第一篇：專升本語文作文試題題庫

語文作文試題題庫[注意]：以下81道作文題目的要求均為：1）題目自擬；

2）文體不限，詩歌除外；3）結構完整，文從字順；4）字數在800～1000之間。

1、請以“微笑”為話題寫一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結構完整。

2、奧運會的格言是“更快、更高、更強”。請結合這一格言，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于1000字的文章，文體不限。

3、請以“好言一句三冬暖”為話題，寫一篇不少于1000字的議論文。

4、閱讀下面的材料，按照要求作文。一天，甘地乘火車時，一只鞋子掉到了鐵軌上，可火車已經開動，他無法揀回那只鞋子，于是，他索性又脫掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁邊。一位乘客好奇地問他為什么

這樣做，他微笑著說：“這樣一來，看到鐵軌上鞋子的窮人，就能有一雙鞋子啦！”請以“愛心無限”為話題寫一篇不少于1000字的文章。要求:（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結構完整。

5、閱讀下面的材料，按照要求作文。一位在生活中不很順利的姑娘寫信給一位雜志社的編輯傾訴她生活中的不幸。她在信上說她至今也沒曾穿過一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年，不幸的是她是一位殘疾人。在回信中編輯說：“沒有鞋穿的總覺得自己不幸，因為沒有新鞋子，可當她有一天看到沒有腳的人的時候，才真正感到什么是真正的不幸。”這位編輯在信中還向這位姑娘一位已經病逝的少年詩人。信上說這位詩人死的時候很年輕，還不到16歲，他死于白血癥。他是那樣的熱愛生活，即使在彌留之際還用詩歌來表達自己那顆熱愛生活的心。編輯在信上說：“雖然天空中沒有出現翅膀的痕跡，但我確信少年已經飛過了。” 這位少年詩人之所以如此地熱愛生活，是因為他心存感激。請以 “心存感激”為話題寫一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定;（2）文體自選;（3）題目自擬;（4）結構完整。

6、閱讀下面的材料，根據要求作文。有一位有名的精神科心理醫師；每天要看許多病人，接觸到的都是一張張愁眉緊鎖的苦臉，于是情緒感染得不快樂，心中壓力大。為了緩解壓力，他時常看喜劇，讓自己開懷大笑。一天，心理醫師碰到一張熟悉的面孔，他居然是讓自己笑的喜劇演員。演員覺得生活不快樂，沒意義，真想死。于是，他們嘗試在一段時間內交換角色。在相互的指導下，他們用心扮演對方的角色。后來，他們恢復了各自的身份，心理醫師在看病時，能笑對病人，喜劇演員在生活中也精神煥發。為什么

有這樣的結果呢?因為他們都懂得了工作、生活的意義，找到了生活的平衡點。請以“生活的平衡點”為話題，寫一篇不少于1000字的作文。注意：①文意自定；②文體自選；③題目自擬；④不得抄襲。

7、閱讀下面的文字，根據要求作文。選材的木匠來到山里，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術家也來到這里，看到樹根，喜

出望外，就把它們拾回家，加以雕琢 ,于是,樹根變成了精美的根雕藝術品。這則材料會使人產生許多聯想，請你結合生活實際，以“材與非材”為話題，寫一篇文章。[注意]①所寫內容必須在這個話題范圍之內,試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用;②立意自定;③文體自選;④題目自擬;⑤不少于1000字;⑥不得抄襲。

8、閱讀下面的文字，根據要求作文。天鵝是一種候鳥,有著長途遷徙的習性,每年都要飛躍千山萬水,往返千萬里。可野生動物園里的天鵝只能在狹小的水面追逐嬉鬧，無法飛翔。什么原因呢？原來，天鵝在展翅高飛之前。必須有一段足夠長的水面可供其滑翔；如果滑翔的助跑線長度過短，天鵝就難以實現它擁抱藍天的理想了。久而久之，動物園里的天鵝便會喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領。天鵝由于滑翔的助跑線被人為的過短，而喪失了展翅翱翔的能力。這樣的悲劇在我們的現實生活 中是否也存在呢？請結合自身經歷，以“助跑線與飛翔”為話題，自選角度寫一篇文章。

