第一篇：在文學交流會上的講話

首先，我想說，今天，我很有幸能參加這么一個會。

我所說的“有幸”并不是客套話，而是發自肺腑的，因為，我有幸能坐在這么多的青年的中間，有幸能看到這一張張的血氣方剛的臉，他們一個個正挽起衣袖和褲腿，準備甩開膀子大干一場哩！因為他們已經不甘寂寞了！

長久以來，高中成了書山、卷海的世界。一代代的高中生在這里跋涉著，仿佛這就是他們人生的全部，而我們一代代教師也在這里跋涉著，仿佛這就是我們人生的全部。然而事實就真的只能是這樣？只應是這樣嗎？

今天，終于有幾個人不甘寂寞了，他們要在這里開辟一小片嶄新的天地，這一小片天地是屬于他們的，也是屬于大家的，試想一想，普天之下和他們一樣寂寞著的人們，其欣喜之情將何如哉？！而我能堂而皇之地坐在這里，一覽拓荒者們的風采，見證這輪文學的旭日噴薄而出，其欣喜之情又將是何如哉？！

然而，我不得不說的是：我始之以喜，又繼之以憂了！我的憂也不是沒有來由的。我尤其憂的是，大家有沒有、能不能正視前頭的困難？！青年人最大的優點是天真，最大的不足也是天真。因為天真，所以常常能無視一切的困難。從做事的勇氣的角度來說，它當然是可嘉的，但如果從做事的策略的角度來說，它卻是不可取的。諸位試想一下，像你們一樣不甘寂寞、勇于開拓的“前輩”又何曾少呢？然而，成功者為什么不多呢？這里面有來自于方方面面的壓力和矛盾，你們稍嫌稚嫩的肩膀能否承受的起這一切呢？如果頭腦一熱就興沖沖地叫嚷著，一哄而起地大干快上，一遇到壓力就心灰意冷，一哄而散，那么還不如當初就不“上”、不“干”的好。你們千萬莫怪老師給你們潑涼水，前人說得好：凡事預則立，不預則廢。所以，我希望你們：

①要有化解各方面矛盾的能力，把它變成你們事業的動力，而不是絆腳石。最關鍵的一點是：你們要把你們的事業和你們現階段的中心任務結合起來，而不是讓它們背道而馳。你們要向各方面證明你們所做的事不但不會影響你們的中心任務，反而會有助于它的完成，并且有利于你們個人的前途。假如你們能做到這一點，就一定能贏得各方面的大力支持。

②我希望你們多務實，少務虛。你們的調子可以稍低一點：一方面不要把攤子攤得過大、目標定得奇高、口號喊得山響、步子邁得賊快，另一方面，心思再細一些、工作再扎實一些、恒心再久一些，邁步再穩一些。千萬不要虎頭蛇尾，給人留下話柄。既然你們要效法愚公和大禹的搬山治水，就要既學習他們的魄力，又學習他們的踏實苦干的精神。

③我希望你們要像溫總說的那樣，不要光想著做大官，而要多想著做大事。不要窩里斗，不要為爭一點權、奪一點利而破壞了內部的團結。人多力量大、人多好辦事。只有團結才能凝聚出戰勝一切困難的力量。領導者要有大海一樣的寬廣胸懷和包容精神，而組員也要有大山一樣的高姿態。只有這樣的集體才是有戰斗力的集體，有希望的集體！

④我希望你們永遠虛懷若谷。你們互相之間要多一些溝通，取得彼此間的支持和諒解，要避免單打獨斗和各自為戰，另外你們還要多同一些有經驗的前輩交流，多和自己的老師商量，多聽聽你們讀者的意見，多向一些兄弟學校學習。須知這么一件千頭百緒、紛繁復雜的事情，如果沒有大家的支持而僅僅依靠個人的力量是永遠也不會成功和持久的！

我是說過，我是“一則以喜，一則以憂”，喜憂參半的，但另一方面我也極其相信諸位的能力與才情。我相信只要大家本著“熱情加理智”的態度去認真做下去就一定會取得成功的，我相信用不了多久，一輪光彩奪目的旭日，就將由你們的雙手捧出，并在你們的托舉下躍上青天，永遠溫暖和光明著一中人的心房！

第二篇：在班主任交流會上的講話

在班主任工作經驗交流會講話

老師們，同志們： 大家好!

