第一篇：北師大版四年級語文下冊第四單元測試題

（）詩名（北師大版四年級語文下冊第1-6單元綜合測試題

學校班級姓名

1：寫出下面詞語的意思

衣衫襤褸：

姍姍而去：

無動于衷：

2：“春天到了，可是………”沈略了什么內容？詩人為什么不寫出來？3：修改病句

（1）：我國人口是世界上最多的國家。

（2）：老師愛戴學生，學生尊敬老師。

（3）：通過參觀學習，收獲很大。

4：先解釋帶點的字，再寫出詩句的意思

（1）：應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

憐：小：

（2）：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

5：古詩中有很多帶花的詩句，請按要求寫出帶有下面花的詩句。

（1）：桃花

（2）：杏花

（3）：紅杏

（4）：荷花

（5）：梨花

（6）：梅花（7）：葵花6：古詩中有很多數字，給下面的詩句填上合適的數字，并寫出作者和詩的名字。

（1）：（）個黃鸝鳴翠柳，（）行白鷺上青天。作者：（2）：竹外桃花（）枝，春江水暖鴨先知。作者：（）詩名（（3）：南朝（）寺，多少樓臺煙雨中。作者：（）詩名（（4）：（）個星天外，（）點雨山前。作者：（）詩名（（5）：城闕輔（）秦,風煙望（）津。作者：（）詩名（7：查字典，按要求填空 “乍”的讀音是，用音序查字法，先查大寫字母，“乍”在字典中的解釋有四種，1：剛剛開始，起初。2：突然、忽然 3：張開 4：姓 “北風乍起”應取第“乍翅” 應取第“乍開的花兒”應取第種解釋。8：排列句序（）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風從湖面吹來，好涼爽啊！（）青龍湖的景色可真美啊！()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。9：寫出下列詞語的反義詞 萎縮----精致----短暫----繁華----寬闊----襤褸----快樂----匆匆----粗糙----稀奇----遲鈍----生疏----冷靜----溫柔----美麗----高尚----10：寫出下列詞語的近義詞 堅強----伸展----依舊----代

表----整理----荒蕪----新鮮----陶醉----恐慌----清脆----愛惜----捏造----多姿多彩----照料----夸獎----漂亮----11：“一雙手”這篇課文描寫“一雙手”緊扣一個“手如此奇特的原因是，從而塑造了一個的形象，表達了作者的感情。手的皮膚呈；形狀；一根手指。寫手大用了一個和三個數字；寫手硬用了一個比喻，一個襯托，；寫手裂寫了一個特征。12：把下面的詞語補充完整()世()名汗()浹()()定()若(相覷()名()妙得()忘()()開()笑()出()外()機妙()丟()棄()狼狽(眼()金()過河（）橋路不（）遺（）星戴月()轉乾坤棄暗()明一()千金()兵買馬()退堂鼓（）倒是（）（）生（）死（）飛（）舞金玉（）暢所（）仗義（）（）腑之（）言（）（）言（）（）詞（）（）詞七（）八（）郁

郁（）莫（）一（）不（）余（）（）紛（）彩經（）不（）

生機（）燦（）多（）（）蹤（）影（）名（）替

聞所（）（）奔()走（）面（）方（）實實（）定自（）莫（）其（）人（）馬（）（）從（）降 得（）忘（）（）開（）笑（）出（）外（）機（）算（）心（）料（）名（）替聞（）未（）寡（）少（）翻（）覆（）（）老（）幼調（）遣（）手（）足（）風（）露（）（）呼（）應（）分（）裂（）零（）落（）平（）穩（）姿（）態（）言（）語（）錘（）煉 顛（）倒（）（）拼（）湊（）紫（）紅雙目（）明（）樹()花衣（）襤褸頭發（）白（）言（）（）言偃旗（）()不留（）（）莫衷（）（）（）（）不衰美不（）（）慵倦（）（）含（）待放 斑斕多（）丟（）棄（）策馬（）()()()而過 才華（）()()()如生振聾（）()()()長逝 13：一字多音字組 圈juan()差cha()了le()縫feng（）

quan()chai()liao()feng（）空kong（）熟shu（）給gei()朝

zhao()kong（）shou（）ji()chao()

康（）跋（）碑（）齡（）術沖chong（）相 xiang（）橫heng()落（）la()慷（）拔（）啤（）鈴（）述chong（）xiang（）heng()（）luo()億（）飯（）狠（）尊（）覺jue（）藏 zang（）相xiang()分fen()jiao（）cang（）xiang()fen()倒dao()禁jin()幸xing()彼ｂｉ（）dao()jin()xin（）ｐｉ（）

