第一篇：“美化校園”繪畫(huà)、攝影展通知

“美化校園”繪畫(huà)、攝影展通知

一、主題：美化校園

二、作品征集范圍：全校同學(xué)

三、作品規(guī)格：

１、繪畫(huà)作品（手繪），最大海報(bào)紙大小，最小Ａ３紙。

２、攝影作品最低像素１２００Ⅹ１６００，同一作品須兼具電子檔和實(shí)體照片。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

繪畫(huà)、攝影作品各設(shè)一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)２名，三等獎(jiǎng)３名，頒發(fā)校級(jí)獎(jiǎng)狀。

五、截止日期：

１、繪畫(huà)作品和攝影照片于１１月１１日１９：００—２１：００，交到體育館１１５室（校青協(xié)辦公室）。

２、電子檔攝影作品于１１月１１日２１：００前發(fā)送至郵箱 373636886@qq.com或 469182013@qq.com

六、評(píng)比形式

作品將于１１月１４、１５日在一食堂廣場(chǎng)展出（繪畫(huà)作品以實(shí)體形式，攝影作品以噴繪形式），并設(shè)投票箱現(xiàn)場(chǎng)投票，以投票數(shù)為核定獎(jiǎng)項(xiàng)的重要指標(biāo)。

七、注意事項(xiàng)

1.請(qǐng)?jiān)诮蛔髌分畷r(shí)登記學(xué)院、學(xué)號(hào)、姓名以及聯(lián)系電話。發(fā)送電子檔的作品也請(qǐng)注明上述信息。

2.作品僅以個(gè)人名義參賽，不接受小組形式。

請(qǐng)各分會(huì)會(huì)長(zhǎng):⑴轉(zhuǎn)發(fā)下這個(gè)通知到你們的分會(huì)群里，⑵請(qǐng)通知你們的分會(huì)宣傳部部長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)給各學(xué)院班級(jí)宣傳委員。謝謝！

第二篇：關(guān)于舉辦全縣職工書(shū)法 繪畫(huà) 攝影展的通知范文

中共莘縣縣委宣傳部

莘縣總工會(huì)

莘縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

莘縣文化廣電新聞出版局

莘縣老干部書(shū)畫(huà)研究會(huì)

莘縣農(nóng)民書(shū)畫(huà)研究會(huì)

莘 縣 書(shū) 法 家 協(xié) 會(huì)

莘 縣 美 術(shù) 家 協(xié) 會(huì)

莘 縣 攝 影 家 協(xié) 會(huì)

莘會(huì)發(fā)〔2012〕5號(hào)

文件

關(guān)于舉辦全縣職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總工會(huì)，縣直各系統(tǒng)、基層工會(huì)：

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年，喜迎黨的十八大勝利召開(kāi)，歌頌黨的豐功偉績(jī)，展示我縣職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影愛(ài)好者的創(chuàng)作成果和精神風(fēng)貌，塑造“自豪、創(chuàng)業(yè)、包容、奮進(jìn)”的聊城形象，進(jìn)一步推動(dòng)我縣職工文化事業(yè)的繁榮發(fā)展和文化大縣建設(shè)，·1·

圍繞“奮斗三五年，崛起十二五”總體目標(biāo)，真抓實(shí)干，經(jīng)研究決定舉辦全縣職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展。

一、參展內(nèi)容要求

1、本次書(shū)畫(huà)攝影展以隆重?zé)崃业貞c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年，回顧黨的光輝歷史，宣傳黨的豐功偉績(jī)，展現(xiàn)我縣廣大職工在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下拼搏進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌為主題。

2、美術(shù)作品以國(guó)畫(huà)為主，書(shū)法作品包括書(shū)法、篆刻，攝影作品以人民生活、自然風(fēng)光、歷史遺跡、特色風(fēng)情、文化活動(dòng)、人文景觀等為內(nèi)容。