為了進一步做好學生的教育和管理工作，為了我校的未來和發展，我們齊聚一堂，共同交流研討學生教育、班級管理方面的經驗和做法。希望通過這個會議，給大家提供一個學習交流的平臺，取人之長，補己之短，不斷豐富班主任工作的經驗和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。

剛才,聽了各位位班主任同志的發言，我深有感觸，他們的發言很實在，就是把自己平時的一些做法，向大家做了介紹，的他們的工作經驗很實用，他們的工作精神很感人。他們正是我校班主任的優秀代表。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，從早到晚，歷盡寒暑，勤勤懇懇，任勞任怨，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。在此，請允許我代表學校向多年來為學校班級管理工作付出艱辛勞動和大量心血的各位班主任老師表示衷心的感謝!老師們，我們大家都知道，教育的質量決定于學校管理的質量，而班級管理是學校管理的最基層、最重要的方面，它直接作用并影響到學生的學習、成長和發展。因此，學校非常重視班級管理工作，重視班主任隊伍的建設。從班主任人選的確定到班主任的培養，學校都反復斟酌，慎之又慎。以后在評優樹先方面，學校也將給予相應的傾斜。這些都表明學校對班主任老師的重視，對班主任工作的充分肯定。今天，借此機會，談幾點建議和意見，第一、要有強烈的責任感，樂于奉獻。

班主任的工作很辛苦、很操心、很勞累。班主任負責的事情真是太多，擔子太重：最早來，最晚走，管學習、管紀律、管衛生、管生活、管安全、管健康，內對學校負責，外對家長負責。但是，教師生涯中有了班主任的經歷，有了與學生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就要選擇一份職責，就要選擇一份付出。心理學家馬斯洛曾說：“心若改變，你的態度跟著改變;態度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的人生跟著改變”。所以，班級能否管理好，關鍵看班主任的工作態度和工作作風。有時候，我們會發現班風、學風與班主任的態度及個人工作作風有極大的相似：班主任責任心強，班風就正，各項工作井井有條;班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級工作也就上不去，日積月累，問題成堆，最后成了一個爛攤子。因此要當好一名班主任，首先要有強烈的責任感和事業心，克服職業倦怠消極思想，用高度的責任感去影響學生，用強烈的事業心去感染學生，才能培養出學生嚴格、認真、負責任的行為習慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體，被聘為班主任的都是教師中道德品質好、業務能力棒、工作責任心強的佼佼者。可以說，班主任就是教師的模范和標尺，這就要求各位班主任要更加嚴格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學生教育。

二、加強學習，相互交流，進一步提高班主任工作水平。班主任工作不斷加強自身的學習，提高個人素質

學習要從同事中學，從實踐中學，從書本中學，從學生中學。

從同事中學，要經常觀察其他班級的各項工作，包括學生精神面貌，學生成績，安全紀律衛生狀況等等，注意與同事學習交流。這樣通過學習借鑒，會使自己的工作在創新的基礎上得到提升。

從實踐中學，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現新矛盾、新問題，要在細心觀察研究的基礎上，根據其危害性，適時定出新的教育方案或方法進行有針對性地教育。

從書本中學，就是要經常看一些報刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業管理知識。

從學生中學，就是要善于向學生了解學生的思想動態愛好，針對他們的年齡特點、心理生理特點，經常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育。

三、持之以恒，開拓創新，使班主任工作保持純樸和活力。學校教育教學工作的特點就是無休止的重復。備課講課、批改作業、輔導、學生管理……，日復一日，年復一年，既單調而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，除了做好常規工作，還要解決突發問題。所以，我們的工作純樸，有感情，有活力。不能因學生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動，出現熱冷病，使班級管理中途出現起伏而影響學生的教育和成長，或者對某些學生因成績不佳、紀律松散、自我約束不夠、調皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。我們必須始終本著純樸之心，熱愛學生，為學生負責地態度，研究制定新的措施，改進方法，進行再教育。

