第一篇：化工安全基本知識

化工安全基本知識

一、什么是安全教育？

安全教育也稱安全生產(chǎn)教育，是企業(yè)為了提高安全技術(shù)水平和防范事故的能力而進(jìn)行的安全培訓(xùn)工作是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)和安全思想建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。

二、安全教育的基本內(nèi)容？

（1）思想政治教育

（2）勞動保護(hù)方針政策教育

（3）安全技術(shù)知識教育

（4）典型經(jīng)驗(yàn)各事故案例教育

三、我國的安全生產(chǎn)方針是什么？

安全第一，預(yù)防為主

四、生產(chǎn)廠區(qū)的十四不準(zhǔn)？

（1）加強(qiáng)明火為管理，廠區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙

（2）生產(chǎn)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)未成年人進(jìn)入

（3）上班時間不準(zhǔn)睡覺，干私活，離崗和干與生產(chǎn)無關(guān)的事情

（4）在班前班后不準(zhǔn)喝酒

（5）不準(zhǔn)使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備，用具和衣物

（6）不按規(guī)定穿戴勞動保護(hù)用品，不準(zhǔn)進(jìn)入生產(chǎn)崗位

（7）安全裝置不齊全的設(shè)備不準(zhǔn)使用

（8）不是自己分管的設(shè)備、工具不準(zhǔn)使用

（9）檢修設(shè)備時安全措施不落入，不準(zhǔn)開始檢修

（10）停機(jī)檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查不準(zhǔn)啟用

（11）未辦高處作業(yè)證，不戴安全帶，腳手架、跳板不牢，不準(zhǔn)高作業(yè)

（12）石棉上不固定好跳板，不準(zhǔn)作業(yè)

（13）未安裝觸電保安器的移動式工具，不準(zhǔn)使用

（14）未取得安全作業(yè)證的職工，不準(zhǔn)獨(dú)立作業(yè)，特殊工種職工，未經(jīng)取證不準(zhǔn)作業(yè)。

五、操作工的六嚴(yán)格

（1）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制

（2）嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查制

（3）嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)

（4）嚴(yán)格執(zhí)行操作法

（5）嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律

（6）嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定

六、進(jìn)入容器的八個必須

（1）必須申請辦證，并得到批準(zhǔn)

（2）必須進(jìn)行安全隔離

（3）必須切斷動力電源，并使用安全燈具

（4）必須進(jìn)行置換、通風(fēng)

（5）必須按時間要求進(jìn)行安全分析

（6）必須佩帶規(guī)定的防護(hù)用具

（7）必須有人在器外監(jiān)護(hù)，并監(jiān)守崗位

（8）必須有搶救后備措施

七、安全操作規(guī)程內(nèi)容

它是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)性質(zhì)褐技術(shù)設(shè)備的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際各個工種工人制定的安全操作原則，它是企業(yè)實(shí)行安全生產(chǎn)的一種基本文件，也是對工人進(jìn)行安全教育的主要依據(jù)。

八、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制？

是企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、有關(guān)工程技術(shù)人員和生產(chǎn)工人在生產(chǎn)過程中層層負(fù)責(zé)的制度。核心原則是安全生產(chǎn)人人有責(zé)。

九、工人的安全職責(zé)是什么？

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)知識，熟悉本崗位設(shè)備、工藝流程

及安全生產(chǎn)特點(diǎn)，練好基本功，堅(jiān)持班組安全日活動

（2）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制，交接班前必須認(rèn)真檢查本崗位的設(shè)備及安全設(shè)施，要求齊

全完好

（3）嚴(yán)格執(zhí)行開停車操作票制度，嚴(yán)格執(zhí)行工藝指標(biāo)，精心操作及巡回檢查，及時

取消設(shè)備跑、冒、滴、漏，記錄要及時準(zhǔn)確

（4）遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)守崗位，不干與生產(chǎn)無關(guān)的工作，嚴(yán)禁違章作業(yè)，對他人違

章的應(yīng)勸阻或制止，對違章指揮有權(quán)拒絕執(zhí)行，并及時向上級匯報

（5）認(rèn)真保養(yǎng)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)缺陷時即使反映或處理，并做好記錄，保持作業(yè)場所整潔

（6）熟悉本崗位生產(chǎn)物料的性質(zhì)，能正確使用各種勞動保護(hù)用品及消防器材，并認(rèn)

真交接妥善保管，掌握一般急救知識

（7）對崗位新來人員要負(fù)責(zé)包教、包學(xué)安全生產(chǎn)技術(shù)，作好安全監(jiān)護(hù)，防止事故發(fā)

生。

十、燃燒必須具備的三個條件

可燃物、助燃物、著火源

十二、火災(zāi)發(fā)生的三個階段？

初起階段、發(fā)展階段、熄火階段

十三、什么是爆炸？分哪兩種類型？

物質(zhì)由一種狀態(tài)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)，并在瞬間以機(jī)械功形式大量放出能量的現(xiàn)象。

分物理爆炸和化學(xué)爆炸

十四、防火防爆的基本原則和方法？

（1）消除危險源

（2）限制火災(zāi)爆炸的蔓延

（3）及時疏散人員和物資

（4）迅速撲滅火災(zāi)

十五、火災(zāi)補(bǔ)救有哪幾種？

滅火的基本方法有隔離法、冷卻法、窒息法和化學(xué)反應(yīng)中斷法

十六、怎樣報火警？

（1）撥打報警電話“119”

（2）報警時要沉著、冷靜，講清楚著火單位地點(diǎn)、崗位及燃燒物質(zhì)和燃燒情況

（3）報警人要講清楚自己姓名和報警電話號碼

（4）報完警后要派人到路口處迎接消防車，以便及時到達(dá)著火地點(diǎn)

十七、化工安全的特點(diǎn)

（1）易燃易爆，有毒有害、腐蝕性物質(zhì)多

（2）高溫高壓設(shè)備多

（3）工藝復(fù)雜操作要求嚴(yán)格

（4）三廢多，污染嚴(yán)重

十八、職工勞動保護(hù)的基本權(quán)利與義務(wù)是什么？

基本權(quán)利：（1）對違章指揮有權(quán)拒絕操作

（2）險情特別嚴(yán)重時，有權(quán)停止工作，采取緊急防范措施，并撤離危險崗位

（3）對漠視職工安全健康的領(lǐng)導(dǎo)者有權(quán)批評、檢舉、控告。

義務(wù)：（1）必須嚴(yán)格執(zhí)行勞動保護(hù)法規(guī)

（2）遵守勞動紀(jì)律和安全生產(chǎn)操作規(guī)程

（3）愛護(hù)并正確使用防護(hù)措施設(shè)備入個人防護(hù)用品、用具

十九、勞動保護(hù)用品有什么作用？

（1）防止皮膚吸入毒氣

（2）防止燒傷、燙傷、凍傷、灼傷

（3）防止物擊、碰撞、墜落、觸電

（4）方便操作，防止事故

二十、勞動保護(hù)的目的為了保護(hù)勞動者在生產(chǎn)過程中安全和健康，在改善勞動條件，消除事故隱患，預(yù)防工作事故和職業(yè)危害，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合和女工保護(hù)等方面所采取的各種組織措施和技術(shù)規(guī)范。二

十一、毒物進(jìn)入人體的途徑

呼吸道、皮膚、消化道

二十二、“三懂”“四會”的具體內(nèi)容是什么？

懂本部門的火災(zāi)危險性；懂本部門的防火措施；懂消防的基本知識

會報警；會使用消防器材；會撲救初期火災(zāi)；會疏散群眾

二十三、進(jìn)入塔罐作業(yè)，動火作業(yè)的有關(guān)安全要求？

進(jìn)入塔罐安全指標(biāo)：水洗液基本上是中性，含氧量18%~21%，有毒氣體濃度符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；若在罐內(nèi)進(jìn)行動火作業(yè)，其可燃?xì)怏w的濃度必須達(dá)到動火要求。二

十四、防火防爆的基本原理和方法是什么？

發(fā)生燃燒必須具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，防火防爆的基本原理和方法就是設(shè)法消除這三個條件：A控制可燃物。防止可燃?xì)怏w、蒸汽、粉塵和空氣形成爆炸性混合物B消除著火源C隔絕空氣，除掉助燃物如氧氣等。

