第一篇：理科生的情書

理科生的情書

XXX：

你好！

親愛的，你是我的充要條件。沒有你，推不出我。

沒有我，推不出你。

故我倆相依相存！

親愛的，你是我的元素。

沒有你，我的集合永遠只是個空集。親愛的，你是我的對稱軸。

沒有你，我永遠找不到我的另一半。親愛的，你是我的定義域。

沒有你，我的函數(shù)的存在毫無意義。親愛的，你是我的單調(diào)遞增函數(shù)。有了你，我的快樂一天勝過一天。親愛的，你是我的通項公式。沒有你，我永遠無法認清自己。親愛的，你是我的算法。

沒有你，我永遠無法找到自己的價值。親愛的，你是P，我是Q。

沒有你，P且Q永遠只是一個假命題。親愛的，你是我的斜率。

沒有你，我永遠無法找到正確的方向。親愛的，你是我的圓心。

沒有你，我永遠組成一個完美的閉合曲線。

親愛的，你是A，我是X。

沒有你，A的X次方永遠無法恒大于零。

親愛的，我是sin，你是cos。

沒有你，tan沒有意義。

親愛的，你是我的線性回歸方程。

沒有你，我永遠只是一些迷途的散點，沒有主心骨。

親愛的，你是我的坐標系。

沒有你，我永遠無法找到自己的位置。

親愛的，你是我的誘導(dǎo)公式。

沒有你，我永遠不會靈活變通。

親愛的，你是我的標準型。

沒有的，我永遠無法發(fā)現(xiàn)我的max，min，T，(faei)，(omiga)。

親愛的，綜上所述：

我和你在一起的概率為1。

本帖發(fā)布時，因加上“理科生可以轉(zhuǎn)載，文科生想看就看，反正看不懂。愿天下理科生終成眷屬。”而被看到的文科生指“瞧不起文科生”不久，既有文科生發(fā)帖反擊

文科生的情書

XXX:

你好!

就像太陽和月亮輪番注視著地球,我的兩只眼睛也日夜不停地關(guān)注著你!你可知在盤古開天劈地之時,在猿人沒進化成人類之時,蒼穹間就注定我對你的一網(wǎng)情深

我愛你,就像紐約街頭的自由女神時刻守望整個美利堅,我時刻守望你,雖然我現(xiàn)在不能和你在一起,就像阿拉斯加和美國總隔著個加拿大,但是我相信,板塊總要漂移,總有一天你的心和我的心會飄到一起.我愛你,你在我心中就像青藏高原支撐著整個世界那般偉岸,我永遠甘做高原上的青稞陪伴著你,直到喜瑪拉雅山都夷為平地,直到太平洋都被填滿,直到東非大裂谷都愈合,我相信,總有一天滄海桑田會實現(xiàn).我愛你,我對你的思念猶如波斯灣沿岸的石油源源不斷,雖然有阿拉伯半島橫在中間,那里仍然成立了石油輸出國組織,共同對付列強的侵犯,也許有一天那里的石油會枯竭,可是我對你的愛卻永恒如一天地可鑒

我愛你,我對你癡癡的戀就像南非約翰內(nèi)斯堡的黃金一樣熠熠生輝,雖然那里還比較貧困,那里的孩子仍然穿不上衣吃不上飯,可是我相信,金子般的心靈肯定會打動上帝,讓你發(fā)現(xiàn)我在閃光,就像南非的人民早晚會有財產(chǎn).我愛你，你的存在就是我的溫度和我的大氣,沒有你,生物就無法呼吸,因為有了你,我的世界里大小行星才能各行其道,互不干擾;因為有了你,我的世界里才有了穩(wěn)定的太陽能;沒有你,我的世界就是寸草不生的河外星系.我愛你,你的形象在我心中就是地壘,永遠高出一塊;

我愛你,你的話對我來說就是赤道暖流,永遠溫暖如光;

我愛你,你的眼神對我來說就是氣旋,永遠揪揪著我的心.我愛你,如果可以,我想把死海給你當游泳池,不會游也沒關(guān)系;

我愛你,如果可以,我想把北歐給你當滑雪場,不會滑看看也美;

我愛你,如果可以,我想把日本給你當蹦蹦床,不動彈都老地震

我愛你,你的出現(xiàn)根本無法預(yù)料,既不是緯度地帶性,也不是經(jīng)度地帶性,而是非地帶性,就像東非高原上的熱帶草原,就像馬達加斯加島上的熱帶雨林,就像天山腳下的綠洲,就像塔里木河邊的胡楊林,就像巴塔哥尼亞高原上的溫帶荒漠.我愛你,既然你已經(jīng)出現(xiàn)并讓我如雨追云般愛上你,為什么不能跟我在一起?

