第一篇：,,學期活動計劃

旅游學院分團委學生會2012年上半年的活動計劃在新的學期里，我們要以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，營造良好的學術(shù)文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學們服務(wù)。在院領(lǐng)導和老師的指導下，努力加強學生會各個部門的交流與合作，互相學習，共同努力，爭取將院學生會的工作提到一個新的高度。為旅院的蓬勃發(fā)展貢獻我們的一份力量！

我們將根據(jù)院領(lǐng)導、老師的部署，聯(lián)系當前我院學生的具體情況，把我院的各項活動做到最好，以下為本期的工作計劃，力求把我們的每項工作都落到實處，做到一切工作有步驟、有計劃！具體如下：

一、三月份

（1）3月中旬的院籃球聯(lián)賽和相聲小品大賽

院籃球聯(lián)賽由體育部主辦，其他部門積極配合體育部的各項工作，通過這次比賽，目的是豐富同學們的課余生活，提高同學們的團隊意識，增加班級之間的友誼，使廣大同學的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強他們之間相互了解，給他們一個展示自己的機會，也有利于發(fā)現(xiàn)更多的體育方面人才，為我院乃至全校以后的工作開展提供更多有利條件。在這項活動中，要事先做好安全工作，包括比賽中的意外受傷及球員之間的沖突等。這就要求在場工作人員要有對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。通過這次比賽，發(fā)掘新人，對我們的院籃球隊進行新一輪的整合訓練，提高實力，為五月份參加校級的“行知杯”籃球賽做好充足的準備。

相聲小品大賽由文藝部主辦，其他部門積極配合文藝部的各項工作，通過這次活動，豐富了同學們的課余活動，讓他們更深入的了解了中華民族的傳統(tǒng)文化及精神，同時，也為我院發(fā)掘語言類人才提供了平臺，對我院增強語言類方面的實力提供力量。

（2）3月下旬的旅游學院理念篇演講比賽

學習部負責主辦，其他部門積極配合學習部的各項工作，通過這次活動，能夠讓同學們對我院的精神理念有更好地認識，使他們的精神境界得到升華，同時也豐富了同學們的校園生活，為他們鍛煉口才及演講能力提供了平臺。

二、四月份

4月中旬，學習部將舉辦“自立自強”演講比賽，其他部門積極配合學習部的各項工作，通過這次活動，豐富同學們的課余活動，讓他們對“自立自強”有更好地認識，能夠提高他們的膽識及演講能力。同時，將最為優(yōu)異的選手進行終極的指導訓練，最后代表旅游學院，參加校級的“自立自強”演講比賽。

4月中旬，社團部將舉辦旅游知識大賽，其他部門積極配合社團部的各項工作，通過這次活動，使同學們將強對旅游各方面的認識，增強知識儲備，讓他們更好地將生活與專業(yè)聯(lián)系。

4月中旬，由生活部、文藝部、社團部聯(lián)合舉辦寢室文化節(jié)，其中包括生活部和社團部主辦的水果沙拉拼盤大賽、生活部主辦的生活知識大賽、文藝部主辦的寢室才藝大賽。

4月中旬，體育部主辦院排球聯(lián)賽，其他部門積極配合社團部的各項工作，以這次的比賽為契機，積極努力的加強我院排球?qū)嵙?，發(fā)掘新人，努力訓練，同時，由體育部積極主動的了解隊員的各方面需求，進行整合，向老師匯報及交流，為他們的后勤服務(wù)提供最大努力的保障。

三、五月份

5月上旬，學習部主辦英語風采大賽，其他部門積極配合學習部的工作，通過這項比賽，培養(yǎng)了學生的英語興趣，能夠提高我院學子的英語水平，同時，選出的最優(yōu)異的選手將代表我院參加校級的英語風采大賽。

5月中旬，文藝部舉辦班歌院歌比賽，其他部門積極配合文藝部的工作，通過這項比賽，豐富了同學們的校園生活，同時加強了班級凝聚力，增強了學生對旅院的認識及旅院文化的了解。