二十五、化工生產(chǎn)為什么要加強(qiáng)明火管理？

根據(jù)化工生產(chǎn)易燃易爆的特點(diǎn)，化工企業(yè)內(nèi)可燃物、助燃物在多數(shù)場合下總是同時存在無法避免的，火源則是引起可燃物燃燒的主要火源。因此加強(qiáng)明火管理，控制明火，消滅致災(zāi)火源是防火防爆的關(guān)鍵。

二十六、什么是安全作業(yè)證？

安全作業(yè)證是反映工人已經(jīng)掌握某工種（崗位）的安全技術(shù)要求，具有獨(dú)立操作能力的正式憑證。

二十七、什么是勞動保護(hù)？

指保護(hù)勞動者在勞動生產(chǎn)過程中的安全與健康

二十八、各類滅火器材的適用范圍有哪些？

泡沫滅火器：：適用于撲救可燃液體（油脂淚、石油產(chǎn)品）及一般的固體物質(zhì)。尤其撲滅油類火災(zāi)最有效

酸堿滅火器：適用于撲救竹、木、棉毛、草、紙等一般可燃物的初期滅火。不適用于油類、忌水、忌酸的物質(zhì)和電氣設(shè)備滅火

二氧化碳滅火器：適用于電器火災(zāi)，著火范圍不大的油類火災(zāi)，忌水物質(zhì)火災(zāi)，可燃

物質(zhì)火災(zāi)以及貴重設(shè)備，檔案資料儀器儀表等

1211滅火器：適用于撲救易燃?xì)怏w、液體、電氣設(shè)備貴重電子儀器、貴重文物、紙張、木材、紡織品、化工油漆等

干粉滅火器：適用于易燃、可燃?xì)怏w的火災(zāi)，具有壓力的液體和氣體設(shè)施，例如輸油管、變壓器等電氣設(shè)備及一般可燃固體物質(zhì)

水：適用于任何建筑物和一般性的火災(zāi)。但不能用于電器設(shè)備，與水有反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，比水輕的液體火災(zāi)，高溫設(shè)備

黃沙：撲滅不宜用水的化學(xué)物品及初起的電氣火災(zāi)。

二十九、安全與生產(chǎn)統(tǒng)一的原則？

即在安全生產(chǎn) 管理中要落實(shí)“管生產(chǎn)必須管安全”的原則

三

十、“五同時”原則？

即企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時，要計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全。

三

十一、什么是安全否決權(quán)原則？

該原則要求在對企業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)考核、評選先進(jìn)時，必須要首先考慮安全指標(biāo)的完成情況。安全生產(chǎn)指標(biāo)有一票否決的作用。

三

十二、預(yù)防事故的基本原則有哪些？

（1）事故可以預(yù)防的原則

（2）防范于未然的原則

（3）根除事故可發(fā)生原則

（4）全面治理的原則

三

十三、什么是三級安全教育？

是企業(yè)安全教育的基本教育制度。三級教育是指入廠教育、車間教育和崗位（班組）教育。

三

十四、什么是“三不傷”？

不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害

三

十五、安全活動要“三落入”？

即企業(yè)生產(chǎn)班組每周安全活動要做到時間、人員、內(nèi)容三落入。

三

十六、化工生產(chǎn)中的“三違章”指什么？

違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律

三

十七、隱患整改的“三定”“三不準(zhǔn)”是指什么？

三定：定項(xiàng)目、定時間、定人員

三不準(zhǔn)：凡班組能整改的不推給工段，工段能整改的不推給車間，車間能整改的不推給公司。

三

十八、違章指揮表現(xiàn)有哪些？

不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施，擅自更改安全工藝和操作程序；指揮者未經(jīng)培訓(xùn)上崗，使用無作業(yè)證、無專門資質(zhì)證的人員；

指揮工人在安全防護(hù)措施、設(shè)備有缺陷、隱患未解決的條件下冒險作業(yè)；

發(fā)現(xiàn)違章不制止等。

四

十、違章操作表現(xiàn)有哪些？

違反勞動紀(jì)律；不按規(guī)定穿戴勞動保護(hù)用品；違反安全制度；違反操作規(guī)定 四

十一、什么是高處作業(yè)？

凡在墜落高度基準(zhǔn)面2米以上（含2米），有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高

硅粉（si）分子量28.08

危險性類別：第4.1類易燃固體

溶解性：不溶于水，硝酸，溶于HF，堿液。

外觀性狀：黑褐色無定形非金屬粉末或硬而有光澤的晶體。

熔點(diǎn)：1410℃相對密度：2.3（20℃）沸點(diǎn)：2355℃

燃燒性：本品易燃。燃燒產(chǎn)物氧化硅

危險特性：于鈣，碳化銫，氯，氟化鈷，氟，三氟化碘，三氟化錳，碳化銣，氟化銀，鉀鈉合金，劇烈反應(yīng)。粉塵遇火焰或于氧化劑接觸發(fā)生反應(yīng)，有中等程度的危險性。

第二篇：化工生產(chǎn)安全基本知識

化工生產(chǎn)安全基本知識

一、化工企業(yè)生產(chǎn)與安全生產(chǎn)特點(diǎn)

1、化工生產(chǎn)特點(diǎn)：

具有高溫、高壓、深冷、易燃、易爆、有毒有害、腐蝕、易揮發(fā)，工藝生產(chǎn)自動化、連續(xù)化，生產(chǎn)裝置大型化，工藝復(fù)雜等特點(diǎn)。

2、安全生產(chǎn)特點(diǎn)：

各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)不安全因素較多，具有事故后果嚴(yán)重危險性和危害性比其它制造行業(yè)更大。

二、什么是化工生產(chǎn)工藝流程、操作規(guī)程、工藝指標(biāo)

1、工藝流程

就是完成從投料、輸送、反應(yīng)（合成）、出料（產(chǎn)品）等工序的生產(chǎn)全過程

2、操作規(guī)程

就是操作人員的生產(chǎn)方法和操作指導(dǎo)書

3、工藝指標(biāo)

工藝指標(biāo)是指生產(chǎn)過程中，必須執(zhí)行且嚴(yán)格控制的各種物理化學(xué)參數(shù)。如壓 力、溫度、流量、電流、速率、振動等。安全生產(chǎn)管理過程中執(zhí)行了工藝流程、操作規(guī)程、工藝指標(biāo)三項(xiàng)外，還必須制定以下制度：(1)、建立生產(chǎn)工藝指標(biāo)臺帳（統(tǒng)計、分析工藝指標(biāo)執(zhí)行情況和合格率）。(2)、建立生產(chǎn)使用設(shè)備帳。(3)、建立工藝技術(shù)改造專題臺帳。

(4)、建立員工培訓(xùn)和崗位臺帳（工藝、安全）。(5)、建立崗位生產(chǎn)人員會議臺帳。

(6)、建立安全管理臺帳（消防、壓力容器校驗(yàn)、安全培訓(xùn)、事故分析臺帳）。

三、化工操作

化工操作是完成安全生產(chǎn)的主要過程，其生產(chǎn)任務(wù)就是執(zhí)行操作規(guī)程完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)及工藝指標(biāo)。化工生產(chǎn)人員應(yīng)該做到：

1、熟練掌握生產(chǎn)工序的工藝流程及現(xiàn)場工藝設(shè)備、各種物料管線功能、流向。

2、生產(chǎn)中嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。

3、牢記各類生產(chǎn)工藝指標(biāo)（不得記錯、用錯或更改）。

4、班前做好上崗前的工藝、設(shè)備巡檢，及時了解上個班生產(chǎn)及工藝設(shè)備情況。

5、班中按生產(chǎn)工藝要求，認(rèn)真做好生產(chǎn)現(xiàn)場工藝、設(shè)備運(yùn)行的巡檢，并準(zhǔn)時翻巡檢牌。

6、班中精心操作。并按時真實(shí)填寫各時段的《崗位原始記錄報表》中的各項(xiàng)內(nèi)容。

7、交班前必須在《交接班記錄本》上詳細(xì)記錄本班生產(chǎn)情況，特別是出現(xiàn)的生產(chǎn)異常（機(jī)械故障、泄露、工藝超溫、超壓、電氣儀表故障等），并將上述情況口頭交代接班。

8、班中生產(chǎn)出現(xiàn)的異常和故障應(yīng)及時處理并通知當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)。