老師們、同志們：借助今天的交流平臺，希望我們從中都受到啟迪，都有所借鑒和領悟，希望大家在接下來的工作中，要進一步提煉我們中小精神，勇挑重擔，心系學生，要有強烈的事業心、責任感和過硬的教育教學本領，要做學生的精神領袖、思想向導，行動楷模。希望大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，抓好各項工作的落實，促進學校管理科學化、規范化和人文化，促進學校盡快進入到良性發展的新局面。

衷心祝愿我校班主任工作再上新臺階，祝全體班主任及全校教師身體健康，生活愉快!謝謝大家!

在班主任經驗交流會上的講話（寄語）

今天，我們中國已經進入了新時代，站在這個時代的分水嶺上，我們有一種幸運感，但更多的是一種使命感和責任感。作為一個新世紀的班主任，我們該思考在我們所從事的工作中，怎樣實現兩個不同意義上的時代的跨越，完成新世紀賦予我們的特殊使命。

如果說教師是人類靈魂的工程師，班主任就是人類靈魂的高級工程師。塑造新時代的人的靈魂，需要我們把準新時代的脈搏。新的時代是信息化的時代，是知識經濟日益取代傳統工業經濟的時代。

新時代的大廈需要這樣的人去建造：

——既有遠大 的理想，又能面對現實；

——既有獨立的個性，又能與人合作；

——既看重個人價值的實現，又不忘為社會無私奉獻；

——有頑強的創新意識，高超的創新能力，頑強的創業精神；

培養這樣的人，需要我們的班主任能夠進行這樣的調整：

——變一變過于嚴肅的面孔，放下傳統的師道尊嚴，與學生保持人格的平等，尊重每一位學生；

——改一改刻板的管理模式，創造性地為每一位學生搭建起能充分展示其自我的舞臺。

——多一些熱情的表揚和鼓勵，少一些嚴厲的批評與責罰；

——不僅僅用規章制度嚴格規范學生，更加看重用自身的人格魅力去感召學生、熏染學生；

——能把自己的教育理念融化在與學生的每一次接觸中，讓學生在無聲無形中受到陶冶；

——能容忍學生犯錯誤，能允許和鼓勵學生發表反對的意見；

——能有一顆謙虛心，敢于向學生學習，善于營造師生共建的教育氛圍；……

也許，我們所要調整的還有很多很多但有一點必須明確：培養和諧的人，激發全民族的創新精神和創新熱情將是新世紀我們教育事業的靈魂。這是中華民族偉復興的關鍵。每一位班主任很平凡，但我們的事業卻很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我們會體味到更多的快樂。因為，每一個學生都是一個精彩的世界，在這個世界里，你可以盡情地揮灑你的才智，無限地延續你的生命。

新泰市放城鎮中小小學

2018/9/28

第三篇：在班主任交流會上的講話（定稿）

在班主任工作經驗交流會講話

老師們，同志們： 大家好!

為了進一步做好學生的教育和管理工作，為了我校的未來和發展，我們齊聚一堂，共同交流研討學生教育、班級管理方面的經驗和做法。希望通過這個會議，給大家提供一個學習交流的平臺，取人之長，補己之短，不斷豐富班主任工作的經驗和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。

剛才,聽了5位班主任同志的發言，我深有感觸，他們的發言很實在，就是把自己平時的一些做法，向大家做了介紹，的他們的工作經驗很實用，他們的工作精神很感人。他們正是我校班主任的優秀代表。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，從早到晚，歷盡寒暑，勤勤懇懇，任勞任怨，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。在此，請允許我代表學校向多年來為學校班級管理工作付出艱辛勞動和大量心血的各位班主任老師表示衷心的感謝!老師們，我們大家都知道，教育的質量決定于學校管理的質量，而班級管理是學校管理的最基層、最重要的方面，它直接作用并影響到學生的學習、成長和發展。因此，學校非常重視班級管理工作，重視班主任隊伍的建設。從班主任人選的確定到班主任的培養和，學校都反復斟酌，慎之又慎。在評優選摸方面，學校也給予了相應的傾斜。這些都表明學校對班主任老師的重視，對班主任工作的充分肯定。今天，借此機會，談幾點建議和意見，第一、要有強烈的責任感，樂于奉獻。

