第一篇：“學易杯”大賽通知說明及題目

國家語言文字工作委員會語言文字報刊社

中國高教學會語文教育專業(yè)委員會函件

語教發(fā)[2012]006號

關于舉辦“學易杯”全國中小學生作文水平測試大賽的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）：

為探索“通過系統化的作文測評，引導教師如何教作文，教會學生如何寫作文，并嘗試文學創(chuàng) 作，由此激發(fā)學生語文學習興趣，促進學生語文素養(yǎng)的提升”，國家語委語言文字報刊社《語文建 設》編輯部和中國高教學會語文教育專業(yè)委員會，聯合主辦“學易杯”全國中小學生作文水平測試 大賽，由學易語文教育承辦。

一、參加原則

本次大賽本著自愿參加的原則，不收取參賽費。免費下發(fā)參賽手冊，對參賽學生進行針對性輔導。

二、參加對象

全國中小學生。大賽分為小學組、初中組、高中組；按各層級類別同時進行。請選擇符合自己的組別和文章類別的一項參加，并在來稿的題目后面用括號標明文章的類型。

三、參賽時間

本次大賽自2012年4月15日正式面向全國中小學生征稿，紙質稿件截止日期：2012年7月31日；電子稿截止日期：2012年8月31日。

四、參加辦法

1.可單獨參賽，亦可以班級或學校為單位統一參賽。每人每次只接收一篇征文。嚴禁抄襲。（參賽題目附后；電子稿通知網址：）

2.大賽提供統一參賽用紙，作文完成后，請寄回大賽組委會，集體參賽者請將參賽作品統一寄回。

3.請在答題之前填寫好答題紙上的所有的聯系信息，以及所選組別文題等。示例：母愛（初中B組 記敘文類）、故鄉(xiāng)的云（高中C組 狀物散文類）??

4.參賽稿件不退，請自留底稿。

五、聯系方式

1.參賽稿件請郵寄：北京海淀區(qū)西三環(huán)北路世紀經貿大廈A座1001 中國高教學會語文教育專業(yè)委員會評價中心（收）郵編：1000482.電子稿件請郵寄：yuwenjianshe001@163.com

3.大賽聯系專線：010-57263397聯系人：郭秀麗老師

六、獎項設置

大賽設立以下獎項（具體獎勵辦法見“大賽說明”）：1.學生作文獎2.教師指導獎

3.作文教學（研究）先進單位

《語文建設》編輯部中國高教學會語文教育專業(yè)委員會

二○一二年四月一日

國家語委語言文字報刊社

“學易杯”作文大賽題目

小學組

A組：命題作文

1.心愿

2.在那遙遠的地方 3.這里最精彩 B組：半命題作文

1.感謝2.就在我身邊

是C組：材料作文

仔細閱讀下面材料，然后任選一個角度作文。

“留守兒童”這一人群是伴隨著成千上萬的青壯年農民外出打工而產生的，他們的父母或是一方外出務工，或是雙方全部外出。因此，在成長中，他們缺少了父母在情感上的關注。目前我國“留守兒童”已超過5800萬人。這是一個特殊的群體，因親情缺失，他們往往敏感、自卑、膽怯，同時親情饑渴現象嚴重。我們應該走近留守兒童，去了解他們的內心世界，去體會他們內心的痛苦。

初中組

A組：（半）命題作文：

1.心中有春天 2.童年瑣憶

3.讓我B組：話題作文：

1.在人生的旅途中，我們應該以一顆感恩的心去對待生活。感恩于親人對我們的關懷，朋友對我們的幫助，老師對我們的培養(yǎng)……

請以“感恩”為話題，寫一篇作文，不少于600字，除詩歌外文體不限。2.身邊發(fā)生的一個個故事，生活中的一幅幅畫面，猶如一道道風景，深深地銘刻在我們心中。它讓我們成長，教我們自信，給我們力量。

請以“身邊的風景”為話題作文。

C組：材料作文：

閱讀下面材料，選擇一個角度作文。

（1）馬克〃吐溫和作家朋友郝威爾參加朋友聚會，出門時碰到天降大雨。郝威爾見這扯天扯地的大雨，不禁悲從中來，喃喃地說：“你看這雨會停嗎？”馬克〃吐溫回答：“所有的雨都會停的。”

（2）飄風不終朝，驟雨不終日。———老子

（3）你的命運一如他人，每個生命都會下雨。———朗費羅

（4）27歲的澳大利亞青年尼克〃胡哲生來沒有四肢（只有一只左腳掌及相連的兩個小腳趾），但他可以靈活地打字、踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑滑板，擅長騎馬、游泳、駕快艇。他去過20余個國家進行演講，還創(chuàng)辦了網站。“如果別人沒有給你奇跡，你就去成為奇跡。”“至少我還有大腦，不是嗎？”尼克說。

高中組 A組：（半）命題作文

1.心靈的燈塔 2.找回

B組：話題作文

1.勤奮和努力是開啟成功之門的鑰匙，堅持和付出是走出困境的鑰匙，希望和勞動是創(chuàng)造幸福生活的鑰匙……只要你有一把鑰匙就會打開一扇屬于你自己的大門。

請以“鑰匙”為話題作文。

2.真誠待人，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)等，是每個人應該遵守的道德準則。每個人的心中都有一個道德的標尺，我們應該遵守道德的準則，一旦離開了道德的約束，社會將變成一盤散沙，所以每個人都應該約束自己不觸碰道德底線，時刻謹記。

