第一篇：鮑溝中學(xué)作業(yè)安排實施細則

鮑溝中學(xué)

作業(yè)安排實施細則

為落實《鮑溝中學(xué)作業(yè)安排方案》，經(jīng)校委會研究決定特制定本細則。

一、學(xué)生作業(yè)要求

1、記準內(nèi)容。老師布置作業(yè)時應(yīng)集中精力，記準科目、書名、頁碼、題號及其它要求。老師布置作業(yè)時因故不知的，應(yīng)及時詢問同學(xué)。

2、作業(yè)規(guī)范。坐姿要正確（做到“三個一”），注意用眼衛(wèi)生；要獨立完成作業(yè)，做前先復(fù)習(xí)，做時集中精力，排除干擾，不看有關(guān)答案，不抄襲別人作業(yè)；書寫要規(guī)范，作業(yè)布局合理,書寫格式、步驟符合規(guī)范，要求字體端正、字跡清楚、整潔，不寫怪體字，不寫簡化字；做完要檢查，錯處不得使用涂改液或透明膠帶，努力養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

3.按時上交。課堂內(nèi)的練習(xí)作業(yè)和少量的課后作業(yè)，應(yīng)當堂或當天完成上交。平時或雙休日的課下作業(yè)，按時上交（不管是否做完）。組長收齊本組同學(xué)作業(yè)交給學(xué)科代表。學(xué)科代表將收交情況如實計入《作業(yè)情況統(tǒng)計表》，最后將作業(yè)交到教師辦公室（含未交作業(yè)的學(xué)生名單）。

4、認真批改。老師要求學(xué)生自批，同學(xué)互批，小組集體批改的應(yīng)該認真批改，學(xué)生一律用紅色筆批改。用好《錯題集》，形成“滿分作業(yè)”，不斷提升水平和能力。

5、及時糾正。認真聽取教師對作業(yè)的講評，針對錯誤，在下次作業(yè)前，一律用紅色筆糾正。

二、教師作業(yè)的布置

1.內(nèi)容要精選。內(nèi)容的選擇、安排上，備課組長要做統(tǒng)一要求，要體現(xiàn)學(xué)科特點，符合課標、教材要 求，適應(yīng)學(xué)生實際，重點關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科思維，啟發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生溫故知新、遷移拓展的能力。作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)典型性和針對性，要以質(zhì)取勝，要精選習(xí)題，反對布置死記硬背、機械重復(fù)的作業(yè)，提倡布置有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和實踐的作業(yè)。

2.形式要多樣。要從課外學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)的不同特點出發(fā)，改革學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容和完成作業(yè)的方式，充分體現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化。

3.難易要適度。要根據(jù)學(xué)生實際能力選取作業(yè)題，合理搭配，由易到難，對作業(yè)中的難點和疑點要進行必要的提示。要面向全體學(xué)生，盡可能分層布置作業(yè)，建立多層次的彈性作業(yè)結(jié)構(gòu)，力求讓全體學(xué)生在作業(yè)過程中體驗成功的喜悅，增強學(xué)好課程的信心。

4.總量要適當。書面作業(yè)實行總量控制，要做到學(xué)生有時間完成，教師有時間批閱，師生有時間反饋。要嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，初中書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時。對于思品、歷史、地理、生物等學(xué)科應(yīng)以配合教材下發(fā)的助學(xué)叢書為主，一般不留課下書面作業(yè)。

三、教師批改及講評

1.要準確及時。應(yīng)及時、認真批改作業(yè)，做到不漏批，不拖延。隨堂作業(yè)，盡可能當堂、當天批改，做到堂堂清、日日清。課下作業(yè)力爭在24小時內(nèi)與學(xué)生見面，作文不得超過一周。必須做到學(xué)生作業(yè)有布置有批改，力求做到全批全改。

2.要科學(xué)規(guī)范。一要正確。要科學(xué)、正確判斷作業(yè)的正誤，用規(guī)范的批改符號或文字標注出作業(yè)中的錯誤或不足，讓學(xué)生明白錯在什么地方，便于學(xué)生自行改正。在作業(yè)本上只簽個日期或“閱”不算批改。周周清測試、單元測試屬于診斷性考試，只指出正誤，不記分。二要恰當評價。評價應(yīng)統(tǒng)一采用等級+評語的方法進行，評語應(yīng)寫在適當位置上，字跡工整，明確具體，既要肯定優(yōu)點，也要指出缺點，要多鼓勵，多教給方法。三要做好記錄。對一些共性問題、突出問題、一題多解、學(xué)生創(chuàng)新解法等情況要用紅筆記好《批改記錄》，以便講評時更有針對性。

