第一篇：高洞中學體育工作檢查匯報材料

高洞中學體育工作檢查匯報材料

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育的渠道之一。多年來，我校師生為進一步擴大優勢，打造品牌，實施新時期的人才戰略和發展規劃，學校領導班子按照“以人為本、和諧發展、不斷超越”的辦學理念，在縣教育局的直接領導和支持下，認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，決不允許其它學科占用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、一活動”和運動隊課余訓練工作，全面推動學校體育工作進一步發展。

一、基本條件

我校共有12全教學班，體育教師8名，無專職體育教師，都兼職體育教師，基本能滿足學校的體育教育教學工作。在傳統項目田徑、籃球的訓練中，都是由2名專職體育教師擔任的，而2名兼職的體育教師擔任助理教練。

我校有標準的200米塑膠田徑場，有2副全玻鋼的籃球架，5副乒乓球球臺、兩個羽毛球場、一個排球場，體育場地、器材基本能滿足日常的體育教學與訓練工作。

二、工作要求

學校按照國家課程計劃規定，開齊體育課時，每個班每周3節體育課。課間廣播體操、眼睛保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的85%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。

學校實施《學生體質健康標準》，按規定和要求上報學生體質健康標準測試數據，我校于2009年11月29日成功上報了學生體質健康標準測試數據，其中優秀率11.06%，良好率70.73%，學生合格率90.81%.校田徑、籃球代表隊積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。從2000年起到現在每兩年一屆縣中學生田徑運動會、和籃球運動會，取得了不錯的成績；

學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。建立了運動員檔案登記卡，對學生運動員的身體機能和運動技術水平等情況進行儲存，并對其跟蹤調研。

三、工作成績

校田徑隊2004年3月參加縣中學生田徑比賽獲團體總分第六名；校籃球隊2004年11月參加縣中學生籃球比賽獲精神文明隊；2005年參加全縣乒乓球運動會取得第三名。體育教師向振華2005年來鳳縣中小學第四屆田徑運動會優秀教練；2006年來鳳縣中小學生第二屆籃球運動會最佳教練；05年來鳳縣初中體育優質課評比榮獲二等獎。成績只能代表過去，榮譽是奮斗的新起點，我校全體師生將在下一學年度的工作中同心同德、團結協作，把田徑、籃球傳統項目發展強大。

高洞中學二0一0年四月

第二篇：高洞中學體育工作計劃

高洞中學體育工作計劃

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》，保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心的健康發展，在圍繞學校工作計劃的前提下，根據體育組實際情況及體育學科自身的特點，特制定2010年春體育工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹和推進新教材課程標準。結合本校實際情況，遵循學生身心發展的規律，進一步發揮教師的主導作用。要求體育教師愛崗敬業，總結教學經驗，發現問題，改進教學，提高教學質量。鼓勵體育教師教學研究，積累教學資料，開展好體育科研工作，多寫體育教學論文加強交流，完成本學期的體育組工作。

二、主要工作及措施：

（一）、加強體育教師隊伍建設，完善體育檔案資料，形成科學管理制度。

1、繼續完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規范化、科學化，充分調動每位體育教師工作的積極性、主動性。

2、每月組織教研活動定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進我校的體育工作質量。

3、認真落實《學校體育工作條例》、《教育部關于落實保證

中學生每天體育活動時間工作意見》。整理各項活動資料，使其各項活動有計劃，有總結，有相片形成檔案材料，隨時

迎接教育局檢查。

（二）、加強教學管理，進一步推進課堂教學研究，培養學

生對體育的興趣

1、認真學習新課標鉆研教材，落實體育課的開設，促進學

生綜合素質的提高及健康成長的思想。

2、認真備課，課的任務明確具體，做到提前備課，熟悉教

材內容，教學方法能夠培養學生的創新精神和實踐能力。

3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置，合理利

用，消滅不安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保

護與幫助措施。保證安全第一。

4、認真寫好每堂課教案設計，做到體育教案有學年計劃，學期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結。

