第一篇：廣外附外常規(guī)教學(xué)檢查制度

廣外附屬外國語學(xué)校

常規(guī)教學(xué)檢查制度

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，結(jié)合我校教學(xué)實際，特制定教學(xué)常規(guī)檢查制度經(jīng)過討論、完善，現(xiàn)修訂如下：

一、教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容

（一）教師：

1、教案；

2、聽評課記錄；

3、作業(yè)批改及記錄；

4、業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

（二）備課組：

1、學(xué)期教學(xué)計劃與總結(jié)；

2、集體備課記錄；

3、考試試卷分析；

4、班導(dǎo)會記錄。

（三）.一日常規(guī)抽查

由教務(wù)處安排專人進行抽查。一周至少一次。抽查當(dāng)天各課堂教學(xué)，檢查有無任課教師遲、缺課、暫時離崗、接聽手機等違反教學(xué)常規(guī)情況（包括早、晚自習(xí)課）；學(xué)生課堂紀律情況尤其是自習(xí)課紀律和有無學(xué)生遲到、曠課情況。做好書面記錄。

二、教學(xué)常規(guī)檢查的具體要求：

A、教師

（一）、教案

1、制定學(xué)期教學(xué)計劃

開學(xué)前在學(xué)習(xí)課程標準，通讀全冊教材，集體備課的基礎(chǔ)上，制定學(xué)期教學(xué)計劃做為備課本的開篇。計劃內(nèi)容包括：

（1）、所教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析；

（2）、本學(xué)期教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)；

（3）、本學(xué)期教材總的教學(xué)目標和教學(xué)重點、難點；

（4）、主要的教改思路、教學(xué)措施；

（5）、教學(xué)進度。

2、擬定單元或課題教學(xué)計劃

內(nèi)容包括：（1）、本單元教學(xué)具體要求；（2）、確定課時教學(xué)的主要內(nèi)容、重點和難點；（3）、設(shè)計的教學(xué)方法和主要活動；（4）、劃分課時。

3、分課時教案設(shè)計

內(nèi)容包括：（1）、課題（章節(jié)）；（2）、課時教學(xué)目標；（3）、教學(xué)重點、難點；（4）、教學(xué)方法；（5）、教學(xué)過程：a導(dǎo)語；b新授；c小結(jié)；d課堂練習(xí)與作業(yè)布置；e板書設(shè)計；f教學(xué)反思。

4、教案書寫規(guī)范。實習(xí)教師教案須經(jīng)備課組長簽字才能上課。

（二）、聽評課記錄

1、每學(xué)期聽評課不低于16節(jié)。

2、聽課記錄須按要求填寫，注明聽課時間、節(jié)次、學(xué)科、授課人，授課主要內(nèi)容和自己的評點。同學(xué)科組評課的情況以及對自己的啟示。

（三）、作業(yè)批改及記錄

要依據(jù)新課程標準，學(xué)生的認知水平，有針對性地布置作業(yè)。

1、時間及科目：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)布置課外書面作業(yè)，各科作業(yè)總量一般不超過0.5小時，其中語文每學(xué)期不低于6次作文，由教研組長控制作業(yè)總量。其他學(xué)科一般不布置課外書面作業(yè)。

2、作業(yè)要求全批全改，注明作業(yè)等次及日期。每次批改都要有批改評價記錄。針對發(fā)現(xiàn)的主要問題，采取及時有效的補救措施。

（四）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記

教師要根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進修學(xué)習(xí)，不斷充實完善自己，提高教學(xué)水平。每學(xué)期業(yè)務(wù)筆記不少于3000字，剪貼內(nèi)容不得超過三分之一

B、備課組每學(xué)期集體備課不少于8次

（五）、教學(xué)計劃與總結(jié)

根據(jù)上級有關(guān)部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實際，制定教學(xué)計劃。其內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)情教情分析、重點內(nèi)容、開展的活動、教學(xué)進度等?？偨Y(jié)要實事求是，認真分析計劃完成情況，提出改進工作的措施等。

（六）、集體備課記錄

做到六有：有時間、有地點、有周授課內(nèi)容、有主講人、有主要內(nèi)容（重點、難點）、有集體研討決議。

（七）、試卷分析

每次月考、統(tǒng)考都要對試卷內(nèi)容、學(xué)生答題情況進行科學(xué)翔實評價，對基礎(chǔ)知識、基本能力進行查漏補缺，制定補救措施，為下一段教學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。每次統(tǒng)考后一周內(nèi)，在組內(nèi)開會總結(jié)的基礎(chǔ)上，寫出書面試卷分析上交教務(wù)處存檔。

（八）、班導(dǎo)會記錄

每次統(tǒng)考后，都要以班主任為中心，組織各科任教師對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想情況進行分析交流。重點分析研究學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)特點及成績進退原因，充分做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作，進一步完善促進措施，提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生全人發(fā)展。統(tǒng)考兩周內(nèi)將書面的班導(dǎo)會記錄交教務(wù)處存檔

三、檢查與考核

1、教案、作業(yè)批改及記錄；備課組教學(xué)計劃與總結(jié)、集體備課記錄、試卷分析、班導(dǎo)會記錄由教務(wù)處、教研組長負責(zé)督促檢查考核。聽評課記錄、業(yè)務(wù)筆記由教務(wù)處負責(zé)督促檢查考核。

2、集中檢查與隨時抽查結(jié)合。

每學(xué)期期中期末集中檢查兩次，平時隨時聽課抽查。各項檢查內(nèi)容與教師個人學(xué)期教學(xué)工作考核掛鉤；與備課組長評優(yōu)、考核掛鉤

第二篇：常規(guī)教學(xué)檢查制度

衡山鎮(zhèn)中心學(xué)校(本部)常規(guī)教學(xué)檢查細則

為加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。

一、制度部分：

學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組。組

長：趙麗

副組長：陸曉維

萬利

項晨 成員：各教研組組長

檢查督導(dǎo)小組的職責(zé)是檢查、督促、指導(dǎo)任課教師認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)；定期檢查教師的教學(xué)計劃落實情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元達標質(zhì)量分析、課后輔導(dǎo)、教研況等；認真填寫教學(xué)情況統(tǒng)計表，并及時將檢查結(jié)果匯總，上報學(xué)校。

（一）關(guān)于備課檢查：

1、對教師的備課除教學(xué)常規(guī)規(guī)定的條款以外，還應(yīng)強調(diào)每位教師須先備課后上課，不準無教案上課。手寫體教案的書寫要規(guī)范，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二類簡化字和錯別字。教案應(yīng)是課時教案，課時教案應(yīng)做到目標明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)備好一周內(nèi)容的課，寫出一周教案，學(xué)期中應(yīng)提前寫出二個課時。2.、學(xué)校對教師備課情況每月至少檢查1次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（書寫質(zhì)量、目標、重點、難點、作業(yè)安排、課后反思、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給教師。

（二）關(guān)于作業(yè)檢查制度：

1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科需布置適量的作業(yè)（嚴格按照上級規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。作業(yè)的批改需認真及時、批語用楷體書寫，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字或字，并做到日期、評價、記錄齊全。

2、學(xué)校每月至少檢查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計、教師批改的情況和學(xué)生的書寫質(zhì)量情況。

（三）關(guān)于聽課的檢查制度：

1、學(xué)校教師間應(yīng)開展相互學(xué)習(xí)、交流的活動，開展聽課活動有利于取長補短，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，具體要求是每學(xué)期至少聽課15節(jié)，各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動，以促進教師聽課任務(wù)的完成。

2、每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交教務(wù)處接受檢查，主要檢查聽課任務(wù)的完成情況（聽課節(jié)數(shù)與評議意見）。

3、教師要將普通話作為課堂用語，板書用楷體書寫，不得書寫繁體字、異體字、二簡或錯別字（教學(xué)需要的除外），教師的普通話情況和書寫情況作為評課內(nèi)容之一。

（四）關(guān)于反思敘事的檢查制度

根據(jù)“高效課堂”課題實驗的要求，凡參加“高效課堂”課題實驗的老師，每月必須撰寫有價值的教育敘事和教學(xué)反思各一篇，學(xué)校教務(wù)處將在月底進行專項檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)老師。

（五）關(guān)于繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查制度:

1、教師要認真、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文、案例，并積極主動向報刊雜志投稿。

3、按照上級要求參加繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，進行校內(nèi)自查，確保每一位教師順利通過學(xué)時認定，提高基本素養(yǎng)。

二、組織保障：

1、為保證我校教學(xué)常規(guī)檢查落到實處，學(xué)校建立以校長負責(zé)，教務(wù)具體落實。校長主要負責(zé)檢查落實教師執(zhí)行常規(guī)的情況。教務(wù)可隨時檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)行情況，并對檢查結(jié)果做好記錄備查。

2、將教師常規(guī)檢查情況與教師績效考評、評價、評優(yōu)評先相掛鉤，對表現(xiàn)突出的教師予以評優(yōu)、評先。

衡山鎮(zhèn)中心學(xué)校(本部)