傳chuan（）樂le()zhuan（）yue()14：根據意思造句 驕傲（自高自大，看不起別人）

驕傲（自豪）究竟（到底）究竟（結果）15：用雖然……..雖然………可是……造句16：比一比，組詞語

灰（）遺（）昔（）膜（）逝（）恢（）貴（）惜（）模（）浙（）伸（）憶（）審（）唉（）凡（）挨（）帆（）

磨（）彼（）摩（）波（）

帆（）漿（）帳()槳（）促（）宣（）捉（）喧（）

增（）嬌（）贈()驕（）

返（）栽（）裁（）遂（）逐（）第（）遞（）婪（）禁（）眨（）泛（）恨（）操（）躁（）損（）員（）汪（）旺（）衰（）衷（）唱（）昌（）遵（）果（）裹（）痕（）狠（）澡（）躁（）泳（）詠（）汁（）枝（）

拾（）財（）杏（）旋（）豎（）

恰()柴（）李（）族（）堅（）

紋（）遷（）涂（）濤（）（）空氣（）湖水（）歌聲（）游魚

（）地位（）春風（）精靈（）天空

（）棉被（）奔流（）春潮（）聲響 功（）

蚊()纖（）途（攻（）

著（）杉（）班（陶（）

者()衫（）斑（淘（）

詢（）醉（）窄（只（）

旬()碎（）昨（織（）

乞（）愁（）努（曲（）

企()仇（）怒（屈（）棉（）竭（）暗（（）

綿()揭（）黯（（）僵（）蘑（）暗（（）

疆()摩（）黯（（）

17：在括號里面填上恰當的詞語）滔（）嬉（）嘻（）碎（）摔（）班（）斑（）馴（））訓（））馴（））訓（）巨大的（）寒冷的（）雪白的（）激）動地（）

馴服地（）猛烈地（）（）的泉水（）的水泡）（）的花朵（）的光斑

像（）一樣的苦像（）一樣的甜像（）一）樣的（）

像（）一樣的潔白像（）一樣的柔軟像（）一樣的（））一（）種子一（）綠紗一（）綠被

()的力量()的江水()的心情）（）的絲綢

()的低語()的浪花()的琴弦（）的朝霞）()的星辰()的問候()的船帆（）的海洋）18：根據課文內容你問我答

1：是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？

是，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村潰邊。

2：是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？

饋是，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天。潰

饋

第二篇：六年級語文下冊第四單元測試題

測試題一

一、聽力題（7分）小學語文六年級上冊前四單元復習檢測 1．照北京的老規矩，臘八這一天有（）、（）、（）等習俗。2．臘八粥的做法：（）。3．作者對臘八粥的評價：（）。4．臘八蒜的做法：（）。5．作者對臘八蒜的感受：（）。

二、積累與感悟（48分）

（一）看拼音寫詞語。(10分)pùbù

jìng mì

h? ǎi

yī xia qīan lǐ()

（）

()

（）ní jiāng

bào qiàn

ēi xié

fēn zhì tà lái()

（）

()

（）

（二）給詞語中加橫線的字選擇正確的解釋（用√表示）。（4分）1.專心致志

①給與

②集中于某個方面

③達到，實現

④招致 2.傾聽

①用盡（力量）②壓倒

③歪；斜

④ 傾向 3.萬象更新

①再，又

②更加

③改變，改換

④經歷 4.無緣無故

①故意，有意

②原來的，從前的 ③所以④原因

（三）給多音字組詞。（8分）和ha

號hào 要yāo

參cān Huó

háo

yào

cēn

（四）根據課文內容和自己的理解填空。（8分）1．寫出一句關于愛國的名言（要寫出作者）。

___________________________________________________________ 2．我們經常用 來贊美老師的無私奉獻精神。

_____________________________________________________________

3．誠者，________________ ；誠之者，____________________。4．自然資源是有限的。當我看到浪費資源的現象，在心里說：“______________________。我們要珍惜自然資源。”

（五）判斷下列句子是什么句，根據要求填空。（7分）1．早上，鬧鐘催我快快起床。（）

2．親情是什么？親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話??（）（）3．都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？（）4．院子里的大榕樹，你就像是我們的好朋友。（）這四句話中，我最喜歡的是第（）句，因為 它。

（六）根據要求改寫句子。（10分）1．我向往奧運。（把句子寫具體。）

_______________________________________________________ 2．大家在學習上應當有不怕困苦的精神。（用修改符號修改病句。）______________________________________________________________ 3．他整理好書包。他關了燈。他走出教室。（把三句話合并成一句。）_____________________________________________________________ 4．李明終于養成了上課專心聽講的好習慣。（改成把字句和被字句。）_______________________________________________________________ 5．這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改成陳述句）

______________________________________________________________

三、閱讀與習作（46分）

（一）閱讀短文，完成文后練習。（16分）

母愛

故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。

后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。請你認真地讀幾遍，讀懂后再完成以下5道題。

1.借助字典，查出下列詞語中加點字的讀音，寫在橫線上。（3分）憨厚 哞叫 吆喝 戛然而止 瘦骨嶙峋

2.聯系上下文，解釋下面詞語的意思。（4分）

不為所動:_________________________________________________ 惱羞成怒:__________________________________________________ 凄厲:_______________________________________________________ 僵持:________________________________________________________ 3.畫出最令你感動的一個句子，認真讀一讀，把你的感受寫下來。（3分）__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.用自己的話說說短文的主要內容，要把事情說清楚。（3分）