請以“道德在心中”為話題作文。C組：材料作文

認真閱讀下面材料，自選角度，自擬文題作文。

有一個小伙子向一位老者請教：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔？”老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放入身后的小河中，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它搔首弄姿，它不為所動，默默前行……老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽……誘惑太多。選定了奮斗目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

大賽說明

本次水平測試的理論依據是從文章學到文學的寫作思路。小學階段注重表達方式，寫片斷、寫人、敘事的簡單文章；初中階段注重復雜記敘文、狀物散文、記敘性散文和簡單議論文的寫作；高中階段注重散文、復雜議論文、雜文（時事評論文章）、小說創(chuàng)作。評價依據是同一類文體和寫法放在一組閱卷，每類文體的文章相比較，不同文體的文章不做比較，有效區(qū)分某一個類型的寫作水平。同時，同一類文體的寫作技巧做考前規(guī)范，提供類文體的范文，引導學生進行規(guī)范寫作。

評價標準主要從審題立意、素材選取、語言、寫作方法、結構詳略五個方面著手，賦予一定分值。

本次大賽，我們將邀請專業(yè)人員，認真批改試卷，本著公平公正的原則，評選出真正的優(yōu)秀作品回報給所有的參賽者。本次大賽分別從小學、初中、高中三個組別中各設特等獎、一二三等獎和優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獲獎證書、獎杯、獎品及相關獎勵（手提電腦、圖書資料、免費北京3日游），所有參賽選手及所組織的老師均有獲獎資格；由國家語委語言文字報刊社《語文建設》雜志社和中國高教學會語文教育專業(yè)委員會頒發(fā)獲獎證書，大賽結果將于2012年10月在大賽官方網和中文核心期刊《語文建設》（下半月版）上公布,并陸續(xù)在《語文建設》（下半月版）上刊登；獲獎作品將分組結集出版。

第二篇：語文報杯大賽通知

19屆“語文報杯”作文大賽開賽

悠然行 發(fā)表于2016-08-30 10:37:48

參加品牌大賽 奪取全國大獎 就讀名牌大學

歡迎參加第十九屆“語文報杯”

全國中學生作文大賽

由團中央學校部、語文報社等單位聯合舉辦的“語文報杯”全國中學生作文大賽系全國中學生競賽活動中的權威品牌。該項賽事一年一屆，參賽學生已逾千萬，產生了廣泛而深遠的社會影響，并得到了國內眾多高水平大學的高度關注。許多高校表示，在自主招生報名審核時會優(yōu)先考慮在該項賽事中獲獎的高中畢業(yè)生。

備受矚目的第十九屆“語文報杯”全國中學生作文大賽（高中組）現已拉開帷幕，歡迎廣大中學生朋友踴躍參賽。

一、大賽主題

本屆大賽高中組的參賽主題為“守望”，參賽學生須圍繞規(guī)定主題寫作。

【特別說明：“主題突出，唱響時代主旋律”是“語文報杯”全國中學生作文大賽的鮮明特色。2016年7月1日，習近平同志發(fā)表了《在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話》，其中連續(xù)八次強調 “堅持不忘初心、繼續(xù)前進”。我們認為將“堅持不忘初心、繼續(xù)前進”落實到全國青少年身上，就是要引導全國青少年堅守和展望，即一方面扎根中國大地，堅守承繼黨和我們民族的優(yōu)秀傳統；另一方面吸納人類文明優(yōu)秀成果，積極展望未來，為中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。鑒于此，第十九屆“語文報杯”全國中學生作文大賽的主題確定為“守望”，希冀通過讀寫實踐活動，切實“弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”，真正激勵廣大青少年勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！建議各地、各校結合實情將該項賽事作為“開學第一課”的后續(xù)主題活動來組織開展。】

二、參賽對象

高中組參賽對象為全國各省、自治區(qū)、直轄市（包括港、澳、臺地區(qū)）所屬全日制普通高級中學學生，職業(yè)高中學生，中等師范學校學生，中等職業(yè)技術學校學生。

三、大賽時間

本屆大賽初賽從2016年9月1日起至2017年4月15日止。為了便于參加高校自主招生，高三年級學生參賽截稿日期為2016年12月1日，2017年元月頒發(fā)高三年級學生和指導教師獲獎證書。初賽后，本屆大賽將以現場競賽的形式進行決賽，詳細事宜，屆時請以具體通知為準。

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費。

2.大賽分初中組、高中組分別進行。參賽作文須使用統一參賽用紙（并貼參賽標志），參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專輯》（初、高各一冊）中，復印無效。

3.高中組《大賽輔導專輯》定價12.00元，可直接網購或郵局匯款購買。購買10本（含10本）以下者，請另付10元快遞費；購買10本以上者，請每本另加1元快遞費。

（1）可登錄天貓“語文報社旗艦店”，直接下單購買；或關注微信公眾號“語文報社”，進入微店直接下單購買。購買100本以上者，請直接聯系大賽組委會（高中），訂閱電話：0351-6378140/6378173。

（2）高中組郵局匯款地址：山西太原市和平南路45號語文報社財務部 趙楠收；郵編：030024。郵購時請在匯款單上留下您的詳細地址和聯系電話，并在附言欄注明“高中作文大賽專輯”字樣及購買數量。