隨時迎接上級領導抽測。

（三）、積極開展陽光體育活動，保證學生每天1小時的體

育活動時間

1、體育教師要組織學生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動

計劃，做到時間、地點、人員、內容、器材五落實。

2、體育教師做好學生每人掌握一項體育技能的調查工作，有調查問卷，調查統計表。

3、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動，做好

課外活動記錄。堅守崗位，絕對保證學生安全。

（四）、完善《國家學生體質健康標準》的測試工作，形成檔案管理

1、組織教師認真學習《國家學生體質健康測試》及實施辦

法，明確實施《標準》的重要意義：各校教師在上學期的基

礎上要完善各部分內容。

2、本學期建立學生個體《國家學生體質健康標準》登記卡、新生入學體質健康測試制度。有針對性地采取措施，幫助學

生順利達到《標準》及格以上等級。

（五）、體育競賽工作：

五月份舉行校廣播操比賽和諧師生關系，做到尊師愛

生。特別是學生在運動時的安全工作，每個體育教師都要警

鐘長鳴，真正做到在思想上不可放松，安全第一。

加強體育教研組建設，提高教研組活動質量，提倡集體

備課，著重提高教師的專業化水平。加大教學研究的力度，鼓勵教師撰寫體育論文上網交流。根據學校體育工作的意見

和建議，不斷提高體育教研組的工作效力。根據校領導的意

見和建議不斷加強教研組建設。

本學期體育活動計劃：

三月：

1、學校特色體育評選活動（課、操及活動展示）

2、組織參加縣中學體育教師優質課評選活動

3、全縣運動會報名工作

4、組織參加體育中考專業測試工作

5、組織參加全縣體育論文、課件、優秀案例評選活動

四月：

1、組織參加全縣中學生田徑運動會

五月：

1、初中畢業與升學體育考試

2、組織參加全縣中、小學體育教師教學基本功比賽

六月：

1、體育教學質量和特色體育活動

七月：體育工作總結

二0一0年三月十日

第三篇：高洞中學陽光體育運動方案

高洞中學陽光體育運動方案

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，促進和諧校園建設，培養同學們公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，養成積極主動的體育鍛煉習慣，提高同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發展打下堅實基礎，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發展，共同打造和諧的校園，吸引廣大青少年學生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質健康。特制定本方案。

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。

二、組委會和工作機構：

主任：張中華

副主任：向振華林侃侃

成員：全校班主任、體育教師

三、活動主題：

我陽光我運動我健康我快樂

四、活動要求：

人人有項目班班有團隊學校有比賽

五、活動目標：

全面動員設立發動機構體系

積極組織構建校園宣傳機制

精心設計形成有序科學鍛煉作息時間

大力推廣營造大課間活動自覺鍛煉氛圍

立足實際開發本校特色活動項目

強化普及開拓陽光體育活動長遠發展之路

六、活動理念：

確定服務理念升華活動功能

完善活動管理豐富校園生活

熏陶師生情操提高全面素質

深化教育實驗打造名校品牌

七、啟動儀式活動內容：

內容：響應國家、市、縣教育部門的號召，我校于2008年03月18日上午9：30正式啟動。學校組織“我陽光我運動我健康我快樂” —— “高洞中學第五屆秋季運動會”，以此作為開展陽光體育活動的啟動儀式。

地點：學校操場

八、活動保障

1、認真學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校陽光體育活動的有效開展。

九、活動方案

我們設立五階段，確定每一個階段的主體項目，分段進行陽光體育運動的普及，培養更多的學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

第一階段：

1、從學生興趣愛好入手，讓學生為自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排，朝運動目標進發。

2、每班集體任意構建幾個運動團隊。如：田徑隊、足球隊、籃球隊、排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊……實現人人有項目的目標。

第二階段：

1、認真組織好每天大課間的活動，保證課間操活動的時間，體育活動由體育組統一協調安排。

2、安排和組織好課間操的體育活動內容：

第一部分：廣播操《時代在召喚》（時間10分鐘）；

第二部分：韻律操活動（時間10分鐘）；

第三部分：分班或組開展活動（時間10分鐘）。

3、各段開展班際之間的體育比賽。

4、各月份工作安排

2008 年3月至4月以班為單位，自行自選建立起：田徑隊、排球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，并組織開展好“高洞中學第五屆秋季運動會”。5月—6月，以開展多形式文體活動為載體，引導全體學生積極參與各項體育藝術活動；努力提升學校體育藝術教育工作內涵。參加各種趣味體育活動和比賽.7月，奧運會開幕前，舉行學校迎奧運學生陽光體育運動成果展演及“陽光中學生”的表彰命名活動，設立2008年北京奧運100天倒計時牌，組織學生觀看奧運會比賽精彩場面，使陽光體育運動再掀高潮。

