第一篇：佳德幼兒園一日生活流程細則

保健醫(yī)生一日流程

1、早上幼兒來園：換裝并晨檢（檢查幼兒健康狀況，用藥情況）一摸、二看、三問、四查。測幼兒體溫，檢查小手及口腔。每周一檢查幼兒及教師的剪指甲情況。

2、監(jiān)督每班教師把小藥箱拿到保健區(qū)，請家長將吃藥詳情寫在每班的服藥記錄單上。對于有特殊病情的幼兒做記錄工作。

3、檢查吃藥的幼兒喂藥情況，避免吃錯藥和忘吃藥的情況發(fā)生。

4、檢查、監(jiān)督各班衛(wèi)生工作。

5、午睡：與負責領導一起檢查幼兒午睡情況。

6、周五下午共同定制健康食譜。

業(yè)務園長工作職責

1、負責教育教學的管理及協(xié)助園長做好行政工作，當園長空缺或外出時，代理園長行使職權(quán)。

2、做好幼兒園各項教育常規(guī)制度的建立；根據(jù)機構(gòu)教育教學計劃的要求，制定本園學期教育教學工作計劃、師資培訓計劃、教研計劃，并督促檢查教師工作計劃的落實；定期批閱教師月、周、天工作安排；學期末協(xié)助園長撰寫學期、學年工作總結(jié)；

3、組織指導教師開展各項教科研活動，實施專題科研課題；各項教科研活動內(nèi)容的立項必須明確，要有資料的收集、整理、歸類和存檔。

4、做好觀摩活動、教師教案的審查、試教的指導、結(jié)果的評析。

5、抓好師資培訓，執(zhí)行好機構(gòu)各項業(yè)務量化考核評比。

6、經(jīng)常督促，檢查各班保教人員對幼兒護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，認真分析發(fā)現(xiàn)的問題，做好記錄，及時提出解決措施并加以總結(jié)。

7、每學期第一周上交本園學期教學工作計劃，并在園內(nèi)審查本園各級制定的工作計劃。

8、做好幼兒分班、插班工作及個別退學幼兒的處理工作，隨時掌握幼兒園各班人數(shù)的變化情況及報告園長。

10、負責教師業(yè)務檔案的歸類整理工作，做好每月及期末各類資料、報告、報表的填寫及各項會議記錄的收集、歸類和存檔。

11、按時做好各類觀摩、交流、外出學習的資料（圖文）收集工作，將有價值的經(jīng)驗與 教師共同研究、交流與分享。

12、有計劃地開展幼兒園各項大型活動并及時總結(jié)。出納工作職責

1、在財務總監(jiān)領導下，按照國家法律法規(guī)及公司財務制度的有關規(guī)定，認真辦理提取和保管現(xiàn)金，完成收付手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務。

2、辦理很行存款、取款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務；登記銀行存款日記帳；及時根據(jù)銀行存款對帳單，在月末作出相應調(diào)節(jié)，做到銀行帳與對帳單相符。

3、登記現(xiàn)金和銀行日記帳，做到日清月結(jié)，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現(xiàn)差錯及時查清更正。

4、認真審查臨時借支的用途、具體金額和批準手續(xù)報機構(gòu)財務部，嚴格執(zhí)行領用支票的手續(xù)，控制使用限額和報銷期限。

5、配合對應收款的清算工作。

6、嚴格審核報銷單據(jù)、發(fā)票等原始憑證，按照費用報銷的有關規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付業(yè)務，做到合法準確、手續(xù)完備、單證齊全。

7、核算人事部提供的薪金發(fā)放名冊，按時發(fā)入職工的工資、獎金。

8、負責及進、準確繳納個人所得稅、社會保險費、電話費、水電費、房租等工作。

9、負責妥善保管現(xiàn)金，有關印章、空白支票和收據(jù)，做好有關單據(jù)、帳冊、報表等會計料的整理、歸檔工作。

10、負責掌管財務室保險柜。

園長工作職責

1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策、法律法規(guī)及上級教育主管部門的指示，依據(jù)機構(gòu)的管理制度，負責幼兒園的全面管理工作，管理行為向機構(gòu)或校監(jiān)負責。