9、閱讀下面的文字，根據要求作文。一位自以為有才華的青年因得不到重用，非常苦惱，他質問上帝，命運為何對他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問青年:“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎？”“不能。”青年搖了搖了頭。上帝把手指上的金戒指取下來，扔到石子堆中去，又問青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎？”“能。”果然，青年沒多久就找到了金戒指。“你現在明白了嗎？”青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了。”請以“金子與石子”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于1000字的文章。所寫內容必須在話題的范圍之內。

10、閱讀下面的短詩，然后按要求作文。蚌殼里的夜，有多長？不再思量，不再思量，我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會閃光。請根據這首詩的含義，以“珍珠”為話題，寫一篇1000字左右的文章。

11、閱讀下面的材料，然后按要求作文。一位

先哲曾經說過，使我們疲憊的，往往不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我們要隨時倒掉鞋里的每一粒沙子。請以“沙子”為話題，寫一篇不少于1000字的文章。

12、閱讀下面的材料，根據要求作文。我們身邊有各種不同的‘鏡子’。有人在時間的流轉中，從‘它’照見了容顏的改變；有人在人生的戲局中，從‘它’觀看出真正的自我；但也有人不愿或不能面對‘它’。試以‘對鏡’為題，寫一篇文章，不少1000字。

13、閱讀下面的材料，根據要求作文。算盤與主人的對話（寓言）算盤對主人說：“我有13根檔，每根檔上還有3個空缺，上邊缺了一個算珠，下邊缺了兩個算珠，共缺39個算珠。”主人說：“我給你補齊就是了。”結果，算盤不能用了。請以“留下一點空白”為話題寫一篇文章。要求：（1）多角度地分析問題，只要與話題相關即為符合題意;（2）文體不限，可以敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象等;（3）題目自擬;（4）不少于1000字。

14、認真閱讀下面的一段文字，按要求作文這是一片起伏的灌木叢生的原野，灌木上結著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個年輕人從這里經過，被這繁星般的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點走到終點，每人摘一枚漿果，看誰摘的最大。當然，每人只能有一次采摘的機會，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。假如你是其中的一位年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經歷對你的人生有什么啟示？請以《人生路上的漿果》為題，寫一篇敘議結合的文章。

15、閱讀下面的材料，根據要求作文。21世紀，會帶給我們些什么呢？面對新世紀的曙光，我們對新世紀有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不盡的未來帶給我們的還有太多太多的未知以及什么都可能有的變數。請以“新世紀，我的渴望和憧憬”為話題寫一篇文章。【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

16、閱讀下面一首短詩，根據要求作文。散步的時候我走直路兒子卻故意把路走彎，我說把路走直就是捷徑，兒子說把路走彎路就延長。請以“選擇”為話題，寫一篇抒發你對自己人生路的感受，或闡發你對人生路的看法的文章。【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

17、閱讀下面的材料，根據要求作文。人生有“四氣”：奮發向上、百折不回的志氣；鐵面無私、令人敬畏的正氣；披荊斬棘、舍生取義的勇氣；求新求好、能做善做的才氣。請

根據材料，以“人生的關鍵”為話題寫一篇文章。【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

18、閱讀下面一則寓言，根據要求作文。海灘上撒滿了彩色的貝殼，一群孩子在拾著。一個孩子撿起一枚貝殼，隨手又把它丟棄。他已經尋找了一個下午，始終沒有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽西下，海與天連成一片深深的藍色，他的伙伴們已經撿了滿滿一籃子貝殼，只有他仍然拖著沉重的腳步在海灘上尋找??請以寓言的寓意為話題寫一篇文章。【要求】①不得只改寫、擴寫材料；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。

19、閱讀下面的材料，根據要求作文。宋朝大文豪蘇軾讀到王安石的《詠菊》“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金”后，認為菊花并不落瓣，于是隨后寫道：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”后來蘇軾調任黃州團練副使，在重陽節后的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，到此才知，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。看來，說話做事都須全面細致地了解情況后再行動，切忌以偏概全。請以“蘇軾的錯誤”為話題寫一篇文章。【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于1000字。20、閱讀下面的材料，根據要求作文。樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團果泥。這便是生活中所謂的無奈--眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。請以“有探索就有成功”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于1000字。

21、閱讀下面的材料，根據要求作文。每一個人的心靈深處都希望能得到別

第二篇：2010成人高考專升本語文試題及答案

二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

16．孔子名丘，字________。17．所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。18．慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。19．孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

20．莊子《秋水》中體現了他的哲學本體論是__________主義的。

21．《陳情表》選自《__________》。

22．魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

23．《箱子巖》的作者是___________。

24．巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

25．傅雷是我國現當代著名的___________家。

三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）

26．來丕豹、公孫支于晉。

來：

27．零丁孤苦，至于成立。

成立：

28．原莊宗之所以得天下??

