第一篇：手工大賽總結

“妙手迎亞運”手工作品大賽總結

為了深化“以德為行、以學為上”主題教育，推動我院校園文化的發展與繁榮，進一步打造校園文化精品項目，提升校園文化品位，通過開展豐富多彩的校園文化活動，營建“校以育人為本,師以嚴教為業,生以成才為志”的優良學風、校風，營造有利于青年學生成長成才的校園環境，促進學生全面發展。我們美術學院和教育學院學生會文娛部于10月至11月共同承辦了2010年校園文化藝術節之“妙手迎亞運”手工作品比賽。

于今，手工大賽在兩院文娛部的共同努力和兩院學生會各個部門的鼎力協助下已經圓滿結束了。我們承辦的這次手工大賽策劃周密，宣傳到位，參賽者眾多，作品的收集和回發過程井然有序，參賽作品的評比公平公正，作品展示區的裝飾工作做得很好，間隙穿插的娛樂節目也很精彩，作品展出后得到了熱烈反響。總的來說這次手工大賽是很成功的。

但在大賽整個過程中還是存在一些細微的不足之處，值得我們注意并吸取經驗。

1.我們實際的作品收集時間和宣傳單上通知的時間不符，導致需要挨個通知，加大了工作量，所以在計劃上我們還需要更周密。

2.在收作品和進行編號的過程中有遺漏丟失報名表的現象發生，所以我們在以后的工作中都需要更認真更細心，要避免類似的現象發生。

3.在整理作品時，有些比較脆弱的作品會被不小心碰倒，會有所損壞。這提醒我們做事要更細心更小心，不能魯莽。

4.我們的展區在室外，出現了作品被風吹走的情況。所以在以后的布臵中我們還需要考慮的更多，爭取能達到最佳效果。

5.作品回發的通知工作做的不夠好，時間安排也不夠合理，所以使作品領回時有些混亂，這也需要改進。

在這次活動中我也學到了很多，體會到了一場活動的成功需要很多的準備和籌劃，也吸取了很多經驗，相信通過這次鍛煉，我們在以后的工作中一定能做的更好。

美術學院文娛部

2010年11月15日

第二篇：手工制作大賽活動總結

手工制作大賽活動總結

為了弘揚中華民主的優秀文化，繁榮手工藝術，充實校園文化生活，豐富我系學生的課余文化生活，活躍校園的氣氛，提升同學們在學習之余的創新和動手能力，為手工愛好者提供一個展示自我的舞臺，加強彼此之間的友誼，也為了讓我國優秀文化得以繼承，我部舉辦此次手工制作大賽。

在這次的活動中讓我看到了部門成員之間的團結互助，積極向上。回顧整個活動，從初期的宣傳到最后各項工作的結束，有優點也有不足之處。本次活動從宣傳到收取作品都取得很好的成績，本次共收作品60件，參加展出作品60件。同學們積極地上交作品，大膽創新設計，作品題材新穎，提高了他們的思維能力，鍛煉了他們的動手能力，也給他們提供了一個展現自我的平臺； 本次活動達到了豐富同學們的課余生活，陶冶同學們的情操和提高綜合素質的目的；征集到的作品數量超過預定數額，而且作品形式多樣，部分作品有一定的深度和廣度，有較好的創意。其次，安排工作人員到各班宣傳，工作也做得比較扎實。讓更多的人參加到本次的活動中。讓人感到很欣慰，我們會在以后的工作中做得更好，使作品的質量更加完善。通過此次活動我們開闊了眼界，從對作品登記、管理，我們得到了不少啟發，也接觸了新事物學到了新知識。對部門工作有了新的認識，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改進。縱使這樣，我們仍然存在著許多不足，例如作品收集過程中，由于沒有恰當的地方放置，個別紙質作品有所損壞，無法還原。

通過本次手工制作大賽，展示了我校獨特的風采。我們將進一步 發揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為學校校園文化建設再做新的貢獻。相信在以后的工作中我們一定會加以改正，杜絕類似的錯誤再犯。總之，在我部門干事的努力下，本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性。看到了同學們的創作熱情和創新潛能，希望每一位同學都能夠加入校園活動中來，盡情展現我們當代大學生的風采，為構建和諧校園譜寫燦爛篇章。

信息與計算機科學系創新創業部

2013-04-23

第三篇：手工模型大賽活動總結

手工模型大賽活動總結

為充實校園文化生活，豐富學生的課余文化生活，活躍校園氣氛，為手工愛好者提供一個展示自我的舞臺，加強彼此之間的友誼，更為提升同學們的創新和動手能力，數模科技協會舉辦了此次手工模型大賽。

