第一篇：專業技能大賽解說詞

專業技能大賽解說詞

11級體育教育1班

迎面走來的是11級體育教育1班的隊伍，青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧！

11級體育教育2班

接下來入場的是11級體育教育2班的隊伍，看吧，他們邁著輕盈的步伐，斗志昂揚的向我們走來，在本次比賽中，他們堅持友誼第一，比賽第二的方針來爭取一個出色的成績。他們堅定、執著的表情，充分體現了他們對本次比賽的信心！

11級體育教育3班

跳動的紅色，洋溢著青春的激情；堅定的目光，聚涌著奮斗的真言。鏗鏘的步伐，詮釋著運動的魅力；健碩的身影，刻畫著專業的技能。11級體育教育3班加油！

11級社會體育班

現在走來的正是11級社會體育班，看，運動員個個都是朝氣蓬勃，他們正跨出自信的第一步，時刻體現出他們的班風“挑戰無處不在，社體班永不言敗”加油！你們是最棒的。

10級體育教育1班

迎面走來的是10級體育教育1班的運動員們，他們昂首闊步，他們青春自信，鞏固專業，發揚技能，此次大賽是你們一展風采的時候，加油！你們是最棒的。

10級體育教育2班

陽光男孩，亮出風采；純真女孩，渲染舞臺。在他們的眼睛里迸發著進取和拼搏，即使山峰沒有了棱角，即使地球不再轉動，他們依舊笑視前方。這就是10級體育教育2班。他們團結一致，胸有成竹。他們的口號是：“齊心協力，共創佳績，發揮特長，勇敢翱翔，”相信他們一定能取得輝煌成績！

10級體育教育3班

看啊，10級體育教育3班的運動員們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次專業技能大賽上大顯身手。10及體育教育3班有著團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號！你看，他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽，他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘！他們愿將更高、更快、更強的體育精神實現于運動場中每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個人。祝愿他們在本次專業技能大賽中實現自我，勝不驕、敗不餒；讓我們為他們加油喝彩！

10級社會體育班

穩健的步伐，別樣的風采。現在向我們走來的是10級社會體育班，兩年來，來自全國各地的學子匯聚在10級社會體育班這個溫暖的大家庭里，共度風雨、同享苦樂，在共同成長中創下了一個個輝煌的成績足球賽的兩年冠不是我們的終點，在新一屆的技能大賽中，他們堅信會取得更好的成績，10級社體班加油！

09級體育教育1班

我們是青春活力的代表，是希望的濃縮。我們以飽滿的熱情迎接各種挑戰。更高更快更強使我們的信念，堅持到底永不止步是我們的準則。在體育的道路上我們不斷學習、進取，在生活的過程中我們秉承積極向上的態度，以有為、有識、有思想為中心努力奮發，以求走得更遠、飛得更高。時間是檢驗真理的唯一標準，我們將勇敢面對挑戰，抓住這次機遇，在技能大賽中拿出真本事。

09級體育教育2班

現在向我們走來的是09級體育教育2班，67顆年輕的心鍵成鋼鐵的短陣。撥動任何一根心弦，都會牽動66顆心的跳動，都會奏出美妙完整的旋律。然而他們更像初升的太陽，每天都以嶄新的面貌迎接新的生活和挑戰。今天，技能大賽的挑戰更加燃起了他們的高昂斗志，加油。09（2）！

09級社會體育班

看！現在走向主席臺的是09級社會體育班，40名運動員個個步伐矯健，人人英姿颯爽，這是一支充滿朝氣的隊伍，他們的笑容，他們的自信，體現著班級的集體精神。作風優良、紀律嚴整、團結無私、鍥而不舍是他們的最愛。相信在此次技能大賽上，他們一定會將其最美麗、最剛強的一面展示出來，努力吧，09級社會體育班的運動健兒們，勝利的旗幟正向你們招手，成功屬于你們，班主任期待你們的凱旋。他們的口號是“勇奪第一，當仁不讓”。

第二篇：專業技能大賽講話稿（共）

在山師六十周年校慶上的發言

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、校友們、同學們：

喜逢母校六十華誕，在這個洋溢著歡樂的時刻，請允許我代表參加慶典大會的全體校友向我們敬愛的母校送上最真摯的祝福。

我是60年代末考入山東師范學院的，今天當我再一次走進母校，享受著回家的喜悅時，百感交集。四十年的歲月讓我們變的垂垂老矣，然而老師的諄諄教導和同學們們的歡聲笑語，這些記憶都不會隨著時間淡化；歲月不居，滄桑巨變，母親已今非昔比，早已不是夕陽籠罩下的五排小房子，然而不變的是母校教書育人服務社會的宗旨。

