第一篇：“大學(xué)·青春·使命”主題演講

大學(xué)，肩負(fù)使命走上征程

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《大學(xué)，肩負(fù)使命走上征程》。

進入大學(xué)之前，別人寬慰我們說：上了大學(xué)就輕松了。然而大學(xué)只是人生中短暫的一段，路途中的留連是否能讓雙腳作最終的停歇？

兩個月之前，走進大學(xué)，我們青春洋溢，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們躊躇滿志。我們好奇著，期待著，暢想著，因為我們對大學(xué)生活的理解更多來自別人的感受、印象和語言。

現(xiàn)在，不曾親歷過大學(xué)生活的我們已經(jīng)度過了大學(xué)生活的1/16，對“何謂大學(xué)，大學(xué)為何”這個問題，我們的答案也不再只是猜想和想象構(gòu)筑的空中樓閣——他人口中花團錦簇般輕松和美好的大學(xué)生活逐漸在現(xiàn)實的沖洗下被卸下多余的脂粉，回歸本真。我們對著這洗盡鉛華的素顏，再次沉下躁動和戾氣，思考著自己的弱點，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。

在這里，我們發(fā)現(xiàn)著自己的不足。我們太年輕，積累不深，不解星空之奧妙；閱歷淺薄，難通數(shù)分之玄機。我們沒有大師們的豐厚積淀，我們，太淺。

是的，我們太淺，太年輕，但這同時恰恰是我們最大的資本：青春！因為青春，我們有夢想，同時也有實現(xiàn)夢想的勇氣；因為青春，我們需要奮斗，同時也有奮斗過程中必須消費的時間。因為有青春，我們從來不缺少激情；因為有激情，奮斗路途上淚也是笑、痛也歡樂、苦也甘甜！

可是，不是有了這些路途就會成為征途。加給自己一份沉甸甸的責(zé)任，我們相信自己會走得更穩(wěn)。“少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年雄于地球則國雄于地球”，一個多世紀(jì)前，“少年中國說”如是宣布。現(xiàn)在又何嘗不是如此？國

家的未來由我們創(chuàng)造，中華民族的燦爛歷史將由我們繼續(xù)書寫。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩上有著國家和民族賦予我們的使命。民族復(fù)興，我們的責(zé)任！責(zé)任給我們帶來壓力，也給我們帶來動力。來吧，同學(xué)們，將使命負(fù)在肩頭，讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷激勵自我取得成功，響應(yīng)國家的需要，積極投身時代潮流，為國家奉獻自己的力量，在奉獻中實現(xiàn)自我的價值！

就讓我們的青春，這滿載著理想與希望的船，在這里——北航，揚帆而起，駛向遠方！我們掂得出自己肩頭使命的重量，我們也知道自己將要去向何方！在大學(xué)，在北航，肩負(fù)使命，我們堅定向前，不嘆氣，不迷惘！

帶著使命與夢想，讓青春的我們高聲吟唱:路之漫漫，彌更修遠，上下求索，其行不止！

謝謝！

第二篇：“大學(xué)·青春·使命”主題演講

大學(xué)，肩負(fù)使命走上征程

進入大學(xué)之前，別人寬慰我們說：上了大學(xué)就輕松了。然而大學(xué)只是人生中短暫的一段，路途中的留連是否能讓雙腳作最終的停歇？

三個月之前，走進大學(xué)，我們青春洋溢，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們躊躇滿志。我們好奇著，期待著，暢想著，因為我們對大學(xué)生活的理解更多來自別人的感受、印象和語言。

現(xiàn)在，不曾親歷過大學(xué)生活的我們已經(jīng)度過了大學(xué)生活的1/16，對“何謂大學(xué)，大學(xué)為何”這個問題，我們的答案也不再只是猜想和想象構(gòu)筑的空中樓閣——他人口中花團錦簇般輕松和美好的大學(xué)生活逐漸在現(xiàn)實的沖洗下被卸下多余的脂粉，回歸本真。我們對著這洗盡鉛華的素顏，再次沉下躁動和戾氣，思考著自己的弱點，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開步伐，又將走向何處。

在這里，我們發(fā)現(xiàn)著自己的不足。我們太年輕，積累不深，不解星空之奧妙；閱歷淺薄，難通數(shù)分之玄機。我們沒有大師們的豐厚積淀，我們，太淺。