5月下旬，體育部主辦院運動會，其他部門積極配合體育部的工作，通過這項比賽，豐富了同學們的校園生活，能夠更好地發(fā)掘?qū)W生的體育能力，響應(yīng)了國家全民健身的號召精神，同時，為我院發(fā)掘體育新人提供了平臺，對于賽后的新人訓練應(yīng)做詳細計劃安排，要保證訓練的科學有效，為下學期的校運動會做最充分的努力。

四、六月份

6月上旬，文藝小組匯報演出，由文藝部主辦，其他部門積極配合工作，這項活動的開展前提，是文藝部下屬的文藝小組要在一學期的改革下有成果，真正實現(xiàn)它作為我院文藝人才的培訓及產(chǎn)生的機構(gòu)。實現(xiàn)它的固有價值。

五、另有校級活動，如下：

4月份：“自立自強”演講比賽、女生節(jié)化妝秀

5月份：“行知杯”籃球賽、英語風采大賽、魅力青年大賽、十佳青年評選活動 對于校級的各項活動，我們都將積極組織參加，在校級的平臺的上更好地展現(xiàn)我院的風采。

第二篇：文學社學期活動計劃

文學社學期活動計劃

導語：新學期，在萬物復(fù)蘇之始，社團的工作也逐步展開。對于本學期，我社的工作重點是選出新一屆社團的負責團隊，鍛煉新一屆負責人，讓社團在大家共同的努力下不斷完善、不斷發(fā)展，更好地服務(wù)全院師生。

為了活躍校園文化,豐富同學們的大學生活,提高文化底蘊和人文素質(zhì)，使文學社真正成為推動校園文化建設(shè)的平臺,為同學們提供盡情展示自己才華的舞臺。開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。制定本學期工作計劃如下：

1、宣傳：納新時期,在康莊小廣場擺放納新海報,曾經(jīng)舉辦過的活動的照片,征集的優(yōu)秀文章作展覽。

2、報名：由學生自主報名，將個人介紹以及可以附加連帶一篇個人作品交給專門負責人。其中每個人收取二十元的入團費。通過以上的程序即可成為正式社員。社員初定為100人。

1、組織好《愛要大聲說出來》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品進行展覽。

2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由本社輔導老師主講，就一些文學作品來談自己的見解，以及與同學進行讀書交流。

3、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結(jié)構(gòu)，建立文學社社員檔案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

4、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

5、繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

6、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯(lián)誼活動，互相學習、共同提高。

辭舊迎新，在下個學期的學習生活中，望廣大同學共同努力，為文理學院托舉起新的太陽。促進全院的文化建設(shè)，提高大學生的基本素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，為文學社不斷地添注新的活力，為不斷建設(shè)更好、更強、更棒的中文系而奮斗!

本學期，在扎實做好校園文學社基礎(chǔ)工作的同時，繼續(xù)開展豐富多彩的文學活動，此外，吸引更多同學投身文學社活動，并加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，使校園文學社成為成為七中校園文化的一道亮麗風景。

1.搞好每周二的寫作培訓及文學沙龍活動，計劃邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高寫作能力和文學鑒賞能力。

主要成員：七年級

活動時間：每周二下午第七節(jié)第八節(jié)

活動地點：學校南報告廳

2.拓寬社員作品發(fā)表渠道，繼續(xù)向有各類報刊雜志推薦學生的優(yōu)秀作品，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。

4.繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

5.做好文學社檔案的整理工作，如建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

3月份

1.制定新學期文學社工作計劃。

2.通過考試方式在新初一學生中招募新成員。

3.召開新成員、社團干部會議，布置全學期文學社工作。

4.布置文學社活動室，精心打造自己的“家”。

4月份

1.做好參加第十四屆“葉圣陶杯”作文大賽復(fù)賽的投稿工作。

2.召開一次文學社成員寫作經(jīng)驗交流會。

3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦 “親近文學，誦讀經(jīng)典”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