2、實行目標管理，能把握幼兒園發(fā)展的趨勢，根據(jù)機構(gòu)發(fā)展規(guī)劃制定本園的近期、中期發(fā)展目標，并提出具體實施方案，目標內(nèi)容能得到教職工認同支持，指揮并力爭發(fā)展規(guī)劃的落實。

3、根據(jù)機構(gòu)要求制定園務工作計劃，指導和審批本園各部門制定的工作計劃，了解各部門具體實施方案，定期檢查，督促完成各項工作計劃。

4、園長是幼兒園安全的第一責任人，負責全園的安全、衛(wèi)生、計生、校車接送安排工作。

5、做好園內(nèi)各項活動工作的計劃、執(zhí)行情況的檢查、考核、評析、反饋結(jié)果，善于推廣經(jīng)驗，及時做好總結(jié)，表彰先進工作。

6、負責組織和管理本園的行政、總務、衛(wèi)生保健、教育教學等常規(guī)，合理安排園內(nèi)教職工的工作程序，并指導檢查與實施，同時讓自己成為具有現(xiàn)代新型教育理念及較強管理執(zhí)行力和外交型的園長。

第二篇：幼兒園一日生活流程細則

一、教師一日工作崗位細則及要求

入園及晨間活動 7：00—8：10 上午主班老師：

1、熱情接待幼兒入園、問早，檢查幼兒儀表，情緒、神態(tài)，了解健康狀況

2、開展晨間活動，有目的地對個別幼兒指導和上午班配班老師交待晨間鍛煉的內(nèi)容、要求及注意事項，晨間談話，包括向幼兒交待清楚下一活動的內(nèi)容、要求及安排。

3、在音樂的伴奏下做律動、早操，提醒幼兒精神飽滿，動作準確到位，保證早操律動的活動的活動量。教師示范要求動作優(yōu)美、準確、有力度活動中教師注意儀表，不穿跟高跟鞋，不穿筒裙以及其他不便于活動的服裝。

4、按計劃有目的、有組織地開展好活動區(qū)活動和小型自由體育活動。

5、組織晨間活動（自我服務勞動、值日生勞動）并督促指導幼兒勞動 上午班配班老師：

1、按照主班要求準備好晨間活動所需器材和場地。

提醒幫助幼兒整理好衣服，系好鞋帶。根據(jù)當日天氣，及活動的內(nèi)容、活動量的大小提醒幼兒增減衣服。

2、做操時組織好后面幼兒認真做操。迎接此時入園幼兒，處理應急事件。

8：10—9：00 上午主班老師:

1、組織幼兒疊放自己的衣物，書包等

2、監(jiān)督幼兒洗手漱口，掛毛巾

3、組織餐前游戲活動

4、組織早餐值日生進行值日活動（分發(fā)餐具等）

5、組織幼兒安靜愉快的進餐

6、在保育老師組織早吃完的幼兒漱口/洗完后，引導幼兒進入角區(qū)進行有組織的活動。告知角區(qū)規(guī)則。

7、角區(qū)活動結(jié)束后，組織幼兒有序的整理玩教具 上午配班老師：

1、輔助早主班完成以上任務，處理應急事件。

2、播放輕音樂。

3、根據(jù)實際情況幫助需要幫助的幼兒進餐

4、早主班走后，繼續(xù)引導未吃完的幼兒進餐

5、所有孩子走后輔助保育老師搞好餐后衛(wèi)生工作。

6、角區(qū)活動結(jié)束后，引導動作慢的幼兒一起整理玩教具。：

9：00—9：25 上午主班老師：

1、組織教育活動前組織幼兒集體如廁/洗手/喝水等課前準備，清點幼兒人數(shù)。劃考勤表。

2、組織教育活動（按計劃進行教育教學活動：以游戲形式引起幼兒的興趣，選材符合本班幼兒年齡特點，容量適當。）

3、課程結(jié)束后，組織班級幼兒收放玩教具整理活動場地。上午配班老師：

1、按主班課前交代的要求進行配課。紀錄孩子課上情況，為錄入做準備。

2、處理突發(fā)事件

3、對注意力不集中的孩子予以及時的側(cè)面引導

4、課程結(jié)束后，引導動作慢的幼兒一起整理活動場地。

9：00—9：30、10：30—11：30 下午主班老師：

1、備課，制定自己所帶科目的下周的教學計劃和教具。

2、做好下午活動的準備工作。

3、根據(jù)班級需要，打印錄入測平和通知，之后可以完成她那份總結(jié)和案例分析。

戶外活動前準備工作（9：25—9：35）上午主班老師：

1、組織幼兒小便/喝水整理外出衣物。（喝上午點的時間可根據(jù)本班實際情況放在戶外前后）

2、組織有進行整隊活動。上午配班老師：

1、協(xié)助早主班老師幫助幼兒整理外出衣物，幫助動作較慢幼兒。

戶外活動（9：35—10：30）上午主班老師：

1、組織有準備的集體活動（有目的、有計劃、有重點地開展各種各類游戲，要求教師不做游戲的導演者。）

2、分散活動前，向幼兒講解注意事項，盡量保證幼兒的安全。

3、帶領幼兒到指定活動場地進行活動。上午配班老師：

1、根據(jù)主班要求，準備好游戲所需要的玩具、材料。

2、處理突發(fā)事件

3、配合主班共同完成集體活動，和晚班、保育員一起配合早主班一起照顧孩子的安全。

戶外活動歸來（10：30——11：00）上午主班老師：

1、指導幼兒擦汗，做防暑以及根據(jù)實際情況進行增減衣服的工作。

2、組織幼兒小便、洗手，喝上午點或水。（上午點可根據(jù)實際情況有本班老師掌握具體時間）

3、引導組織先喝完的幼兒做安靜類游戲。

上午配班老師：

1、幫助個別需要照顧的幼兒擦汗、入廁、喝上午點。

2、引導動作較慢的幼兒提高做事速度。

餐前準備（11：00——11：30）上午主班老師：

1、開展餐前活動

2、組織一些餐前安靜的活動（文學作品欣賞，音樂欣賞、教學游戲、小聲自由交談等等）上午配班老師：

配合保育員到食堂領取餐具、打飯菜，要做到不提前不延后

午餐（11：30——12：00）上午主班老師：

1、讓值日生洗手，回來后安排好值日

2、組織好幼兒分組，分男女入廁洗手（對吃飯慢的幼兒可以提前入廁、洗手）

3、教育幼兒不挑食，不剩飯，確保幼兒能按定量吃飽、吃好

4、組織幼兒安靜愉快的進餐。保持桌面、地面清潔 上午配班老師：

1、播放輕音樂

2、檢查每個幼兒作為是否靠近桌邊，餐具是否放的合理，吃飽、吃好

3、配合保育分發(fā)飯菜

4、指導吃完飯的幼兒放碗、漱口、擦嘴、拿放椅子

5、配合保育員做好餐后教室整理工作

午睡前準備： 上午主班老師：

1、具體指導幫助幼兒“入廁、洗手、提醒幼兒卷好衣袖、按要求洗手、漱口。

2、負責組織安定先吃飯的幼兒組織好全班幼兒散步。上午配班老師：

1、繼續(xù)組織未吃完的幼兒安靜愉快的進餐。下午主班老師：

1、整理睡眠室內(nèi)環(huán)境，為幼兒鋪好窗被，拉上窗簾。

2、做好幼兒午睡前準備。上午主班老師：

1、組織幼兒睡覺前入廁，換拖鞋，進入睡眠室。

2、與下午班老師作好交接工作，交代特殊幼兒情況及要注意的情況。

午睡(12：00——14：30)下午主班老師：

1、看護幼兒午睡，引導不無睡的幼兒作安靜休息。

2、注意觀察幼兒午睡情況，避免幼兒踢被。

（上午班老師休息12：30——14：30）

起床及下午點(14：30——15：00)下午主班老師：

1、播放音樂，組織幼兒起床，穿衣，（大班/學前班的老師還要組織幼兒疊被，抬床）

2、引導個別動作較快幼兒在睡眠室?guī)椭^小幼兒。（三個以上再組織到睡眠室外洗手喝水吃水果。）

3、組織動作快的幼兒（3個以上）到睡眠室外喝水吃水果。（將喝水和吃水

果的幼兒分開，孩子多時避免碰撞，要求喝水/吃水果幼兒不要到處走動，避免危險）上午配班老師:

1、配合下午班老師在睡眠室內(nèi)幫助動作較慢的幼兒穿衣、收拾床被。上午主班老師：

2、在盥洗室內(nèi)為需要梳辮子的孩子梳辮子，幫助幼兒整理衣服

3、看著沒喝完水的個別幼兒喝水

上課(15：00——15：25)下午主班老師：

1、組織教育活動前組織幼兒集體如廁/洗手/喝水等課前準備

2、組織教育活動（按計劃進行教育教學活動：以游戲形式引起幼兒的興趣，選材符合本班幼兒年齡特點，容量適當。）

3、課程結(jié)束后，組織班級幼兒收放玩教具整理活動場地。上午配班老師：

1、按主班課前交代的要求進行配課。紀錄孩子課上情況，為錄入做準備。

2、處理突發(fā)事件

3、對注意力不集中的孩子予以及時的側(cè)面引導

4、課程結(jié)束后，引導動作慢的幼兒一起整理活動場地。上午主班老師：（15：00—15：30）

1、備課，制定自己所帶科目的下周的教學計劃和教具。

2、做好下午活動的準備工作。

3、根據(jù)班級需要，打印錄入測平和通知，之后可以完成她那份總結(jié)和案例分析。

戶外活動前準備工作(15：25——15：35)下午主班老師：

1、組織幼兒小便/喝水整理外出衣物。

2、組織幼兒進行整隊活動。上午配班老師：

1、協(xié)助下午班老師幫助幼兒整理外出衣物，幫助動作較慢幼兒。

戶外活動(15：35—16：00)下午主班老師：

1、組織有準備的集體活動（有目的、有計劃、有重點地開展各種各類游戲，要求教師不做游戲的導演者。）

2、分散活動前，向幼兒講解注意事項，盡量保證幼兒的安全。

3、帶領幼兒到指定活動場地進行活動。上午配班老師：

1、根據(jù)主班要求，準備好游戲所需要的玩具、材料

2、處理理突發(fā)事件

3、配合主班共同完成集體活動，和保育員/早主班一起配合晚班一起照顧孩子的安全。

戶外活動回來分工雷同上午：上午班主班換成下午班主班

餐前準備（16：00——16：20）下午主班老師：

1、開展餐前活動（雷同上午的）

2、組織一些餐前安靜的活動（文學作品欣賞，音樂欣賞、教學游戲、小聲自由交談等等。上午配班老師：

配合保育員到食堂領取餐具、打飯菜，要做到不提前不延后

晚餐：

下午主班老師：

1、值日生小朋友一起洗手，組織好值日

2、組織好幼兒分組，分男女如廁洗手（對吃飯慢的幼兒可以提前入廁、洗手）

3、教育幼兒不挑食，不剩飯，確保幼兒能安定量吃飽、吃好

4、保持桌面、地面清潔 上午配班老師：

1、播放輕音樂

2、檢查每個幼兒作為是否靠近桌邊，餐具是否放的合理，吃飽、吃好

3、配合保育分發(fā)飯菜

4、指導吃完飯的幼兒放碗、漱口、擦嘴、拿放椅子

5、配合保育員做好餐后教室整理工作

上午主班老師：組織幼兒洗臉、漱口做離園前衛(wèi)生工作

離園（17：00——17：50）下午主班老師：

1、安排幼兒安靜活動。

2、與家長簡單交流幼兒在園的生活、身體情況。

3、提醒幼兒回家前整理好玩具，清理好場地。

4、提醒家長將幼兒衣服、帽子清點好回家。

5、清點人數(shù)，做好交接班（夜班）。

第三篇：**一中一日生活流程

長陽一中一日生活流程

根據(jù)國家、省、市新冠肺炎疫情防控工作統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合《中小學、幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南》、《湖北省學校新冠肺炎疫情防控技術指導方案》文件精神及我校防控實際，現(xiàn)制定“長陽一中一日生活流程”，請全體師生遵守。