我愛你，跟我在一起我們可以:

在東南亞搞水稻種植業(yè);

去阿根廷潘帕斯搞大牧場放牧業(yè);

去美國中央大平原搞商品谷物農(nóng)業(yè);

或者去澳大利亞薅羊毛搞混合農(nóng)業(yè)

振興東北老工業(yè)基地,為祖國四化做貢獻;

去意大利新興工業(yè)區(qū)當間諜弄點商業(yè)情報.親愛的,我愛你,我走遍了七大洲,游過了四大洋,也再也找不到另一個能讓我的心如錢塘江的大潮一樣來去洶涌的人了;我為什么不生在火星土星水星冥王星而偏偏生在地球上,就是為了遇見你啊!你看見那九曲回腸的荊江了么?那堆積岸上堆的都是我的思念,那沖刷岸上,沖刷不去的都是我對你歷久彌新的思念與愛慕！!

親愛的,你可知道,你不理我的日子里,哈雷彗星時刻都有可能撞地球;

親愛的,你可知道,你不理我的日子里,珠穆郎瑪時刻都有可能被削平;

親愛的,你可知道,你不理我的日子里,沉睡死海時刻都有可能被救活.為了人類的共同性和可持續(xù)發(fā)展原則,你還是跟我在一起吧!

文科生XXX敬

第二篇：理科生搞笑數(shù)學情書

搞笑的數(shù)學情書

清華數(shù)學教授寫的令人無法拒絕的情書

該文是由清華大學數(shù)學老師所寫的一封浪漫情書！它包含了高中的所有數(shù)學知識！一個字“絕”！兩個字“經(jīng)典”！四個字“佩服之至”！

我們的心就是一個圓形，因為它的離心率永遠是零。

我對你的思念就是一個循環(huán)小數(shù)，一遍一遍，執(zhí)迷不悟。

我們就是拋物線，你是焦點，我是準線，你想我有多深，我念你便有多真。

零向量可以有很多方向，卻只有一個長度，就像我，可以有很多朋友，卻只有一個你，值得我來守護。

生活，可以是甜的，也可以是苦的，但卻不能沒有你，枯燥平平，就像分母，可以是正的，也可以是負的，卻不能沒有意義，取值為零。

有了你，我的世界才有無窮大，因為任何實數(shù)，都無法表達，我對你深深的love。

我對你的感情，就像以自然對數(shù)e為底的指數(shù)函數(shù)，不論經(jīng)過多少求導(dǎo)的風雨，依然不改本色，真情永駐。

不論我們前面是怎樣的隨機變量，不論未來有多大的方差，相信波谷過了，波峰還會遠嗎？

你的生活就是我的定義域，你的思想就是我的對應(yīng)法則，你的微笑肯定，就是我存在于此的充要條件。

如果你的心是x軸，那我就是個正弦函數(shù)，圍你轉(zhuǎn)動，有收有放。

如果我的心是x軸，那你就是開口向上、Δ為負的拋物線，永遠都在我的心上。我每天帶給你的驚喜和希望，就像一個無窮集合里的每個元素，雖然取之不盡，卻又各不一樣。

如果我們有一天身處地球的兩側(cè)，咫尺天涯，那我一定順著通過地心的大圓來到你的身邊，哪怕是用爬。

如果有一天我們分居異面直線的兩頭，那我一定穿越時空的阻隔，劃條公垂線向你沖來，一刻也不愿逗留。但如果有一天，我們不幸被上帝扔到數(shù)軸的兩端，正負無窮，生死相斷，沒有關(guān)系，只要求個倒數(shù)，我們就能心心相依，永遠相伴。

