第一篇：配樂詩朗誦:我為煙草姐妹自豪

你是一葉小舟，用自己的身軀載著全家駛向溫馨的港灣；

你是一座大山，用自己的雙手托著夕陽把老人帶進幸福的樂園；

你是一縷春風，用自己的柔情拔動著丈夫那深沉的心弦；

你是一絲細雨，用自己的心血滋潤著兒女那干涸的心田；

事業中，你是一位多面手，文韜武略，能攻善守。

晨曦中，當人們沉醉在晨練的樂曲中的時候，你卻在電訪員的崗位上，微笑服務。

深夜里，當人們沉睡在甜蜜的夢鄉里的時候，你卻在辦公室里手握著鼠標為提高營銷運籌帷幄。

寒冷的冬天，當人們圍坐在溫暖的家中欣賞著電視節目時；

炎熱的夏日，當人們躲在空調室里淡笑風聲時，你卻頂風冒雪、頭頂烈日、四處送貨。

啊！為推銷品牌，你不惜曬黑了臉蛋、凍傷了雙腳。

啊！為培育市場，你攻克了一道道難關，奮力拼搏。

男人能做到的事，女人也能做到，男人做不到的事，女人也敢去深求！

社會上，你是一個多角色，生旦凈丑美化生活。

老人面前，你是孝順的兒媳，丈夫面前，你是忠實的伴侶，孩子面前，你是善良的母親，親朋面前，你是真誠的知音，家庭面前，你是勤勞的主婦，事業面前，你是不屈的匹夫。

然而，有誰知道，你為演好每一個角色，付出了多少熱和光。

你品嘗過成功的幸福，也享受過掌聲的贊揚。

——那是你為癱瘓的老人端屎接尿時，老人眼里閃動的淚光；

——那是你用甘甜的乳汁浦育兒女時，孩子發出的陣陣的歡唱；

——那是你為出差的丈夫整理行囊時，丈夫那挺拔玉立的形象；

——那是你用智慧和心血創造的事業成功時，那一枚枚光彩奪目的獎章。

此時此刻，你是多么的驕傲，多么的自豪！

然而，在你人生的道路上，不光有成功的喜悅，也有挫折的沮喪。

——當你的孝心被老人誤解時，當你的自尊被丈夫傷害時，當你的叮囑被孩子頂撞時，當你的付出被親友遺忘時，當你的事業被困難阻擋時，當你的名譽被小人誹謗時，你是多么的痛苦，多么的憂傷！

有時你覺得好累好累，真想躺在那幽靜的草地上進入永久甜蜜的夢鄉。

有時你覺得好悶好悶，真想大聲痛哭，面對蒼天傾訴你的衷腸。

——但剛強的你沒有躺下，因為你最珍貴的全家老少向你投來了期待的目光，——但頑強的你沒有痛哭，因為你最忠誠的事業，向你發出了時代的呼喚！

誰說你頭發長見識短，面對競爭的世界，你揚起了奮飛的翅膀。

誰說你性格脆弱，身單力薄，你把學習、事業和家庭多副重擔挑肩上。

啊，親愛的姐妹們：

你們是家庭和睦的紐帶，你們是煙草成功的橋梁，你們是天堂最美麗的使者，你們是人間最亮麗的風光，我為煙草姐妹而驕傲！

我為煙草姐妹而自豪！

第二篇：配樂詩朗誦《我自豪_我是中國人!》朗誦稿

我自豪，我是中國人！

（女）我，常常沉醉。沉醉在這浩渝無限的星空下。

那點點閃爍的光芒，是一個個方塊字構成的博大、精深。

（男）我時時徜徉，徜徉于精美絕倫的歷史長廊。

那鐫刻于甲骨、青銅上的文字，孕育、繁衍幾千年燦爛的中華文明。

（女）也許我無法追溯蒼頡造字，那渺遠的綺麗傳聞。

但我知道，是世代勞作的布衣百姓，托起了這似圖似畫的滿天星辰。

（合）他們才是創造中國文字的真正主人。

（男）那鐫刻在瑯琊臺石上的小篆

真切地告訴我，秦王贏政不僅合并了六國，而且還讓那紛繁多樣的中國漢字第一次有了統一、俊秀的面容。

（合）從此，橫平、豎直、左撇、右捺，書寫著一個民族不息的生命。

從此，篆、隸、楷、草、行，酣暢淋漓，傳承著中華史冊不朽的文明。

（女）中國的語言文字，因為她特有的精神和內涵，登堂入室，走上了聯合國的講臺，寫進了國際公約。

（合）從此，在世界各地，在異國他鄉，到處響起了中國的普通話。

（男）中國的書法藝術，心手合一，清新高遠。灑脫放達，縱橫馳騁。（女）點劃里，透著祖先那寧折不彎的骨氣。字行里，孕育著中華民族那代代相傳的神韻。

（男）好一個單音節的方塊字，那抑、揚、頓、挫、平、上、去、入，分明就像一葉葉情感的小舟，承載著中國人特有的豁達與深沉。

（女）那一首首方塊字寫成的詩歌，平平仄仄，仄仄平平。繞梁一日，擲地有聲。濃縮著化不開的愛和恨。

（男）乘著韻律起伏的河流，那上游傳來了《詩經》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》和《元曲》。

