文章，決不會細到介紹北京經濟適用房建設情況或點評《滿城盡帶黃金價》。

2.內容貼近日常生活和簡單社會常識：

考題要顧及到全國考生的知識水平，不同專業考生的知識共性，不可能考察太專業或太偏的話題。所以內容以個人生活體驗為主，如愛心、成長、友誼、養老、健康等等;稍微復雜一點的話題如環保、保護野生動物、文化交流也只需要考生大致地通過常識進行判斷、分析和點評，點到為止就可以，關鍵要在語言的精確度和精彩度上下工夫。大作文寫作時間只有30-40分鐘，不可能象論文一樣挖掘詳細的數據、考證具體年代地點或提出標新立異的思想。2000年“世界商業捕魚簡史”命題有點難度，但考生無須關注商業捕魚的歷史變遷和具體現狀，不用借助數據或案例，只對兩張圖片中魚群的多少進行大致對比，并指出人類過度開發資源的問題就到位了。160-200字的字數限制也只能讓考生分析到一般深度。

3.考生的觀點態度要走經過設計的“主流”路線：

圖畫作文和圖表作文的主旨好像是個謎語，命題人已經把自己的觀點傾向濃縮到了圖片中，通過圖畫圖表來使主旨模糊化，需要考生在5分鐘內審題，進行常識判斷并加以破解。主旨往往具有“positive”的傾向，考生需要在圖畫寓意中發現哲理或是思考問題的積極解決方案。絕不可能向國外考試那樣，學生可以通過腦筋急轉彎給出另類的觀點。在構思的時候往往要走“主流”路線，才能提供符合命題人思路的正確觀點，從而順利得分。考生準備了一年英語，不可能憑借奇思異想過度冒險。例如：2001年“愛心是一盞燈”話題，考生通過構思要得出助人為樂的判斷，如果考生論證出要對自己有愛心，為了個人利益而不顧他人，必然按跑題處理。2004年“終點又是新的起點”，考生必須破解出堅持不懈、發展與進步的主旨。如果考生持個人觀點，認為終點不一定是新的起點，并加以論證，這樣的寫作注定要失敗，因為違背了命題人的初衷。2005年考題主旨是養老，如果考生認為父母都要象美國老年人那樣獨立生活，不依賴子女，這種嶄新的觀念是不會被考官接受的。2006年偶像崇拜主題，考生要以成熟的主流心態，寫出‘擇其優而學之，避免盲目崇拜’的觀點，如果考生堅持認為花300元理個小貝頭很值，展現個性，結果就會由于“不懂事，不明事理”而被閱卷老師以跑題處理。

4.命題不會涉及時事政治或敏感話題：

正是因為日常生活話題容易判斷是非，所以考官盡量通過主旨濃縮來讓考生進行猜謎。而時事政治話題錯綜復雜，是非曲直一時難以斷定，觀點傾向缺乏普遍共識，不方便作為考題，否則爭議不斷，難為了命題人和閱卷者。敏感的話題還怕冒政治傾向錯誤的風險，更不會讓考生去亂發議論。最近考生在網站上猜測考題，居然猜向了伊朗朝鮮核試驗、聯合國秘書長改選、泰國政變、天下圍攻陳水扁、處決薩達姆、恐怖事件等。說實話，這些政治時事離考研命題太遙遠了，國際時事并非考試關注焦點，而國內民生動態到是還有參考價值，部分民生環保問題如何解決是讀報瀏覽的關鍵。某些話題雖不是政治話題，但不利于安定團結，也不一定成為考題，如腐敗猖獗、失業人數增長、愛滋病擴散、自殺現象增多、惡搞藝術作品、家庭暴力、離婚率提高等等。有些話題涉及到隱私，也屬于討論的禁區，如性問題，同性戀問題。或許若干年以后，中國民眾的意識形態足夠開放了，這些網絡話題也就可以在考試中探討了。

5.命題中的“和諧社會”傾向：

在以上分析的基礎上，我們重新審視歷年考題的命題，發現以中老年教授組成的命題團隊普遍趨向常規主流觀點。那么考題圍繞著時代背景和主流思想，已經逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路。只不過總體以和諧作為公式的話題可以分成和諧的三個不同層次：