3、國(guó)畫(huà)、書(shū)法作品必須是豎幅，最大不超過(guò)6尺宣，最小不低于4尺對(duì)開(kāi)。草書(shū)、篆書(shū)作品請(qǐng)附釋文；攝影作品先報(bào)送7寸樣片，一經(jīng)選用，再通知報(bào)送電子文件到指定郵箱，每張作品數(shù)據(jù)文件量長(zhǎng)邊不少于1000像素JPEG格式。

4、所有參賽作品必須注明報(bào)送單位、作品名稱、作者姓名、年齡、聯(lián)系電話、拍攝地點(diǎn)、標(biāo)題。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總工會(huì)與系統(tǒng)工會(huì)要進(jìn)行初評(píng)，把好作品質(zhì)量關(guān)，參賽作品一律由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總工會(huì)或所在系統(tǒng)工會(huì)統(tǒng)一上報(bào)指定地點(diǎn)，展覽結(jié)束后作品退回本人。

二、參展辦法

1、作品上交日期為2012年6月1日前，過(guò)期不再參加評(píng)選。

2、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）總工會(huì)和系統(tǒng)工會(huì)上報(bào)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品各3—5件；縣直基層工會(huì)報(bào)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品各1—2件，作品不交參評(píng)費(fèi)。

·2 ·

3、作品送交：

書(shū)法作品報(bào)送老干部書(shū)畫(huà)研究會(huì)（老干部活動(dòng)中心）聯(lián)系人：王杰聯(lián)系電話：731*** 繪畫(huà)作品報(bào)送莘縣美術(shù)家協(xié)會(huì)（縣政府辦公樓408室）聯(lián)系人：林冬聯(lián)系電話：***

攝影作品報(bào)送莘縣攝影家協(xié)會(huì)（莘縣文化廣電新聞出版局三樓西）

聯(lián)系人：康學(xué)森聯(lián)系電話：79853534、展出時(shí)間和地點(diǎn)：展出時(shí)間另行通知，展出地點(diǎn)莘縣燕塔。

三、活動(dòng)組織

本次書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展最終解釋權(quán)歸全縣職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展組織委員會(huì)。

中共莘縣縣委宣傳部 莘縣總工會(huì) 莘縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì) 莘縣文化廣電新聞出版局 莘縣老干部書(shū)畫(huà)研究會(huì) 莘縣農(nóng)民書(shū)畫(huà)研究會(huì) 莘 縣 書(shū) 法 家 協(xié) 會(huì) 莘 縣 美 術(shù) 家 協(xié) 會(huì) 莘 縣 攝 影 家 協(xié) 會(huì)2012年5月14日

·3·

莘縣總工會(huì)2012年5月14日

·4 ·

全縣職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展

名譽(yù)主任：主任：副 主 任：委員：

王朝會(huì)張俊之趙敏耿西臣王振明王連生張明山王賢成夏振華史文義王曉光張濤王學(xué)才張武景組織委員會(huì)

縣人大常委會(huì)副主任、縣總工會(huì)主席 原縣人大副主任、縣老干部書(shū)畫(huà)研究會(huì)名譽(yù)主席

原縣人大副主任、縣書(shū)法家協(xié)會(huì)主席 原縣人大副主任、農(nóng)民書(shū)畫(huà)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)

縣文化廣電新聞出版局局長(zhǎng)

縣老干部書(shū)畫(huà)研究會(huì)主席

縣接待處主任、美術(shù)家協(xié)會(huì)主席 縣文化館館長(zhǎng)、攝影家協(xié)會(huì)主席 縣總工會(huì)副主席

縣總工會(huì)宣教、法工部部長(zhǎng)

·5·原縣人大主任、農(nóng)民書(shū)畫(huà)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)縣委副書(shū)記縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主席

第三篇：校園原創(chuàng)攝影展

“印象·師大”

福建師范大學(xué)原創(chuàng)攝影展活動(dòng)名稱：策劃書(shū) 主辦單位：福建師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：福建師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攝影拍吧協(xié)會(huì)2011年11月20日