9、會正確使用消防器材和各類呼吸器。

10、生產(chǎn)中因有毒有害介質(zhì)泄漏引起的人員中毒、火災(zāi)等事故應(yīng)立即處理處置。

11、不是自己分管的設(shè)備，千萬不要動。

12、電氣、儀表故障通知電氣、儀表值班人員維修，化工操作人員不得自己檢修。

13、生產(chǎn)區(qū)域嚴(yán)禁吸煙和火種存在。

14、操作室嚴(yán)禁崗位操作人員離崗、脫崗、竄崗、睡崗。當(dāng)人員離開操作室一定要同崗位其他人員打招呼, 告知他們?nèi)ハ颉?/p>

15、上班嚴(yán)禁做與生產(chǎn)無關(guān)的事。

四、生產(chǎn)過程容易產(chǎn)生的安全事故

1、工藝因素

(1)、工藝條件不成熟（生產(chǎn)試產(chǎn)、試車、工藝調(diào)試階段）。(2)、工藝缺陷（物料、供給水、電氣）。(3)、上下游工序工藝嚴(yán)重脫節(jié)。(4)、違章指揮。

2、操作人員因素

(1)、作業(yè)人員未正確執(zhí)行工藝指標(biāo)和生產(chǎn)指令，違反工藝紀(jì)律。(2)、操作技能和經(jīng)驗(yàn)不足，工藝流程未全面掌握。(3)、過失操作（用錯的操作指令和工藝指標(biāo)）。(4)、離崗、脫崗、竄崗、睡崗，違反勞動紀(jì)律。

(5)、生產(chǎn)出現(xiàn)異常不及時處理，事后不匯報、不記錄、不交班。(6)、不會正確使用消防器材和呼吸器。

3、電氣故障因素(1)、用電器損壞(2)、電路短路

(3)、違規(guī)檢修、用電、斷電(4)、控制系統(tǒng)故障(5)、外供電故障(6)、檢修用電(7)、接地(8)、電弧燒傷

(9)、進(jìn)塔入罐未正確使用和安裝安全電壓

4、儀表故障因素(1)、系統(tǒng)控制故障

(2)、壓力、溫度、流量、液位、計量等指示失效(3)、檢測系統(tǒng)連鎖報警失效(4)、信號線老化損壞

(5)、各類儀表電磁閥制動空氣及電源無供給

5、工業(yè)用水

(1)、自來水和生產(chǎn)循環(huán)水無供給或水壓低(2)、儲備水槽無備用水(3)、工藝水質(zhì)不合格

6、壓縮空氣

(1)、工業(yè)空氣壓力低或無氣量(2)、儀表空氣壓力低或無氣量

(3)、氣體質(zhì)量不合格（帶油、帶水、帶雜質(zhì)）

7、設(shè)備因素

除機(jī)電、儀表外的生產(chǎn)部件，包括主機(jī)、管架、管線及附件。(1)、機(jī)械故障(2)、管線泄漏

(3)、設(shè)備潤滑和維護(hù)使用錯誤(4)、各控制閥失調(diào)(5)、附件損壞

8、設(shè)備檢修因素(1)、未制定檢修計劃(2)、未辦理檢修各類票證

(3)、檢修設(shè)備存在易燃易爆氣體未做動火分析(4)、進(jìn)入塔、罐、儲槽內(nèi)檢修未做進(jìn)塔入罐安全分析(5)、未實(shí)施檢修全過程的監(jiān)督和防護(hù)

(6)、未做好檢修后的質(zhì)量驗(yàn)收（未對檢修設(shè)備試車）

9、原料及生產(chǎn)過程介質(zhì)的危害

10、火災(zāi)

11、化學(xué)灼燒和腐蝕

12、硫酸，氫氧化鈉，油類，石灰，燃油

13、高溫燙傷，低溫凍傷

14、蒸汽

15、自然災(zāi)害（雷擊，水澇，地震，雪災(zāi)等）

五、化學(xué)危險品

具有易燃易爆、毒害、腐蝕、放射性等危險特性在生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸和廢棄物處置等過程中容易造成人身傷亡、財產(chǎn)毀損、污染環(huán)境的物質(zhì)。

六、物質(zhì)泄漏

是指存放在密閉容器中的物質(zhì)（氣體、液體、固體、放射物等）從容器中滲漏出來，會造成化學(xué)危害、火災(zāi)危害、環(huán)境危害。

七、爆炸

爆炸是指物質(zhì)由一種狀態(tài)迅速地轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)，并在瞬間以機(jī)械能的形式放出巨大的能量的現(xiàn)象。

1、物理性爆炸

物理爆炸是指物質(zhì)的物理變化引起的，物質(zhì)因狀態(tài)或壓力發(fā)生突變，并大大超過容器所能承受的壓力而造成的爆炸現(xiàn)象。如蒸汽鍋爐、高壓氣體貯罐和管道等

2、化學(xué)性爆炸

化學(xué)性爆炸是指由于物質(zhì)發(fā)生極迅速的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生高溫高壓而發(fā)生的爆炸。

八、事故處理“四不放過”內(nèi)容

在事故處理中一定要做到“三不放過”即事故原因分析不清不放過、沒有防范措施不放過、事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過、事故責(zé)任者沒有受到處罰不放過。

九、化工生產(chǎn)的“三不傷害”

在生產(chǎn)過程中不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

十、什么是勞動保護(hù)用品

勞動保護(hù)用品就是勞動者在勞動過程中為了防御物理、化學(xué)、生物等各種危險、危害因素傷害人體而穿戴和配備的各種裝備的總稱。

第三篇：安全基本知識

安全基本知識

1、什么是事故？

答：事故是人們在實(shí)現(xiàn)其目的的行動過程中，突然發(fā)生的，迫使其有目的的行動暫時或永遠(yuǎn)中斷，并有時造成人身傷亡或設(shè)備損毀的一種意外事件。

2、生產(chǎn)單位的從業(yè)人員是指哪些人？

答：是指生產(chǎn)一線直接從事生產(chǎn)的職工，輔助人員，工程技術(shù)人員，生產(chǎn)單位的管理人員。

3、開展的“三無”安全活動的主要內(nèi)容是什么？ 答：無違章、無隱患、無事故。

4、什么是應(yīng)急預(yù)案？

答：是指針對具體設(shè)備、設(shè)施、場所和環(huán)境，在安全評價的基礎(chǔ)上，為降低事故造成的人身、財產(chǎn)與環(huán)境損失，就事故發(fā)生后的應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)和人員，應(yīng)急救援的設(shè)備、設(shè)施、條件和環(huán)境，行動的步驟和綱領(lǐng)，控制事故發(fā)展的方法和程序等，預(yù)先做出的科學(xué)而有效的計劃和安排。（分企業(yè)級、區(qū)縣級、地市級、省級、區(qū)域級和國家級）

5、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制？其核心是什么？

答：安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)“安全第一，預(yù)防為主”和“管生產(chǎn)的必須同時管安全”而建立起來的各職能部門、各級人員在工作過程中對安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。

答：安全生產(chǎn)責(zé)任制其核心是生產(chǎn)工作與安全工作“五同時”。

6、什么是安全生產(chǎn)過程中的“三違”、“三反”？什么是“三鐵”？ 答：“三違”是指違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律。答：“三反”是指一是反“三違”現(xiàn)象；二是反看慣了、干慣了、習(xí)慣了的三慣作風(fēng)；三是反馬虎、湊乎、不在乎的思想。

答：“三鐵”即：鐵的紀(jì)律、鐵臉孔、鐵手腕。

7、什么是“居安思危，預(yù)防為主”？

答：“居安思危，預(yù)防為主”指不是在事故發(fā)生以后去搶救，調(diào)查、處理和分析，而是按照系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理思想，加強(qiáng)安全

8、安全生產(chǎn)的“三不”原則、“五不準(zhǔn)”的是什么？

答：安全生產(chǎn)的三不原則是：不（安全）不生產(chǎn)，不消除（安全隱患）不生產(chǎn)，安全（措施）不落實(shí)不生產(chǎn)。

答：安全生產(chǎn)“五不準(zhǔn)”是；（1）、能保證自身安全和他人安全者不準(zhǔn)上崗；（2）、單項(xiàng)工程沒有安全技術(shù)措施不準(zhǔn)施工；（3）、思想情緒不正常者不準(zhǔn)上崗；（4）、酒后不準(zhǔn)上崗；（5）、疲勞過度不準(zhǔn)上崗。

