第一篇：新上崗護士素質(zhì)要求和行為規(guī)范

新上崗護士素質(zhì)要求和行為規(guī)范

一.思想品德素質(zhì)

1.熱愛祖國、熱愛醫(yī)院、熱愛護理事業(yè)，具有為人類健康服務(wù)的奉獻精神。

2.追求崇高理想，救死扶傷、忠于職守、廉潔奉公、實行人道主義。

3.具有誠實品格和慎獨精神，做到自尊、自愛、自強、自律。

二.專業(yè)素質(zhì)（知識、技能、態(tài)度）

1.具有一定的文化素養(yǎng)和人文科學(xué)知識。

2.具有扎實的理論知識和較強的實踐技能。

3.具有一定的觀察分析能力，對患者實施正確的護理。

4.具有自我學(xué)習(xí)能力，鉆研新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)水平。

5.具有一定的護理科研能力，善于總結(jié)護理經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

6.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，處理問題沉著、冷靜、機敏。

7.具有高度責(zé)任心、同情心和愛心，尊重患者，慎言守密。

8.具有健康的心理，樂觀、開朗，豁達的胸懷和較強的自控能力。

9.尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、人際關(guān)系融洽，富有協(xié)作精神。

三.儀容儀表及勞動紀(jì)律

（一）發(fā)型和帽子

普通病房

1.護士應(yīng)佩戴護士燕帽（特殊崗位除外）。具體要求如下：帽子經(jīng)過漿洗，熨燙平整，潔白無污漬，在1/2寬處折疊，扣好扣子。

2.佩戴燕帽時對發(fā)型的要求：長發(fā)要用頭花或發(fā)網(wǎng)盤起；短發(fā)不得到肩。劉海不過眉，前額頭發(fā)不得高于燕帽，不佩戴夸張頭飾。不染彩色頭發(fā)，不留奇異發(fā)型。