情人是多么的神秘，卻又如此的美妙，就像數(shù)學，可以這么通俗，卻又那般深奧。

只有把握真題的規(guī)律，考試的綱要，才能叩啟象牙的神塔，迎接情人的懷抱

還有一篇類似的：

理科生應(yīng)該這樣寫情書記得 我等你

理科生應(yīng)該這樣寫情書

親愛的，你是我的充要條件。

沒有你，推不出我。

沒有我，推不出你。

故我倆相依相存！

親愛的，你是我的元素。

沒有你，我的集合永遠只是個空集。

親愛的，你是我的對稱軸。

沒有你，我永遠找不到我的另一半。

親愛的，你是我的定義域。

沒有你，我的函數(shù)存在這個世界上將會毫無意義。

親愛的，你是我的通項公式。

沒有你，我永遠無法認清真實的自我。

親愛的，你是我的運算法則。

沒有你，我永遠無法發(fā)現(xiàn)自己的價值。

親愛的，你是P，我是Q。

沒有你，P且Q永遠只是一個假命題。

親愛的，你是我的斜率。

沒有你，我永遠無法找到正確的方向。

親愛的，你是我的圓心。

沒有你，我永遠無法組成一個完美的閉合曲線。

親愛的，我是sinx，你是cosx。

沒有你，tanx沒有意義。

親愛的，你是我的線性回歸方程。

沒有你，我永遠只是一些迷途的散點，沒有主心骨。

親愛的，你是我的坐標系。

沒有你，我永遠無法找到自己的位置。

親愛的，你是我的誘導(dǎo)公式。

沒有你，我永遠不會靈活變通。

親愛的，你是我的標準型。

沒有的，我永遠無法發(fā)現(xiàn)我的max，min，T，(faei)，(omiga)。親愛的，你是我的單調(diào)遞增函數(shù)。

有了你，我的快樂一天勝過一天。

親愛的，綜上所述：

我和你在一起的概率為1。

我和你在一起的概率永遠不會是零。

因為把1看作一個整體我們在一起的概率只會是大于或等于1的。

理科生可以轉(zhuǎn)載，可以復(fù)制到自己空間，非理科生就看看吧！愿天下理科生有情人終成眷屬！

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第三篇：理科生個人簡歷范本

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路

個人簡歷

姓名：XX籍貫： XX民族： 漢

政治面貌：XX學校： XX粘貼照片處 專業(yè)：XX學歷：XX

ＸＸ

專業(yè)經(jīng)歷

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專業(yè)技能（以電子信息專業(yè)為例）

·熟練掌握電子設(shè)計軟件Proteus﹑Matlab、MaxpluasⅡ等軟件

·熟練掌握硬件電路原理以及電路分析

·在校應(yīng)用專業(yè)知識參加課內(nèi)外制作

英語水平

·通過大學英語四級考試，具備一定的聽、說、讀、寫和交流能力，能閱讀和翻譯相關(guān)文獻。計算機水平

·熟練操作OFFICE辦公軟件；會應(yīng)用 MATLAB、MaxpluasⅡ，Proteus等專業(yè)應(yīng)用軟件；通過全國計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。

獲獎情況

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興趣愛好

·對（專業(yè)方面）有濃厚興趣，羽毛球，乒乓球，音樂

自我評價

1.具ＸＸ基礎(chǔ)；

2.有ＸＸ經(jīng)驗，做過ＸＸ等；

3.熟練掌握XX、XX、XX等專業(yè)相關(guān)軟件；

4.為人真誠，做事認真﹑踏實﹑耐心，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

XX專業(yè) 學生 XX

第四篇：理科生什么專業(yè)好

理科生什么專業(yè)好

武漢外語外事職業(yè)學院國際招生代碼12988，湖北省招生代碼9686，市場營銷專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、3D數(shù)字專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、建筑動畫專業(yè)、游戲設(shè)計專業(yè)、醫(yī)藥營銷專業(yè)為其院校特定專業(yè)，理論+技能課學習。填報此專業(yè)入學簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，還可申請助學金，福利基金等助學政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門推薦就業(yè)，保障學生的就業(yè)問題。下面就是武漢外語外事職業(yè)學院的老師為大家整理的相關(guān)資料，希望對考生在填報志愿的時候有一定的幫助。“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，這是對理科學生良好的社會評價。理科生從分科開始，就確定了走技術(shù)路線；憑借強大的邏輯思維能力，往往能搶占技術(shù)致高點和高薪技術(shù)職位。但作為理科生，選擇很重要，湖南長沙新華電腦學院和你一起解析適合理科生的人適合學什么專業(yè)。