9、設(shè)備維修的“三好”、“四會”內(nèi)容是什么？

答：“三好”內(nèi)容是：①管好設(shè)備：設(shè)備有專人管理，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得使用和改動設(shè)備。②用好設(shè)備：認(rèn)真貫徹操作規(guī)程，不超負(fù)荷使用設(shè)備。③修好設(shè)備：操作工要配合維修工及時排除設(shè)備故障。“四會”內(nèi)容是：(1)、會使用：操作者要學(xué)習(xí)設(shè)備操作規(guī)程，經(jīng)培訓(xùn)取得操作證后方能獨(dú)立操作。（2）、會維護(hù)：學(xué)習(xí)并執(zhí)行維護(hù)、潤滑規(guī)定，保持設(shè)備清潔完好。（3）、會檢修：了解設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能和易損零件，懂得設(shè)備的正常與異常的基本知識，協(xié)同維修工進(jìn)行檢查 并找出問題。（4）、會排除故障：熟悉設(shè)備特點(diǎn)，懂得拆裝注意事項(xiàng)，會作一般調(diào)整，協(xié)同維修工排除故障。

10、我廠賦予職工的六項(xiàng)權(quán)力是什么？ 答： ⑴班前會不講安全，工人有權(quán)拒絕生產(chǎn)；

⑵現(xiàn)場隱患不排除，工人有權(quán)停止生產(chǎn)； ⑶干部違章指揮，工人有權(quán)拒絕生產(chǎn)； ⑷安全設(shè)施不完善，工人有權(quán)停止生產(chǎn)； ⑸單項(xiàng)工程措施沒貫徹，工人有權(quán)不施工； ⑹現(xiàn)場沒有跟班盯崗干部，工人有權(quán)停止生產(chǎn)。

11、我廠職工安全生產(chǎn)“五不準(zhǔn)”的是什么？

答：（1）、能保證自身安全和他人安全者不準(zhǔn)上崗；（2）、單項(xiàng)工程沒有安全技術(shù)措施不準(zhǔn)施工；（3）、思想情緒不正常者不準(zhǔn)上崗；（4）、酒后不準(zhǔn)上崗；（5）、疲勞過度不準(zhǔn)上崗。

12、《安全生產(chǎn)法》中賦予從業(yè)人員的八大權(quán)利是什么？ 答：（1）知情權(quán)；（2）建議權(quán)；（3）批評和檢舉、控告權(quán)；（4）拒絕權(quán)；（5）緊急避險權(quán)；（6）依法向本單位提出要求賠償?shù)臋?quán)利；（7）獲得符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動保護(hù)用品的權(quán)利；（8）獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利。

13、現(xiàn)場心肺復(fù)蘇的三個主要步驟是什么？

答：⑴、打開氣道。⑵、人工呼吸。⑶、胸外心臟按壓。

14、本質(zhì)安全：

答：是指通過設(shè)計、監(jiān)控等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有 安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會造成事故。

15、危險：

答：是指可造成某種后果的不良事件，在特定時間范圍內(nèi)或特定情況下，將發(fā)生的可能性。常指危害或危害因素。

16、危險物品：

答：是指易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產(chǎn)安全的物品

17、危險源：

答：是指可能造成人員傷害、疾病、財產(chǎn)損失作業(yè)環(huán)境破壞或其它損失的根源。

18、重大危險源：

答：是指長期地或者臨時地生產(chǎn)、搬運(yùn)、使用或者儲存危險物品，且危險物品的數(shù)量等于或者超過臨界量的單元（包括場所和設(shè)施）。

19、重大事故：

答：是指工業(yè)活動中發(fā)生的重大火災(zāi)、爆炸或毒物泄漏事故，并給現(xiàn)場人民或公眾帶來嚴(yán)重危害，或?qū)ω敭a(chǎn)造成重大損失，對環(huán)境造成嚴(yán)重污染。

20、事故隱患：

答：是指可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為及管理上的缺陷。

21、職業(yè)病：

答：是指職工因受職業(yè)性有害因素的影響而引起的、由國家以法 規(guī)形式規(guī)定并經(jīng)國家指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診的疾病。目前共10類，115種。

22、安全生產(chǎn)檢查內(nèi)容是什么？

答：查思想：安全意識與培訓(xùn)教育；查管理：各項(xiàng)管理制度、安全操作規(guī)程執(zhí)行情況；查隱患：重點(diǎn)崗位、設(shè)備、環(huán)境、人員，尤其是檢查設(shè)備設(shè)施、環(huán)境、儀器、護(hù)品等；查整改：隱患整改及效果；查事故處理：調(diào)查、報告、處理、糾正與預(yù)防措施制定及實(shí)施跟蹤。

23、基層建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)的內(nèi)容是什么？

答：基層建設(shè)主要是抓組織建設(shè)。按照健全機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化職能、配齊人員、管理到位、嚴(yán)格考核的要求，建立精干、高效、專業(yè)化的基層管理隊(duì)伍，形成安全網(wǎng)絡(luò)化、梯次化管理格局。

答：基礎(chǔ)建設(shè)主要是抓安全意識和安全素質(zhì)的提高，抓安全生產(chǎn)的基本條件，抓建章立制，重點(diǎn)是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，完善落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制等各項(xiàng)制度和經(jīng)濟(jì)分配制度，認(rèn)真開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保安全投入，嚴(yán)格安全管理。

24、結(jié)合工作實(shí)際論述引發(fā)事故的人為原因？

答案要點(diǎn)：1）自以為是，習(xí)以為常。自己認(rèn)為長年從事該項(xiàng)工作很有經(jīng)驗(yàn)，習(xí)以為常，滿不在乎，當(dāng)工作條件和環(huán)境發(fā)生變化后沒有全面分析周圍環(huán)境，沒有進(jìn)行日常檢查，沒有意識到操作方法錯誤，沒有注意到異常情況，放松警惕，一旦遇到突發(fā)事件，驚惶失措，沒有采取有效措施，造成事故。2）心存僥幸，總覺得沒事。在遇到難干、麻煩的工作時，只圖省事、省力僥幸完成任務(wù)，雖然感到操作有 一些危險，但認(rèn)為問題不大，不按操作規(guī)程執(zhí)行，導(dǎo)致事故發(fā)生。這種現(xiàn)象在日常工作中隨處可見，也是造成事故的主要原因之一。3）技術(shù)不熟，能力不夠，冒險蠻干。自己沒有工作能力和經(jīng)驗(yàn)，又不向他人請教，沒有感覺到危險的存在，而盲目地進(jìn)行作業(yè)，導(dǎo)致事故。4）受情緒的影響，思想不集中。受到外界的刺激，心情不好，或遇到特別高興的事，感情沖動，注意力不集中，易造成事故。5）麻痹思想。過去憑經(jīng)驗(yàn)操作過許多次，認(rèn)為作業(yè)太簡單，不會出現(xiàn)問題。在這種思想支配下，也易發(fā)生事故

25、論述如何堅(jiān)持不懈地大力推廣“本質(zhì)安全化”建設(shè)？ 答案要點(diǎn)：事故的主要原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。“人的本質(zhì)安全化”和“物的本質(zhì)安全化”是預(yù)防事故的最有效的手段。人是生產(chǎn)、生活中的動力之源，提高全員的安全意識和責(zé)任心，使全員養(yǎng)成“我要安全”的良好習(xí)慣，杜絕違章違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，真正做到防患于未然，達(dá)到人的本質(zhì)安全化，是追求事故為零，保障人民生命財產(chǎn)的必由之路。因此，企業(yè)在進(jìn)行安全文明生產(chǎn)的同時，必須不斷地對員工進(jìn)行安全知識的宣傳和教育，提高他們的安全科技文化水平和安全意識，在企業(yè)內(nèi)形成“我要安全”、“我會安全”的良好文化氛圍，使新老職工都能自覺地遵章守紀(jì)、規(guī)范自己的行為，使其既能有效保護(hù)自己和他人的安全與健康，又能確保各類生產(chǎn)活動安全、順利地進(jìn)行。安全沒有近路可走，沒有運(yùn)氣可言，沒有功勞可以繼承，不看過去只看現(xiàn)在，唯有一分一秒、一點(diǎn)一滴不放松地抓緊抓實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的長治久安。

