第一篇：2010級一班班級年度工作計劃

2012級一班班級年度工作計劃（2013-2014學年）初二是關鍵的一年，是初中學生成績分化的“分水嶺”，初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重（增設新的學科——物理，其他學科難度較前增大），因而，狠抓常規教學的同時，學生管理顯得尤為突出。

一、任務和目標：防止兩極分化，培優促邊。

二、年級工作管理思路：以學校計劃為基準，把常規工作做實做細，不搞花架子，使教育教學質量產生于平時。

1.強化教師隊伍的管理，以教師隊伍高素質、嚴要求的管理促進學生隊伍的和諧發展；

2.不斷加大新課程的探究力度，求實、創新，以教研組為單元，集集體智慧之結晶，狠抓備課、作業、雙休作業、聽課、考試等常規工作的落實；

3.積極實行精細化管理，特別是學生學習習慣及行為習慣的培養。

三、主要工作：

（一）常規管理：

1.以班主任工作為核心，結合學段特點，共同謀劃，認真制定初二階段班主任工作計劃和班級工作計劃。計劃重點圍繞以下內容：全學期班會課的策劃、活動育人項目、學生學習管理和以規治班。要求每個班主任列出具體的實施方案。

2.每周一次班主任工作“碰頭會”（即班主任例會）。會議有兩項內容：一是有事說事，即年級主任布置安排工作；二是班主任交流。

3.每月一次年級教師會，主要內容為總結、安排工作。（安排在階段性質量檢測之后）

4.在上一學年的基礎上進一步做好班級量化與常規檢查，此項工作由各班班主任配合校值班領導完成。

5.年級組每學期定期組織學生座談會，及時了解教與學中的問題，并就了解到的情況在年級組教師會上通報。座談會的主要形式有：各班抽調學生集體開，分班開，針對學科開等。此項工作由年級組長及本年級資深教師負責。

6.年級擬召開全體學生家長會兩次，各班可根據需要分期分批組織家長座談會，家、校教育聯手。同時年級要求每個班主任家訪要過半。

（二）常規教學：

1.各學科老師務必認真研討教材，切實制定好個人學科教學計劃。2.備課：充分發揮備課組優勢，集體備課，重點研討教學目標的設定，制定切實可操作教學目標。要求超周備課，由備課組長負責單周檢查教案的書寫。

3.上課：科任教師務必有序組織教學，注重課堂教學的質量。4.作業：各學科結合學科特點，嚴格按照學科教研組作業要求布置作業，并按要求認真進行批閱，把作業批閱作為學科教學質量提升的重要手段之一。年級組將按照學科計劃予以檢查。檢查方式：從第三周開始，每班抽5名學生家長檢查，家長在家查看學生作業后填表交年級組。

5.輔導：本學期年級組將狠抓晚自習的管理，學科老師務必按時到崗，有序組織學生學習。

6.聽課：各科任老師務必加強學科間的學習與溝通，以聽課為切入點，深化新課程的研討與交流。每學期聽課不少于20節，原則上只聽同學科老師的課，務必加強聽課后的互評及信息反饋。

7.以備課組為單位，認真準備好學校組織的課堂教學研究與展示活動。

8.結合新課程理念，樹立“快樂學習、興趣學習”的思想，積極策劃、籌備好本學期的文體活動，注重參與性、趣味性和綜合性并舉，充分展示我們初二.1班師生活力與激情。

2010級一班班級活動表

9月份：

1.新學期工作，以常規為切入點，以開學典禮為契機，讓學生放心，召開班干部會議。

2.各學科舉行單元檢測，初步了解學情。10月份：

1.深入課堂，調研班級學情。

2.班級內召開學習方法經驗交流會，明確培優轉差的方法和效果。3.舉行名著閱讀征文。11月份：

1.期中考試小結，召開家長會，談經驗和教訓。2.學習計劃性，理想教育教育。12月份：

1.學生安全教育，讓學生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念。2.開展名著任務之我感主題演講活動。3.召開各個層面的學生會。4.元旦晚會：新的開始，新的希望。1月份：

1.期末考試總動員，定目標。

2.準備寒假的安全教育等相關事宜，鼓勵學生積極參與社會實踐等。3.制定假期作業和布置和簡評制度。2月份：

1.聯系學校實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育。3月份：

1.召開學生學情調研會，制定培優轉差的具體措施。2.深入課堂，調研班級學情。

3、開展名著閱讀征文活動。4月份：

1.進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合學科實際，講究學習方法，端正學習態度。

2.召開家長會，分析情況，找出差距，制定整改措施。5月份：

1.對學生進行安全教育等。不知適當的家庭作業，搞好作業簡評。2.召開培優轉差會議，號召學生圍繞目標制定短期和長期的學習計劃。6、7月份：

1.知道學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。2.學期總結。3.布置學生暑假作業。

第二篇：一班班級工作計劃

一(1)班班級工作計劃

一、指導思想

以習慣培養為切入點，引導學生在實踐中體驗和感悟學習生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準，并以這種價值觀、評價標準為尺度，將美好的認知內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適應現代社會的良好的道德人格