個體和諧發展：

1996年話題：健康—健康的重要性以及健身方法

2004年話題：發展—個人(團體)在堅持不懈中實現發展與進步，終點又是新的起點

個人、他人與社會的和諧共處：

1992年話題：代溝—代溝現象以及如何讓父母子女實現溝通

1994年話題：友誼—友誼的重要性，我們的擇友原則

1998年話題：承諾—空洞的承諾有害社會，如何腳踏實地為人處世

2001年話題：愛心—愛心是一盞燈，在別人最需要幫助的時候展現愛心

2002年話題：文化交流—通過人類之間和諧的經濟文化交流實現民族文化走向世界

2003年話題：成長—溫室中的花朵經不起風雨，父母如何培養子女的獨立能力

2005年話題：養老—養老足球賽，子女要繼承贍養老人的優秀傳統美德

2006年話題：崇拜—偶像崇拜現象，要客觀正確地看待偶像

人類與自然環境的和諧：

1991年話題：城市與鄉村的選擇—城市發達而污染堵車嚴重;鄉村清凈而信息閉塞等 1999年話題：人口增長導致野生動物死亡—人類要積極保護野生動物

2000年話題：商業捕魚使得海洋資源開發殆盡—合理開發，實現可持續發展

以上考過的真題不能放棄，還需要再復習，愛心和助人為樂的話題曾在1995和2001年出現過兩次，隨著時間推移，某些大型普遍話題如環保、健康、父母子女溝通今后難免重復。為了滿足大家的復習需求，最后我把上課推薦過的一些從未考過的復習話題供大家進行模擬思考，可以練習在5分鐘內整理出創作思路和觀點提綱，進行因果推理，舉例論證和建議措施的構思:

個體和諧發展：自信的重要性、節儉與浪費、如何看待成功、夢想與現實、抄襲(plagiarism)與誠信、高分低能現象、職業選擇和規劃、個人、他人與社會的和諧共處:個性與團隊合作、如何看待競爭、網絡的利弊、偽劣商品問題(fake commodities-商家為牟利而危害社會)、亂收費問題、如何看待中國傳統節日和洋節

人類與自然環境的和諧:私家車的利弊(噪音空氣污染、交通阻塞)、環境污染話題(空氣、水、噪音、土壤、人類食品)、亂砍濫伐問題、人類對歷史古跡的破壞及保護

另外，不論何種命題，都要從簡潔的圖畫中尋找線索并推理解決。針對很少練習圖畫作文構思的考生，建議近期可上網查尋一下中國新聞漫畫網，尋找一些幽默諷刺圖畫，練習快速推理，查找問題所在，同時進行相關詞聯想，熟能生巧。稍加練習，便會發現一些慣性推理技巧，考試時就會大大減輕緊張感，從容不迫地進行構思和創作。

第五篇：2014福州大學線性代數考研命題規律

2014福州大學線性代數考研命題規律

2014考研數學復習的時間越來越短了，如何能夠在短時間內把知識點復習好，需要系統的安排復習計劃和復習時間，當然針對考研數學來講，線性代數也是一門重點，如何在短時間內做最后一次復習，需要從一些知識點考察題型來分析，下面是思遠福大考研網分享的線性代數每年每種知識點對應的考察題型。

第一章 行列式

【考點關鍵詞】重點是行列式的計算，主要有數值型和抽象型兩類行列式的計算。

歷年考查情況：2006、2008、2010、2012年的真題中均有抽象行列式的計算問題，而且均是以填空題的形式出現的，個別的還出現在了大題的第一問中。

第二章 矩陣

【考點關鍵詞】重點在矩陣的秩、逆、伴隨、初等變換以及初等矩陣、分塊矩陣。

歷年考查情況：這一章概念和運算較多，考點也較多，而且考點以填空和選擇為主，當然也會結合其他章節的知識考大題。2006、2009、2011、2012年均考了一個小題是有關初等變換與矩陣乘法之間的關系，2010年考了一個小題關于矩陣的秩，2008年考了一道抽象矩陣求逆的問題。

第三章 向量

【考點關鍵詞】可以分為三個重點，第一個是向量組的線性表示，第二個是向量組的線性相關性，第三個是向量組的秩及極大線性無關組。

歷年考查情況：這一章無論是大題還是小題都特別容易出考題，2006年以來每年都有一道考題，不是向量組的線性表示就是向量組的線性相關性的判斷，2010年還考了一道向量組秩的問題。

第四章 線性方程組

【考點關鍵詞】有三個重點。第一個是線性方程組解的判定問題，第二個是解的性質問題，第三個是解的結構問題。

歷年考查情況：2006年以來只有2011年沒有出大題，其他幾年的考題均是含參方程的求解或者是解的判定問題。

第五章 矩陣的特征值與特征向量

【考點關鍵詞】分三個重點。第一個是特征值與特征向量的定義、性質以及求法。第二個為矩陣的相似對角化問題，第三是實對稱矩陣的性質以及正交相似對角化的問題。

歷年考查情況：實對稱矩陣的性質與正交相似對角化問題可以說每年必考，2012年、2011年、2010年2009年都考了。

第六章 二次型

【考點關鍵詞】有兩個重點。第一個是化二次型為標準形，同學們必須掌握兩種方法，第一個是配方法，第二個是正交變換法;第二個重點是正定二次型的判定。

歷年考查情況：2011年考的一個小題，用通過正交變換法將二次型化為標準形，2012年、2011年、2010年均以大題的形式出現，但主要用的是正交變換化二次型為標準形。