3.要多元高效。多元高效的批改形式，可使學(xué)生既養(yǎng)成及時檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又鍛煉學(xué)生的綜合能力。可采用下列形式：一是教師批改（可采用全批全改、個別輪流面批、分組輪流批改等方式）；二是學(xué)生批改（可采用同伴互批互改、互評互學(xué)、學(xué)生自批自評、小組集體批評等方式，用紅筆）；三是教師指導(dǎo)批改。

4.講評及時有效。要明確反饋的時間和形式，讓學(xué)生心中有數(shù)，提前做好準備。反饋要及時，講評要科學(xué)、高效，講評時要突出講解重點內(nèi)容和學(xué)生普遍存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)得失。要正確對待學(xué)生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，拓展學(xué)生思維寬度與理解、分析問題的深度，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。對好的作業(yè)要予以表揚，對少數(shù)自行訂正作業(yè)有困難的學(xué)生應(yīng)適時進行個別輔導(dǎo)，也可采取小組結(jié)對的形式，幫助學(xué)生訂正。要求學(xué)生一律用紅色筆糾錯改正。要狠抓落實，用好《錯題集》，形成“滿分作業(yè)”；對于作業(yè)教學(xué)中反映出的問題，要組織二次過關(guān)，不斷提升學(xué)生的水平和能力。反饋的方法有多種，對于共性的問題，可以課堂講解，集體訂正；對于少數(shù)同學(xué)的問題，可以小組糾正；而個別同學(xué)的問題，可以單獨面批。

四、作業(yè)教學(xué)的考核

1、考核對象：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、思品等九科課任教師。

2、考核內(nèi)容：

助學(xué)：

各科教師將《助學(xué)》答案收齊保存。“預(yù)習(xí)、導(dǎo)航”教師課前抽取三分之一的學(xué)生進行檢查，以便有針對性地進行教學(xué)。“課堂達標、課堂探究”安排學(xué)習(xí)小組組長批改并留有紅色批改痕跡。“自主評價和單元檢測”史、地、生、政科目教師全批全改；語、數(shù)、英、物、化科目教師批改三分之一。批改后，學(xué)生應(yīng)糾正，并留有紅色糾正痕跡。

各科作業(yè)本：

語文：大作文，教師全批改，有眉批，總批；小作文，學(xué)生互批并留有批改痕跡； 數(shù)學(xué)：2次，教師全批全改；

英語：2次，教師全批全改；

物理：2次，教師全批全改；

化學(xué)：2次，教師全批全改

3、考核及量化辦法：

學(xué)校將作業(yè)教學(xué)檢查考核納入量化，加大“作業(yè)”分值。將《量化條例》中的“教研活動”、“業(yè)務(wù)材料”分值各減1分，“作業(yè)”分值增為4分。學(xué)校周查。每周星期三下午第七節(jié)課前，課任教師將應(yīng)該檢查的作業(yè)放在自己的辦公桌上，學(xué)校組織人員利用第七、八節(jié)課時間進行檢查，并如實將情況記入《作業(yè)檢查評估表》。學(xué)期末，根據(jù)實際檢查次數(shù)統(tǒng)計。

期終檢查。學(xué)期末，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子相關(guān)人員檢查全校教師的作業(yè)教學(xué)，并如實將情況記入《作業(yè)檢查評估表》。

作業(yè)展評。每學(xué)期期中考試前后，學(xué)校舉辦“作業(yè)展評”活動。每班每科選擇部分學(xué)生的作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)為“助學(xué)”和“作業(yè)本”；歷史、地理、生物、思品為“助學(xué)”）分級部，分班級參展。學(xué)校組織人員檢查評估，并將結(jié)果記入班級和教師個人量化。每年級設(shè)學(xué)生“單科獎”、“全科獎”；學(xué)校設(shè)各科教師“作業(yè)教學(xué)優(yōu)秀獎”。

第二篇：鮑溝中學(xué)作業(yè)安排方案

鮑溝中學(xué)

作業(yè)安排方案

作業(yè)教學(xué)是教學(xué)的必不可少的教學(xué)步驟。為進一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)，全面實施素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《山東普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》及滕州市教學(xué)教研會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、作業(yè)教學(xué)的要求

（一）作業(yè)布置的要求

1、內(nèi)容要精選。要加強作業(yè)教學(xué)的集體備課，把它納入到學(xué)校正常的集體教研活動中去。內(nèi)容的選擇、安排上，備課組長要做統(tǒng)一要求，要體現(xiàn)學(xué)科特點，符合課標、教材要求，適應(yīng)學(xué)生實際，重點關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科思維，啟發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生溫故知新、遷移拓展的能力。作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)典型性和針對性，要以質(zhì)取勝，要精選習(xí)題，反對布置死記硬背、機械重復(fù)的作業(yè)，提倡布置有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和實踐的作業(yè)。