班主任的工作很辛苦、很操心、很勞累。班主任負責的事情真是太多，擔子太重：最早來，最晚走，管學習、管紀律、管衛生、管生活、管安全、管健康，內對學校負責，外對家長負責。但是，教師生涯中有了班主任的經歷，有了與學生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就要選擇一份職責，就要選擇一份付出。心理學家馬斯洛曾說：“心若改變，你的態度跟著改變;態度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的人生跟著改變”。所以，班級能否管理好，關鍵看班主任的工作態度和工作作風。有時候，我們會發現班風、學風與班主任的態度及個人工作作風有極大的相似：班主任責任心強，班風就正，各項工作井井有條;班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級工作也就上不去，日積月累，問題成堆，最后成了一個爛攤子。因此要當好一名班主任，首先要有強烈的責任感和事業心，克服職業倦怠消極思想，用高度的責任感去影響學生，用強烈的事業心去感染學生，才能培養出學生嚴格、認真、負責任的行為習慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體，能競聘為班主任的都是教師中道德品質好、業務能力棒、工作責任心強的佼佼者。可以說，班主任就是教師的模范和標尺，這就要求各位班主任要更加嚴格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學生教育。

二、加強學習，相互交流，進一步提高班主任工作水平。班主任工作不斷加強自身的學習，提高個人素質。學習要從同事中學，從實踐中學，從書本中學，從學生中學。

從同事中學，要經常觀察其他班級的各項工作，包括學生精神面貌，學生成績，紀律衛生狀況等等，注意與同事學習交流。這樣通過學習借鑒，會使自己的工作在創新的基礎上得到提升。

從實踐中學，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現新矛盾、新問題，要在細心觀察研究的基礎上，根據其危害性，適時定出新的教育方案或方法進行有針對性地教育。

從書本中學，就是要經常看一些報刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業管理知識。

從學生中學，就是要善于向學生了解學生的思想動態愛好，針對他們的年齡特點、心理生理特點，經常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育。

三、持之以恒，開拓創新，使班主任工作保持純善和活力。學校教育教學工作的特點就是無休止的重復。備課講課、批改作業、輔導、學生管理??，日復一日，年復一年，既單調而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，除了做好常規工作，還要解決突發問題。

所以，我們的工作純善，有感情，有活力。不能因學生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動，出現熱冷病，使班級管理中途出現起伏而影響學生的教育和成長，或者對某些學生因成績不佳、紀律松散、自我約束不夠、調皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。我們必須始終本著純善之心，熱愛學生，為學生負責地態度，研究制定新的措施，改進方法，進行再教育。

老師們、同志們：借助今天的交流平臺，希望我們從中都受到啟迪，都有所借鑒和領悟，希望大家在接下來的工作中，要繼續發揚二十中精神，勇挑重擔，心系學生，要有強烈的事業心、責任感和過硬的教育教學本領，要做學生的精神領袖、思想向導，行動楷模。希望大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，抓好各項工作的落實，促進學校管理科學化、規范化和人文化，促進學校盡快進入到良性發展的新局面。

衷心祝愿我校班主任工作再上新臺階，祝全體班主任及全校教師身體健康，生活愉快!謝謝大家!