是的，我們太淺，太年輕，但這同時恰恰是我們最大的資本：青春！因為青春，我們有夢想，同時也有實現(xiàn)夢想的勇氣；因為青春，我們需要奮斗，同時也有奮斗過程中必須消費的時間。因為有青春，我們從來不缺少激情；因為有激情，奮斗路途上淚也是笑、痛也歡樂、苦也甘甜！

可是，不是有了這些路途就會成為征途。加給自己一份沉甸甸的責(zé)任，我們相信自己會走得更穩(wěn)。“少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年雄于地球則國雄于地球”，一個多世紀(jì)前，“少年中國說”如是宣布。現(xiàn)在又何嘗不是如此？國家的未來由我們創(chuàng)造，中華民族的燦爛歷史將由我們繼續(xù)書寫。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩上有著國家和民族賦予我們的使命。民族復(fù)興，我們的責(zé)任！責(zé)任給我們帶來壓力，也給我們帶來動力。來吧，同學(xué)們，將使命負(fù)在肩頭，讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷激勵自我取得成功，響應(yīng)國家的需要，積極投身時代潮流，為國家奉獻自己的力量，在奉獻中實現(xiàn)自我的價值！

就讓我們的青春，這滿載著理想與希望的船，在這里——北航，揚帆而起，駛向遠方！我們掂得出自己肩頭使命的重量，我們也知道自己將要去向何方！在大學(xué)，在北航，肩負(fù)使命，我們堅定向前，不嘆氣，不迷惘！

帶著使命與夢想，讓青春的我們高聲吟唱:路之漫漫，彌更修遠，上下求索，其行不止！

第三篇：大學(xué)、青春、使命

大學(xué)、青春、使命

步入大學(xué)校門，我們是熱血澎湃的青年。猶如上午的太陽，照面伊始，充盈活力；猶如山間的激流，開拓之時，飽含沖勁；猶如振翅的海鷗，遠行起步，蘊藏大志。青春年少，寓意著巨大的力量，前進的力量，變革的力量。如是正值年輕，應(yīng)當(dāng)發(fā)奮努力，不辜負(fù)大好韶光。

大學(xué)的意義，蔡元培認(rèn)為:大學(xué)者，研究高深學(xué)問者。高深之學(xué)問，扎根于莘莘學(xué)子的腦海之中，伴隨他們走向社會，成為中流砥柱、發(fā)動引擎。而承載起著這一切的，都是步入大學(xué)達有志青年。不斷學(xué)習(xí)、砥礪思想、進而成為足以擔(dān)當(dāng)大任之人。作為新世紀(jì)的潛在人才，我們重任在肩。

如果說青春是一首歌，那么只有唱出心靈才能鳴響。如果心靈空洞，那么樂曲只會含有尖銳的暴鳴。在大學(xué)之中，有著無所事事的人，有著娛樂至死的人，有著忙忙碌碌、茫然不知所去何方之人。當(dāng)他們在錯誤的小世界中打轉(zhuǎn)時，青春已然流逝。無所事事，感到人生空虛；娛樂過分，面臨精神與身體的雙重虛弱；沒有目標(biāo)，那回首所做的一切，又能發(fā)掘出什么意義呢？我們避不開的，是自己的拷問。

為有青春無悔，則必肩負(fù)使命。一個人的生命是有限的，青春更是有限的，所以我們要追求的是，永久發(fā)揮意義的青春，來使我們有限的青春延續(xù)。多年之后，當(dāng)回首過去，能清楚的感到青春就在聲旁。青春地激情，在他人口中，在贊揚之中，清楚地釋放出來，展現(xiàn)出它給社會帶來的美好。年青人的使命，正是建設(shè)。

建設(shè)性的事業(yè)，正是適合我們?nèi)プ龅氖隆Ｎ覀兩碓诖髮W(xué)，剛學(xué)下的東西，還記憶猶新；我們還未步入社會，不會經(jīng)驗化一切，而是邏輯分析所見所聞，從而始終堅持著自己的想法；我們精力充沛，體能優(yōu)異，有承擔(dān)大事的潛力；我們不灰心不害怕，面對挑戰(zhàn)勇往直前。我們應(yīng)當(dāng)為社會作出建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)造。創(chuàng)新生于自己，用于人民。用創(chuàng)新、可靠、堅實的能力為人民服務(wù)，是使命的本質(zhì)之所在。在你的心中是否也曾有大干一番的激情？是啊，遵從心中真實的召喚，發(fā)現(xiàn)那正是使命的召喚。