為什么說理科生選專業(yè)的范圍大呢？眾所周知，所有理科類再加上文理兼收的專業(yè)，理科生都可以選擇。在目前我國高等教育本科的12個學科中，理、工、農(nóng)、醫(yī)這四個門類基本上都是理科生的天下。文科專業(yè)中，除了文學、歷史等專業(yè)外，絕大部分專業(yè)也都可以文理兼招。在2013年教育部頒布的《新版專業(yè)目錄》中有506種專業(yè)，其中理、工、農(nóng)、醫(yī)四大門類就有276個專業(yè)，占總專業(yè)數(shù)的一半兒以上。

這里所說的270多種專業(yè)只是理科生選擇的大致范圍，而具體到每個省市、每個考生可選擇的專業(yè)就不同了。因為各高校每年在不同地區(qū)招生的專業(yè)和人數(shù)會有一定的差異，如2012年南開大學一批共有16個專業(yè)在京招生，共招理科生36人；而在天津本地理科則有39個專業(yè)招生，共招424人。所以具體到哪個院校開設(shè)了哪個專業(yè)，某個院校的某個專業(yè)在當年當?shù)厥欠裼姓猩媱潱猩藬?shù)是多少，考生必須仔細閱讀各省當年下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》和各高校的招生章程，查看具體情況。

高中生成才也不一定非要讀名校，多元化成才已經(jīng)成為社會發(fā)展趨勢，理科考生也不要因高考分數(shù)低而煩惱。

以下的十大熱門行業(yè)人才需求量較大。

1.電子信息類。相關(guān)專業(yè)：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術(shù)、信息工程、信息與計算科學等。

2.生物技術(shù)類。相關(guān)專業(yè)：生物技術(shù)、生物工程、生物資源科學等。

3.現(xiàn)代 醫(yī)藥類。相關(guān)專業(yè)：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學工程、中藥學等。

4.汽車類。相關(guān)專業(yè)：車輛工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程、熱能與動力工程、工業(yè)設(shè)計等。

5.物流類。相關(guān)專業(yè)：物流管理、現(xiàn)代物流等。

6.新材料類。相關(guān)專業(yè)：高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、再生資源科學與技術(shù)、稀土 工程等。

7.環(huán)境 能源 類。相關(guān)專業(yè)：環(huán)境科學、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學等。

8.管理類。相關(guān)專業(yè)：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。

9.法律類。相關(guān)專業(yè)：法學、國際法、國際經(jīng)濟商業(yè)法、國際商法等。

10.營銷類。相關(guān)專業(yè)：市場營銷。

第五篇：理科生就業(yè)去向

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學：從事理論、應(yīng)用的高等研究工作

畢業(yè)生多數(shù)經(jīng)過進一步深造后，進入國內(nèi)外大學和研究機構(gòu)，從事高等研究，主要方向為數(shù)學、計算機、信息科學、金融與管理科學等。以后直接進入研究機構(gòu)、公司從事分析、應(yīng)用等方面的工作。

教師——從事數(shù)學的教學工作，社會需求量很大； 數(shù)據(jù)分析師——從事數(shù)據(jù)的分析和相關(guān)規(guī)劃工作； 數(shù)學科研人員——從事數(shù)學領(lǐng)域的相關(guān)研究工作； 軟件工程師——從事計算科學方面的工作和研究。

物理學：對理論水平要求相對較高的行業(yè)

扎實的理論知識，能夠幫助你解決實際工作中的各種問題：

技術(shù)工程師——企業(yè)的工程技術(shù)工程師； 研究助理——分析化驗各種物質(zhì)的物理屬性； 大學教師——物理是理工科學校的必備基礎(chǔ)教育課。