原：

29．辟邪說，難壬人，不為拒諫。

壬：

30．因為宇宙大化，刻刻流轉，絕不停留。

宇宙大化：

31．茫茫百千萬劫。

劫：

32．時日曷喪，予及汝偕亡！

曷：

33．常有兵燹，常有水旱。兵燹：

34．下所以事上，上所以共神也。事：

35．請以遺之。

遺：

四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）

36．他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。（《種樹郭橐駝傳》）

他植者，雖窺伺效慕：

37．以子之道，移之官理，可乎？（《種樹郭案駝傳》）

以子之道，移之官理：

38．梨園以技鳴者，無慮數十輩，而其最著者二。（《馬伶傳》）

無慮數十輩：

39．以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。（《劉報一丈書》）

以此長不見悅于長吏：

40．橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！（《前赤壁賦》）

而今安在哉：

五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）

41．試說明蘇軾《前赤壁賦》的時代背景。

42．試說明培根在《論學問》一文中是怎樣闡釋治學的目的的？ 43．說明司馬遷通過李廣這一形象要表達的思想感情。44．請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。

45．對于培根的“學問鍛煉天性，而其本身又受經驗的鍛煉”這句話我們應如何理解？

六、分析題（本大題共10個小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）

（一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘??一位俄羅斯的姑娘。

望不透的黑暗中散發著寒氣，隨著寒氣從大廈里面傳出一個慢吞吞的不響亮的聲音：

“啊，你要跨進這道門檻來，想做什么？你知道有什么在等待著你？”

“我知道。”姑娘這樣回答。

46．說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義？

47．說明《門檻》是一種什么樣的文學體裁？其是否有邊緣性？

（二）、閱讀《長亭送別》中三宮調文字，回答文后問題。

[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。[滾繡球]恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！