2、形式要多樣。要從課外學(xué)習(xí)和課內(nèi)學(xué)習(xí)的不同特點出發(fā)，改革學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容和完成作業(yè)的方式，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，為學(xué)生提供更多體驗、操作、實踐的機會，加強課堂與社會生活的聯(lián)系，豐富學(xué)生的個性。要從作業(yè)采用的形式出發(fā)，書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實踐作業(yè)、課外閱讀等要相得益彰；課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)、書面作業(yè)與實踐作業(yè)、個人獨立作業(yè)與小組合作作業(yè)、必做作業(yè)與選做作業(yè)、統(tǒng)一要求作業(yè)和學(xué)生自主作業(yè)等要相互補充，充分體現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化。

3、難易要適度。要根據(jù)學(xué)生實際能力選取作業(yè)題，合理搭配，由易到難，對作業(yè)中的難點和疑點要進行必要的提示。要面向全體學(xué)生，盡可能分層布置作業(yè)，包括基礎(chǔ)性作業(yè)和彈性作業(yè)，對不同學(xué)生在作業(yè)數(shù)量、難易側(cè)重、完成方法上應(yīng)提出不同要求。作業(yè)設(shè)計本身要有梯度性，建立多層次的彈性作業(yè)結(jié)構(gòu)，力求讓全體學(xué)生在作業(yè)過程中體驗成功的喜悅，增強學(xué)好課程的信心。

4、總量要適當。要控制作業(yè)總量，突出重點，精選精練，減輕過重作業(yè)負擔(dān)。課堂作業(yè)盡量當堂完成；課下作業(yè)，要給學(xué)生建議多少時間完成。學(xué)生課下書面作業(yè)實行總量控制，要做到學(xué)生有時間完成，教師有時間批閱，師生有

時間反饋。要嚴格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，初中書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時。對于思品、歷史、地理、生物等學(xué)科應(yīng)以配合教材下發(fā)的助學(xué)叢書為主，一般不留課下書面作業(yè)。對各學(xué)科作業(yè)總量，建立教導(dǎo)處牽頭、年級組協(xié)調(diào)、班主任負責(zé)、各科教師會商的工作機制，按年級、班級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時間的協(xié)調(diào)。

5、書寫要規(guī)范。對學(xué)生書面作業(yè)的書寫應(yīng)有明確要求，字體端正、美觀，字跡清楚、整潔，不寫怪體字，不寫簡化字，錯處不得使用涂改液和透明膠帶。書面作業(yè)布局要合理,書寫格式、步驟符合規(guī)范要求，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

審核要把關(guān)。作業(yè)要實行提前審核制度。利用教研活動，通過個人設(shè)計、同行互閱、備課組長審核等環(huán)節(jié)將下周的作業(yè)內(nèi)容進行確定，嚴把作業(yè)布置質(zhì)量關(guān)。

（二）作業(yè)收交的要求

1、嚴格統(tǒng)計。建立作業(yè)收交統(tǒng)計制度，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計學(xué)科作業(yè)情況統(tǒng)計表，每班由各科課代表負責(zé)，做好本學(xué)科作業(yè)情況的記錄、統(tǒng)計工作并及時上交。

2、按時收交。課堂內(nèi)的練習(xí)作業(yè)和少量的課后作業(yè)，應(yīng)當堂或當天完成上交。平時或雙休日的課下作業(yè)，要給學(xué)生明確收交時間，要求及時上交（不管是否做完），由組長收齊本組同學(xué)作業(yè)（不交的記好名單）交給課代表，課代表收齊各組作業(yè)后，交到教師辦公室。

3、加強檢查。要按時收發(fā)作業(yè)，對上交及時、正確率高、書寫規(guī)范的學(xué)生要給予大力表揚，對個別拖欠、不交、馬虎、抄襲等現(xiàn)象的學(xué)生要及時指出并給予批評教育，及時追交。對故意遺漏、潦草凌亂等不符合要求的作業(yè)應(yīng)退回、補做或重做；要查清原因，做好教育工作，但切忌以作業(yè)懲罰學(xué)生。

（三）作業(yè)批改的要求

1、要準確及時。應(yīng)及時、認真批改作業(yè)，做到不漏批，不拖延。隨堂作業(yè)，盡可能當堂、當天批改，做到堂堂清、日日清。課下作業(yè)力爭在24小時內(nèi)與學(xué)生見面，作文不得超過一周。必須做到學(xué)生作業(yè)有布置有批改，力求做到全批全改。