第四篇：在家長交流會上的講話

尊敬的領導、老師，各位家長：

大家好！我叫吳金燕，是四二班學生吳美含的媽媽。非常感謝學校和老師給我這個難得的機會與大家交流，分享教育心得。“天下父母心”，其實在家庭教育方面，我所做的正如在座的各位家長一樣，也就是一個母親應盡的責任，那就是——傾注我的所有，關愛孩子的點滴。我孩子在班級中能取得較好的成績，能快樂的成長，離不開各科老師的關注，特別是班主任謝老師的傾心付出，謝謝老師們！

家庭教育是學校教育的有益補充，學校注重孩子的智力發展，而家長就應該更注重對孩子在非智力因素方面的教育和引導。家庭是孩子成長的搖籃，我們是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，所以我們的教導與言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。

我愛我的孩子，我希望我的愛對她產生的是積極的影響，而不是寵溺。我們忙忙碌碌的工作，就是為了給孩子們更好的未來。但是再忙，也要陪孩子，對于孩子而言，這才是他們所能理解的，樂于接受的愛。我還專門去找過一些親子書，其中有一本叫《用尊重成就孩子的一生——向美國父母學習不一樣的教育》，我從中頗受啟發：

在書中講到作者參加一個美國當地知名人物在家舉辦的盛大宴會，宴會開始前，男主人正與其他幾位重要客人高談闊論政治與經濟，而他三歲的小兒子跑過來喊爸爸，他馬

上對其他人說聲失陪，然后當著大家的面蹲在兒子面前，問道“兒子，有什么事嗎？”孩子把手上的玩具遞給爸爸，原來是蓋子打不開，讓爸爸幫忙。爸爸打開后，孩子高興地說了聲“謝謝爸爸！”然后跑開了。看到這一段，其實我想到的是，父母對孩子的關愛就是這樣的細微，而父母對孩子的尊重直接積極的影響了孩子的成長。還沒有看完這本書，我就迫不及待的多買了幾本，送給了幾個家長朋友，希望他們從中也有所收獲。因為我知道，如果大家都用這樣的方式教育孩子，那么孩子很容易獲取快樂，并且懂得尊重他人。而我的孩子與其他同樣活潑快樂的孩子在一起，才更有利于健康的學習成長。

我們對孩子的愛不需要對孩子明說，只需要多和他們在一起。早晨起來的一個微笑；生病時候溫暖的懷抱；做作業的時候適當的鼓勵；飯后聊聊當天學校發生的事情，多認識幾個她的同學和朋友，周末再一起看看少兒頻道……我這樣愛著我的孩子，我相信她懂得。并且當孩子長大了，而我老了的時候，她也不用明說，而只是多陪著我，以這樣愛的方式也讓我懂得。

所以說，沒有不好的孩子，只有不好的父母。我們要做的就是成為他們的好榜樣。在這里，我再次感謝學校給了這樣的機會，讓我們家長有這樣深入交流的機會，互相學習，互為榜樣。謝謝大家！

第五篇：在年終村干部交流會上的講話

在年終村干部交流會上的講話

12月31日

即將過去的2011年是換屆之年，這一年里，我們完成了村級班子換屆，完成了組長隊伍調整，召開了區（鎮）黨代會選舉產生了新一屆黨委、紀委班子，再過一段時間，還將召開人代會，完成政府換屆。回顧一年來的工作，雖經歷組織、人事的變動，但全鎮經濟社會仍然保持良好發展態勢，特別是在服務群眾、注重民生、發展經濟等方面，都取得了良好的成績。區（鎮）黨代會對美麗鄉村建設作出了明確。這既是當前我鎮農村工作的重點，也是未來幾年，我鎮農村工作的主抓手，我們必須花大力氣、下真功夫、出新點子，切實把美麗鄉村工作抓實、抓好。下面，我就建設美麗鄉村談幾點想法：

一是要一如既往地抓發展。要發展村級集體經濟。村莊整治也好，美麗鄉村也好，推動建設的關鍵就是錢，這就要求我們村干部，特別是村主要領導必須想辦法盤活村存量資產，想點子把村級經濟搞上去，想辦法讓村里的資源升值。這樣為村里辦事情的底氣就會更足，村干部的威望也會更高。在座每個村的基礎都不一樣，每個村發展的特色也不同，每個村發展的條件和機遇也不盡相同。比如說有的村通過土地征用、實施項目補助等，積累了一定的資金，卻無法保證長期穩定的收入，這就要求我們村主要領導做好兩件事，一件事是管好錢，防止坐吃山空，第二件事就是用好錢，讓錢生錢。要大力發展農業經濟。未來幾年，我市旅游業、服務業將實現大突破，我鎮在農業旅游