化學：浸潤了社會生活的方方面面

在日化、服裝、制造、醫(yī)藥、環(huán)保等許多的行業(yè)，都能找到你的位置。可以成為：

化學分析師——原材料檢驗、空氣質(zhì)量檢驗等等； 技術(shù)工程師——企業(yè)的工程技術(shù)工程師；

醫(yī)藥工作者——化學是醫(yī)藥工作者必備的一種知識。

理論與應(yīng)用力學：可以在非常廣泛的領(lǐng)域就業(yè)，不一定干“純力學”方面的工作，在不同行業(yè)從事力學計算工作、相關(guān)生產(chǎn)管理工作等：

教師——不一定教力學，可以教數(shù)學及某些工程科學； 工程師——工程分析師等；

科研人員——如軸承研究，機器人研究等。

統(tǒng)計學：一切與經(jīng)濟分析相關(guān)的工作

一般性統(tǒng)計工作者------大到進行客觀分析，小到微觀企業(yè)統(tǒng)計； 經(jīng)濟咨詢師------為企事業(yè)單位等作咨詢，調(diào)研等有關(guān)經(jīng)濟分析工作；

市場調(diào)查與分析專家------進行項目評估及分析技能。

計算機科學與技術(shù)：目前是，今后很長時間內(nèi)也將是最有前景的專業(yè)之一

軟件開發(fā)工程師-------設(shè)計開發(fā)各種軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng)；

信息技術(shù)咨詢專家------為企業(yè)提供信息技術(shù)解決方案，信息策略咨詢和技術(shù)顧問;一般需要很豐富的實踐經(jīng)驗；

各企事業(yè)單位信息部門的管理人員-------管理和維護單位的各種信息系統(tǒng)； 硬件開發(fā)設(shè)計人員-------設(shè)計開發(fā)各種信息硬件產(chǎn)品；

軟件工程管理人員-------從事軟件生產(chǎn)的組織管理工作，維護和控制軟件開發(fā)過程。

通信工程：主要從事計算機、通訊行業(yè)的工作

軟件工程師-------編制、調(diào)試各種程序； 硬件工程師-------設(shè)計、調(diào)測各種硬件系統(tǒng)； 網(wǎng)絡(luò)工程師-------設(shè)計、維護各種網(wǎng)絡(luò)；

項目經(jīng)理-------主持規(guī)劃一個通信系統(tǒng)的設(shè)計、實現(xiàn)； 技術(shù)支持-------為客戶提供各種技術(shù)服務(wù)。

光信息科學與技術(shù)：廣闊天地，大有作為

畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，社會需求供不應(yīng)求，供求比例一般都在1：10以上。學生畢業(yè)后可以自主選擇通信、計算機網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)領(lǐng)域的外資企業(yè)、通信運營商、科研院所等單位，從事各種電子材料、光電元件、光電子系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)工作。享受國家有關(guān)高新技術(shù)人才就業(yè)的優(yōu)惠政策。

電子信息工程：從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要本專業(yè)人才，而且薪金很高。可成為：

電子工程師——設(shè)計開發(fā)一些電子，通信器件； 軟件工程師——設(shè)計開發(fā)硬件相關(guān)的各種軟件開發(fā)； 項目主管——策劃一些大的系統(tǒng)，經(jīng)驗、知識要求很高； 還可以繼續(xù)進修成為教師，進行科研項目研究等。

電氣工程及其自動化：一些大型企業(yè)都有大量需求

在石油化工、冶金、電力、電子、通訊、國防、機械和其他有關(guān)部門的廠礦企業(yè)、科研

單位、設(shè)計單位、院校和技術(shù)開發(fā)公司從事研究、開發(fā)、設(shè)計和工程實施工作。

電氣工程師——電氣相關(guān)工程的設(shè)計、實施工程師；

自動化工程師——具體的自動化系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用、維護工作； 部門管理——企業(yè)部門相關(guān)電氣的管理和維護工作。

自動化：有廣泛的、很好的就業(yè)前景

自動化專業(yè)一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

自動化工程師：從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作； 自動化設(shè)計師：從事自動化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)；