五、回稿辦法

作文完成后，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志（參賽用紙請見《大賽輔導專輯》第39頁，參賽標志請見《大賽輔導專輯》封二），寄回大賽組委會。

團體參賽者務必統一寄文。寄文時務必附信說明參賽人數、實際交文篇數（請具體列出每位指導教師名下參賽人數及實際交文篇數），并注明大賽組織者聯系電話，以保證評審工作順利進行。指導教師可提出推薦意見以供參考。

1.回稿時間：高三年級學生參賽回稿日期為2016年12月1日之前；高

一、高二年級學生的回稿時間為2017年4月15日之前。

2.高中組回稿地址：山西太原市和平南路45號語文報社 趙楠收；郵編：030024。聯系電話：0351-6378140/ 6378173

3.請自留底稿，限于人力，參賽稿件一律不退。

六、大賽揭曉

1.獎項設置：（1）學生作文獎。其中分設國家級和省級兩個級別的獎項。（2）教師指導獎。（3）作文教學（研究）先進單位。

2.獎項公布：獲獎名單將在大賽官方網站中華語文網的“飛翔網”頻道（www.tmdps.cn

“語文報杯”全國中小學生作文大賽組委會

2016年9月

為了方便高中學生參賽

第十九屆“語文報杯”全國中學生作文大賽組委會

特將高中組大賽輔導專號內容安排公布如下

第十九屆“語文報杯”全國中學生作文大賽（高中組）的參賽主題為“守望”，參賽學生須圍繞規(guī)定主題寫作。

高中組輔導專輯按題材分為八個章節(jié)，各章節(jié)內容如下：

第一章 會當水擊三千里（奧運精神，體育強國）體育

第二章 領異標新二月花（科技科幻，創(chuàng)新發(fā)展）科技

第三章 等閑識得東風面（以美啟真，涵養(yǎng)性靈）藝術

第四章 腹有詩書氣自華（以文化人，以文育人）讀書

第五章 一枝一葉總關情（關注社會，體察人生）社會

第六章 看似尋常最奇崛（承繼傳統，開啟未來）傳統

第七章 少年心事當拿云（志存高遠，雄視世界）國際

第八章 天下兼相愛則治（和而不同，求同存異）和平

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第二十屆“語文報杯” 作文大賽正式開賽

作者： 錄入：wj 來源： 2017-10-30 09:56:50

參加品牌大賽 奪取全國大獎 就讀名牌大學 歡迎參加第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽

由共青團中央學校部、中國語文報刊協會、《語文報》編輯部、《語文教學通訊》編輯部等單位聯合舉辦的“語文報杯”全國中學生作文大賽系全國中學生競賽活動中的權威品牌。該項賽事一年一屆，參賽學生已逾千萬，產生了廣泛而深遠的社會影響，并得到了國內眾多高水平大學的高度關注。許多高校表示，在自主招生報名審核時會優(yōu)先考慮在該項賽事中獲獎的高中畢業(yè)生。備受矚目的第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽（高中組）現已拉開帷幕，歡迎廣大中學生朋友踴躍參賽。

一、大賽主題

本屆大賽高中組的參賽主題為“路”，參賽學生須圍繞規(guī)定主題寫作。（請圍繞主題自擬標題進行寫作，切忌將“路”直接作為作文標題。）

二、參賽對象

參賽對象為全國各省、自治區(qū)、直轄市（包括港、澳、臺地區(qū)）所屬全日制普通高級中學學生，職業(yè)高中學生，中等師范學校學生，中等職業(yè)技術學校學生。

三、大賽時間

本屆大賽初賽從2017年9月1日開始，其中高三年級學生的參賽截稿時間為2017年11月15日，高

一、高二年級學生的參賽截稿時間為2018年3月31日（均以稿件寄出的時間為準）。2018年1月底頒發(fā)高三年級學生和指導教師獲獎證書，2018年8月頒發(fā)其他年級學生和指導教師獲獎證書。本屆大賽的國家級特等獎等獎項將通過現場決賽的形式決出。（詳細事宜，屆時請以具體通知為準。）

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費。

2.參賽作文須使用統一參賽用紙（并貼參賽標志），參賽用紙和參賽標志附在《大賽輔導專刊》中，復印無效。

3.《大賽輔導專刊》定價15.00元，可直接網購或郵局匯款購買。購買10本（含10本）以下者，請另付10元快遞費；購買10本以上者，請每本另加1元快遞費。購買50本以上者，請直接聯系大賽組委會（高中），聯系電話：0351-6378140/ 6378173。

（1）登錄天貓“語文報社旗艦店”后，直接下單購買。

（2）郵局匯款請寄：山西太原市萬柏林區(qū)和平南路45號語文報社財務部

趙楠（收）；郵編：030024。郵購時請在匯款單上留下您的詳細地址和聯系電話，并在附言欄注明“高中作文大賽專刊”字樣及購買數量。

五、回稿辦法

作文完成后，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標志（參賽用紙請見《大賽輔導專刊》第39頁，參賽標志請見《大賽輔導專刊》封二），寄回大賽組委會。

團體參賽學校回稿時大賽組織者務請到中華語文網本屆大賽啟事文末鏈接中下載《參賽信息統計表》，并按要求完整填寫。相關表格請隨紙質稿件一并寄回組委會，并同步發(fā)送至:ywjxtxa@163.com（郵件主題格式請統一為“××學校第二十屆大賽參賽信息回執(zhí)”）。