2016年9月

第三篇：廣外錄取通知書

篇一：中大,廣外2013各專業(yè)錄取分數(shù)線

中山大學(xué)2013年各專業(yè)錄取統(tǒng)計分數(shù)（廣東)廣東外語外貿(mào)大學(xué)2013年普通類專業(yè)在廣東錄取情況統(tǒng)計表

廣東外語外貿(mào)大學(xué)2013年藝術(shù)類專業(yè)在廣東錄取情況統(tǒng)計表 篇二：考研經(jīng)驗：廣東外語外貿(mào)大學(xué)漢語國際教育考研

考研經(jīng)驗:廣東外語外貿(mào)大學(xué)漢語國際

教育考研

我剛收到廣外漢碩的錄取通知，所以我可以告訴你們我的備考經(jīng)驗，希望對你們有幫助。明年，我們可以在廣外相見!初試成績不是特別高，考了 350分，專業(yè)排名65。2013年廣外這個專業(yè)招了前80名去參加復(fù)試，2014年應(yīng)該差不多也是這個人數(shù)。所以接下來你要做的就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財D進前 80名。當(dāng)然，報這個專業(yè)的人越來越多，2012年據(jù)說才120左右吧，2013就超出兩倍了。2014會怎樣，你懂的!所以，要打有準備的仗。

先說跨考，我是跨考考生，英語專業(yè)的。準備考研之前從沒接觸過漢語的專業(yè)知識，但沒什么關(guān)系，自學(xué)一樣可以的。廣外漢碩給的參考書目相對于其他學(xué)校的這 個專業(yè)來說是很少的，加起來就5本這樣吧，初試也全都是這五本書上的內(nèi)容，當(dāng)然題會稍微活泛一些。這都不是問題，問題是這五本書怎么看。今天是5月3日，按照常理來說，你應(yīng)該開始第一輪學(xué)習(xí)有最少兩個月了吧。第一輪復(fù)習(xí)主要是初步掌握和理解書上的內(nèi)容，其中現(xiàn)代漢語肯定是重中之重啦，所有的黑體字都要背下 來，因為初試考基礎(chǔ)嘛，黑體字必考啦。接下來是中國文化，我不得不說，這本書考得那個細啊，不過不用怕，我有一些資料總結(jié)的還算全面吧，如果需要的話可以 郵箱我(留下你的郵箱號碼)，免費提供。招生簡章上說西方文化看第三章，但是老實告訴你，事實根本不是這樣的。至少前兩年都不是這樣的，它考前面的內(nèi)容，而且考大方向的東西占的比重大，小知識點就考幾個。所以西方文化這本書在一輪復(fù)習(xí)的時候建議你當(dāng)成故事書來看，從頭看到尾，把握一些西方文化的大方向，比 如什么希臘文化啊，基督文化的影響啊什么的。周小兵的那本書，挺難把握的，但是前七章的概念肯定是要總結(jié)記憶的，一輪復(fù)習(xí)就要做這個工作。后面的中篇和后 篇不用怎么記，大概看過一兩遍知道一些基本的就好，比如問如何教聲調(diào)，采用什么順序，為什么，這樣的。關(guān)于教案寫作，考試的時候這20分我答得很爛，因為 以前真心是沒寫過，所以我就不多話了，但這確實不需要花時間準備，至少在一二三輪復(fù)習(xí)的時候是。

二輪復(fù)習(xí)開始的時間應(yīng)該是6月中 旬，這是備考關(guān)鍵期呀，各位真的很關(guān)鍵!因為二輪復(fù)習(xí)就是扎實功底加強記憶的時間了。這一輪要把所有的知識點記下來。每天都要記，然后第二天再回顧。我的建議是，放假就不要回家了，在學(xué)校備考吧，辛苦兩個月，幸福兩三年呢!現(xiàn)代漢語在這一輪的時候就要進行細化了，書上的例句、題都要看過做過。中國文化 要猛記，周小兵的前七章的內(nèi)容，比如幾大教學(xué)法，發(fā)明者，教學(xué)法內(nèi)容，優(yōu)缺點都要記下來;還有什么對比分析，偏誤分析的概念，類型什么的都要記下來。發(fā)展 史里考小題，比如誰寫了什么書之類的。西方文化還是不做重點復(fù)習(xí)，沒事就翻著當(dāng)故事看就好了，因為考試分值比重25分這樣吧。

三輪復(fù)習(xí)就是10月份嘍，我從這個階段開始就是猛做題，各種題都做。中國文化的那些資料全做成填空了，一遍一遍地寫。我總共看中國文化那本書加資料超過8遍了，所以記住了70%的知識。還是那句話需要題的郵箱我，我免費提供給你。

再說英語。因為本身是英語專業(yè)所以從準備考研開始就沒背過單詞。我是從10月份開始準備英語的，其他資料都沒有，就是一本真題做了2遍，做了十套模擬題。其實考研英 語

關(guān)鍵是閱讀和作文，所以你就抓住這兩個使勁練，每天都練。如果你英語基礎(chǔ)不好或者怎樣的話，我也不建議你專門買本厚厚的考研單詞來記，浪費時間。你就把 真題里所有你不會的單詞記得滾瓜爛熟綽綽有余，因為那些單詞年年考，今年出現(xiàn)在完型里，明年就在閱讀里，真的!那個何凱文的英語系列的書值得推薦，我當(dāng)時 借著旁邊一個報了英語輔導(dǎo)班的人的看了看，他的閱讀思路解析挺有用的還有作文也很不錯。作文一定要自己總結(jié)一個萬能模板，只總結(jié)一個哦!然后努力把所有的作文題目都套進去寫一遍。我考前一共寫了五六篇吧，然后找同學(xué)幫我看了看，沒多大問題。完型每年的正確率都不高，所有也不用怎么練，蒙和 做對的題數(shù)差不了幾個，分值又小。有這個時間還是多做兩篇閱讀吧。

再說政治，政治就是我的痛啊，這次這個分數(shù)就完全是被政治拖了 后腿，還是文科出身，說來慚愧。因為我不怎么重視這門課，開始給自己定的目標就是60分，所以，建議大家還是不要輕視，畢竟它還蠻影響排名的!我就是血的 教訓(xùn)。政治的那四本，我覺得踏踏實實從頭到尾看一遍，然后要認真背一遍，因為選擇題占的分值50分呢，考得還都是小點，不記憶靠猜?除非你政治覺悟特高 吧，當(dāng)然看個人。我一個研友，也考這個專業(yè)，其他科目都過國家線了，結(jié)果政治差兩分。你說多可惜，所以還是要重視。

最后我說每天 的時間安排。我覺得做什么事都需要有個節(jié)奏，而且每天固定的時間應(yīng)該是在做固定的事情，這樣腦細胞會記得你的動作，就會在那幾個小時積極調(diào)動起來幫助你實 現(xiàn)腦力最大化。所以，早上我八點去圖書館開始學(xué)習(xí)，先看現(xiàn)代漢語兩個半小時，接著活動活動聽聽歌，然后是中國文化兩小時。然后就該吃午飯了。我精力比較旺 盛，所以中午都不睡覺的，吃完飯就繼續(xù)去圖書館，我都是花中午的時間看政治，有點犯困所以也沒記住什么，這一點別學(xué)我。下午3點就要開始調(diào)動所有腦細胞繼 續(xù)努力啦，我還是看現(xiàn)代漢語，然后5點到6點中國文化。吃晚飯，看新聞看笑話，20點開始看周小兵，22點看西方文化，23點回宿舍睡覺。這樣的節(jié)奏我保持了五個月。當(dāng)然就是二輪復(fù)習(xí)開始一直到一月份初試這幾個月，特別有效果。因為我目標很明確，既然準備了，那就一定考上!不考慮調(diào)劑，不考慮二戰(zhàn)，一次性考過。不管每年考生增加多少萬，反正我就要考上!所以沒有人能影響到我。

補充說，考研很辛苦，真的。初試完了也不會有多輕松，因為你在等待，等待你的勞動果實。當(dāng)你得到消息的那一刻，你成功了進入復(fù)試了，新一輪的緊張狀態(tài)又 要開始了。面對的知識是你前期看過無數(shù)次，練過無數(shù)次，記過無數(shù)次的東西，你甚至有種拿起來作嘔的感覺，但是你還是得堅持。因為不到錄取通知書下來那一 刻，你都還沒有完全成功。這是一種煎熬，不論怎樣，如果你看我的帖子了，那我要跟你說，加油!你可以的!別人能做到的事，你可以做得更好!只要你堅持住 了，上帝會為你作證。god bless you。篇三：初一新生入學(xué)須知

初一新生入學(xué)須知

文字：供稿：圖片：時間：2015-07-04 附件：致新初一同學(xué)的一封信.doc 附件：關(guān)于初一分班考試致家長的一封信.doc 廣州市廣外附設(shè)外語學(xué)校

