第一篇：婦幼保健院作風大整頓活動實施方案

婦幼保健院作風大整頓活動實施方案：

為貫徹落實市委、市政府關于《郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》《關于“五個一律免職”的通知》的指示精神，以及《嘉禾縣作風大整頓活動實施方案》的文件精神，確保我院能以優良的作風完成年度各項工作任務，經研究，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和

“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實市第四次黨代會和縣委經濟工作會議精神，以及“縣紀委第十一屆第二次全會暨全縣反腐敗和作風大整頓工作會議”的指示精神，通過作風大整頓，實現“精氣神大提振、執行力大提升、發展環境大提質、群眾滿意度大提高”目標，開拓創新、求真務實，穩中求進，廉潔從政、再創一流佳績。

二、活動內容

（一）作風整頓的基本內涵

1、切實整頓思想作風、學風文風、工作作風、領導作風和生活作風。

2、重點解決“七不”問題：

①精神不振問題：事業心責任感、進取性不強，不敢擔精神不振問題：當，只求過得去、不求過得硬。

②政令不暢問題：各自為政、推諉扯皮，對上級重大決政令不暢問題：策執行的力度不夠或能力不強。

③紀律不嚴問題：不遵守工作紀律，在崗不在狀態，自紀律不嚴問題：由散漫，作風庸懶，遲到早退，擅自離崗，上班時間不務正業。

④工作不實問題：工作虛浮，做“甩手掌柜”，服務群工作不實問題：眾意識不強，有門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦，及不作為、慢作為現象。

⑤創新不力問題：創新不力問題：不注重學習，不研究工作，能力平庸，遇到問題辦法少，工作主動性不強，不自信。

⑥正氣不足問題：不敢擔責，對下屬疏于管理，對歪風正氣不足問題：邪氣不敢較真，關鍵時刻畏首畏尾。

⑦為政不廉問題：貪圖安逸和享受，有鋪張浪費和參與為政不廉問題：打牌現象。

三、作風整頓的步驟、措施作風整頓的步驟、（一）宣傳發動階段（3月7日-3月31日）宣傳發動階段（1、組織動員全體干部職工積極參與全市作風大整頓活動，認真學習《郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》、《嘉禾縣作風大整頓活動實施方案》要求，研究制定《嘉禾縣作風大整頓活動實施方案》、并交干部職工討論，讓大家明確本單位作風大整頓的內容及要求。

2、認真落實上級及本單位作風大整頓活動《方案》，及上級“三進、三問、三同”指示精神，積極完成單位面臨的矛盾糾紛大排查大化解任務。

一是重點了解群眾工作生活中存在的難題，需要解決的重點、難點問題；

二是重點了解患者對職工的工作能力、工作作風的看法和態度，對營造良好整體工作氛圍和提升精神風貌的意見和建議，了解當前工作中存在哪些突出問題，將需要解決問題和困難的責任落實到人。

（二）組織實施階段（4月1日—11月30日）。堅持開門搞整治，擴大自查追責環節（4月-5月）。群眾參與，開展作風建設大討論和作風問題集中排查，通過召開專題民主生活會、互相交流談心、提意見等方式，深入查擺問題，分析作風問題的深層次原因，研究提出解決問題的辦法措施，切實把問題找準、把方向搞明、把工作抓實。

2、評議擔責環節（6月—9月）評議擔責環節。認真聽取服務對象和群眾的意見建議，積極開展單位作風民主評議，對評議出來的突出問題進行整改。

3、制度定責環節（10月—11月）制度定責環節。進一步健全完善部門責任制、崗位責任制、績效考核制、黨務、政務公開制、公車管理等制度，著力從制度層面建立保證良好作風的長效機制，及時把成功的經驗轉化為制度和規定，通過制度創新來提速增效、清風正氣。

（三）總結提高階段（12月）。對這次作風大整頓活動進行全面的總結，進一步查找需要改進和加強的問題，提出鞏固和深化作風大整頓成果的具體措施，促進成果轉化，推動工作發展。

四、保障措施

（一）加強組織領導。成立嘉禾縣婦幼保健院作風大加強組織領導整頓活動領導小組，由院長廖愛萍任組長，黨支部書記彭秀芳任副組長，副院長、工會主席、各科室主任為成員。領導小組辦公室設在考核辦，由廖棟華同志兼任辦公室主任。主要負責全院作風大整頓活動的宣傳教育、監督檢查、指導服務、資料匯總等工作。建立作風大整頓活動領導聯系點制度，按照單位分工各分管領導聯系自己所分管的部門，各部門要分工負責、密切配合，確保整頓活動扎實有序地開展。