_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.根據短文內容提一個你感興趣的問題，并寫出答案。（3分）

_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

（二）習作（30分）題目：------------之后

要求：先把題目補充完整，文題的橫線上可以填“獲獎、挫折、批評、失敗??”；敘事要清楚、完整，詳略得當；字數不少于400字。

完成了！長長地舒了口氣吧？還要認真檢查才行哦。聽力題目: 照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。

除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。

語文期中試題二

一、基礎知識 40%

一、選擇填空。1—10小題，共10分。

1.下列三組詞語中加點字的注音完全正確的一項是????????????（）

A 唱和（ha）親戚（qì）B 松脂（zhī）纖維（qiān）C 勉強（qiǎng）瘦削（xuē）

2.下面三組詞語沒有錯別字的一組是??????????????????（）A 自做自受 蹣跚學步 B 群星璀璨 流連忘返 C 寵然大物 興高采烈

3.“但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。”這段話中沒有使用的說明方法是???（）A 舉例子 B 作比較 C 打比方

4.下面三組詞語構詞的方法相同的是 ?????????????????（）A 海風呼嘯 心驚肉跳 B 生命垂危 波濤起伏 C 逃之夭夭 溜之大吉

5.下面對課題與作者對應描述不正確的是???????????（）

A 《山中訪友》 → 李漢榮（中國）B《窮人》 → 列夫·托爾斯泰（德國）

C 《懷念母親》 → 季羨林（中國）

6.下面這個句子中，關聯詞語使用最恰當的一項是????????????（）（△△）地球擁有許多資源，我們（△△）要有節制地開采。A雖然??但是?? B因為??所以?? C 盡管??還是??

7.“我鼻子一酸——也許老人進去后再也出不來了。”句中破折號作用描正確的是（）A 解釋說明 B 意思轉折 C 意思遞進

8.下列對《山雨》一文寫作的順序描述正確的是 ???（）A雨前→雨中→雨后 B 雨來→雨中→雨后 C雨前→雨來→雨后

9.郭楓在《草蟲的村落》中，http://www.tmdps.cn/跟隨一只爬行的小甲蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的旅行，看見了一些很有趣的景象。下面對看到的景象表述不正確的一件是?????（）

A 看到了像南國少女般花色斑斕的小圓蟲 B看到甲蟲音樂家的演奏會

C 看到了來回忙碌、不知疲倦的螞蟻 10.下面是某同學對課文《彩色的翅膀》、《草蟲的村落》、《懷念母親》的理解。你認為不夠正確的一項是 ????????????????????????（）A《彩色的翅膀》贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。B《草蟲的村落》講述了作者希望自己變成蟲子，表達了對蟲子生活的向往。C《懷念母親》反映作者在德國留學時對祖**親和生身母親無限眷戀的感情。

二、按要求填空。11—15小題共22分

11.依據音節在括號里填寫出詞語。7% 每詞1分。kū ji?

kuí wǔ

m?n long

jìng mì（）（）

（）

（）

h? ǎi kě qīn

kě jiàn yì bā

kāng kǎi jiě náng（）

（）

（）12.根據下面句子的表述寫出四字詞語。3% ①桑娜抱回了兩個孩子心里七上八下既緊張又擔憂。（）

②無論刮風下雨、嚴寒酷暑、老伴都與老漢一道開墾荒山、植樹造林。（）③青年買下了我的馬草，我終于又能如饑似渴地看書了。（）13．按查字典的方法填空。2% “幽”字是（）結構，用音序查字法，應先查大寫字母（）；用部首查字法，應查（）部，“幽”在字典里的解釋有：①僻靜，光線暗；②使人感覺沉靜、安閑的；③把人關起來不跟外界接觸；“幽靜”的“幽”應該取第（）種。14.按照課文內容填空。7% ①《詹天佑》：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，面對帝國主義的（），他 毅然接受修筑京張鐵路的任務，在火車過青龍橋時，他設計了（）。②《山中訪友》：你弓著腰，（）著那水中的人影、魚影、月影。（），泡沫聚散，唯有你（）。③《懷念母親》：對生我的母親和祖**親，我懷著同樣（）和同樣（）。

15.把下面的名句、對聯和歇后語補寫完整。3% ①落紅不是無情物；__________________。

②____________________，這是我們自信心的泉源。（周恩來）③誠者，天之道也，____________________________。

三、按要求改、寫句子。16—19小題共8% 16.學了《只有一個地球》這篇課文，使我認識到保護生態環境有多么重要。修改病句：___________________________________________________ 17 1986年9月，人們在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。縮句：_____________________________________________________ 18.把下面一句陳述句改為反問句。