2、要科學(xué)規(guī)范。一要正確規(guī)范。要科學(xué)、正確判斷作業(yè)的正誤，用規(guī)范的批改符號或文字標注出作業(yè)中的錯誤或不足，讓學(xué)生明白錯在什么地方，便于學(xué)生自行改正。不可馬虎、隨意，不得在作業(yè)本上只簽個日期或“閱”。二要恰

當評價。評價應(yīng)統(tǒng)一采用等級+評語的方法進行。評語應(yīng)寫在適當位置上，字跡工整，明確具體，既要肯定優(yōu)點，也要指出缺點，要多鼓勵，多教給方法。三要做好記錄。對一些共性問題、突出問題、一題多解、學(xué)生創(chuàng)新解法等情況要做好記錄，以便講評時更有針對性。

3、要多元高效。多元高效的批改形式，可使學(xué)生既養(yǎng)成及時檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又鍛煉學(xué)生的綜合能力。可采用下列形式：一是教師批改（可采用全批全改、個別輪流面批、分組輪流批改等方式）；二是學(xué)生批改（可采用同伴互批互改、互評互學(xué)、學(xué)生自批自評、小組集體批評等方式）；三是教師指導(dǎo)批改。

（四）作業(yè)反饋矯正的要求

及時有效。要明確反饋的時間和形式，讓學(xué)生心中有數(shù)，提前做好準備。反饋要及時，講評要科學(xué)、高效，講評時要突出講解重點內(nèi)容和學(xué)生普遍存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)得失。要正確對待學(xué)生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，拓展學(xué)生思維寬度與理解、分析問題的深度，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。對好的作業(yè)要予以表揚，對少數(shù)自行訂正作業(yè)有困難的學(xué)生應(yīng)適時進行個別輔導(dǎo)，也可采取小組結(jié)對的形式，幫助學(xué)生訂正。要求學(xué)生一律用紅色筆糾錯改正。要狠抓落實，用好《錯題集》，形成“滿分作業(yè)”；對于作業(yè)教學(xué)中反映出的問題，要組織二次過關(guān)，不斷提升學(xué)生的水平和能力。

方法多樣。反饋的方法有多種，對于共性的問題，可以課堂講解，集體訂正；對于少數(shù)同學(xué)的問題，可以小組糾正；而個別同學(xué)的問題，可以單獨面批。

二、作業(yè)教學(xué)的管理

1、完善制度。學(xué)校把作業(yè)教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)的重要內(nèi)容，完善作業(yè)教學(xué)操作規(guī)范和檢查考核制度，讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依，有章可循。

2、作業(yè)展評。學(xué)校制定作業(yè)展評活動方案，每學(xué)期舉辦一次作業(yè)展評，并設(shè)置學(xué)生“單科獎”、“全科獎”，設(shè)置教師“作業(yè)教學(xué)優(yōu)秀獎”。引導(dǎo)學(xué)生形成規(guī)范書寫的意識和習(xí)慣，讓每個學(xué)生在作業(yè)展評中獲得進步；規(guī)范、創(chuàng)新作業(yè)批改方法，讓每位教師在作業(yè)展評中有所收獲。通過作業(yè)展評，互相學(xué)習(xí)、取長補短，形成互助協(xié)作的良好氛圍。并將學(xué)生作業(yè)展評情況記入學(xué)生成長記錄袋，將教師作業(yè)教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)成長記錄袋。

3、加強考核。學(xué)校在教學(xué)管理工作中，加強對作業(yè)教學(xué)的督查與指導(dǎo)。建立健全作業(yè)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，作業(yè)教學(xué)檢查小組。召集級部主任、備課組長和部分骨干教師座談會，核定常規(guī)作業(yè)（助學(xué)、一般書面作業(yè)）的次數(shù)和長度。要堅持年級組周查、學(xué)校月查、學(xué)校期末大檢查相結(jié)合的作業(yè)檢查制度。檢查情況應(yīng)有文字記錄，形成檢查簡報并向教師公布。加大作業(yè)教學(xué)在教師量化中的比重，作業(yè)教學(xué)情況的檢查結(jié)果與教師績效考核掛鉤，以此促進全體教師自覺提高作業(yè)教學(xué)的質(zhì)量。

滕州市鮑溝中學(xué)