5月份

1.面向全校學生征集期中考試考場佳作。

2.校園文體節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)舉行第四屆馨荷杯現(xiàn)場作文大賽，并展出獲獎作品。

6月份

1.舉行一次與其他校文學社的聯(lián)誼活動，互相學習、共同提高。

2.邀請市文聯(lián)作家來文學社講座。

7月份

1.召開學期末社團總結(jié)表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

2.帶領(lǐng)部分社員去北京參加第十四屆葉圣陶杯現(xiàn)場作文決賽。

8月份

帶領(lǐng)優(yōu)秀社員外出采風，開拓視野，積累素材，完成一篇游記散文的寫作任務(wù)。(地點待定)

本學期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內(nèi)容，相信在我們的共同努力下，學校文學社會越辦越好、越辦越精彩!

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關(guān)注。本學期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

學期末開好總結(jié)會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。

第三篇：2012年秋學期活動計劃

建湖中?！敖鹪捦病毖葜v社

2012年秋學期活動計劃

隨著時間的流逝，夏日的炎熱還未散盡，演講社又迎來了新的一學期。在這充滿朝氣和洋溢著幸福的舞臺上，我們揮灑過汗水，奔跑追逐著，敏銳的言語演辯出精彩的青春??在新的學期，我們必然有新的追求。為此，特制訂計劃如下：

一、指導思想

求真、激情、務(wù)實、高效

二、工作目標

提供給學生一個展示自我的平臺，讓學生更好地鍛煉自己、提高自己、完善自己，從而提高學生的綜合素質(zhì)。

三、工作措施

對社團的學生進行思想教育，培養(yǎng)他們的責任心及吃苦耐勞的精神。通過即興演講,命題演講,朗誦,講座等活動形式，讓學生在鍛煉中提升能力、講出個性、演出情感、展示自我。

四、活動安排

1．開學的前兩周：宣傳納新，為社團注入新鮮的血液。

2.第四、五周：選拔干事，為社團發(fā)展奠定強有力的基礎(chǔ)。

3.第七周：名師講座，請朱主任主講演講的有關(guān)知識，激發(fā)學生參與熱情。

4．第八、九周：全體社員準備一篇主題是“我與社團”的演講 稿。

5.第十周：組織社團內(nèi)部演講比賽（主題是“我與社團”）。

6.第十二周：舉辦朗誦講座，請語文組組長吳老師主講有關(guān)朗誦的要求和技巧，請仇老師示范朗誦《致橡樹》。

7．第十三、十四周：社員準備一篇主題是“我的青春理想”的詩歌，準備參加校團委舉辦的校級朗誦比賽。

8.第十五周：協(xié)助校團委舉辦演講比賽的各項籌備工作。

9.第十六周：部分社員參加校級演講比賽。

10.第十七到二十周，協(xié)助學工處做好校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作，在社團內(nèi)推薦四名主持人，并積極鼓勵社員參加朗誦與演講的表演。

以上計劃均在不影響正常開課的前提下（即每周的周日下午）進行，必須進行，若因時間或天氣的原因，原計劃可向后延遲，以上計劃只能改，不能變，只能增，不能減。

演講社是一個組織，是一個溫馨的家，這個家的成與敗，興與亡與每一個社員息息相關(guān)，只要我們心往一塊想，勁往一塊使，那我相信，我們的演講社會比以往更精彩更出色，讓我們共同用充滿智慧的雙手和滾燙的汗水來呵護這個溫暖的小家，讓它發(fā)出應(yīng)有的光芒。