學

生

一、在家及上學途中（走讀生）

1.在家測量體溫，若體溫超過37.3℃，應及時到醫(yī)院就診。

2.使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩。

3.盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學；如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。

4.入校前自覺接受體溫檢測，體溫超過37.3℃，立即到指定隔離室觀察，聯(lián)系家長并及時到醫(yī)院就診。

二、起床至早自習（住宿生）

1.不混用洗漱用品，使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩。

2.住宿生按要求接受晨檢，體溫超過37.3℃，立即到指定隔離室觀察，并上報學校疫情工作領導小組。

3.宿舍開窗開門通風。

4.學生到餐廳排隊、就餐，間隔1米以上。就餐結(jié)束后按規(guī)范要求洗手。

5.在校期間佩戴口罩。

三、上課期間

1.教室保持通風和衛(wèi)生清潔。咳嗽、打噴嚏時用彎曲的手肘或紙巾遮住口鼻。

2.課桌椅保持間距最大化。

3.體育課減小運動量，如安排高強度的活動可以摘下口罩，但學生之間需保持足夠的距離。音樂課盡量以音樂欣賞為主。

四、課間及課外活動

1.教室保持通風和衛(wèi)生清潔，不在公共場所吐痰，上廁所前后均需要洗手。

2.上下樓梯進行分流指導，指定各班上下樓梯的進出口位置，少乘或不乘電梯。

3.課間佩戴口罩，杜絕課間追逐打鬧，人與人之間保持1米以上距離。不到其他班級串門。適當、適度活動。

4.保持勤洗手、多飲水。

五、就餐

1.就餐前后要按規(guī)范程序洗手。

2.有序排隊取餐不擁擠、不閑談。

3.快速就餐，就餐期間少說話，盡量不面對面坐著，要保持一定的距離。

4.吃完飯立刻佩戴口罩。在校就餐的走讀生建議每天至少準備2個口罩，住宿生至少準備一周使用的口罩。

六、放學

1.走讀生放學回家不在外逗留，不接觸動物，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學；如必須乘坐校車等公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。

2.回家摘掉口罩后馬上洗手、消毒。可把鑰匙、書包、外套使用消毒濕巾或75％酒精擦拭，掛在陽臺上吹風。

七、晚自習

1.教室保持通風和衛(wèi)生清潔，關閉空調(diào)。咳嗽、打噴嚏時用彎曲的手肘或紙巾遮住口鼻。

2.課桌椅保持間距最大化。

3.課間不到其他班級串門。

八、晚就寢

1.回到宿舍，先洗手，把鑰匙、書包、外套等放在陽臺上吹風。

2.住宿生保持宿舍通風和衛(wèi)生清潔，就寢期間不串門，打水期間有序排隊不攀談。如有不適，及時向宿舍管理員匯報。

教職工

1.上班前。若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應佩戴口罩并及時就醫(yī)，避免帶病上班。

2.上班途中。洗手后佩戴口罩盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班；如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。

3.進入校園。進入校門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進校門；若體溫超過37.3℃，及時到醫(yī)院就診。

4.入室辦公。保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后嚴格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。

5.教師上課。教師上課必須佩戴口罩，與學生保持安全距離；使用教學用具等設備，上課前后使用75%濃度的醫(yī)用酒精擦拭消毒。

6.批閱作業(yè)及分發(fā)材料。批閱學生作業(yè)，分發(fā)學生作業(yè)、器材、資料及其他用品前后均需洗手，批閱及分發(fā)過程中，都需要佩戴口罩。

7.教師課間運動。適當、適度活動，保證身體狀況良好。

8.就餐。避免扎堆就餐，盡量避免面對面就餐，保持一定距離。就餐不說話，坐下吃飯摘下口罩，飯后立即佩戴口罩。

9.寢室管理人員。學校寢室管理人員每天督促檢查學生晚歸寢情況并強化教育功能，每天聯(lián)系后勤工作人員消毒到位。

10.食堂工作人員。食堂采購人員、供貨人員和食堂員工須佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡膠手套，避免直接用手觸肉禽類生鮮材料，摘掉手套后應及時洗手消毒。