初一新生入學(xué)須知

尊敬的家長：您好！

歡迎您和您的孩子成為外校大家庭的一員！

現(xiàn)將有關(guān)新生入學(xué)事宜通知如下：

一、新初一學(xué)生（含校內(nèi)、校外）分班檢測及家長會時間：

8月23日（周日）上午8點半至12點（詳見《致新初一家長的一封信》）

二、報到時間：憑錄取通知書于2015年８月28日8:00—13:00到校報到。

三、報到地點：廣州市廣外附設(shè)外語學(xué)校中學(xué)部教學(xué)樓中庭。

開學(xué)第一周活動安排：

8月29日—9月2日進行軍訓(xùn)；

9月2日（周五）下午10:00點進行軍訓(xùn)會操表演及開學(xué)典禮，歡迎家長前來參觀，當(dāng)日下午有校車送學(xué)生回家；9月3日至9月5日學(xué)生連休三天；

9月5日（周六）下午有校車接學(xué)生返校，9月6日（周日）學(xué)生正式上課。

四、必備資料及物品：

（一）以下學(xué)籍等資料報到時交班主任:

1、廣州市學(xué)籍的學(xué)生：

（1）《廣州市學(xué)籍信息表》和《全國學(xué)籍信息表》加蓋畢業(yè)學(xué)校公章；

（2）戶口薄、身份證復(fù)印件（用a4紙印戶口本首頁、學(xué)生及家長頁，身份證印正反面）；

（3）以學(xué)生本人姓名開戶的廣東省內(nèi)任一中國銀行（深圳市的中國銀行除外，深圳的同學(xué)可到附近的東莞等地屬下的中行網(wǎng)點辦理）活期存折復(fù)印件1份，存折余額不低于20元。（存折姓名賬號頁a4紙復(fù)印）；（4）經(jīng)家長簽名的《委托銀行自動轉(zhuǎn)賬付款繳費授權(quán)協(xié)議》，該協(xié)議只需家長和學(xué)生在相應(yīng)位置簽名，不需要到開戶銀行蓋章（協(xié)議附后）。

溫馨提醒：

到中國銀行開立學(xué)生姓名的存折需由監(jiān)護人攜帶以下資料：學(xué)生身份證或戶口簿、監(jiān)護人身份證（父、母）、證明監(jiān)護人和學(xué)生關(guān)系的戶口簿（如戶口簿無法證明雙方關(guān)系的，請監(jiān)護人提供學(xué)生出生證，如無出生證請到當(dāng)?shù)鼐游_立證明雙方關(guān)系的證明）或咨詢當(dāng)?shù)亻_戶銀行。

2、非廣州市學(xué)籍的學(xué)生：

（1）《全國學(xué)籍信息表》加蓋畢業(yè)學(xué)校及學(xué)校所屬教育局學(xué)籍公章；

（1）丙方賬戶余額不足（扣帳后余額不足1元）。

（2）丙方賬戶已掛失、銷戶或被依法凍結(jié)。

（3）其他由于丙方原因造成的扣帳不成功的情況。

四、乙方根據(jù)甲方提供的繳費金額從丙方賬戶扣帳，甲、丙之間的其他糾紛，皆于乙方無關(guān)。

五、因本協(xié)議產(chǎn)生的一切糾紛，由乙方所在地法院管轄。

六、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執(zhí)一份，于三方簽章后的次月第一日生效。任何一方如需終止協(xié)議，需提前30日以書面形式通知另外兩方。

甲方（收費單位）簽章: 乙方（中國銀行）簽章：

年 月 日 年 月 日

丙方（繳費人或委托代理人）學(xué)生簽章：

監(jiān)護人簽章：

年 月 日 篇四：廣東外語外貿(mào)大學(xué)選課手冊

2015-2016學(xué)下學(xué)期

2012-2015級本科學(xué)生選課手冊

（輔修專業(yè)含雙學(xué)位在內(nèi)課程無需網(wǎng)上選課）

一、選課具體要求

（一）選課時間、選課規(guī)則及相關(guān)注意事項

（二）在下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)，請同學(xué)們務(wù)必上網(wǎng)查看自己電子課表（同學(xué)們應(yīng)在選課期間多次查看課表，以防課表有變動），嚴格按照所選課程及課程的教學(xué)班上課。因各類原因會造成上課時間、地點或任課老師的變動，請同學(xué)們要經(jīng)常關(guān)注“數(shù)字廣外”上掛出的調(diào)停課通知，切勿錯過上課時間或錯找了上課地點。

●學(xué)生未經(jīng)過網(wǎng)上選課，私自參加課程的學(xué)習(xí)和考核，則課程成績無效?！駥W(xué)生網(wǎng)上選課后，未參加所選課程的學(xué)習(xí)和考核，考核成績以零分計?！駥W(xué)生網(wǎng)上選課后，未按照所選課程的教學(xué)班上課或考試，考試成績無效。

●同一門課程不可重復(fù)選讀，如重復(fù)選讀同一門課程學(xué)分將按一門計算。（體育課可選同一體育項目，如本學(xué)期選修羽毛球，選下學(xué)期課程時仍可選擇羽毛球）

（三）2015－2016學(xué)下學(xué)期，除少部分特殊課程外，其他所有本科課程，包括全人通識教

育選修課/通識選修課、輔修專業(yè)（含雙學(xué)位在內(nèi)）課程，從開學(xué)第一周開始上課。

（四）補、退選結(jié)束，系統(tǒng)關(guān)閉后，教務(wù)處不再接受學(xué)生個人退選、改選和補選課程的申請，請同學(xué)們注意在選課期間檢查選課結(jié)果，維護選課結(jié)果，對本人的選課結(jié)果負責(zé)。

（五）請同學(xué)們注意保護選課系統(tǒng)和數(shù)字廣外的個人登陸密碼，按照操作指南退出時必須要使用“安全退出”按鈕退出選課頁面，以保護選課結(jié)果。如因個人密碼未修改或密碼泄露、操作不當(dāng)?shù)仍蛟斐烧n程被退選、另報等問題，后果自負。

（六）選課測試期間，所有選課結(jié)果作廢，請同學(xué)們勿在選課測試期間進行選課。

二、各類課程說明及學(xué)分修讀注意事項（請務(wù)必仔細閱讀）

選課時務(wù)必注意課程選擇順序：先選必修課→院系專業(yè)選修課→最后選全人通識教育選修課/通識選修課，避免出現(xiàn)選擇了某一時間段的通選課后無法選擇該時間段的必修課、專業(yè)選修課等。

（一）各類課程說明

1．請仔細查看專業(yè)教學(xué)計劃框架中“全人通識教育模塊”——“選修課”部分的修讀要求。2．2012-2014級因教學(xué)計劃變動，“其他自然科學(xué)”和“計算機課程”類別合并為“自然科

學(xué)”，在之前學(xué)期已修讀這兩類課程已獲得學(xué)分的課程全部歸屬為自然科學(xué)。

（三）港澳臺僑學(xué)生學(xué)分修讀特別注意事項：

根據(jù)《廣東外語外貿(mào)大學(xué)港澳臺及外籍學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》第一條：港澳臺及外籍學(xué)生可免修政治理論課及德育課，因此造成的必修課學(xué)分不足部分，要選全人通識教育選修課/通識選修課并取得其他課程學(xué)分予以補充。

1．港澳臺僑學(xué)生這兩類課程的總學(xué)分2012—2015級均為14學(xué)分。2．港澳臺僑學(xué)生如放棄修讀上述兩類課程必須程刪除申請表》（一式兩份），填寫完整后提交給開課學(xué)院審核再交至教務(wù)處辦理。該申請需自行保留，辦理手工補課時還需攜帶辦理好的退課申請過來，否則不予以手工補課。

3．如需補學(xué)分請從教務(wù)處主頁上下載《港澳臺僑學(xué)生通選課補報申請表》。補報課程時需注意以下幾點： a．每學(xué)期港澳臺僑學(xué)生最多只可修讀5門全人通識教育選修課/通識選修課（含5門），包括通過選課程序自行選上的課程在內(nèi)。教務(wù)處最多只能手工補錄2門課程，因此同學(xué)們應(yīng)在規(guī)定的選課時間內(nèi)自行網(wǎng)選3門課程。

b

．補選課程應(yīng)從尚有選課容量的課程里面挑選。因機房計算機容量有限，建議同學(xué)們不要選擇在機房上課的全人通識教育選修課/ 通識選修課課程。228室、北校區(qū)行政樓118室）辦理相關(guān)手續(xù)，否則相關(guān)的退選和選課都將視作無效。

三、上課時間說明：

上午第1、2節(jié)： 08：30－9：50 第3、4、5節(jié)：10：10－12：15 中午第6、7節(jié)： 12：30—13:50 下午第8、9節(jié)： 14：00－15：20 第10、11節(jié)：15：40－17：00 晚上第12、13節(jié)： 18：30－19：50 第14、15節(jié)： 20：00－21：20