一、“印象·師大”之福建師范大學(xué)原創(chuàng)攝影展。

二 活動(dòng)的主要內(nèi)容：

在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)贊助的商家（包括所有的贊助

商）進(jìn)行簡(jiǎn)介，并表示感謝。在活動(dòng)開(kāi)始后展

播師大學(xué)子自編自導(dǎo)的優(yōu)秀DV作品，在觀眾欣

賞完后，這些是針對(duì)橫幅的贊助商和全程贊助

商，以贊助商家的贊助的產(chǎn)品進(jìn)行觀眾的互動(dòng)

環(huán)節(jié)，（比如：商家近期的活動(dòng)，以及相關(guān)的產(chǎn)

品的介紹，并對(duì)商家進(jìn)行感謝，還有進(jìn)行活動(dòng)的簡(jiǎn)要的介紹），是以宣傳商家的名義進(jìn)行的。

三、活動(dòng)主題：

“印象·師大”

四、活動(dòng)背景：

福建師范大學(xué)校社聯(lián)攝影拍吧協(xié)會(huì)是2011年9月由原校攝影協(xié)會(huì)、校拍吧DV協(xié)會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組成的新協(xié)會(huì)。重組的攝影拍吧協(xié)會(huì)屬于強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，整合了兩個(gè)協(xié)會(huì)的人力資源、受眾群，受到更多學(xué)生的關(guān)注。

原攝影協(xié)會(huì)創(chuàng)辦至今十余年，是一群愛(ài)好攝影藝術(shù)的同學(xué)共同發(fā)起的文化藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)。協(xié)會(huì)本著“普及攝影知識(shí)，豐富校園文化生活”的宗旨，組織會(huì)員學(xué)習(xí)攝影知識(shí)，進(jìn)行攝影創(chuàng)作；以活躍校園文化氛圍，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)為己任，充實(shí)思想，陶冶情操，在緊張的學(xué)習(xí)之余，得到美的享受。為廣大攝影愛(ài)好者提供了一個(gè)更廣闊的展示舞臺(tái)。在十余年里，發(fā)展會(huì)員達(dá)千余名，在校會(huì)員200多名，多次舉辦不同主題的攝影展，如近年舉辦的2007年榕城攝影大賽、2008年索尼杯迎奧運(yùn)攝影大賽，最后都以攝影展形式展出獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品，協(xié)會(huì)成績(jī)得到多方充分肯定，毋庸置疑的形成強(qiáng)有基礎(chǔ)的影響力，老師同學(xué)們期待著協(xié)會(huì)能夠沿襲舉辦此活動(dòng)，展出不一樣的出色攝影作品。

原拍吧DV協(xié)會(huì)則是08年成立的年輕協(xié)會(huì)，但在各方大力支持下，協(xié)會(huì)也迅速發(fā)展，四年來(lái)發(fā)展會(huì)員400余名，在校會(huì)員100多名。DV作為一種特定的表現(xiàn)形式，成為大學(xué)生記錄生活、表達(dá)思想、宣泄情感的載體，傳達(dá)了他們?cè)谔囟挲g、特定環(huán)境里的精神狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)的視頻廣告的高速發(fā)達(dá)，以及小短片的短小精悍，已經(jīng)成為了現(xiàn)代都市人以及學(xué)生的熱愛(ài)，成為了一種時(shí)尚生活。我校DV原創(chuàng)文化的發(fā)展也在奮起急追，越來(lái)越多的學(xué)生投身這個(gè)領(lǐng)

域，而在校大學(xué)生也對(duì)此非常支持。本協(xié)會(huì)就舉辦過(guò)四屆校園原創(chuàng)DV展，學(xué)生們對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)知度以及認(rèn)可度非常高。