3.佩戴燕帽要穩(wěn)妥端正，用白色發(fā)夾固定于帽后，發(fā)夾不得顯露于帽子正面。特殊科室

1.手術(shù)室、監(jiān)護病房和其他需要為患者進行特殊處置的科室護士，按要求佩戴圓帽。

2.戴圓帽時頭發(fā)要全部罩在帽子里，前不遮眉，后不露發(fā)梢，不戴頭飾。

3.帽子的接縫線要放在后面，邊緣要平整。

4.保持帽子整潔，定時更換。

（二）著裝

1.護士服應(yīng)合體、清潔、平整，衣扣扣齊。衣扣如有缺損，應(yīng)及時縫好，禁止用膠布和別針代替缺損的衣扣。

2.普通科室護士服每周更換2次。手術(shù)室、急診、監(jiān)護室等特殊科室因工作需要，按規(guī)定更換。

3.穿護士服時，內(nèi)衣不能外露，如內(nèi)衣顏色應(yīng)為淺色，領(lǐng)子不能高出護士服衣領(lǐng)，襯裙長度不能超過護士裙底邊。

4.護士服上不佩戴與工作無關(guān)的飾品、物品，不在腰帶上栓掛物品，衣兜內(nèi)忌放過多物品。

5．著護士服時要求著裝整齊，不得披散頭發(fā)，佩戴護士帽，做到衣、帽、鞋一體化，否則更換個人服裝。

6、不能穿護士服外出或到餐廳就餐。

（三）鞋、襪

1.按規(guī)定穿著醫(yī)院提供的白色護士鞋。

2.保持護士鞋的清潔，經(jīng)常擦洗，鞋面無污漬。

3.護士鞋應(yīng)穿好、提好。不能赤腳穿鞋。

4.夏天穿著裙式護士服時應(yīng)選擇肉色連褲長襪；冬季穿白色長褲時要選擇白色或肉色短襪。

5.襪子保持清潔、無異味、無脫絲、無破洞。

（四）工作時的裝扮

1.上班可化淡妝，妝色要端莊、淡雅。

2.眉毛不可修得過細(xì)，眉色宜為淡黑色，不用假睫毛。口紅顏色應(yīng)接近于唇色，不要選擇過于艷麗的顏色。不留長指甲和涂指（趾）甲油。

3.工作時禁止佩戴戒指、手鐲、腳鏈、耳飾，頸部不可佩戴粗大項鏈。

（五）口罩

1.進行無菌操作時必須戴口罩。

2.掌握正確的戴口罩方法：戴口罩時口罩要完全罩住口、鼻及下巴，不能把鼻孔露在外面；戴一次性口罩時，深色向外佩戴，將雙手指尖放在金屬鼻夾上從中間位置開始用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動和按壓，根據(jù)鼻梁形狀塑造鼻夾，減少鼻夾附近的漏氣，保證口鼻的防護作用。

3.佩戴口罩時不能掛在耳邊或頸部，布質(zhì)口罩不使用時，應(yīng)將口罩疊好放入清潔的口袋內(nèi)，一次性口罩用后應(yīng)丟入醫(yī)用垃圾中。

4.口罩要保持清潔干燥，定時清洗或更換。

（六）胸卡

1.工作時必須佩戴胸卡。

2.胸卡保持清潔，字跡清晰。

3.按醫(yī)院要求，以夾扣方式佩戴胸卡：胸卡應(yīng)夾在左側(cè)上兜口右緣，垂在胸前。

（七）勞動紀(jì)律

1.上班時間堅守工作崗位，遵守勞動紀(jì)律，按時到崗，不脫崗、不遲到、不早退、不無故請假。

2.上班時不看電視、不玩電腦等，不看小說及與業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍。

3.工作時間內(nèi)不干私活，不扎堆聊天，不長時間打私人電話聊天，不允許帶家屬和孩子值班。

4.保持良好的工作環(huán)境，不能在護士站吃喝東西，不在工作場所嚼口香糖，不允許大聲喧嘩。

四．行為規(guī)范

（一）站姿

1.站立時應(yīng)做到身體挺直。

2.身體各主要部位要盡量舒展，頭正，不下垂或歪斜；頸直，不彎曲；肩平，外展放松，不聳肩；挺胸，不含胸，不駝背；兩腿挺直、并攏，膝不彎曲；兩腳呈微“丁”字步。

3.兩臂自然下垂，手指并攏自然微曲，或兩手輕握于腹部或下腹部。

（二）走姿

1.行走時要做到背部挺直，以胸帶步，彈足有力，柔步無聲。

2.擺臂自然，雙臂放松，不能晃肩，擺幅不超過30°。

3.行走時腳尖向前伸出，左右腳沿一條直線行走。

（三）坐姿

1．坐姿要力求端正、文雅。

2.入座時動作要輕、緩，協(xié)調(diào)柔和，神態(tài)從容；坐在椅面的2/3-3/4，落座后將衣裙捋平。

3.落座后要挺胸收腹，腰部挺起，雙肩平放，上身微微前傾，雙膝并攏，小腿略后收或小交叉，雙手互疊或互握，自然放于腹部或腿上。

4.落座后不要東搖西晃、半躺半坐、前仰后傾，歪歪斜斜。

5.不要坐在護士工作臺上或兩人坐一把椅子。

（四）蹲姿

1.下蹲時注意收起護士服的下擺，以防衣服掃地。

2.下蹲時一腳在前，一腳在后，雙膝并攏，兩腿靠緊同時下蹲。

3.典雅的蹲姿應(yīng)保持上身正直，不要彎上身和翹臀部。

（五）推車姿勢

1.推車時要注意抬頭、挺胸、收腹，不要彎腰翹臀。

2.雙手扶車把手，車速適中，保持輕、穩(wěn)，車要走直線，不要左右搖擺。

3.不可用一只手拉車的一角，造成車行進過程中東碰西撞。

（六）端治療盤姿勢

1.端治療盤時雙手握在盤的兩側(cè)，掌指托物，雙肘貼兩側(cè)腋中線，治療盤置于平腰的位置，不要過高或過低。

2.治療盤不能觸及護士服，更不能將治療盤置于腋下用一只手挾持。

（七）手持病歷姿勢

1.拿病歷時應(yīng)抬頭、挺胸、收腹，一手斜握病歷夾一側(cè)邊緣的下2/3處，病歷斜夾在同側(cè)腋中線胸腰段或同側(cè)胸前，稍外展，另一手自然下垂。