四、各年級學(xué)生：

（1）務(wù)必仔細閱讀《各年級各專業(yè)教學(xué)計劃總體框架》（包括各專業(yè)各類型課程學(xué)分要求），請見以下附件1。

（2）務(wù)必熟悉選課規(guī)則和系統(tǒng)操作流程，切勿造成選課操作的失誤?！哆x課規(guī)則及系統(tǒng)操作流程（學(xué)生版）》，請見以下附件2。

（3）學(xué)生在選課過程中，如發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中選課資料與本選課指南中所附資料不一致，全人教育選修課/通識選修課以系統(tǒng)中實際情況為準，院系選修課請咨詢所在學(xué)院教學(xué)秘書。

（4）在選課期間，可能會出現(xiàn)短時間網(wǎng)絡(luò)“塞車”的現(xiàn)象，請同學(xué)們耐心等待或者換時間選課。（5）選課系統(tǒng)測試期間，所有選課結(jié)果作廢，請同學(xué)們按照選課時間進行選課，勿在測試期間選課。

附件1：各年級各專業(yè)教學(xué)計劃總體框架

（以下教學(xué)計劃總體框架僅供參考，如有實際改動，請以相關(guān)通知為準）

2012級各專業(yè)教學(xué)計劃總體框架

（一）（文學(xué)類英語專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、翻譯專業(yè)）

注：1．選修課（含全人通識教育模塊選修課、專業(yè)知識教育模塊選修課和實踐教學(xué)模塊選修課）

學(xué)分占總學(xué)分的比例不低于30%。

2．《形勢與政策》課分8個學(xué)期開設(shè)，由思政學(xué)院統(tǒng)一安排。

3．社會實踐學(xué)分由教務(wù)處統(tǒng)籌，思政學(xué)院和團委組織落實，思政學(xué)院認定學(xué)分。4．創(chuàng)新能力學(xué)分可沖抵全人通識教育模塊選修課中同類型課程的學(xué)分，最高為8學(xué)分。篇五：考研經(jīng)驗：廣東外語外貿(mào)大學(xué)漢語國際教育考研

考研經(jīng)驗:廣東外語外貿(mào)大學(xué)漢語國際

教育考研

我剛收到廣外漢碩的錄取通知，所以我可以告訴你們我的備考經(jīng)驗，希望對你們有幫助。明年，我們可以在廣外相見!初試成績不是特別高，考了 350分，專業(yè)排名65。2013年廣外這個專業(yè)招了前80名去參加復(fù)試，2014年應(yīng)該差不多也是這個人數(shù)。所以接下來你要做的就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財D進前 80名。當(dāng)然，報這個專業(yè)的人越來越多，2012年據(jù)說才120左右吧，2013就超出兩倍了。2014會怎樣，你懂的!所以，要打有準備的仗。

先說跨考，我是跨考考生，英語專業(yè)的。準備考研之前從沒接觸過漢語的專業(yè)知識，但沒什么關(guān)系，自學(xué)一樣可以的。廣外漢碩給的參考書目相對于其他學(xué)校的這 個專業(yè)來說是很少的，加起來就5本這樣吧，初試也全都是這五本書上的內(nèi)容，當(dāng)然題會稍微活泛一些。這都不是問題，問題是這五本書怎么看。今天是5月3日，按照常理來說，你應(yīng)該開始第一輪學(xué)習(xí)有最少兩個月了吧。第一輪復(fù)習(xí)主要是初步掌握和理解書上的內(nèi)容，其中現(xiàn)代漢語肯定是重中之重啦，所有的黑體字都要背下 來，因為初試考基礎(chǔ)嘛，黑體字必考啦。接下來是中國文化，我不得不說，這本書考得那個細啊，不過不用怕，我有一些資料總結(jié)的還算全面吧，如果需要的話可以 郵箱我(留下你的郵箱號碼)，免費提供。招生簡章上說西方文化看第三章，但是老實告訴你，事實根本不是這樣的。至少前兩年都不是這樣的，它考前面的內(nèi)容，而且考大方向的東西占的比重大，小知識點就考幾個。所以西方文化這本書在一輪復(fù)習(xí)的時候建議你當(dāng)成故事書來看，從頭看到尾，把握一些西方文化的大方向，比 如什么希臘文化啊，基督文化的影響啊什么的。周小兵的那本書，挺難把握的，但是前七章的概念肯定是要總結(jié)記憶的，一輪復(fù)習(xí)就要做這個工作。后面的中篇和后 篇不用怎么記，大概看過一兩遍知道一些基本的就好，比如問如何教聲調(diào)，采用什么順序，為什么，這樣的。關(guān)于教案寫作，考試的時候這20分我答得很爛，因為 以前真心是沒寫過，所以我就不多話了，但這確實不需要花時間準備，至少在一二三輪復(fù)習(xí)的時候是。

二輪復(fù)習(xí)開始的時間應(yīng)該是6月中 旬，這是備考關(guān)鍵期呀，各位真的很關(guān)鍵!因為二輪復(fù)習(xí)就是扎實功底加強記憶的時間了。這一輪要把所有的知識點記下來。每天都要記，然后第二天再回顧。我的建議是，放假就不要回家了，在學(xué)校備考吧，辛苦兩個月，幸福兩三年呢!現(xiàn)代漢語在這一輪的時候就要進行細化了，書上的例句、題都要看過做過。中國文化 要猛記，周小兵的前七章的內(nèi)容，比如幾大教學(xué)法，發(fā)明者，教學(xué)法內(nèi)容，優(yōu)缺點都要記下來;還有什么對比分析，偏誤分析的概念，類型什么的都要記下來。發(fā)展 史里考小題，比如誰寫了什么書之類的。西方文化還是不做重點復(fù)習(xí)，沒事就翻著當(dāng)故事看就好了，因為考試分值比重25分這樣吧。

三輪復(fù)習(xí)就是10月份嘍，我從這個階段開始就是猛做題，各種題都做。中國文化的那些資料全做成填空了，一遍一遍地寫。我總共看中國文化那本書加資料超過8遍了，所以記住了70%的知識。還是那句話需要題的郵箱我，我免費提供給你。

再說英語。因為本身是英語專業(yè)所以從準備考研開始就沒背過單詞。我是從10月份開始準備英語的，其他資料都沒有，就是一本真題做了2遍，做了十套模擬題。其實考研英 語

關(guān)鍵是閱讀和作文，所以你就抓住這兩個使勁練，每天都練。如果你英語基礎(chǔ)不好或者怎樣的話，我也不建議你專門買本厚厚的考研單詞來記，浪費時間。你就把 真題里所有你不會的單詞記得滾瓜爛熟綽綽有余，因為那些單詞年年考，今年出現(xiàn)在完型里，明年就在閱讀里，真的!那個何凱文的英語系列的書值得推薦，我當(dāng)時 借著旁邊一個報了英語輔導(dǎo)班的人的看了看，他的閱讀思路解析挺有用的還有作文也很不錯。作文一定要自己總結(jié)一個萬能模板，只總結(jié)一個哦!然后努力把所有的作文題目都套進去寫一遍。我考前一共寫了五六篇吧，然后找同學(xué)幫我看了看，沒多大問題。完型每年的正確率都不高，所有也不用怎么練，蒙和 做對的題數(shù)差不了幾個，分值又小。有這個時間還是多做兩篇閱讀吧。

再說政治，政治就是我的痛啊，這次這個分數(shù)就完全是被政治拖了 后腿，還是文科出身，說來慚愧。因為我不怎么重視這門課，開始給自己定的目標就是60分，所以，建議大家還是不要輕視，畢竟它還蠻影響排名的!我就是血的 教訓(xùn)。政治的那四本，我覺得踏踏實實從頭到尾看一遍，然后要認真背一遍，因為選擇題占的分值50分呢，考得還都是小點，不記憶靠猜?除非你政治覺悟特高 吧，當(dāng)然看個人。我一個研友，也考這個專業(yè)，其他科目都過國家線了，結(jié)果政治差兩分。你說多可惜，所以還是要重視。

最后我說每天 的時間安排。我覺得做什么事都需要有個節(jié)奏，而且每天固定的時間應(yīng)該是在做固定的事情，這樣腦細胞會記得你的動作，就會在那幾個小時積極調(diào)動起來幫助你實 現(xiàn)腦力最大化。所以，早上我八點去圖書館開始學(xué)習(xí)，先看現(xiàn)代漢語兩個半小時，接著活動活動聽聽歌，然后是中國文化兩小時。然后就該吃午飯了。我精力比較旺 盛，所以中午都不睡覺的，吃完飯就繼續(xù)去圖書館，我都是花中午的時間看政治，有點犯困所以也沒記住什么，這一點別學(xué)我。下午3點就要開始調(diào)動所有腦細胞繼 續(xù)努力啦，我還是看現(xiàn)代漢語，然后5點到6點中國文化。吃晚飯，看新聞看笑話，20點開始看周小兵，22點看西方文化，23點回宿舍睡覺。這樣的節(jié)奏我保持了五個月。當(dāng)然就是二輪復(fù)習(xí)開始一直到一月份初試這幾個月，特別有效果。因為我目標很明確，既然準備了，那就一定考上!不考慮調(diào)劑，不考慮二戰(zhàn)，一次性考過。不管每年考生增加多少萬，反正我就要考上!所以沒有人能影響到我。