（二）嚴格督促檢查。作風大整頓活動領導小組辦嚴格督促檢查。公室將定期對各科室作風整頓情況進行督促檢查，對問題多、群眾意見大的部門要列為重點，集中督促整改。

（三）建立信息反饋機制。暢通聯系渠道，方便群建立信息反饋機制眾反映意見，及時收集、匯總各類信息，切實加強與縣作風辦的信息溝通和情況上報工作。認真總結活動開展中的經驗教訓，積極探索行之有效加強作風建設的長效機制，真正使這項工作經常化、制度化、長期化。

二0一二年三月七日

第二篇：作風大整頓活動實施方案1

嘉禾縣婦幼保健院 作風大整頓活動實施方案

為貫徹落實市委、市政府關于《郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》《關于“五個一律免職”的通知》的指示精神，以及《嘉禾縣作風大整頓活動實施方案》的文件精神，確保我院能以優良的作風完成各項工作任務，經研究，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實市第四次黨代會和縣委經濟工作會議精神，以及“縣紀委第十一屆第二次全會暨全縣反腐敗和作風大整頓工作會議”的指示精神，通過作風大整頓，實現“精氣神大提振、執行力大提升、發展環境大提質、群眾滿意度大提高”目標，開拓創新、求真務實，穩中求進，廉潔從政、再創一流佳績。

二、活動內容

（一）作風整頓的基本內涵

1、切實整頓思想作風、學風文風、工作作風、領導作風和生活作風。

2、重點解決“七不”問題：

①精神不振問題：事業心責任感、進取性不強，不敢擔當，只求過得去、不求過得硬。

②政令不暢問題：各自為政、推諉扯皮，對上級重大決策執行的力度不夠或能力不強。

③紀律不嚴問題：不遵守工作紀律，在崗不在狀態，自由散漫，作風庸懶，遲到早退，擅自離崗，上班時間不務正業。

④工作不實問題：工作虛浮，做“甩手掌柜”，服務群眾意識不強，有門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦，及不作為、慢作為現象。

⑤創新不力問題：不注重學習，不研究工作，能力平庸，遇到問題辦法少，工作主動性不強，不自信。

⑥正氣不足問題：不敢擔責，對下屬疏于管理，對歪風邪氣不敢較真，關鍵時刻畏首畏尾。

⑦為政不廉問題：貪圖安逸和享受，有鋪張浪費和參與打牌現象。

三、作風整頓的步驟、措施

（一）宣傳發動階段（3月7日-3月31日）

1、組織動員全體干部職工積極參與全市作風大整頓活動，認真學習《郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》、《嘉禾縣作風大整頓活動實施方案》要求，研究制定《嘉禾縣作風大整頓活動實施方案》、并交干部職工討論，讓大家明確本單位作風大整頓的內容及要求。

2、認真落實上級及本單位作風大整頓活動《方案》，及上級“三進、三問、三同”指示精神，積極完成單位面臨的矛盾糾紛大排查大化解任務。一是重點了解群眾工作生活中存在的難題，需要解決的重點、難點問題；二是重點了解患者對職工的工作能力、工作作風的看法和態度，對營造良好整體工作氛圍和提升精神風貌的意見和建議，了解當前工作中存在哪些突出問題，將需要解決問題和困難的責任落實到人。

（二）組織實施階段（4月1日—11月30日）

1、自查追責環節（4月-5月）。堅持開門搞整治，擴大群眾參與，開展作風建設大討論和作風問題集中排查，通過召開專題民主生活會、互相交流談心、提意見等方式，深入查擺問題，分析作風問題的深層次原因，研究提出解決問題的辦法措施，切實把問題找準、把方向搞明、把工作抓實。

2、評議擔責環節（6月—9月）。認真聽取服務對象和群眾的意見建議，積極開展單位作風民主評議，對評議出來的突出問題進行整改。

3、制度定責環節（10月—11月）。進一步健全完善部門責任制、崗位責任制、績效考核制、黨務、政務公開制、公車管理等制度，著力從制度層面建立保證良好作風的長效機制，及時把成功的經驗轉化為制度和規定，通過制度創新來提速增效、清風正氣。