社長：李玲玲

2012年9月3日

第四篇：學生會2009年下半學期活動計劃

學生會2009學年第二學期工作計劃

體育部學期計劃書

活動計劃：

一：女籃明星賽。

由于過去參與活動的主體都是男生，為照顧到女生，同時做出創(chuàng)新，我部決定組織高一高二女籃明星賽。時間初定于開學后第二周周五。

二：羽毛球混雙。

這是一個傳統(tǒng)項目。去年已經(jīng)成功舉行一屆，較受歡迎。屆時我部將制定詳細計劃。時間初定于三月底。

三：第三屆風華杯籃球聯(lián)賽。

我部品牌項之一，全校最受歡迎的大型活動之一。屆時我部將制定詳細計劃。時間初定于四月學代會之后。為期約一個月。需要大量經(jīng)費。

四：恢復(fù)風華杯足球聯(lián)賽。(已推遲)

曾經(jīng)與風華杯籃球賽齊名的舟中傳統(tǒng)體育類活動之一，由于某些原因中斷數(shù)屆。我部希望能在本學期將其恢復(fù)。初定于五月，為期約兩周。

五：趣味運動會（協(xié)辦）

由體育組教師主辦，體育部協(xié)辦。具體計劃見體育組。

工作計劃：

一：進一步加強課間操檢查力度。

應(yīng)政教處及團委要求，在去年的基礎(chǔ)上進一步完善流動崗檢查任務(wù)。提高我校整體精神風貌。

二：完成學生會及社團工作的交接任務(wù)。

由于第二十四屆學生會委員即將步入高三，將于本學期將全部工作轉(zhuǎn)交給高一成員。三：做好各項資料的記錄保存。

從09年起系統(tǒng)保存資料，有助于以后活動的順利組織，更方便領(lǐng)導檢查工作。四：協(xié)助管理?；@球隊及足球隊。

希望能在過去取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上進一步努力，為我校爭取更多的榮譽。

社團部學期計劃書

一． 模擬聯(lián)合國

時間：5月29日下午

地點：科技樓報告廳

人員：高一高二各班組成31支國家代表團（個別班級可酌情增加國家數(shù)）及場外指導老師。

二．社團整頓

內(nèi)容：社團制度整頓及社團活動安排協(xié)調(diào)。

三．社團單獨活動

時間：整個學期（由社團部協(xié)調(diào)，每個禮拜由一個或多個社團聯(lián)合舉行一次活動。）地點：各社團自定

內(nèi)容：各社團自定，學期末上交活動報告

四．優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社員、優(yōu)秀活動評比 時間：學期末（將給予一定獎勵）

秘書部學期計劃書

1.招收新的編輯部成員，并完成交接班工作。2.分別準備出版新一期的《風華》。3.協(xié)助社團部組織模擬聯(lián)合國。

學習部學期計劃書

1、學習部將于本學期模擬聯(lián)合國之后恢復(fù)“風華”講壇。

2、開展一系列的讀書活動，與相關(guān)社團及學生會部門舉辦讀書知識競賽的活動。

3、開展征文比賽，與相關(guān)社團一同舉辦征文比賽，選取優(yōu)秀文章刊登于?？?。

宣傳部學期計劃書

三月份：

第二周（3月9日起）學雷鋒（3月12日星期五 檢查）四月份：

第八周（4月19日起）五四青年節(jié)（5月4日星期二 檢查）五月份：

第十二周（5月17日起）童年與成長（5月21日星期五 檢查）

六月份：

第十五周（6月7日起）誠信考試（6月11日星期五 檢查）

另：思劉堂前的大黑板由各班輪流出，每兩周換一次。例行檢查。各期主題如下： 第二周雷鋒精神高一（11）班（3月15日星期一 檢查）第四周生命之源（保護水資源）高一（12）班（3月29日星期一 檢查）第六周戰(zhàn)爭與和平高一（13）班 第八周國際勞動節(jié)高一（14）班 第十周紀念5.12高一（15）班 第十二周紅五月高二（1）班第十四周放飛夢想高二（2）班