1.回稿時間：高三年級回稿時間為2017年11月15日之前，高

一、高二年級回稿時間為2018年3月31日之前。均以稿件寄出時間為準。

2.回稿請寄：山西省太原市萬柏林區(qū)和平南路45號語文報社

趙楠（收）；郵編：030024。建議首選快遞方式寄回稿件，收件人電話請?zhí)顚?351-6378140。

3.請自留底稿，限于人力，參賽稿件一律不退。

六、大賽揭曉

1.獎項設置：（1）學生作文獎。其中分設國家級和省級兩個級別的獎項。（2）教師指導獎。（3）作文教學（研究）先進單位。

2.獎項公布：入圍現場決賽名單將在微信公眾號“語文報社”上公布；獲獎總名單將在大賽官方網站中華語文網的“飛翔網”頻道（www.tmdps.cn

【特別說明：“主題突出，唱響時代主旋律”是“語文報杯”全國中學生作文大賽的鮮明特色。2013年9月7日，國家主席習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發(fā)表演講，提出了共同建設“絲綢之路經濟帶”的暢想。同年10月3日，習近平主席在印度尼西亞國會發(fā)表演講，提出了共建“21世紀海上絲綢之路”的構想。這二者共同構成了“一帶一路”重大倡議。特別是2017年5月，中國在北京成功主辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇。這是各方共商、共建“一帶一路”，共享互利合作成果的國際盛會，也是加強國際合作，對接彼此發(fā)展戰(zhàn)略的重要合作平臺。“一帶一路”戰(zhàn)略根植歷史、面向未來，源自中國、屬于世界，是總書記外交思想的集中體現，是中國特色大國外交的偉大實踐。在“一帶一路”的“絲路精神”（和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏）之中，不僅蘊含著中國深入推進世界經濟一體化的歷史責任感，同時也蘊含著中國進一步促進人類文明進步，創(chuàng)建“美美與共”“天下大同”的文化使命感。習近平主席曾指出：青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領導者和建設者。因而，青少年必將成為參與“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實踐的有生力量。

鑒于此，第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽的主題確定為“路”，就是希冀通過讀寫實踐活動，真正激勵廣大青少年牢記社會主義核心價值觀，確立積極向上的世界觀，形成開放、自信、尊重、寬容、友愛、共享等基本素質，為實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的“中國夢”，熱情投身于“一帶一路”所架構的偉大實踐中，讓青春在為祖國、為人民、為全人類的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！建議各地、各校結合實情將該項賽事作為“開學第一課”的后續(xù)主題活動來組織開展。】

請點擊下載表格：（含Word和Excel兩個版本）

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組推薦稿件統計表.doc a0b01275b10085424b444ec187f17a49.doc(15.66 KB)

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組推薦稿件統計表.xls 3be055765be9e3125b41a72297cd1c30.xls(11.04 KB)

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組參賽信息統計表.doc 65e5b5a6aeffaaa2342b4a14041c6bae.doc(15.46 KB)

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組參賽信息統計表.xls 15aa971524e6b45541694e17f3c7b8f1.xls(10.86 KB)

為了方便高中學生參賽

第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽組委會 特將高中組大賽輔導專號內容安排公布如下

第二十屆“語文報杯”全國中學生作文大賽（高中組）的參賽主題為“路”，參賽學生須圍繞規(guī)定主題寫作。

高中組輔導專輯按題材分為八個章節(jié)，各章節(jié)內容如下：

第一章

千里之行，始于足下（實踐之路）

第二章

人之相知，貴在知心（情誼之路）

第三章

功崇惟志，業(yè)廣惟勤（求學之路）

第四章

自強不息，厚德載物（修身之路）

第五章

草木蔓發(fā)，春山可望（生態(tài)之路）

第六章

感人心者，莫先乎情（藝術之路）

第七章

革故鼎新，與時俱進（創(chuàng)新之路）

第八章

大道之行，天下為公（大同之路）

第二十屆“語文報杯”作文賽（初中組）

2017-09-19 19:56 【大賽主題】

初中組的參賽主題為“路——延展的歲月”，參賽學生須圍繞主題寫作。【命題意圖】

古有張騫出使西域，為中國與世界聯通“絲綢之路”，今有“一帶一路”區(qū)域合作共建全球經濟體。這是中國強盛之路，是世界繁榮之路。走什么樣的路，就會看到什么樣的風景。悠閑的路拾揀恬適的心情，競爭的路收獲勝利的歡呼，探險的路終得絕境攬勝。《蜀道難》的路“九折”出璀璨的文化，《散步》的路上溢滿親情關愛，回《故鄉(xiāng)》的路上則是憂國憂民的所見所感。少年是家國的未來。少年一代的所走路，所思路，所選路，決定著個人的一生，家庭的未來，國家之發(fā)展，全球之走向。路在腳下，路在心中。對“路”的思考與寫作實踐，是青少年建立健康價值觀的一次積極體驗。【大賽時間與獎項設置】