26、“十不焊割”的規(guī)定是什么？

答：（1）焊工未經(jīng)安全技術(shù)培訓(xùn)考試合格，領(lǐng)取操作證者，不能焊割。

（2）在重點(diǎn)要害部門和重要場所，未采取措施，未經(jīng)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、車間、安全、保衛(wèi)部門批準(zhǔn)和辦理動火證手續(xù)者，不能焊割。

（3）在容器內(nèi)工作沒有12V低壓照明和通風(fēng)不良及無人在外監(jiān)護(hù)不能焊割。

（4）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)問意，車間、部門擅自拿來的物件，在不了解其使用情況和構(gòu)造情況下，不能焊割。

（5）盛裝過易燃、易爆氣體（固體）的容器管道，未經(jīng)用堿水等徹底清洗和處理消除火災(zāi)爆炸危險的，不能焊割。

（6）用可燃材料充作保溫層、隔熱、隔音設(shè)備的部位，未采取切實(shí)可靠的安全措施，不能焊割。

（7）有壓力的管道或密閉容器，如空氣壓縮機(jī)、高壓氣瓶、高壓管道、帶氣鍋爐等，不能焊割。

（8）焊接場所附近有易燃物品，未作清除或未采取安全措施，不能焊割。

（9）在禁火區(qū)內(nèi)（防爆車間、危險品倉庫附近）未采取嚴(yán)格隔離等安全措施，不能焊割。

（10）在一定距離內(nèi)，有與焊割明火操作相抵觸的工種（如汽油擦洗、噴漆、灌裝汽油等能排出大量易燃?xì)怏w），不能焊割。

27、如何使用現(xiàn)場止血法？ 答：(1)直接壓迫止血法： 在野外發(fā)生意外傷害，如果傷口不大且為表淺，血液流出速度緩慢，可直接用干凈柔軟的敷料或手巾壓在傷口上止血。若此法無效，再改用其他止血方法。

(2)指壓法：在現(xiàn)場急救中最快速、最有效的止血法是指壓動脈止血法。此法根據(jù)人體主要動脈的體表投影位臵，用單個或多個手指向骨骸方向加壓，以壓閉動脈來止住傷口的大量出血。指壓止血只要摸準(zhǔn)位臵，壓迫力度夠，就能起到立竿見影的止血效果。此法的缺點(diǎn)是效果有限不能持久，但是在發(fā)生大出血時能為尋找急救材料或使用其他止血方法贏得時間。

28、如何做好燒傷及燙傷的自救互救？

答：

1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火，或用水滅火，也可用棉被、大衣等復(fù)蓋火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）復(fù)蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。

7、口渴嚴(yán)重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。

8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

29、千斤頂?shù)陌踩褂靡笫鞘裁矗?/p>

答：千斤頂是修理工作中最常用的工具之一，結(jié)構(gòu)小巧，使用 方便。但如使用不當(dāng)會造成重物塌落而砸傷人體的事故。因此在使用時要注意以下問題：

（1）千斤頂使用時底部要墊平整、堅(jiān)韌。無油污的木板以擴(kuò)大承壓面，保證安全。不能用鐵板代替木板，以防滑動.（2）起升時要求平穩(wěn)，重物稍起后要檢查有無異常情況，如無異常情況才能繼續(xù)升頂。不得任意加長手柄或過猛操作。

（3）不超載、超高。當(dāng)套筒出現(xiàn)紅線時，表明已達(dá)到額定高度應(yīng)停止頂升。

（4）數(shù)臺千斤頂同時作業(yè)時，要有專人指揮，使起升或下降同步進(jìn)行。相鄰兩臺千斤頂之間要支撐木塊，保證間隔以防滑動。

（5）使用千斤頂時要時刻注意密封部分與管接頭部分，必須保證其安全可靠。

（6）千斤頂不適用于有酸、堿或腐蝕性氣體的場所。

30、如何提高班組安全教育的效果？

答：班組是企業(yè)的最基層部門，班組的安全教育是企業(yè)提高班組成員安全意識和安全技能最直接、最有效的途徑之一，因此，搞好班組的安全教育是企業(yè)搞好安全工作的基礎(chǔ)。

一． 精心組織。班組安全教育的效果，在很大程度上取決于組織者的安排和組織，所以，組織者除了有強(qiáng)烈的安全責(zé)任心和對班組的安全現(xiàn)狀有較為深入的了解外，還應(yīng)做到：

（1）組織者應(yīng)明確學(xué)習(xí)的目的，精心選定學(xué)習(xí)資料。所選的資料不僅要具有安全教育意義，而且要能調(diào)動班組成員的學(xué)習(xí)興趣。組織 者對學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有較深刻的理解，能在學(xué)習(xí)過程中，擺出問題，引導(dǎo)班員分析和討論，也可指定一、二個表達(dá)能力強(qiáng)的同志先作發(fā)言準(zhǔn)備，在討論中，開拓班組成員的思路，通過討論加深對有關(guān)條款的理解。

（2）要把握 學(xué)習(xí)主題，隨時啟發(fā)誘導(dǎo)，遇到與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，要及時引導(dǎo)到正題上來，學(xué)習(xí)結(jié)束時，做好歸納總結(jié)工作，要用精練準(zhǔn)確的語言把要點(diǎn)傳授給學(xué)員。現(xiàn)場教育不僅可以使班員學(xué)習(xí)到有關(guān)的安全知識，同時還可以增強(qiáng)班員的現(xiàn)場自我保護(hù)意識。

二． 針對性強(qiáng)。要提高安全教育的效果，選擇的課題要與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，要與班員的切身利益密切相關(guān)，這樣就可以提高參與人員的興趣，也可以解決實(shí)際問題。

（1）要注重 安全責(zé)任教育，要培養(yǎng)班員的安全責(zé)任感，教育班員認(rèn)識自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用，增強(qiáng)班員的自覺性和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)克服個體不安全行為的能力。

（2）從生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備隱患及班組成員行為著手，充分認(rèn)識生產(chǎn)過程中存在的安全隱患。因?yàn)榘嘟M成員對身邊的隱患較為熟悉，有切身體會，對這類問題的討論不僅可以提高班組成員的安全意識，而且可以快捷有效地找到解決問題的方法。

（3）根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況進(jìn)行安全教育，做到有的放矢，才能收到良好的效果。例如，當(dāng)運(yùn)行方式改變時，要教育班組成員重點(diǎn)了解該運(yùn)行方式的優(yōu)缺點(diǎn)及運(yùn)行中的注意事項(xiàng)，并做好事故預(yù)想，才能有備無患。

（4）事故案例教育是安全教育的極好教材，特別是發(fā)生在身邊 的案例。因?yàn)槿魏问鹿识紩谝欢ǔ潭壬辖o個人和集體帶來危害和損失，因此對于受教育者來說，更容易從中吸取教訓(xùn)、引以為戒，達(dá)到警鐘長鳴的效果。

（5）重視制止不安全行為的教育。在發(fā)生事故之前往往有多次不安全行為為前兆，事故的發(fā)生只不過是露出海面冰山一角，而不安全行為就是冰山的主體。因此安全教育的著眼點(diǎn)應(yīng)放在制止不安全行為上，只有杜絕不安全行為，才能最大限度地控制事故，防止事故發(fā)生。

三． 形式多樣。安全教育要形式多樣，不拘一格，因地制宜。只有采用更具新鮮感的教育方式，才更容易調(diào)動班員的學(xué)習(xí)積極性。

（1）現(xiàn)場安全自查。組織班員進(jìn)行規(guī)范性的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全因素，以及管理方面的缺陷。這種方式可以集思廣益，全面發(fā)現(xiàn)各種危險和隱患，達(dá)到措施準(zhǔn)確，行動明確，消除事故隱患及時的作用，從而增強(qiáng)班員防范事故的意識。

（2）反事故演習(xí)。電力企業(yè)的特殊性，要求員工必須具有正確判斷和處理突發(fā)事故的能力，因此，反事故演習(xí)是安全教育的重要課題。通過反事故演習(xí)可以提高班員分析、判斷、處理事故的能力，確保設(shè)備安全、穩(wěn)定地運(yùn)行。