2.站立記錄各種記錄時，左前臂托病歷夾在胸前，右手打開病歷并記錄。

3.手持病歷時不應(yīng)持病歷的一個角或一端，甩臂行走。

五、語言規(guī)范

1.與患者交流時，要態(tài)度和藹，解釋耐心，語言清晰，杜絕生、冷、硬、頂、推或斥責(zé)患者的現(xiàn)象。

2.碰到不懂的問題時，請患者諒解，待搞清楚后再回答。

3.對各級領(lǐng)導(dǎo)、參觀人員、檢察人員、來訪者，要禮貌熱情，主動接待。

4.常用禮貌用語

（1）問候語：是一種表示問候的禮貌用語。常用問候語有：您好、您早、早上好、上午好、早安、晚上好、晚安等，除此之外，兩人相見時也可以微笑和點頭示意。

（2）求助語：在工作和生活中請求別人幫助時，應(yīng)禮貌使用表示請求的詞語。常用語: “對不起，請問一下”、“勞駕，請幫下忙”、“對不起，打擾您一下”。

（3）致謝語：無論在工作、學(xué)習(xí)，還是生活與社會交往，只要得到了別人的支持、理解、幫助、配合等，都應(yīng)向?qū)Ψ秸f致謝的語言。常用語：“謝謝”、“讓您受累了”、“您辛苦了”、“謝謝你的合作”、“麻煩你了”、“感謝你的配合”等。

（4）致歉語：由于種種緣故做了妨礙他人的事情，給對方造成不愉快、損失、甚至傷害，需要對方致歉。常用語：“對不起”、“實在抱歉”、“請原諒”、“真過意不去”等。

（5）送別語：與人分別時，應(yīng)用送別語，如：“再見”、“您慢走”、“祝您一路平安”、“祝您早日康復(fù)”等。

5.常用場景對話

（1）接聽電話

1）電話鈴響后，及時接聽。

2）道“您好”，并介紹自己的科室。

3）詢問對方找誰、有何事。

4）向某人傳呼電話時，應(yīng)走到跟前輕聲轉(zhuǎn)達，不要大聲喊叫。

5）如所找的人不在，應(yīng)禮貌告知對方的去向，或詢問對方是否需要轉(zhuǎn)達留言。

6）等對方掛機后再放下電話，電話輕拿輕放。

7）態(tài)度耐心、和藹、親切，聲調(diào)柔和、悅耳、熱情。

（2）與院內(nèi)人員交往

1）院內(nèi)同事見面，點頭示意或主動打招呼問好。

2）領(lǐng)導(dǎo)、檢查人員、參觀者、維修人員等到科室來，應(yīng)起身詢問并熱情接待。

3）使用“請”、“麻煩您”、“謝謝”、“對不起”、“打擾了”等禮貌用語。

4）使用禮貌、尊敬、貼切的稱呼。

5）尊重對方，微笑待人，表情和善。

（3）接待新入院患者

1）起立、微笑、熱情地迎接患者。

2）道“您好”，做自我介紹。3）使用禮貌用語“請”，如“請您到這里稱一下體重”。

4）稱呼應(yīng)使用尊稱，如“先生”“女士”“同志”“大爺”“大媽”“同學(xué)”“小朋友”等。

5）對體弱、老人、重患者、幼童應(yīng)與必要的攙扶。

6）熱情引導(dǎo)患者，耐心介紹環(huán)境，送患者到床旁。

7）需要向患者說明的規(guī)章制度，不要用說教及命令的語氣，應(yīng)客氣的使患者接受。如：“因為使用手機會干擾醫(yī)療儀器的正常運行，所以請您在病房內(nèi)關(guān)閉您的手機”。