人類如果再不注意保護環境，必將失去我們賴以生存的家園——地球。_______________________________________________________________ 19.你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎。仿照例句，寫一句把物當人來描寫的句子：

__________________________________________________________________

二、閱 讀 30% 《詹天佑》片段 20-23小題共14分 鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。http://www.tmdps.cn/soft/工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。20、從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）容易——（）延長——（）

21、詹天佑在開鑿隧道時采取了哪兩種鑿進法？原因是什么？(4分)第一種是____________ 原因是 __________________________________________ 第二種是________________ 原因是 ________________________________________

23、畫出詹天佑所采取的鑿進法的示意圖。(4分)

(圖1)(居庸關隧道)

(圖2)(八達嶺隧道)

24、“工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。”“八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿法。”從這兩句話中你感受到詹天佑是一個怎樣的人(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25、這段話的意思可以概括為（）2分

A、講施工中開鑿居庸關隧道的情況。B、講施工中開鑿八達嶺隧道的情況。C、講施工中開鑿隧道的情況。

無 題 26-32小題共16分 ①黑板上赫然寫道：“學雜費總計97．5元。”他盯著這個數字，口袋里的手攥著的那張皺巴巴的50元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門口走去??

②他坐在自家堂屋的門坎上，母親下地還未回來。他聽見母親無數次在父親墳頭嘮叨：“他爹，保佑他考上好學校！”現在，他考上了，而且成績拔尖，他記得母親是怎樣顫顫地從衣袋里取出那錢的?? ③“娃，咋回來了？”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問。“媽，我不讀了，讀書有什么好??”話還沒說完，母親已經給了他一耳光！他抬起頭，只見母親噙著淚水，嘴角顫動著，欲說無語。猛然，她問：“是不是錢不夠？”他還能說什么呢？母親明白了。④打開堂屋的門，他和母親一前一后地進了家。母親說：“娃，你等著！”他驚愕地望著母親的背影，心中再次升起升學的渴望。一會，母親提著一個蓋著紅布的竹籃走了進來，放在他面前：“娃，拿到學校去，去跟老師說些好話，你成績不是最好的嗎？”他一把摟住母親，嗚嗚地哭了。⑤他到了學校，老師正在為這個頂尖的學生沒來報到而奇怪。忽然看見一個身著藍色土布衣褲的學生站在門口。“進來吧！”老師說。他默默地放下籃子，掏出50元錢放在紅布上。⑥老師驚異地揭開紅布—— ⑦啊？！一籃白生生的雞蛋！

⑧老師拿著他的錄取通知單，看著這50元錢和一籃雞蛋—— ⑨愕然無語！

26、聯系上下文寫出下列詞語的意思。（2分）

（1）驚愕：_________________________（2）愕然無語：_______________________

27、文章寫了什么事，請用比較精煉的語言概括出來，字數不超過50個（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28、“他不得一步一回頭地向校門口走去??”可是到了家里，卻對母親說“媽，我不讀了，讀書有什么好??”“他”說這句話用意是什么？選出分析最恰當的一項（）（2分）A、表達了“他”不想讀書的真實想法。

B、表達了“他”想讀書又難以實現愿望時抱怨母親的心情。

C、表達了“他”既渴望讀書又不想因家境困難而使母親為難的復雜心情。D、表達了“他”渴望讀書卻因家境困難造成讀書無望的苦悶心情。

29、第③段中最能體現母親理解了兒子良苦用心的一句是“ ”。（2分）30、第⑦段在“啊”后連用“！”“？”，你覺得這兩個標點里包含了什么內容，請根據你的理解寫一寫。（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

31、小說結尾用“愕然無語”寫出了老師的復雜感情和內心受到的震動。試設想，如果老師當面說出自己的想法，會怎么說？（不超過40個字）（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

32、讀完全文，回頭看看小說用“無題”作標題的用意，選出分析最恰當的一項（2分）（）A．以“無題”作題，能起到激發興趣，促使讀者急于讀下去的作用。B．小說寫的是學生入學時的一件小事，涉及的人物有“兒子”“母親”“老師”，涉及的事物有“五十元錢”和“一籃雞蛋”，如用“無題”作題，可更好地概括上述人和事。

C．小說充滿人間真情：兒子為母親著想，母親為兒子著想，老師為學生著想，使人讀后思緒萬千，震撼不已，用“無題”作題才能含蓄而絕妙地表現這豐富感人的內涵，起到“無題勝有題”的作用。

三、作文30% 請以《成長需要__________ 》（掌聲 喝彩 壓力 失敗??）為題，寫一篇不少于450字的文章。要求：語句通順，情感真摯，書寫工整，格式正確。