二、活動(dòng)目的：

活動(dòng)承辦方通過(guò)各種渠道，收集師大學(xué)生原創(chuàng)拍攝的優(yōu)秀攝影作品。通過(guò)攝影展這一形式，在受眾和創(chuàng)作者之間搭建一個(gè)溝通對(duì)話的平臺(tái)，既讓作者零距離傾聽(tīng)受眾的意見(jiàn)建議，而后修正提高完善，也讓觀眾有機(jī)會(huì)分享和體驗(yàn)攝影創(chuàng)作背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

不僅豐富學(xué)生的大學(xué)生活，讓同學(xué)們得到美的精神享受，在專(zhuān)業(yè)攝影角度也對(duì)受眾有潛移默化的影響，提供同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)，同時(shí)展現(xiàn)師大百年文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)師大百年精神積淀。

在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候提高贊助商在學(xué)校的知名度，促進(jìn)合作共贏。

三、活動(dòng)概況：

㈠活動(dòng)細(xì)則

⑴活動(dòng)時(shí)間：2011年11月20日

⑵活動(dòng)地點(diǎn)：福建師范大學(xué)B區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)

㈡活動(dòng)流程：

⑴會(huì)場(chǎng)布置：橫幅一條，掛于教室墻壁；氣球一百個(gè)，裝

點(diǎn)會(huì)場(chǎng)（具體方位和形式可臨場(chǎng)決定）

⑵18:30—19:00，嘉賓和觀眾入場(chǎng)

⑶現(xiàn)場(chǎng)流程：DV展播，共分五個(gè)環(huán)節(jié)，熱場(chǎng)（播放一部學(xué)

生原創(chuàng)DV作品，然后由主持人引題開(kāi)場(chǎng)）；主持人串詞；播放DV作品；部分作品創(chuàng)作者答疑解惑（提問(wèn)者送小禮品）；主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，嘉賓觀眾退場(chǎng)。每個(gè)環(huán)節(jié)穿插交互進(jìn)行。

⑷現(xiàn)場(chǎng)后期整理清場(chǎng)，由承辦方負(fù)責(zé)。

㈢舉辦單位：

主辦單位：福建師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：福建師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)拍吧DV劇社

六、活動(dòng)宣傳

宣傳手段

1、海報(bào)：在宣傳社團(tuán)納新活動(dòng)的同時(shí)為贊助商宣傳，并可在海報(bào)上印上贊助商的標(biāo)志或相關(guān)字眼。預(yù)計(jì)海報(bào)的數(shù)量為6張，分別貼在南區(qū)食堂門(mén)口、A區(qū)食堂門(mén)口、文化街等人流量比較多的地方。

2、宣傳單：在宣傳社團(tuán)納新活動(dòng)的同時(shí)為贊助商宣傳，并可在宣傳單上印上贊助商的標(biāo)志或相關(guān)字眼。屆時(shí)，我們除了會(huì)在宿舍樓派發(fā)外，我們也將在納新當(dāng)天分發(fā)。

3、橫幅：在宣傳社團(tuán)納新活動(dòng)的同時(shí)為贊助商宣傳，并可在橫幅上印上贊助商的標(biāo)志或相關(guān)字眼。

4、照片：屆時(shí)將在所展照片下面說(shuō)明贊助商。

5、網(wǎng)絡(luò)：本社團(tuán)將極力利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，向盡可能多的受眾告知本次活動(dòng)的贊助商。

㈠前期宣傳：

⑴噴繪海報(bào)宣傳：南區(qū)兩張，A、B區(qū)和文化街口各一張，一共五張。（主打南區(qū)）

⑵網(wǎng)絡(luò)宣傳：具體形式為社團(tuán)成員的QQ簽名、以及社團(tuán)成員所在的各個(gè)群和社區(qū)共享消息等。

㈡后期活動(dòng)總結(jié)：由DV社宣傳部負(fù)責(zé)，并上報(bào)社聯(lián)。

合計(jì)：310元

八、可行性分析：

⑴通過(guò)各種媒體的宣傳，增強(qiáng)了本次活動(dòng)的社會(huì)影響力，通過(guò)生動(dòng)的海報(bào)等途徑吸引同學(xué)積極參與；