8月，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，以學生的體育競賽

或夏令營活動為主要內容，鼓勵學生走出教室，沐浴陽光，親近自然，開展學生暑期社會實踐活動。

9月—10月參加市運動會并結合教師節開展豐富多彩的師生互動的文體娛樂體育活動。

11月—12月，組織校籃球、乒乓球、足球、跳繩、棋類和田徑比賽活動。

第三階段

2009年3－6月

1、學校舉行“高洞中學第一屆學生藝術節”，利用攝影、書法、繪畫、詩歌、演講、合唱、舞蹈等形式，開展各項主題活動，并運用網絡論壇、宣傳窗等渠道廣泛普及奧運知識、體育知識。

2、組織開展排球、籃球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。

第四階段：

2009年1－3月總結創建工作經驗并評比表彰獎勵。表彰在活動期間學生課外文體活動工作的班級。同時，認真選評校“陽光中學生”等活動，進一步營造“陽光、奧運、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。

第五階段：

2009 年 4－8 月，學生每天堅持鍛煉一小時，提高身體素質。七年級課外活動每天60分鐘、八年級每天課外活動50分鐘,九年級每天活動40分鐘活動。內容不限，要求家長監督并積極支持。

十、活動措施

（一）全面動員，設立發動機構體系

活動心理學的基本觀點告訴我們：活動是一個系統，它有自己的結構，自己的內部轉化，自己的發展；活動具有社會性和對象性兩個基本特點，活動不能脫離社會關系，社會生活而存，活動總是指向一定對象，活動實現著主體和客體世界的聯系過程。因此，要將校園陽光體育活動宣傳、發動，必須用聯系的哲學原理，將學校這一“小社會”的關系聯絡起來，組成一個和諧的組織發動機構體系。

（二）積極組織，構建校園宣傳機制

為了能讓全校學生對陽光體育活動的意義及內涵有本質的認識,我校將集校內所有宣傳媒體構建如下宣傳機制。

1、各班每月出一次“陽光體育活動”相關內容的板報，每月刊登一期反映學生進行活動后心理動向的《燈心草》校報，并將優秀稿件選推薦入校團委廣播站廣播。

2、動員體育老師收集陽光體育活動相關資料，定期開設相關內容的講座，并組織活動優異生進行經驗介紹。

3、充分調動校現代化信息技術辦公室人員，每日播放大課間中擺手舞教學技術錄象和相關音樂。

4、每月底組織老師進行擺手舞展示并利用升旗儀式時間由分管副校長對本月活動情況作總結,布置下一個月的奮斗目標和活動內容。

（三）精心設計，形成有序科學鍛煉作息時間

圍繞構建“講科學、尚人文、講實效、求發展”的本校辦學模式，從精心設計師生作息時間上著手，將傳授知識與豐富多彩的課余生活有機結合起來，形成一套切合本校實際的有序的有利于科學鍛煉的作息時間表，營造活動氣息濃郁、健體特

色領先、教學質量優良、辦學理念鮮明的現代化新型學校，全面推進農村中學生素質教育的發展，大力建設充滿生機的人文校園。

（四）大力推廣，營造大課間活動自覺鍛煉氛圍

由于國家課程的統一性、規定性和單一性，往往顧及不到具體學生的興趣愛好、實際水平和發展需求，因而長期以來作為愛教育者的學生，很少有選擇什么樣的教育的權力，一些學生苦學、厭學也在情理之中。陽光體育運動開發的終極目標就是改變學校教育遠離學生生活實際、發展水平、發展需求的活動運行模式。因此，我們對學校陽光體育運動內容的設計就是要充分尊重和滿足學生個性差異，以學生全面身體素質發展，個性和人格得到更充分，自由發展和健全為目的的。在具體的設計過程中，我們始終以學生感興趣的運動項目為本。因地制宜,擬定了以下二方面大課間活動的推廣措施:

1、計劃鮮明，共掀校園擺手舞熱潮

接上級《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝[2006]6號）文件后，我校擬訂了以下措施：