（4）送患者出院

1）祝賀患者康復(fù)出院，語調(diào)熱情、真誠。如：“您要出院了我們真為你高興。出院后您要注意飲食和功能鍛煉，希望您恢復(fù)得更好”。

2）熱情地患者對護理工作提出批評、建議。

3）如患者提出某些看法，應(yīng)誠懇接受，并表示改進。如：“謝謝您的寶貴意見，我們會不斷改進工作”。

4）送患者到病房門口，微笑道別，并使用道別語，如“再見”“請慢走”“保重”等。

（5）交接班時禮節(jié)

1）參加交班要準(zhǔn)時，著裝整齊，儀表端莊，不能一邊穿戴衣帽一邊交班，甚至邊吃邊交班。

2）聽取交班內(nèi)容要全神貫注，不要東張西望，交頭接耳。

3）交班內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，重點突出，使用專業(yè)術(shù)語，交班時間不要過長，一般在8:30之前完成，以免影響白班的工作。

第二篇：新上崗護士座談會

新上崗護士座談會

時間： 2013.1.17地點：泌尿外科學(xué)習(xí)室參加人員 獨立上崗后工作難題

1.對專科危重病人觀察要點不熟悉；危重病人搶救應(yīng)變能力欠缺。

2.對工作流程不熟悉，夜班工作條理性欠缺。

3.醫(yī)護晨會交接班比較緊張，交班內(nèi)容不順暢。

4.護理工作量大，技術(shù)操作欠熟練。

針對工作難題建議：

1科內(nèi)危重病人較少，有危重病人時請教指導(dǎo)老師或護士長了解病人病情及觀察要點。

2.熟記各班工作流程，夜班是各項護理工作穿插完成，多巡視病人，各項統(tǒng)計項目先統(tǒng)計，合理安排工作。

3.放下心里包袱，醫(yī)護晨會先做好草稿再交班。

4.每月按計劃進行技術(shù)操作培訓(xùn)，護理工作做好查對，防范護理差錯

第三篇：關(guān)注新上崗護士

關(guān)注新上崗護士

我院目前護理隊伍人才斷層非常嚴(yán)重，新上崗的護士就是整個護理隊伍的新鮮血液，就是新生力量。新護士們的快速成長，需要我們大家的共同關(guān)注。關(guān)注新護士，首先就要關(guān)注她們的身心健康。新護士大部分都是剛剛從學(xué)校畢業(yè)，她們離開父母的管束，離開學(xué)校老師的教育，離開同學(xué)的幫助，都是剛剛開始獨立工作和生活的小女生。面對單位的工作人員、病人及家屬，她們不知該從何入手才能把工作干好，讓大家滿意。護士工作是非常辛苦的，新護士剛到崗位上都需要從最基本的做起，工作苦、累，還需要經(jīng)常加班，讓這些從小嬌生慣養(yǎng)的孩子們身心疲憊，對前途感到陌生和茫然，這就需要身邊的同事特別是年長的護士和護士長，給予恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛和幫助。一個科室就是一個團隊，就是一個家庭。年長的護士要把新護士當(dāng)作自己的女兒或妹妹來看待，經(jīng)常關(guān)心她們，幫助她們及時解決生活和工作中的困難，使她們感到家庭的溫暖，這樣才能把溫暖傳遞給病人及家屬。