（三）總結提高階段（12月）

對這次作風大整頓活動進行全面的總結，進一步查找需要改進和加強的問題，提出鞏固和深化作風大整頓成果的具體措施，促進成果轉化，推動工作發展。

四、保障措施

（一）加強組織領導。成立嘉禾縣婦幼保健院作風大整頓活動領導小組，由院長廖愛萍任組長，黨支部書記彭秀芳任副組長，副院長、工會主席、各科室主任為成員。領導小組辦公室設在考核辦，由廖棟華同志兼任辦公室主任。主要負責全院作風大整頓活動的宣傳教育、監督檢查、指導服務、資料匯總等工作。建立作風大整頓活動領導聯系點制度，按照單位分工各分管領導聯系自己所分管的部門，各部門要分工負責、密切配合，確保整頓活動扎實有序地開展。

（二）嚴格督促檢查。作風大整頓活動領導小組辦公室將定期對各科室作風整頓情況進行督促檢查，對問題多、群眾意見大的部門要列為重點，集中督促整改。

（三）建立信息反饋機制。暢通聯系渠道，方便群眾反映意見，及時收集、匯總各類信息，切實加強與縣作風辦的信息溝通和情況上報工作。認真總結活動開展中的經驗教訓，積極探索行之有效加強作風建設的長效機制，真正使這項工作經常化、制度化、長期化。

二0一二年三月七日

第三篇：作風大整頓活動的實施方案

碑記學校2013年“作風大整頓，發展環境整治年”

實施方案

為深入貫徹落實全市作風大整頓 “發展環境整治年” 活動精神，及教育局文件精神，“學校發展新起點，教育質量新目標”為目標，開展以“八查八看”為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。結合我校工作實際，特制定實施方案如下。

一、指導思想

全面貫徹我市開展作風大整頓“發展環境整治年”活動動員大會上的講話要求，以“促進學校發展，提高教育質量”為出發點，以提高隊伍素質為基礎，以精致管理建設為重點，以嚴肅組織紀律為保障，著力創建：文明校園，綠色校園，和諧校園，人文校園。實施“有效課堂”、“百科博覽，創新作業”的探索與研究，深入探討教材整合，扎實開展遵循學科教學規律的活動，全面提升學校形象，努力營造風正勁足、團結上進的校園氛圍，以更加高遠的目標、更加高昂的斗志、更加扎實的作風、更加創新的舉措打造亮麗青腰，建設質量強校。

二、目標要求

健全完善紀律作風體系各項制度，夯實遵紀守法思想基礎，強化黨員干部及普通教職工的政治意識、質量意識、表率意識、服務意識、發展意識，把制度轉化為黨員干部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚優良作風、糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、強化監督檢查、懲處違紀行為、凝聚發展共識。堅決防止工作不到位、指導不得法、措施不得力的現象，切實糾正不遵循教育規律、備課不充分、上課不認真、作業批閱不精心等行為。倡導勤學勤教、開拓創新；倡導顧全大局、遵規負責；倡導艱苦創業、勤儉辦學；倡導情系學生、服務社會；倡導科學施教，遵循規律；倡導有教無類，因材施教；倡導寓教于樂，教學相長。達到思想好、紀律好、作風好、環境好、質量好、形象好的“六好”工作目標。

三、主要內容

著力解決影響學校發展的突出問題。

1、查思想，看創新意識強不強。著力解決不注重學習，對教育

新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安于現狀，發展欲望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。

2、查境界，看工作標準高不高。著力解決思想境界不高，滿足于應付工作，得過且過；工作標準不高，不思進取，沒有棱角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。

3、查紀律，看大局觀念牢不牢。著力解決不嚴格遵守學校的規章制度，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀律松散，影響和諧；對違反紀律現象漠不關心，欺上瞞下等問題。

4、查作風，看群眾感情深不深。著力解決深入一線少，干群關系不和諧，家校溝通少，服務效能不高，辦事態度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，回避矛盾，作表面文章等問題。

5、查效能，看服務質量優不優。著力解決服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢；業務不精，方法不活，質量不高等問題。

6、查師德，看社會評價好不好。強化師德建設，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學生，諷刺挖苦學生等問題。

7、查師能，看業務素質精不精。著力解決業務素質低，專業發展無目標，在崗提高無舉措，技能提升無行動，不能適應教育新形勢的需要，不能積極主動地組織開展有效的隊伍素質提升活動等問題。

