第一篇：關嶺縣板貴中心小學減負 自查報告

關嶺縣板貴中心小學“減負”工作

自查報告

為了認真貫徹落實省教育廳關于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見黔教基發(fā)[2011]85號文件精神，進一步深化課堂教學改革，促進教師個性化的發(fā)展，規(guī)范課程課時，規(guī)范作業(yè)批改，限定作業(yè)總量，保證學生休息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將我校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

一、重視領導，健全制度，保障“減負”工作有效落實

1、學期初，學校及時成立“減負”領導工作小組，為我校減負工作保駕護航。小組名單如下：

組長：朱懷印

副組長：任世寬 韋益川

成員：許蘭江 羅彪 羅敏 鄧禮江 魏福艷 羅德川

2、學校領導班子始終把規(guī)范教學秩序、減輕過重課業(yè)負擔、提高教學質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關文件精神，結合學校實際，制定《關嶺自治縣板貴鄉(xiāng)中心小學“規(guī)范辦學、減負提質(zhì)”工作實施方案》，做出規(guī)定和具體措施。

二、加強師德師風建設，提高教師“減負”意識

1、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《基礎教育課程改革綱要》、《學科課程標準》、《怎樣觀課議課》等書籍和省教育廳關于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見黔教基發(fā)

[2011]85號文件精神，明確“減負”工作的重要意義。

2、積極實施學困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質(zhì)量。

3、嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學行為。

三、切實減輕學生課業(yè)負擔，讓學生健康成長

1、嚴格開設課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程等現(xiàn)象。

2、嚴格控制學生作業(yè)量。我校“減負”方案規(guī)定：

一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。教師不準要求學生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適

時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

3、嚴格控制補課。提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、嚴格規(guī)范考試管理。我校只在每學期末進行一次全校性記錄成績的學科考試，并要求教師不得以任何形式公布學生成績，學校不以考試成績對班級、教師和學生進行排名。

5、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。我校依據(jù)兒童學習和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，上午8：00上課，11：10放學，下午2：00上課,4：20放學，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

6、嚴格規(guī)范招生秩序。學校新一招生嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，不舉行與入學相關的考試、測試，不將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù)。

總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通

過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學生和家長交上滿意的答卷。

板貴鄉(xiāng)中心小學 二〇一一年六月十五日

第二篇：關嶺縣板貴鄉(xiāng)中心小學2013年控輟保學工作目標責任書

關嶺縣板貴鄉(xiāng)中心小學2013年控輟保學工作

目 標 責 任 書

二O一三年二月二十六日

關嶺縣板貴鄉(xiāng)中心小學2013年控輟保學工作目標責任書 為深入貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《貴州省義務教育條例》，積極推進我校義務教育均衡發(fā)展，圓滿完成關嶺縣人民政府下達的“控輟保學”目標任務，特簽訂此責任書。

一、工作目標

1、小學畢業(yè)生升學率100％

2、小學輟學率控制在2％以內(nèi)。

二、工作要求

l、實行控輟保學工作目標管理責任制度。校長是學校控輟保學工作的直接責任人。各村校校長要與各班班主任、任課教師簽訂責任書，要把班主任和任課教師控輟保學工作納入年終績效考核范疇。

2、嚴格規(guī)范學籍管理。各學校要按照要求抓好電子學籍檔案，學校要有專人做好電子學籍管理工作，嚴格規(guī)范學生的轉學、休學、復學等手續(xù)，所有學生變動情況均應有相應變動材料，并按學期匯總，健全控輟保學檔案資料。同時，根據(jù)中心小學要求及時上報控輟保學相關資料。

3、堅持“以人為本”的教育理念，公平對待每一位學生，對學習、生活困難的學生要給子更多的照顧和關愛，做好學困生的轉化工作，建立農(nóng)村留守兒童關愛體系，關心學生身心健康，解決學生成長中遇到的困惑和問題。嚴禁歧視學困生。

4、實行義務教育階段學生情況上報制度。發(fā)現(xiàn)學生輟學，班主任要及時進行家訪，一周內(nèi)連訪三次仍無效果的，由學校組織人員再次進行家訪動員，若仍無效果的，由學校及時報告當?shù)卮逯晌⑧l(xiāng)中心小學，再由中心小學上報鄉(xiāng)人民政府采取措施，強制其依法履行教育義務。

5、各校務必要求各班科任教師每節(jié)課上課前用 1-2分鐘清點學生到學情況。發(fā)現(xiàn)有學生缺席的，要立即了解缺席學生姓名、缺席原因，情況緊急時，要立即向班主任或學校匯報。形成課前清點、匯報學生到位情況制度。

6、加強教育法律法規(guī)宣傳。提高家長的法律意識，讓全社會共同參與學校控輟保學工作，從源頭上控制學生輟學。

7、凡是從外地返回的義務教育階段學生，其戶籍地屬學校所轄范圍，各學校不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要設法建立學籍。