11.安保人員。安保人員工作時須佩戴口罩，并與師生保持安全距離；認真詢問和登記外來人員狀況并測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

12.臨時職工。所有臨時工作人員工作時須佩戴口罩，并與師生保持安全距離；工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。

13.參加會議。確實需要參加會議或集體活動時，按相關要求做好防控措施。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結(jié)束后對場地、設備進行消毒。

14.下班路上。洗手后佩戴口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。

學校

一、日常性預防

1.加強物資儲備。每天核查學校庫存，實時做好物資使用、預算采購的計劃。學校設立臨時隔離室。

2.校園保潔和消毒工作。參照《中小學、幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南》。

3.組織體溫檢測。學校密切監(jiān)測師生健康狀態(tài)，落實晨午晚檢制度，每日三次檢測體溫，并做好登記，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者，應及時送醫(yī)診療。

4.開展缺課登記。嚴格執(zhí)行學生因病缺課登記追蹤制度。

5.開展衛(wèi)生防疫宣傳和教育工作。開展多種形式的健康宣傳教育，普及呼吸道傳染病的防控知識，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，開展手部衛(wèi)生教育。

6.調(diào)整完善教學計劃。延期開學期間可利用線上教學，開學后及時調(diào)整完善教學計劃，彌補教學時間不足。不能按時報到的學生，由學校統(tǒng)籌安排，明確任課教師，加強線上個別輔導和答疑。

7.做好心理咨詢。開展心理疏導、咨詢工作，穩(wěn)定疫情防控期間師生心理狀態(tài)。

8.建立信息日報告制度。建立健全校內(nèi)有關部門和人員、學校與家長、學校與當

地醫(yī)療機構(gòu)及教育行政部門的聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

二、早上進校期間

1.師生入校：門衛(wèi)保安對所有進入校園的教職工、學生進行體溫測量，超過37.3℃的一律不得進校，同時要求所有人員必須佩戴好口罩才能進入校園。

2.外來人員：疫情防控期間，學校要嚴格管理流動人員進入校園，禁止外來人員進入校園；如外來人員來訪，必須學校同意后登記相關信息，測量體溫正常后，雙方佩戴口罩，在指定接待室接待。

三、上班上課期間

1.開展健康宣傳教育和課間活動。學校充分利用微信公眾號、電子屏、展板、校園廣播多形式開展健康宣教，普及呼吸道傳染病防控知識。

2.師生集會。學校在疫情防控期間，不組織校內(nèi)各種大型師生集會（含升旗儀式、跑操、教師例會等）。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次，會議結(jié)束后場地進行消毒。

3.課間活動。年級組督促學生上、下課期間必須佩戴口罩；課間不得人員聚集，追逐打鬧，適當、適度活動。年級組每天上午8點、下午2點、晚上6點各統(tǒng)計一次學生體溫情況，上報學校疫情防控領導小組。

4.校園公共場所和設施設備消毒管理。每日兩次對教室、實驗室、圖書館、食堂、學生宿舍、衛(wèi)生間、禮堂、浴室等公共場所和垃圾桶及相關設施設備進行消毒，并加強通風換氣。公共上課場所（如音樂室、電腦室）每進去一批學生應消毒一次。

5.廢棄口罩收集和消毒處理。防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入指定垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

四、用餐

1.按年級錯開時間就餐，避免人員密集、排隊擁擠、時間過長。就餐前不拿下口罩、就餐后立刻佩戴口罩。

2.就餐時要求學生保持距離，不交流。

3.餐桌椅使用后進行消毒，餐具用品須高溫消毒，操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。

4.食堂采購人員、供貨人員和食堂員工須佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡膠手套，避免直接用手觸肉禽類生鮮材料，摘掉手套后應及時洗手消毒。

五、下班放學后

1.對重點場所通風消毒。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教室、辦公室、洗手間等區(qū)域，要加強通風清潔，禁止使用中央空調(diào)，每日早、中、晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。

2.學生進入宿舍再次進行體溫監(jiān)測，有異常立刻上報。

六、做好應急管理

1.制定學校《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案》，出現(xiàn)疫情立刻啟動應急預案。