8、查愛心，看學生關愛夠不夠。著力解決教學中的勢利、功利，歧視弱勢群體，不能一視同仁的現象；著力解決不是滿腔愛心的育人才，而是機械本能的做任務；不是放眼未來，為學生的可持續發展負責，而是急功近利，以犧牲學生課余時間為代價，換取暫時的成績等問題。

四、實施步驟

這次作風集中教育整頓活動。

㈠動員學習階段：強化宣傳教育，營造濃厚氛圍。一是制定實施方案，成立領導小組和工作小組。二是召開動員會議，廣泛宣傳發動。召開“強服務意識 提教育質量 ”主題會議，傳達全市“服務發展,提質增效”紀律作風集中教育整頓活動動員會的精神。召開專題會議，學習紀律作風集中教育整頓活動動員會精神，三是營造濃厚氛圍。及時將各種要求、安排通過網站、校訊通等方式宣傳，營造濃厚氛圍。

㈡查擺問題階段：突出活動重點，增強工作實效。一是查找突出問題。每一位教職員工都要圍繞今年的工作計劃和要求，針對思想、境界、紀律、作風、效能、形象、師能、愛心等八個方面的內容，逐一查找存在的問題和差距。要堅持縱橫對比、深挖細找，采取自己找、領導點、互相幫、學生評、家長評等多種形式，確保把問題找準找全，建立問題臺賬，實行問題管理，責任分解到崗到人。寫出檢查分析材料，上交學校“學校發展新起點，教育質量新目標”活動工作小組。二是梳理重點工作。要針對教材整合、時間調整、學科活動的安排部署，進一步梳理和完善工作目標和實施措施，努力提升學生的可持續發展能力，提高教育教學質量。三是民主評議效能。工作小組將組織教師、學生、家長組成監督員，采取問 卷調查、明察暗訪、集中測評、召開民主生活會、設立意見箱、投訴電等方式，主動征求服務對象的意見。

㈢整改建制階段：全面總結驗收，鞏固活動成果。一是整改到位。針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標、措施、重點和時限。堅持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認真梳理，分類排隊，提出解決問題的具體措施。對于當時能解決的，要立即解決；一時解決不了的，要制定整改計劃、明確整改時限，積極設法加以解決。二是創新完善制度。要圍繞“學校發展新起點，教育質量新目標”對現有規章制度進行修訂完善，健全完善長效工作機制。要大力加強制度建設，進一步健全和完善工作制度。通過建章立制，以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內容，以民主決策 制來強化群眾監督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作 紀律，進一步量化工作標準，規范工

作程序，堵塞管理漏洞，完善工作運行機 制，實現精致管理。

五、推進措施

㈠強化組織領導，明確責任。學校成立“促進學校發展，提高教育質量”活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導；成立工作小組，抓好具體組織實施工作。層層建立并落實工作責任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制，確保主 題活動有條不紊地開展。

㈡強化工作創新，科學施教。增強集體備課的實效，教師轉變教育觀念，轉換教育角色，整合教材內容，增加課堂容量，提高課堂效率。開展豐富多彩的學科活動，遵循學科教學的規律，以行之有效的各類活動為載體，促進學生全面、可持續發展。

㈢強化工作結合，提高質量。把主題活動與教育教學常規工作有機結合，努力找到工作結合點，在學校管理中找亮點、找靈感，在活動中找思路、找辦法，全面推進教育教學質量的提升。

㈣強化督導檢查，嚴肅紀律。學校采取隨機抽查與常規檢查相結合的方式，不定時的對考勤紀律、工作紀律、教學常規等進行巡查督促，加強內部管理。

㈤強化宣傳力度，營造氛圍。通過多種形式進行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。既要樹正面榜樣，又要發現反面典型。特別是遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網聊天、玩游戲、炒股，工作日早中餐違規飲酒的現象，按有關規定嚴肅處理，絕不姑息。

碑記學校作風大整頓“發展環境整治年”

領導小組成員名單

組長：黎秀華

副組長：張江南

成員：李春江、黃信鳳及各處室主任

碑 記 學 校

2013年4月10日

第四篇：鄉鎮作風大整頓活動實施方案

鄉鎮作風大整頓活動實施方案

為了進一步加強鎮村干部隊伍建設，切實轉變工作作風，提高基層黨組織的戰斗力、凝聚力、向心力。有效解決鎮村干部中存在的群眾觀念淡薄，工作作風不實，行政行為不規范、執政能力不強，拒腐防變觀念淡薄，干部班子不團結等問題，從而促使農村和諧穩定，科學發展，按照縣委安排，利用兩個月時間，在我鎮鎮村干部中開展思想作風集中整頓活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，堅持服務發展，促進發展的原則，緊緊圍繞創建“西部百強”目標，加強鎮村領導班子及干部隊伍建設，解決基層干部中存在的突出問題，進一步強化宗旨意識，切實轉變干部作風，規范行政行為，提高執政能力，為我鎮經濟和社會各項事業又好又快發展提供堅強的組織保證。