1.參賽時間：初賽：2017年9月1日至2018年3月31日。現場決賽：2018年7月（具體時間和地點，將以入圍通知為準）2.獎項設立：（1）學生作文獎。分設國家級特等獎，國家級一、二、三等獎和省級一、二、三等獎。（2）教師指導獎。（3）作文教學（研究）先進單位獎。參賽作文最高獎項——國家級特等獎將通過現場作文比賽的形式決出。獲得初中現場決賽國家級特等獎及國家級一等獎的學生，憑借現場決賽獲獎證書，在高中學習階段，將獲得參加“語文報杯”全國中學生作文大賽高中組現場決賽的直通特邀。按慣例，高中現場決賽資格只面向當年參加高中組初賽并獲得國家級獎項的同學）。參加高中組現場比賽，將有機會獲得國家級特等獎和國家級一、二、三等獎。這些獎項，將被包括中央財經大學、中國政法大學等在內的幾十所知名高校認定為自主招生報名資格。

“語文報杯”全國中學生作文大賽組委會 二〇一七年九月

路-延展的歲月主題作文——《路，就在你自己的腳下 》

收藏此文2018-01-04 | 編輯:楊老師 | 閱讀:8569 摘 要

北京中考在線特整理2017年語文報杯初中組主題“路——延展的歲月”主題作文，供大家賞析借鑒。

近期，很多家長都在關注語文報杯作文大賽作文如何寫作，北京中考在線特整理2017年語文報杯初中組主題“路——延展的歲月”主題作文，供大家賞析借鑒。

夕陽西下，血紅的余暉鋪天蓋地而來，大地一片寂靜。

我久欠佇立窗前，望著那一成不變的風景——田野、河流、山川、草木、房屋，卻久久沒有看到我要走的那條路。中考沒上線的我，背著沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊著。親人的質問壓得我喘不過氣來，我再也不敢正視他們，他們的目光足以刺進我的心臟，我再也忍不住盈眶的淚水。

路，還有多遠，還有多長，該往哪走，不知這樣的路何時才是一個盡頭。爺爺每天不是帶我去砍柴就是帶我去割稻子。炎炎烈日下，螞蟥吸腳，蚊蟲叮咬，荊棘一路。我不斷的揮灑著自己的汗水，卻怎么也揮之不去。爺爺只是低著頭對我說“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己。”我扔下鐮刀，跑向那條沒有方向的路，淚水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇氣面對自己。這就是我以后要走的路嗎？烈日、汗水、淚水與我相伴。我不停的問自己，以后的路要怎樣走，該往哪走。這一切的問題讓我的腦袋似乎要爆炸了，初中三年的生活不斷浮現在我眼前，貪玩、逃避、荒廢學業(yè)，這樣的路讓我無可回頭。

時間一天天填滿歲月的空格，我的眼前還是一片迷茫。各個學校都已開學，我卻不知道哪條才是明智之路。回憶起那段與爺爺度過的日子，快樂嗎？不，那不是我要走的路。我要考高中，我要上大學。重讀，那是我最好的選擇。路，就在腳下。如今，當我坐在這個高一的教室里，心里更多的是欣慰。對啊！人生就像一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風景和欣賞風景時的心情。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。路，是前進的方向，是天邊的一道彩虹。

當我再一次走過那條徘徊多次的人生之路，回憶起那時的風景，那時的音樂，熟悉而溫馨。有一天，我的學妹失落的問我：“學姐，我的期中考試考砸了，我該怎么辦？”我微笑著平靜的回答她：“路在何方呢？路，就在你自己的腳下。”

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1.第二十屆“語文報杯”初中組主題“路——延展的歲月”

《路在腳下延伸》

當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是，我們腳下的路沒有終點……

——題記

時間，生命的主宰者

時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿著自己的軌道無休止地運行著。它決不會駕馭于個人的喜怒哀樂，榮辱得失。每個人的生命都是有限的，擁有的時間也是有限的。在有限的時間內如何創(chuàng)造出更大的價值，這就取決于我們對時間的認識程度。時間本是一只無情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面對時間，我們何須再等待、再徘徊呢？太陽的東升西落；花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時間的交替邊化。然而，人生若短，沒有人會死而復生。因此，我們要抓緊一分一秒，因為時間是生命的主宰。

夢想，生活的目標

人的生命之船是由生命目標的高大蓬帆支撐的。人只有為一個偉大的目標而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運的航船一旦失去目標，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經深有體會地說：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。”這正是偉人他的夢想的直著的追求。在這日新月異的時代里，誰沒有自己的夢想，誰沒有自己的人生目標？那么就請插上你夢想的羽翅，向著目標展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。

帶著信心上路

有了惜時觀念、追求的夢想還遠遠不能滿足時代的要求，我們還需要信心。因為自信可以征服一切。當我們受挫時，我們無需悲觀消沉，“枯萎的話并非死之，而是等待，等待下一個繁華的季節(jié)。”相信：快樂的日子總會來臨。帶著信心上路，讓時間為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……

抓緊時間，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚起你的風帆，一路披荊斬棘、永往直前。

第三篇：2014“揚帆杯”全省中學生作文大賽題目

2014“揚帆杯”全省中學生作文大賽題目

本次作文大賽初、高中組分的參考題目均分為命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文四類。參賽選手可從各組中任一類型的參考題目中任選一題作文。其中初中組參賽作品字數不得少于600字，高中組參賽作品字數不得少于800字。