上具備先天優勢，因此，要借助這個發展契機，繼續抓好黃灣水果特色產業發展。在延伸產業鏈上做文章，拉長產業鏈兩頭，做深產業層次，提升農產品質量，要鞏固現有枇杷、楊梅、甘桔等特色產品，進一步挖掘適合黃灣氣候環境的瓜果新品。要注重農業招商引資，嘗試引進符合黃灣實際、善于包裝經營的農莊項目。要集中力量做好土地流轉。要繼續加大土地流轉力度，實施土地流轉，實現規模化高效化生產，這是未來農業的出路所在，也是全面推進“兩新”工程的必由之路。讓更多的農民從單獨耕作里解放出來，讓他們不勞動也拿錢，想勞動就多拿錢，在自己的土地上耕作還可以得到工資收入，真正實現一份土地兩份產出。

二是要一門心思地抓環境。美麗鄉村建設的一大關鍵就是環境優美，前幾年，我鎮推進示范村、整治村建設，應該講，取得了一定的成績，但是與人民群眾的要求和美麗鄉村的要求，差距還是比較大的。首先是抓水環境整治，今冬明春的水利建設，我鎮出臺的補助政策全市最高，各村的積極性很高，確定疏浚村級河道12.5公里，建設生態河道3.2公里，實施內塘清淤503畝。但與全鎮整個河道、內塘面積相比，量還不是太大，水環境整治將是今后幾年我鎮環境建設的重點，希望大家用足用好補助政策。第二是村莊環境整治。村莊環境給人的感覺最直觀，最真實，我們組織各村書記、主任到外面參觀了美麗鄉村先進。不管是哪些地方，哪些特色，他們都有一個共通點，村莊內干凈，衛生、美觀。環境設施投入是硬件，做好日常維護這個軟件更重要，各村可以嘗試在各組開展“村莊環境比一比、賽一賽”活

動，通過評優選優的方法，向村民宣傳環保意識，提高村民主動參與意識。第三是做好村莊綠化。每個村要推進一村一品工程，結合各自特色水果優勢，推進村莊綠化工程。要做好綠化養護，善于發動群眾力量，探索以獎代補的形式，嘗試“村種戶管”模式。

三是要一心一意地抓隊伍。村班子隊伍建設是關鍵點。村干部是領路人，特別是村主要領導，更是當家人。村班子隊伍必須團結。村看村、戶看戶，群眾看干部，干部看支部，團結的班子才能擰成繩，抱成團，才能優勢互補，才能有所作為。要抓黨建，繼續做好爭先創優活動，利好568黨員聯心室等平臺，切實把黨組織的凝聚力和向心力提升上去。要抓學習，建設學習型村干部隊伍，要抓梯隊，建立起由大學生村官，黨員村民骨干組成的后備村干部隊伍。要抓效能，嚴格執行上下班制度，嚴控村級招待支出，嚴守廉潔自律關口。組級隊伍建設是突破口。今年，區（鎮）黨委在調研后，制訂出臺了《關于創新社會管理模式推進村民小組長隊伍規范化建設的若干意見》，該項工作得到了嘉興市委組織部領導的充分肯定。12月28日，市委專門發文要求發揮“三小組長”隊伍建設，對組長發放報酬進行了明確，標準為30元/戶/年，其中市補10元/戶/年。作為率先實施該項措施的，我們自己必須落實好，檢查好，保證組長工資準時發放，發放到位。農民素質提升是核心層。農民素質提升是發展的關鍵，不管是農業技術還是職業技能，“授人以魚不如授人以漁”，新的辦公樓就是要發揮這方面的作用，要充分利用教育資源，讓農民朋友切實掌握一門致富的本領，真正打造懂技術、會經營、能管理的新時代農民隊伍。