11月17日19：15學院數模科技協會成員在8#303展示作品，于19：15——19：45由杜立紅老師為同學們全方面的講解了動手制作模型的利處。同學們學習專業的第一步就是通過實型想象投影，因此平時多做模型，有利于加強同學們對專業知識的理解和掌握，更加有利于加強同學們的動手能力，對以后專業學習有很大幫助。之后同學們互相參觀模型，學習了解，有讓人激發思維潛能的，有創意好的，有讓人眼前一亮的，做的比較扎實，讓人感到欣慰。我們會在以后的工作中做的更好。

通過這次手工模型大賽，展示了同學們獨特的創造力。此次活動時間雖短但成員們受益匪淺，通過這次活動，提高了同學們對專業學習的熱愛，為以后專業學習打下了堅實基礎。此次活動圓滿成功。

數模科技協會

二〇一六年十一月十七日

第四篇：手工大賽策劃書

手工比賽策劃書

一、活動背景

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們醫學生積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。當建設“節約型社會”的口號喊起之時，每一位景德鎮高等專科的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

二、活動宗旨

讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導的。通過手工制作具有環保的工藝品，喚起同學們的環保意識。

三、活動組織機構

（1）主辦單位：人文學院團總支學生會

（2）協辦單位：人文學院學生會宣傳部

四、活動時間

1.宣傳階段：10月25日——11月10日

2.收集作品（報名階段）：2011年11月20日至12月15日

3.評比12月22日

五、活動地點

作品交至7號樓128室（晚上）

六、活動流程

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個學院去宣傳）2申請場地

3準備物資

4張貼海報

5申請活動需要的桌椅等

（一）宣傳階段：

1擺攤設點展示作品半天（12月21日11點-16點30）2擺攤地點：食堂門口11月5日-11月20日張貼海報

4打印比賽通知40份發給各系主席宣傳

（二）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。

4、每位參賽選手限交參賽作品一份。

5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。

七、獎項設置：

一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名

八、物質經費統計

打印通知300*0.1=30

作品的標明貼紙1*10=10

總計40

九．注意事項

1通知比賽時間和交作品地點要到位

2比賽前期與參賽者充分溝通

3作品收集開始前要做好登記準備工作 4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好 5維持展示區內紀律

第五篇：手工制作大賽

手工書簽制作大賽

一、活動目的為了豐富在校學生的課余生活，激發同學們的創造力，想象力

與制造能力；展現出自己的創新手藝，書寫一張美好的書簽，放在你心愛的書中，讓它成為方便的小助手，大家一起動手做吧。用簡單的紙張充實自己的生活，期待大家參與。二、三、四、五、六、七、活動主題：“勤動你巧手，書香滿校園” 主辦單位：新躍文學社。

評委：曾敏鈺老師、楊慶老師、楊寶妹老師、曾麗華老師、謝婷媛老師 活動對象：在校全體同學

活動時間：10月18日~10月31日 作品要求：

1、內容健康，有創意，表達清晰，形象突出，畫面整潔與大方。

2、書簽為葉與紙張兩種形式、紙張要求用卡紙，卡紙顏色不限。

3、作品大小一般為（5cm*15cm）

4、書簽畫面：須提供正面及反面圖案，圖案畫面要用彩色表現。

5、作品可是單幅或成套；可是個人或成組集體制作。

6、設計內容的提供可以從傳統文化，風土人情，家庭生活，社會等等方面的資料。

7、用紙張作書簽須摘錄一些格言，警句，詩歌等。

8、用卡紙作書簽，要提供畫或圖片，圖片不能超過書簽的大小。

9、所上交作品須注明姓名，班級，作品寓言。

10、制作的作品不能抄襲他人的作品，經發現立刻取消參賽資格。

八、活動流程：

1、推廣本次大宗，出版海報進行宣傳。

2、宣傳部執行報名工作，以班為單位進行報名。

3、報名方式：參賽者在班長那進行報名，然后宣傳部成員到各班收。

4、各個班級至少上交二個作品。

5、上交的作品由文學社人員整理好后，再上交給評委，評委根據比賽要求進行評選。

6、評委進行評選此次的獲獎作品后，學校給獲獎作品的作者頒發榮譽證書。

九、活動獎項：

最佳創意獎一名：素描本一本 最佳設計獎二名：筆記本一本 最佳奇特獎三名：書簽一套 優秀獎五名：筆一支。

十、總花費：50元

新躍文學社 2011-10-19