二〇一三年二月

第三篇：鮑溝中學(xué)2012

鮑溝中學(xué)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期末時事政治 1、6月4日，中華全國總工會決定，追授杭州英雄司機吳斌全國五一勞動獎?wù)乱员碚孟冗M弘揚正氣。

2、6月16日18點56分執(zhí)行我國首次載人交會對接任務(wù)的神舟九號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后順利進入預(yù)定軌道。29日，經(jīng)過近13天太空飛行后，該飛船返回艙順利著陸。中國人民解放軍航天員大隊男航天員景海鵬、劉旺和女航天員劉洋安全返回，實施首次載人空間交會對接任務(wù)獲得圓滿成功。神舟九號完成了與天宮一號的手控交會對接，標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

3、第三十屆夏季奧林匹克運動會于當?shù)貢r間7月27日晚在倫敦斯特拉特福德奧林匹克體育場開幕，下一屆奧運會將在里約熱內(nèi)盧舉行。

4、8月6日，在青島建造竣工并交付交通運輸部使用。“深潛號”總長125.7米，型寬25米，型深10．6米，滿載排水量15864噸。“深潛號”的最大亮點是配置了一套300米飽和潛水系統(tǒng)，最大工作深度可達水下300米。

5、當?shù)貢r間2012年8月6日1時31分（北京時間13時31分），美國星探測器登陸火星。美國宇航局首次成功收到的“好奇”號傳回地球的圖像。

6、8月1238枚金牌、27枚銀牌、22枚銅牌，國務(wù)院向第30屆奧林匹克運動會中國體育代表團致賀電。

7、俄羅斯在經(jīng)歷了8月22日正式加入

8、從今年秋季學(xué)期開始，西藏將全面實現(xiàn)15年免費教育，即學(xué)前3年、小學(xué)6年、初中3年和高中3年。

9、我國第一艘航空母艦“9月25日上午在中國船舶重工集團公司大連造船廠正式交付海軍。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席交接入列儀式并登艦視察。

10、由中國自主設(shè)計建造、目前中國最先進的海洋科學(xué)綜合考察船——“科學(xué)”號9月29日在青島正式交付使用，中國海洋科學(xué)考察能力實現(xiàn)了新的突破，邁入國際先進行列。

11、聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織10月2日在人民大會堂向國務(wù)院總理溫家寶頒發(fā)“農(nóng)民”獎?wù)隆?/p>

12、瑞典文學(xué)院10月11日宣布，將常任秘書彼得?恩隆德評價說莫言的“魔幻現(xiàn)實主義融合了民間故事、歷史與當代社會”。

13、胡錦濤日前作出重要批示，要求。林俊德院士是我國爆炸力學(xué)與核試驗工程領(lǐng)域的著名專家，是獻身國防科技事業(yè)的杰出代表，是踐行當代革命軍人核心價值觀的時代楷模。

14、我國空間科學(xué)領(lǐng)域首個國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項目——子午鏈（簡稱子午工程），10月23日在京通過國家驗收，進入正式運行階段。這項工程將大幅提高我國空間天氣預(yù)報能力和服務(wù)水平，有力支撐我國空間科學(xué)取得重大原創(chuàng)性成果，并將使我國空間環(huán)境地基監(jiān)測能力快速步入先進國家之列。

15、10月25日23時33分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”火箭，成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。這是我國二代北斗導(dǎo)航工程的最后一顆衛(wèi)星，至此，我國北斗導(dǎo)航工程區(qū)域組網(wǎng)順利完成。

16、10月26舉行。會議期間，世界溫泉及氣候養(yǎng)生聯(lián)合會相關(guān)專家正式授予重慶“世界溫泉之都”稱號。

17、由廈門大學(xué)國家傳染病診斷試劑與疫苗工程技術(shù)研究中心研制、廈門萬泰滄海生物技術(shù)有限公司實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的世界上第一支戊型肝炎疫苗——益可寧10月27日在廈門宣告正式上市。

18、在11月619、11月8。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。

20、十八大報告提出到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。

21、中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第一次全體會議于2012年11月15日在北京舉行。習(xí)近平同志當選中共中央總書記、中共中央軍委主席。

22、商務(wù)部11月16日公布《酒類流通管理辦法(修訂)(征求意見稿)》，規(guī)定酒類流通實行經(jīng)營者備案登記制和溯源制；向未成年人售酒者，處2000元以下罰款。要求酒類經(jīng)營者應(yīng)當在取得營業(yè)執(zhí)照后60日內(nèi)，向登記注冊地工商行政管理部門的同級商務(wù)主管部門辦理首次備案登記，領(lǐng)取《酒類流通備案登記證》。