（3）安全知識競賽。安全知 識競賽不僅可以提高班員安全素質(zhì)，同時也是相互交流、相互學(xué)習(xí)的過程，是營造企業(yè)安全文化氛圍的重要方法。

（4）安全講座。介紹安全基礎(chǔ)知識，幫助班員解決標(biāo)準(zhǔn)化操作 和反習(xí)慣性違章中遇到的具體問題，不斷提高班組成員預(yù)防事故的能力，減少誤操作。

安全教育形式，還可以有安全展覽、征集安全警句，播放安全錄像等。總之，要使安全教育內(nèi)容豐富，形式生動活潑，最終達(dá)到提高安全學(xué)習(xí)效果的目的。

31、停電檢修作業(yè)中有哪些保證安全的技術(shù)措施？

答：在檢修工作中，工作人員應(yīng)明確工作任務(wù)、工作范圍、安全措施、帶電部位等安全注意事項(xiàng)。工作負(fù)責(zé)人必須始終留在工作現(xiàn)場，對工作人員的安全認(rèn)真監(jiān)護(hù)，隨時提醒工作人員注意安全。對需要進(jìn)行監(jiān)護(hù)的工作，如不停電檢修工作和部分停電檢修工作等，并指定專人監(jiān)護(hù)。監(jiān)護(hù)人應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、精力集中，隨時提醒工作人員應(yīng)注意的事項(xiàng)，以防止可能發(fā)生的意外事故。

全部停電和部分停電的檢修工作應(yīng)采取下列步驟以保證安全。

（1）停電 檢修工作中，如人體與其他帶電設(shè)備的間距較小，10千伏及以下者的距離小于0．35米，20～35千伏者小于0．6米時，該設(shè)備應(yīng)當(dāng)停電，如距離大于上列數(shù)值，但分別小于0．7米和1米時，應(yīng)設(shè)臵遮攔，否則也應(yīng)停電。停電時，應(yīng)注意對所有能夠給檢修部分送電的線路，要全部切斷，并采取防止誤合閘的措施，而且每處至少要有一個明顯的斷開點(diǎn)。對于多回路的線路，要注意防止其他方面突然來電，特別要注意防止低壓方面的反送電。

（2）放電 放電的目的是消除被檢修設(shè)備上殘存的靜電。放電應(yīng)采用專用的導(dǎo)線，用絕緣棒或開關(guān)操作，人手不得與放電導(dǎo)體相接觸。應(yīng)注意線與地之間、線與線之間均應(yīng)放電。電容器和電纜的殘存電荷較多，最好有專門的放電設(shè)備。

（3）驗(yàn)電 對已停電的線路或設(shè)備，不論其正常接入的電壓表或其他信號是否指示無電，均應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)電。驗(yàn)電時，應(yīng)按電壓等級選用相應(yīng)的驗(yàn)電器；

（4）裝設(shè)臨時接地線 為了防止意外送電和二次系統(tǒng)意外的反送電，以及為了消除其他方面的感應(yīng)電，應(yīng)在被檢修部分外端裝設(shè)必要的臨時接地線。臨時接地線的裝拆順序一定不能弄錯，裝時先接接地端，拆時后拆接地端。

（5）裝設(shè)遮攔 在部分停電檢修時，應(yīng)將帶電部分遮攔起來，使檢修工作人員與帶電導(dǎo)體之間保持一定的距離。

（6）懸掛標(biāo)示牌 標(biāo)示牌的作用是提醒人們注意。例如，在一經(jīng)合間即可送電到被檢修設(shè)備的開關(guān)上，應(yīng)掛上“有人工作，禁止合閘”的標(biāo)示牌；在臨近帶電部位的遮攔上，應(yīng)掛上“止步，高壓危險”的標(biāo)示牌等等。

32、觸電急救的基本原則和注意事項(xiàng)是什么？

答：觸電急救的基本原則是動作迅速、方法正確。當(dāng)通過人體的電流較小時，僅產(chǎn)生麻感，對機(jī)體影響不大。當(dāng)通過人體的電流增大，但小于擺脫電流時，雖可能受到強(qiáng)烈打擊，但尚能自己擺脫電源，傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過人體的電流進(jìn)一步增大，至接近或達(dá)到致命電流時，觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時，不應(yīng)該認(rèn)為是死亡，而應(yīng)該看作是 假死，并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。有觸電者經(jīng)4小時或更長時間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出，從觸電后三分鐘開始救治者，90％有良好效果；從觸電后6分鐘開始救治者，10％有良好效果；而從觸電后12分鐘開始救治者，救活的可能性很小。由此可知，動作迅速是非常重要的。

必須采用正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷，切不可輕率停止，運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過程中，如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小，則說明搶救收到了效果；如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開、合，或眼皮活動，或喉嗓門有咽東西的動作，則應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時，即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后，觸電者仍不能自主呼吸，則應(yīng)立即再作人工呼吸。急救過程中，如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫(yī)生作出無法救活的診斷后方可停止搶救。

33、電氣安全工作的主要任務(wù)是什么？

答：電氣安全工作是一項(xiàng)綜合性的工作，有工程技術(shù)的一面，也有組織管理的一面。工程技術(shù)和組織管理相輔相成，有著十分密切的聯(lián)系。電氣安全工作主要有兩方面的任務(wù)。一方面是研究各種電氣事故，研究電氣事故的機(jī)理、原因、構(gòu)成、特點(diǎn)、規(guī)律和防護(hù)措施；另一方面是研究用電氣的方法解決各種安全問題，即研究運(yùn)用電氣監(jiān)測、電氣檢查和電氣控制的方法來評價系統(tǒng)的安全性或獲得必要的安全條件。

隨著科學(xué)技術(shù)和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，將出現(xiàn)更先進(jìn)的電氣安全技術(shù)，也將對電氣安全工作提出更高的要求。以防止觸電為例，接地、絕緣、間距等都是傳統(tǒng)的安全措施，直至現(xiàn)在這些措施仍是有效的；而隨著自動化元件和電子元件的廣泛應(yīng)用而出現(xiàn)的漏電保護(hù)裝臵又為防止觸電事故及其他電氣事故提供了新的途徑。而近年來，電磁場安全問題、靜電安全問題等又伴隨著某些新技術(shù)的廣泛應(yīng)用而日益引起人們的重視。因此，電氣安全工作的領(lǐng)域是不斷擴(kuò)展的。

電氣安全工作將向著更科學(xué)、更實(shí)用、更深入、更系統(tǒng)的方向發(fā)展。在工程技術(shù)方面的主要任務(wù)是進(jìn)一步完善傳統(tǒng)的安全技術(shù)方法，以求建立完整的電氣安全體系；并注重引進(jìn)先進(jìn)的自動化技術(shù)和計算技術(shù)，研究電氣檢測技術(shù)和監(jiān)測技術(shù)在安全領(lǐng)域的應(yīng)用。在管理科學(xué)方面，主要任務(wù)是逐步提高相關(guān)人員的電氣安全水平；逐步實(shí)現(xiàn)電氣安全標(biāo)準(zhǔn)化；并引進(jìn)系統(tǒng)工程的方法，提高電氣安全管理的科學(xué)性。

34、什么是“五新”安全教育？實(shí)施的步驟是什么？

答："五新”安全教育是指采用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品前所進(jìn)行的新操作方法和新工作崗位的安全教育。答：由于“五新”作業(yè)未知因素多，人們對“五新”的危險因素了解甚少，缺乏操作知識，容易發(fā)生事故，因此，必須對操作者和有關(guān)人員加強(qiáng)安全教育和管理。為了搞好“五新”安全教育，專業(yè)人員、安全工程技術(shù)人員應(yīng)在“五新”應(yīng)用前，預(yù)先進(jìn)行危險性評價和安全系統(tǒng)分析。一般可采取如下步驟：（1）確定生產(chǎn)過程中的危害、危險因素，并收集有關(guān)資料；

（2）確定生產(chǎn)過程中的主要危險、危害單元，并對部分同類單元勞動保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析；