(1)開學初，藝體組利用課余時間看光盤掌握各套擺手舞技術,并討論分組輻射方案；

(2)利用活動課時間由藝體組分別對各班班主任、任課老師和各班一對學生代表進行輔導，讓他們熟練掌握擺手舞技術。

（3）利用課間操時間組織全校學生觀看擺手舞錄象。

（4）利用體育課、音樂課和活動課時間由藝體組老師分別對全體學生進行擺手舞的教學。

（5）利用活動課時間由各班班主任、任課老師進行擺手舞的輔導及糾正。

（6）組織藝體組老師給全校師生作擺手舞的完整示范。

（7）半期后開始全校學生隨示范聽音樂開展大型操練，初步體驗大場面鍛煉的感覺。

（8）期末進行擺手舞的比賽，并讓獲獎班級在電視或者多媒體中展示。

2、豐富多彩，活化大課間活動形式

課間活動的設計，廣泛收集一些農村中以前或現在兒童喜愛的傳統體育游藝活動，像“造房子”“跳方格”“跳牛筋”“推鐵環”“打地黃狼”等，讓學生在豐富多彩的課間活動中，身體身體素質得到自然的提高。活動課上按不同的年級段，開設一些跟時代潮流相吻合的體育大型集訓活動，像“武術操”、“形體操”和“街舞”等，使學生在各種操練中形體得到再塑造，有序、有計劃的鍛煉意識得到增強。在課余時間，開設“我與老師一起活動”、“我跟爸媽比賽”的多樣性娛樂、健身、趣味活動等，讓學生在活動中熱情更高，欲望更強。

（五）立足實際，開發本校特色活動項目

在精心設計全面普及活動的同時，不忘考慮定位學校的特色活動，如“排球特色”、“足球特色”、“體操特色”、“田徑特色”、“民體特色”、“新興體育項目特色”。力求做到一班一“特色”，使“特色”活動的組織開展與陽光體育運動的優化整合。用“特色”來說明學校陽光體育運動在農村中學廣泛開展帶來的可喜成就，用“特色”來向社會宣告，素質教育在我們農村中學也是那樣根深蒂固。

因此，精心設計學校陽光體育運動的內容，是事關學校聲譽的頭等大事，我校體育教師和學校各層領導將像農民選優秀良種一樣，通過層層篩選來確定適合于本校學生和學校高效同步發展的“特色”陽光體育運動項目。并將此項工作一如既往的開展下去,力爭將我校推入“省體育特色示范校”的行列。

（六）強化普及，開拓陽光體育活動長遠發展之路

青少年是祖國的未來和希望。青少年的體質健康水平不僅關系到個人健康成長和幸福生活，而且關系整個民族身體素質與健康，關系我國人才培養的質量。體育鍛煉和體育運動，是加強愛國主義和集體主義教育、磨練堅強意志、養成良好品德的重要途徑，是促進青少年全面發展的重要方式，對青少年思想品德、智力發育、審美素質的形成都有不可替代的重要作用，青少年學生不僅是實施《全民健身計劃綱要》的重點對象，也是競技體育優秀人才的后備力量。為了能讓祖國的“未來”和“希望”朝良性方向發展，我們將時時關注體育教師的業務修養，引導他們正確把握新課程新課改的旨意和內涵，為中學生的健康發展設計一個美好的藍圖，積極投入到“陽光體育運動”在農村中學推行的研究中去，讓“陽光體育運動”在農村中學永遠發出絢麗的光芒，讓“陽光體育運動”時刻照亮每一位農村孩子的心……

高洞中學體育組

2008年3月

第四篇：中學——2010學年春季開學工作檢查匯報材料

首先，我代表**中學全體教職工熱烈歡迎各位領導蒞臨我校指導工作。自開學以來，在教育局的領導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，深化教育改革，加強常規管理，充分調動全校教師教學教研的積極性，努力促進學校各項工作穩定和諧發展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進學校常規管理更上一個臺階，進一步

規范教師的教學行為，促進教師的專業成長，提高學校的管理水平和教育質量。現將本學期開學工作情況匯報如下：請予指正。

一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩

為了做好開學初的各項工作，我校2月3日從新華書店把教材拉回，2月5日發放學生素質報告單、致學生家長的一封信、教輔資料自愿征訂表等。2月25日召開班子會議，2月26日全體教師集中備課，3月1日上午第一、二兩節教師們立即行動起來，報名、發書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節按課表正式上課，學校各項工作快捷平穩。