軟件工程師：處理自動化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計和開發(fā)； 還可以從事教學和相關(guān)的研究工作。

包裝工程：一切與包裝相關(guān)的工作

包裝設(shè)備銷售經(jīng)理——進行相關(guān)包裝產(chǎn)品的銷售； 包裝設(shè)計人員—— 利用計算機進行包裝設(shè)計；

包裝材料科研人員——研究包裝新材料（更環(huán)保、更經(jīng)濟）； 與包裝工藝相關(guān)各種技術(shù)人員——解決包裝領(lǐng)域某方面的專業(yè)人員。

材料與材料科學類：一切與材料相關(guān)的工作

研究助理—— 研究機構(gòu)或高校實驗室做輔助工作； 材料研發(fā)工程師——研發(fā)新材料或材料性能改進； 器件研發(fā)工程師——研發(fā)與新材料有關(guān)的器件； 質(zhì)管工程師——原料和產(chǎn)品性能檢測。

測控技術(shù)與儀器：需要測量的行業(yè)是很多的

可以到國家機關(guān)、研究院（所）、設(shè)計院、教育系統(tǒng)和各類大中型企業(yè)工作。

研發(fā)工程師——從事新儀器儀表的研究開發(fā)工作；

測量工程師——從事各種機構(gòu)的專業(yè)檢測以及儀器維護工作； 維修工程師——從事各種專業(yè)機構(gòu)的儀器儀表維護和校準工作。

車輛工程：從事跟汽車有關(guān)的一切

在汽車摩托車制造廠、研究院（所）和試驗站從汽車摩托車設(shè)計、制造、實驗研究、產(chǎn)品開發(fā)、銷售與管理工作。

到高等院校從事教學工作。

做汽車及相關(guān)工藝企業(yè)的高級管理人才。

隨著國外汽車公司大量進入中國市場，該專業(yè)的一些畢業(yè)生能直接進入外國指明汽車公司或合資公司。

船舶與海洋工程：與船舶、港口和運輸有關(guān)的行業(yè)

研究人員---到船舶與海洋工程設(shè)計研究單位從事研究工作； 教師—-到高等院校從事教學工作；

其他職業(yè)----國內(nèi)外船級社與船舶檢驗部門、船廠、船舶運輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海上保險和海事仲裁等部門工作，也可到相近行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)單位就業(yè)。

紡織工程：紡織廠管理，紡織品設(shè)計開發(fā)研究工作

紡織廠管理者——負責生產(chǎn)流水線，加工次序；

紡織品設(shè)計師——設(shè)計紡織用品的設(shè)計（織物花樣、壁飾、用料）；

紡織品開發(fā)工程師——新型材料的研制開發(fā)及應(yīng)用，如游泳課題中輕薄泳衣的研制成功可以使游泳速度加快。

工業(yè)設(shè)計：工業(yè)設(shè)計師是很多行業(yè)都需要的人

研究人員----從事新的交流方式、影像、新的產(chǎn)品類型、設(shè)計程序、設(shè)計規(guī)劃系統(tǒng)的理論研究與應(yīng)用方面的工作；

設(shè)計師------各種新產(chǎn)品的開發(fā)研究、系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計、造型設(shè)計和色彩設(shè)計； 各類機器的功能、機械、控制等動態(tài)仿真及多媒體電腦合成；

產(chǎn)品、影視、“網(wǎng)頁”、控制面板、多媒體出版物等的三維動畫設(shè)計與制作； 各種平面設(shè)計物、企業(yè)形象等的策劃與制作； 生活環(huán)境及工業(yè)環(huán)境的仿真設(shè)計與制作。

冶金工程：一切與冶金相關(guān)的工作

冶金工程的擇業(yè)面比較窄，局限在與冶金相關(guān)的鋼鐵企業(yè)、科研院所、產(chǎn)品和設(shè)備銷售等領(lǐng)域。

企業(yè)技術(shù)人員——到鋼鐵類的公司工作。

科研人員——到鋼鐵、有色金屬的技術(shù)、工藝或設(shè)備的研究機構(gòu)工作； 銷售人員——到冶金設(shè)備或產(chǎn)品的銷售部門工作。

武器類：從事與武器有關(guān)的研究工作

兵器研究人員------在兵器科學研究院等科研院所工作； 軍隊武器研究人員------到部隊工作； 兵工廠技術(shù)人員------進行武器的研究和制造；

國家安全部門人員------從事尖端武器的研究或管理工作。

武器類是一個大類，可以根據(jù)研究方向選擇學習以下方向的課程：武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特種能源工程與煙火技術(shù)、地面武器機動工程、信息對抗技術(shù)。