同學(xué)們，讓青春激揚起來吧，讓人生富有意義，使命在肩，大學(xué)將是一個磨礪自己的殿堂。

第四篇：青春 大學(xué) 使命

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同學(xué)：

大家好！

今天，我很高興能夠和大家一起探討“青春、大學(xué)、使命”這個話題。

恍惚不經(jīng)意間，來到北航已近三個月了，大學(xué)生活也已經(jīng)過去了三十二分之三。這三十二分之三我們得到了什么，學(xué)會了什么，又失去了什么？

還記得初入校園時的那股興奮勁頭。總以為，到了大學(xué)，唯一的使命就是吃喝玩樂，談?wù)勄檎f說愛，優(yōu)哉游哉的過完四年。可是，現(xiàn)實總與想象相悖，北航的大一可以算得上是高四。繁重的作業(yè)，多而難的課程，數(shù)不勝數(shù)的活動，都讓我們有種無所適從的感覺。我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)迷茫，我們曾經(jīng)迷失在教室、食堂和寢室的三點一線中……但是，我們已經(jīng)清楚來到大學(xué)為了什么，我們要用青春書寫華麗的樂章！

青春不是揮霍，是奮斗！

青春不是放縱，是自主！

青春不是沉淪，是深沉！

我們正值弱冠，正是青春年少，意氣風(fēng)發(fā)之時！我們年輕，但是我們絕不輕浮；我們自信，但是我們絕不驕傲；我們膽大，但是我們絕不魯莽……過去的二十年里，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨雷電，也經(jīng)歷過霧雨風(fēng)霜，更經(jīng)歷過陰晴圓缺。過去的一切已經(jīng)完結(jié)，我們面臨著新的機遇，新的挑戰(zhàn)，我們懷著一顆求知的心踏入大學(xué)校園。

大學(xué)校園是知識的殿堂，是自由的圣殿，是夢想起飛的地方。這里有厚德博學(xué)的教授，有同樣青春年少求學(xué)不止的學(xué)子，有各種各樣豐富的社團活動！這里有我們的夢想，這里有我們的期望，這里將是我們求知進取的樂園、展翅騰飛的平臺、沖天而起的踏板、預(yù)演人生的舞臺。在未來的四年里，我們將在大學(xué)里面揮灑我們絢麗的青春，譜寫一曲展翅高飛的人生之歌。

奧斯.特羅夫斯基曾經(jīng)說過：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回想往事時，不虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

我們的青春，我們的大學(xué)生活也是如此！當(dāng)我們年老之時，回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，更不會因為一事無成而抱憾終身！那時，我們可以拍著自己的胸脯說，我無悔于青春！

我相信，我們北航的每一個學(xué)生，都可以做到！因為，我們都肩負(fù)著自己的使命！

現(xiàn)在，雖然不是國難當(dāng)頭，可是我們的國家在很多方面還是遠遠落后于西方發(fā)達國家。這并不可恥，只要我們每一個人都主動扛起自己的使命，為中國的崛起而奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的一份力量，為華夏民族永遠屹立于世界民族之林而奉獻終生！我巍巍華夏，又怎么可能不及他人？

“少年智則中國智，少年強則中國強，少年雄于地球則國雄于地球！”逝者已矣，可是梁啟超先生的話依然振聾發(fā)聵，依然令人血脈噴張。

我們創(chuàng)造的，為之奮斗的，不僅僅是為了我們自己的未來，也是為了航空航天的未來，為了祖國的未來！

讓我們?nèi)紵啻海鈿怙L(fēng)發(fā)，放飛夢想；

讓我們奮斗校園，苦讀不懈，騰躍神州；

讓我們肩扛使命，昂首闊步，創(chuàng)造未來！

謝謝大家！

第五篇：青春大學(xué)使命3

前兩天剛從網(wǎng)上拼接起來又改了該……給你啦！

1、不悔青春，燃燒我們的大學(xué)時光

大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新時代的大學(xué)生，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。

大學(xué)的時光是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。大學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪。

假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇。

假如行動沒有激情，人生將一無所成！

也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。作為新時代的大學(xué)生，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們新一代大學(xué)生的旗幟。

生命對每個人只有一次，而我們在大學(xué)里的這一段時光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。讓我們在大學(xué)里，創(chuàng)造自己。

2、鑄就我們自己的時代

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

追求是充實生命的必然途徑。作為新時代的大學(xué)生，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進。

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我 們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我 們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族 的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對 不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行 為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在 幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是 我生活了六年的小學(xué)啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一 生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為 科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將 它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

弗蘭克林說過：“有非常之膽識 始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。

榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有 高遠的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們譜寫全面發(fā)展的動人旋律。讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！