⑵經(jīng)費(fèi)預(yù)算主要用于海報(bào)宣傳、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及紀(jì)念品的需要，尚在可接受范圍之內(nèi)。

（3）活動(dòng)場(chǎng)地只要向有關(guān)的部門(mén)借就可以。

第四篇：中心小學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展方案

老湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)學(xué)生“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校”情感，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，豐富校園文化生活，集中展示素質(zhì)教育成果，學(xué)校決定于六月底舉行學(xué)校書(shū)畫(huà)展。活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目的

通過(guò)組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新的勇氣，全面展示學(xué)校興趣小組活動(dòng)，特長(zhǎng)培養(yǎng)等教育成果和我校師生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化，營(yíng)造積極向上、和諧文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

三、活動(dòng)主題

愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校

四、組織機(jī)構(gòu)

荷聲文學(xué)社 紅領(lǐng)巾廣播站

五、參賽對(duì)象 全體學(xué)生

六、參賽作品要求：

1、以書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式反映東平的歷史人文、民俗風(fēng)情、美麗風(fēng)光、建設(shè)成就，展現(xiàn)東平厚重的歷史文化魅力和燦爛的發(fā)展前景。

美 術(shù) 類(lèi)：國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、工筆畫(huà)均可（每班評(píng)選上交5副）

書(shū) 法 類(lèi)：楷、行、隸、篆、草（含毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法每班上交5副）

攝 影 類(lèi)：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為10吋。（每班評(píng)選上交5副）

2、作品注明作品名稱、作者姓名、班級(jí)

七、展出時(shí)間：六月下旬

八、展出地點(diǎn)：

展出地點(diǎn)為學(xué)校主干道兩旁。將采用展板，裝裱的形式舉行畫(huà)展，以便參觀者能參觀完整個(gè)展覽。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

組委會(huì)對(duì)學(xué)生參展作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出一等獎(jiǎng)

名（待定）二等獎(jiǎng)

（待定），作品由學(xué)校收藏，一律不退。

十、預(yù)期效果

希望通過(guò)這次健康向上、豐富多彩的學(xué)生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)人才、提供學(xué)生健康有益的作品，充分展示我校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2013年6月5日

第五篇：美化校園

美化校園，從我做起 播種文明、收獲溫馨

你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。帶走你的垃圾，留下你的微笑！

安全與文明攜手，健康與美麗同行 你我文明一小步，校園文明一大步

創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士 一花一草聚朝氣，一舉一動(dòng)顯文明 活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng) 眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌 您并非美麗而文明，而是因文明才美麗 每一個(gè)和諧校園背后，都站有一群文明師生 順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神； 有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂

校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語(yǔ)之間

瀘溪五中開(kāi)展創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動(dòng)

綏濱農(nóng)場(chǎng)學(xué)校為切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部管理，培養(yǎng)學(xué)生良好文明衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，近日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，努力構(gòu)建人文校園、和諧校園、文明校園。

一是對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行一次集中的整治。對(duì)學(xué)校及周邊的環(huán)境進(jìn)行了徹底的打掃，做到不留盲區(qū)，不留死角，凈化校園。在廣大師生中開(kāi)展除陋習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生告別隨地吐痰、亂扔紙屑、語(yǔ)言粗魯?shù)纫幌盗胁晃拿餍袨椤Ｍㄟ^(guò)整治，使學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生和師生文明行為有進(jìn)一步的提高。

二是加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。加強(qiáng)教室、寢室、食堂、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度。要做到教室墻面潔凈、桌椅板凳擺放整齊；寢室物品擺放成線、干燥無(wú)味；食堂無(wú)蠅、無(wú)蟲(chóng)、無(wú)鼠；廁所無(wú)蠅、無(wú)蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”，即無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時(shí)入箱并按時(shí)清理。

