第一篇：給遠方小朋友的一封信

親愛的金佳怡：

?你好！

?近來學習好嗎？你們那兒的天氣

熱不熱？很高興寫信你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。(開頭就表達了欽佩之情，拉近了和對方的距離）

?我是一個比較活潑開朗的女

孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著……當然電影、電

視也是我必不可少的愛好。（語句十分生動、形象，抓住了自己的少主要特征來介紹）

? 最近我有一些苦惱：我們班的一些同

學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

?我們蕪湖很美。赭山公園是我常

去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠 的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧 波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦?。ê喡缘亟榻B了家鄉風景，拉近了彼此的距離）

?

山區的小朋友：

?你們好!

?我是****五年級的學生***。我們的教室寬敞明

亮，校內還設有籃球場，沙池等體育活動設施。雖然我們互不相識，但這一次我通過學校網上視頻看到了你們的生活情況，深表同情。

?看了你們的生活狀況，我十分自責。你們每天中午只吃米飯，根本沒什么菜，居然沒有半句怨言，還吃得津津有味，要是換了我們，根本不可能，想起平時里總對媽媽做的菜挑三揀四，我們真是有愧啊!

?我知道你們連每人擁有一本字典是一件十分

奢侈的事，因為你們一個班級才擁有一本字典，而看看我們，看完一本課外書就扔了，有的甚至買過來連看都沒看就扔了。

?你們十分堅強，從小就擔負挑柴、洗衣、做

飯等家務活，你們常常要挑比自己重的東西，你們卻一點也不抱怨，只是盡力地挑著，看看我們這些孩子，在家里從來不干活，最多也是掃掃地，還在一旁叫苦連天，以前當家長說我們是生活在蜜罐里的孩子，我們一直不懂，現在我看到了你們的生活，才深刻地體會到了這句話的意思。?后來我又看到了一個更揪心的畫面，幾個孩

子在蜿蜒崎嶇的山路上走著，據一些愛心人士的報導，你們從家上學要走二、三個小時，時間長不說，加上山路彎彎曲曲，非常難走，要是有時不小心腳下一打滑，從山路上摔下來，會鬧出人命的，你們卻從來不害怕，真是太勇敢了。再想想我，從家里到學校只是幾分鐘的路程，還要媽媽送，連這幾步路都懶得走，唉，真是太不應該了。

?看完這個視頻，我想對你們說：“加油!不要

放棄!”我們永遠是好朋友!

?祝：

?身體健康，天天向上

22日星期六

張佳樂

!2014年2月

第二篇：給遠方小朋友的一封信

給遠方小朋友的一封信

西部的小伙伴：

你們好

我是邢臺市英華小學五七班的劉佳鑫，我是一名男生今年12歲了，我屬馬。我是一名活潑的小學生。

今天我看到了你們艱苦的生活才知道我們有多幸運，我現 在才知道山里的兒童到底有多苦有多累。你們在狹窄的教室上課沒有板凳沒有床鋪，甚至連個教室都沒有。你們吃飯的時候只能吃白飯，一點菜也沒有。而我們和你們恰恰相反在學校吃香的喝辣的，看見你們這么勤奮的學習我真的很慚愧。我在這么好的學習環境里上學卻比不過你們這些在山里的兒童，我就感覺自己差遠了。

在生活中我干什么事情都是大手大腳的從來都不拘束，硬皮的練習本買了不知多少能用完的卻很少。我的書不知買了多少本卻沒有幾本是用心看的。鉛筆買了多少根用到一半的時候就不用了。

最近國家開展了“手拉手”活動我非常樂意和你們做朋友，我會盡量的資助你們的。比如我可以把我以前還沒有用完的鉛筆送給你們，我那些本子也可以給你們，我穿不下的衣服，以前學過的課本，都可以給你們的，我相信我們可以成為好朋友。

祝你們身體健康！萬事如意！

2013-3-5

你的朋友：劉佳鑫

第三篇：給遠方的小朋友一封信

給遠方的小朋友寫一封信

貧困山區的小朋友： 你們好！

我住在廣東，叫小名。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學??你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包??數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣??但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！祝

學習進步，天天向上！

一個關心你們的同學：小名

第四篇：給遠方小朋友的一封信

給遠方小朋友的一封信

浙江省嘉興市南湖區曹莊小學五（4）班 陳文萍

陳曉秀同學：

你好！雖然我和你素不相識，但我希望這封信能讓我們心貼心。

我叫洪秋婕，今年十二歲，在浙江省嘉興市南湖區曹莊小學五（3）班上學。我長著一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，圓撲撲的臉蛋兒。我是一個活潑開朗的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

我的家鄉嘉興可美啦！要是你愿意來這兒游玩，我可以為你當導游，向你介紹嘉興的文化、歷史、風景等。美食文化也別有一番特色。如南湖蟹、五芳齋粽子、文虎醬鴨等，希望你來嘗一嘗，大飽口福。

我印象最深的是“花鳥市場”。走進場內，映入眼簾的是古代名人字畫、翡翠、金佛像等名貴古董。

走進屋內是刺繡坊，一幅幅巧奪天工的刺繡，讓你贊不絕口。如“結婚夫妻”、“魚兒嬉戲”等繡得活靈活現，栩栩如生。亮晶晶的銀線把整幅刺繡綴得色彩絢麗。

走進園內，有一個大池塘。池塘中不停地發出噴泉。池水中，一群群金魚在歡樂地嬉戲著。繞過池塘，只見墻壁上的古代藝術雕刻真是精美絕倫。雕刻前面是一個亭子。佇立亭內，一會兒眺望遠方的美景，一會兒低呤古詩，真是愜意極了！

我們嘉興還有很多名勝古跡，一定會使你流連忘返?? 我多么希望你會到來。我們一定能相聚！祝你

學習出色，身體健康！

你的好朋友：陳文萍

2015.3.指導老師 宋海娟

第五篇：給遠方小朋友的一封信

親愛的田陽軒：

你好！

很高興能給你寫信。最近，學校開展了“手拉手”活動，要給遠在哈爾濱的你寫一封信，我希望能和你成為朋友。

我叫劉官暢，是一名五年級學生。但是因為我用眼不注意，現在我已經近視了，掛上了一副眼鏡。

我的學校很漂亮，鳥語花香，綠樹成蔭，設施也很現代化。學校里一共有2500多個學生、150多個老師，學校還有兩座教學樓，教學樓里擁有36個高標準功能室。如果你有機會來，我會熱烈歡迎你。深圳是個美麗的地方，開滿了勒杜鵑、黃花風鈴木、紫花風鈴木等爭奇斗艷的花，我還會帶你去世界之窗、東部華僑城等有名景點歡快游玩，還會帶你去品嘗荔枝、芒果、牛排、牡蠣、烏頭魚等各式各樣的深圳特產。

聽說你們那邊處東北亞中心地帶，是中國歷史文化名城、熱點旅游城市和國際冰雪文化名城?？偯娣e5.31萬平方公里。我也盼望著能到你們那邊去，見見你們的學校。

小田，希望我們能架起友誼的大橋，也誠摯的歡迎你來深圳做客！我們一定要互相幫助、好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設好我們的家園！

祝身體健康！學習進步！

劉官暢

2018年3月24日