（3）對生產(chǎn)中火災(zāi)、爆炸危險性大的主要單元裝臵作危險性評價；

（4）對生產(chǎn)過程中毒危害大的主要單元裝臵作單元毒性評價；

（5）提出勞動保護(hù)評價結(jié)論及對策措施。

通過以上評價，在充分試驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上制定安全管理制度、安全操作規(guī)程和教學(xué)內(nèi)容，再對操作者和有關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的教育和訓(xùn)練。經(jīng)嚴(yán)格考試合格后，才允許上機(jī)操作。要考慮到“五新”作業(yè)特點(diǎn)，注意訓(xùn)練作業(yè)人員應(yīng)急應(yīng)變的安全知識和技能，以提高其在緊急危險情況下的防護(hù)和自救能力。

35、安全標(biāo)志分為幾類？各有什么含義? 答：安全標(biāo)志分為四類。

答：禁止標(biāo)志：不準(zhǔn)或制止人們的某種行動。

指令標(biāo)志：必須遵守的意思。

警告標(biāo)志：使人們注意可能發(fā)生的危險。提示標(biāo)志：示意目標(biāo)的方向。

36、職業(yè)危害有哪三類因素? 答：生產(chǎn)過程中的有害因素、勞動過程中的有害因素和生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素。

37、如何有效開展安全教育工作？

答：安全教育工作是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，是一 項(xiàng)經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作，在企業(yè)安全管理中占有重要地位。

一是提高企業(yè)員工的安全意識。所謂安全意識就是安全生產(chǎn)重要性在人們頭腦中反映的程度，職工的行為是由他的思想意識支配的。從諸多事故案例可以看出，往往越是安全的地方越容易發(fā)生事故，其原因正是因?yàn)榘踩禂?shù)大，導(dǎo)致了人們思想麻痹、安全意識減弱。許多事故發(fā)生的原因分析和調(diào)查結(jié)果明確顯示，職工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識和態(tài)度與事故發(fā)生率之間存在著密切的關(guān)系，職工對安全重視的單位事故發(fā)生率低，反之，事故發(fā)生率高。

二是幫助職工掌握安全知識和技術(shù)。良好的安全意識，對于安全生產(chǎn)固然重要，但如果缺乏必要的安全知識和安全操作技能也難免會發(fā)生事故。由于不懂安全知識，沒有熟練的安全操作技術(shù)而發(fā)生的事故也為數(shù)不少。由于企業(yè)職工是不斷變動更新的，同時，隨著科技發(fā)展，企業(yè)不斷運(yùn)用新原料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品，不進(jìn)行安全知識和技術(shù)的更新教育，就很難避免發(fā)生事故。38、09我廠安全事故控制目標(biāo)和安全工作目標(biāo)是什么？ 答：事故控制目標(biāo)：杜絕輕傷以上（含輕傷）人身事故的發(fā)生，杜絕三級非人身事故（直接經(jīng)濟(jì)損失5萬元以上20萬元以下）的發(fā)生。

答：安全工作目標(biāo)：安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%；“標(biāo)準(zhǔn)化車間”建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%；設(shè)備、供用電安全管理競賽達(dá)標(biāo)率100%；“三位一體、手指口述”安全確認(rèn)達(dá)標(biāo)；標(biāo)準(zhǔn)化安監(jiān)處（站）建設(shè)達(dá)到特級。39、09年我廠“圍繞一個目標(biāo)，創(chuàng)新兩項(xiàng)建設(shè)，突出三個重點(diǎn)，抓好四項(xiàng)工作”安全工作思路的具體內(nèi)容是什么？

答：圍繞一個目標(biāo)：緊緊圍繞我廠全年安全奮斗目標(biāo)，以深入推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為總抓手，不斷完善各項(xiàng)安全管理制度，強(qiáng)化現(xiàn)場安全基礎(chǔ)管理，提升安全管理水平，創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

答：創(chuàng)新兩項(xiàng)建設(shè)：一是創(chuàng)新“標(biāo)準(zhǔn)化車間”建設(shè)，開展標(biāo)準(zhǔn)化示范點(diǎn)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)競賽活動，不斷完善現(xiàn)場安全作業(yè)條件，創(chuàng)造安全、文明、和諧的工作環(huán)境；二是創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)化安監(jiān)處（站）建設(shè)，發(fā)揮安全生產(chǎn)調(diào)度指揮系統(tǒng)平臺作用，推進(jìn)安全管理信息化建設(shè)，提升安全監(jiān)管水平。

答：突出三個重點(diǎn)：一是突出現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理，強(qiáng)化“三位一體手指口述”安全確認(rèn)，實(shí)現(xiàn)向本質(zhì)安全型企業(yè)轉(zhuǎn)變；二是突出設(shè)備、供用電和機(jī)電產(chǎn)品制造安全管理，深化設(shè)備、供用電達(dá)標(biāo)競賽活動，完善機(jī)電產(chǎn)品制造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提高機(jī)電設(shè)備、產(chǎn)品安全可靠性；三是突出特殊時期安全管理，抓好夏季三防、冬季三防、節(jié)假日和重大活動等特殊時期安全管理，制定針對性安全措施，實(shí)現(xiàn)特殊時期安全穩(wěn)定。

答：抓好四項(xiàng)工作：一是抓好安全風(fēng)險管理，突出安全預(yù)防，過程控制，全面提升安全風(fēng)險預(yù)控能力；二是抓好對廠外圍單位的安全管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)工作，使廠外圍單位安全受控；三是抓好安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化全員、專項(xiàng)、安全法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保應(yīng)知應(yīng)會全覆蓋，“三項(xiàng)”人員持證上崗，增強(qiáng)依法生產(chǎn)管理能力；四是抓好 安全監(jiān)督檢查，進(jìn)一步提高安監(jiān)人員素質(zhì)，實(shí)行安全親情化管理，強(qiáng)化重點(diǎn)單位安全薄弱環(huán)節(jié)安全監(jiān)管，嚴(yán)格考核追究，全面提高現(xiàn)場安全管控能力。

40、我廠安全風(fēng)險“六預(yù)”預(yù)控管理體系是什么？

答：要牢固樹立預(yù)防為主的安全風(fēng)險意識，形成以預(yù)教、預(yù)測、預(yù)想、預(yù)報、預(yù)警、預(yù)控“六預(yù)”為流程的安全風(fēng)險預(yù)控管理體系，堅(jiān)定“事故可防、風(fēng)險可控、災(zāi)害可治”的信心和決心，提高安全風(fēng)險防范能力，突出對薄弱環(huán)節(jié)的安全管理。

41、手指口述”安全確認(rèn)制度的主要內(nèi)容是什么？

答：在生產(chǎn)作業(yè)前（包括中斷作業(yè)前、重新作業(yè)前）和作業(yè)過程中，對設(shè)備、設(shè)施、工藝程序及崗位、作業(yè)環(huán)境等，實(shí)行腦想、眼看、手指、口述的“手指口述”安全確認(rèn)，實(shí)現(xiàn)工作前、工作中對安全狀況的確認(rèn)、提醒和警示。通過長期的提醒和警示，實(shí)現(xiàn)加深應(yīng)知應(yīng)會記憶，提高安全意識和操作技能。沒有執(zhí)行安全確認(rèn)的，一律不得作業(yè)。

42、“三位一體”安全確認(rèn)制度的主要內(nèi)容是什么？

答：作業(yè)現(xiàn)場每班開工前、停工前（包括臨時中斷作業(yè)前、復(fù)工前），由分廠（車間、科）領(lǐng)導(dǎo)、班組長、安監(jiān)員（崗網(wǎng)哨員、班組安全員）聯(lián)合對作業(yè)現(xiàn)場的安全環(huán)境和工程質(zhì)量進(jìn)行安全評估，安全環(huán)境和工程質(zhì)量符合規(guī)定，具備開工、停工條件的安全確認(rèn)人員在“三位一體安全確認(rèn)表”上同時簽字后掛牌開工、停工；不具備條件的，及時采取措施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，重新確認(rèn)具備開工、停工條件，并同時 簽字后掛牌開工、停工。沒有執(zhí)行安全確認(rèn)的，一律不得開工、停工。