23、第二十一屆東盟峰會11月18日在柬埔寨首都金邊開幕。此次峰會的主題是個共同體，共同的命運”。

24、我國第一艘航母“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵按計劃迅速投入緊張的出海訓(xùn)練和科研試驗任務(wù)中。其間，順利進行了殲—15飛機起降飛行訓(xùn)練。航母平臺和飛機的技術(shù)性能得到了充分驗證，艦機適配性能良好，達到了設(shè)計指標要求。11月25日，殲—15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽在大連執(zhí)行任務(wù)時突發(fā)疾病逝世。

25、11月26次締約方會議在卡塔爾首都多哈正式開幕，26、美國參議院全體會議當?shù)貢r間11月29日決定，在2013財年“國防授權(quán)法案”中增加一附加條款，明確規(guī)定美國對日防衛(wèi)義務(wù)的《日美安保條約》的第五條適用于釣魚島。

27、海南新設(shè)三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐 西沙永興島。三沙市正式成為我國第285個地級市，也是我國領(lǐng)土最南端，陸地面積最小，管轄總面積最大，人口最少的地級市。

28、韓國迎來歷史上首位女總統(tǒng)樸槿惠。

29、12月1日是第25個世界艾滋病日，今年題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。我國確定的副題是“全民參與，全力投入，全面預(yù)防”。主題反映了人類戰(zhàn)勝艾滋病的決心、信心，副題體現(xiàn)了我國應(yīng)對艾滋病的政策、策略、要求。

30、12月2日是我國正式確立的首個“”。主題為“遵守交通信號，安全文明出行”。因為“122”是我國道路交通事故報警電話。

31、作為世界上第一條穿越高寒地區(qū)的長距離高速鐵路12月1日正式通車運營。

32、多哈氣候變化會議12月8日通過決議，2013年開始實施《京都議定書》第二承諾期。簽約國的溫室氣體排放量僅占全球總量的15%。俄羅斯、日本、加拿大、新西蘭拒絕加入第二承諾期。經(jīng)過連續(xù)36小時的艱難沖刺，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第十八次締約方會議和《京都議定書》第八次締約方會議在卡塔爾首都多哈畫上句號。

33、12月20日，由中科院高能物理研究所牽頭的、以我國科學(xué)家為主的大型粒子物理實驗——大亞灣中微子實驗發(fā)現(xiàn)中微子第三種振蕩模式被美國《科學(xué)》雜志評選為2012十大科學(xué)突破。

34、12月26日日本自民黨總裁

35、我國自主建設(shè)、獨立運行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——起正式提供區(qū)域服務(wù)，范圍覆蓋包括我國及周邊地區(qū)在內(nèi)的亞太大部分地區(qū)，這是中國北斗系統(tǒng)開始真正投入使用并提供正式服務(wù)。

第四篇：鮑溝中學(xué)理想信念教育

鮑溝中學(xué)理想信念教育

現(xiàn)在正在學(xué)校學(xué)習(xí)的中學(xué)生，到21世紀初期將成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。為適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟和21世紀知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，為把我國建設(shè)成為社會主義強國，我們根據(jù)中學(xué)生的心理特點和思想道德素質(zhì)發(fā)展的規(guī)律，運用求實、創(chuàng)新而有成效的理想教育原則，開展扎實而又生動活潑的理想教育活動，引導(dǎo)青年學(xué)生逐步樹立起實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和共產(chǎn)主義遠大理想。新時期中學(xué)生理想教育的方法

按照理想教育的目的和原則，根據(jù)中學(xué)生心理特點和思維規(guī)律，開展理想教育可靈活運用各種方法，以有特色、有時效為妥，大致可采用這樣一些方法。

（一)理論學(xué)習(xí)法

鄧小平理論是引導(dǎo)青年學(xué)生樹立遠大理想的精神支柱。我們可以幫助學(xué)生組織鄧小平理論學(xué)習(xí)小組或鄧小平理論學(xué)習(xí)研究會，開展專題討論，交流學(xué)習(xí)體會，使學(xué)習(xí)鄧小平理論更加深入，使他們通過學(xué)習(xí)堅定實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的理想信念。

（二）先進引路法

積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年學(xué)生入團或入黨，是理想教育的一項重要工作。學(xué)校可建立團章或黨章學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生中的入團和入黨積極分子學(xué)習(xí)理解團和黨的綱領(lǐng)、奮斗目標、性質(zhì)、任務(wù)等，使他們更加堅定自己的正確理想。在條件成熟時，吸收優(yōu)秀學(xué)生入團或入黨，這也是他們建立起共產(chǎn)主義理想的過程，同時對其他的學(xué)生起著十分重要的引路導(dǎo)向作用。