初中組（共20題）

一、命題作文 1.夢的色彩

2.我想飛得更高 3.傾聽歷史的聲音 4.又見枝頭吐新綠 5我的快樂之旅 6青春的腳步

請從以上題目中任選一個，立意自定，文體自選。

二、半命題作文

7.閱讀下面的材料，按要求作文。在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。

請以“有時，我也想____________”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據自己所寫的內容，將題目補充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。

8.題目：___________因你而亮麗

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉(xiāng)”“母親”“我的世界”“我們班級”等詞語或短語。（2）內容具體，有真情實感。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）。

9.題目：_______讓生活變得更美好

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯網”“信念”“夢想”“堅持”“愛”“溝通”等詞語。（2）要從生活中精心提取最有價值的素材，寫出對生活的獨特體驗與深刻感悟。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）。

10.閱讀下面的材料，按要求作文。因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福……

請你以“因為有，我更 ”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實。

三、話題作文

11.閱讀下面的材料，按要求作文。

對于鳥兒來說，翱翔于天際是夢想；對于魚兒來說，暢游于海洋是夢想；對于花朵來說，為世界綻放芳香也是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價值。對于我們而言，夢想是我們對未來藍圖的規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對責任和義務的擔當！

追逐夢想是艱辛的，因為那是道路山重水復的曲折；追逐夢想是快樂的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢想的人是幸福的，因為活著的意義就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑！

讀了這段話后，你有什么感想、啟發(fā)或感悟？聯系自己的實際情況，請以“追夢”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選且文體特征鮮明。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。富蘭克林有兩塊墓碑，第一塊墓碑立于他逝世時，碑文是：印刷工本杰明〃富蘭克林。第二塊墓碑是群眾后來為他立的，碑文是：從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權。

前者代表他至死不忘的，是他青少年時代從事的印刷工職業(yè)。后兩句碑文則概括了他一生中兩項輝煌的事業(yè)——發(fā)明避雷針與為獨立戰(zhàn)爭做出杰出貢獻。

當人人都記住他的輝煌時，他念念不忘的卻是人生最美好的起點。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。

請以“起點”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬。13.閱讀下面的文字，根據要求作文。

在經濟快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質生活的時候，大自然給我們敲響了警鐘，人類不停的向大自然索取，生態(tài)問題日益凸顯。空氣質量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加。

生態(tài)文明是中國轉型發(fā)展大勢所趨，給自然留下更多修復空間，給農業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的愿景，引起了強烈而廣泛的共鳴，抒寫生態(tài)文明，建設“美麗中國”，必將造福人類。

請以“生態(tài)和諧”為話題，不要脫離材料內容及含義，角度自選，立意自定，題目自擬。除詩歌外，文體不限。

14.閱讀下面文字，按要求作文。

魅力是一種生活的歷練與自我的修養(yǎng)的真實表現。是最原始的最純正的吸引旁人的磁場力。魅力與時尚無關，與金錢無關，與華麗性感的衣服無關，與濃妝艷抹煙酒熏天無關。它是發(fā)自內心和最質樸的神奇召喚。這是人的一種內涵的光華重現。正如美國女詩人西爾維婭〃普拉斯所言：“魅力有一種能使人開顏、消怒，并且悅人和迷人的神秘品質。它不像水龍頭那樣隨開隨關，突然迸發(fā)。它像根絲巧妙的編織在性格里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經久不滅。”

請以“魅力”為話題，自擬題目。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）要能表達真情實感，不得套作、抄襲。

四、材料作文

15.閱讀下段材料，按要求作文。

世界首位在太空授課的前美國航天局宇航員芭芭拉〃摩根致信航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴痢Ｎ覀兿Ｍ愫湍愕某藛T組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”

要求：選擇一個角度構思作文。題意自立，文體自選，題目自擬，不要脫離材料內容含意的范圍。

16.閱讀下面文字，請就此自定立意，自擬題目。一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起后放進雞窩混在雞蛋里，被一只老母雞孵化了。鷹很愛它的雞媽媽和它的雞兄弟姐妹，并且感激它們對自己的愛護。但是本性又使它無法安于雞類生活。鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和它們一同飛翔。

是平靜地與愛它的雞媽媽和兄弟姐妹們在一起生活著，還是努力尋找自己一直夢想的作為鷹本該有的生活？

17.閱讀下面一段文字，按要求作文。

哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句名言表達形象，寓意深刻，它會引發(fā)我們不同的聯想或感悟。

要求：結合這句名言，選擇一個角度，立意自定，題目自擬，文體自選。18.閱讀下面的材料，按要求作文。飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱臵多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請以“畫一扇窗給自己”為題目，可以記敘你的經歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。

19．讀下面材料，然后作文。

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。

讀了以上材料，你有何感受或聯想？請你拿起筆，角度自選，題目自擬，不要脫離材料的含意。

20.閱讀下段文字，按要求作文。成千上萬的蜂兒攜帶著它們的尖刺氣勢洶洶地殺來。然而漫山遍野的玫瑰卻綻開了它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的玫瑰花來迎接這些不速之客。結果，一副和諧、寧靜、美麗的自然景色出現了：蜂兒在玫瑰間忙忙碌碌，替它們采花授粉，而玫瑰又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。

上述材料是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞？是否讓你獲得某些感悟和認知？請你拿起筆，角度自選，題目自擬。

高中組（共20題）

一、命題作文

1.夢的色彩

2.是夢想 還是想夢 3.有夢〃追夢〃圓夢 4.我想飛得更高

請從以上題目中任選一個，立意自定，文體自選。

二、話題作文

5.一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。

一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣!”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。

一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。

這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。

其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管!