（女）駕著詩文鋪就的白云，那遠處走來了屈原、李白、蘇軾、李清照和關漢卿。

（男）耳畔依然可聞古人《茅屋為秋風所破歌》的憂國 憂民。

（女）眼前依然可見壯士那《赤壁懷古》的雄渾和豪放。

（合）不會忘啊，祖先教我的方塊字我會一生不改，“橫平豎直，堂堂正正做人”。

不會忘啊，祖國教會我普通話，我將一輩子記著，“字正腔圓，我是中國人。

（合）我是中國人！

（女）在我的骨子里，浸潤著“春來江水綠如藍，能不憶江南“的深深愛戀。

（男）在我的胸腔里，噴發著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁激情。

（合）我要大聲地告訴世界。

我自豪，我是中國人！我自豪，我是中國人。

第三篇：配樂詩朗誦《我自豪-我是中國人!》朗誦稿

配樂詩朗誦《我自豪，我是中國人！》

（女）我，常常沉醉。沉醉在這浩渝無限的星空下。

那點點閃爍的光芒，是一個個方塊字構成的博大、精深。

（男）我，時時徜徉，徜徉于精美絕倫的歷史長廊。

那鐫（juan）刻于甲骨、青銅上的文字，孕育、繁衍了幾千年燦爛的中華文明。

（女）也許我無法追溯蒼頡(jie)造字，那渺遠的綺麗傳聞。

但我知道，是世代勞作的布衣百姓，托起了這似圖似畫的滿天星辰。他們才是創造中國文字的真正主人。

（男）那鐫刻在瑯琊臺石上的小篆真切地告訴我，秦王贏政不僅合并了六國，而且還讓那紛繁多樣的中國漢字第一次有了統一、俊秀的面容。

（女）從此，橫平、豎直、左撇、右捺，書寫著一個民族不息的生命。

（男）從此，篆、隸、楷、草、行酣暢淋漓，傳承著中華史冊不朽的文明。

（女）中國的語言文字，因為她特有的精神和內涵，登堂入室，走上了聯合國的講臺，寫進了國際公約。從此，在世界各地，在異國他鄉，到處響起了中國的普通話。

（男）中國的書法藝術，心手合一，清新高遠。

灑脫放達，縱橫馳騁。點劃里，透著祖先寧折不彎的骨氣。字行里，孕育著中華民族代代相傳的神韻。

（女）好一個單音節的方塊字，那抑、揚、頓、挫、平、上、去、入，分明就像一葉葉情感的小舟，承載著中國人特有的豁達與深沉。

（男）那一首首方塊字寫成的詩歌，平平仄仄，仄仄平平。繞梁一日，擲地有聲。濃縮著化不開的愛和恨。

（女）乘著韻律起伏的河流，那上游傳來了《詩經》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》和《元曲》。

（男）駕著詩文鋪就的白云，那遠處走來了屈原、李白、蘇軾、李清照和關漢卿。

（女）耳畔依然可聞古人《茅屋為秋風所破歌》的憂國憂民。

（男）眼前依然可見壯士那《赤壁懷古》的雄渾和豪放。

（女）不會忘啊，祖先教我的方塊字我會一生不改，“橫平豎直，堂堂正正做人”。

（男）不會忘啊，祖國教會我普通話，我將一輩子記著，“字正腔圓，我是中國人。

（合）我是中國人！

（女）在我的骨子里，浸潤著“春來江水綠如藍，能不憶江南“的深深愛戀。

（男）在我的胸腔里，噴發著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁激情。

（女）同祖同宗，血脈相通。安國興邦，眾志成城。

（男）我要大聲地告訴世界。

（女）我自豪，我是中國人！

（合）我自豪，我是中國人。

第四篇：配樂詩朗誦《我自豪_我是中國人!》朗誦稿

我自豪，我是中國人！

（女）我，常常沉醉。沉醉在這浩渝無限的星空下。

那點點閃爍的光芒，是一個個方塊字構成的博大、精深。

（男）我時時徜徉，徜徉于精美絕倫的歷史長廊。

那鐫刻于甲骨、青銅上的文字，孕育、繁衍幾千年燦爛的中華

文明。

（女）也許我無法追溯蒼頡造字，那渺遠的綺麗傳聞。

但我知道，是世代勞作的布衣百姓，托起了這似圖似畫的滿天

星辰。

（合）他們才是創造中國文字的真正主人。

（男）那鐫刻在瑯琊臺石上的小篆真切地告訴我，秦王贏政不僅合并了六國，而且還讓那紛繁多樣的中國漢字第一次有了統一、俊秀的面容。

（合）從此，橫平、豎直、左撇、右捺，書寫著一個民族不息的生命。

從此，篆、隸、楷、草、行，酣暢淋漓，傳承著中華史冊不朽的文明。

（女）中國的語言文字，因為她特有的精神和內涵，登堂入室，走上

了聯合國的講臺，寫進了國際公約。

（合）從此，在世界各地，在異國他鄉，到處響起了中國的普通話。（男）中國的書法藝術，心手合一，清新高遠。灑脫放達，縱橫馳騁。（女）點劃里，透著祖先那寧折不彎的骨氣。字行里，孕育著中華民