（三）榜樣激勵法

中學(xué)生大多具有獨特的判斷能力，他們對于社會精英的模范行為和英雄事跡，不僅僅是崇拜，還會注意從中歸納出生活的哲理和行動的指南。用“請進來，走出去”的辦法，讓學(xué)生聆聽英雄模范的報告、談心，這對他們認識樹立遠大理想和艱苦奮斗的關(guān)系起到了榜樣的作用。

（四）典型示范法

在青年學(xué)生中，不少人默默無聞地做出成績，我們要注意發(fā)現(xiàn)和樹立這樣的典型，如無償獻血的、幫助貧困或殘疾同學(xué)的、捐助希望小學(xué)的，等等。他們?nèi)穗m普通，事跡平凡，但這些被稱之為“獻愛心”的行為，與他們有理想、有志向是密切相關(guān)的。宣傳這樣的典型，使同學(xué)們感到親切、信服，把理想教育落到實處。

（五）自我教育法

這是體現(xiàn)理想教育的主體性原則的有效方法。學(xué)生自己組織有關(guān)學(xué)習(xí)和活動小組，通過小組活動，對自身日常行為規(guī)范進行自我監(jiān)督、自我管理、自我教育。這既反映了以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育思想，也鍛煉了學(xué)生獨立工作和自治自理的能力，同時對形成學(xué)生的理想人格和理想信念也有深遠的影響。

（六)修養(yǎng)指導(dǎo)法

在教師指導(dǎo)下，學(xué)生通過各種方式進行自我修養(yǎng)。如組織“讀書交流會”、“藝術(shù)欣賞會”、“影劇評析會”、“難題辯論會”、“成才論壇”等活動，既能豐富學(xué)生課余生活，又能提高學(xué)生的思想水平。

（七）主題活動法

圍繞一個主題，學(xué)生自己設(shè)計、籌備、組織、開展教育活動，如“主題班會”。這樣的方法特別能激勵學(xué)生創(chuàng)造性充分發(fā)揮，使他們在自我教育中得到思想的升華。

（八）參觀考察法

通過參觀城市、農(nóng)村、工廠、科學(xué)信息技術(shù)、重大工程建設(shè)項目，了解家鄉(xiāng)社會主義建設(shè)的成就，使中學(xué)生更深地感受到祖國的偉大、壯美，更強烈地激發(fā)他們?yōu)樯鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的豪情。

（九)實踐鍛煉法

組織學(xué)生參加校外環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)、社會公益事業(yè)志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生奉獻社會的意識，鍛煉實際工作能力，這在一定程度上能堅定學(xué)生的理想信念，增強他們的社會責(zé)任感。

（十）環(huán)境感染法

校園文化對學(xué)生的思想道德發(fā)展有著潛移默化的、深刻而久遠的影響。在學(xué)校環(huán)境的布置、文化氛圍的營建中，注意突出英雄模范人物和中國歷代科學(xué)、文化名人對理想的執(zhí)著追求和不懈奮斗的精神風(fēng)貌，會對學(xué)生的理想形成產(chǎn)生潛在的影響。此外像18歲成人宣誓儀式的禮儀教育、不同年齡層次的法制教育、社會熱點或新聞事件的個案評析，等等，都是開展理想教育的適用方法，都具有一定的效果。綜上所述，在中學(xué)生中加強理想教育，具有及其重要的現(xiàn)實和深遠的意義。每一個教育工作者都要責(zé)無旁貸地切實把握時代特征，遵循學(xué)生身心發(fā)展和教育規(guī)律，積極開展有特色、有實效的理想教育，努力培養(yǎng)和造就具有遠大理想的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，這是時代賦予我們的神圣使命和光榮義務(wù)。

第五篇：鮑溝中學(xué)家長學(xué)校制度

鮑溝中學(xué)家長學(xué)校制度

第一章總則

一、鮑溝中學(xué)家長學(xué)校由學(xué)校學(xué)生工作處和家長委員會共建。以促進良好家庭教育為目標，為學(xué)生家長學(xué)習(xí)家庭教育、心理理論與方法提供場所、師資、課程保障。

二、家長學(xué)校的指導(dǎo)思想是：遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律．開辦科學(xué)、系統(tǒng)的家庭教育講座，提高家長政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎(chǔ)知識，傳授家庭教育經(jīng)驗，并幫助家長樹立正確的教育觀念。

三、任務(wù)：

1．宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

2．比較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識，引導(dǎo)家長以科學(xué)的教育方法教育孩子，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。

3．溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，促進青少年學(xué)生全面和諧發(fā)展，推進家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。