期中測試題三

一、看拼音寫詞語。（10%）

jìngmì

qīliáng

ménglóng

dé gāowàngzhòng（）

（）

（）

（）

bàoyuàn

kuíwú

juàn liàn

qǐn bùān xí

（）

（）

（）

（）

二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。（6%）

1、唱和（）（h? ha）

血（）液（xuaxiě）

剛勁（）（jìngjìn）

運載（）（zǎizài）

2、逸

毅

意

詣

誼

（）力

造（）

安（）

情（）

任（）

3、喜愛

熱愛

摯愛

①我們（）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。②他的作品洋溢著對祖國的（）之情。③印第安人（）雨后清風的氣息。

三、把詞語補充完整。（4%）（）（）大物

（）（）匆匆

（）（）峭壁

思潮（）（）可見（）（）

自（）自（）

（）（）可親

（）至（）來

四、按要求寫句子。（5%）

1、寫兩句描寫大自然的詩句。①

②

2、寫一句愛國名言。

3、寫一句有關環境保護的標語。

4、寫一句真誠待人的名言警句。

五、按課文內容填空，并回答問題。（17%8+8+2）

1、你好，__________的山泉，你捧出一面明鏡，是要我_________嗎？你好，___的溪流！你_________著一首首小詩，是邀我與你____________嗎？你好，_______________的瀑布！你天生的_______________，_________的男高音多么有氣勢。這幾句話選自課文___________________，是一組___________句，采用了_____的修辭手法，表達了作者與____________________________________。

2、詹天佑不怕困難，也不怕________，_________接受了任務，馬上開始_____-。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把_____________，哪里要把彎度改小，都要經過_____，進行___計算。詹天佑經常_____________工作人員，說

我們的工作首先要______________

不能有一點兒馬虎

大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口

請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑的_________________品質。

3、“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”這句話你是怎么理解的？

______________________________________________________________________________

六、仿寫。（3%）請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是 _____________________________。

七、閱讀短文，回答問題。（14%1+4+2+2+1+4）拐彎處的回頭

一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包扎后，幾個同學送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。

爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭??可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

1、本文記敘的主人公應該是（）。A、弟弟 B、同學 C、爸爸 D、“我”

2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時：

②爸爸自己走了以后：

③同學對他說完話以后：

④爸爸在拐彎處回頭時：

3、第四自然段中“??好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼??”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?

4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。

5、文中最后一句話中的破折號起___________ 的作用。

6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。

八、習作。（40%）

請你任選以下一個題目進行習作。

1、題目：與為友

要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友?? ②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數500字以上。

2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對“我”說：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不少于500字。

2010-2011學第一學期六年級語文期中測評試題

時間 ：90分鐘

滿分 ：100分

班級 ：

姓名：

評分：

一、綜合知識：填空（5分）

1、推動著社會的進步和發展，不斷改變我們的生活。

2、我們的休閑活動，可以做很多有意義的事，比如：、、、??

3、網上搜索資料最好用

網站。

4、四大文明古國

、、、、是世界文明的發源地。

二、拼音與識字（18分）

（一）看拼音寫詞語，把字寫勻稱。（5分）

shēn qū

qín miǎn

m?ng lóng

mí

lù

zhān yǎng（）

（）

（）

()

()