補充說，考研很辛苦，真的。初試完了也不會有多輕松，因為你在等待，等待你的勞動果實。當(dāng)你得到消息的那一刻，你成功了進入復(fù)試了，新一輪的緊張狀態(tài)又 要開始了。面對的知識是你前期看過無數(shù)次，練過無數(shù)次，記過無數(shù)次的東西，你甚至有種拿起來作嘔的感覺，但是你還是得堅持。因為不到錄取通知書下來那一 刻，你都還沒有完全成功。這是一種煎熬，不論怎樣，如果你看我的帖子了，那我要跟你說，加油!你可以的!別人能做到的事，你可以做得更好!只要你堅持住 了，上帝會為你作證。god bless you。

第四篇：廣外杯籃球賽

廣外杯籃球賽，是由南北校區(qū)共同組成的一項重大的體育賽事，每年舉行一次。廣外杯籃球賽取用“小組賽”加“淘汰賽”的比賽制度，最終決出南北校第一名。今年廣外杯的口號是“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走下操場”，提倡大學(xué)生鍛煉身體，增強體質(zhì)，吸引了不少校內(nèi)外的觀眾觀看。

GDUFS Cup basketball game, composed by the north and south campuses a major sporting event, which is held once a year.The basketball game access “group stage” and “knockout” game the system, and ultimately decide the North-South school champion.GDUFS Cup this year's slogan is “down the network, out of the dormitory, go to the playground,” university student advocate exercise, enhance physical fitness, which attract a lot of internal and external audiences.

第五篇：廣外社會實踐報告

大學(xué)生思想政治理論課社會實踐活動考核表 1篇二：三下鄉(xiāng)社會實踐報告——by廣外溫清

社會實踐報告

廣東外語外貿(mào)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院全英隊伍三下鄉(xiāng)的實踐探索

（一）社會實踐活動基本情況概述 1.speak loudly 全員隊伍情況介紹 speak loudly三下鄉(xiāng)全英隊伍是今年經(jīng)貿(mào)學(xué)院新增的兩支隊伍的其中一支，全英隊伍是為了更好地將三下鄉(xiāng)服務(wù)與廣外特色相結(jié)合而提出的，也是應(yīng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的要求而設(shè)立的。今年speak loudly和另一支全英隊伍edelweiss共同前往韶關(guān)市曲江馬壩中學(xué)進行三下鄉(xiāng)活動。我們隊伍23名成員分別來自廣外的經(jīng)貿(mào)學(xué)院、英教學(xué)院和管理學(xué)院，橫跨大

一、大二兩個年級。在整支隊伍隊員設(shè)置方面，我們共有義教組組員11人，調(diào)研組組員7人，文宣組組員3人，后勤組組員2人，其中文宣組組員和后勤組組員也會擔(dān)任少量義教工作，隊長和副隊長也是義教組組員。隊長黃河是國家獎學(xué)金獲得者，領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗豐富；副隊長梁詩怡是英教學(xué)院團委副書記，認真負責(zé)；調(diào)研組組長蔡先達是經(jīng)貿(mào)學(xué)院勤儉主席同時也是輔導(dǎo)員助理，溝通交流經(jīng)驗豐富。

我擔(dān)任的是隊伍里的義教組組長，負責(zé)三下鄉(xiāng)隊伍的整個教學(xué)工作。此前，我也參加過一次三下鄉(xiāng)，并擔(dān)任隊伍中的英語課組組長以及班主任，所在的隊伍“鄉(xiāng)遇”在上一年評選中最終獲得校級優(yōu)秀三下鄉(xiāng)隊伍的稱號，個人也獲得了校級“優(yōu)秀三下鄉(xiāng)個人”稱號。有了上一年的工作經(jīng)驗，對于今年三下鄉(xiāng)的工作，個人內(nèi)心更加清晰和明確了。2.speak loudly 全英隊伍義教組計劃安排

在制定我隊隊伍三下鄉(xiāng)的義教組工作計劃前，我們通過網(wǎng)上資料搜索、采訪上一年部分隊伍義教組組長了解目前鄉(xiāng)村英語的教學(xué)情況。并總結(jié)出了一下幾點：

① 忽視英語的語音形象，造成“一條腿走路”

學(xué)生中普遍存在發(fā)音不準的現(xiàn)象，而且在學(xué)習(xí)過程中通常只寫不讀，甚至簡單的日常用語都無法流暢地表達，學(xué)成了不會交際 的“啞巴英語”。只靠文字來學(xué)習(xí)英語，相當(dāng)于一個人只用一條腿走路。

② 無視語言的實踐性，偏重了語言知識的傳授學(xué)習(xí)

在升學(xué)壓力下，教師只注重提高學(xué)生的考試成績，把鮮活的語言訓(xùn)練材料變 成單純的語言知識來傳授；而學(xué)生，也往往忽視了英語的實質(zhì)是一門語言，忽視

語言的交際運用和實踐。

③ 缺乏對課堂的興趣熱情，只是被動地參與學(xué)習(xí) 學(xué)生普遍感到課堂活動枯燥、乏味，喪失對英語學(xué)習(xí)的動力，逐漸失去其前進的自信心，從而成為他們語言發(fā)展的桎梏，影響他們學(xué)習(xí)潛能的進一步發(fā)掘。

在對鄉(xiāng)村學(xué)生英語的基本情況進行摸底以后，針對隊伍的教學(xué)對象，我們明確了整個義教組的教學(xué)目標以及教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)組內(nèi)每個成員的優(yōu)點進行人員安排。

① 教學(xué)對象：

初一升初二，英語基礎(chǔ)較為扎實的學(xué)生。

② 教學(xué)目標：

speak loudly！讓學(xué)生大膽開口說英語！

在九天的教學(xué)里，以“能聽會說”為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的自信，讓學(xué)生真正愛上英語。在教學(xué)前期改善學(xué)生發(fā)音不準、不敢開口的情況，讓學(xué)生掌握音標拼讀以及正確的英語發(fā)音；教學(xué)中期以提高他們的詞匯量、鞏固語法學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生開始在自主學(xué)習(xí)中運用所學(xué)知識方法，并開始將學(xué)習(xí)內(nèi)容運用到實踐中；教學(xué)后期要求學(xué)生在“聽”、“讀”方面有較大提高，寫作能力明顯加強，提高學(xué)生英語綜合能力，檢驗各類課程的學(xué)習(xí)效果。③ 教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個板塊：基礎(chǔ)版塊和提升板塊，分別占百分之60%和40%。

基礎(chǔ)版塊注重培養(yǎng)孩子聽說讀寫的基本能力，扎實基本功。提升板塊注重語言的交際應(yīng)用和實踐，體驗西方文化，提升孩子的個人能力。其中基礎(chǔ)版塊的課程包括：音標學(xué)習(xí)、語音語調(diào)、趣味單詞、短文書寫、英語閱讀等；提升版塊的課程包括：電影欣賞與配音、西方文化課、交際英語、英語演講比賽等。總體的教學(xué)進度以基本音標為基礎(chǔ)，再延伸到語音、詞匯、閱讀、寫作，從易到難，從點到面，層層深入。同時輔助添加趣味性課程和競技活動，讓學(xué)生在輸入的同時主動地輸出，反過來檢驗并強化所輸入的知識。

（二）社會實踐活動的主要內(nèi)容介紹

在本次韶關(guān)曲江區(qū)三下鄉(xiāng)活動中，我們廣東外語外貿(mào)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院speak loudly三下鄉(xiāng)全英隊伍義教組在曲江區(qū)馬壩中學(xué)開展了為期9天的義教活動。作為隊伍的義教組組長，我的在三下鄉(xiāng)期間的主要工作是：①跟進各個課程的教學(xué)情況；②及時了解學(xué)生對教學(xué)情況的反饋；③主持每晚的義教組總結(jié)大會；④與班主任及時溝通，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。

下表是下鄉(xiāng)九天詳細的課程表。1.學(xué)生情況 1）初期：學(xué)生水平參差不齊，課堂參與出現(xiàn)“兩極分化”。班級里學(xué)生年級跨度大，從六年級到初二的學(xué)生都有，年級上的差異自然就造成了學(xué)生知識層面上的不一致，學(xué)生水平的縱向差異增大了教學(xué)難度。同時，即使是同一年級的學(xué)生，由于個人學(xué)習(xí)能力的不一樣而出現(xiàn)的學(xué)習(xí)水平的橫向差異也給老師的備課增加了一定的難度。此外，在課堂的參與程度上學(xué)生“兩極化”嚴重。有的同學(xué)很踴躍舉手回答問題，有的同學(xué)在課堂上卻表現(xiàn)得異常安靜，聽課效率不佳。部分同學(xué)過于活躍的表現(xiàn)有時候會導(dǎo)致老師對學(xué)生課堂接受能力做出錯誤的判斷，從而不能很好地把握教學(xué)進度和難度。2）后期：高年級帶動低年級，水平好的學(xué)生帶動基礎(chǔ)差的學(xué)生，熱情高漲。