三是開(kāi)展養(yǎng)成教育。充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)以及班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展文明衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。教育學(xué)生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不說(shuō)粗話臟話，不隨意吐痰；管好自己的手：不損壞公物，不亂倒垃圾，不亂貼濫畫(huà)；管好自己的腿：不亂穿馬路，不踩踏草坪。

四是開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)展了文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明寢室、文明餐桌評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手，共建文明衛(wèi)生家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)、互助、互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到共建和諧文明衛(wèi)生家園的目的。

五是豐富校園文化的內(nèi)涵，營(yíng)造獨(dú)特的和諧育人氛圍。在抓好各種文化載體建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷拓展新的校園文化設(shè)施空間，做到精品化、知識(shí)化、教育化、規(guī)范化，同時(shí)建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)思想、辦學(xué)宗旨的特色校園文化。加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。（瀘溪五中創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級(jí)管理行為，強(qiáng)化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”和《金昌市教育系統(tǒng)2009年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案》的文件要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國(guó)務(wù)院和教育部在新形勢(shì)下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，營(yíng)造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo) 通過(guò)衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立文明和諧校園的有效工作機(jī)制，使學(xué)校衛(wèi)生、安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

三、組織機(jī)構(gòu)

金昌市二中衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長(zhǎng)：高佩德 柴爾英

副組長(zhǎng)：蒲濟(jì)林 高立學(xué) 劉俊國(guó)

成 員：賴 峰 楊可佩 侍明哲 趙凌云 石培祥 王笑梅 王俊槐 郭克璽 宗有忠 勾家棟 王榮賢

四、主要內(nèi)容

（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)好健康教育課（含《體育與健康》），確保有師資、有教材、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核。并根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到80%。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)檢測(cè)，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、艾滋病防治知識(shí)教育防治工作。我校還將在 “5?31世界無(wú)煙日”開(kāi)展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動(dòng),并采取多種形式加強(qiáng)控?zé)熃】到逃ぷ鳌Ｍ瑫r(shí)，我校將開(kāi)辟衛(wèi)生健康宣傳專(zhuān)欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見(jiàn)病防治知識(shí)，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定并完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護(hù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效工作機(jī)制。全員參與，全員動(dòng)手，通過(guò)大力開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生大掃除等活動(dòng)確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開(kāi)展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。

3、組織文明示范活動(dòng)。我校將繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀示范崗活動(dòng)，組織自管會(huì)干部、團(tuán)員干部或青年志愿者佩戴醒目標(biāo)志，在上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校及校外主干道開(kāi)展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過(guò)馬路，對(duì)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

4、開(kāi)展社區(qū)公益活動(dòng)。學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生（含青年志愿者服務(wù)隊(duì)）深入社區(qū)，開(kāi)展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛(ài)老等活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

（二）加強(qiáng)學(xué)校德育工作。學(xué)校要堅(jiān)持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位臵，把德育工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓，積極調(diào)動(dòng)各方面力量，建立和健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會(huì)化大德育體系。學(xué)生德育考核優(yōu)秀率要求超過(guò)95%，學(xué)生違法率控制在0.1‰以下。

1、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校在教育工作中要做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位臵。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，每學(xué)期召開(kāi)四次德育工作會(huì)議，分析德育工作形勢(shì)，制訂德育工作措施，落實(shí)德育工作崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，提高德育管理水平，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)建章立制工作，制訂一系列的學(xué)校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項(xiàng)工作都有法可依，有章可循，層層落實(shí)。

3、突出工作重點(diǎn)，抓好德育工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。

一是重點(diǎn)抓理想前途教育。理想前途教育已成為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀現(xiàn)狀，通過(guò)開(kāi)展德育主題月活動(dòng)，設(shè)計(jì)教育的切入點(diǎn)、滲透點(diǎn)，以及一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所必須具備的良好道德觀念和個(gè)性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和科學(xué)精神。