2.師生員工病愈或隔離期滿后，須持出院小結(jié)或解除隔離告知書等材料到學校衛(wèi)生室復核確認登記，持有校醫(yī)出具的復課證明方可回教室上課。

家長

1.給孩子準備充足合格的口罩。

2.觀察孩子的身體狀況，有無身體不適（感冒、發(fā)熱、咳嗽等癥狀），若體溫超過37.3℃時，讓孩子居家觀察休息，及時就診。

3.餐前餐后，督促孩子規(guī)范洗手。

4.接送孩子時正確佩戴口罩。盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車接送。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中避免用手觸摸車上物品。

5.在指定區(qū)域接送孩子，不聚集，人與人之間保持一定距離。

6.保持家庭衛(wèi)生，家里開窗通風，做好相關消毒工作。

7.督促孩子科學學習、自主學習，合理安排作息時間，保持良好的心態(tài)。

8.向孩子宣傳防控知識，教育孩子不信謠、不傳謠。

9.合理安排孩子飲食。保證充足營養(yǎng)、均衡飲食，食物種類豐富多樣，適量多飲水

第四篇：幼兒園一日活動流程

幼兒園一日活動流程

7:40開窗通風，保持空氣流通。燒開水,去消毒處拿回小朋友的擦手帕,擦嘴帕.對號掛在帕子架上.室內(nèi)外清潔做到“六凈”地面、座椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。

8:00---8:30把參有消毒粉的熱水,放到教室門口,等待幼兒入園洗手及吃早餐。洗手時保育老師組織幼兒有序的洗手，對有需要的幼兒及時給與幫助。吃早餐時，保育老師在分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子。然后為幼兒分發(fā)餐點，掌握幼兒的進食情況，給幼兒適量的飯菜，鼓勵幼兒吃飽，但不要暴飲暴食。并且給幼兒的食物溫度適中。督促幼兒餐后擦嘴、漱口。并洗手吃早餐.同時對入園幼兒有要服藥的做記錄，并仔細觀察該幼兒。8:30——9：00幼兒自選區(qū)角活動,如美工區(qū).保育老師打掃午睡房間的清潔，如擦窗、拖地等。

9:00——9:20早餐過后,洗小朋友的擦嘴帕,然后和使用過的盤子,碗筷帶去消毒處..然后在食堂領取上午和下午要吃的水果、面包、牛奶。

9:20——9:30喝水。保育老師站在旁邊提醒幫助幼兒安全有序的取水杯，然后為幼兒倒水，喝完之后組織幼兒把水杯有序的放回原位。同時，保育老師每天要清洗保溫桶，幼兒的水杯每天清洗并消毒一次。

9:40——10:00集中教育活動。保育老師為幼兒整理衣物，清洗當天要吃的水果。

10:00——10:15洗手，吃水果。保育老師組織幼兒上廁所、洗手。在吃水果前，先讓幼兒唱一唱兒歌，或做一些律動。然后保育老師叫“小手開花”小朋友都伸出小手，保育老師分發(fā)水果，并提醒幼兒吃水果是不能亂說話。

10:15——11:00戶外活動。保育老師協(xié)助教師準備和檢查場地，器具的安全，同時，檢查幼兒服飾和鞋帶。

11:00——11：20洗手室內(nèi)安靜活動，保育老師組織幼兒洗手并安靜活動。

11：20——11:50午餐。保育老師的工作和吃早餐一樣。

12:00——14:20午休。保育老師指導幼兒穿脫衣服，組織幼兒睡覺不講話，并隨時檢查幼兒是熱還是冷，及時為幼兒增減被褥。

14：：30——14:50起床，午點。叫幼兒起床，并指導幼兒整理被子，床單，老師為幼兒梳頭。并組織幼兒吃午點，為幼兒發(fā)面包，倒牛奶。

15:10——15:30集中教育活動。保育老師托寢室的地。

15:30——15:50閱讀活動。保育老師休息50分鐘左右。

15:50——16:30戶外游戲。保育老師配合老師對幼兒進行指導，處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。注意幼兒的安全。游戲結(jié)束后幫助幼兒收拾、整理游戲活動材料。