隊伍的教學(xué)難度控制在初一升初二的水平，班上部分小升初，以及基礎(chǔ)薄弱的初一學(xué)生聽起課來還是有點吃力。經(jīng)過了幾天的相處，不少學(xué)習(xí)能力比較好的學(xué)生主動幫助旁邊跟不少的同學(xué)，為其講解題目。學(xué)生的相互幫助極大地提高了課堂效率，絕大部分學(xué)生都能熱情高漲地融入到課堂中來。2.教學(xué)情況

1）聽課制度和總結(jié)制度保證全面的教學(xué)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

為了更快更全面地了解學(xué)生的情況，合理安排我們的教學(xué)內(nèi)容，我們在組內(nèi)實行聽課制度和總結(jié)制度。每天每個老師都要聽至少一門課的內(nèi)容，聽課時留意學(xué)生的課堂反應(yīng)以及學(xué)習(xí)水平，同時記下授課老師的教學(xué)上不足的地方?？偨Y(jié)制度體現(xiàn)在每天晚上的組內(nèi)會議，聽課老師反映當(dāng)天所觀察到的問題，而授課老師則表達自己的直觀感受。通過組員之間的充分交流，老師們能更好更全面地了解到學(xué)生的情況在，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)方向和內(nèi)容，避免了等到上課時才發(fā)現(xiàn)教學(xué)難度與學(xué)生水平差距大的情況發(fā)生。同時老師們相互提出課堂的不足，避免同樣的錯誤在其他老師身上發(fā)生，極大地提升了整個義教組的教學(xué)質(zhì)量。2）重視方法的傳授，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到授人以漁。

鑒于隊伍下鄉(xiāng)的十天的時間很短，除了教給學(xué)生知識外，我們更希望針對他們自身的情況教授他們英語學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此在課堂的教授方式，我們側(cè)重于方法教授和實踐的結(jié)合。我們拒絕填鴨式的方式教授知識，更拒絕通過題海戰(zhàn)術(shù)在短時間內(nèi)提高學(xué)生的做題能力。從英語聽力、語音語調(diào)到單詞記憶和閱讀寫作，我們都重視學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。從學(xué)生日記中，我們看到他們對這種方式的認可，有學(xué)生寫道，“聽力課上老師講的方法好有用，讓我做題更有技巧了??”“老師在單詞課上講的方法好有趣，以后我也要試試?！比⑹降恼n程設(shè)置對于學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)起了很大的作用，同時老師們主動與學(xué)生用英語進行交流也使得班級里面英語學(xué)習(xí)氛圍濃厚。3）導(dǎo)師制、日記交流、師生共同值日制度加強師生互動。除了在課堂上通過各種游戲和問答形式與學(xué)生進行互動外，在課后我們也通過導(dǎo)師制、日記交流、師生共同值日等方式和學(xué)生進行更深入的了解。我們鼓勵班上的孩子們每天都要寫一篇不少于五十字的日記，日記內(nèi)容可以包括孩子對老師教學(xué)狀況的建議、對課外活動的想法等等。班主任每天都要看完學(xué)生的日記，并做出適當(dāng)?shù)脑u語，導(dǎo)師要看完所帶小組學(xué)生的日記，也要做出適當(dāng)?shù)脑u語。日記上的交流縮短了師生之間的距離，同時也讓老師們獲得更直接的課堂反饋。

鑒于平常的班級有幾十個學(xué)生，老師很難照顧到每個學(xué)生的感受，我們設(shè)立了導(dǎo)師制度——隊伍中（班主任除外）每一個老師負責(zé)三個同學(xué)左右，形成導(dǎo)師組。導(dǎo)師可通過平時的課堂休息時間的聊天、課外活動的共同參與以及課堂上的互動到達與同學(xué)們交流、交心這一目的。此外，每天下午放學(xué)后4：30分-4:50分為導(dǎo)師與所帶小組同學(xué)的固定交流時間。導(dǎo)師們主要負責(zé)關(guān)心同學(xué)們在下鄉(xiāng)期間的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，包括他們在課堂上的表現(xiàn)，課后活動的參與程度，與班級同學(xué)的相處情況等。希望通過導(dǎo)師制，老師們可以更了解學(xué)生的情況，讓同學(xué)們有享受更貼心的關(guān)愛。

師生共同值日制度是指在每天安排的學(xué)生值日的同時，學(xué)生所對應(yīng)的導(dǎo)師要和學(xué)生共同參與到衛(wèi)生打掃當(dāng)中。共同值日不僅拉近了導(dǎo)師和學(xué)生的距離，也可以增加導(dǎo)師與學(xué)生接觸的機會，有利于導(dǎo)師為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展提供更好的建議。3.教學(xué)成果

1）大膽開口說英語，勇敢表現(xiàn)自己。讓學(xué)生大膽開口說英語，是speak loudly隊伍一直秉承的理念。在這九天里，通過隊伍成員的努力，絕大部分學(xué)生都能在課堂上用英語表達自己的觀點，甚至還有些同學(xué)在課后于老師交流時也努力融入一些英語對話。在家訪時，不少家長向我們反映學(xué)生那幾天學(xué)英語特別來勁，每天起床都會早讀。在我們精心為學(xué)生舉辦的時裝設(shè)計展中，在講解作品、介紹設(shè)計理念的時候，學(xué)生們都紛紛嘗試采用英文講解。雖然用英語介紹無形中加大了難度，但學(xué)生們都能勇敢地挑戰(zhàn)困難，表現(xiàn)最好的自己。2）掌握英語學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平，增強自信心。根據(jù)課堂老師的反饋大部分學(xué)生都達到了他們的預(yù)期標準。在閱讀能力上，學(xué)生能夠系統(tǒng)知道基本的閱讀考試技巧并善于運用。在口語能力上，不少學(xué)生的語音相比起開營時變準了許多，也懂得了朗讀時基本的停頓和感情，同時在日常用語上的細節(jié)問題有所注意。在聽力能力篇三：社會實踐報告

社會實踐報告

韋鑫

法學(xué)院1104(國際經(jīng)濟法)/11棟503/*** 摘要：在大一到大三上學(xué)期差不多兩年的時間里，我一直在廣東外語外貿(mào)大學(xué)云山學(xué)生勤工助學(xué)云山書報亭的市場部工作，擔(dān)任商家負責(zé)人的職位，在這兩年的實踐當(dāng)中，不僅讓我學(xué)到了很多知識，也讓我收獲到了純真的友誼。廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)中心于2012年更名為廣外云山學(xué)生勤工助學(xué)（以下簡稱“云山勤工”）。云山勤工成立于2003年9月，下設(shè)行政部、財務(wù)部、人力資源部、公共關(guān)系部等職能部門，創(chuàng)建了云山咖啡屋、云山書屋、云山健身室、云山創(chuàng)業(yè)園、云山廣源數(shù)碼港等“云山”品牌系列勤工助學(xué)基地，擁有二十五個經(jīng)濟實體，常年為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位近2000個。

云山勤工各經(jīng)濟實體在學(xué)生處的指導(dǎo)下實行獨立核算，由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營管理，常務(wù)董事、經(jīng)理和員工全部由學(xué)生擔(dān)任，充分發(fā)揮了勤工助學(xué)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生勤工助學(xué)中心自成立以來，秉承“窮且益堅，不墜青云之志”的宗旨，按照“一流理念、一流設(shè)計、一流管理、一流服務(wù)”的要求，堅持“濟困助學(xué)、專業(yè)實習(xí)、社會實踐、思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)師生”六位一體的工作模式，有效地將濟困助學(xué)與育人結(jié)合起來，同創(chuàng)業(yè)實踐結(jié)合起來，讓學(xué)生通過勤工助學(xué)實踐，真正地接觸市場，接觸社會。在不斷發(fā)展壯大的過程中，學(xué)生勤工助學(xué)中心為廣外學(xué)生提供了廣泛的勤工助學(xué)機會，向社會輸送了大批高素質(zhì)人才。

云山書報亭成立于2004年10月8日，是廣東外語外貿(mào)大學(xué)南校區(qū)第一個勤工助學(xué)實體。她分別設(shè)立在廣外大南校區(qū)宿舍樓3棟、11棟的架空層以及籃球場對面，為優(yōu)美的環(huán)境所環(huán)繞。在校道旁，一把綠色的太陽傘、一張不大的辦公桌、幾種最普通的報紙、幾張洋溢著熱情的笑臉，構(gòu)成了她的雛形。在成長的過程中，它的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都得到了逐步的完善，從以前只經(jīng)營報紙雜志的單一經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳暗亩喾N經(jīng)營，它的羽翼也在逐漸豐滿。云山書報亭主營各類報紙雜志，四、六級、口語聽力類書籍，兼營郵票信封，床上書桌，全身鏡，地圖，防噪音耳塞等各式生活物品。云山書報亭是學(xué)生勤工助學(xué)中心第一個實體；“傳遞新聲，服務(wù)師生”是報亭一貫的宗旨，堅持微笑與細節(jié)并重；無論寒暑，風(fēng)雨無阻。云山書報亭以“傳