第四篇：化工安全（范文模版）

化工安全化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)在國民生產(chǎn)中占有重要的地位，其化學(xué)產(chǎn)品極大地改善了人們的生活質(zhì)量。但是，化學(xué)工業(yè)危險性很大，與機(jī)械、電子、鋼鐵、紡織等行業(yè)相比，由于使用、處理和生產(chǎn)的化學(xué)品絕大多數(shù)屬于易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質(zhì)，容易引起火災(zāi)、爆炸或者中毒，造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失的火災(zāi)爆炸或中毒事故。化工生產(chǎn)中使用的設(shè)備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓，例如石油化工中的脫硫裝置壓力為15Mpa，乙烯裂解溫度為800-900℃，也給化工生產(chǎn)帶來了極大的危險性。由于以上各種不安全因素的存在，化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災(zāi)、爆炸或者中毒等事故，無一不在社會或局部地區(qū)產(chǎn)生強(qiáng)烈影響，給社會造成巨大的傷害，給企業(yè)帶來不可彌補(bǔ)的經(jīng)濟(jì)損失。

事故的發(fā)生,有偶然性也有必然性,不以人的意志為轉(zhuǎn)移, 但是，事故造成的后果是可以從防范角度上控制的。從安全哲學(xué)的觀點(diǎn)看,安全是相對的,危險是絕對的,事故是可以預(yù)防的,但目前的安全科學(xué)技術(shù)還沒有發(fā)展到可以預(yù)防和預(yù)測所有事故的程度。化工生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)不安全因素較多，具有事故后果嚴(yán)重，危險性和危害性更大的特點(diǎn)，因此對安全生產(chǎn)的要求更加嚴(yán)格，客觀上要求從事化工生產(chǎn)的管理人員，技術(shù)人員及操作人員必須掌握或了解基本的安全知識，適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的客觀要求，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

第五篇：安全生產(chǎn)基本知識

安全生產(chǎn)基本知識

(一)1.安全生產(chǎn)：指在勞動生產(chǎn)過程中，努力改善勞動條件，克服不安全因素，防

止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者安全健康和國家財產(chǎn)及人民生

命財產(chǎn)安全的前提下順利進(jìn)行。

2.人身安全：消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障職工的安全和健康，舒適的工作。

3.設(shè)備安全：消除損壞設(shè)備、產(chǎn)品和其他財產(chǎn)的一切危險因素，保證生產(chǎn)正常

進(jìn)行。

4.安全生產(chǎn)責(zé)任制：安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級領(lǐng)導(dǎo)、職

能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動生產(chǎn)過程總對安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度,這是保證安全生產(chǎn)的重要組織措施。

5.“三違”是指“違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律”的簡稱。

6.“四不傷害”是指：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不

受傷害。

(二)安全生產(chǎn)基本方針：“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”。

安全生產(chǎn)目標(biāo)：“七個零，一個控制”。

七個零：

火災(zāi)、炸事故為0；傷亡責(zé)任事故為0；設(shè)備責(zé)任事故為0；盜竊責(zé)任事故為0；

交通責(zé)任事故為0；霉變責(zé)任事故為0；重大食物中毒責(zé)任事故為0；

一個控制：為工傷控制輕傷≤2‰（1起），重傷≤1‰（0起）

(三)1.事故“三要素”指：人的因素、工具設(shè)備因素、環(huán)境（操作場所）因素。

a)人的因素：包括思想情緒，精神狀態(tài)，身體素質(zhì)，技術(shù)素質(zhì)等等。

b)工具設(shè)備因素：包括作業(yè)前，對使用的大小工具設(shè)備的重要性，危險性，易損部分、安全裝置等進(jìn)行認(rèn)真的檢查。

c)環(huán)境因素：指作業(yè)者的工作客觀環(huán)境，特別是沒有固定地點(diǎn)的操作工人，如

果條件發(fā)生變化而不適應(yīng)，就會成為新的隱患。

2.影響企業(yè)安全生產(chǎn)最常見的職工心理狀態(tài)有6種：

a)“經(jīng)驗(yàn)”心理：聽不進(jìn)合理勸告，過分相信“自我經(jīng)驗(yàn)”；

b)僥幸心理：圖省事出發(fā)，違章操作；

c)自我表現(xiàn)心理：不懂裝懂，盲目操作；

d)隨眾心理：表現(xiàn)在集體違章操作現(xiàn)象；

e)逆反心理：表現(xiàn)在職工氣大于理，逆反而違章；

f)反常心理：表現(xiàn)上崗時心神不定。

3.常見的不安全行為有以下幾種：

a)操作錯誤，忽視安全，忽視警告；b)造成安全裝置失效；c)使用不安

全設(shè)備；d)手代工具操作；e)冒險進(jìn)入危險場所;f)攀、坐不安全裝置；

g)在必須使用個人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場合中忽視其作用；h)不安全裝束.4.職工的生產(chǎn)作業(yè)行為應(yīng)受以下五方面的約束：

a)法律約束b)制度約束c)標(biāo)準(zhǔn)約束d)檢查約束e)監(jiān)督約束

(四)1.預(yù)防事故的基本原則是：

a)事故可以預(yù)防；b)根除可能的事故原因；c)防患于未然； b)全面合理的原則。

2.安全事故的“四不放過”原則

a)對發(fā)生的事故原因分析不清不放過b)對事故責(zé)任者未嚴(yán)肅處理不放過； b)廣大職工沒有受到教育不放過；d)沒有落實(shí)防范措施不放過。

(五)安全色按照我國《安全色》國家標(biāo)準(zhǔn)分為：紅，藍(lán)，黃，綠四種顏色

紅色：表示禁止，停止藍(lán)色：表示指令，必須遵守

黃色：表示警告，警戒綠色：表示提示，安全狀態(tài)，通行

(六)1.火災(zāi)的定義和分類

火災(zāi)的定義是：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。

火災(zāi)分為A,B,C,D四類

A類火災(zāi)指固定物質(zhì)火災(zāi)。如木材，棉，毛，麻，紙張；

B類火災(zāi)指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油，煤油，原油，甲醇，乙醇，瀝青，石蠟火災(zāi)。

C類火災(zāi)指氣體火災(zāi)。如煤氣，天然氣，甲烷，乙烷，丙烷，氫氣等引起的火災(zāi)；

D類火災(zāi)指金屬火災(zāi)如鉀，鈉，鎂，鈦，鋯，鋰，鋁鎂合金火災(zāi)等。

2.ABC干粉滅火器的使用方法（三字口訣）

滅火器，使用時，保險銷，先拔下，3米處，順風(fēng)站，對火根，握噴管，壓壓把，左右掃，火即滅。紙制品，滅火后，須澆水，防復(fù)燃。

3.火災(zāi)事故的應(yīng)急處理

1)事故處理流程：

一旦發(fā)生火情，全體職工應(yīng)有條不紊的按照預(yù)先制定的撲火方案進(jìn)行實(shí)施，必須迅速及時地將火撲滅，把損失控制在最低限度。為此制定消防工作預(yù)防方案，其具體分工如下：

a.最先發(fā)現(xiàn)火情的人要大聲呼叫，某某地點(diǎn)或某某部位失火，按應(yīng)急方案立即進(jìn)行滅火并報告現(xiàn)場安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，向內(nèi)部報警時，報警人應(yīng)敘述：出事地點(diǎn)，情況，報警人姓名。

b.現(xiàn)場安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時通知電工切斷區(qū)域電源，防止事態(tài)擴(kuò)大。

c.在組織撲救的同時，組織人員清理，疏散現(xiàn)場人員和易燃易爆，可燃材料。如有物質(zhì)倉庫起火，應(yīng)首先搶救危險及其它有毒，易然物品，防止人員傷害和污染環(huán)境。

d.現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場總指揮，打電話報警（火警電話：119）

e.疏散事故發(fā)生現(xiàn)場的道路，保持消防通道的暢通，保證消防車輛通行及救援工作順利進(jìn)行。

f.在急救過程中，遇有威脅人身安全的情況時，應(yīng)首先確保人身安全，迅速疏散人群至安全地帶，以減少不必要的傷亡。禁止無關(guān)人員進(jìn)入危險區(qū)域；對因火災(zāi)事故造成的人身傷害要及時搶救（急救電話：120）。

g.保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，指派專人看守。

2)滅火作戰(zhàn)基本原則：（1）先控制，后消滅（2）先救人，后滅火（3）先重點(diǎn)，后一般

3）報火警“119”須注意應(yīng)詳細(xì)報告：起火單位地址，部位，起火物資及火勢

大小，有無受困人員，報警人姓名及報警用的電話號碼，報警完畢報警員應(yīng)到路口迎接消防