（二）給形近字注音并組詞。（8分）

眷

（）遺

（）漿

（）魁

（）譽

（）遣

（）槳

（）槐

（）

（三）請將“施、撓、鏟、艱、毅、劣、惹、寢、、摯”按音序工整地抄寫在田字格里。（3分）

（四）下列詞語中有錯別字的是（）組和（）組。（2分）A、烘烤

懸崖峭壁

寢不安席

惹人嘰笑 B、憂慮

可見一斑

風燭殘年

不約而同 C、靜謐

龐然大物

囫圇吞棗

張冠李戴 D、凄涼

津津樂道

忑忐不安

紛至沓來

三、詞語句子（24分）

（一）用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。（6分）

1、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（）接受了任務。

2、歲月悠悠，唯有你（）如舊。

3、爺爺今年八十歲了，他（）能爬上五指山頂峰。

4、這種說法（）錯了，所以大家都搖頭。

5、天氣預報說今天要下雪，傍晚，天上（）飄起雪花。

6、他（）工作忙，可是對業余學習并不放松。

（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成語，把其中隱含的成語寫出來。（6分）趙文武（）

陳子龍（）

王華茂（）李鵬程（）

張一帆（）

李富榮（）

（三）讀句子，選答案。（4分）

1、周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，（）

A、有散發著鮮花的陣陣清香。B、有鮮花散發著的陣陣清香。C、有鮮花在散發著陣陣清香。D、有散發著陣陣清香的鮮花。

2、下面句子中沒有語病的一項是（）

A、聽了小明講的故事，我不約而同的笑起來。B、張平的學習成績大大增加。

C、地球上的光明和溫暖，都是送來的。

D、菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。

（四）按要求寫句子。（1＋1＋2＋2＋2分）

1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）

2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法）

3、你很聰明。

你要刻苦學習。（用關聯詞語連成一句）

4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。

5、我們都擔心明天會不會下雪。（用修改符號修改）

四、積累運用（1＋1＋1＋1＋2＋2分）

1、我們熱愛大地，就像 _____________________________________________________

一樣。

《這片土地是神圣的》

3、忽然，雷陣雨來了，像

在天上吼叫，又像

在云頭吟詠。《山雨》

4、，；有所期約，時刻不易。

5、從你積累的古詩中任選兩句描寫四季景色的詩句寫下來。

6、你還積累了哪些諺語、歇后語，各選你喜歡的一條寫下來。

五、閱讀理解（15分）多彩的夏天

夏天是炎熱的，火球似的太陽高高的掛在空中，他把熱量盡情灑向大地。樹葉綠油油，鮮花紅艷艷，人人愛的爬果墻上“爬”、地上“滾”。

夏天是多彩的，那美麗的衣裙，神秘的太陽鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄??構成了動人的色調。

夏天是輕松的，孩子們可以不去做那長長的數學題，不去搖頭晃腦的背古詩，不為那做不完的作業而煩惱。

夏天是歡樂的，可以扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，拿著瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背著救生圈去游泳。

夏天是自由的，孩子們可以打開冰箱制冰激凌，學做美味的涼拌佳肴，還可以躺在竹榻上望著星空暢想。

夏天是的。

夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節，因為一切都在夏天里走向成熟的秋天。

1、給下列加點字注音。（4分）炎熱（）

晶瑩（）

色調（）

暢想（）

2、文章運用了

修辭手法。（2分）A、夸張

B、排比

C、擬人

3、夏天還可以是怎樣的？發揮你的想象，在文中橫線上寫下來。（3分）

4、請你寫一段話，描述一下夏天的炎熱。（3分）

5、在夏季，你覺得最快樂、最有趣的事是什么？（3分）

六、習作（30分）

題目：快樂的要求：先把題目補充完整，再寫作文；寫字要工整，字數不少于420字。

第三篇：語文六年級下冊第四單元測試題

學習語文一定要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。不妨看看語文六年級下冊第四單元測試題，以下僅供參考！

一、看拼音寫詞語。

hé xié

xi shēng

wēi xié

yùn cáng

zhàng ài

ēn hùì

kāng kǎi

kùi fǎ

xié zùo

biān fú

二、把下列成語補充完整，給它們分類并分別再寫一個成語。

五彩（）（）

見（）勇為

孜孜不（）

（）開眼笑

興高（）烈

平（）近人

一（）不茍

五（）六色

1、反映優秀品質的（）（）（）

2、形容心情高興的（）（）（）

3、形容學習認真的（）（）（）

4、形容顏色多的（）（）（）

三、改正下列成語中的錯別字。

言簡意概（）

浮想連翩（）

要言不繁（）

擠擠一堂（）

穿流不息（）

開宗明意（）

左右縫源（）

天真爛曼（）

四、我們一起來鞏固一下本單元學過的課文吧，請填空。

1、原來，蝙蝠靠（）發出人耳聽不到的（），這種聲音沿著直線傳播，一碰到（）就像光照到鏡子上那樣（）。篇幅用耳朵（）到這種（）就能迅速作出（），靈巧地（），（）食物。

2、現代社會是一個（）的社會，但同時也是一個更加需要（）的社會。作為一個現代人，（）學會與別人合作，才能取得更大的成功。

3、千百年來，人們熱愛海洋，又（）海洋。在（）的海洋面前，人們只能（）。

4、不入虎穴，（）。（），流水不腐。

從善如流，（）。良藥苦口利于病，（）

五、按要求填空。

學了《學會合作》這篇課文后，讓你想到的成語是（）、（）（）。你想到的名言有（）

六、仿寫句子

[例句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走遠了一起回顧。

[仿句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：（）；相互就是：（）。

七、排列句子。

（）南極沒有白天，只有黑夜，常有美麗的“南極之光”出現。

（）南極在地球的最南面，是世界上最小的大陸，一年只有寒暖兩季。

（）有人把南極叫“海豹王國”，那里各種各樣的海豹，約有三千二百頭。

（）暖季沒有黑夜，整天太陽高照。

（）不過企鵝的數量更多，約有一億只，它是南極的象征哩！

八、閱讀短文，完成練習。

微不足道嗎

1、拿了人家一根針，坐公共汽車逃了一次票，折了十朵花，第一次把公家的燈泡安在自己的衛生間，頭一回扣顧客的稱，頭一遭把垃圾倒在河里，把口香糖吐在電影院的椅子上，借人家五毛錢不屑于還；偷一回帶“彩”的錄像，私翻一次別人的抽屜，把別人信封上的郵票撕下來……這都是一些司空見慣的小事，小的微不足道。而且它的隱蔽性很強，有些事簡直是“舉手之勞”，但這些都是魯迅先生所謂的“皮袍下的小”。