遞新聲，服務(wù)師生”為宗旨，目的在于傳遞世界最新動態(tài)，服務(wù)全體師生。云山書報亭經(jīng)營管理文化理念分為微笑服務(wù)；細節(jié)決定成??；塑造溫馨、和諧的家文化三個方面。

云山書報亭下設(shè)四個部門，即公關(guān)部、市場部、財務(wù)部和人事部。公關(guān)部主要負責(zé)報亭店面的整潔、報亭各大活動的宣傳、物資的準備以及報亭出游的策劃；市場部主要負責(zé)與商家聯(lián)系、下數(shù)進貨、周末盤點等工作，市場部分為商家負責(zé)人、送報負責(zé)人以及市場專員三個職位；財務(wù)部主要負責(zé)報亭財務(wù)方面的工作，盤點報亭的盈虧以及報銷；人事部主要負責(zé)值班表的編排、工時統(tǒng)計以及招新培訓(xùn)等工作。我就是在報亭的市場部擔(dān)任商家負責(zé)人的職務(wù)，剛開始進入報亭的時候感覺什么都不會做，都要師兄師姐去教，很失望，也很沮喪，甚至有種想要退出報亭的沖動。但是報亭里的師兄師姐不斷的找我談心，解答我的各種疑惑，還不厭其煩一次一次的教我值班操作，慢慢的我開始融入報亭這個大家庭，對值班的各種問題也熟練了，跟商家聯(lián)系的時候也不扭扭捏捏，敢于跟商家討價還價，是報亭開始讓我成長起來。在這里我不僅學(xué)會了很多知識，還收獲到了純真的友誼，報亭里的每一個人都很樸實，大家一起過生日，一起跑內(nèi)環(huán)，一起組團參加活動，一起出游，每當(dāng)我有什么不開心的事情就想到報亭里去看一看，一看到大家關(guān)切的笑臉，我就什么不開心的事情都忘記了，報亭是我大學(xué)的另一個溫馨的小家。在報亭的這兩年中，我還參加了報亭的兩大精品活動：促銷和訂報。促銷是指把商家那邊的過刊引進報亭，再以低廉的價格賣給師生。報亭前幾天就開展了一次促銷活動，場面十分火爆，雜志價格低至一元，真正體現(xiàn)了傳遞新生、服務(wù)師生的理念。訂報是指同學(xué)們可以不用每天下來到報亭購買報紙，只需要到我們報亭中登記一下就可以享受免費送報上門的服務(wù)，風(fēng)雨無阻。

漫畫、文摘、時尚雜志等，均為不同喜好的讀者提供了一場閱讀盛宴?；顒拥谝惶?，促銷場面就壯觀至極，前來購買的顧客擠滿了3棟和11棟書報亭，他們不僅自己精心的挑選，還拉上同行的小伙伴前來購買。本次促銷活動雜志價格實惠，每一本書都代表著云山書報亭對廣大顧客的溫情回饋。價低心意濃，亭寶們用行動證明。中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學(xué)到的知識可能馬上就會被淘汰掉，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這時間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，雖然有很多社團，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！都說大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。篇四：廣東外語外貿(mào)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)社會實踐專題學(xué)習(xí)報告

廣東外語外貿(mào)大學(xué)思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)社會實踐考核表

網(wǎng)絡(luò)社會實踐專題學(xué)習(xí)報告

本次的網(wǎng)絡(luò)社會實踐專題學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)廣州起義烈士陵園、上海一大會址紀念館、圓明園、孫中山故居和中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館等五個專題，了解中國近代的屈辱和爭取民族獨立的歷程，追憶在近代中國各個時期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才和革命先烈，并結(jié)合自身的所見所聞所想，對本次專題學(xué)習(xí)做出了幾點分析。

一、專題學(xué)習(xí)內(nèi)容概述及分析 1.廣州起義烈士陵園

走進烈士陵園，從正門看去，廣州起義紀念碑高聳入云，造型是三座大山上手握槍桿直沖云霄，寓意著“槍桿子里出政權(quán)”的武裝革命理論。紀念碑東面是圓形拱形的烈士陵墓，封土上種著生命了極為頑強的鐵線草，象征著烈士們“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的革命精神。陵園東部建有“中朝人民血誼亭”、“中蘇人民血誼亭”以及“血祭軒轅亭”。1927年12月11日凌晨，在時任中共廣東省委書記張?zhí)滓约叭~挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動了廣州起義，其中有150多名朝鮮人和蘇聯(lián)駐廣州領(lǐng)事館人員也參加了起義。由于敵我實力差距懸殊，起義最終失敗，在14日至19日6天時間里，有5700多名共產(chǎn)黨員和革命群眾遭到了國民黨反動派的瘋狂迫害和屠殺。盡管起義最終以失敗告終，但廣州起義中的經(jīng)驗與教訓(xùn)則一直指導(dǎo)著中共在日后武裝斗爭中取得最后的勝利。2.上海一大 主要講述了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開的歷史過程。中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月23日至30日在上海市區(qū)黃陂南路374號秘密召開，各地的7個共產(chǎn)主義小組派出了12名代表出席，他們代表了全國的53名共產(chǎn)黨員。一大的召開，通過了黨綱和決議，選舉了由陳獨秀、李達、張國燾三人組成的中央局，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上開天辟地的一件大事。從此，中國革命的面貌煥然一新。（會議期間還被一名法國密探發(fā)現(xiàn)，會議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興湖的一條船山繼續(xù)舉行）3.圓明園：圓明園是清代著名的皇家園林之一。清咸豐十年(1860年)英法聯(lián)軍攻占北京后，于10月6日占據(jù)圓明園。中國守軍寡不敵眾，圓明園總管大臣文豐投福海自盡，住在園內(nèi)的常嬪受驚身亡。英、法軍隊洗劫二天后，向城內(nèi) 開進。10月11日英軍派出1200余名騎兵和一個步兵團，再次洗劫圓明園，英國全權(quán)代表詹姆士·布魯斯以清政府曾將巴夏禮等囚于圓明園為借口，將焚毀圓明園列入議和先決條件。10月18日，3500名英軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，圓明園及附近的清漪園、靜明園、靜宜園、暢春園及海淀鎮(zhèn)均被燒成一片廢墟，安佑宮中，近300名太監(jiān)、宮女、工匠葬身火海。成為世界文明史上罕見的暴行。4.孫中山故居：孫中山故居位于中山市南朗鎮(zhèn)翠亨村，是一幢磚木結(jié)構(gòu)、中西結(jié)合的歐洲鄉(xiāng)村式的小洋房。故居外表仿照西方建筑。該建筑物門多，窗多，通道多。居屋內(nèi)前后左右均有門通向街外，左旋右轉(zhuǎn)，均可回到原來的起步點。正門上有一副對聯(lián)：“一椽得所，五桂安居?！笔菢怯盥涑珊髮O中山親筆撰寫的。正門南側(cè)有宋慶齡手書的“孫中山故居”木刻牌匾。庭院右邊設(shè)有一口水井，水井的周圍（約32平方米）是孫中山誕生時的舊房所在地。1866年11月12日，孫中山誕生于此。5.中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館

中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館位于豐臺區(qū)宛平城城內(nèi)街，屬社會科學(xué)類專題歷史紀念館，為紀念中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭而建。展覽展出了從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰(zhàn)勝利這14年間的珍貴歷史文物和照片達5000余件，以重大事件、重要歷史人物的有關(guān)遺物和文稿為主，其中有些文物以成孤品。館藏抗日戰(zhàn)爭時期重要文獻、書刊、檔案資料數(shù)千件。展覽分為“綜合廳”、“日軍暴行廳”、“人民戰(zhàn)爭廳”和“抗日英烈廳”四部分，陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現(xiàn)場復(fù)原等形式，利用文物及塑型結(jié)合的方法組成立體空間，使觀眾產(chǎn)生強烈印象。

二、網(wǎng)絡(luò)實踐活動專題學(xué)習(xí)意義

廣州起義：廣州起義在中國人民革命斗爭史上寫下了光輝壯麗的一頁，它是中國共產(chǎn)黨在獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝道路上的大膽探索。廣州起義是中共廣東省委貫徹中共“八七”會議精神，在中共中央直接指導(dǎo)下領(lǐng)導(dǎo)廣州地區(qū)工農(nóng)群眾和革命士兵進行的一次大規(guī)模的暴力革命，是繼南昌起義和湘贛邊界秋收起義之后，對國民黨反動派的又一次英勇反擊。在起義取得階段性勝利后，更在廣州建立蘇維埃政權(quán)，是一次在中國建立蘇維埃政權(quán)的大膽嘗試。起義軍和工農(nóng)群眾的英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲的革命精神，給了中國人民以新的鼓舞。廣州起義的失敗表明中國共產(chǎn)黨在尋求救國強國的道路上遇到了挫折，是一次艱難的探索，是一次付出代價的探索。從廣州起義中，我們進一步探索出照搬外國以城市為中心，在城市舉行暴動奪取政權(quán)的做法在中國是行不通的。廣州起義為日后中國革命走向復(fù)興和找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”正確的革命道路做出了偉大貢獻。