48．鶯鶯是怎樣看待這次送張生進京趕考的？表現了她什么樣的心情？ 49．舉例說明哪些地方是情景交融？

50．舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術手法？

（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。

51．這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術描寫？

52．沙子龍為什么要在夜間關好了門，才熟習他的“五虎斷魂槍”？

（四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。

山居秋暝（王維）

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

53．此詩可以劃分為幾層？每層文意是什么？

54．本詩屬不屬于山水詩？顯示了詩人怎樣的生活情趣？

55．本詩寫作上的突出特點是什么？“詩中有畫”的特點是如何體現的？

七、作文（50分）

56．《書》曰：“滿招損，謙得益。”請以“有益的格言”為題寫一篇文章。

要求：A．必須寫成議論文。

B．不少于800字。

C．字跡工整，卷面整潔。

第三篇：2008專升本語文模擬試題一

“專升本”大學語文復習資料

重慶市普通高等學校2008年專轉本統一選拔考試

《大學語文》模擬試題

（一）考試方式：閉卷筆試。考試時間：120分鐘

一、單項選擇題（共30小題，每題1分。共30分）。

1、《論語》一書的體例是（）。

A、對話體B、專論體C、語錄體D、評述體

2、我國歷史上最早的一部詩歌總集是（）。

A、《樂府詩集》B、《離騷》C、《詩經》D、3、文學史上第一個大量寫作田園詩的著名詩人是（）。

A、陶淵明B、王維C、張若虛4）。

A、李白B、杜甫C、李商隱5。

A、首句入韻B、首尾二聯不對偶D、四聯全對偶

6、）。

A、借景抒情BD、借神話傳說抒情

7、）。

Ａ、美景依舊，人老珠黃

Ｃ、國破家亡，孤苦無依Ｄ、江山易主，物是人非

8）。

A、李清照、蘇軾D、辛棄疾

9）。

A、《出塞》、《書憤》C、《登高》D、《無題》

10.）。

AB、傷心秦漢經行處

CD、興，百姓苦；亡，百姓苦

11）。

A、側面烘托B、對比反襯C、托物言志D、象征暗示

12、《雨巷》這首詩是（）。

A、現實主義詩作B、浪漫主義詩作

C、典型的象征主義詩作D、革命現實主義詩作

13、《**》的重要社會意義在于（）。

A、暴露民眾的愚昧落后B、揭露帝制余霹的陰謀復辟

-好老師培訓學校QQ：860435886

“專升本”大學語文復習資料

C、批評辛亥革命的不徹底性D、昭示革命的首要任務是喚醒民眾

14、《背影》刻畫父親前后態度的變化，這對表現父子親情來說，所用的表現手法是（）。

A、鋪墊反襯B、對比反襯C、側面烘托D、環境烘染

15、下列作品中為巴金創作的是（）。

A、《激流三部曲》B、《子夜》C、《倪煥之》D、《駱駝祥子》

16、我國古代第一個有巨大成就的詩人，且是第一位浪漫主義詩人的是（）。

A、李白B、屈原C、杜甫D、陸游

17、我國第一部紀傳體通史是（）。

A、《離騷》B、《史記》C、《禮記》D、《春秋》

18、作品以融詩情畫意于一體，風格清新淡雅而著名的唐代詩人是（）。

A、王維B、李白C、杜甫D、李商隱

19、《聲聲慢》中，詞人自喻的事物是（）。

A、晚風B、過雁C、黃花20）。

A、對比B、類比C、鋪墊

21、下面不是應用文選擇材料的原則的是（）

A、真實B、精簡CA、決定B、意見D、公示

23、下面不是合同的主要條款的是（A、數量BD、報酬

24）。

A、感謝信C、慰問信D、批復

25）。

A、請示BC、計劃D、批復

26）。

A、、《論氣節》C、《朋黨論》D、《諫太宗十思書》

27）。

A、柳永C、李清照D、蘇軾

28、下列古代詩歌的文體中屬于近體詩的是（）。

A、五言古詩B、七言古詩C、五言絕句D、七言歌行

29、《書憤》“塞上長城空自許”之后緊接的一句是（）。

A、中原北望氣如山B、鐵馬秋風大散關

C、鏡中衰鬢已先斑D、千載誰堪伯仲間

30、在下列語錄中，提出了被視為儒家道德節操最高境界的是（）。

A、學而不思則罔，思而不學則殆

“專升本”大學語文復習資料

B、知之為知之，不知為不知

C、學而不厭，誨人不倦

D、無求生以害仁，有殺身以成仁

二、多項選擇題（共5小題，每題2分。共10分）

1、《聲聲慢》中的主要語言特點有（）。

A、對偶工整B、連用疊詞C、排比造勢D、辭藻華麗E、善用口語

2、下列詩篇屬于樂府體的有（）。

A、陸游《關山月》B、李商隱《無題》C、陶淵明《飲酒》

D、李白《行路難》E、張若虛《春江花月夜》

3、下面屬于常用事務文書的文種有（）。

A、賀信B、調查報告C、意向書D、計劃

4、《詩經》再表現體式上的特點有（）。

A、以四言為主B、多用比興C、平仄協調D5、行政公文的發文字號的組成部分有（）。

A、發文機關代字B、簽發人C、年份

三、判斷題（共10小題,每題1分。共10分）

1（）

2、陸游自稱“六十年間萬首詩”，其詩集名多首。有“詩史”稱號。（）

3（）

（）、《第六病室》等。（）６、（）

７、（）、自薦信、計劃等。（））１0（）

20分）

5分。共10分，）

2、舉例作品說明李白詩歌的藝術特點。

（二）、翻譯題（共10分）

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1、翻譯加點的字的意思。（共6個小題，每題1分。共6分）

①、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。（）（）②、原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知人矣。（）

③、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（）（）

④、舉先王之政，以興利除弊，不為生事。（）⑤、西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，（）

⑥、子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？（）（）

2、翻譯全句。（共2個小題，每題2分。共4分）

①、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。

②、此非孟德之困于周郎者乎？

五、修改或寫作常識運用題（10分）

1、修改病句。（共5個小題，每題1分。共5分）

發展。

⑤、我站在窗前向操場一看,這里有很多同學在打球。

————————————————————————————————————

2、請閱讀下文，指出其毛病。（共5分）

關于石化總公司召開

開展增產節約、勞動競賽會議的通知

各分公司、分廠、各車間黨支部、總公司各直屬部門：

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為貫徹上級精神，提高總公司的工作效率和經濟效益，培養廣大職工的主人翁精神，經總公司董事會研究決定，在全公司范圍內廣泛開展增產節約、勞動競賽活動。現將會議有關問題通知如下：