二是重點(diǎn)抓心理健康教育。心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。開(kāi)設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。三是重點(diǎn)抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動(dòng)中，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使學(xué)生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無(wú)人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨(dú)”，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力和自我保護(hù)能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對(duì)青少年學(xué)生的負(fù)面影響。

四是重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的幫教工作。建立健全后進(jìn)生幫教工作責(zé)任制，落實(shí)幫教對(duì)象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進(jìn)生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進(jìn)生在家庭、社會(huì)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)幫教。

五是加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的管理。加強(qiáng)學(xué)生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認(rèn)真做好假前思想教育工作。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，寒暑假、長(zhǎng)假印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，使家長(zhǎng)認(rèn)真擔(dān)負(fù)起管理子女校外生活的責(zé)任；加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的校外德育教育活動(dòng)，把學(xué)生旺盛的精力和課余時(shí)間引導(dǎo)到健康有益的德育教育活動(dòng)之中。

4、大力加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作。

（1）認(rèn)真把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。

（2）按照規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，讓學(xué)生接受長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識(shí)教育，每學(xué)年不少于4個(gè)課時(shí)。與此同時(shí)，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識(shí)和法律知識(shí)結(jié)合起來(lái)，使法制教育落實(shí)到每一學(xué)科，貫徹于教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

（3）開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。

（三）切實(shí)做好學(xué)校安全工作。學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全。

1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，把安全工作落到實(shí)處。

2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處臵工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)巡查制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚，各類(lèi)文件、檔案資料齊全；按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全工作責(zé)任追究機(jī)制。

3、加大投入，加強(qiáng)物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類(lèi)安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識(shí)清楚醒目。努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍。

4、積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定。積極做到無(wú)集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；校園內(nèi)部無(wú)違章建筑、不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對(duì)校園治安的滿意度高。

5、大力加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校周?chē)伟仓刃蛄己?，侵害師生人身?quán)利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)得到有效控制；嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、音像書(shū)刊點(diǎn)和各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)，校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)學(xué)校及周邊出租房屋的管理，加強(qiáng)校園流動(dòng)人口管理；校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。

（四）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念、學(xué)校特色的重要平臺(tái)，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。

1、以正確輿論為導(dǎo)向，樹(shù)立優(yōu)良校園風(fēng)氣。

（1）樹(shù)立文明、進(jìn)取、和諧、有序的良好校風(fēng)。一是加強(qiáng)愛(ài)校教育。確立校訓(xùn)，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感和自豪感，增強(qiáng)凝聚力，形成學(xué)校精神。二是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。通過(guò)學(xué)校廣播室、宣傳版報(bào)、弘揚(yáng)正氣。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。

（2）倡導(dǎo)愛(ài)生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂(lè)得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書(shū)育人、以身作則，成為學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，在教學(xué)工作中加強(qiáng)思想道德教育，使知識(shí)能力的傳授與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和形成能力的過(guò)程中同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。

（3）樹(shù)立勤奮、自主、合作、探究的良好學(xué)風(fēng)。一是加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二是通過(guò)主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生從小樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的志向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。三是以課改為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和能力。

2、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活。

校園文化活動(dòng)，以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為主題，與“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育相結(jié)合，以學(xué)生為主體，注重全體學(xué)生的參與，注重知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想，愉悅身心。

(1)堅(jiān)持每周星期一升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話。

(2)利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華傳統(tǒng)節(jié)目開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如利用每年五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，九一八事變、南京大屠殺等國(guó)恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

(3)舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)培養(yǎng)愛(ài)好、展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

(4)組織共青團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)，注重與教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)。

(5)廣泛組織各種類(lèi)型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，保證學(xué)生課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng)有計(jì)劃有安排進(jìn)行。