16:30——16:45洗手，喝水。保育老師組織幼兒洗手，喝水。

16:50——17:20晚餐。保育老師組織和早餐一樣。

17:20——17:40幼兒離園。保育老師應主動與家長交流，清理幼兒物品，帶領幼兒準備好次日活動所需物品。

第五篇：幼兒園一日流程要求

幼兒園一日生活常規(guī)要求

晨間接待

對幼兒的要求：

（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。

（二）有禮貌地和家長告別。

（三）學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

（四）積極投入晨間活動。

對保教人員的要求：

（一）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進行。

一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。

認真做好

一摸、二看、三問

（二）組織晨間活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領幼兒觀察，與幼兒交談等。

（三）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。升國旗、早操（25—30分鐘）對幼兒的要求

（一）依次自然地進入活動場地。

（二）尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。對保教人員的要求：

（一）做操前半小時準備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。

（二）保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。

（三）教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適應。（思）有幼兒自愿選擇運動器械自由活動的時間（10分鐘左右）。準備工作由值班人員事先做好。

三、教育活動（小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班 25—30分鐘）對幼兒的要求：

（一）活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。

（二）在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。大班幼兒 逐漸 形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行自我評價。對保教人員的要求：

（一）做好教育活動前的準備工作 1．環(huán)境：

（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護視力。

（二）保證教育質(zhì)量

1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。

2．教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學期教育計劃，學時計劃或主題活動計劃。計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。

3．教育內(nèi)容：具有科學性和教育性。教給幼兒的知識、概念準確無誤，能與有關學科有機結(jié)合、互相滲透、注意能力與習慣的培養(yǎng)。

4．教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平，以循序漸進、保教結(jié)合為原則，既有知識傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強求一律。5．教態(tài)和語言：

（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。

（2）語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。

6．教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后要記載和分析幼兒的學習情況和活動成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。

（三）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。

四、自由活動

對幼兒的要求：

愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。對保教人員的要求：

盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。幼兒活動應在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。

五、喝水

對幼兒的要求：

（一）用自己口杯喝水，喝水時不說笑。

（二）不浪費開水，口杯用后放回原處。對保教人員的要求：

（一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的口杯應入在口杯柜中固定的地方。

（二）幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。應保證班上隨時有開水，并及時提醒幼兒喝水。

六、盥洗

對幼兒的要求：

（一）盥洗時不擁擠。

（二）學習掌握洗手、洗臉的一定順序方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。

（三）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板。對保教人員的要求：

（一）做好盥洗前的準備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護膚霜，為幼兒準備好流水洗手、活動。

（二）據(jù)用具設備，分批進行盥洗。

（三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護膚霜、梳頭的順序和方法。

（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認真地洗凈手臉。

七、進餐

對幼兒的要求：

（一）愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。

（二）進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧

（三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。

（四）逐漸養(yǎng)成進餐的文明行為、習慣。對保教人員的要求：

（一）進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準備進餐。

（二）指導值日生工作，擦凈餐桌，準備餐具。

（三）領取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領取量，幼兒實際進食量和剩余量。

（四）組織洗凈手的幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。

八、午睡 對幼兒的要求

（一）午餐后、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。

（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。對保教人員要求：

（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物

（三）午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。

（四）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告與處理。

（五）值班人員利用幼兒睡眠時間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。

（六）隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風在幼兒身上。

九、起 床（30分鐘）

對幼兒的要求：

（一）按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。

（二）學習整理床鋪 對保教人員的要求：

（一）按時請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先床）。

（二）指導與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導多）。

（三）做好交接班工作。

十、游戲與體育活動

對幼兒的要求：

（一）興趣濃厚，活潑愉快。

（二）和老師共同做好活動前的準備工作。

（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。

（四）會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。

（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。對保教人員的要求：

（一）保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。

（二）為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。

（三）各項活動按要求進行安排

（四）對幼兒游戲 和活動的組織指導。

十一、離園 對幼兒的要求：

愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。對保教人員的要求：

（一）離園前，老師與幼兒進行簡短談話，對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。

（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

（五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關好門窗。