一、會議時間：10月4日至8日。

二、會議地點：總公司招待所。

三、與會人員：各分公司、分廠、總公司各直屬部門主管生產的負責同志、工會主席等。

四、請各單位準備好本單位開展勞動競賽活動的經驗材料，限5000字，報到時交給會務組。并請與會人員于10月4日前來報到。

××××石化總公司

××××年六月八日

六、寫作題（共2個小題，第1道15分，第2道25分。共401、“……兒子快畢業了，今后一定不會再讓您失望！”

2、買賣合同

第四篇：考專升本語文模擬試題

考專升本語文模擬試題

現如今，我們都離不開試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考專升本語文模擬試題，希望對大家有所幫助。

滿分：150分 時間：l50分鐘

一、選擇題：l～20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內。

1、1951年榮獲“人民藝術家”稱號的是()

A、茅盾

B、趙樹理

C、老舍

D、巴金

2、中國現代小說的奠基人是()

A、曹禺

B、巴金

C、魯迅

D、茅盾

3、在中國文學史上，開創豪放詞派的詞人是()

A、李煜

B、蘇軾

C、柳永

D、辛棄疾

4、蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()

A、感情充沛

B、欲揚先抑

C、駢散相間

D、感情充沛

5、下列議論文中，屬于駁論的是()

A、《寡人之于國也》

B、《論毅力》

C、《季氏將伐顓臾》

D、《論快樂》

6、《馬伶傳》的作者侯方域生活在()

A、清代中期

B、明末清初

C、明代中期

D、晚清

7、《門檻》一文是()

A、寓言詩

B、散文詩

C、抒情詩

D、哲理詩

8、屈原根據楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩是()

A、《天問》

B、《離騷》

C、《九歌》

D、《九章》

9、《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主?()

A、敘述和抒情

B、議論

C、敘述和議論

D、敘述

10、下列詩句中化用《詩經》中詩句的是()

A、周公吐哺，天下歸心

B、山不厭高，水不厭深

C、呦呦鹿鳴，食野之蘋

D、對酒當歌，人生幾何

11、下列句子中“焉”字作兼詞用，相當于“于之”的是()

A、予是焉河伯欣然自喜。

B、焉足以知是且非邪?

C、斯天下之民至焉。

D、危而不持，顛而不扶;則將焉用彼相矣?

12、“易安居士”是指()

A、蘇東坡

B、李清照

C、王安石

D、辛棄疾

13、下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一?()

A、契訶夫

B、泰戈爾

C、屠格涅夫

D、伏爾泰

14、《論毅力》的作者是()

A、歐陽修

B、康有為

C、梁啟超

D、王安石

15、《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是()

A、祭奠為楚國捐軀的將士

B、感傷楚國國勢的衰敗

C、鼓舞為楚國捐軀的斗志

D、感傷楚國將士斗志的衰敗

16、下列各句采用的修辭手法依次是()

(1)小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

(2)小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。

(3)是誰創造了人類的文明?是勞動人民。

(4)謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。

A、比喻擬人設問 夸張

B、擬人 比喻設問 夸張

C、擬人對偶反問 比喻

D、對偶 擬人反問 比喻

17、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是()

18、下列各句翻譯不正確的一項是()

A、吾孰與徐公美，譯文：我和徐公比，誰更美?

B、君安與項伯有故，譯文：你怎么和項伯有舊交情呢?

C、蚓無爪牙之利，筋骨之強，譯文：蚯蚓沒有爪牙的鋒利，筋骨的強健。

D、夫庸知其年之先后生于吾乎，譯文：哪管他的年紀比我大還是比我小呢?