二、班級情況

班級現有學生48人，其中，男生30人，女生18人.三、工作目標

(一)從細微處入手，引導學生養成良好的行為習慣，一(1)班班級工作計劃。

(二)引導學生樹立責任意識，與社會及自然和諧相處。

(三)激發學習興趣，開發學生潛能，張揚學生個性，擴展學生視野。

(四)關注身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉。

(五)加強安全教育，提高學生安全意識。

(六)傳承民族文化，開展有特色的社區活動，施展學生個性。

四、教育措施

(一)注重學生的實踐操練。利用班隊課、晨間活動課時間，規范學生行為。

(二)注重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，了解學生內心世界，發現問題及時解決，走進學生心靈。

(三)注重學生能力的培養。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責，工作計劃《一(1)班班級工作計劃》。

(四)注重家校的聯系。充分發揮《家校聯系冊》的作用，及時把學生學習情況反饋給家長，使家校教育保持一致；采用發短信、打電話、家訪等手段，努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎。

(五)注重重大節日對學生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、建隊節、重陽節、元旦節等節日，開展各類主題教育，使學生建立愛祖國、愛家鄉、愛學校的情感，形成尊敬老師、尊敬長輩、關心他人的優秀品質。

五、具體工作

九月份：

1、打掃清潔，布置教室，做好迎接新生準備工作。

2、新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。

3、學習《小學生守則》，進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

4、做好新生資料登記工作。

5、經典誦讀活動。

6、國慶放假，對學生進行安全教育。

7、召開家長會。

十月份：

1、慶“十.一”愛國主義教育活動

2、學習《小學生日常行為規范》，形成良好行為習慣

3、美化教室，繼續抓好課堂常規教育。

4、參加少先隊新隊員入隊儀式。

5、迎接拼音過關檢測。

6、班級口算比賽。

十一月份：

1、進行勤儉節約教育。

2、朗讀比賽。

3、期中復習和測試。

4、期中優秀作業展覽。

十二月份：

1、班級書畫竟賽。

2、班講故事比賽。

3、班級迎新年活動。

一月份：

1、歡慶元旦，優秀繪畫展覽。

2、期末復習，期末考試。

3、班級財產檢查。

4、學期總結。

5、“安全在心中”主題活動。

6、布置寒假作業。

第三篇：五年一班班級工作計劃

五年一班班級工作計劃

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班級工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級工作重點及目標

加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。努力形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力，發展個性特長，促進身心健康，爭當學校的“優秀班集體”。

三、常規管理措施

建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。建立本班的“學習小組”，選出小組的組長。“學習小組”中的幾位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

四、家訪、來訪工作的開展

本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

第四篇：二年級一班班級工作計劃

二年級一班班級工作計劃

瑞虎辭舊歲，玉兔迎新春。告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2011年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特制定計劃如下。

一、指導思想。

端正學習態度，明確學習目的，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發展。

二、情況分析。

本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化。一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小差”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、任務與目標。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施。

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從穿著、衛生、路隊、兩操等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣、坐姿習慣、作業習慣、書寫習慣、聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