紀檢部學期計劃書

1、常規(guī)工作。

2、與體育部協(xié)作加強廣播操流動崗檢查。

文娛部學期計劃書

豐富同學們的課余生活，為同學們提供寬松、舒適的環(huán)境。

1、協(xié)助社團部管理話劇社等四個文娛社團。

2、組織參加各類文娛活動，配合其它各部門工作的開展。

4月12日星期一 檢查）4月26日星期一 檢查）5月10日星期一 檢查）5月24日星期一 檢查）6月7日星期一 檢查）舟山中學學生會 2010年5月3日

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第五篇：2010--2011第一學期活動計劃

2010-2011第一學期綜合實踐活動計劃

一、指導思想：

以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學校科技特色，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體；以塑造“學校文化”為主線，以探究“校本綜合實踐活動特色”為目標，貫徹新課程理念，通過讓學生主動參與，親自實踐組織各種研究性活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，形成學校辦學特色。

二、綜合實踐活動課程目標：

1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

2、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和研究性學習的一些常識。

3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。

5、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。

綜合實踐活動的總目標是：密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

三、具體工作安排：

（一）開發(fā)綜合實踐活動的資源。

1.開發(fā)學校資源

一是學校的圖書室進一步增添藏書量，并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率；二是重視信息技術(shù)教育，教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。三是加強綜合實踐活動和其他學科的整合，注重將綜合實踐活動先進理念滲透到各學科教學中，在可能情況下，將綜合性實踐活動和各學科教學打通，不僅要讓學生掌握知識，還要發(fā)展能力，陶冶品德，從而達到培養(yǎng)學生個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和能力，培養(yǎng)學生的社會責任感的綜合實踐活動的目的。

2.充分利用已有的基地資源

在學校領(lǐng)導的支持和有關(guān)人員的幫助下，我們在校外建立了一系列的活動基地，有云臺農(nóng)場綜合實踐基地、海鮮美食城綜合實踐基地、何家水果超市綜合實踐基地、云臺鄉(xiāng)凌州村茶園綜合實踐基地等。基地有多樣化的實踐素材、實踐場所，有各種不同類型的、適合活動所需要的設(shè)施，綜合實踐基地對學生進行研究性的實踐活動是非常合適的，本學期我們將充分利用基地資源，挖掘出更多的可利用資源。

3.開發(fā)校外資源

由于社會區(qū)域的不同，各個地方和社區(qū)都有豐富的社會資源和文化資源，在綜合實踐活動中，可充分利用和開發(fā)這些社會活動和文化資源。

學生離不開家庭，家庭離不開社區(qū)，社區(qū)離不開社會。因此，學生最熟悉的地方---家庭社區(qū)是我們綜合實踐活動開發(fā)和利用有利資源。城市的社區(qū)環(huán)境、科學設(shè)施、博物館以及社會中眾多的人力資源，還有家庭生活的環(huán)境等。這些資源距離學生生活較近，學生對之有較直接的心理體驗。鑒于此，我們將在教育教學中，充分挖掘?qū)W校所在地區(qū)具有的家庭社區(qū)資源，組織學生廣泛的收集、開發(fā)和利用這些資源。我們也特別重視這些家庭教學資源開發(fā)和利用，同時開展科學的家庭教育指導活動，讓學生在老師和家長的指導下，進行一些綜合實踐調(diào)查活動，在活動中親身體驗、感受。

(二)綜合實踐活動的時間。

綜合實踐活動課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育等。在實踐過程中，要以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實施，使之彼此滲透，形成整合。綜合實踐活動的課時與學校自主使用的課時結(jié)合在一起使用，現(xiàn)在學校的課時安排是三、四、五、六年級每周2課時。

另外，指導老師要充分利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假充足的時間資源和豐富的校外資源指導學生以活動小組的形式開展好綜合實踐活動，期間也可發(fā)揮校外輔導員和家長的指導作用，以保證活動的質(zhì)量和學生的安全。