二、目標任務

通過集中整頓活動，使廣大鎮村干部宗旨觀念進一步增強，為民服務意識進一步加強，工作作風進一步轉化，行政行為更加規范，拒腐防變能力進一步提高，干事創業的氛圍更加濃厚，農村社會更加和諧穩定。

三、整頓重點

（一）整頓對象：鎮全體干部，村兩委班子成員。

（二）整頓重點

1、強化基層干部思想政治教育，著力解決群眾觀念淡薄的問題。以防止和糾正脫離群眾，脫離實際等問題為重點，組織鎮干部深入群眾為發揮民情日記的作用，了解民情，解決問題，實行鎮村干部聯系群眾制度，每人至少有一戶基層群眾聯系點，使廣大干部的群眾觀點，宗旨意識進一步強化，在聯系中問政于民、問需于民、問計于民。

2、強化基層干部作風建設，著力解決工作作風不實的問題。目前，我鎮干部存在著 “走讀”，作風拖拉，驕傲自滿，出勤不出力；脫崗溜崗，工作作風漂浮；不會工作，不愛下鄉，怕分擔工作；超假不歸，手機聯系不通；工作陽奉陰違，我行我素，怕麻煩；不學無術，只會網絡；不團結同志，不正確對待批評；效率低下，辦事推諉，有諾不踐等問題。村級班子政務，事務不公開或“假公開”；喜歡酗酒，謾罵群眾；長期不開班子會、黨員會，村務、賬務不清、不公開；居功自傲，工作敷衍，對人不對事；在建房、拆地、激動地發包中辦事不公、以權謀私、與民爭利；個別干部無大局意識，立場不穩，甚至鼓動群眾阻擋重大工程；決策不當，處理遺留問題不果斷，久拖不決，造成上訪不斷；走不出去，引不進來，干部起來，缺乏大市場、大發展意識，產業發展停滯不前；對群眾冷暖漠不關心，不深入實際解決問題，專作表面文章，應付差使等問題。這些不良傾向，嚴重阻礙龍高鎮農村工作的深入開展和順利完成。據此，要深入整頓，逐人查找問題，對號入座，思想靠前，工作靠前，下大力氣，把鎮村干部工作作風徹底轉變過來。

3、規范基層干部從政行為，著力解決違規違紀辦事，拒腐防變能力不強的問題，以防止和糾正在土地征用、土地流轉、村鎮拆遷等過程中違規操作，在落實各項惠農強農政策中截留、挪用民生資金，與民爭利，在重大項目工程中貪污、受賄等問題為重點，重點對征地補償，扶貧救濟，退耕還林、家電下鄉、項目工程等落實和資金使用兌現情況進行監督檢查，糾正損害農民利益的突出問題，杜絕吃、拿、卡、要等不良現象。促使鎮村干部嚴格依照法律規定的權限和程序依法行使權力，開展工作，協調利益、化解矛盾、切實維護社會公開正義。

4、拓展干部視野，著力解決好產業發展中的思路狹窄，后勁不足的問題。“產業發展是我鎮各項工作中的重中之重，但各村普遍存在產業發展渠道狹窄，后勁不足的問題，使傳統農業仍占據著統治地位，新興產業少而缺少發展后勁，已經成為制約我鎮經濟發展的“瓶頸”，因此，鼓勵鎮村干部走出家門參觀學習，致富能人取經市場需求為導向，尋找適合村情的產業項目。各村要對本村產業發展思路做重新 1

定位和長遠規劃，特別是在“一村一品”項目上要有重大突破，這是這次集中整頓活動的落腳點，每個村在活動結束時必須有一到兩個產業發展目標。

5、強化基層干部培訓。著力解決執政能力不強的問題，以解決當前基層干部特別是村組干部文化知識水平參差不齊，法制觀念和自律意識不強，帶領群眾發展經濟，致富能力不強等問題為重點，采取集中培訓與自學相結合，專家輔導與實踐學習相結合的方式，加大對基層干部的培訓力度，充分利用村級黨員干部遠程教育平臺和讀書陣地，加強黨在農村各項法規和政策、新農村建設、市場經濟、現代農業科技文化等識培訓。全面提高其科技文化素質和帶頭致富，帶領群眾致富的能力。