其次，要關(guān)注她們對職業(yè)的認(rèn)識和工作態(tài)度。新護士剛到崗位上，必須端正工作作風(fēng)和態(tài)度，要從自己的生存手段、生活意義、生命價值及社會道德、倫理、責(zé)任等各方面思考，要認(rèn)識到自己既然選擇了護士這個職業(yè)，就必須履行護士職責(zé)，不應(yīng)該厭煩護理工作，自我貶低護士的地位和價值，甚至對病人極其家屬發(fā)牢騷。要認(rèn)識到自己的工作不僅僅是為了謀生，得到工資和獎金，自己的付出得到了病人及其家屬的肯定和滿意，說明自己工作做得好，自己的付出得到了回報，這樣生活的才有意義。當(dāng)我們的思想越來越開闊的時候，就會真正認(rèn)識到護理工作的重要性，就會認(rèn)識到自己在集體中的重要性，從而激發(fā)我們的工作積極性，達到愛崗敬業(yè)，以院為家，盡職盡責(zé)為病人服務(wù)，只有把自己置身于社會這個大家庭，才會感到自己的渺小，才會盡己之力為社會做一些有利的事情。第三，要關(guān)注她們的專業(yè)理論知識和技能發(fā)揮。身體健康，態(tài)度好，還要有專業(yè)的理論知識和熟練的操作技術(shù)，才能為病人服務(wù)好。如果在學(xué)校沒有學(xué)好，就要下決心在工作中彌補。在學(xué)習(xí)和實踐中，要虛心向年長得護士和護士長求教，虛心接受年長護士的正當(dāng)批評或指教，對自己工作中的失誤及時進行改正；更要樹立信心，敢于挑戰(zhàn)自己，主動投入到各項護理工作中去實踐，不要害怕失敗。

每一項護理操作都是靠多操練而熟練生巧的，只要反復(fù)的記憶和操練，總會掌握的。作為年長護士，應(yīng)懂得身教重于言教。不能因為自己的年齡長，資歷老，就經(jīng)常發(fā)牢騷，對工作提出諸多不滿。如果整個科室都是這樣的人，可想而知，整個護理隊伍的發(fā)展會停滯不前的。因此，團隊中需要幾位穩(wěn)重的年長者，及時安慰和鼓勵新護士，使她們在大家的關(guān)愛支持下，堅定當(dāng)護士的信念，快速成長為一名優(yōu)秀的護士。

當(dāng)然，要關(guān)注新護士的內(nèi)容還有很多，如戀愛、婚姻、晉級及職業(yè)規(guī)劃等等，希望新護士愛惜自己、努力工作，在今后的護理生涯中，盡量少走彎路，沿著正確的航向行駛，成長為一名優(yōu)秀的白衣天使！

護理部吳瓊

2014年3月19日

第四篇：新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范

新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范

當(dāng)代的中國正在經(jīng)歷一場深刻的變革，這一重大的社會變革引起了人們價值觀和生活方式的極大變化。在這場變革之中，教師職業(yè)道德面臨許多新的問題，建構(gòu)與當(dāng)代社會發(fā)展相適應(yīng)的教師職業(yè)道德，是時代的需要。

一、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)

在教育發(fā)展史上，中國古代教育家孔子重視并強調(diào)教師道德行為對教育活動的影響，他提出身教重于言教，以身作則的教育原則，強調(diào)用教師的人格影響學(xué)生，發(fā)揮教育作用。他說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”歷史上許多優(yōu)秀教師在教育活動中表現(xiàn)出高尚的情操和品質(zhì)，激勵和鼓舞著廣大教師。如我國近代的教育家陶行知，他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神為中國的教育事業(yè)作出了重要貢獻。孔子是世界公認(rèn)的偉大教育家，以自己“學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神教書育人，堪稱“萬世師表”。作為廣大教育工作者，應(yīng)學(xué)習(xí)歷代優(yōu)秀教師身上的這些優(yōu)秀品質(zhì)，并加以發(fā)揚。

二、適應(yīng)新時代

當(dāng)前我國社會正處于體制轉(zhuǎn)型時期，對教師職業(yè)道德提出了許多新的要求：以教書育人、樂教勤業(yè)、人格示范為原則，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表為基本規(guī)范的社會主義教師職業(yè)道德體系。1依法執(zhí)教