19、下列加點詞解釋有誤的一項是()

A、世祖引允與論刑政，言甚稱旨 稱：適合B、遂除田禁，悉以授民 除：解除

C、主上向我，為首為諱乎 首：自首

D、如君言，誘我死，何其不直 直：值得

20、下列各句中“所”字的意義和用法相同的兩項是()

①贏聞如姬父為人所殺

②得無教我獵蟲所耶

③朝濟而夕設版焉，君之所知也

④蓋余所至，比好游者尚不能十一

A、①②

B、①③

C、③④

D、②④

二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列21～23小題。

冉有日：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之;既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內也。”

21、將“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內也”譯成現代漢語，并說明孔子這句話所表達的觀點。(4分)

22、這段文字表達了什么觀點?(4分)

23、這段文字在論證方法上有何特色?(2分)

(二)閱讀曹操《短歌行》中一段文字，回答下列24～26小題。

月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

24、將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現代漢語，并說明這句話中的典故。(4分)

25、這段文字表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

26、哪幾句用了比喻手法?(4分)

(三)閱讀下面一段課文，回答下列27～29小題。

當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁?茍此不能守，雖避之他處何益?及其無救而且窮也，將其創殘餓贏之余，雖欲去，必不達。二公之賢，其講之精矣!守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當是時，棄城而圖存者，不可一二數，擅強兵坐而觀者，相環也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。

27、解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

逆：

就：

滋：

淫辭：

28、作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?(4分)

29、這段文字是怎樣概括張、許的守城功績的?(2分)

三、現代文閱讀：30～38小題。共30分。

(一)閱讀作品片段，回答下列 30～32小題。

一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質刺激。小孩初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化……洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙……要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的'靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。

30、在這一片段中作者提出了什么論點?(2分)

31、作者從什么角度來論證這一觀點?(4分)

32、在這一片段中作者運用了修辭方法來說理論事，其作用如何?(4分)

(二)剛讀作品片段，回答下列33~35小題。

走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。

他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

33、這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?(2分)

34、在這段文字中，作者運用了哪種人物描寫方法?(4分)

35、在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?(4分)

(三)閱讀小說片段，回答下列36～38小題。

那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創了圣誕節饋贈禮物的風俗。他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權利。

我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事;那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的。他們就是麥琪。

36、作者為什么說“他們是最聰明的”?(2分)

37、為什么作者又稱他們為“笨孩子”?(4分)

38、這段文字中麥琪的原意是什么?而結尾“他們就是麥琪”中的“他們”指的是誰?

四、作文：50分。

39、題目：千里之行、始于足下。

要求：

A、文體：議論文;

B、字數：不少于800字;

C、字跡清楚，卷面整潔。

第五篇：專升本語文作文

重建誠信

中國曾是“禮儀之邦”，而今中國陷入誠信危機，假冒偽劣似乎永遠打不完，坑蒙拐騙時不時見諸報端，貪污腐化更是忙壞了紀監部門。就是在以追求真理為職業的學術界，丑聞也一波接一波，抄襲，剽竊，造假，白面書生成黑臉盜賊了。

是什么使一個禮儀之邦陷入誠信危機呢？市場經濟使然，個人主義使然，儒家文化使然，社會轉型使然，抑或別的什么原因呢？

一談起誠信，我們似乎都知道，不就講誠守信不蒙人嗎？但細究起來，我們似乎又迷糊。馬克思說得好，理論只有徹底，才能夠說服人。總起來說，誠信就是人與人在一個有限圈內長久交往的最佳交道方式：在長久交往中，在一個有限人際圈內，誰講誠守信，誰就獲得最大化利益，誰就是最大贏家。

眼下日本在亞洲外交中陷入尷尬，正因為日本現政府不能正確對待歷史問題，右翼勢力一直企圖抹掉交往的記錄，乃至否定歷史的評判，為軍國主義翻案。日本要真正建立誠信，歷史的一頁是永遠也翻不過去的，一切有正義感的國家也都不應該允許日本把這一頁輕輕地翻過去，因為這是人類誠信相處的需要。

現在的中國社會人際圈正不斷增大，人口高度流動，交往高度復雜，而相應的交往記錄管理卻跟不上，力量制約卻跟不上，獎懲分明卻跟不上，于是人就流寇化，追求短期利益，不圖長久交往，打一槍換一個地方，不誠信自然盛行。更加之目前處于轉型期，包括法律制度和政府體制在內的一些東西還沒有定好型，也不利于形成長期博弈，從而不利于誠信的產生。這恐怕就是為什么中國社會陷入誠信危機的原因！