回憶往昔，頗多感觸，我想分享給大家的是我在母校四年中的得失感悟：

首先，“海納百川，有容乃大”母校教導我們要有海納百川的氣度。我們的那個年代是一個政治相當敏感的年代，很多同學可能因為一句話而影響前途，有的同學因家庭成份問題而遺憾終生。我的出身不好，是富農，平時我就特別的小心自己的一言一行，因為當時很多同學因為得罪其他人而被告發。然而有一次，我床頭的一本有關外國文學的書無意被一位同學發現并告知了班長，因為這件事，我惴惴不安了好長一段時間，可是我一直沒有被批斗，后來才知道，跟我關系不大好的班長并沒有告訴別人這件事。如果當時班長因為跟我關系不好而大肆宣揚，我想今天我能否站在這兒都是個問題。

第二，機會總是留給有準備的人。同學們在大學期間應該多讀 書，多積累，發揮自己的特長。我是學中文的，可是那時候對資本和市場比較感興趣，我總是去圖書館尋找一些這方面的書來讀。畢業后我做了一名市政府秘書，但當改革的春風吹來時，我毅然辭職下海經商。現在已經有了自己的公司。創業之初的艱難時期，是在母校積累的知識幫了我的大忙。

第三，滴水之恩，涌泉相報。母校教會了我要學會感恩，母校養育了我們而老師則直接教導了我們。特別感謝我的毛概老師：呂老師，呂老師上課時常無意間流露出拳拳愛國之情，談到日本侵華時。常常怒發沖冠，拍案而起。他老人家的赤子之心，影響了我一輩子。前幾年我曾看望過他老人家，可惜昔日的恩師現在已經不在了。我常常悔恨當初為何不多去看望他老人家幾次啊！現在我們的炎龍集團已躋身全國五百強之列，也經常跟外國人打交道。記得那是1999 年，美軍空襲南聯盟，炸我大使館時，我們集團恰好與美國的洛克希德——馬丁公司有個合作項目。得到這個消息后，我們立即決定取消了這次合作。雖然最后付出了兩億美元的代價，但我們不后悔。同學們，無論你們在何時何地，無論你們身居何位，都不要忘記常回母校看看，看看你們昔日的恩師。

最后，我想說的是所有從山師走出來的校友們都會有的感受：那就是老師的教誨哺育了我們的昨天，孕育了我們的今天和明天。我相信各位師弟師妹們會取得比我們更優異的成績；我相信在未來的日子里我會和所有的校友們一樣，在自己的崗位上不斷創造出更輝煌的業績，關注和支持母校的發展；我堅信在一代又一代師大人的努力下，我們的母校會更加美好，培養出更多的合格人才！

謝謝大家！

第三篇：專業技能大賽工作計劃

東北師范大學人文學院

英語學院

第五屆“希望人文”專業技能大賽

工作計劃

學習部

2009年10月21日

工作計劃

為豐富校園文化生活，強化專業知識技能，加強學生之間的文化交流，展現當代大學生的青春風貌，英語學院第五屆“希望人文”專業技能大賽即將拉開帷幕。

（一）活動主題

面對我的未來

（二）活動目的一．強化專業技能，學以致用。

二．增強專業學習的趣味性，激發同學的學習，創新熱情

三．給同學們提供一個展現自我、相互學習的舞臺，提高同學們的積

極性。

四．啟發每一位同學以行動規劃未來。

（三）活動安排

一．初賽

1）活動對象：英語學院大

一、大

二、大三全體學生。

2）活動形式：脫稿演講

3）活動要求：1.以Faced with My Future/My Future,My Attitude為題進行演

講。

2.演講稿為原創，勵志類文章，體現大學生積極向上的一面，時間不能超過2分鐘。

3.評分細則：內容符合主題，語音、語調標準；有較強的表現力、感染力。

4）活動時間：10月30日下午1：30

5）活動地點（待定）

6）活動流程：各班根據報名情況，可以以班級為單位進行小型演講比賽，推選1名優秀同學進入初賽。

7）入圍選手名單公布時間

二．決賽

1）活動對象：初賽入選選手。

2）活動時間：11月13日

3）活動地點（待定）

4）活動形式：新穎、多樣化。

（1）即興演講

每個選手隨機抽簽確定演講話題，時間為2分鐘，要求演講流利，內容符合所選話題。

（2）同聲傳譯

每位參賽選手抽簽決定自己將要翻譯的詞條，由主持人每句分開宣讀，與參賽選手共同完成同聲傳譯。要求所翻譯的內容不失本意，參賽選手有較強的英語表達能力。

（3）情景劇

將參賽選手分為兩組，每組選手分別以青春勵志為主題自編自導自演一段情景劇，并以幻燈片作為背景。注重語音、語調、團隊合作意識、創新能力、現場應變能力以及表現力。可請外援。但要分清主次，要著重表現選手的能力。時間為五分鐘。