第二章組織領(lǐng)導(dǎo)和管理制度

一、家長學(xué)校設(shè)立校長1名，正、副主任2名，班主任6-12名。

1．家長學(xué)校校長由學(xué)校主管德育工作校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

2．正、副主任分別由學(xué)校學(xué)生工作處主任和家長代表(2人)擔(dān)任。

3．各年級的年級主任、班主任擔(dān)任家長學(xué)校各班的班主任。

二、由校長聘任有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及在教育方面有特色的家長擔(dān)任兼職教師。

三、每期教育對象為全校各年級學(xué)生家長，并保持相對穩(wěn)定，根據(jù)特殊需要可開辦專題教育班。

四、家長學(xué)校的經(jīng)費來源由學(xué)校及學(xué)員共同負擔(dān)，每位學(xué)員每期交少量費用用于管理、講課報酬、印發(fā)資料及獎勵優(yōu)秀學(xué)員。

五、由若干名家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干老師組成家長學(xué)校的常設(shè)機構(gòu)——“家長學(xué)校理事會”，負

責(zé)制定工作計劃，聘請骨干教師和優(yōu)秀班主任，撰寫工作小結(jié)及處理日常工作。

六、建立家長學(xué)校的出席、缺席的考勤制度，組織家長參加考核并保存資料。

第三章教學(xué)

一、教學(xué)計劃：根據(jù)校本教研“家庭教育”指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標制定。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1．當今為人父母：（5個課時）

(1)家庭教育對孩子成長的重要作用；

(2)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境；

(3)樹立正確的教育觀念；

(4)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高文化素養(yǎng)；

(5)學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。

2．學(xué)會生活，學(xué)會做人：（7個課時）

(1)教育孩子誠實守信；

(2)正確面對孩子的錯誤；

(3)孩子良好的行為規(guī)范的培養(yǎng)；

(4)教會孩子生活自理，培養(yǎng)勤勞儉樸的習(xí)慣；

(5)讓孩子在挫折中奮起；

(6)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與同情心；

(7)與子女有效的心理溝通。

3．幫助孩子盡快適應(yīng)中學(xué)生生活：（3個課時）

(1)初、高中學(xué)習(xí)生活的比較；

(2)初中學(xué)生學(xué)習(xí)生活特點及適應(yīng)對策；

(3)高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活特點及適應(yīng)對策。

4．指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)：（5個課時）

(1)如何督促學(xué)生完成家庭作業(yè)；

(2)如何進行家庭輔導(dǎo)；

(3)頑強、刻苦的學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)；

(4)培養(yǎng)孩子不怕困難的精神；

(5)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。

5．孩子的交往與社會活動：（5個課時）

(1)人際交往是孩子健康成長的需要；

(2)指導(dǎo)孩子正確接收、處理、比較各種社會信息；

(3)正確引導(dǎo)孩子的擇友與交往；

(4)讓孩子在社會實踐活動中茁壯成長；

(5)正確引導(dǎo)孩子積極參加校方組織的“學(xué)農(nóng)”、“學(xué)工”、“學(xué)軍”活動。

6．中學(xué)生心理特點及青春期教育：（3個課時）

(1)初中學(xué)生心理特點一般分析及正確引導(dǎo)策略；

(2)高中學(xué)生心理特點一般分析及正確引導(dǎo)策略；

(3)在家庭中父母如何指導(dǎo)孩子正確認識和安全度過青春期。

7．應(yīng)用法律保護青少年健康成長：（3個課時）

(1)家庭保護是父母應(yīng)該履行的法律義務(wù)；

(2)維護青少年家庭中的合法權(quán)益；

(3)教會孩子自我保護，做遵紀守法、維護社會公德的好公民。

8．為孩子擇業(yè)、升學(xué)當好參謀：（3個課時）

(1)及時了解孩子的思想動態(tài)，做好心理疏導(dǎo)；

(2)幫助畢業(yè)班的孩子選擇好自己的志愿；

(3)如何教育孩子認識理想的實現(xiàn)是需要艱苦的努力。

第四章考核與評估

一、每期家長學(xué)校結(jié)束前根據(jù)講課的內(nèi)容應(yīng)進行一次考核(以筆試或小結(jié)形式)。

二、根據(jù)出勤情況和考核結(jié)果發(fā)放合格證書。考核不及格或缺席三次以上者，不得評為榮譽家長，每期家長學(xué)校評選出榮譽家長(每班6一8名)予以表彰。

三、每期期末，由學(xué)生工作處對教學(xué)情況及教學(xué)效果進行總結(jié)。