三、責任追究

對各村校、教學點“控輟保學”工作情況，中心小學將定期或不定期組織專項督查，對督查不達標的，責令限期整改，經(jīng)整改后仍不達標的，將按有關規(guī)定追究相關責任人的責任。凡是輟學率高過控制目標的，取消學校和校長及有關責任人評先選優(yōu)資格。同時，納入獎勵性績效工資考核。

關嶺縣板貴鄉(xiāng)中心小學（章）

（章）

校長簽名：

校長簽名：

二〇一三年二月二十六日

第三篇：中心小學“減負”工作自查報告

中心小學“減負”工作自查報告

負”工作自查報告

為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：

一、組織宣傳

1、成立以校長王X為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性。

2.召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

3.利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

1.嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

2.嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3.嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

4.嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

5.嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關情況。

6.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a．規(guī)范活動課的教學，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學生），培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

b．通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

c．開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。

總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土

第四篇：高嶺中心小學學籍自查報告

高嶺鄉(xiāng)中心小學學籍管理工作自查自糾報告

學籍管理工作是一項繁雜、系統(tǒng)的工作，是學校管理工作的重要組成部分，搞好學籍管理工作是建立穩(wěn)定的教育秩序，保證學校貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)的有力保證。為進一步規(guī)范我鄉(xiāng)小學學籍管理工作，準確掌握各校學籍信息管理情況，貫徹執(zhí)行縣教育局有關學籍管理工作文件精神，實現(xiàn)學生電子學籍與實際在校學生數(shù)零誤差，實現(xiàn)學籍管理的科學化、信息化，中心小學對全鄉(xiāng)學生學籍進行了逐一核查，現(xiàn)將核查情況匯報如下：

一、基本情況

高嶺中心小學現(xiàn)有學生1433人，下轄6所完小，盡管我鄉(xiāng)規(guī)模小，學校領導對學籍工作很重視，學籍工作由學校分管領導負責，學籍管理員落實學籍系統(tǒng)管理工作，各完小校長負責本校學生學籍冊填寫、核實、更新工作。

根據(jù)縣教育相關文件精神，學校制定了《高嶺鄉(xiāng)中心小學學籍管理制度》，并按照制度做好學生的入學、變動相關工作。開學初，在學校開學工作會議上，學籍管理員明確學籍工作的具體要求，嚴把學生入學關，截止2014年8月31日年滿6周歲的學齡兒童一律進入小學一年級就讀，在家長強烈要求下，學校有空余座位，不造成大班額的前提下，可放寬到當年的12月31日，建立學籍。這一招生工作學校做得很好，沒有學生超過這一年限。新生入學家長提供了戶口本復印件、出生醫(yī)學證明復印件等證件，目前只有3人未及時提供證件，正在辦理之中。學校嚴格學生流動手續(xù)，每期有變動的學生，先到中心小學教導處辦理變動手續(xù)，在由中心小學開出學生入學介紹函到各校，方可辦理學生入學手續(xù)，學籍管理員及時為學生在學籍系統(tǒng)辦理轉學工作。學籍管理員在學期初對上期休學的學生及時復學。

我校學籍系統(tǒng)學生1453人，與實際相差20人，經(jīng)核查該二十學生確實是我鄉(xiāng)上期在校學生，由于學生外出未辦理任何手續(xù)而造成的，對于該類學生學校清理完后及時取消學生學籍。在學籍管理工作中，爭取學生級籍對位，一生一籍，不空掛學籍。目前我鄉(xiāng)7所學校，做得比較好，除了有些學生自己人為造成級籍不對位，其他學生基本上對位，這類學生學校正在催促家長辦理相關手續(xù)。在本次核查過程中有4個學生沒有學籍，一生是青云小學四年級唐玲，在學校不知情的情況下，被轉到舒城，學校還是沒找到在舒城哪所學校；其余3個學生由于轉學手續(xù)不全，未及時辦理，學校正在催促辦理之中。

在本次核查過程中，學籍管理員也對學籍系統(tǒng)進行了完善，完善了系統(tǒng)中的學校設置、班級設置，關閉存在的個別虛擬班級，對沒有照片的學生及時導入照片，能提供身份證號的學生及時補錄到系統(tǒng)。

二、下步工作

1、加強學籍管理工作宣傳。

2、做好個別學生級籍對應工作。

3、繼續(xù)完善各類信息。

4、注重檔案管理，完善學籍資料。

高嶺鄉(xiāng)中心小學 2014年11月5日

第五篇：中心小學“減負”工作自查報告

為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：

一、組織宣傳

1、成立以校長王鵬為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性。

2.召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的.通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

3.利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

1.嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

2.嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3.嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

4.嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

5.嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關情況。

6.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a.規(guī)范活動課的教學，實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學生)，培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

b.通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

c.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。

總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

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