1、我校本學期有15個教學班，共有學生人，其中留守兒童192人，流動人口子女入學9人。

2、為加強學生的思想政治教育，提高學生的法制觀念和法律意識，3月1日下午，學校召開了開學典禮暨法制報告會。

3、熊主任認真安排打掃全校衛生，并對上學期衛生行了整理總結。

4、3月1日下午在第二次教師例會時收齊了各部門、各教研組，教師的工作計劃。

5、3月2日，教導處、總務處、團委各部門結合迎接檢查內容，認真整理上學期所有材料，并且裝訂(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）入盒。

6、收費規范，公示清晰，學校嚴格執行上級收費標準，對所收費用進行公示。只收取學生簿本費，簿本按照定價，如數發放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。

7、想方設法管理好學生公寓、食堂管理，使之最大限度地服務師生，充分發揮“初中工程”的積極作用。

二、完善制度、落實管理興校

我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規和《教師考勤制度》，要求教師依法執教，做到8小時守崗，重新修訂了《教師管理量化細則》，積極宣傳績效工資政策，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。

三、以教學為中心，重點抓好教育教研

教學是學校各項工作的中心環節，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的學期有新的成效，我們做了以下工作：

1、按照文件規定開齊開足了課程，及時制定了課程表。

2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性；加強教學常規檢查，規范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節，做到課后有反思。

3、充實教學薄弱環節，根據縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。

4、教導處對教案、作業進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課，并且音、體、美都有教案。作業按量化標準認真執行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質保量，完成任務。

5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。

總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發展。

四、下大力氣，搞好環境衛生

學校制定了《學生會檢查衛生條例》，團支部負責，學生會、班主任具體落實的運作機制。從開學就進行了多次衛生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環境區衛生，采取“不留死角”的形式。學校還積極開展愛國衛生運動，發放“疾病預防”宣傳冊。強化學校的衛生工作和疾病預防工作，力爭使學校的環境更干凈，更好地適應師生的工作與學習。

五、防治并重，確保學校安全

學校安全重于泰山，責任在于防范

1、開學初，學校對校園各處進行了全面檢查，并對存有隱患的設施作了及時維修。

2、學校制定了安全工作計劃，安全應急預案。

3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況，認真做好安全防范，及時消除安全隱患。

4、門崗人員能夠堅守崗位，對外來人員如實進行登記。

六、存在的不足及急需解決的問題

1、有部分流失學生缺乏可操作性的辦法找回；

2、民師過多，教師老齡化嚴重，缺教現象仍然存在。

3、“初中工程”的管理及運用方法單一，缺專業管理的人及必須的經費。（該不該上晚自習，出事是不是違規上的，晚自習的費用從哪出。）

新的一學期已經開始，在各級領導的關心和支持下，我們將強化管理手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創辦群眾滿意的學校，為**教育的美好明天做出新的貢獻。

第五篇：李高中學匯報材料

李高中學匯報材料

一、學校基本情況：

我校占地面積21440平方米，建筑面積6645平方米，現有7個教學班，267名學生。教職工44人，其中專任教師36人，是一所環境優雅，富有朝氣和發展前途的學校。

二、工作匯報：

近年來，我校在縣教育局的正確領導下，與時俱進，求實創新，遵循“面向全體、因材施教、整體推進”的教學原則，堅持以“激發學習興趣、培養自學能力、注重實際應用、塑造美的心靈”為育人目標，運用科學與民主的思想和方法，依法治校、以德立校，建立了較為嚴格、規范的運行機制，為社會培養適應時代發展的創新型人才，不斷深化鞏固教育教學成果。下面，主要從學校管理、教師成長和學生教育三方面摘要匯報近期工作：

（一）認真落實上級精神，狠抓“三風”建設

面對我縣教育質量下滑的現實，縣委、縣政府在全縣教育工作會上吹響了再鑄屯留教育輝煌的進軍號，提出了奮力趕超、重鑄輝煌的思路、目標和措施。教育局召開了專門會議，制定了一系列提升教育教學質量的措施。我校近期以來，嚴格落實上級會議精神，在校內大力開展“師德師風”整治，“校風、教風、學風”整頓和“找差距、找問題、定措施、定計劃”活動，目的就是要認清當前的形勢，客觀準確地定位我校的位置，統一思想，形成共識，找出問題，采取措施，充分調動教師的積極性、主動性，打造高效課堂，提升教育教學質量。我們主要采取了以下措施：