請以“快樂的鑰匙”為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。

6.課本《囚綠記》中有這么一段話：綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。將這段話放在當代社會，結合現實生活，引發(fā)了你的哪些聯想？

請以“綠” 為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。

7.中國和中國人歷來不缺少夢。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。

請以“夢想與成就”為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。

8.中國儒家向來強調，君子當自強不息，修身齊家，然后可思治國平天下。與之不謀而合的是，泰戈爾也曾說，生當如夏花之絢爛。如何才可絢爛？他又寫道：“閃射理想之光吧/心靈之星！把流光注入/未來的暮靄之中。”是的，青春不應被囚禁在狹小的圈子里，而應當去撕破老年的蠱惑人心的網。

請以“生如夏花”為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。

三、材料作文

9.太空的奧秘，在古代是無從窺探的。但人們不斷地發(fā)生許多玄想和提出許多疑問。古代的思想家莊子寫了一篇《逍遙游》，他玄想有一條大魚（鯤）變?yōu)榇篪B（鵬），“背若泰山，翼若垂天之云”，高飛九萬里，“絕云氣，負青天”而抵達“天池”。這雖是寓言，卻是他對于太空的想象。

我國載人宇宙飛船發(fā)射成功，實現了中國人遨游太空的神話，照中國的古語說，就是打開了天門。“天門”如何打開？請結合材料立意，題目自擬，文體自選。10.2013年4月26日，《致我們終將逝去的青春》在全國公映，引起極大反響。影評人這樣評價這部電影：是的，青春終將散場，現實遠比電影更加骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經的愛情、夢想、信仰可能無法實現。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面現實。

全面理解這段話，選擇某一角度、某一側面，寫一篇作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

11.閱讀這首題為“因為夢”的小詩：

雛鷹嘁嘁/在斷崖邊爛漫/山風粗野呼嘯/嵯岈猙獰怪號/切，如浮云耳/翱翔之夢在萬米之上召喚

全面理解題目和詩意，題目自擬，立意自定，文體自選。12.閱讀下面的文字：

2013年3月23日20時30分至21時30分，全球迎來第七個“地球一小時”活動。今年活動主要內容是：周一多吃菜、周二環(huán)保袋、周三不開車、周四自帶筷、周五不剩飯、周六熱愛動物說出來、周日到戶外放棄宅。

全面理解材料內容，結合自己、同學、家人或社會生活實際，選擇某一角度、某一側面作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

13.“正能量”是物理學名詞，源于英國心理學家理查德〃懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。

請根據“正能量”給我們的啟示，題目自擬，角度自選，除詩歌外，其他文體不限。

14.閱讀周杰倫的《蝸牛》這首歌的歌詞，按要求作文：

該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著輕輕的風輕輕的飄/歷經的傷都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/讓風吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天/該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著輕輕的風輕輕的飄/歷經的傷都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/讓風吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天

這段歌詞引發(fā)了你怎樣的思考或聯想？請結合自己的體驗和感悟，角度自選，文體自定，題目自擬。

15.拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切——榮耀、權力、財富等等，然而他卻對圣海琳娜說：“在我的一生中，從來沒有過快樂的日子。”而海倫〃凱勒是個又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說：“生活是多么美好啊！”

幸福的生活有三個不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛人。

讀了上述材料，你有怎樣的感悟和思考？請聯系現實生活，結合自己的經歷及感悟，題目自擬，文體自選。

16.閱讀下面的材料，自擬題目。

馬云曾闡述競爭最高的境界是“心中無敵”：競爭最高的境界是什么?競爭是一種樂趣，如果讓對手很痛苦，你很快樂，或者你痛苦，他開心，你肯定錯了。競爭的樂趣就像下棋一樣，你輸了，我們再來過招，但兩個棋手不能打架。真正做企業(yè)是沒有仇人的，心中無敵，天下無敵。你眼睛中全是敵人，外面就全是敵人。你競爭的時候不要帶仇恨，帶仇恨一定失敗。

17.《論語?先進》“侍坐章”中，子路、冉有、公西華及曾皙各言其志，孔子加以評論。假設孔子與弟子身處現代社會，你對四弟子的夢想有什么感悟，請就其中之一寫一篇文章。要求聯系現實生活，結合自己的經歷及感悟，題目自擬，文體自選。

18.世界首位在太空授課的前美國航天局宇航員芭芭拉〃摩根致信中國航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴痢Ｎ覀兿Ｍ愫湍愕某藛T組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”

依據上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬。

19.臺灣作家林清玄在《生命的化妝》一文中寫道：“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質，讓一個人改變生活方式、睡眠充足、注意運動與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事……”

依據上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬。

20.演員楊冪說:“你只看到螢火蟲身上閃爍著的光芒，卻沒看見它身后拼命扇動的翅膀”。在沒成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒在這個圈子里，沒人能發(fā)現她。但是，她從不曾放棄自己當演員的夢想。紅遍大江南北，她并沒有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個小時的睡眠，每天倒頭就睡。有人問：“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來？”她笑了：“以前沒戲拍，現在有了，所以我會更加珍惜，也沒有時間去思考什么，我只想做好自己。”