教育是造福于人類的事業(yè)。教育的存在和發(fā)展，不只是滿足社會的需要，而且與人的發(fā)展，與人的主體價值的實現(xiàn)密切聯(lián)系在一起。教育對社會需要的滿足總是以人的發(fā)展，人的主體性增強來實現(xiàn)的。正因如此，教育在其自身發(fā)展過程中，逐漸被賦予鮮明的人道化要求，即人是教育過程的主體，教育應(yīng)講求對人的關(guān)心、愛護，對人的尊重，反對對人的壓抑，對人精神和肉體的中傷，對學(xué)生人格的污辱和傷害，污辱、折磨、體罰，無疑是對學(xué)生精神和肉體的摧殘，是一種非人道的教育。在現(xiàn)實教育中，那種非人道的態(tài)度和行為還時有發(fā)生。如污辱學(xué)生人格，體罰學(xué)生，惡意挖苦、諷刺學(xué)生，都會對學(xué)生的身心造成嚴(yán)重?fù)p害。特別是對于學(xué)生的錯誤，我們應(yīng)講求教育方法的科學(xué)性，要認(rèn)識到“學(xué)生是發(fā)展中的個體，他們的可塑性很強，學(xué)生就像那剛長出嫩葉的幼苗”。用愛的陽光去撫慰他，用發(fā)展的眼光來對待他們成長中的錯誤。

2、愛崗敬業(yè)、盡職盡則

教師的工作無疑是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，掛念著學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，生活中的小小煩惱??重復(fù)性的勞動單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感。然而，教師在平凡工作崗位上如何做出一些成就，是否具有愛崗敬業(yè)精神是決定他工作績效的主要因素之一。更明確地說，只有愛崗敬業(yè)的教師才能崗位上有所作為。我校楊亞麗老師，現(xiàn)已55歲，本學(xué)期七月份就要退休了，但是她每天都一如既往地來到學(xué)校在工作實驗室，整理、擺放、擦拭各種實驗器材上的微塵，一絲不茍地批閱每一份實驗報告冊，給學(xué)生進行著一次次的實驗，她幾十年如一日，勤勤懇懇地工作在平凡的工作中。也正因此，我校被評為“省級實驗教學(xué)先進單位”，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。只有愛，才能讓教師積極面對自身的責(zé)任和義務(wù)，才能自覺地，不斷地完善自我，才能正確處理各種社會關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作

教師的一言一行，一舉一動都對學(xué)生的發(fā)展有著廣泛而深刻的影響。明代思想家黃宗羲曾云：“道之未聞，業(yè)之未精，有感而不能解，則非師矣。”蘇霍姆林斯基說：“只有把自己知識的百分之一用于課堂講授就夠了的教師，才是真正熱愛自己學(xué)科的人。教師的知識愈豐富，他個人對知識、科學(xué)、腦力勞動、智力生活的態(tài)度就表露得愈鮮明。”這說明作為教師，要想圓滿完成自己的工作任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷汲取知識養(yǎng)分是必須的。作為一名教師，他不能只滿足于將自己的一知半解、一鱗半爪呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對此孤陋、殘缺頂禮膜拜。時代在發(fā)展，知識在更新，新知識的涌現(xiàn)和舊知識的淘汰從未像今天這樣快，而且未來必將愈益加快。電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮玩意，已深入社會生活的各個層面，腦盲就是新型的文盲。教育教學(xué)中電化教學(xué)手段會使課堂更生動、直觀，這也是教師必學(xué)的。

教師的勞動從微觀上看是個體是式的腦力勞動，從備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)到學(xué)業(yè)成績的檢查、評定，都是教師單獨進行的，然而從宏觀上看，教育又是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。一個人的成長，需要許多人從多方面、多角度、多側(cè)面實施全方位立體交叉式的教育。在一所學(xué)校，各項工作都是教師群體勞動的結(jié)晶，都是教師群體共同協(xié)作的結(jié)果。因此，教師必須發(fā)揚集體團隊精神，互相交流，彼此溝通，和諧相處，通力合作，克服文人相輕的老病。彼此之間多一份理解，多一點寬容。