五、活動安排。三月份：

1、進行入學后的常規教育，有利于班風的形成。

2、準備經典誦讀課題演出節目 認真檢查學生的寒假作業。

3、“學雷鋒樹新風校園春意濃”主題教育活爭做好學生活動。

4、師生共同努力辦好第一期墻報。

5、“給媽媽一個驚喜”主題教育（演講比賽）倡議同學們為媽媽干家務，鍛煉同學們愛勞動的好習慣。四月份：

1、對學生進行愛國主義教育。

2、師生共同努力辦好第二期黑板報。

3、.軍訓、隊列隊形比賽，以清明祭掃，五四愛國運動為契機，開展“民族精神代代傳承”主題教育

4、主動拾起校園一片紙，護校園一片土活動。

5、進行紀律、學習、衛生、安全再教育。

6、比學互助評比。

7、抓學生的常規管理。五月份：

1、慶“

五、一”，開展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。

2、作文比賽、數學百題無差錯、趣味籃球比賽。

3、師生共同努力辦好第三期墻報。

4、對學生進行安全教育，召開主題班會“熱愛生命”，教育學生珍惜生命。

5、組織一項好的文體活動迎接“

六、一”兒童節。

6、加強一日常規訓練與檢查。六月份：

1、日常行為規范教育、趣味乒乓球比賽、數學思維能力競賽。

2、組織學生熱烈慶祝“

六、一”兒童節活動。

3、總結好一學期以來的班務工作與大家共同交流。

4、給學生寫好一份滿意的評語。

總之，班務工作繁忙而瑣碎，以上計劃一定能夠順利實施，如有不到之處，希望領導給予指導和幫助。

第五篇：二年級一班班級工作計劃

二年級一班班級工作計劃

班主任：邰靜

新學期，新氣象，新打算。這學期我任二年級（1）班語文老師兼班主任，本班共有學生42人，其中男生28人，女生14人。這是一個活潑開朗、積極向上的集體，隨著課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：

一、德育方面

1．把自己的言傳身教與學生的自我約束結合起來

葉圣陶先生說過：“教育工作的全部就是為人師表。”在工作中要嚴格要求自己，注意自己的一言一行，在工作中早來晚走，經常深入班級。有的學生自習時坐不住凳子，就要在這個時間到教室里備課、刻題，這樣做既保持了自習紀律，又為那些坐不住凳子的學生作了“示范”。應該說，教師的一舉一動都潛移默化地影響著學生。從老師的身上，學生們會無形中感到什么是應該做的，什么是不應該做的，他們會自覺地遵守學校的各項規章制度，自覺地約束好自己、管理好自己。

2.把情感教育與嚴格要求結合起來

老師，尤其是班主任，則應該既要當好母親，又要做好父親，也就是對學生既要慈愛，又要嚴管。正如小樹的成長，既需要澆灌，也需要修剪。實際上，慈愛是愛，嚴管又何嘗不是愛呢？因此在情感教育的前提下，對那些經常犯錯誤的學生，要讓他們嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并配以靈活的措施。這樣做的結果是學生們感到他們是生活在充滿溫暖而又有秩序的集體中。3.把理想教育與刻苦學習結合起來

幫助學生們樹立遠大理想，并且引導他們為自己的理想去奮斗是教師義不容辭的責任。但是，對“理想”這個誘人的字眼兒，談起來容易，讓學生們實現起來就困難了。因為在現實通向理想的道路上充滿著各種阻礙，學生們只有發揚鍥而不舍的奮斗精神，才能實現理想的目標。所以作為教師，既要用理想激發學生們去刻苦學習，又要幫助他們克服前進道路上的障礙。

對于每位小學生來說，他們的思想容易波動，情緒不夠穩定，遇到困難猶豫徘徊，這些雖然屬于正常現象，但卻很容易影響他們的學習積極性，那么教師就要經常給他們講述學習的目的，激發他們拼搏進取，讓他們清楚刻苦學習是實現理想的重要途徑。4.把傳統美德與社會現實結合起來

把一些可歌可泣的人物事跡講給學生們聽，在思想上培養他們高尚的道德情操。但是這些人物事跡卻代替不了學生們的實際行動，因為學生面對的是活生生的社會現實，新的社會形勢和激烈的競爭在等待著他們，各種不同形式的人生觀、價值觀擺在他們面前，如果不把傳統美德教育與社會現實有機地結合起來，學生們就很難培養出健康而高尚的品德。當然，在學習上他們的進取心也將受到不良的影響。5.把嚴肅的紀律與活潑的班風結合起來 一個班級具有嚴肅的紀律是每個學生順利學習的保證，而活潑的班風又能使每個學生以更加愉快的心情，飽滿的熱情投入到學習中去。嚴肅的紀律與活潑的班風，二者之間不僅不存在著任何對立，而且有著密切的聯系。因為只有嚴肅的紀律才能創造一個具有朝氣的班集體，而在一個積極上進的班集體中，每個學生會更加遵守紀律。

總之，德育是培養學生的一項重要工作。它既需要我們用一句句實話、一件件實事去打動學生，去影響學生，又需要我們開動腦筋，采取積極措施去幫助教育學生。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手: 1．課堂紀律

師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致”。2．課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。3．路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三、班級衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1.個人衛生: 要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2.班級衛生: 每天三次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對于主動及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、少先隊方面

1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動，“我山區小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。3．開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。4．加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。5．開展文明禮儀養成教育。

結合本班級開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

總之，以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

六、安全方面

1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。3.禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發生意外傷害。

4.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險行為。

5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

6.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

7.注意游戲中外界的傷害。

具體活動安排如下： 九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、調整班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。

4、出好第一期墻報。十月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、對學生進行各項安全教育。十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對學生進行各項安全教育。十二月份：

1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

3、對學生進行各項安全教育。一月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。