環(huán)境工程：從事環(huán)境工程規(guī)劃、設(shè)計、工程管理與環(huán)境監(jiān)測等方面的工作

現(xiàn)代城市都很重視城市環(huán)境和市政建設(shè)，投入也很多，環(huán)境工程系列專業(yè)前景廣闊,就業(yè)面廣,既可到城市規(guī)劃院,建筑院,市政設(shè)計院從事設(shè)計工作,又可到環(huán)保局從事管理工作,還可到環(huán)境監(jiān)測部門從事監(jiān)測和研究工作。

給排水工程師——專門從事給排水設(shè)計工作；

項目經(jīng)理——進行污水處理廠等設(shè)施施工的組織、管理、技術(shù)指導(dǎo)及監(jiān)督工作； 環(huán)境工程師——到環(huán)保局和環(huán)保所進行環(huán)境管理和研究工作。

城市規(guī)劃：城市發(fā)展規(guī)劃與開發(fā)建設(shè)管理、設(shè)計及相關(guān)的工作：

城市規(guī)劃師或建筑師——在規(guī)劃院、建筑設(shè)計院或設(shè)計事務(wù)所從事城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計及相關(guān)課題研究；

政府機關(guān)公務(wù)員——在規(guī)劃管理局、土地管理局、住宅發(fā)展局、建設(shè)委員會等城建管理部門和計劃委員會等政府宏觀調(diào)控部門從事城建管理與課題研究；

房地產(chǎn)公司職員——從事房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項目設(shè)計策劃、聯(lián)系與督導(dǎo)設(shè)計部門等工作；

房地產(chǎn)咨詢與中介公司職員——替委托方進行房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項目設(shè)計策劃、代辦委托設(shè)計與上報管理部門申請審批。

心理學：一切與人相關(guān)的工作

前景非常的廣闊，可以成為：

心理咨詢師——幫助人們解決心理的困擾； 教師或兒童顧問—— 幫助孩子更好的成長； 企業(yè)人力資源專家——發(fā)揮自己對人與職業(yè)的了解； 市場調(diào)查和分析專家——運用問卷調(diào)查及分析技能。

生物科學：多半從事受人尊敬的科研教育方面的職業(yè)

學生物科學的學生出國深造的機會很大，職業(yè)隨個人興趣有很大選擇余地。如：

教師——一般在高等院校工作，待遇福利社會地位都很好； 科研人員——在高等院校、國家或大公司科研機構(gòu)工作； 企業(yè)技術(shù)人員------在生物制品公司、企業(yè)、醫(yī)藥單位工作； 知本家-----以技術(shù)入股組建自己的公司企業(yè)。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理：當農(nóng)業(yè)政策研究和經(jīng)濟管理專家

可在中央各部委或各級政府的農(nóng)林部門、企事業(yè)單位進行經(jīng)濟管理和政策研究，參與制定政策和實施管理。可以成為：

政府部門職員------從事農(nóng)業(yè)管理及農(nóng)業(yè)政策研究；

科研、教學部門人員-----從事經(jīng)濟和政策的理論研究，為政府部門提建議； 農(nóng)林、商業(yè)企業(yè)管理專家------參與具體企業(yè)的管理工作； 銀行、保險、稅務(wù)等部門——從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作； 相關(guān)公司企業(yè)——從事農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷。

會計學：只要有經(jīng)濟實體，就離不開會計

會計師------所有企業(yè)制和非企業(yè)制組織都會需要；

注冊會計師-----在會計師事務(wù)所工作，采取年薪制收入可觀； 證券分析師--------在債券股份公司工作，收入可觀； 銀行職員-------在一些金融機構(gòu)工作。