6、強化村務管理和公開制度。著力解決村級財務不清，公開不及時甚至“假公開”的問題。財務不清、虛報冒領、專項資金挪用、胡支亂花、公私不分是村級財務管理中一個比較普遍的問題，各村要在活動結束時完善村級財賬制度，做到賬務清晰，收支明確。

四、工作步驟及時間安排

從7月20日開始，到9月20日結束，分四個階段。

（一）學習培訓階段（7月20日---8月5日）采取集中學習和個人自學相結合的形式，重點學習胡錦濤總書記慶祝建黨90周年講話《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》、《論黨的工作——主要論述摘編》、《彬縣國民經濟和社會發展十二個五年規劃綱要》以及縣委、縣政府提出的“三個超百億”、“四個高增長”等重大決策部署，增強鎮村干部政策觀念和執政能力。要求每位干部書寫學習筆記不少于5000字，心得體會兩篇，村級兩委班子要有學習記錄和工作記錄、會議記錄、作為考核重要依據之一。同時鎮上以專題討論、知識培訓、觀摩學習等方式對鎮村干部進行輪訓，利用農村黨員干部遠程教育平臺以及鎮農技校等陣地，對干部進行科學發展觀、依法行政、市場經濟知識、法律知識、農村工作方法、現代農業科技知識培訓。

（二）對照檢查階段（8月6日-----8月20日）

1、廣泛征求意見，各村都要通過召開座談會、設立意見箱、發放意見征求表等方式，廣泛征求社會各界對鎮村兩委班子及領導干部個人意見，經過梳理歸納，形成材料，于8月18前報送鎮干部思想作風整頓領導小組辦公室。

2、開展對照檢查。各村都要做到“八查八看”、“四個結合”、“四個提高”。召開專題民主生活會和支部組織生活會，結合意見表反饋內容，聯系個人實際，通過個人查、群眾提、領導點、互相幫的方式，認真查找班子和領導干部自身存在的突出問題。開展“八查八看”活動，即：一查群眾觀念是否牢固，看有無不尊重群眾，不相信群眾，對群眾感情淡漠，態度生硬，方法簡單等問題；二查決策是否切合實際，群眾是否滿意，看有無不顧群眾意愿，損害群眾利益的行為發生；三查工作作風是否扎實，看有無形式主義庸、懶、散、滿、浮、虛等問題，四查是否嚴格按照法規及政策開展工作，看有無特權思想，違規操作，粗暴行為等問題；五查是否廉潔勤政，看有無貪圖享樂，奢侈浪費，以特權謀私等問題；六查精神狀態是否良好，看有無精神萎靡不振和工作不負責任，不思進取，消極應付現象。七查黨務、政務、村務是否真實及時公開，看是否有無公開流于形式，走過場以及虛假公開的問題。八查各項惠農強農政策是否落到實處，看有無擠占、挪用、套取、截留資金等問題。對照檢查應做到以下“四個結合”，即：對照檢查應與涉農方針、政策相結合，與《農村基層黨員干部廉潔履行職責試行規定》相結合，與個人工作態度、思想意識、工作作風相結合，與當前龍高鎮經濟社會發展的實際需求相結合。力爭達到“四個提高”，即：解決好村級賬務不清、村務不公開問題，提高村務公開、賬務公開透明度；解決好2—3個當前群眾反映最強烈、最急迫的實際問題，敢于碰硬，不怕惹人，不怕花錢，干一件成一件，提高干部公信力；立足龍高農民增收實際，做好產業發展規劃，要在產業發展項目上有重大突破，著力提高農民人均純收入上7000元；后半年都干些什么？如何干？因此，要在聚精會神謀大事，集中力量抓發展上下功夫，提高干部執政能力和工作水平。

3、問題反饋，各村要在對照檢查結束后，及時召開情況通報會，對查找出的問題，按對象進行通報反饋，同時要引導班子成員積極開展批評與自我批評，綜合分析班子及自身存在的問題，明確提出改進方向和整改措施，即如何按照“四個結合”真正做到“四個提高”，要形成書面材料，上報鎮黨委學習組。村級主要干部及鎮脫產干部于8月20日前將班子對照檢查及個人對照檢查材料及時上交鎮整頓辦。