上海一大：黨的第一次全國代表大會正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，從此，在中國出現(xiàn)了一個完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動指南的，統(tǒng)一的無產(chǎn)階級政黨。中國的無產(chǎn)階級因此有了戰(zhàn)斗的司令部，中國的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望，中國的革命從此煥然一新。正是早期中國共產(chǎn)黨人在中國革命前景一片渺茫之時，以極大的勇氣和自我犧牲，自覺的組織起來，為勞苦大眾而奮斗，才有了現(xiàn)在我們的幸福生活。在專題學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了中國共產(chǎn)黨從無到有所經(jīng)歷的各種艱難與曲折。會址中的小桌小凳簡陋而樸素，看似不起眼的環(huán)境中，卻走出了黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)者，走出了新中國的希望。社會內(nèi)憂外患，內(nèi)有軍閥外有列強，黑暗不堪，可就是在這種艱苦的環(huán)境中，共產(chǎn)黨員們猶如黑夜中的明燈盞盞，照亮了前進的道路，照亮了民族崛起的前程。英雄以逝，精神永存，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史、銘記當(dāng)初滿腔熱血不畏黑暗的先烈們，同時繼承這種精神，去面對學(xué)習(xí)生活中的困難，去奉獻社會，為社會主義的建設(shè)、民族的復(fù)興作出貢獻。

圓明園：正如雨果寫給侵略中國的巴特勒上尉信中所說“希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園??”，圓明園的毀滅不僅是中國人民的羞辱，也是令全世界，全人類所嘆息的，更是歷史上的一大遺憾。對于那段歷史，我們要有足夠的歷史反思和借鑒。因此，圓明園給我們后代們最大的教訓(xùn)就是，逆水行舟不進則退，必須時刻保持著前進的步伐，開拓視野，取人之長補己之短，居安思危方能讓我們的民族屹立于世界。

孫中山故居：從專題中，我對孫中山先生事跡有了更多多深入的了解，孫中山先生在1911年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，辛亥革命作為中國的資產(chǎn)階級民主革命，雖然沒有完成反帝反封建的根本任務(wù)，但是辛亥革命一聲炮響，不僅趕跑了清朝皇帝，還使中國綿延兩千余年的封建帝制從此永絕。還有孫中山先生救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。為了給國家留下一個光明體制，為了實現(xiàn)最高政治目標推翻帝制，他毅然辭職讓位。

以總統(tǒng)一職換袁世凱叛清，實現(xiàn)共和制度，其偉大的人格令人景仰。于是反省自身，入境的社會處于和平發(fā)展的階段，生活環(huán)境比之優(yōu)越無比，當(dāng)我們遇到信念上的挫折，人生之路上的障礙，能否像中山現(xiàn)身那般不畏艱險困苦，不畏挫折，為了自己的信念而鍥而不舍呢？是的，這需要用行動去考驗自己、證明自己！

中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館: 在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館的專題中我們了解到八年抗戰(zhàn)，無論是國民黨為主的正面戰(zhàn)場還是共產(chǎn)黨為主的敵后戰(zhàn)場，都為最后的勝利做出了卓越的貢獻，同時涌現(xiàn)出了一批偉大的抗日民族英雄，像國民黨的方面的張自忠將軍，作為高級將領(lǐng)忠于自己的部下親自上陣殺敵，最后英勇犧牲，成為二戰(zhàn)盟軍方面犧牲的最高將領(lǐng)，共產(chǎn)黨方面更是如此，像左權(quán)作為八路軍總參謀長依舊戰(zhàn)斗在一線，最后不幸被流彈擊中犧牲。經(jīng)過八年全國人民的團結(jié)奮斗以及國際友人的支持，我們最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。

三、網(wǎng)絡(luò)社會實踐活動的心得體會及建議

這次網(wǎng)絡(luò)社會實踐自主學(xué)習(xí)是一次文化盛宴，通過這次盛宴，我領(lǐng)略到了在十九世紀末期到二十世紀中頁，將近五十年的歷史大潮中，無數(shù)英雄人物以及他們掀起的風(fēng)云事件，在學(xué)習(xí)中我們一次又一次的為當(dāng)時的中國羸弱而捶胸頓足，為報國英烈的不幸辭世而扼腕嘆息，為中國前途迷茫而揪心提膽。在本次專題學(xué)習(xí)中，我獲益良多?；馃龍A明園的歷史事實，警醒我們，落后就要挨打;在了解孫中山故居之后，我知道了革命事業(yè)不是一帆風(fēng)順的，同時也對他的事跡有了更深入了解，他的精神和所貢獻的歷史意義是很值得我們敬佩的；學(xué)習(xí)了上海一大的知識后，我知道了中國共產(chǎn)黨道路之曲折不易；在廣州起義學(xué)習(xí)中，我體會到了革命烈士勇敢無畏、為革命事業(yè)犧牲的精神；從抗日戰(zhàn)爭中，我明白了團結(jié)就是力量、人民的力量是偉大的。

作為當(dāng)代中國大學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)課堂進行思政教育的網(wǎng)絡(luò)實踐，我認為是一種與時俱進，想法很創(chuàng)新的教育方式；同時，也能大大提高宣傳、教育的效率，也使我們的思想認識水平有了一定的提高。同時對學(xué)校進行此類社會實踐活動提出相關(guān)建議：ppt視頻有些枯燥，可以作適當(dāng)改進,此外,課后練習(xí)多選部分難度較大，可適當(dāng)調(diào)整體型及考核方式。篇五：廣外英教社會實踐論文寫作指導(dǎo)書

社會實踐論文（報告）寫作指導(dǎo)書

一、認真進行社會實踐活動

社會實踐活動的有效開展是撰寫高質(zhì)量社會實踐報告的前提,在進行社會實踐過程中側(cè)重形式的創(chuàng)新。在活動進行中，注意相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調(diào)查過程中的一些重要數(shù)據(jù)。

二、結(jié)合當(dāng)前形勢,擬定社會實踐報告的題目

在擬定社會實踐報告的題目的時候，可以結(jié)合目前國家、廣東省、學(xué)校的各項方針政策，戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目符合國家的大局方針和發(fā)展形式，能夠給人以好感。

三、社會實踐報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

一篇較完整的社會實踐報告(論文)可以分為以下幾個部分: 在報告(論文)正文開始之前，除

報告(論文)正文開始應(yīng)該用一至兩段的文字概述一下本次社會實踐活動開展的基本情況，包括時間、地點、當(dāng)?shù)厝宋牡乩砬闆r簡述、針對的主要人群、你所進行社會實踐活動在當(dāng)?shù)氐钠占?認知)情況簡述、活動進行的主要方式、活動的效果和意義等。

報告的第一部分可以寫一下社會實踐活動進行地點的人文地理情況，這里注意應(yīng)用一些數(shù)據(jù)，比如當(dāng)?shù)厝丝诙嗌?，文化程度比例如何等?；蛘吣闼M行的社會實踐的內(nèi)容，在你社會實踐進行之前，當(dāng)?shù)氐恼J知(普及)程度等，這里要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，自己進行總結(jié)分析。報告(論文)的第二部分寫一下你進行社會實踐活動采用的方式方法,針對的主要人群(有沒有和當(dāng)?shù)氐恼髽I(yè)聯(lián)合以擴大影響).這里是論文的重點部分之一,注意應(yīng)用各種數(shù)據(jù)。報告(論文)的第三部分寫本次社會實踐活動的效果和意義，注意和在你社會實踐進行之前的情況進行比較，也是報告的重點部分之一。這里尤其要將自己結(jié)合實際情況分析的結(jié)果寫進去。

報告(論文)的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對學(xué)校進行此類社會實踐活動的相關(guān)建議，以及自己的心得體會和收獲。

四、社會實踐報告的標準格式

實踐報告的頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內(nèi)容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。建議大家的社會實踐報告(論文)完成后，調(diào)整成以下格式:

1、紙張：a4紙

2、字號及字體：

姓名用4號仿宋；院系、年級、專業(yè)、宿舍地址及電話號碼用小4號宋體；標題部分用2號宋體字；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字；引文用小4號宋體字。

3、行間距：

行距為23磅固定值，字間距為標準值。

4、頁邊距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，頁腳1.5厘米。

我思故我在，作為青年人一定要常思考，善思考。大家的社會實踐報告要寫自己的東西，要把互聯(lián)網(wǎng)上下載的東西變?yōu)樽约旱臇|西，要認真總結(jié)思考社會實踐活動進行過程中的問題和經(jīng)驗。