人民教師肩負(fù)著教育和培養(yǎng)社會主義一代新人的崇高使命，為了培養(yǎng)好下一代，應(yīng)重視職業(yè)道德修養(yǎng)，把自己修養(yǎng)成為新時期學(xué)生真正的引路人。

第五篇：項目申報員上崗要求和操作規(guī)范（模版）

項目申報員上崗要求和操作規(guī)范

一、崗位要求

1、具有較強的文檔收集、整理能力；文筆佳，善于各類公文寫作；

2、掌握office辦公軟件：能熟練運用word進行文字排版；熟練掌握PPT制作和演講技巧以及excel表格使用；

3、有一定的知識產(chǎn)權(quán)知識，了解知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)管理內(nèi)容；

4、有一定的財務(wù)知識，能通過財務(wù)報表了解企業(yè)整體運營情況；

5、具有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力；

6、工作主動性強，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真。

二、崗位職責(zé)

1、完成各類科技項目申請報告的撰寫；收集項目申報、批復(fù)文件等相關(guān)數(shù)據(jù)，并進行文字匯總、編寫申報材料；

2、整理和輔助制定公司全年項目申報計劃和知識產(chǎn)權(quán)申請計劃；

3、按照全的項目申報計劃跟進每一個項目的申報以及后續(xù)的每一個項目環(huán)節(jié)（申報-評審-簽合同-驗收），確保項目實施流程的完整性；

4、按照知識產(chǎn)權(quán)申請計劃完成項目對應(yīng)軟著、專利、科技成果登記等相關(guān)申請工作；

5、了解、收集、學(xué)習(xí)國家、省、市、區(qū)級各類政府資助項目的政策導(dǎo)向及相關(guān)要求，熟悉各類項目的申報流程；

6、積極配合公司財務(wù)部、技術(shù)部、綜合部做好其他相關(guān)工作

三、操作規(guī)范

? 項目申報

1、項目申報

1)按照項目申報計劃的時間隨時留意相關(guān)政府網(wǎng)上的項目公告，按照要求提前準(zhǔn)備申報材料；

2)項目通知到材料提交一般周期為15-25天，在此期間準(zhǔn)備好重點材料項目申請書和可行性報告的撰寫，其他附件一并準(zhǔn)備；

2、項目評審

材料提交后約30天后根據(jù)評審?fù)ㄖ獪?zhǔn)備PPT評審答辯，因此要提前準(zhǔn)備好PPT材料、PPT演講者以及其他技術(shù)人員和財務(wù)人員安排；

3、簽訂合同

答辯結(jié)果一般7天后出來，按照具體通知準(zhǔn)備好簽訂合同，合同指標(biāo)撰寫要保證項目驗收時能實現(xiàn)（特別是技術(shù)指標(biāo)）；根據(jù)合同周期準(zhǔn)備好后期項目驗收事宜；

4、項目驗收

?

項目驗收時間一般為項目周期截止日（例：2012.5-2014.4，項目驗收時間就為2014年4月，需提前準(zhǔn)備好整套驗收材料）?

項目驗收可以提前，但是延后不能超過3個月，超過3個月需向政府部門申請延期驗收（不提倡）； 1)項目驗收材料提交 ? 驗收申請表 ? 項目驗收總結(jié)報告

? 項目合同書復(fù)印件 ? 項目專項審計報告

? 軟件評測報告（必須為鑒定報告，至少提前30天準(zhǔn)備）? 查新報告（不同項目要求不同，有的項目不需要，提前30天準(zhǔn)備）? 知識產(chǎn)權(quán)證明材料（軟著、專利、軟件產(chǎn)品、科技成果等）? 其他附件材料 2）項目驗收答辯

按照驗收材料準(zhǔn)備好PPT現(xiàn)場答辯，安排好財務(wù)和技術(shù)人員到現(xiàn)場，驗收時主要詢問財務(wù)情況。? 知識產(chǎn)權(quán)申請

主要包括軟件著作權(quán)、專利、軟件產(chǎn)品及科技成果登記的申請流程及管理。詳見后期培訓(xùn)