(三)整改落實階段（8月21---9月10日）

1、制定整改方案：鎮村兩委班子及干部個人根據學、聽、查所匯總整理出來的問題，有針對性地制定整改計劃和措施，明確整改目標和責任時限，進行扎實整改，村級及鎮村干部將整改方案交鎮整頓辦，整頓辦結合平時考核情況做意見反饋后進行整改。

2、認真整改落實。對于個人需整改解決的突出問題，要嚴格按照整改計劃，積極主動進行整改，對領導班子和領導干部需整改的問題，整改措施和整改情況，鎮整頓辦要向社會進行公開，充分聽取群眾意見。對上級黨委、政府或相關涉農、信訪部門發現的問題以及群眾反映強烈的問題，由鎮整頓辦派專人進行調查核實，依據情況進行提醒函，大會通報、檢查、組織處理乃至司法介入等措施處理。同時要求，鎮村干部，村兩委班子要在整改過程中積極開展主題實施活動，“訪民情、解民憂、辦實事”為目標，積極開展“進百家門，訪百家情”民情日記活動，準確掌握群眾所想所需，積極化解農村矛盾糾紛，辦好事，辦實事，鎮領導走訪5個村，10戶群眾，鎮村干部、村兩委成員做到本村戶戶必進并做好入戶記錄，矛盾排查處理記錄，作為活動結束時又一考核內容，這是其一。其二是通過整改，結合龍高工作實際，如何發揮好龍高鎮黨員干部的優良傳統和工作作風，同時要理順工作思路，圍繞“八查八看四結合四提高”積極開展工作，整改是手段，工作是目的，整改要為工作服務，整改必須徹底，工作才能扎實有效。努力做到邊工作邊整改，邊整改邊提高，要將整改活動貫穿到工作中去，以整改促工作，抓落實，如何做到“四提高”是我鎮農村經濟工作的核心和整改工作的落腳點，絕不能走過場。

（四）鞏固提高階段（9月10日---9月20日）

這一階段，根據以前學習、自查、互查、組織反饋的情況，進行完善制度，公開承諾、重點補救，接受鎮整頓辦的檢查驗收，然后按縣委辦相關文件進行處理。

五、工作措施

1、為確保這項整頓活動順利開展，鎮上成立思想集中整頓領導小組，組 長：吳云鋒

副組長：李忠存、鄒小軍

成 員：焦振山 王會寧 李建輝

領導小組下設辦公室，紀委書記鄒小軍任辦公室主任，各村要成立整頓活動領導小組，村支書為第一負責人。

二、此項活動將納入年終綜合考核，作為村兩委班子，鎮村干部全年工作考核的重點內容之一。

三、各村要定期開動喇叭，做好板報，擴大整頓活動的影響面和群眾知曉率。

四、強化督查，鎮整頓辦在活動開展期間，將以不同形式對全鎮村干部、村兩委班子進行督查。此方案經黨委會議審議通過，于2011年7 月 20 日 起執行，活動結束后自行終止。

第五篇：學校作風大整頓實施方案

XXX學校作風大整頓實施方案

根據市委、市政府“《XX市作風大整頓活動方案》（X辦發[2012]1號）、《XX市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》、《關于“五個一律免職”的通知》”的指示精神，以及《宜章縣作風大整頓活動實施方案》，我校決定，在全校開展作風大整頓活動。進一步改進和加強教職工工作作風建設，切實提高工作效率和服務水平，保證作風整頓活動取得實效，結合工作實際特制定如下實施方案。

一、指導思想和工作目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實郴州市第四次黨代會會議精神，“轉變作風走基層，傾聽民聲解難題”為主題，以“精氣神大提振、執行力大提升、發展環境大提質、群眾滿意度大提高”為目標，重點解決“七不”問題為主要內容的作風大整頓活動。大力弘揚聯系群眾、親民為民作風，大力弘揚開拓進取、奮發有為作風，大力弘揚求真務實、真抓實干作風，大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，集中解決教職工在思想作風、工作作風和生活作風等方面存在的問題。通過整頓，使工作作風明顯轉變，組織紀律明顯增強，工作效率明顯提高，真正形成精神振奮、立說立行、快速敏捷、埋頭苦干、勇于奉獻、開拓創新、與時俱進的良好工作作風。