誠信是長久交往的最佳方式，也是最大的社會資源，我們必須重建誠信！儒家文化中有誠信重建的本，但在具體操作上，需要向西方學習一些東西，尤其是學習它們的交往記錄管理、力量制約和獎懲分明——西方在誠信建構上的主要貢獻和經驗都在這些方面，當然，基督教的作用也不可或缺。比方說，美國人的身份信息管理就值得中國學習，交通違規、犯罪前科乃至銀行借貸等交往信息都會記錄在案，如影隨形，從而產生強大的監督作用，效果正好比中國一句古話所說的：舉頭三尺有神明！

什么時候也讓國人感覺到“舉頭三尺有神明”呢？如果我們還讓國人覺得講誠信只是個道德口號，即便是我們千呼萬喚，乃至喊破嗓門，誠信也可能“猶抱琵琶半遮面”，甚至放下琵琶，拉下面紗，再不誠信一把！

【點評】

文章提出了“重建誠信”的觀點，行文中主要分析了出現不誠信的原因，進而提出自己的建議，行文思路清晰！

誠信與責任

古人歷來重視道德修養，把誠信作為人道德修養最基本的內容，作為修身、齊家、治國、平天下的最基本的道德規范。

古人從天地生養萬物的過程中，看到了天地真實無妄、自強不息的特征，就把這種特征稱作“誠”。并由此推出人的行為準則：“是故誠者，天之道也；思誠者，人之道也”，指出了人應思誠而與天道相通。“信”從造字結構看，“人言為信”，關于信的論述有“一諾千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”等。古人為人誠實、恪守諾言的例子比比皆是。

例如孔子教育他的學生對待學習的態度是：“知之為知之，不知為不知”。知道的就說知道，不知道的就說不知道，這才是真正的知，不自以為是，要虛心。說話辦事要言行一致，“君子恥其言而過其行”。

孔子在《論語》中談個人修養和待人之道時多次說到“信”：“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎？”、“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”人無信則無以立，無以行。孔子在談到治理國家大事時說：“民無信不立”，認為“信”比軍隊、糧食還要重要。

北宋的范仲淹青年時在睢陽讀書，認識了一位姓李的術士。一天，那個術士得了重病，請人找來范仲淹說：“我這里有一個煉金秘方，我的兒子年紀小，不能把點金術給他，現在我把這秘方交托給你。”術士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹，就病故了。

幾年后，范仲淹當了諫官，他找到那個術士的兒子，對他說：“你的父親會使用神奇的點金術，當年他過世的時候，因為你年紀還小，所以就托我先保管秘方，如今你已長大，應當把這個東西還給你。”于是就拿出那個秘方還有白金一起交給術士之子，那個密封的記號還保存完好，沒有被打開過。

還有一個著名的誠信故事：“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時，巡視撫問境內羌族部落。牛家族首領奴訛倔強自負，從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定，次日到帳下慰問部族。誰知當晚下起了大雪，次日道險難行，而奴訛部落又處于偏僻的山溝，眾官勸阻種世衡改天再去，種世衡堅意踐約。

奴訛以為大雪種世衡必不來，沒想到他頂風冒雪而至，感服，急聚族人聽命。此后，當地羌族相繼來歸。種世衡的軍隊秋毫無犯，深得人心，與羌民和睦相處，人稱“種家軍”。后來每當西夏軍犯宋，羌民即先通報，并傾力相助，因此宋軍每戰必勝，使邊境得安。

誠信是為人、處世之本，是對人的本性、人的價值、人的使命提出的基本要求，是一種美德，更是一種責任。古人常用“至誠”的標準來規范自己，協調人與人的關系，提高社會道德水準。

塑造成功的自己

世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！——題記

蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發憤，于郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。

我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。

讓我們學會從一點一滴中，發現其優點，并塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”

我的時間

未來是白紙，時間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還是細描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國風骨，或是中西合璧，都等著我們去創造。

記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的“子丑寅戊”，顯得那不搭調。但同時，許多事并未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥于我們有益的經驗。前人之見，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮；秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸在合適的季節。方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復制，也不可復制。

我們的時間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規矩，幾點約束的。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。

但時間在向前奔跑，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，新時代也要有新氣象。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，人便要向著目標前進，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此？

人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找幾些閑適，說不定，更另有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄，忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉；脫了那湖，否則便會顯得蒼白。

未來是一張白紙，任時間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去做火車，汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車，火車，也是好的，那不斷向后的風景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機。躋而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。