（三）確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃。

本學期將繼續(xù)圍繞學校“飲食文化進校園”綜合實踐主題開展活動。各年級綜合實踐活動長線活動也以上學年的活動主題繼續(xù)開展，即四年級的主題是“港城沙光美名揚”，五年級的主題是“黑色食品進萬家”，六年級的主題是“茶香悠悠飄千年”，因原六年級的學生已畢業(yè)，他們的主題活動將由三年級來繼續(xù)完成，本學期擬定以一個長線主題活動為主，另外再圍繞長線主題活動由各年級各班級自選一個短線主題活動。各年級根據(jù)年級的主題活動內(nèi)容，在綜合實踐教師的指導下，由各班級根據(jù)自身情況確定本班的長線主題活動和短線主題活動內(nèi)容，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展。

（四）具體活動安排

九月份

1.各年級將上學年的活動開展情況進行總結(jié)，并制定本學期的綜合實踐活動計劃。

2．各年級根據(jù)主題活動內(nèi)容確定各班級長線活動的主題和短線活動的主題，并圍繞主題制定各班級的活動計劃。

3.各年級整理上學年的階段性成果匯報的活動資料，為本學期將要進行的新浦區(qū)綜合實踐活動展評做好彩排工作。

十月份

1.做好新浦區(qū)綜合實踐活動展評的準備工作，參加區(qū)綜合實踐活動展評。

2.各年級的主題活動要依照計劃正常有序的開展。

3.五年級的公民教育主題活動“關(guān)于校門前小公園環(huán)境保護問題的研究”將在十一月份（或十二月份）舉辦聽證會，有關(guān)教師要做好準備工作。

十一月份

1.各年級的短線主題活動要依照計劃開展活動。

2.根據(jù)區(qū)展評活動的結(jié)果，準備相應(yīng)的市級展評活動。

3.五年級公民教育主題活動的聽證會。（如果參加市級展評活動，五年級的公民教育主題活動的聽證會將延期至十二月）

十二月份

1.綜合實踐活動將對校外推出一組展示課，并將參加區(qū)展評活動的成果進行展示。

2.五年級公民教育主題活動的聽證會。

3.各年級的主題活動正常有序的開展。

一月份

各年級進行學期活動總結(jié)，上報有關(guān)活動材料。

四、規(guī)范管理，提高綜合實踐活動實施水平。

1、扎實細致落實各位綜合實踐活動老師的行為要求：要理解、尊重、信任學生，傾聽學生心聲；要培養(yǎng)學生的各項自控能力，教會學生合理安排時間，做事有序；要大膽而又真誠地

指導學生，及時給他們真誠的鼓勵和幫助；遇到問題，要學會冷靜，善于引導，運用最利于見效、最人道、最科學的方法去解決。

2、遵守學校規(guī)章制度，不可隨意擠占綜合實踐活動課的時間。

3、加強對綜合實踐活動的指導。

擔任綜合實踐活動的指導老師，其指導任務(wù)貫穿學生綜合實踐活動的全過程，包括對學生活動主題、項目確定的指導、活動過程中的指導、總結(jié)和交流階段的指導。

4、豐富綜合實踐活動中學生活動的方式。

綜合實踐活動的實施要倡導學生學習方式的多樣化，促進學生學習方式的變革。在每一項活動主題的實施過程中，要求學生盡可能多地進行活動設(shè)計、資料搜集、調(diào)查、考察、參觀、訪問、實驗、測量、服務(wù)、制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學習活動。通過學習活動方式的多樣化，促進綜合實踐活動各領(lǐng)域之間的整合。

5、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。

綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學生對本課程學習的興趣和積極性。評價應(yīng)以形成性、發(fā)展性評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識。評價應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結(jié)合。綜合實踐活動課程不采用書面考試的方法，可采用作品（手工、美術(shù)、科技作品、調(diào)查報告、研究性學習小論文等）評價、展示與交流、成果匯報活動、技能比賽等多種方法進行。希望擔任綜合實踐活動課的老師要多學習、多反思，不斷提高我校綜合實踐活動的水準。