1、突出職業道德建設。在加強學習、提高思想認識的基礎上，增強教師自身的主人翁意識和責任感，從培養創新能力、實踐能力和提高綜合素質入手，在學校教師中形成認真學習的風氣，積極探索的風氣和求真務實的風氣。每周集體開展一次政治業務學習，每學期每人有不少于3萬字的學習筆記，學習情況與師德考核、考核掛鉤。本學期共簽訂責任書44份。

2、進一步規范教師集體辦公制度，空堂教師必須堅持在校辦公。從出勤、上課、教研等方面細化操作，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，形成有利調動教師積極性的競爭激勵機制。

3、加強對教師落實教學常規的檢查工作，抓好教師的備課、上課、作業批改、輔導，考核工作環節，加大教研力度，建設有效課堂、高效課堂，落實“四清”，實行每兩周考試一次，教師自己命題，緊扣教學內容，注重“雙基”考查，盡快提高教學質量。

4、完善管理機制，進一步細化各部門工作職責，落實學校領導帶班、值班巡邏制度，保證學校一天24小時有人在崗。所有教職工人人有安全責任，形成安全管理網絡。所有教職工全部簽訂《安全責任書》。

5、落實“吃的好、住的好、學的好”目標，對學校食堂進行了修繕，進一步明確了飯菜質量標準，對學生宿舍室內粉刷，門窗重新油漆，配備了鐵柜，統一了床褥等用品。宿舍面貌有了明顯的改變。

（二）做實課堂教學改革，扎實開展校本教研。

1、我們利用每周二到周五下午教研活動時間，以教研組為單位，學習《課程標準》，對各年級的教學目標、要求、重難點、教學方法等方面進行了解讀，幫助教師熟悉課標，把握課標，更好地指導教學。

2、我們始終把課堂作為實施素質教育，提高教學質量的主陣地、主渠道。在學習借鑒外地先進教學經驗的基礎上，結合本校實際，開展課堂教學改革，推廣使用“先學后教、當堂訓練”的教學方法，使課堂基本做到“四個還給”即把學習的時間還給學生，把學習的主動權還給學生，把思考的空間還給學生，把參與的過程還給學生。在教學方式上，遵守“大容量、快節奏、高效率”的原則，努力做到“四個落實”，使學生能夠主動參與，積極思考。本學期的輪講課我們看重的首先是教學方法的運用和課堂效果的體現。老師們在高效課堂構建方面都有了明顯的進步。

3、校本研修是教育教學工作的基礎。我們采取了集中研修與教師自主學習相結合的方式對教師進行培訓。我們以教研組為單位，每周活動一次。把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結落實到實處，不走過場。把“公開課”當作是提高業務水平的機會，互相學習，取長補短，對教學中的困惑、教學理念的理解以及各種疑難題的解決辦法等內容進行研討交流，互說互聽互幫，從而增強教師的教研意識，真正發揮教研的作用。

（三）、強化學生教育管理，提高綜合素質

1、加強思想教育。引導學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習效果，增強成才意識，有目的、有步驟進行思想教育。學校每月召開學生大會1次，集中宣傳教育，樹立典型，盡快創設幫、比、趕、超的學習氛圍，創建良好的學風。

2、發揮學生的主體作用。落實“學生主體、教師主導”的理念，組織優秀的學生與學習有困難的學生結成“一幫一”的對子，主動關心同學的思想、生活和學習，增強集體凝聚力，充分發揮學生干部的模范作用，發揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用，逐漸形成“健康、文明、上進”的班風，通過班風促進學風、校風建設。

3、抓安全管理、規范養成教育，關心弱勢群體，通過學校、家庭、社會三位一體，齊抓共管，使學生在德、智、體、美方面全面發展。努力實現85%的孩子考到85%的分數，把他們培養成為高素質的公民。

通過近一段時間的努力，我校各方面工作都有了變化。在今后的工作中，我們將繼續秉承“以人為本、科學發展、務求實效”的理念，認真落實縣教育工作會議的精神，嚴格執行教育局“五抓、六到位、三好、一提高”工作目標，早日使學校的工作更上一層樓，為重振屯留教育雄風而努力奮斗。

學校面臨的困難：

1、寄宿制學校住校人數多，開支大，學校經費不足；

2、學生食堂陳舊老化，無餐廳，不能滿足學生就餐需求；

3、公交車不通，師生放假、開學交通不便。

2011年11月