依據上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬。

第四篇：隨易杯征文大賽活動策劃書

“隨易杯”征文大賽活動策劃書

一、活動名稱

“隨易杯”校文學社征文大賽

二、活動背景

本次征文大賽由蘇州市職業(yè)大學主辦，面向整個國際教育園學生，為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代文學氣息，是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。蘇職大校文學社征文大賽為在校大學生提供一個展示的舞臺，希望文學愛好者能在文學的殿堂里海闊魚躍，天高鳥翔。

三、活動目的●高校文學社是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。我社希望借此活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高蘇職大校文學社的凝聚力。

●高校文學社凝聚著當代文學氣息。通過本次活動，為校園原創(chuàng)文學作品提供一個展示的舞臺，弘揚健康向上、清新自然的文學風。

四、活動主題

弘揚清新的文學風，記錄大學的成長事

五、活動宗旨

使廣大文學愛好者在文學的奇妙空間，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

六、活動時間

2010年12月1日-2010年12月11日

七、活動地點

蘇州市職業(yè)大學

八、活動對象

蘇州國際教育園南區(qū)各大高校廣大文學愛好者

九、參賽作品要求

⒈體裁不限，圍繞“一封家書”，可抒理想，可憶情感，亦可求信念！

⒉文章內容須積極向上，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改；⒊來稿要求字跡清晰、書面整潔，；

⒋正文字數不限；

⒌來稿需在作品末尾另起行標明“蘇職大校文學社征文大賽來稿作品”，并注明作者班級、姓名、聯系方式、學號；

⒍請自留底稿，來稿一律不退。

十、投稿

參與者將電子稿件發(fā)到校文學社郵箱szdxwxs@sina.cn，交手稿者聯系***。

十一、評稿

12月1日——12月7日將參賽稿件交至評委老師處，由指導老師評出一、二、三等獎。

十二、獎頂設置（隨易公司提供）

一等獎一名，獎品MP4一部

二等獎三名，獎品各4G U盤一只

三等獎六名，獎品各軟抄筆記本一只

每位獲獎者均頒發(fā)獲獎證書，并加蓋校團委公章。

十三、后期工作

頒獎晚會：時間是12.17，地點暫定在御品香二樓大學生活動室，形式暫定為小晚會，由文學社成員準備節(jié)目，請商家來為獲獎者頒發(fā)獎品，并發(fā)表講話。

十四、資金預算

1、海報（手寫），100元；

2、橫幅兩條，180元；

3、獎品：一等獎1名，二等獎三名，三等獎六名，計400元；

蘇州市職業(yè)大學校文學社

2010年11月29日

第五篇：校文學社”隨易杯“征文大賽策劃書

校文學社征文大賽活動策劃書

活動名稱 :

校文學社“隨易杯”征文大賽

活動背景 :

本次征文大賽由蘇州市職業(yè)大學主辦，面向整個國際教育園學生，為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代文學氣息，是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。蘇職大校文學社征文大賽為在校大學生提供一個展示的舞臺，希望文學愛好者能在文學的殿堂里海闊魚躍，天高鳥翔。

活動目的 :

●高校文學社是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。我社希望借此活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高蘇職大校文學社的凝聚力。

●通過本次活動，為校園原創(chuàng)文學作品提供一個展示的舞臺，弘揚健康向上、清新自然的文學風，增進同學的感恩情節(jié)，促進和諧校園建設。

●本次活動將邀請周邊學校文學社參與，旨在與各校文學社間交流，增進社團間友誼，促進各校間關系的合作與交流。

活動主題:

“一封家書”

活動時間 :

2010年12月2日-2010年12月10日

活動地點 :

蘇州市職業(yè)大學

活動對象 :

蘇州國際教育園廣大文學愛好者

前期宣傳:

形式：張貼海報及懸掛橫幅，海報尺寸為80*100，材質為手寫，橫幅50*1000，材質為布質。在南北區(qū)宿舍及食堂門口宣傳欄張貼海報，在南北區(qū)操場柵欄上懸掛橫幅。

九、參賽作品要求

⒈除詩歌外，體裁不限，圍繞“一封家書”，可抒理想，可憶情感，亦可求信念！

⒉文章內容須積極向上，且為本人原創(chuàng)作品，切忌抄襲、套改；

⒊來稿要求字跡清晰、書面整潔，800—1000字

⒌參與者將電子稿件發(fā)到校文學社郵箱（szdxwxs@sina.cn），并注明作者班級、姓名、聯系方式、學號；

⒍截稿日期：12.10

十、評稿

12月1日——12月7日將參賽稿件交至評委老師處，由指導老師評出一、二、三等獎。

十一、獎頂設置

一等獎一名，獎品MP4一部

二等獎三名，獎品各4G U盤一只

三等獎六名，獎品各軟抄筆記本一只

每位獲獎者均頒發(fā)獲獎證書，并加蓋校團委公章。

十二、后期工作

頒獎晚會：時間是12.11，地點暫定在御品香二樓大學生活動室，形式定為小晚會，由文學社成員準備節(jié)目，并邀請其它參與學校文學社的相關人員參加。人數控制在六十人左右。

十三、資金預算

1、海報（手寫），100元；

2、橫幅兩條，約150元；

3、獎品：一等獎1名，二等獎三名，三等獎六名，計400元；

蘇州市職業(yè)大學校文學社

2010年12月1日