2、汪洋大盜最初的功課，可能是僅僅是拿了別人的一根繡花針。公元1986年的那場大興安嶺森林火災，也只是因為一個工人亂丟了煙頭。毛衣只要綻了一個頭，足以被拆成一堆線。臉上的一個小癤子，弄不好引發大面積感染。使火箭升空時爆炸的，竟是推進器上的一顆松動的螺絲釘。而美國得克薩斯州的一場龍卷風，很有可能是一只蝴蝶在巴西扇動翅膀造成的 ——這是1979年12月，科學家洛倫茲在華盛頓親口說的。

3、人，都想做大事，但我們中不少人往往做不了大事，只能眼睜睜地看那些做成大事的人，成了偉人、名人。退而求其次，做不了大事，就只能做小事，但生活往往和我們開玩笑：小事也做不好——至少不能做得十分好。其實，生活這竄“糖葫蘆”，也無非是一件一件的小事竄成的。但“心是一個盲目的獵人”，一不留意，你就“逃了一次車票”。

4、馬的蹄鐵，丟了一顆釘子，是微不足道的吧？但它可能帶來的后果，卻又那么地讓人瞠目結舌，甚至能嚇的你屏住呼吸和心跳。請聽這樣一首西方民謠：丟了一顆釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士，輸了一場戰斗，亡了一個帝國！