二、實施范圍

XXX學校全體教職員工。

三、整頓內容 要堅持“問題查出來、制度建起來、隊伍純起來、典型立起來、形象樹起來”的工作導向，切實整頓思想作風、學風文風、工作作風、領導作風、生活作風，重點解決以下“七不”的問題：

（一）精神不振。主要表現為事業心和進取心不強，意志衰退，不思進取，只求過得去、不求過得硬，缺乏“干精品、爭第一、創一流”的膽識和氣魄。

（二）政令不暢。主要表現為推諉扯皮，搞上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，中梗阻，個人利益至上，對學校重大決策部署打折扣，利大快執行、利小慢執行、無利不執行。

（三）紀律不嚴。主要表現為不遵守工作紀律，在崗不在狀態，自由散漫，作風懶散，遲到早退，擅自離崗，上班時間不務正業。

（四）工作不實。主要表現為工作虛浮，形式主義，做“甩手掌柜”、當“二傳手”，講話假大空，虛報浮夸、欺上瞞下，群眾觀念淡薄、服務意識不強、亂作為。

（五）創新不力。主要表現為不注重學習，不研究工作，能力平庸，因循守舊，缺乏創新能力，遇到問題束手無策，遇到困難上推下卸，不敢面對矛盾和困難，怕擔責任，缺乏勇于擔當的精神，工作長期不見起色。

（六）正氣不足。主要表現為耍小聰明、搞小動作、結小圈子，不謀事、只謀人，對歪風邪氣不敢較真、關鍵時刻畏首畏尾、經不住考驗。

（七）為政不廉。主要表現為貪圖享受、索拿卡要、鋪張浪費、打牌賭博、婚喪喜慶大操大辦。

四、方法步驟

第一階段：宣傳動員階段

認真傳達貫徹市第四屆紀委第二次全會暨全市反腐敗工作和作風大整頓動員大會精神和《關于印發〈郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法〉的通知》、《關于 “五個一律免職”的通知》的文件精神，結合學校工作實際制定出實施方案、建立領導小組、明確工作任務，使廣大教職工進一步提高認識，統一思想，明確目標，積極主動地投入到干部作風整頓工作中去。

第二階段：查找問題階段

重點要抓好“尋找問題，發現問題，公開問題”三個環節，找出每個人在思想作風、學風、工作作風和生活作風等方面存在的突出問題。要做到“五查五看五對照”，即：一查思想，看自己是不是因循守舊，不思進取。對照解決思想、實事求是的要求，認真解決思想作風方面的問題；二查學習，看自己是不是照抄照搬，本本主義，對照理論聯系實際的要求，認真解決學風方面的問題；三查工作，看自己是不是盡心盡責、積極主動、狠抓落實；四查紀律，看自己是不是有令不行、有禁不止、自由主義、違法亂紀，對照黨的紀律和廉潔自律的有關要求，認真解決組織紀律和生活作風方面的問題；五查服務，看自己是不是積極主動地為群眾提供優質服務，對照市、縣作風整頓活動的要求，認真解決作風漂浮、消極等待、效率低下等方面的問題。

第三階段：整改落實階段

重點抓好對有關問題的整改落實。要堅持實事求是，以解決問題為目的，真正把查找出的問題徹底解決，見到整頓的實效。同時，要建立健全相應的規章制度，如：開好民主生活會，認真剖析檢查。要明確整改重點，提出整改措施，切實做到問題抓得準，整改力度大，制度定的嚴，落實執行好，切實增強廣教職工的工作責任心和使命感。

第四階段：自查總結，驗收階段

對這次作風整頓工作進行全面的總結，在自查總結的基礎上，接受檢查驗收。

五、作風整頓活動的具體要求

（一）、加強領導，精心組織。成立作風整頓工作領導小組： 組 長：XX 副組長：XX XX 成 員：XX XX XX XX XX

（二）、統一思想，提高認識。全體教職工要高度重視作風整頓工作，要按照市、縣以及本單位的統一要求，認真參加整頓活動，努力學習領會文件精神和實質，結合各自實際，切實做好對照檢查，要以本次作風整頓活動為契機，著力提高自身綜合素質，推進全年各項工作突破發展。

（三）、切實做到“三個結合”。即把作風整頓活動與縣委、縣政府對今年的工作部署結合起來；把作風整頓活動與落實我校全年工作任務結合起來；把作風整頓活動與抓好當前工作結合起來。

XXX學校

2012年2月