3、以環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建綠色和諧校園。

（1）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建綠色自然環(huán)境。一是學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點(diǎn)設(shè)臵文化主題，使校園一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校園植樹(shù)、栽花、種草，將學(xué)校辦成有特色、有品位的綠色學(xué)校。三是堅(jiān)持值日生制度，保證校園整潔有序。

（2）突出主題，提升內(nèi)涵，創(chuàng)建和諧人文環(huán)境。一是學(xué)校的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校特色和以學(xué)生為本、以德育人的教育理念。二是校園的每一堵墻、每一段走廊、每一條樓梯、每一個(gè)角落都營(yíng)造濃郁的文化氛圍，都隱含著內(nèi)在的教育功能。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫(huà)像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片，或繪制引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象，或展示學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、書(shū)法等作品。

（五）大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我校教師教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重。同時(shí)也必須看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和開(kāi)放環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn)。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1、強(qiáng)化師德教育。學(xué)校要多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。要進(jìn)一步建立和完善德育工作者培訓(xùn)制度，對(duì)學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者進(jìn)行師德教育專(zhuān)題培訓(xùn)。要建立和完善新教師崗前師德教育制度。

2、加強(qiáng)師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)；組織師德典型重點(diǎn)宣傳，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚；舉辦師德論壇，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

3、嚴(yán)格考核管理。進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容；建立師德考評(píng)制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保依法治校。

依法治校是實(shí)行依法治教的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)依法治校工作的全面開(kāi)展，提依法辦學(xué)水平。

1、建立健全依法治校工作機(jī)制。要高度重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。

2、不斷完善健全學(xué)校管理制度。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開(kāi)，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。

3、完善校內(nèi)管理體制。依法建立相應(yīng)的管理體制。校長(zhǎng)、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

4、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按照國(guó)家和省頒發(fā)的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按照國(guó)家規(guī)定的日課時(shí)量設(shè)定課時(shí)，不以任何名義增加每天的課時(shí)量，以保證學(xué)生每天至少有一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。建立科學(xué)的教材和教輔資料選用制度。

5、建立健全民主管理機(jī)制。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

五、工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校要高度重視衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園工作的重要性，確立創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園與構(gòu)建和諧社會(huì)相輔相成的關(guān)系，樹(shù)立沒(méi)有校園和諧就沒(méi)有社會(huì)和諧的觀念，把創(chuàng)造衛(wèi)生文明的校園作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)性條件。

（二）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校成立衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自抓，負(fù)總責(zé)，親自協(xié)調(diào)部署，親自調(diào)度檢查，親自解決工作中遇到的重大問(wèn)題，真正把創(chuàng)建活動(dòng)抓緊抓實(shí)。層層落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，各職能部門(mén)各司其職，每個(gè)管理崗位都要明確創(chuàng)建任務(wù)，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，形成齊抓共管、人人參與的工作局面。

（三）突出重點(diǎn)，抓好結(jié)合。

一是與加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園要注重與學(xué)校行政管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、學(xué)校環(huán)境管理、校舍校產(chǎn)管理等緊密結(jié)合，共同推動(dòng)，共同提高，努力提高學(xué)校整體管理水平。

二是與教育教學(xué)相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園的最終目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。創(chuàng)建工作要緊緊圍繞為教育教學(xué)服務(wù)開(kāi)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行，不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，偏離中心，本末倒臵。三是與建立有效的學(xué)校管理運(yùn)作機(jī)制相結(jié)合。要以開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，推動(dòng)形成科學(xué)、有效的學(xué)校管理運(yùn)作機(jī)制，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的管理體系，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，發(fā)揮各處室、部門(mén)的崗位職能，科學(xué)制定規(guī)章制度，提高學(xué)校組織管理實(shí)效。

四是與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。通過(guò)衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的關(guān)系，積極爭(zhēng)取家庭、部門(mén)、社會(huì)的幫助，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互理解、相互支持、相互配合的和諧教育體系，構(gòu)建有利于學(xué)校管理、教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。