1、聯系上下文解釋詞語。

司空見慣：________________________

微不足道：________________________

瞠目結舌：________________________

2、文中舉了不少“因小失大”的例子，請歸納一下，寫出其中的兩個例子。

（1）________________________________

（2）________________________________

3、你是如何理解“但‘心是一個盲目的獵人’，一不留意，你就‘逃了一次車票’。”這句話的？可結合實際談一談。

_____________________________________

4、讀了文章最后一自然段中所寫的西方民謠，你想到了那些成語或歇后語、名人名言？請寫下來。（至少3個）

_____________________________________

第四篇：四年級下冊科學第四單元測試題參考答案

四年級下冊科學第四單元測試題

一、填空

1、要想知道礦物的硬度，我們可以采用（）（）等去刻劃礦物，判斷其硬度。

2、礦物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。

3、我國已發現各種礦產（）種，這些礦產資源屬于（），任何（）和個人不得私自開采。

4、地質學家根據巖石的成因，把巖石分為（）（）（）三類。

二、判斷

1、石英具有多種色彩。（）

2、花崗巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。（）

3、不同巖石的硬度也不同。（）

4、不管什么巖石中都含有一種或幾種礦物。（）

5、巖石很堅硬，永遠不會改變模樣。（）

6、制造鐘表和計算機都要用到花崗巖。（）

7、各種形狀的巖石都會改變模樣。（）

8、赤鐵礦具有像玻璃那樣的光澤。（）

9、花崗巖是房屋裝修的好材料。（）

10、要辨別一塊巖石是不是花崗巖，只要用手摸一摸就可以了。（）

11、我們用的鉛筆芯是用石墨做的。（）

12、我國的稀有金屬礦探明儲量居世界前列。（）

13、巖石和礦物很多，我們可以隨意開采。（）

14、礦物表面的反光形成了光澤。（）

15、礦物外表的顏色和和礦物條痕的顏色是一樣的。（）

三、選擇

1、下列說法正確的是（）。

A、巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的

B、巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了，因此要保護和合理利用

C、巖石在大氣，水，生物等長期聯合作用下也不會發生變化

2、一些巖石上保留有古代生物的遺體或遺跡，叫（）。A、化石

B、青田石 C、頁巖

3、下列礦物中顏色為黑色或紅色，硬度相對較硬的是（）。A、葉臘石 B、硫磺 C、方鉛礦

4、用銅鑰匙刻劃不出痕跡，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度

是（）。A、較軟 B、較硬 C、硬

5、經過地球運動，（）是在火山噴發過程中流淌出來的巖漿形成的。

A、化石 B、浮石 C、頁巖

6、下面三種礦物，硬度最大的是()。A、石英 B、云母 C、長石

7、我們在觀察巖石時，常用下列方法中的（）。A、用秤稱

B、用手摸

C、用尺量

8、下面巖石中遇鹽酸會冒泡的是（）。A、砂巖 B、花崗巖 C、石灰巖

9、下面巖石中容易分層的是()。

A、板巖 B、花崗巖 C、石灰巖

10、下面巖石中有不同的顏色，很堅硬，可用作建筑材料的是（）。

A、板巖 B、花崗巖

四、連線

1、幾種常見巖石的用途：

石膏

做鉛筆芯

石灰巖 做首飾

石墨

點豆腐

白金 劃玻璃

金剛石

造房子

C、石灰巖

2、幾種礦物的條痕：

黃鐵礦

黑色

石英

黃色

自然金

白色

方鉛

綠黑色

赤鐵礦

櫻紅色

四年級下冊科學第四單元測試題參考答案

一、（10分）

1、指甲、小刀

2、金剛石、石墨3、171、國家、組織

4、巖漿巖、沉積巖、變質巖

二、（15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、×

6、×

7、√

8、×

9、√

10、×

11、√

12、√

13、×

14、√

15、×

三、（15分）

１、Ｂ ２、Ａ ３、Ａ ４、Ｂ ５、Ｂ ６、Ａ ７、Ｂ

８、Ｃ

９、Ａ １０、Ｂ１１、Ｃ１２、Ａ１３、Ａ１４、Ｂ１５、Ｂ

四、連線：１０分

1、幾種常見巖石的用途： 石膏 做鉛筆芯 石墨

點豆腐 金剛石 造房子 白金

劃玻璃 石灰巖 做首飾

2、幾種礦物的條痕： 自然金

黑色 黃鐵礦

白色 石英

黃色 方鉛礦

綠黑色 赤鐵礦

櫻紅色

第五篇：二年級數學下冊第四單元測試題（北師大版）

知識點：

1、10個一是十，10個十是一百，10個百是一千，10個一千是一萬，100個100是10000.2、數位順序表：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。

3、個位是幾表示幾個一，十位是幾表示幾個十，百位是幾表示幾個百，千位是幾表示幾個千，萬位是幾表示幾個萬。

4、讀數：中間有一個零或兩個零都只讀一個零，末尾的零都不讀。

5、最小的兩位數是10，最大的兩位數是99;最小的三位數是100，最大的兩位數是999;最小的兩位數是1000，最大的兩位數是9999;最小的兩位數是10000，最大的兩位數是99999。

練習：

一、1.一萬寫作：________，2058讀作：________3200讀作：________

2.5個千、6個百、7個一組成的數是()，這個數讀作()。

3.由6個千、4個百、5個十和8個一組成的數寫作：_____________

4.三千五百二十一寫作：____________

5.一個數千位上是7，十位上是8，其余各位都是零.寫作：__________6.6、(1)六千零四寫作：__________(2)九千零五十寫作_____________

7.(1)七千八百寫作：___________(2)二千六百零一寫作__________

8.由7個千和9個一組成的數 寫作：_______________

9.一個數從右邊起，第四位是()位，第五位是()，百位在第()位.10.一萬里面有()個千，一千里面有()個百，一百里面有()個十.11.最大的四位數比最小的四位數多().12.最大的三位數與最小的四位數的和是().13.8965里面有()個千、()個百、()個

十、()個一.14.在○里填>、<或=.3011○3110 1000○9994999○4990 6999○70011050○1005209○100

115.2784是()位數，最高位是()位，百位上的數字是()，表示()個().16.按數的順序填空：

(1)1002，()，()，()，()，997。

(2)388，389，()，()，392，393.(3)3620，3670，()，3690，()，3710.(4)5725，5825，()，()，6125.17、用3、8、0、4四個數字組成的最大四位數是()，最小四位數是().18.排列下列各數.1006 1600 6010 6100

()<()<()<()

998 1010 1100 989 100

1()>()>()>()>()

5008 5800 8050 5080 800

5()<()<()<()<()

19.8、0、0、6組成的四位數中，一個零都不讀出的數是()，只讀一個零的數是()和().所組成的四位數中，最小的數是().20、383、494、88、571、997、699、100

4(1)哪些數在300和500之間?()

(2)哪些數比500大?()

(3)哪些數與1000比較接近?()

(4)哪個數最接近1000?()

(5)把這些數按從大到小的順序排列()。

21、在()里填上最小的數。

86()>864415<4()5()37>68022、在()里填上最大的數。

537>53()784<()59641>6()

423、(1)五千四百零八寫作()，這是一個()位數。

2)6個千、4個一組成的數是()，10個一百是()。

3)2300相鄰的兩個數是()和()。

4)1、8、0、3組成的最大四位數是()，最小的四位數是()，它們的最高位都是()位。

5)一個數的最高位是千位，這個數是一個()位數。

6)一個數千位上是2，百位上是3，十位上是0，個位上是5，這個數是()。

7)最大的三位數和最小的三位數相差()。

24、(1)一千里面有()個百，七千里面有()個百。

(2)798的7表示()個()，8表示()個()，9表示()個()。

(3)8個千和3個十組成的數寫作()。

(4)4個千和2個一組成的數寫作()。

(5)10個一百是()，是()個十。

(6)最小的四位數是()，最大的三位數是()，它們相差()。

(7)讀數和寫數，都要從()位起。

(8)一個數的千位和十位都是6，其余各個數位都是0，這個數寫作()，這個數是一個()位數，最高位是()位。

(9)999是()位數，比它大1的數是()，這個數是()位數。

(10)10000是()位數，比它小1的數是()，這個數是()位數。

(11)和最大的四位數相鄰的兩個數是()和()。

(12)比最小的五位數少2的數是()。

(13)用0，1，8，5擺出的最小四位數是()，最大四位數是()。