族那代代相傳的神韻。

（男）好一個單音節的方塊字，那抑、揚、頓、挫、平、上、去、入，分明就像一葉葉情感的小舟，承載著中國人特有的豁達與深沉。（女）那一首首方塊字寫成的詩歌，平平仄仄，仄仄平平。繞梁一日，擲地有聲。濃縮著化不開的愛和恨。

（男）乘著韻律起伏的河流，那上游傳來了《詩經》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》和《元曲》。

（女）駕著詩文鋪就的白云，那遠處走來了屈原、李白、蘇軾、李清

照和關漢卿。

（男）耳畔依然可聞古人《茅屋為秋風所破歌》的憂國 憂民。（女）眼前依然可見壯士那《赤壁懷古》的雄渾和豪放。

（合）不會忘啊，祖先教我的方塊字我會一生不改，“橫平豎直，堂

堂正正做人”。

不會忘啊，祖國教會我普通話，我將一輩子記著，“字正腔圓，我是中國人。

（合）我是中國人！

（女）在我的骨子里，浸潤著“春來江水綠如藍，能不憶江南“的深

深愛戀。

（男）在我的胸腔里，噴發著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁

激情。

（合）我要大聲地告訴世界。

我自豪，我是中國人！我自豪，我是中國人。

第五篇：配樂詩朗誦《我自豪,我是中國人!》朗誦稿

配樂詩朗誦《我自豪，我是中國人！》朗誦稿

（女）我，常常沉醉。沉醉在這浩渝無限的星空下。

那點點閃爍的光芒，是一個個方塊字構成的博大、精深。

（男）我時時徜徉，徜徉于精美絕倫的歷史長廊。

那鐫刻于甲骨、青銅上的文字，孕育、繁衍幾千年燦爛的中華

文明。

（女）也許我無法追溯蒼頡造字，那渺遠的綺麗傳聞。

但我知道，是世代勞作的布衣百姓，托起了這似圖似畫的滿天

星辰。他們才是創造中國文字的真正主人。

（男）那鐫刻在瑯琊臺石上的小篆真切地告訴我，秦王贏政不僅合并了六國，而且還讓那紛繁多樣的中國漢字第一次有了統一、俊秀的面容。

（女）從此，橫平、豎直、左撇、右捺，書寫著一個民族不息的生命。（男）從此，篆、隸、楷、草、行酣暢淋漓，傳承著中華史冊不朽的文明。

（女）中國的語言文字，因為她特有的精神和內涵，登堂入室，走上

了聯合國的講臺，寫進了國際公約。從此，在世界各地，在異

國他鄉，到處響起了中國的普通話。

（男）中國的書法藝術，心手合一，清新高遠。

灑脫放達，縱橫馳騁。點劃里，透著祖先寧折不彎的骨氣。字

行里，孕育著中華民族代代相傳的神韻。

（女）好一個單音節的方塊字，那抑、揚、頓、挫、平、上、去、入，分明就像一葉葉情感的小舟，承載著中國人特有的豁達與深沉。（男）那一首首方塊字寫成的詩歌，平平仄仄，仄仄平平。繞梁一日，擲地有聲。濃縮著化不開的愛和恨。

（女）乘著韻律起伏的河流，那上游傳來了《詩經》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》和《元曲》。

（男）駕著詩文鋪就的白云，那遠處走來了屈原、李白、蘇軾、李清

照和關漢卿。

（女）耳畔依然可聞古人《茅屋為秋風所破歌》的憂國憂民。（男）眼前依然可見壯士那《赤壁懷古》的雄渾和豪放。

（女）不會忘啊，祖先教我的方塊字我會一生不改，“橫平豎直，堂

堂正正做人”。

（男）不會忘啊，祖國教會我普通話，我將一輩子記著，“字正腔圓，我是中國人。

（合）我是中國人！

（女）在我的骨子里，浸潤著“春來江水綠如藍，能不憶江南“的深

深愛戀。

（男）在我的胸腔里，噴發著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁

激情。

（女）同祖同宗，血脈相通。安國興邦，眾志成城。

（男）我要大聲地告訴世界。

（女）我自豪，我是中國人！

（合）我自豪，我是中國人。隱藏