（四）活動流程

1.前期準備

（1）11月1日對入選同學進行抽簽分組，強調具體要求。

（2）11月1日——11月9日監督指導各族選手準備情況并做相應記錄。

（3）11月3日收取各組影音資料。

（4）11月10日對整個過程進行彩排，發現不足。

2.比賽中

（1）各部配合觀眾入場完畢，并維持好紀律。

（2）文藝部開場舞。

（3）主持人介紹比賽名稱、到場領導及嘉賓，并宣布大賽正式開始。

（4）進行即興演講版塊。前一位選手演講時，下一位選手抽簽做準備。

由秘書部及學習部配合計分。主持人每隔2人宣布一次前2人得分。

依次進行。

（5）進行同聲傳譯版塊。每位選手到臺上現場抽選需翻譯的詞條。

（6）進行情景劇版塊。

（7）最后核分期間，安排3分鐘吉他彈唱，緩和緊張氣氛。

（8）主持人宣布最后結果，評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

學院內部也可自置獎項。

（9）頒獎儀式及領導講話。

（10）各部組織有秩序退場。

3.后期工作

（1）對于大賽結果，宣傳部以海報形式張貼公布。

（2）賽后學習部內部總結會議。11月17日上交工作總結及匯報表演節

目。

（3）獲獎證書發放。

以上為第五屆“希望人文”專業技能大賽工作計劃，我們會根據實際情況的變化對相應部分做出改動，并希望本屆技能大賽能夠圓滿結束。

第四篇：專業技能大賽主持稿

各位老師、同學們：

大家晚上好！歡迎大家來到“湖南農業大學信息科學技術學院第二屆專業技能大賽暨“求美”文化藝術節閉幕式“現場。我是主持人王江浩，我是主持人郭娜。

首先請允許我們為大家介紹一下今天到場的嘉賓：有學工組的： 唐建林老師，關工委： 彭冬陽老師、李永屛老師、黃勝泉老師，湖南藍海網絡有限公司 市場總監:鄒勇 項目經理：陳彪，請同學們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

現在，我宣布一下大賽評分標準及獎項：（評分標準 沒寫進去 今天商量好 獎項 123等獎各一個）

此次大賽分為作品展示、現場答辯兩個環節

1.作品展示環節：各團隊采用ppt形式在5分鐘內向評委展示和講解網頁設計作品，ppt內容包括，團隊簡介以及分工，設計作品介紹，現場展示。2，現場答辯環節：評委根據設計方案，向參賽選手提出相關問題，選手需作出相應的回答。（3分鐘）

在如今高速發展，就業競爭激烈的社會，怎樣提高自己的就業競爭機會，關鍵在于專業技能的提高。職業是船，專業技能就是直掛而起的帆；職業是廈，專業技能就是堅實穩固的基；職業是夢，專業技能就是托起夢想的雙手，讓夢飛翔！下面讓我們去看看在這青春洋溢的季節，我們的選手是怎樣為了職業夢，揮灑智慧，全力奔跑！

首先展出的是1號代表隊菜鳥隊，大家掌聲歡迎 有請2號代表隊 夜空中最亮的星，大家歡迎 3號代表隊天馬行空 4好代表對網夢

下面我宣布一下前四位選手的得分情況。

5號代表隊不一樣的煙火 6號代表隊知乎者也

（今天叫他們交一份比賽宣言之類的東西給你們 可以加入一些有介紹感染性的語句，不要太平淡 現場隨機應變）

看完了七支隊伍的展示，激烈的角逐背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個片斷,感人至深的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。

下面，大家用熱烈的掌聲

歡迎 為我們作大賽總結。

有請湖南藍海有限公司代表 發言。大家掌聲歡迎。

經過各位評委的評分，本次大賽的得獎者已經誕生，本次大賽 三等獎是 二等獎是

一等獎是

感謝參賽選手們的精彩演講，感謝評委們的點評，感謝在場工作人員的辛勤工作，感謝各位親友團的支持現在我宣布，湖南農業大學信息科學技術學院第二屆專業技能大賽暨“求美”文化藝術節閉幕式圓滿結束，請各參與者工作人員留影紀念。感謝大家的參與！！

第五篇：CAD專業技能大賽

CAD專業技能大賽

為了提高土木系學生的相關專業技能，土木系實踐部在06級學生實習期間將舉辦一系列的專業技能比賽包括CAD制圖、砌筑、抹灰、綁鋼筋、支模板等相關專業比賽。一方面激勵大二學生的實習積極性和認真度，另一方面也給剛入校的大一同學指明了方向，使其對專業有進一步的了解，減少他們對專業的迷惑。能夠在以后的學習中有目的性和側重點。幫助同學們更深一步的提高自己的專業動手能力，提高同學們專業技能的熟練度和精度。加強了本系學生與相關專業老師的交流和溝通，有助于樹立廣泛的學習氣氛。同時也為自己將要面臨的09年招聘會奠定基礎。

CAD制圖大賽時間為07周周末，具體時間地點另行通知。06級有意參賽者請在下周三之前報到各班班長處，并有各班班長報到實踐部備案。

活動結束評出一、二、三等獎若干名，并給予系部相關獎勵。

土木系實踐部

二○○八年四月一日